应聘表上工作业绩自述

第一篇：应聘表上工作业绩自述

预备党员鉴定表上的党小组鉴定意见

xx同志自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策，该同志工作积极主动，团结同志、乐于助人，有良好的群众基础，工作、生活中都积极要求进步，起到了带头模范的作用，并按时交纳党费，是一名优秀的预备党员!符合党员标准!

.该同志成为预备党员的第一个季度，表现很好，能够更加严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习各项政策 ,对党组织分配的工作能够按时完成,履行好一个党员的义务。

该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。

3.该同志具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。具有勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。作出了很好的模范带头作用。

4. xx同志成为预备党员以来，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，团结同志、乐于助人，有良好的群众基础，工作、生活中都积极要求进步，起到了带头模范的作用，并按时交纳党费，是一名优秀的预备党员!符合党员标准!

党小组转正意见：***同志自从20--年--月--日被党组织确定为预备党员以来，时刻不忘自己是一名共产党员，在思想上与党保持一致，加强党的理论知识学习，不断完善自我，更新自己的知识和观念。经党小组大会讨论同意***同志转为正式党员。

第二篇：工作业绩自述

杨旭，男，现年48岁，乐治镇中心校教师，1986年8月参加工作，经过近二十九年的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平逐步提升，现将近五年来的工作情况总结如下。

一.政治思想方面：

我始终坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。认真贯彻党的教育方针，积极参加政治学习。服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训、继续教育、岗位培训，并做了大量的政治学习与理论学习笔记。新的教育形式要求我们必须与时俱进，必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。

二、德育工作方面：

德育工作是教育的首要工作，我不但注重教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了学生，为了学生的一切”的精神。近五年来，热爱教育事业，为人师表，具有健康的心态，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬;教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行;并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平，为学生的终身发展负责。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体学生，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时刻提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。并对后进学生的教育一直坚持着首先要“动之以情”——且永远要摆在第一位，然后才是“晓之以理”，善于发现他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，促使他们健康成长。

三、教育教学及科研能力：

现将近五年来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神.多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国教研教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。在教学中能恰当运用教具及现代教学手段，充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，一份耕耘，一份收获，工作得到上级及师生的一致好评。2005年荣获乐治中心校教研论文评比三等奖，2006年荣获教育局举办的优秀教学设计评比三等奖，2007年被评为乐治镇优秀共产党员，2014年荣获中国语文教育教学研究会授予的“全国校园文学辅导”三等奖，近五年来连续二年荣获全镇举行的素质检测同级同科第一名。近五年来年终考核都合格。

成绩已成为历史，在今后的工作中，我将加强学习，采取多种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，培养出更出色的学生。

第三篇：教师业绩工作自述

平寨乡中心小学教师：江荃

我于1986年参加教育教学工作以来，扎根大山之中7年之久。讲台春秋，凝聚着我执著的追求，我深深认定讲台是自己的工作岗位就矢志不渝，于1995年以优异的成绩考入黎平师范民教班进修。毕业后再次扎根山村任教。为适应社会的要求和自身素质的提高，于1999年又参加贵州广播电视小学教育函授自修，三寒三署，终于取得大专合格学历。

我忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作。在28年的粉笔生涯中，始终以一个优秀共产党员、优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展。

作为一名教师，我深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求真。多年来，不分份内份外，只要自己能做到的事情，我都乐意去做。如：在2002—2005年调任平途小学主任持人时，学校虽小，但，肝胆具全。有6个班级，3位正式教师，我既是校长、主任、远程管理员、两基资料员，又是班主任，而且还承担一个班的全部课程，但我从无怨言，而且把学校管理得井井有条。远程管理成为全乡示范，教学质量打破历年来全乡垫底的现象，各班教学成绩逐渐跃居全乡前三名。由于工作需要，06—2012年又把我调到教学质量逐渐滑坡的腊亮小学。通过两年的努力，教学质量各班逐渐回升，教学效果非常显著，受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。

