诗歌与城市作文大全

2022-08-24

第一篇：诗歌与城市作文大全

作文《让城市更美好》[大全]

让城市更美好

环境保护是每个人的职责。绿色家园，从我做起。

时代在不断地进步，人们的生活水平也在不断地提高。但是，城市里的生活条件在不断地恶化：拥护、水被污染、卫生条件差等，这些都在危害着人们的健康。

现在社会上的人都有着环保的思想，可是却很难付诸于行动。不是很难做到，而是从一开始就养成的习惯很难再改变。比如说：经常看到有人随地吐痰，细菌就蔓延开来。其实，你可以拿出纸巾吐在上面，等看到垃圾箱再扔掉。这样就减少了细菌的滋生，也防止路人降低得病的机率。

拥有私家车并不是一件稀奇的事儿。可是，他却一次又一次地让人们的健康受到威胁。汽车排放的尾气，可以引起眼病和头疼等其它症状。现在虽然有控制，可是汽车的数量在不断地增长，造成城市交通堵塞，还会发出噪音，这些都困扰着我们的生活。美国就提出一个解决办法就是骑自行车来代替开私家车。这样，空气污染也得到了缓解，人们的出行也不会再有交通堵塞这种情况，对于白领们来说，是个节省时间的好方法。

在这里，我想到了一个问题：为什么新加坡的环保措施总是做得比我们做的要好?

其实，我们对于环保这个问题，并没有彻底地贯彻下去，也没有制定相关的严谨的法律。没有强制性的措施来束缚不当的行为。让错误不断地在持续，不停地错下去，没有得到深刻的自我反省。新加坡是一个干净又美丽的城市。新加坡政府和人民的环境保护意识很强，有效地控制和减少污染，青山、碧水、蓝天、绿地，整个城市清洁干净。没有烟囱排放黑烟、汽车冒黑烟;也没有污水排污口;看不到裸露的土地;看不到扬尘;看不到有乱丢垃圾、烟头、随地吐痰，行人乱窜马路等现象。它们的管理方法是我们特别需要学习的，如果能真正地贯彻落实，那么中国将会发展得更好。

前两年，政府出台了一个政策：去超市购物须拿布袋，如果没有带布袋，需要买塑料袋的要相应地付几毛钱。我们之前去超市购物，都会赠送塑料袋。回到家后，总是会把这些袋子扔掉。在一些外地地区，随处都可以看见塑料袋，遇到刮风的天气，它们就被风吹到树上、河里，不仅影响了卫生环境也影响了市容。塑料袋增加了垃圾的数量，也污染了河流。在之前的年代里，也是用菜篮子或布袋来买菜的，为什么不延续这个习惯呢?

当我们的环境不再污染，城市是多么美好啊!每个人的脸上都洋溢着可爱的笑容，让城市又添了一道色彩。所以，请让我们保护好我们的环境，参与到环保工作中来，让我们的城市更加文明!

第二篇：注册城市规划师实务模拟试题与答案（大全）

注册城市规划师实务试题与答案

(一)

注册城市规划师考试_考试大 [ 2007-5-7 ] 责任编辑：hujing 【纠错】

试题一：(15分)

我国西南地区某地级市，其南部为丘陵，北部为山区，山区经济以农林为主。受地形条件影响，城镇主要集中在南部和中部地带，市域城镇化水平在35%左右.市域内现有大城市一个，县城6个，其它建制镇34个.

规划为求市域内城镇均衡发展，在北部地区新设3个镇：市域交通规划基本符合发展要求，试结合现状和规划示意图，指出在城镇等级布局和主要交通线路规划中存在的主要问题，并简要说明理由.

