心中的一束光作文

第一篇：心中的一束光作文

你是我信仰里的一束光的美文摘抄（大全）

在这样的一个午后，戴上耳机，听着舒心的音乐，我游离在不断更迭的思维里。少了一份阳光，取代的是想起你的温暖;少了一份安逸，取代的是你涤荡的声音;少了一份心情，取代的是你远去的背影。我想，我是喜欢你的，在夜深时我会想着你带来的点点滴滴而静好入睡，在浮躁时我会想起你带来的正能量，我一直都明白，你不会希望我变成这样的一副模样。

时光陈旧，你我在走，我们穿行在这座城市的大街小巷，孤独总会浮上心头，因为我们一直是分开的两个人。

我们从来没有在一起过，但我们能够挂念着彼此，对我来说就是莫大的知足。

你的出现，没有给我带来惊喜，可你一直存在，却让我觉得很安心。你说，这是一段青春的经历，你也不愿意让自己后悔，我明白，我不该奢求太多。花开了总要落，你来了也总会走。

我们相对彼此没有变，保持着一定的距离，不够暧昧也不会疏远，一个给我带来安全让我适宜的距离。我们却也都在变着，有一天，我会发现，你已经不是我想象中的你，可没关系，谁不是在变化着。

你不会是我的世界，至少现在我知道不会，而将来的变数太多，难以揣测，我希望你能够成为我的世界，这一直是我的梦想。

想起你时我会情不自禁的让嘴角上扬一定弧度，想起你时我也会泪不受控制涌出。每一次的笑容我会绽放的很灿烂，即使你看不到，可每一次的泪水，我不会放肆的让它奔腾而出，更不愿你知道。

你说你一直在，这是我最大的骄傲。

我还是戴着耳机，还是那一首歌，扣我心弦的歌词，让我迷恋的旋律。我走到窗前，去感受那一缕缕阳光疼爱着我，就好像你曾经也是那么关心着我。

最终花还是落了，在你看不到的角落，最终你还是走了，在我不知道的时候。

第二篇：假如我是一束光

假如我是一束光，就要给别人带去一片光芒

假如我是一阵风，就要给别人带去一阵清凉

假如我是一朵花，就要给别人送去一阵芬芳

假如我是一棵树，就要给别人带来一片阴凉

假如我是一首歌，就要给别人送去一片悠扬

爱是一种情感，更是一种美德，在我们身边有着很多生活艰难但心灵美好的人，他们平凡、普通，不引人注意也不被人注意，你是怎样对待他们的呢? 语文课堂教学有效性提问的研究

《老王》教学案例

呼图壁县二中语文组 祖永红

案例背景

《老王》是人教版八年级上册第二单元的课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其中几篇课文讲诉的都是对普通人，尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学，要求感受课文所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己的情操，去关注身边的人。杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

这堂课我给七年级学生上，而七年级学生的特点是思想活跃,敢想,善于模仿,外界的任何新鲜事都令他们感兴趣，他们大多都是独生子女。因此，许多同学只知道一味的接受“爱”，而不懂得如何感谢“爱”，更别说去回报“爱”了。像老王这类生活在社会底层的弱者，他们不了解，更别说去关心了。我认为，语文教学不仅要让学生学到文学知识，更重要的还要让学生体会文中的情感，从而树立正确的价值观和人生观。因此，我想用贴近生活的老王简历让学生很容易走近老王，然后用很贴近生活的几张照片让他们感知生活中有很多老王一样的普通人，但我们要努力去帮助他们。 案例陈述

(一)

1、导入：用歌曲导入，进行渲染。播放《奉献》一曲

2、教师结语：让我们用一颗真心，用真情去感受作者与老王的故事。

(二)环节一: “填写老王特殊简历” 通过速读文章感知老王 环节二: “作者及家人为老王做了哪些事情” 环节三: “老王用行动回报着作者，他为作者及家人又做了哪些事情?你认为老王是什么样的人?”

