收费工作自查报告

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《收费工作自查报告》，希望对大家有所帮助。

第一篇：收费工作自查报告

收费工作自查报告

近年来，按照国家和省教育厅的要求，在市委、市政府的领导下，我市加快了教育办学体制和教育收费制度的改革，教育行风建设取得了阶段性成效。教育收费事关社会稳定大局，涉及到千家万户，我们学校要把规范教育收费行为作为行风建设“回头看”工作抓紧抓好。

1、严格执行收费标准

我校能认真贯彻国家、省、市财政物价部门教育收费管理的各项政策规定和“规范中小学收费行为工作达标”县(市、区)十条标准，坚决杜绝自立名目，擅自提高收费标准，扩大收费范围等违规行为。认真抓好许可证，收费卡制度落实、公开收费标准、公开代办费账目，培强收费管理的透明度。

2、严格执行“收支两条线”规定

严格执行教育收费标准。“支”的方面，从严控制和管好银行帐户，真正把有限的教育经费用在刀刃上，对经费支出实行编制预算，立项审批等监控措施，对学校收费管理实行专项检查，专项审计，严禁教育收费不入帐，私设小金库。

3、严格捐资助学管理

对跨学区入学的捐资助学款仍按规定限额接受，严格捐资助学的程序，由家长向捐赠学校领取并填写统一的捐资助学意愿书，规范捐资助学管理，做好此款的统筹工作。

4、坚持实施帮困助学行动计划

学校从收取的捐资助学款项中提取20%，充实帮困助学。奖励基金，专项用于对家庭经济困难学生的补助和优秀学生的奖励。绝不让一名学生因家庭困难而辍学。

5、杜绝代办费乱支乱超现象

代办费支出项目严格按省、市教育行政部门有关规定执行，不自行向学生推销书刊、学习资料、学具等。做好每学期末代办费收支结算明细表，并发到每位学生家长手中。

平江区培智学校

2001.9.10

平江区培智学校收费工作自查报告

我校根据市委、市政府指示精神和市委、市廉政办的统一部署，深入推进教育系统的行风建设，深入学习规范中小学教育收费工作的实施意见，严格遵照指导思想的“三个有利于”即有利于保障教育健康、快速、持续发展，有利于满足社会日益增长接受优质教育的强烈需求，有利于维护社会稳定，树立教育的良好形象，即规范招生、规范编班、规范收费，努力实现教育收费工作法制化、制度化、规范化

一、提高认识，统一思想，增强规范教育收费的责任感和自觉性。

教育收费属政府行为，政策性强，情况复杂，涉及到千家万户，是百姓关注的热点。我校领导班子高度重视这项工作，认真学习有关精神及法规总结经验，自觉查找差距，切实抓好收费整改工作。

二、加强领导。确保规范收费工作健康有序开展。

我校严格按照收费卡标准收费。因我校是特殊教育学校，因此我们认真参照公办二类幼儿园收费标准进行收费，保育费60元/月，管理费60元/月，代办费120元/学期，杂费70元/学期，搭伙费12元/月，养护寄宿费700元/月，择校费400元/半年，报名费5元。由于我校情况特殊，学生来源多为低保家庭、三残子女。学习《关于对城市居民最低生活保障对象减免问题的通知》后，学校减免了二十余名同学的代办费，学杂费，保育费，管理费，择校费等，金额近万元，受到家长与学生的好评。

三、加强监督，严肃纪律，实行校务公开制度。

学校主动向社会和学生公开收费项目，收费标准，增加收费工作的透明度，自觉接受社会和学生的监督。

以上是我校二零零二年秋季收费工作自查报告，今后我们将进一步对照市教育局颁发的《关于规范中小学教育收费工作的实施意见》严格遵照文件精神，并愿接受上级领导对我们收费工作进行的监督、指导和检查，不断努力，争取把工作做的更好。

平江区培智学校

2002.9.23

平江区培智学校收费工作自查报告

根据各级领导对校务公开的指示和要求，我们组织全体教师认真学习、领会精神、积极实施，做了以下工作：

1、设立校务公开栏。

每学期我们都将学期的收费情况和支出情况公布出来，接受社会和家长的监督。本学期由于基建还未结束，宣传橱窗还未安装好，我们就用宣传板将学校的收费情况向家长公布。

2、增设意见箱，公布举报电话。

根据教育局党委的要求，我们征求家长的意见，在学校门口设立了意见箱，公布了主管局及学校的举报电话。学期末，我们还发放了家长问卷，征求家长对我们教师以及校长工作的意见和建议(直接投入意见箱)，发放50份，收回40份。家长对学校工作的肯定，对我们的鼓励，使我们感到安慰，觉得我们的工作虽然辛苦，但有家长的理解和肯定，我们就满足了。

3、做好代办费清算结退工作。

每学期结束前，我们都将代办费清单发给家长，让家长明明白白消费。

4、召开家长会。

每学期，我们都有召开家长会，将学校工作计划和重大事情告知家长，征求家长的意见。

5、做好校内校务分开工作。

(1)由于我们学校比较小，教师人数少，因此学校泊一切事情都与教师商量，重大事情交由教代会、校务会讨论通过。例原有的调休制度教师反映有些地方不够明确，于是我们就充分征求第一线教师的意见，各班代表汇总后交教代会、校务会通过。、