答案(15分)

1、重点镇设置过多。(3分)

2、4号镇和34号镇不宜作为重点镇(3),不靠近主要交通干线(l)。(3分)

3、新增设的3个镇中,35号(2)和36号(2)设置条件不充分。(4分)

4、南北向高速公路与中心城市联系不便。(4分)

试题二(15分)

图为某县级市城市用地发展布局和省道改线的两个方案。值得注意的是该市西距人口65万的地级市40公里，东距5万人口的县城30公里：用地条件较好，西部为山丘坡地，东部较为平坦，水资源充沛，虽现状人口不足10万，但近些年国家铁路通车后，社会经济快速发展，省域城镇体系规划中已确定其为重点发展城市。

试评析，哪一个方案对城市今后的发展更为有利?为什么?(注：不考虑人口规模预测及各项用地比例)。答案：(15分)

1、方案二更为有利(3分)。

2、主要用地布局合理(2)有利于城市发展(2)。(4分)

3、少占良田(2)。(2分)

4、城市向西发展有利于接受大城市的辐射作用。(2分)

5、省道的改线方式既能使城市的长远发展用地完整(2),又便于组织城市路网(2)(4分)

试题三：(10分)

图为某城市新区主干路AB与次干路CD交叉口规划平面图.规划主干路AB的横断面为双向6条机动车道三块板布置，次干路CD的横断面为双向4条机动车道一块板布置。交叉口设置了5个公交停靠站，其中

2、

3、5号站为直行、右转公交站，

1、4号站为左转公交站，停靠站距交叉口距离如图所示. 试指出该交叉口规划平面布置存在的问题. 答案：(10分)

1、交叉口的机动车道(l)没有渠化(1)、拓宽(1)。(3分)

2、1号公交停靠不应布置在进口道上。(2分)

3、4号、5号公交停靠站距交叉口过近。(3分)

4、干道公交停靠站未布置为港湾式(1)。(1分)

5、公交停靠站应退后红线(1分)。

试题四：(15分)

某市在城市主干路东侧一块平坦的空地上，拟建一个小区，规划实施方案见示意图。请你评析一下该方案的优缺点(不考虑相关经济技术指标问题)。

答案：(15分)

1、空间组织比较清晰合理(2分),住宅朝向好(1分)。(3分)

2、小区主要绿地(1)、步行(1)、水景(1)系统纵其南北,位置适中。(3分)

3、幼儿园(1)、物业管理中心(1)位置适中。(2分)

4、主要出入口不要开在城市主干路上。(3分)

5、地下车场出入口离小区出入口太近。(2分)

6、在住宅楼间布置停车场,对居民干扰大。(2分) 试题五：(15分)

某建设单位通过参与国有土地使用权拍卖，竞得某城市中心区两个地块的土地使用权，两地块面积共46公顷，规划性质为居住和公建，建设总量控制为住宅60万平方米，公建40万平方米。该地段西侧、北侧为城市公园，东侧为市级体育设施。地块南侧和东侧临城市主干路，西、北两侧为城市次干路.城市干路围合范围内的用地面积为85公顷，其中己建成三个居住小区，分别位于该地块的南侧和北侧，已按小区规模安排了配套设施，并已有一所中专学校. 依据该两地块土地出让的规划设计条件，分析还有哪些规划设计条件需要补充(地段现状详见示意图).己给出的规划设计条件：

1.用地情况：规划用地性质、规划用地面积、用地边界条件; 2.土地使用强度：容积率、建筑密度的规划控制指标;

3.建筑后退要求(包括城市绿化带和建筑后退线)及间距规定; 4.绿地率及集中绿地配置要求： 5.建筑风格、体量、色彩等要求;

6.遵守事项：规划设计条件的时限、规划方案编制、报审及建设项目相关手续申报须符合的有关规范和规定要求。试补充其它必要的规划设计条件。

答案：(15分)

1、建筑限高条件。(2分)

2、拟建地块里新建建筑应考虑对原有建筑的影响。(4分)

3、处理好与城市公园(1)、市级体育设施(l)及城市干路沿线(1)的关系。(3分)

4、结合现状统一规划居住区级道路系统(2),考虑拟建地块出入口设置(1)和停车设置要求(1)。(4分)

5、按居住区规模要求安排居住区级(l)公共服务配套设施(l)及市政设施没。 (2分) 试题六：(15分)

图示某房地产开发公司通过土地拍卖，购得一宗商住开发建设用她的土地使用权。总用地面积为7.25公顷。其规划设计条件除按有关规范规定要求外，还提出以下规划要求：

沿城市主干路必须设置20米宽绿化带，且拟建建筑退绿化带应不小于10米;河道西侧规划设置15米宽的绿化带，拟建建筑退绿化带应不小于5米;高层住宅建筑高度不应超过50米：沿公园30米范围内之建筑高度不应超过3层，沿城市主干路应独立设置大型公建设施。对图示方案进行审核，提出存在的问题。