环节四: “品悟最后告别一幕”：老师朗读，学生深入思考：老王来时是一副什么模样?他带来了什么?他是怎么来的? 环节五: 关注“老王”：我们身边也有许多象“老王”一样遭遇的人，在今后的日子里，你将会怎么去对待那些不幸的人?

图片展示，激发学生的情感

(三)歌曲《让世界充满爱》

设计说明：把感情进一步深化，并拓展，同时也进一步提升、净化学生的感情)

(四)结语 案例反思

首先本节课创设了教学情境，课前的歌曲《奉献 》让学生走近了文本，有了很好的渲染，让学生迅速沉浸在美好“奉献”情怀中。达到了“此时无声胜有声”的效果。结尾的歌曲,《让世界充满爱》再次提升了文本的主旨，让每个人反思自己也应为这个社会贡献点力量。可以说这两首歌曲达到了前呼后应的效果，让文章的感人至深的力量得以充分发挥。

其次，文章创设了很有梯度的问题，让学生由浅入深，例如“老王来时是一副什么模样?他带来了什么?他是怎么来的?”这些话看似和简单，实际上却让学生充分发挥想象，再次去挖掘文本，真切感受到老王那颗金子般的心灵。当再次让学生谈该如何去对待身边那些象老王一样的普通人时，学生看到那一张张生活画面时，说出了肺腑之言，再一次感动了很多人。让这些孩子意识到其实生活中的普通人才是这个社会的主体，关爱这些人是我们的责任。

总之，这节课我觉得非常成功，同时也启示我在以后教学中要让学生走近文本，走近主人公的心灵。

第三篇：我的青春闪着一束光--电影《那些年》观后感

我们的青春闪着一束光

青春的记忆被《那些年，我们一起追的女孩》这部电影中真实的如同再现的镜头一丝丝撩起，太多的雷同细节在心里产生了强烈共振，于是忍不住想码些字来缓和这波荡的情绪。

九把刀用电影追忆他的青春故事，这不仅是他一个人的故事，也是我的故事，我们的故事。我的青春，没有赤身裸体在家里晃来晃去，更不会上课打手枪，但同样每晚准时守着电视等待着三集连播的灌篮高手;我们的青春，没有成绩永远第一性格文静乖巧同时被众多男生暗恋最求的沈佳仪，但都有一个一见面就会心跳加速将她名字印上球衣就能激起无限斗志的扎马尾的女孩。那些年，那些事，依然历历在目;而那些人，那些物，不是各奔东西，就是灰飞烟灭;记忆被尘封在箱底，时光抹不去，岁月搽不掉，稍一挑逗，便又欢腾活跃，只因为那记忆，是关于躁动的青春。

青春期的我们，有太多的“关于”，关于烦恼，关于幼稚，关于理想，关于爱情……;总是抱怨作业n多学习有太多的压力;总是希望自己能快些长大并把自己扮得颇为成熟;总将未来的自己幻想得是威风八面时时刻刻顶着成功的光环;总是在梦中牵着那个人的手欢喜地回味她的一颦一笑……于是将所有的“关于”汇在一起便是我们的成长故事。

那时候的时间虽有大多半耗费在了学习上，但那时的记忆绝对无关学习，因为现在我确实连log是什么都不知道。情窦初开的我们在一起时谈论最多的便是哪个女孩漂亮，哪个女孩可爱，哪个女孩是自己眼中的苹果，呵呵，可是……“男女一起成长最悲哀的事就是，同龄女孩永远比男孩更成熟。”

呵，这句话太对了，中学时的我们不正是这样吗!女孩总说不喜欢幼稚的男孩于是我们总是想方设法让自己变得更成熟;自己做着幼稚的事却在嘲笑别人的幼稚;感觉自己正在不断地长大成熟但却永远也搞不懂女孩心里在想什么;那就是我们的青春!那时的我们有一帮形影不离就连洗澡也要共浴的铁哥们儿;那时的我们会为了一个同时喜欢的女生深夜谈判要求公平竞争;那时的我们一起疯、一起闹，一起爬上山顶、摸下小河、

