第一篇：读书也是一种责任
读书也是一种享受
宋河二中 曹志正
当我写出这个题目时，班里很多同学都嘲笑我：“读书也算享
受?我们现在除了读书还是读书，烦死了，
读书哪会是一种享受啊!简直就是活受
罪嘛!”
现在，我要郑重而庄严的告诉大
家：读书是一种高雅的享受。
“读万卷书，行万里路”没错，读
书不仅能让我们增长知识而且还能陶
冶人的情操，随着社会的变化而变化，
增长阅读能力，可以让我们拓广知识
面，当然读书也可以让你的心情变得高
兴、愉快。
孤独时，捧起一本语言优美的好
书，坐在桌前仔细品读，不一会儿，便
被书中那优雅美丽的语言所陶醉，你会
觉得有人在向你说话、打招呼，冥冥之
中孤独便随风飘散，留下的是闲适。阅
读，是我的知己，让我在优美的语言中
忘却了孤独、淡忘了寂寞，难道不是一
种享受吗?
无聊时，捧起一本幽默搞笑的好
书，坐在桌前仔细品看，不一会儿，便
被那幽默搞笑的语言所折服，不知不觉
中无聊被一扫而光，心中只有愉快的心
情，阅读是我的调味品，让我在枯燥乏
味的学习中变得轻松愉快。读书，难道
不是一种享受吗?
悲伤时，捧起一本格调优雅的好
书，坐在桌前仔细品赏，不一会儿，就
会被书中开朗豁达的语言所领略，不知
不觉中，悲伤已被抛到九霄云外，阅读
是我的开心果，让我们在悲伤中获得快
乐，享受快乐。读书,难道不是一种享
受吗?
愤怒时，捧起一本风趣乐观的书，
坐在桌前仔细品味，不一会儿就被书中
那风趣的语言所感化，不知不觉紧皱的
眉头舒展开来，心情也变得愉快起来，
阅读是愤怒的克星，让我们在愤怒中变
得愉快，变得开朗。读书，难道不是一
种享受吗?
我国一代伟人毛泽东喜欢读书，从而成了我国的领导人;鲁迅喜欢读书，从而成了中外知名的大文豪;拿破仑喜欢读书，从而成了带领全人类打败法西斯的英雄;李世民喜欢读书，从而成了古代历史上的一代明君……过去：读书成就了他们的丰功伟业，而现在，读书也会使我们走上光明大道。
所以，同学们，让我们热爱读书
指导教师：李毅吧!同时请铭记;读书，也是一种享受。
第二篇：诚信也是一种责任
～-5-20 字数：1133诚信的全称是诚实守信。诚实，是指忠诚老实、言行一致、唾弃虚伪、实事求是;守信，是指遵守信用、信义，做到一诺千金。《诚信与责任》一文也深邃而具体地阐述了这一方面的观点，使我更加深刻地理解了诚信真正的含义。
古人曰：人无信不立、言不信者行不果，君子养心莫善于诚……这些至理名言足以说明：诚信，是多么的重要啊!在中华民族上下五千年这条历史长河中，涌现出多少关于诚信的名人轶事：查道摘枣留钱、范式千里赴约、曾子守信杀猪、雷义获金付县曹等等，但其中最令我感动的要算“不失信于羌人”这个故事了。种世衡是北宋中期的一员名将，由于他在治理西北军事上做出了十分显著的成绩，在当地有着很高的威望。在种世衡的辖区内，有一位叫奴讹的羌族酋长，他正直刚强，不屈服于任何人，也从来没有到郡城拜会过地方长官，这次因为听说过种世衡的威名，破例参加了郊迎。
种世衡深知与少数民族搞好关系的重要性，因而主动与奴讹交谈，并约定次日去拜访羌族。
谁知，天公不作美——当天晚上下起了大雪，地上的积雪足以没过两膝，而羌族部落又在偏僻的山沟里，怎么办呢?众官纷纷劝种世衡改天再去，种世衡为了不失信于羌人，坚持上山，冒险而进。
奴讹看到这样恶劣的天气，心想，那些汉族大官平日养尊处优惯了，肯定不会来，所以便卧在帐中没有起来。
当种世衡一行披着雪花来到羌族部落时，奴讹根本就没有思想准备。直到种世衡开玩笑地用脚踢他起来时，才如梦方醒：“在您之前，从来没有大宋官员到我们部落来过，这样的天气您居然还来了!难道不疑心我会借机对您不处吗?”种世衡坦然大笑：“我们是以真诚之心对待真诚之心呀!”