(2)校长基金、月奖的发放、贫困生学费的减免、评优活动都在教师会上通过。

(3)学校支出明细每年由校长述职公布，接受教代会的监督。

第二篇：规范收费工作自查报告

和平小学关于规范收费行为的自查报告

根据中心学校转发的《市教体局关于开展2015年规范教育收费治理教育乱收费转向检查工作的通知》的通知精神，我校成立领导小组开展自查分三步开展此项工作：

1、学校立即成立以胡发平校长任组长的治理乱收费工作自查领导小组，对照文件要求及规范教育收费公开承诺书内容，逐条逐项进行自查。

2、召开全体教师会，学习文件内容，领会精神实质，提高认识，增强规范教育收费的责任感，使治理教育乱收费工作深入到每个教师心中。

3、汇总各班的收费情况，结合学校自查领导小组自查情况，形成自查报告如下：

一、我校每年来严格执行办班规定，学校从未举办过拓展班、特色班及提高班，更无向学生收取上课费用之举。学校也从未组织学生进行过节假日、双休日的补课。

二、我校严格办学要求，从未出现过擅自与社会力量办学机构联合办学的行为。从未参与社会力量办学单位进行办班的宣传发动，代为收费;也没有将校舍、场地出租、出借用于有偿补课的行为。

三、学校严格了收费要求，从未出现跨学期收费用的行为，无违反规定动员和组织学生代、订购、办理学生学习用品、教辅材料及各类商业保险。

四、学校严堵了外来收费，没有代为任何部门和单位开展商业宣传，推销或委托收费，没有为任何部门和单位通过学校向学生进行搭车收费。

总之，治理和杜绝教育乱收费是一项长期的工作，需要我们学校充分认识到加强教育收费管理的重要性，增强抵制教育乱收费的自觉性，规范收费行为，并加强监督，建立好规范教育收费的长效机制。我校将一如既往地、认真地做好此项工作，确保治理教育乱收费工作取得更大的成效力。

和平小学

2016年9月

第三篇：收费工作自查自纠报告

“深入治理教育乱收费”工作自查自纠报告

按照市政府纠风办、市教育局的要求，我校就深入治理教育乱收费工作开展了自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、加强组织领导，确保检查的管理力度

为了更好地开展深入治理教育乱收费工作，通过自查自纠，查找收费工作中存在的不足和问题，以便在下一步将收费工作做得更好，我校成立了“深入治理教育乱收费领导小组”及办事机构。

二、教育收费的开展及自查情况

1、收费情况

我校无任何违反自愿和非营利原则，强制收取服务性收费和代收费从中牟利情况。 (1)学校严格按上级有关规定对义务教育阶段的学生均免收课本费无违规行为。

(2)学校没有以任何名义举办重点班、实验班、特色班，无违反规定招生并收费。

(3)学校没有举办或参与举办各种培训班，没有利用节假日为学生补课并收取补课费的行为。

(4)学校以学生自愿为原则收取代收费。如作业本费、保险费。 (5)教材、教辅资料征订坚持“一个渠道、一个目录”的原则，即坚持向市新华书店征订，坚持按上级部门审核通过的目录范围进行征订，从未擅自编印、统一征订教辅材料，收取资料费。

2、收费公示

在每学期开学前，学校根据上级部门的统一部署，在学校明显位置制做、设立教育收费公示牌，及时做好收费公示工作。教育收费公示做到内容完整、有收费项目、收费标准、收费依据(批准机关及文号)、收费范围、计费单位、投诉电话等，并设立意见箱箱，自觉、主动地接受家长和社会的监督。对家长不明白的，有问必答，做好耐心、细致的答疑工作。

三、存在的问题及改进措施

虽然我校在收费工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但是难免在教育收费的开展中存在一些不足，主要表现在学校制度建设还不太完善，有些收费工作条例需要从新制定和改进。

今后，我校将严格管理教育收费工作，将教育收费抓好抓实，使学校教育收费工作能做到合理、合规、合法。

第四篇：小学春季收费工作自查报告

为了更好地贯彻国家、省、市、县治理中小学乱收费工作会议精神，增强学校收费工作的透明度，有效制止乱收费的行为，根据区教育局《关于开展2011年春季学期开学教育收费自查和专项检查工作的通知》我校组织相关人员，结合学校实际情况，开展了2011年春季收费工作自查，现将自查情况总结如下：

一、领导重视 ，有专门机构，有专人负责。

为使减轻学生负担、治理乱收费现象工作落到实处，学校把此次自查和专项检查工作作为深入推进治理教育乱收费工作的重要契机，高度重视，成立了以校长为组长，学生家长代表、财务人员为成员的“减负治乱”工作领导小组，专人负责，坚决按照通知要求，结合我校实际做好周密部署，有计划、分步骤，切实做好自查和专项检查工作