答案：(15分)

1、小区机动车出入口不应开向城市主干路。(3分)

2、沿城市主干路20米绿化带内不应安排停车场。(3分)

3、东侧12层住宅退绿化带不足5米。 (3分)

4、沿城市主干路应独立设置大型设施,不应与住宅相接(2)。超过条件所给的50米限高要求(2栋住宅楼为20层)(1)。(3分)

5、最南侧临城市公园12层住宅,超过3层的规划要求。(3分) 试题七：(15分)

某市一单位在市中心区有一片多层住宅楼。其中有两栋(每栋各六个单元门)住宅楼是临城市干路的。经市城市规划行政主管部门批准，占用了上述两栋住宅楼之间的空地(两栋楼山墙间距为16米)，建设一栋两层轻体结构的临时建筑，使用期为两年。在建设期间，市规划监督检查科的两名执法人员到现场监督检查时发现：擅自加建了第三层，且结构部分已完成。为此，依法立案查处。随后，经科务会议紧急研究决定：对该违法建设处以数十万元罚款，并决定加建的第三层与临时建筑到期时一并拆除，同时，要求该单位在十五日内到市城市规划行政主管部门缴纳罚款。违法建设行政处罚决定书加盖监督检查科公章后，立即送达违法建设单位。

试就上述审批临建工程和处理违法建设的行政行为，评析哪些是不符合现行有关规定的。答案：15分

1、临时建筑占用了两楼之间空地,不符合消防规定(1)规划管理部门违反规定审批临建工程,属违法行政行为(2)。(3分)

2、城市监督检查科不是行政执法主体(1)。违法建设行政处罚书由监督检查科盖章是不符合规定的(2)。(3分)

3、较大数额罚款(l),未告知被处罚单位享有听证等权利(2)。(3分)

4、罚款与收缴罚款必须分离(1.5),规划行政主管部门直接收缴罚款是不符合规定的(1.5)(3分)

5、该建筑应该拆除(2),拆除被批准的临建审批者应予赔偿(1)。(3分)

第三篇：城市青年住宅选址与内部空间设计研究论文大全

摘要：

在当下中国的城市里，青年群体已经成为住宅购买的生力军，城市青年对住宅选址以及与之相适应的内部空间的设计应以人为本，功能优先，提高有限空间的使用效率，以此打造出适合中国城市青年舒适、实用、高品质的住宅空间。

关键词：

中国城市青年;住宅选址;内部空间

面对着市场房价的空前飞涨，城市青年对于购房的热情持续高涨而整体的购买力却相对较低，小户型住宅自然成为了青年的首选，小户型住宅既是青年经济能力所及同时又满足了青年对于工作、生活、娱乐、会客、收藏、健身、停车等的需求。然而如何设计出经济合理、功能丰富的空间，是设计师要考虑的问题。

一、中国城市青年住宅的选址

1.住址交通条件便捷

现在的青年人处在事业的发展期，无论是从思想上还是从创造性上，有属于蓬勃发展的时期，所在工作上的时间占了绝大部分，在经济能力有限的情况下，没有足够的资金去购买其他快速的交通工具的时候，那么便捷的交通成为了首先;另外，工作地区大部分处于闹市区域，相应的生活以及时尚追求，聚会交际等活动也较多。

2.住址周边设施齐全

日常中两点一线的生活，导致年轻对于功能设计的就近性需求也越来越明显。例如，居住区域内有学校、菜市场、网吧、体育场、超市等等设施，这样的设计在更多房地产小区里越来越多，齐全的周边设施让青年人居住更加安心舒适。

3.住址具有升值潜力

当年青年人在选择住址时，大部分都是首套房，将来很快就会过渡到更好居住环境中，所以往往首套房是典型的过渡型住宅，那么将来首套房的出售和转租也就成了必然的趋势，那么对于有投资需求的青年人来说，有较好升值潜力，有高回报率的住址也是主要考虑点之一。