这个故事告诉了我们：诚信是为人之本，只有讲诚信的人才能得到尊敬和爱戴。也可见诚信是一种责任，若种世衡没有责任心，他也就不会顶着大雪冒险而进，也就更谈不上所谓的诚信。在学习生活中，家长对儿女抚养的责任;儿女对双亲孝顺的责任;商人为顾客服务的责任;民警保卫人民生命财产安全的责任，责任无所不在，诚信也就遍布了每个角落。社会就像一台巨大的机器，诚信就是这台机器中的一个齿轮。试问，倘若社会这台机器失去了诚信这个齿轮，后果会怎么样?每一个人都与诚信背道而驰，每个人都丢开了理应承担的责任，到处充满了虚伪、狡诈、欺骗，这是多么不堪设想的后果呀!但在我们的现实生活中，的确有一些人为了眼前的利益，不惜鄙弃诚信，丢开责任。这是多么的愚昧，多么的可悲啊!
“诚实贵于珠宝，守信乃人民之珍”这句谚语又一次道出了诚信的重要性。我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们更应该从小遵循诚实守信，承担自己的责任。用我们的双手开辟出一片更加欣欣向荣的诚信净土，让诚信真正地滋润大地，滋润人们美好的心灵!
第三篇：什么是一种工作境界 是尽一份责任 也是用忠诚去感悟
什么是一种工作的境界 是尽一份责任
也是用忠诚去感悟
责任一词很好理解，就是分内要做的事，或者说对自己所做的工作应承担的不利后果而负责，也是一种内疚的感觉，内疚的感觉越深，责任感就越强;没有内疚感，负责感不强，通俗一点就是不负责任的人。人与人之间，对子女、对爱你的人之间都要尽责职守，我们常常听到最多的：“爱是一种诚信，需要付出代价，爱更是一种责任，需要去承担。”这是我对“责任”一词的理解。
但对“职守忠诚”的理解很多人就有不同的论道。目前的中国，没有价值取向，没有人生定位，一切都是从“权”和“钱”的角度出发，从来不谈对社会的责任，更谈不上职守忠诚。我理解的“忠诚”，不是君主时代的“忠臣”，很多受帝王的影响体现的是愚忠，也不是对那一个人，那一种制度，而是一种内心的道德判断和一种良知，或者说：通过自身的积累而反观事物的一种原始判断。所以，真正的忠诚是在自己的心理，一个对自己喜欢的工作用心去做事的人，才能真正领悟到对岗位，对职业有一份忠诚。我对这一点也算是有一点点感觉吧!因为我在工作中特别是大企业税收专业化管理工作中全身心的投入，觉得自己的聪明才智得到了发挥，也得到了体现，也是对它的一种忠诚吧。算了吧，别自己吹自己，比起下面的故事还真是差远了。
我还是谈谈一个人如何把事情做得比职业化更好那种境界，是一种什么样的境界呢，或许是我要去追求的那种境界。
我在一本书上看到这样一个故事，特别受启发，就是一个卖花的故事。简简单单的一家小花店，店主想招聘一个营业员来买花。来应聘的有三个小女孩，第一个是专门学园艺出身的毕业生，因此她了解很多花的专业知识。第二个女孩在别人的花店干了很长时间，有很多实践经验。而第三个女孩什么都不知道，从来没有接触过花卉知识，是一个待业在家的女孩。花店的主人把三个女孩都留下了，观察他们怎样卖花。
第一个女孩因为是学园艺出身，所以她非常专业化，只要来了客人，她就要问一下，你给谁送花，是给父母长辈，给同学朋友，还是给恋人?你是选着一个什么纪念日?她就会马上给你解读一下花语，每一种花代表什么含义，几朵又代表什么，花与花搭配组合起来的语言是什么。她是用自己的专业知识去做好这份工作，这样就有好多人喜欢她，经常关顾小花店，自然业绩也不错。
第二个女孩因为长时间卖过花，她会从利润上、从花店的收入上考虑的比较多，所以她很精细。因为搬运花卉的时候好多花会被折断，损伤了，很多花掉了。这个女孩在插花的时候，总是会用牙签把折断过的花插到花泥上，这样，可以节约成本。这个女孩还有一个插花的技艺，查出来的花成活率特别高，还非常的漂亮，大家看了很满意。
第三个女孩既不懂花语，又没有卖花的经验，应该说是一个很不称职的卖花人。但是这个女孩是一个本性特别清纯善良的女孩，当她看到残花败柳的时候，也舍不得丢掉，她也不会用牙签把它插回去，她总是站在花店的门口，早晨看见了上学的小孩，就会把残花一朵一朵的放在他们的小手里，晚上看到老人散步就会捧着把花发给他们。每次送花的时候，她都会笑着告诉他们两句话：“送人鲜花，手有余香。如果你不喜欢还可以送给别人。”
一星期以后这个花店的主人决定留下第三个女孩。为什么要留下这个女孩呢?因为她是带着一颗能让人感动的诚心，去尽自己的忠诚，只有这种忠诚，才可以真正提升一个职业，提升工作的品味，才能带来人性的魅力。
在这个社会上，一天到晚求他人给个机会，给个岗位，提携一下，我不是说这样不好，机会固然要抓住，但是一个根本的出发点要知道自己是一个什么样的人，你是一个内心真正建设好了的人吗?是在妄自尊大或妄自菲薄这两端游移不定，还是一个内心刚毅、强大，内涵和情感无比丰盈的人呢?所以了解自己才能知道自己有多大的责任，在承诺责任的同时，要忠诚的去履行自己责任，再去追求值得别人了解你的本领。
李 勇
二 0一二年6月
第四篇：读书是一种责任)
读书计划
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。
一、读书目标
(一)让自己成为更富内涵的教师
通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。
(二)在读书中提高自己的思想境界。