作为一名人民的教师，我一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。我上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听我上的课。为了上好每节课，我总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，我所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但我从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验，探讨教法，撰写教学论文等。其中《善良的乡下人》荣获全国小学范文作文竞赛三等奖，教学论文多次分别获省、州不等奖次。

经过多年的勤恳工作，取得了一系列的成绩和荣誉。参加县、乡优质课竞赛获奖不计其数。曾获县、乡“优秀教师”、 “两基先进个人”， “优秀班主任”、 “社会治安综合治理先进个人”、 “优秀辅导员”、 “优秀共产党员”， “优秀工会积极分子”、“教育先进工作者”“先进班集体”等荣誉称号，在单位考核中多次评为“优秀”。多年来的教育生涯，使我真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业，我已深深的爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章……

第四篇：工作业绩自述（大全）

工作业绩及教育教学成果

本人1981年7月毕业于贵州省罗甸师范，1981年8月从事教育教学工作。先后在罗甸县罗悃小学、纳坪小学、木引小学、木引乡云里小学工作。自参加教育教学工作以来所在的单位均属基层单位，在基层单位工作至今已满33年。自参加教育教学工作以来拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，服从工作安排，工作认真负责，具有坚实的教育教学理论，丰富的教育教学工作实践经验和较强的业务组织能力，工作成绩显著。于1996年11月已取得小学语文高级教师资格，1999年9月聘任小学语文高级教师职务。任现职以来每年考核均为合格以上，其中有9年考核为“优秀”等次。2003年、2006年、2013年、2014年先后被县教育局授予“优秀教师”、“优秀教育工作者”“优秀班主任”等光荣称号。

2009年9月至2010年7月，担任六年级语文、思品、体育、音乐教学任务，并兼班主任。周课时18节。作为一个老教师，本阶段我以提高教学水平为目标，以教学塑人为目的，积极参加新教师培训等各项学习活动，钻研教育理论和教育方法，爱岗敬业，扎实工作。多次课外指导学生，在期末全县统考中，本班语文成绩荣获全乡同类同级平均分第一名，取得优秀成绩，受到学生们的欢迎，领导的肯定。

2010年9月至2011年7月，担任一年级语文、思品、体育、音乐、美术教学工作，并兼班主任。周课时达到19节。我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，认真写好教案。并充分运用多媒体，上网查询资料，制作课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件、教具。注重培养学生认真书写的习惯有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的习惯有积极的意义。”在写拼音时，要按四线三格的要求写，写汉字时要求学生按照田字格写，横平竖直。对作业的书写以典型示范、表扬为主。不断向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。调动学生的参与性，加强师生的交流，提高学生的口语交流能力。活跃的课堂气氛，新颖的课堂形式，收到了良好的教学效果。

2011年9月至2012年7月担任担任六年级语文、思品、体育、音乐教学任务，并兼班主任。周课时18节。针对许多学生较顽皮、贪玩、厌学、基础知识掌握得不够扎实的情况，对症下药，因材施教。抓基础知识和基本技能：在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求课余让他们练写字帖，严格要求。一学年下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。做好学习方法的指导：俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。我所带的这个班学习的态度有了很大的改变，学习风气也渐渐变浓了，收到了较好的效果。期末统考平均分获全乡同级同科平均分第三名。

2012年9月至2013年7月，担任三年级语文、思品、音乐、美术教学任务，并兼班主任。周课时19节。在整个教学工作中我不断学习思考，认识到三年级是作文的起步阶段，教师的角色不再以信息的传播者为主，其主要的职能已从“教”转变为“导”。在课堂教学活动中注意培养学生的自主学习，主动发展的能力，营造课堂民主氛围。创新教材框架，形成合作学习，引进竞争意识，大大调动了学生学习的兴趣，经过不断的思考积累，取人之长，补己之短，终于形成了自己的教学模式，得到学生的认可，并且多次进行公开课，示范课，得到了领导，老师们的肯定。被县教育局授予“教学质量优秀教师”称号。

