时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《2012年春季工作总结》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：2012年春季工作总结
2012年春季安全检查总结
**************工程
春 季 安 全 检 查 工 作 总 结
**************公司 ****年**月**日
今年来，我公司围绕安全一号文件为指导，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，通过学习《安规》《运规》及有关管理制度，开展安全生产季、现场考问解答、安全教育培训等活动，以安全检查为重点治理、消除各类安全隐患，建立各级安全生产责任制，强化现场安全管理和监督检查，逐步完善各类安全设施，创造安全、稳定的环境，促进人、机、环境管理的相互和谐，有力地遏制了各类事故的发生，确保工程顺利推进，形成了安全稳定的形势。现总结如下：
一、加强安全生产工作的领导，落实安全生产责任制。
为进一步提高对安全重要性的认识，真正从思想上树立了“安全第一”的思想。在我公司生产准备与建设同步发展的时期，做到了对安全领导工作只能加强不能消弱，各级领导始终保持了清醒的头脑，不断的提高了安全生产的自觉性和责任性，正确处理了安全与建设、安全与经济效益的关系。在任何时候，任何情况下都把安全摆到头等大事去抓，而且作到了抓紧抓好的要求。同时要求各级领导要经常性的深入建设施工现场，查隐患、抓“三违”，了解掌握建设施工情况，切实作到了及时掌握了解建设施工情况。并成立了以第一责任者为组长的安全领导小组。
实行安全责任目标管理是加强安全生产领导及落实安全生产责任制的一个重要内容。定期召开安全工作会议，制定安全目标，建立安全管理网络明确了安全第一责任人，要求各级领导要把安全责任层层分解，落实到人，做到各司其职、各负其责，一级抓一级，一级对一级负责，执行了谁主管谁负责的原则。
二、深入现场，狠抓安全管理。
现场管理是安全管理的重要内容，安全工作能否搞好，关健是看现场管理工作做的怎么样。由于设计、施工等原因，现场存在问题较多、隐患较多、设备缺陷多、任务重，再加之施工交叉作业，针对这种情况，我公司组织相关工程技术人员、监理代表和工程公司有关专工经常深入施工现场找问题、查隐患，严把施工质量关，特别对重点防火区域、施工交叉作业地点等加大了检查力度，对查出的问题定人限期整改，对一时难以整改的，要求必须采取相关措施确保安全施工。同时要求有关工程技术人员要深入施工现场，了解设备安装情况，检查设备缺陷。同时结合消缺工作，把一切可能出现的隐患、设备缺陷尽可能的消灭在萌芽状态，确保将来安全运行。
三、强化安全监督检查，确保安全运行
为了保证顺利完工，对制定的安全生产目标进行了层层分解，明确了各级责任人。通过对及各项安全管理制度的学习，落实安全生产责任制，严明了各项管理制度。要求各级管理人员、工程技术人员、安监人员深入现场，查隐患、查设备缺陷、抓“三违”。充分发挥了安监员、工程技术人员及各级管理人员的作用。依据《安规》、《运规》及现有各项安全管理制度，加强了现场巡回检查。落实各项管理制度，狠反“三违”，做到在我身边无违章。共组织安全检查4次，查出各类隐患2条，整改2条，整改率100%。为我公司安全施工夯实了基础，确保了工程安全运行。
四、积极开展各类安全活动，确保安全生产 今年我公司安全工作主要以、公司“二○一一年度安全生产安排”的各项安全活动为中心开展工作。根据春季安全大检查精神对全公司安全施工进行部署。坚持每月召开一次由公司领导主持的安全生产办公会，对安全情况进行分析总结，各值坚持每周一次安全活动，要求各部门在布置工作的同时，布置安全注意事项，检查工作的同时，检查安全工作，总结评比工作的同时，总结评比安全工作，要求班组对当班发生的不安全现象进行分析、讨论、总结经验教训，为今后更好的工作积累了经验。