通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香教师，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。
二、读书时间安排
确保自己每日有一定的读书时间，在时间上给予保证;每天看报，利用每周的集体备课之余开展一次读书会，每月进行一次读书心得交流活动，每学期做一本读书笔记。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
三、阅读安排：
1、《教育新理念》(袁振国著，教育科学出版社)
2、《给教师的一百条新建议》(郑杰著，华东师范大学出版社)
3、李镇西著：《爱心与教育——素质教育探索手记》
4、《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著，首都师范大学出版社)
5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》
6、《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著，人民教育出版社)
四、读书步骤安排：
(一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读，并做好学习记录，撰写读书笔记。
(二)充分利用学校及网络资源。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句，营造具有浓郁读书氛围的学习环境。
(三)开展形式多样的读书活动，推进“营造书香校园、培养人文精神”教师读书计划，扩大阅读者的范围及读书的影响，以形成共同读书的良好氛围。
我讲在读书中树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”。把读书看成是一种有益的生活方式，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。
第五篇：国旗下讲话：读书是一种责任
老师们，同学们：
大家早上好!
现代教育理论认为：学校最强大的教育力量就是文化的力量。作为一种传统美德——爱读书是世界上所有有大成者，或者普通凡人的共同的追求与享受。读书，可以使人思维活跃、聪疑智慧;读书可以使人豁然贯通、柳暗花明;读书，可以使人博学多识、学富五车;读书，可以使人无忧无虑、回味无穷;读书，可以使人思想插上翅膀，感情绽放火花。
为了营造充分放大校园文化的教育力量，让我们的“校园蕴有书香气，老师赋有书卷气，同学育有书生气”，让我们的学校通过“书香校园”建设而更加“高雅、儒雅、文雅”，同时赋予读书成为学校教育支柱与生命增长点的强大功能，我们共同议定了“读书是一种责任”的主题。
上学期以来的“读书节、捐书义卖、沙龙活动、书评交流、佳作推荐、笔记展览”等等活动，由于师生们热情高涨、积极踊跃，学校高兴地看到“用书香滋润心灵，以经典成就人生”、“最是书香能久远，腹有诗书气自华”，已成为大家漫步书林、畅游书山的自觉追求。学校的校风、校貌，班风、学风，也在与圣贤牵手、与经典共伴中，潜移默化地得以提高、得以升华，用优秀的文化充盈自己的心灵、丰厚人生的人文底蕴师、触摸民族的脉搏，并实在地、与时俱进地丰富了学校的文化积淀。学校要祝贺你们，同时也要感谢你们，因为随着读书活动的无限延伸，我们已经懂得了“读书是一种乐趣、一种享受、一种陶冶、一种人生”，“更是一种责任”!
读书是一种责任。关于读书古今中外格言警句、多如繁星。书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是无言的导师;闻一多先生对大家说：读书呀，读书，做学生的天职就是读书。一个人的成长旅程离不开读书，面对竞争激烈、纷繁复杂的社会更需要读书。同学们读书不只是简单的个人行为，而是个人铸就人生的准备、历练，还是一种公民的义务和责任。一个学生读书的好坏，除了直接影响个人发展，牵动全家人的喜怒衰乐，而一个时代学生的读书更事关的民族兴衰成败的千秋大业。
读书是一种责任。作为师生无论你再忙、再累，千万不要放松自己的读书。读书是一种劳动，劳动创造幸福。要读好书，我们必须像牛，辛勤耕耘;像马，默默出力;我们无法选择自己的出生和国籍，但我们可以选择读书，选择自己的责任，用自己的知识，为中华民族未来的大厦，添砖加瓦。
读书是一种责任。既然是责任，那么就是所有道德品质中最重要的一种，它需要冰清玉洁的诚信，这是我们“学会做人”的根本。都说智育不好，会成次品;体育不好，就诚劣品;品德育不好，一定是危险品。所以我们的德育教育，就希望同学们务必强化自己的责任感和荣誉感，成为时代所需要、所欢迎，日后能够堪担家庭、社会责任的精品。
读书是一种责任。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要承担责任，就必须记取“艰难困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大。当然我们还应记取“读万卷书，行万里路”的古训，要从生活学习，从实践中培养，通过的书“学以致用”地尽力承担属于我们的责任。从这个意义上说，就是“读书，要记，记在心里”。通过读书教育，不断磨练，以从内心呼唤责任。