坐在铁路边上谈未来、谈理想、分享各自的感情故事……那就是我们的青春!充满着幼稚、躁动和不完美但却真实可爱的青春时代。

青春时代最值得怀念的莫过于天真单纯的校园式爱恋，因懵懂而充满了动力。有爱才有意志力，当我们花了很长时间去喜欢一个女孩时，除了这过程外，其他的一概不重要。正如沈佳仪所说“恋爱最美好的时候就是暧昧的时候，等真正开始了，很多感觉都会不见”。所以无论什么样的结果，关键是在这过程中。为了取悦那心仪的女孩，我们会倾尽一切努力去改变自己，完善自己，让自己变得足够优秀;而这倾尽了所有的付出，也许最终会让人伤的体无完肤，但伤愈后、成长了，就会发现，正因为倾尽了所有，才能带着微笑去回忆那段纯真年代。

以前她告诉过我一句话——得不到的才是最好的，我曾深信不疑至若真理，但当我释然后才发现，这句话根本就是狗屁!没有结果的爱情，只要开过花，颜色就是灿烂的。所以当柯景腾和沈佳仪在电话里说到平行时空时，我的心不由颤了一下，当情感趋于平缓，也许以后的生活只如两条平行的车辙再无相汇，但或许在平行时空里，他们是在一起的，于是车辙两边的人还是会不时地遥感着对方、关心着对方、在最紧要的时候牵挂着对方，因为他们有着共同的回忆，曾经开花，曾经灿烂，如今依旧闪着一束光。电影中尤其感慨的是柯景腾参加沈佳仪婚礼时， “当你真心喜欢一个女生，才会知道，你要真心祝福她同别人幸福快乐，根本是不可能的事。”对于他的这句话，我判断不了对错，但伸脚绊新郎这样的恶作剧我想我是做不出的(当然，柯景腾也承认当看到新娘一脸幸福的那一刻，他意识到他错了)。而关于这个场景，我曾不止一次地问过自己，我会以什么样的心态去参加她的婚礼?也许若干年后，我会不远千里前去赴宴;也有可能近在咫尺也只是打个电话托词请求原谅，因为在喜欢的人面前，我似乎也是一个爱选择逃避的胆小鬼，我不敢肯定是否有勇气去面对这必然性的结局，但有一点可以肯定的是，不管前者还是后者，我定会像电影里那样，用最真挚的情感祝福她：“新婚快乐，我的青春!”

第四篇：心中的一片叶子作文

曾听说过一个画家和病人的故事：一个病人在得知自己的生命即将结束时非常悲伤，整日整日地望着窗外的大树。不知从哪一天开始，他数着树上的叶子，100片，80片，50片，30片„„他哀叹着说：“等到树叶落完的那一天便是我生命终结的时候。”他一直在等，等着那最后一片叶子落下来。直到一天早晨，当他打开窗户看到树上生出了嫩嫩的芽儿的时候，他才知道：寒冷的冬天已经过去了。但他又怎么知道那树上的最后一片叶子是一位老画家在听到他的哀叹后，在一个风雨交加的夜晚画好挂上去的。而原来树上的最后一片叶子已在风雨中飘落下来了。只因为这一片绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。

每个人都因各自不同的理由活下来，因为他们心中有着那一片支撑他们的信念的叶子。

你注意过你身边的人吗?你的父母呢?当你看到他们佝偻着身子为你做这做那时，你有什么想法?当他们为你昂贵的学费辛苦地在外奔波时，你又有什么感想?他们不累吗?答案当然是肯定的。