随着公司各类安全活动的开展，要求每个职工参与办安全宣传板报、宣传栏、张贴安全标语，
一、二月份以《安规》、《运规》为内容的安全知识考试各1次，参与人数46人。收到了较好的效果，受到了职工的好评。
五、积极开展了“质量标准化，安全创水平”活动。
我公司质量标准化基础薄弱，职工对质量标准化工作认识不足，针对这种情况，要求各部门认真组织职工学习搞好质量标准化工作的重要性，学习质量标准化标准，通过学习提高了广大职工对质量标准化的认识。拟组织成立质量标准化领导小组，完善了质量标准化标准，落实了各级搞好质量标准化工作的责任。结合全厂各项安全活动，拟开展“质量标准化，安全创水平”活动。使企业各项管理工作逐步向标准化、规范化迈进。
六、加强职工安全教育培训，提高了职工安全素质。
加强职工安全教育培训，提高职工安全生产意识，增强职工安全生产的自觉性，是搞好安全生产的最基本的保证。公司领导对全职工安全教育培训工作特别重视，制定下发了职工教育培训计划，提出了指导思想、工作重点和要求，落实了安全培训责任，拟建立以总经理为核心的职工教育培训管理体系，做到了职工教育工作有安排、有检查、有考核，确保教育和培训目标的实现。我们采取了形式多样的安全教育培训工作，积极组织职工参加安全技术培训和岗位技术培训，参加培训人数46人次。为了提高职工的安全生产素质，熟练应用《安规》、《运规》，利用空余时间，对职工进行了《安规》、《运规》、《安全生产法》培训考试，拟通过岗位技术培训，持证上岗率达到了98%。
总之，在公司领导及广大职工的共同努力下，充分发挥了各级领导、及广大职工的作用，使得今年没有发生轻伤及以上人身事故。二○一二年面临的困难还很多，可能还会暴露出更多的问题和隐患。我们有决心、有信心搞好二○一二年的安全工作。要继续坚定不移的贯彻“安全第
一、预防为主”的方针，继续学习和贯彻《安全生产法》、各项安全生产管理制度，坚持管生产必须管安全的原则，层层落实各级领导的安全生产责任制，逐步健立、完善各项安全生产管理制度，强化现场安全生产监督检查管理，加大安全生产检查力度，加强职工安全教育培训，不断提高职工安全素质。争取达到全公司不发生轻伤及以上人身事故，不发生重大及以上设备事故，不发生重大火灾事故，逐步达到安全经济运行，确保工程顺利完工。
****************公司
**********项目部
****年**月**日
第二篇：2012年春季防疫工作汇报
关庄镇2012年春季动物防疫工作
汇报
为了认真贯彻落实《铜川市耀州区动物防疫和畜产品安全指挥部办公室关于做好春季动物防疫工作的通知》的会议精神，结合我镇动物防疫与畜产品质量安全工作实际情况，镇党委、政府于2012年3月20日召开了镇村两级干部关于春季动物防疫工作专题会议，和各村签订了2012年《动物防疫目标责任书》，并下发了《关庄镇关于认真做好春季动物防疫工作的通知》。镇党委、政府将春季动物防疫工作放在春季各项工作的首要位置来抓，扎实认真地安排部署此项工作，落实了防疫经费，各村落实了防疫员，并指定了专职领导和专职干部坚持不懈的抓好此项工作. 经过全镇广大干部和镇兽医站专业人员的共同努力， 截止目前其主要目标任务完成情况为：全镇共存栏黄牛827头，现已免疫678头,免疫率82%;羊存栏1618只, 现已免疫1294头,免疫率80%;鸡存栏22583只, 现已免疫数20324只,免疫率90%;生猪存栏1671头，现已免疫1420头,免疫率85%。防疫示范村和养殖场防疫已过总存栏数的85%。
2012年我镇春防工作在上级主管部门领导的支持下，在全镇广大干部众共同努力下，目前取得了一些成绩，但还存在一定的问题，这主要是由于群众对动物防疫的意识淡薄，给工作带来的阻力很大，今后我们需在总结经验和吸取教训中不断改进，借鉴
兄弟乡镇好的做法，为我镇畜牧业健康发展和农民增收打下良好的基础。