领导小组负责对上级文件的执行情况进行检查并向全校师生通报全校收费情况、并接受社会监督，班主任对收费现象高度重视，切实落实了收费管理制度，责任到位，违者取消全年评先选优资格，坚决遏制了乱收费现象。

二、严格执行各项规定。

①严格执行义务教育收费政策

严格执行上级部署和要求，坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的行为;无强制性收费和从中谋取个人利益的行为;无各种形式的强制服务、强制收费的行为。学校更没有擅自私立收费项目，提高收费标准。尤其是对农民工子女没有收取择校费，一律免费入学。

②严格执行教育收费公示制度

学校严格执行收费管理，开学初按规定的项目，标准和范围收费，统一使用规范票据，严禁私设小金库现象，执行了教育收费公示制度，并按规定的内容和方式进行了公示。并且公示的项目和内容标准已经有关管理部门审核，并实行 1

校务、政务公开，自觉接受教师、学生和社会的监督。

③严格执行学校财务管理制度

严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法，按照规定的用途使用学校收费资金。学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。在开展工作中严肃财经纪律，并加强了财务人员的定期培训制度，提高了财务人员的业务水平能力和财务管理意识。

三、规范各项管理制度

①规范收费行为

一是学校无超标准、超范围和自立项目收费。

二是学校无违反规定举办收费辅导班，学校也没有在节假日期间举办各种补习班性的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。

三是我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。未组织学生统一购买教辅材料，也从未组织学生统一购买教辅材料，与此同时也抵制了许多部门，单位向学校和学生强行征订书报资料，乱摊派的行政性，事业性费用以及乱罚款和搭车收费及代收费，更没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。

四是学校对学生着装采取自愿原则，不强制收费。

五是学校的每次教育收费收缴均入财政专户，按财政部门批准的预算安排将严格使用教育收费资金。

②规范办学行为和用书行为

一是严格规范办学行为,努力营造有利于学生健康成长的育人环境，扎实推进素质教育;二是学校严格执行山西省《中小学教材证订目录》征订学生用书，没有强制学生订购《中小学教材征订目录》以外的用书及各种复习资料，学习用品和其他物品，在中小学教材、教辅材料的发行等环节中，未出现违规收费行为。学校也无使用盗版、盗印和非法出版教学用书的现象。

四、疏堵并举

①监督查处

由于学校规范收费监督与管理，未组织学生统一购买任何教辅材料。截止目前，学校未发现任何严重乱收费行为。对出现的学校乱收费投诉能够配合调查，对社会没有造成不良影响。

②行风建设

切实把学习宣传贯彻十七大精神作为首要政治任务，巩固发展先进性教育成果，对学校教育收费工作进行评价。

以上是我校2011春季学校收费情况自查说明。我校将始终严格执行上级的收费政策，进一步规范学校收费行为，做好收费政策的宣传，依法治校，坚绝杜绝乱收费行为，进一步提升学校整体办学水平。

小学校

2011年3月

第五篇：小学开学收费工作自查报告

我校年秋在收费项目及收费标准上，我校严格执行了省物价局、省教育厅、省财政厅共同制定的《关于在全省义务教育阶段推行“一费制”收费办法试行方案》。

规范教育收费是贯彻江总书记三个代表的重要思想，减轻群众负担，保持社会稳定的重大措施，学校的收费工作是一项政策性十分强，涉及到千家万户，群众十分关注的工作。在收费工作中，我们做到了：收费实行明码标价，项目公开，专款专用，亮照收费。

近几年来，学校每学期开学前夕在校公示栏中公布收费公示表。把收费项目、收费标准、及收费依据一一列出，提高收费透明度，使家长明明白白交费。有一些项目说明以自愿为原则(保险)，不强制收费。收费中，无擅自设立收费项目、收费标准，无自行提高收费标准和扩大范围的收费行为。每学期学生的代管费都公布开支帐目，多退少不补。并发告家长书，得到家长的认可，由家长签字后进行清退工作，给家长一个明白。在使用收据方面，向学生收取的杂费、代管费等均使用市财政局印发的票据，教师在开具收据时，严格按要求填写各栏内容，极力做到填写的收据正确无误。学生的收费联系卡由家长亲自签名认可。学校教师工资由县级统发，各项经费都纳入财政预算。各类款项坚决做到专款专用，绝不移做他用。学校规范教学行为，不开设各种类型的特长班、兴趣班，减轻学生的课业负担

杂费为每生每学年1-2年级：130元;3-6年级：180元。课本费为每生每学年一年级：56元;二年级：59元;三年级：84元;四年级：103元;五年级：102元;六年级：102元。作业本费1-2年级：每生每学年12元;3-6年级：每生每学年17元。没有乱收费、超收费现象。且能够及时填写中小学收费明白纸，让家长做到心明眼亮，让家长来监督学校收费。

我校严格护照上级文件精神除了定学生用书外，其它的钱都用在了学生烤火、教师培训、购买办公用品和教学用品、学校水电费和邮电费、学校维修等。