每当我周未回家，父家早已在路旁接我，蹬着他那“老爷车”。上坡了，我要下来，他执意不肯，说：“这点路我都骑下上吗?”我只好坐在车上，看着父亲弯着腰用劲地蹬。“老爷车”的摩擦声夹杂着父亲大口大口的喘息声传入我的耳际。我的眼里像是有什么东西要往下流，但我忍住了。我真想让自己的体重变轻些，好减轻父亲的劳累。我仿佛看到父亲因使劲而满是汗珠的扭曲变形的脸。我说：“爸，你歇会儿，我下来走。”爸立即喝住我：“我不累，你别下来了。”说完又朝我露出一张笑脸。泪，再也忍不住了，它轻轻地滑落在我的脸庞，滑进我的嘴里，有点甜。

是什么让一贯体弱多病的父亲在自己的女儿面前不显一丝劳累与痛苦?那是因为父亲心中有一个信念：我是父亲，我有责任让自己的孩子享受快乐。正是这个信念让父亲忍受着劳累来接女儿，也正是这份爱让女儿深深地感动着。这个信念像冬日里留下的一片绿叶温暖着我的心，我的世界呈现出一片冬日里暖暖的阳光。

叶，生命春天的写照，愿每个人都能将它珍藏。寒冷的日子，忧伤的日子，把它拿出来晒一晒，再体会一直叶子中蕴含着的深意吧!愿我们都有一枚属于自己的那一片绿叶。

推荐语：

此文感情真挚而略带忧伤，行文朴实、流畅而婉转纤丽，文质兼美。

其实，每个人心中都有一片或若干片叶子，或许是梦想，或许是信念，或许甘甜，或许咸涩，那都是你内心最真实、最柔软的痛。因为它们，我们的灵魂不孤单。

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第五篇：作文：母亲心中的一件小事

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母亲心中的一件小事

若干年前，有一回孩子感冒发热，一连打吊瓶，才把病魔赶跑。这时，我和妻子终于透过一口气来，整天整夜悬在半空的心才落到“原来位置”。我母亲，在她孙子生病几天里，愁眉锁眼，看着孙子好了，她一脸愁云散尽，无意中讲述了一件让我今生今世难以忘怀的往事。

那一年盛夏，当时我一岁多点，浑身上下起小红泡，一连几天发热不止。母亲听家里老人说是出麻疹，因家距县城较远，当时交通十分不便，村上惟一的一个老医生外出有事，家里人在无奈中期待我靠自身免疫力战胜病魔。

谁知，心急如焚的母亲等来的是我的病情越来越重，我整天整夜双眼紧闭，茶水不进。从我刚出疹时，母亲就非常紧张，因为在医疗条件非常落后的农村，因出疹导致孩子终生残疾和丧命的例子太多，母亲生怕我遇上不测，她白天昼夜抱着我不放，茶饭不思，彻夜不眠，以泪洗面，小学生作文《作文：母亲心中的一件小事》。当她见我病情一天重于一天时，感到了极大的恐惧，意识到坐等下去，耽误了时间，很有可能出现严重后果。于是，以懦弱而出名的母亲，陡然地坚强起来，在一个气温高达三十

七、八度的中午，几天几夜未合眼、未曾吃过一顿饱饭的母亲，急急地抱起我，毅然走出了家门。在蒸笼般的世界里，母亲一步一步地走向十多里外的县城医院。

由于母亲在我病后几天中没有吃好休息好，精神高度紧张，加上气温较高，她抱着我艰难地行走，几里路走过来，感到双腿沉重，两支胳膊又酸又疼，渐渐力不能支，只好抱我走一段路(百十米)就歇一会，用了两个多钟头才走完十二里路赶到医院。医生给我看过病后说：幸亏早来，不然很危险。我在医院得到及时治疗后，病情逐渐好转，几天后完全痊愈。

听母亲讲完这件当年让她“惊心动魄”的事，我说：“俺妈，以前怎么没有听你讲过这事?”没想到母亲却笑着说：“要不是孙子一连挂几天水让人焦心，上那还想起来几十年前的一件小事。”

天哪，这是小事吗?听母亲那口气，看母亲那不以为然的表情，就是在那一刻，母爱才刻上我的心骨，溶进我的灵魂，我才真正认识到母爱的伟大!