下一阶段我们春防工作计划是：一是继续扎实做好宣传培训工作。要求各村继续要利用广播、板报、刷写标语等形式，向广大群众大力宣传动物防疫工作的重要性，做到家喻户晓、人人皆知。镇兽医站继续对各村防疫员进行专业技术培训和指导，提高防疫人员的专业技术人员水平，防止了防疫人员在防疫工作中出现的误诊等不利因素，消除部分群众因给牲口防疫会出现这样那样问题疑虑，为我镇防疫工作顺利完成扫清了障碍;二是夯实责任，抓好落实。继续实行镇领导包片干部包村工作职责，把工作层层分解，量化细化到人;三是突出工作重点，不留死角。在防疫工作中做到村不漏户，户不漏畜，畜不漏针，坚决把防疫挂标做到位。同时还要抓好牲口集贸市场防治工作，利用集会强制免疫挂标。四是争取在4月1日前完成了上级下达的各项春防工作任务，确保我镇畜牧业健康发展奠定了基础。
二〇一二年三月二十六日
第三篇：2012年春季防疫工作总结
靖东政字﹝2012﹞55号
东坑镇2012年春季动物防疫工作总结
县畜牧局：
动物防疫工作是公共卫生事业的重要组成部分,是保持经济社会全面协调可持续发展的一项基础性工作,事关人民群众身体健康和生命安全,事关畜牧业发展和农民增收的重要工作.东坑镇党委政府在2012年春季动物防疫工作中,按照县春季动物防疫工作精神,针对本镇的实际情况,精心组织周密部署,经过40多天的突击防疫,于4月30日圆满完成了防疫任务,现将2012年春季动物防疫工作总结如下:
一、 领导重视、精心组织、周密安排、加强宣传力度 2012年3月10日,镇政府召开了“东坑镇2012年春季动物防疫工作动员会”,成立了东坑镇春季动物防疫领导小组.由镇长担任防疫工作领导小组组长,镇人大主席、副镇长和畜牧站站长担任副组长,各村委主要负责人担任成员.会上落实了工作任务和防疫进度日报告制度,签订了东坑镇春季动物防疫日程表、责任书,真正做到精心组织层层落实,切实的把春季动物防疫工作落到实处.
二、改变防疫管理模式
东坑镇有19个村委，为了提高防疫质量，提高防疫密度，镇政府将19个村委划为四个防疫片区，由镇政府包村领导，包村干部、畜牧站业务人员，村委负责人和村级防疫员组成的防疫工作队伍，分别负责各片区的防疫工作，做到层层落实，个个扛死肩，他们的做法是将每一个片区的防疫员组织调动在一块，由村委牵头进行集体防疫，一个村委防疫结束后，又去另一个村委，这样做的好处是时间进度快，防疫效率高，确保春季动物防疫工作顺利有序地进行。
三、加大资金的投入，切实加强防疫员队伍建设 镇政府为了确实加强防疫工作，充分激发和调动防疫工作人员的积极性。在资金极为困难的情况下，每年给每位防疫人员补助1500元，使防疫工作人员能安心的工作，同时镇政府还决定今年要加强和充实防疫队伍建设。积极探索在职防疫员继续接受再教育的途径，鼓励50岁以内的在职人员参加培训班，到农干校学习，用3-5年的时间使他们达到大专以上的水平，实行合同聘用定期考核，持证上岗逐步打造一支精简效能的防疫队伍。
四、全镇上下齐心协力，圆满完成2012年春季动物防疫工作任务
我镇根据自身的实际情况，全镇干部上下一心，齐心协力，发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的工作作风，切实做到村不漏户，户不漏防，畜不漏针的工作方针，经过镇干部的共同努力，于4月30日圆满的完成了2012年动物春季防疫工作。今年我镇生猪存栏79775头，免疫76543头(猪瘟、高致病性蓝耳病、口蹄疫均免疫)挂标78340头;羊子存栏209501只、免疫206759只，挂标207876只;牛存栏1764头(其中黄牛存栏207头)、免疫1039头，挂标1697头;鸡存栏154173羽，免疫151192羽(高致病性禽流感及新城疫均防疫)上述四项防疫工作防疫率防疫密度100%，佩挂免疫耳标率达100%，通过这次防疫，提高了畜禽的产品质量，极大地促进了我镇畜牧业的健康发展，为我镇的畜牧业奠定了坚实的基础。
五、存在的问题
1、死亡赔偿问题。
东坑镇人民政府
二O一二年四月二十五日
主题词：动物防疫
工作
总结 报: 县畜牧局
送：县动物疾病防控中心
第四篇：2012 年春季学校工作总结