二、青年住宅户型设计分析

进入21世纪，城市化速度的加快，适应当代青年居住的小户型住宅户型多种多样，它既具有一般住宅的基本生活条件，又能够满足城市青年的其它住房需求，按照其住宅内各个功能空间的组合类型，大体可以分为三类：空间整体型：空间各自独立型;跃层空间型。

1.空间整体型

小户型住宅主要是指户型中所有空间都在一个开放的空间中。这样的空间在可以满足基本需求的基础上整体面积会减小，进而整体的房价也能得到控制，单个户型的面积平均在30平米左右。也就是我们常说的“SOLO”空间(图1—1)。

2.间各自独立户型

空间各自独立型，是指各个功能空间相对独立，有隔墙分割开来，有各自的通风与采光，可以各自封闭起来。这样的居室空间整体的平面布局上划分清晰，功能明确，空间较大，造价也会提高，比较适合家庭成员较多的青年家庭。3.高层空间型这类型的空间占地面积有限，但是层高较高，大概4米以上，在设计的时候可以考虑上下两层式设计，这样在空间的纵向上利用上有了更多的发挥。设计风格上也比较符合当代青年人的审美需求。

三、青年住宅内部空间具体设计

1.空间布置设计

青年居住空间的设计要从两个方面入手，第一要考虑空间的限制，例如本身能户型或者说建筑内外造型、结构，以及造价，预算等。第二个方面则要考虑空间的功能效果。例如，厨房旁边就会是餐厅，卧室旁边就是厕所等。即便是世界著名的凡尔赛宫，它的室内空间功能的安排都存在很多大的问题，路易十六临幸蒙特斯庞夫人时，很讽刺的是必须先穿越已经失宠的德拉瓦里埃尔的卧室。

2.“开放”空间设计

开放空间有两个方面的意思，一个是在建筑物在建造过程中通过减少不必要的建筑构件等来扩大它的内部使用空间面积。另一层意思则是在空间进行装饰设计时，各个空间的划分采用公开与半公开的方式，让整体的空间开敞化，体现流动性，并且可以随着功能需求的变化，空间形态也随之发生变化，从而更加适应青年人的居住需求。

3.空间叠加设计

空间叠加这里指的是纵线上的叠加，例如较高层高的空间里，尺度在4.8米以上的，可以设计成两层式的复合空间，二层可以考虑安排居住等私密性空间，一层组可以设计客厅、厨房、工作空间，空间上下动静结合，纵线空间最大限度的利用，其他一些储藏储物空间可以固定在墙体上，节省地面空间。

4.空间转化设计

分为两个方面一个是三维性的转化，例如表现为可以转动的隔墙，“隐形门”的设计就是主要案例，打开的时候可以连接另一个空间，而关闭的时候则回复它原本的使用功能，与另一个空间完全区分开。另一个方面则是四维性的转化，意思就是在三维的基础上增加一项时间概念，不同的时间段，同一个空间功能可以改变，白天当书房和餐厅，晚上则可以做卧室，以此类推。韩国日本的小户型住宅空间中转化设计比较典型。

5.服务空间公用化设计

对于使用频率较高的功能空间可以考虑放在整体户型的中心部位，方便其他各个空间的使用者在最短时间，最短路程，最方便的情况下到达该区域，减少空间拥挤。在韩国的小户型住宅中餐厅的安排一般都放在空间入口处位置。其他的服务型空间，例如卫生间、洗手台等就可以改变原本阴暗潮湿的环境，变得敞亮，舒适起来。6.空间的统一性设计在有限的居住空间中，把可以合并的空间统一起来，例如卧室与更衣室的统一，厨房和餐厅的统一，厕所与存储空间的统一，让功能更直接，使用更方便，空间更节省。四、总结如何满足当今城市青年对住宅空间的需求是一个值得探讨的大课题，本文中所提到一些理论与方案是在笔者的项目实践以及专业理论的学习中总结而来。对于适合城市青年的小户型住宅来说，合理使用内部空间的每一寸面积是首要目标，平衡紧凑型与舒适性的关系。

参考文献：

[1]涅兰生，皱颖，舒平.21世纪中国大城市居住形态解析.天津大学出版社.2004.

[2]吴启焰.大城市居住空间分异研究的理论和实践，科学出版社.2001.