2013年9月至2014年7月，担任一年级语文、思品、体育、音乐、美术教学工作，并兼班主任。周课时达到19节。一年来，本人根据以往对低年级的教学经验，一心扑在教育教学上，充分利用网上教学资源，取长补短，增强上课技能。加强差生转化工作，做好课后辅导缩短学生差距。在期末统考中平均分为81.9，及格率96.3%，居全乡一年级语文平均分第一名。居全县同类同级同科第四名。被木引镇人民政府评为“优秀班主任”。被县教育局授予“教学质量管理优秀班主任”称号。我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力。

第五篇：转正工作自述

工作自述

尊敬的领导：

我叫***，毕业于***，自2011年06月27日入职以来已有三个月，在这三个月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的进步鼓舞时，也发现自己尚有许多缺点需要改正。工作三个月以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这短时间的工作情况作简要总结汇报。

2011-06-27至2011-07-08在生产线装配了ED3000/3100-45KW以下的机器，此期间，初步了解整个机器的构造，零器件，以及内部的元器件，从视觉上将所学的元器件与生产所用的元器件进行了比较，两者在同样的理论之下，构造确大相径庭，以及元器件的某些作用也是我们在学校无法得知的。在装配机器时所要注意的关键点也被一一指出，我们所观操作与自己实际操作也大有不同，如用气批打螺丝也要掌握力矩否则会打坏螺丝，造成不便、模块涂散热膏、电容的安装等等，好多细节都需要注意，这短暂的时间成为学校与工作的转换适应时间，在此期间也初步对我们的产品的生产有了大概的认识。

2011-07-10-至今，此阶段我接触一种系统软件ERP—企业资源规划，这是以前从未接触的领域，贯穿了我们的生产，有举足轻重的地位，我们的BOM都可在此系统体现，我们仓库所有的物料都可从ERP中查出，初始我了解物料在ERP里如何归类及编号，知道了每个器件都有自己的名称、编码、型号，根据名称、型号可找到自己所需，

现已掌握了物料的编号。

其次，了解ERP的基础设置与业务工作，在基础设置里主要了解存货档案，通过存货档案来增加新物料，以及对不用物料在系统里的处理，来方便仓库、采购、生产。对与新物料的增加，要谨慎输入，如自制还是委外，都必须清楚，否则会造成大家的不便。在业务工作里面主要是供应链与生产制造，在供应链方面主要是领料申请，负责研发需装样机、做实验、测试等方面需要的物料，为大家做好事前准备，也在一定程度上使物料能充分合理的利用。在业务工作方面主要是物料清单，也就是对我们的板件与整机BOM的管理，BOM的输入与修改，就由我来负责，输入的BOM要百分百的准确度，因为准确度会影响生产，因此对与BOM要时刻保持高度的清醒，而修改BOM有几方面原因1.输入人员输错，2.BOM编制人员编错，3.机器结构的变化或板件的升级即发展原因，对于原因1和2我们是可以避免发生的，都要求我们工作必须认真，而原因3是我们发展的体现，总之要避免主观因素。最后对与ERP的大部分操作我已能熟悉掌握，也能单独完成，在此非常感谢同事们的帮助。 在这段时间也做过会议记录人员，对于会议记录这样有技巧的工作，虽然还没有熟练掌握，但是会努力掌握;也画过电路图，这是我本专业所学知识，也是自己乐意去做的，所以也不会落下学习，要一直坚实自己所学。

在公司实习了三个月，感触良多，自己的第一份工作是在这温暖的大家庭里开始的，领导和同事的教诲与帮助，开座谈会及时了解我们的动态，公司安排的活动等等，都让我感到温暖，也让我很快的融

入这个大家庭。

在成长中学习，在学习中成长，实习期是工作的开始，在实习期中能够发现自己的进步与不足 ，并且需要学习的地方与知识还有很多，还需积极的学习来提高自己的综合素质，提高自己的能力与知识面，来充实自己的不足，也希望在以后的工作能够更多的接触技术工作，使自己所学能够用到工作中。

为了**辉煌的明天，也为了我美好的未来，我愿同**的所有员工一起努力!努力!再努力!

自述人：***

2011年10月9日