乘“合作”东风 树冯小品牌
——冯家湾小学2011-2012学年学校工作总结
硕果压枝的2011年九月至百花齐放的2012年七月，对于已有57年办学历史的冯家湾小学来说是崭新的一学年：迁入新校区、搬进新教室、添置新设施、植入新理念、创设新课堂„„，全校1031名师生乘着“小组合作”的东风，以崭新的的姿态踏上新台阶，再树冯小新品牌。
一、开展合作成长，树冯小德育品牌
(一)、以“五爱五争、合作成长”为主旋律，抓实日常行为规范管理
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾规范佩戴、学生上下楼梯、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
2、继续抓好“两操”、“阳光体育活动”和“大家唱大家跳活动”。每天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。并通过广播操比赛，有力的促进了学生两操规范。
(二)、以“五爱五争、合作成长”为主旋律，抓牢德育活动规范管理
1、开展“爱文明 争当礼仪小天使”德育活动。2月29日的启动仪式上，我校特组织“与爱同行”的励志讲座，拉开了三月文明礼貌月活动的序幕。特邀请中国感恩励志教育协会的吴迪教授为学生上了一堂生动的思想政治课。接着政部署了三月文明习惯养成月的活动，对学生进行了礼仪知识培训。通过三月文明习惯养成月活动的开展，通过小组合作成长的管理督导，学生能“让感恩成为我们的行动，让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪成为我们的习惯”，增强了学生的爱国情感和文明礼仪。
2、开展“爱运动”争当健身小标兵，提出两千的运动目标，各班认真组织运动会，很多同学在运动会表现出色，月底时各班评选出了5名运动小标兵进行表彰激励。
3、开展“爱劳动争当卫生小标兵”德育活动，对学生进行热爱劳动和心理健康教育知识的宣传教育，3-6年级办了一期心理健康的手抄报，五二班的苗媛媛、六一班的刘云飞扬、六二班的李思维等十名同学获得一等奖。
4、开展“爱科学争当学习小主人”德育活动，6月1日儿童节举行了“七彩童年、放飞希望”的庆“六一”文艺活动。这次活动既是该校努力推进素质教育丰硕成果的一次展现，又是创办人民理想教育的一次实践，活动分两个议程进行，上午在长江市场广场上进行了文艺节目的展示，演出精彩纷呈、高潮迭起、掌声不断。张馨月老师辅导的舞蹈《中国美》、杨秀丽校长辅导的舞蹈《活力拉丁》等节目喜获一等奖。下午在校内进行了150名新队员入队仪式和80名优秀队员的表彰，并颁发了证书和奖品，号召同学们学习身边的的典型，用身边的的典型激励孩子们幸福健康成长。学生在才艺展示的过程中，增强了自信心，激发了热爱学习的热情。
5、开展“走进军营”德育教育活动。5月11日，我校组织四月份小组合作学习优秀小组成员走进 该校“德育基地”——交通武警五支队六中队，参观军营、体验部队生活。
(三)、以“五爱五争、合作成长”为主旋律，抓好校园文化建设
1、加强宣传阵地建设。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。
2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“卫生手抄报”、“心理健康教育手抄报”、“三八贺卡”等手工制作活动，通过专栏展出，表彰优秀作品，营造了良好的校园文化氛围。
3、进一步健全完善德育网络体系。根据宜教办发【2012】26号文件精神，进一步健全家长学校档案资料的建设。建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。
(四)、以“治庸问责、提能增效“为契机，狠抓学校师德建设
师德形象是学校形象的缩影，良好的师德师风是教师为人师表的必然要求。