[3]陈劲松.新都市主义.CONDO与小户型.北京，机械工业出版社.2003.1.

第四篇：作文指导与讲评[大全]

习作一

教学目标：

1.说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。

2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感情。

3.根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。教学准备：

教师：选取具有代表性的材料。具有说服力。学生：搜集有关动物的故事以及相关资料。教学重点：升华对动物的认识与情感。教学难点：围绕图片，进行合理的想象。教学安排：三课时教学过程：

第一课时 1.谈话引出教学内容：

通过本单元课文的学习，我们知道了许多有关动物的故事，我们对动物有了初步的认识。今天我们再来谈论与动物有关的话题。 2.明确话题要求，自主选择话题。

(1)指名读口语交际的内容，明确每一个话题的具体要求。 (2)选择自己喜欢的话题说，做好交流准备。

3、指导口语交际：话题一

(1)老师讲一个动物故事。学生听后说说自己印象深的部分，或者说说对故事角色的认识。

(2)介绍自己了解到的动物故事。

你知道哪些动物的故事?在众多的故事中，哪一个给你留下深刻印象，你就讲哪一个故事。

(启发引导学生从以下几个方面准备交流内容：一是自己家喂养的动物的故事;二是亲戚朋友家喂养的动物的故事;三是从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事;四是从电视或网络中看到的动物的故事。)

(3)在进行话题一的交际时注意把故事介绍清楚，小组内的成员可围绕这个故事进行评议和讨论。 5.话题二：

(1)如果你是小明，你将怎样劝说爸爸?(可以从以下几个方面选择理由进行劝说：一是自己知道的动物是我们人类朋友的故事;二是伤害动物给我们人类带来的危害;三是有关动物保护的法律;四是动物给人类带来的好处;五是动物也是有丰富的感情世界。)

(2)你还知道那些伤害动物的事?遇到这种情况你该怎么做?(启发引导学生从以下几个方面选择事件：一是自己身边看到的听到的事;二是从书籍报刊中看到的事;三是从电视网络新闻广播中看到听到的事。)

(3)这个话题我们可以怎样进行口语交际呢?(启发学生采用情景模拟对话练习，话语要清楚明白，要有说服力，表演时要注意体态、表情等。)

三、小组内讨论交流：

选择话题一的小组，从小组中选择一个最好的故事准备在全班交流。

选择话题二的小组，分好角色进行模拟对话，从小组内选择两位同学准备在班内交流。

四、召开动物故事会

1.选择五个小组推荐的五名同学讲故事。

2.讲完后，学生评价，谈感受。(引导学生会倾听，能针对别人的发言有重点地表达。)

五、模拟场景，分角色进行对话

选择两组分角色进行模拟对话。注意表情、动作、神态。

1.对话完毕，学生评价。(引导学生从倾听、表达、应对等各个方面进行评议。) 2.学生补充有关伤害动物的故事，并谈一谈遇到这种情况应该怎么做。

六、教师总结：

同学们，通过今天的交流，我们又知道了许多与动物有关的故事，我们还知道目前还存在许多伤害动物的事件。在今后的生活中，我们要继续搜集有关动物的故事，我们还要带头宣传保护野生动物，让动物永远和我们人类友好相处。

第二课时(习作指导)

一、创设情景，激情导入

1.播放一组有关偷猎者残害野生动物的图片和打击偷猎、盗猎的图片。学生看后说感受。

2.播放一组野生动物自由自在地生活的画面。教师总结：当前世界各国已经把保护动物当作一项重要的任务来抓，各国都相应的制定了保护动物的法律，成立了野生动物保护组织，保护动物已经深入人心，今天我再来看一幅与动物有关的图片新闻。(出示图片)

二、观察图片，畅所欲言

从图片中你看到些什么?你能想到些什么?

三、图文对照，明确要求

1.明确习作要求：根据图片报道，展开合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。 2.展开想象，补充情节

教师提出以下几个问题，引导学生展开合理的想象，补充故事情节。 (1)什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (2)为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (3)几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的?

(4)鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做? (5)鸭妈妈是怎样向巡警求助的?

(6)鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的?

(7)巡警奋力搭救小鸭子的场面?其他司机怎么表现的? (8)小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现? (9)在救助小鸭子的过程中，路人会怎么样?

