第一篇：三句半赞老师范文
三句半,老师好!
三句半：《老师好》
A：郑博文
B：白雨禾
C：李秉承
D：管艳萍 老师同学大家好，读书展示齐来到，四人表演三句半，别偷笑! 新的学期又来到，我班同学又长高，德智体美齐发展，真骄傲! 寒来暑往已一年，老师不辞付辛劳，两鬓霜染添白发，为大家! 你看我们罗老师，热爱教学经验多，有她来当班主任，真幸运! 自从带了我们班，没有休过礼拜天，一心扑在班级上，不计较! 一年级时我们小，纪律不佳上课淘，老师忙得团团转，嗓子哑! 现在已是二年级，别和以前一个样，罗老师来不容易，省点心! 回想过去的一年，我们这帮小不点，全靠老师来搀扶，领上道! A：于然诺
B：陈庆道
C：陈紫妍
D：张俊豪 九月一日进校门，老师思考就多层，五年生活学什么，内容多! 课本知识不能少，人教北师两版本，一同学习识字多，还不够! 课堂内外多读书，儿歌成语小古文、中华经典诵读本，读国学! 俗语谚语歇后语，我们读了几大本，诗词绝句随便来，看我的! 最长的脸诗说啥?最难寻的人在哪?最大的门有多大? 还有吗? 最大的雪有多大?最穷的人好可怜，最大的瀑布多大?真厉害! 所学内容真不少，掌握起来可不易，还是老师有办法，展示啊! 读书展示兴致高，老师家长添辛劳，看到我们在进步，都自豪! 暑假来到长又长，老师又为我们想，玩好之后该干啥?多读书! 究竟应该读点啥?老师琢磨好一阵，先复习来再读新，巩固好! A：王旭霆
B：张梓轩
C：王晨硕
D：李伟铭 今天我们来回报，三组诵读来PK， 有请大家来欣赏，肯定棒! 诵读内容真不少，名言警句打头阵，声律启蒙接上来，那美啊! 教人说话的增广，诗歌联颂白杜岑，大家声洪口流利，真不差! 后面内容还很多，全班齐诵木兰辞，替父从军战沙场，真巾帼! 成语世界早涉入，儿歌接龙人人会，成语相声也上台，好厉害! 又来诵读长诗篇，白居易的琵琶行，同是天涯沦落人，有同感 中秋国庆即将到，我们也来赞一赞，中秋之后是国庆，双节啊! 诵读诗词迎中秋，歌颂祖国我爱你，祖国强盛显国威，谁敢欺? 教师佳节九月十，感念师恩表一表，我们四个一齐说，老师好 师恩深重表不完，祝福话语千千万，老师您们辛苦了，快鞠躬!
第二篇：老师三句半
老师节三句半 锅碗瓢盆响起来
精神抖擞上台来
少了一人怎么办?
—我来。
满屋上下笑开颜
个个乐得嘴朝天
各位老师节日好
问安
初次登台经验少
欢迎大家来指导
不管说得好不好
别跑
教师节日又欣逢
大厅一片欢笑声
领导同仁齐聚首
欢迎
大家工作齐争先，
紧紧围绕领导班，
精心培育新一代，
奉献
先说咱们郭校长
敢试敢为又敢闯
民族文化进校园
弘扬。
再说各位副校长
教育教学抓质量
管理工作做得细
在行!
教师辛苦工作累
教书育人心灵美
若是教学没抓好
惭愧
学校好事特别多，
推陈出新真不错，
现在又施新课程，
超越
后勤工作很重要，
餐厅师傅手艺巧，
热菜热饭吃得好，
别撑着。
自编自演不在行
不管听得爽不爽
还要请您多捧场 鼓掌
为了今天联欢会，
我们仓促来准备，
下面还有好节目，
撤退。
第三篇：儿童三句半:夸老师
第四篇：三句半－－三句半
今天来到xx村，
感谢赞美真活神，
节目说的不很熟，
包涵。
欢欢喜喜台上站，
心中激动难开口，
要问我们说的啥，
三句半。
父老乡亲注意听，
听来还要记在心，
若是精神不集中，
听不清。
耶稣降世传福音，
为救罪人免沉沦，
奉劝你们快悔改，
赶紧。
耶稣能力真希奇，
治病赶鬼行神迹，
又是人来又是神，
快信。
三十三岁被人钉，
十字架上显分明，
宝血能洗众人罪，
真不配。
钉死三天又复活，
先知的预言都不错，复活升天坐宝座，
实话。
说天堂来讲天堂，
天堂就比咱家强，
圣经记载有天堂，
不说谎。
要问天堂有多好，
珍珠美门宝石墙，
长宽高来有千里，
立方体。
上天堂也不作难，
坐飞船也嫌他慢，
只要耶稣一句话，
转眼间。
上天堂也不平常，
天使凑乐把歌唱，
丰盛的筵席都摆上，我先尝。
生命活水常常流，
生命果树栽两旁，
十二个月都结果，
扑鼻香。
天堂上面有荣光，
不用太阳和月亮，
再无疾病和死亡，
常健康。
天堂是个好地方，
那是咱们的家乡，
只要悔改信耶稣，
都可上。
聪明童女迎新郎，
油满灯亮明晃晃，
预备好了见主面，
阿门。
三句半来已说完，
说的不好提意见，
说的好了别夸奖，
接着看。
第五篇：三句半概述(如何写三句半)
三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。它形式简单、诙谐风趣。
(一)三句半的语言特点：这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句，一共由四句组成。由几个或几十个「三句半」组成一个节目。节目可长可短，要求合辄押韵，不受节奏限制。
三句半本身有个固定格式，容易编写，表演简单。可以现编现演，及时宣传好人好事，演员来不及
背词可以写在纸片上，在舞台上偷看词句表演。
(二)三句半的编写： 三句半一共四句，但最后一句要用一个字或两个字，不得超过三个字。辄韵的要求是，可以一段一个辄，也可以几段
一个辄。具体格式是
一、
二、四句都要入辄，第三句可以不入辄，或者用同辄仄声字。第二句和第四句要求用同声同辄。除第四句要一至三个字外，其余三句字数不限。但ㄧ般常用七字句。例如： 甲：锣鼓敲得响， 乙：上台新欢畅。 丙：今天节目多， 丁：棒! ***
甲：敲起鼓来打起锣， 乙：欢天喜地唱赞歌。 丙：新人新事说不完， 丁：真多! ***
甲：小王同志真热情， 乙：对待顾客像春风。 丙：服务态度人人夸， 丁：活雷锋! 以上所举的例子，就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。
三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
(三)三句半的表演： 三句半由四个人表演，每个演员手中有一件打击乐器。可以用小扁鼓，小钹、锣、小锣。演员上台表演要打一个简单的前奏，即：
咚咚咚，呛呛呛， 咚咚咚，呛呛呛， 咚咚咚，呛呛呛， 咚，呛，
词员出场时可敲连续的快节奏上场，即「呛……呛」。然后，在敲前奏，接着就停下锣鼓，甲讲第一句词，乙、丙、丁顺序接上。
表演时每说完一句，中间要四个人同时敲击一下手中的乐器。当第四句的半句讲完后，则要敲击一遍前奏。这样反复将几段或十几段辞演完，在敲击连续快节奏下场。