1、经常性动员教职工学习教育法律法规，深入开展师德形象大讨论，广泛参与师德论文撰写活动，不断提高教职工的师德认识水平。
2、及时开展师德信息反馈。学校印发了师德情况调查表，及时收集反馈信息，定期组织组民主评议，有效监督学校管理干部的日常工作，切实提高了领导班子的依法执政水平。
3、建立健全师德建设体系，扎实开展师德教育月活动。本次活动以“扎实比访创一流、真情奉献育英才”为主题，经过宣传学习、自查剖析、课外家访、文章征集、演讲交流、总结表彰等活动形式，先后组织学习讨论会3次，每人整理学习笔记5000字，组织师德专题演讲一场，征集师德征文82篇，实地走访学生126人，办宣传专栏一期，吴元红等三名教师荣获区级、镇级师德模范称号。
4、以党支部为德育教育主阵地，充分发挥党员引领作用，认真开展“基层组织建设年活动”。按照街道党工委和街道教育总支的活动部署，突出“喜迎十八大，争创新业绩”这一主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的具体要求，确定了本支部“五好”的具体工作目标，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。党员教师要努力做到“五带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务学校、带头遵规守纪、抬头弘扬正气。组织实施了三培养工程，即把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀骨干教师、把优秀党员教师培养成领导干部。从3月份开展此项活动以来，通过开展“五亮五比五创”、小组合作学习示范等活动，学校党风、校风、学风正气十足，办学成绩、教师素质得到更大的提升：党员教师杨俊辅导的别雅文同学成为夷陵区唯一一名在省科技节活动中获奖，陈红云老师荣获“优秀共产党员”称号。
二、开展合作学习、树冯小质量品牌
1、加强教学督导，促进教学质量的提升。学校陈军校长和分管教学的杨秀丽副校长亲自督阵，制定加强课堂教学，提高课堂质量。促进学生提高的操作细则，如制定小组合作学习评价细则、小组合作评优办法、小组合作学习个人记载册、周汇总表等，让小组合作学习在老师们进行研究时变得易操作。学校专门印发了各种记载册，制作了宣传栏，对班级的规范也进行了统一。学校还统一规定第六节后的15分钟，由班主任对本班当天的小组合作学习进行总结，并进行检查。定期检查的还有每周对各班墙上的小组合作公示栏的检查，发现问题及时通知班主任及时整改。
2、加强课堂磨课，促进教学质量提升。本学期，教科处组织开展了为期一个多月的磨课活动——校长带头课、种子班示范课、名师研究课、普通教师常规课，为的是提升教师小组合作学习课堂教学水平。这次活动以教研组为单位，组长组织所有教师认真准备、积极参与，上课、观课、说课、议课，每一环节都精心组织，陈军校长身先士卒，率先引领上“带头课”， 区级名师陈天东校长引领“名师研究课”。通过磨课，并涌现出了以彭新华、孙朝圣为代表的优秀教师。向乾秀、郑祖全、刘绪立、黄正兵老师平均年龄56岁，但他们以积极的参与态度、较高的业务素质向全校师生展示着冯小老教师的风采，课堂教学受到各级领导的好评。
3、开展学生评价表彰，促进学生学习质量的提升。为了调动学生参与学习的积极性，规范学生的课堂学习行为，学校每月组织开展了小组合作评价表彰。由各班根据小组合作评优办法，评出优秀小组一个、优秀组长两名、优秀组员三名、进步小组一名、进步组员四名，进行全校性的表彰。表彰的形式也比较多样，被表彰的优秀学生学校或发学习用品的，或和校长合影等等，最后优秀学生的照片又在学校展示栏里进行张贴，促进学生内化学习动力，不断提升学习质量。
三、开展合作研训、树冯小师资品牌
(一)开展校本培训，促进教师观念的转变和专业水平的提高