(10)从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?

4、想一想：这张图片要表达的是什么?根据要表达的中心确定详写的情节。

四、组织学生讨论，指导学生写具体

1.自己选择一个需要补充的情节，想一想：如何写具体?

2.发言，依据学生的发言，教师提醒在以下几个方面多下点工夫： (1)将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写具体 (2)将巡警的动作、表情、心理活动写具体 (3)哪些要略写?

五、组织讨论，如何表达真情实感

六、学生自由习作 1.先口述一下故事情节。

2.学生自由打草稿。教师巡视，参与习作，随时指导、点评。 3.学生习作结束后，修改习作，自己写出自评语。

教后小结：教学中引导学生展开合理的想象很重要，对于学生想象的内容，师生要进行适当的评议，是否与图片报道相符，是否符合鸭子生活习性，是否符合生活实际，以引导学生的想象能够更合理。在选择要详写的情节时，注意让学生明白与中心有关的详写，无关的略写。

下水文聪明的鸭妈妈

在一个温暖的中午，几只可爱的小鸭子在妈妈的怀里抢食物，过了一会儿，小鸭们都吃饱了，个个从妈妈的怀里钻出来，躺在地上晒太阳，妈妈见这场景，笑着说：“孩子们，吃饱了吧，吃饱了别躺着呀，走，我们到温哥华街头散散步好吗?”“好!”小鸭们异口同声。

温哥华街头，人来人往，热闹非凡。小鸭们满脸笑容，跟着妈妈后面，队伍整齐，屁股一扭一扭的，看到如此繁华的景象，小鸭们议论起来：“哇!这就是温哥华?好大，真热闹，我很喜欢这里。”“看!小狗”“哪里呀„„”“„„”“孩子们要过马路了，跟紧呀!”妈妈开使叮嘱。就在过完马路时，几只小鸭子由于太兴奋，没看前面，不小心跌进了下水道。。那几只小鸭等到落到下水道才回过神来，“这是哪呀?”“黑的好害怕呀”!几只鸭子赶紧

抓住了身边的铁链子。

鸭妈妈想：怎么办，怎么办呢?我的孩子!突然鸭妈妈看见了巡警，巡警正在指挥交通。鸭妈妈以最快的速度跑到巡警面前，“嘎嘎-”鸭妈妈一边叫一边把头转向事发地点。巡警先不理睬，过了一会就好象是发现了什么，向那边跑去。鸭妈妈见势，立刻跑到巡警面前去带路。巡警找到了被困的小鸭子，把它们一个个的救出来。巡警要走了小鸭子立刻把巡警围住，向他大叫表示感谢，巡警说：“好了，好了叔叔要上班了，难道你们也去吗?

小鸭子们似乎听懂了什么，向巡警敬了个礼高高兴兴地上路了。

第三课时

(讲评作文)

一、出示教学目标：(7分)

讲评和修改作文：

(1) 内容具体，语言生动形象;

(2) 有一定的想象，有自己独特的感受; (3) 语句通顺，有一定的条理。优点：

本次作文，部分学生书写认真，结构完整，语句比较流畅，想象合理，内容比较具体。如：

1、温丽莹：《骑马》写的是夏日去夏令营骑马的事情，内容具体形象，结尾点明中心，有独特的感受。

2、《夏日看海》(王玉雪)，想象、联想较好。《暑假趣事》(王新凯)，写的是抓鸡，语言生动，内容具体。

3、王朝阳的《雪花》，写景美，点明中心，升华主题。

4、李一峰、王群《夏游沂水》词、句都很美。缺点：

1、内容比较简单，具体细节描写不够，像记流水帐。李孟浩《做家务》。

2、语句不通顺，语言不够简炼。

二、示例讲话评：(10分)

找中上等例文各一篇，请该生读作文，然后在老师指导下评改。肯定主要优点。找出不足。

三、同桌互评互改。(8分)

四、学生修改作文。(10分)

第五篇：作文的开头与结尾大全

一开头万能公式：

1.开头万能公式一：

名人名言：有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型：A proverb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…

2.开头万能公式二：

数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …

二结尾万能公式：

1.结尾万能公式一：如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：