1、紧紧围绕小组合作学习，制定校本培训计划。即间周一次业务培训，利用周一教师例会的时间，由领导班子成员和业务骨干根据校本培训的安排，结合当前的教育形式与任务对老师们重点进行小组合作学习的培训，组织的培训达十多次。通过培训，老师们的小组合作学习课堂教学改革的观念得到转变，老师们的小组合作学习的专业理论水平也得到提高。在组织电子白板的专题培训中，教科处制定培训计划，确定培训的时间、地点和人员，由专业人才进行专题培训，让老师们掌握电子白板的操作技巧。通过培训，老师们的班班通的运用技术逐渐掌握，并能熟练运用到课堂教学中，提高了课堂效益。
2、紧紧围绕小组合作学习，组织教师“走出去、请进来”。分管研训的程波主任不顾家中老人病故、孩子尚小的实际困难，尽心为全校老师的业务提升服务。本学年安排老师40多人次到夷陵区二小、三小、分乡小学、上海中学、黄柏河小学参加小组合作学习的培训和研讨。安排老师参加图书管理员培训，组织种子班老师到山东杜郎口中学参观学习等等。通过外出学习，老师们受益匪浅，小组合作学习的专业水平不断提升。
(二)开展合作研训，提升教师教学水平
1、开展小组合作学习微型课题论坛。为了提升教师研究水平，学校教科处每个月月底以教研组为单位开展小组合作学习微型课题论坛。论坛的主题在月初由学校统一发布，老师们在课堂教学实践中进行探索与研究，并写出自己的解决问题的策略，在月底的论坛上进行交流，评出等次，颁发奖金，涌现出了以韩庆玉、彭新华等为代表的“论坛明星”，学校以此活动激励教师积极参与小组合作学习的研究。
2、积极组织教师参加教育局组织的小组合作学习策略研究会，学习兄弟学校小组合作学习的优秀经验，增强自身的研究意识和水平。
3、扎实开展“课内比教学”，细致打磨教师课堂，提升教师课堂教学水平。学校以讲代培、以评代训，加强教师课堂教学的打磨，听课常态化、检查常态化，对班级建设和教师的课堂教学提出了严格的要求。如对教师的课堂教学，学校每周安排领导和教师到班级观课，发现问题，课下及时指出，下节课改正。卢启荣主任加强日常课堂巡视，并及时公布巡视结果。通过老师们的努力，6月1日，区委书记视察五三班的小组合作学习时高度赞扬了老师小组合作学习开展的好。6月13日，五三班接受了研训中心的考核，龚玉清老师和程波老师课得到专家的肯定。在区级课内比教学活动中我校黄艳、陈艳、杨华荣老师荣获区级教学明星称号，陈红云、卢锦媛老师荣获教学能手称号。其中陈艳、黄艳老师代表夷陵区参加市级竞赛获得佳绩。
(三)继续抓好特色课题活动，巩固和运用课题成果
生活英语是我校的特色，本学期英语课题组在认真落实好了六个一的活动的基础上，继续加强特色活动的开展。如三年级的英语朗读比赛、四年级的英语书法竞赛、五年级的英语作文比赛、六年级的英语手抄报比赛，还有英语口语比赛和亲子英语活动，通过一系列的活动，不仅展现了学校的英语特色，更重要的是提高了学生的英语成绩。我校长期坚持走英语特色之路、注重营造浓厚的英语氛围来培养学生良好的英语学习口语习惯、学习兴趣结出了累累硕果，本学期在温昌慧、石明老师精心辅导下，我校两名学生在宜昌市英语口语竞赛中喜获
一、二等奖，并将在暑期代表宜昌市参加湖北省英语竞赛。
四、开展合作治校，树冯小管理品牌
冯家湾小学一直重视以团队合作的概念来治校，在合作中加强管理，有效内化全校教职工的主人翁意识。
(一)以人为本，开展民主合作管理
1、做实校务公开，畅通民主渠道
校务公开是教职工参与民主管理的重要内容和途径，是推进学校民主政治建设的得力举措。我们在推行校务公开工作中，由工会、职代会牵头具体抓好财务收支、考勤奖惩、评优树模、评职晋级、等情况的民主决策。同时，设立有“校长信箱”，广泛听取教职工意见，全面接受教职工监督。在创建静态校务公开的基础上，学校工会小组成员经常性深入师生之间调查了解情况，动态地走访教师，贴近学生，广泛开展谈心活动，及时掌握了师生的意见和需求。校务公开动静结合，促进了学校的党风廉政建设，解决了许多实际工作中的矛盾和问题，促进了领导班子民主管理水平。
2、关心职工成长，维护职工权益。
在学校管理过程中，深刻领会“以人为本”的内涵，始终明确管理就是为了促进人的全面发展，关注人的心灵成长，遵循人的生命规律，在管理过程中做到了真心实意关心、尊重每一位教职工，想方设法焕发他们工作的热情。在节日慰问上，学校本着重心意的原则，无论是在职在岗，还是离退休人员，都能感受到学校的丝丝温暖。对全体教职工做到了“三到”：有病看望到、婚丧大事到、提高培训到。在学校经费十分紧缺的情况下，划拨专项慰问资金，改善了办公条件，鼓励在职进休，组织参观学习，为教师办好旅游年卡，定期组织体检，节假日慰问困难教师。学校定期在教工中开展团体竞赛、歌舞等文体活动，三月组织女教师外出踏青、五月组织教师运动会、六月组织班主任教师外出活动。
(二)精打细算、开展民主保障管理
1、完善保管室各种制度。建立了物品入库登记制度、物品外借登记制度、低值易耗品领用制度。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，借出有登记，对于资金的运用杜绝一支笔情况，做到资金预算民主商议、资金运用民主监督。日常开支精打细算，力争把有限的资金用在刀刃上。
2、总务工作细致周到、注重合作服务。本学年“小组合作学习”、“大家唱大家跳”“考务工作”等重大活动中，分管总务工作的李君相主任随叫随到主动参与，积极配合，从物力、人力、财力上给予支持，从而使各种活动取得良好成果奠定了基础。本学年我校新增添了音乐、美术器材、图书等价值 元。进一步搞好学校的绿化工作，平时督促绿化人员定期给学校绿化带进行除草，美化校园环境，改善学校育人环境
3、基建工作扎实有效。本学年是学校各项硬件设施增添改造较多的一年。分管后勤工作的黄廷鸿校长对基建工作中涉及安全的每一个细小环节都反复与专业人员商讨，对于施工过程的前期申报，中期监督、后期收尾工作都毫不放松，争取工程质量的高标准。本学年我校完工新教学楼建设、塑化操场招标进场工作。暑期将对操场进行全面改造，完工后冯小将拥有标准化塑胶操场、跑道。为学生提供更好、更安全的活动的场所。
(三)防微杜渐、开展合作式安全教育
“安全工作无小事”为做好学校安全工作，各部门通力合作，开展合作互助式安全教育。
1、进一步完善制度，确保安全措施落实到位
我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。
2、认真做好各种值班工作、切实抓好学校安全防范
认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：日常教学日有领导值周、教师值日、安保人员值校、学生值勤。值周、值日人员做到“三转四站”，确保学生进校安全、上下楼梯安全、课间安全、放学安全。节假日值班有门卫值班、领导值班。完善安全记载制度，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，利用课间操、晚放学等集会时间进行教育，分管安全的温大银老师无论多么恶劣的天气都坚持晚放学护送学生安全通往校门前街道，及时发现并处理多起安全事故及隐患。尽量把问题处理在萌发阶段。
3、以“安全教育月”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动： 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会。开展防溺水教育，并进行了隐患排查。
第五篇：2012年春季开学工作检查总结
**镇2012年春季开学工作
检查通报
根据**县教育局《关于做好2012年春季开学工作检查的通知》的精神。为全面实施**县教育振兴工程，进一步加强对全镇各中小学校今春开学工作的指导和督查，经中心学校研究决定，为促进全镇中小学更好地做好开学工作，中心学校按照既定方案于2012年2月23--25日，分成四组按中心校要求对全镇16所中小学开学工作进行了全面检查，具体情况如下：
一、收费情况：
1、各校都是按照小学生均10元、中学生均20元的标准收取的作业款，没有乱收费现象。
2、存在问题：
(1)收费公示不够规范(无依据)。
(2)全镇各校均没开收费发票(原因不在学校)。
二、开学准备及师生报到情况： 1.开学准备工作较为充分，秩序井然 2.教师备课认真，教案跟上进度。 3.环境清洁，教学正常开展。
4.教学计划总结真实，均能做到手写 。 5.严格请销假，制度上墙
总之，各校都能够按中心校布置于农历正月十四到校报到，发放课本，打扫校内外卫生，认真做好了开学前的准备工作。各校均在正月十六正式上课，两表一例齐全，教师上课准时无缺岗现象，也无外出兼课现象，除周集中学外，都是在正月十六日正式布置批改作业，教育教学秩序正常。 存在问题：
(1)学校班级规章制度都没有上墙，课前一首歌基本都没有唱，没有佩戴红领巾和团徽。
(2)没能做到课前一首歌，。 (3)无安全教案和心理健康教案。 (4)部分资料有待补充。
(5)有些学校橱窗资料需进一步更新。 (6)缺心理健康教案。
(8)学生流失较为严重，中心学校、周集中学、高皇中学学生流失均在10%以上。小学流失生台帐均未建齐，解寨小学学生流失较为严重。
(9)计划方案措施的针对性不强，具体落实的过程性材料不齐全，或者说计划虽然定了，但不一定落到实处。
(10)各校学生的养成教育有待于进一步加强。
(11)各校的考勤办法不一，有的不科学，流于形式，存在应付检查的现象。
(12)春季传染病的预防仅是写了一个方案，开学预防措施都没有落到实处。
(13)各校的教研活动内容单一，活动不正常，资料很少。
三、常规管理
总的来看各校在管理上还都存在着不足如：
**小学：各项规章制度基本上齐全，但寒假值班只有李保民一人值班，其它人没有排班，教学常规方面：无课前一首歌，教案一人是简案，学校假期建设，购置投资资料没做。2011年教育振兴工程主题本校主题发展思路与措施不够充分。从整体来看，学校能够正常开学，学生作业批改认真，校园清洁，绿化，班级净化，措施切实可行。
**小学：从学校整体来看，学校能够正常开学，校园环境卫生清洁，教师能够认真备课，作业批改认真，各种规章制度能够上墙。但也存在不足之处。无课前一首歌，学生多数没有佩戴红领巾，假期建设购置投资资料没做，少先队计划总结没有，寒假值班情况不理想。
**小学：从学校整体工作来看，学校能够正常开学，教师能够认真备课上课，学生作业批改认真，学校环境卫生清洁，班级净化措施切实可行，各种规章制度齐全能够上墙，但学校也存在一些不足之处。如无课前一首歌，多数学生没有佩戴红领巾，卫生防疫没有承包网络，假期建设购置投资资料没做。
**小学：学校能够正常开学，教师能够认真备课上课，学生作业批改认真，学校环境卫生比较清洁，班级卫生也比较干净。但学校通过检查也存在不足之处。课前无歌声，多数学生没有佩戴红领巾，2011年教育振兴工程主题发展思路与措施不够充实，假期建设购置投资资料没做，总务处没有计划，寒假值班，没有排班。
**小学：校园环境较大改善，教师正常出勤、上课，精神面貌也焕然一新。学校领导班子分工协作，教师数量较为合理。能严格履行请销假制度，收费公示，上期帐已结，多数教师教案能跟上进度。不足之处：没能做到课前一首歌，少先队员没有佩戴红领巾，无安全教案和心理健康教案，资料有待补充。
**小学：各种计划、总结齐全，各项资料健全，教师的计划总结真实;“两操”学生能认真做好;教师绩效考核资料齐全;收费已公示，上期帐目已结 ;教师能全部到岗，能认真备课上课，教案跟上进度。不足之处：没有落实课前一首歌;红领巾佩戴情况不好;限于经费紧张，校园围墙未修整。 **中学：开学准备工作较为充分，秩序井然;教师备课认真，教案跟上进度;环境清洁，教学正常开展;教学计划总结真实，均能做到手写 ;严格请销假，制度上墙。不足之处：没能落实课前一首歌;很少有学生佩戴团徽;橱窗资料需进一步更新。
**小学：教学秩序井然，教师全部到岗，教案超前;各种计划、总结一应俱全，资料真实，完整，工作扎实，有序;教师绿化、美化、净化，无卫生死角;收费已公示，上期帐目已结;教师绩效考核，资料详实，分配合理。不足之处：缺心理健康教案;没有做到课前一首歌，少先队员没有佩戴红领巾。