学校四查四看自查材料

2023-04-09

第一篇：学校四查四看自查材料

四查四看个人自查报告

本月由市局提出的关于开展“队伍作风建设年”活动中的“四查四看”自查自纠，个人认为是十分及时和必要的。只有通过不断的自查自纠，和在日常工作中发现解决问题。才能不断提高和完善我们自己，才能做到真正意义上的纪律严明，业务精通，作风过硬，管理严格的执法队伍，从而更好的服务于人民。以下是本人个人在自查中的具体情况：

首先是思想方面的情况

自从来到我们城管队伍中来，在市局，大队各级领导的严格要求和教诲下，一直以来我将文明执法和严格执法放在第一位，九条禁令，三条高压线，时刻在我心中提醒着我既要坚持原则，也要求新求变。同时只有保持清正廉洁，才能走的更远。

其次是行为方面

在行为方面党就是一面很好的旗帜。始终向党靠拢看齐，争取加入这个光荣的组织是我的追求和梦想。所以在执法过程中我一直以党员的标准来严格要求自己。扎扎实实的工作，规范合理的言谈。绝不给我们的队伍抹黑。

第三在执法、工作效率方面的问题

首先不作为，乱作为的行为时坚决不允许有的。同时我也没有这个权利去不作为乱作为。但是在慢作为方面，我是有这方面的问题的。有些情况下，习惯性的将紧急的和非紧急的公务分开处理。将偏远地区和市中心的分开处理。导致有些时候个别公务缓慢上两三天才去查看处理。给居民带来不便，这一点个人认为我应当深入的认识到这些行为的错误!今后一定加以改正。

第四在纪律方面

首先违法违规等重大纪律面前是坚决不可逾越的。这不仅仅是对我们执法人员，就是普通公民也要遵守的行为准则。其次是工作纪律，迟到是基本没有的，但早退行为是偶有发生。有时是抱着侥幸心理只要不被上级发现就没什么。有时认为当天没什么案件或监控点比较安宁，就放松自己提前下班。这种行为我个人是偶有的，我在这里承认自己的错误，并表示坚决予以改正，做到正常上下班。

总的来说我对个人的自查问题在于，大的错误时没有的，但一些细小的毛病是存在的，我在这里表态，坚决消灭这些小毛病，使自己成长为一名真正合格的城管执法工作者。

第二篇：“四查四看”个人剖析材料

按照“强化政治意识、务求真抓实干”“四查四看”的要求，通过交心谈心、征求意见、自己查摆等形式，对自己思想认识进行了大清扫，对履职行为进行了大对照，对作风表现进行了大反省，并深刻剖析存在问题的根源，提出努力的方向和整改措施，现作以下剖析。

一、“四查四看”存在问题

思想认识方面：没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

履职尽责方面：综合业务素质和工作标准不高，工作中满足于一般标准，只求过得去，不求过得硬，满足于现状，没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。

工作作风方面：工作有时心浮气躁，急于求成。对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情面，工作方法简单。

一言一行方面：主要表现在政治敏锐性与党的要求有差距，对新形势下如何更好地维护党的权威形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深。比如：对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

在贯彻执行中央和省委、市委、县委的要求方面：落实上级决策部署有时存在机械地执行上级政策、政令的问题。在执行上级政策时，完全按照上级文件精神展开工作，没有将玉水的实际情况与工作相结合。主要表现在到村(社区)指导脱贫攻坚工作还不深，了解群众困难和解决问题不多，仅仅是完成了规定动作。

在坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局、把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程方面：对脱贫攻坚工作是全党极为严肃、极其重大的政治任务的艰巨性、紧迫性的认识不深。主要表现在没有结合玉水实际坚持目标导向和问题导向在精准识别上下细功夫、在补齐短板上下硬功夫、在产业扶贫上下实功夫、在解决难题上下真功夫、在监督考核上下严功夫。

在对待工作是否满腔热情、认真负责、精益求精方面：安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯的精神。主要表现在对产业扶贫工作认识不深，用没有好田好土当借口，没有有效的将现有的土地资源合理规划，发动群众发展产业。

在为民服务的意识方面：执政为民的思想树得不牢，对人民群众缺乏应有的感情，没有经常性深入农户体察民情，了解民意。主要表现在对部分疑似漏评对象没有深入家中实地了解，导致存在问题整改措施落实不力。

二、“四查四看”存在问题的原因培析对于以上存在的突出问题，我通过认真查摆分析，特别是对照先进典型查找差距，从反面典型中认请危害，进行了深刻的党性分析和全方位透视，其主要根源有以下几个方面：

一是理论学习不够深入。没有处理好工学矛盾处理的不好，把学习理论当做软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践不强。

二是抓党性修养还不够经常。总觉得自己受党的教育和培养多年，人生观、价值观、世界观的改造已经完成，个人道德标准和党性修养的基础已经打得很好，对党的政治纪律和政治规矩不需要特意学习，在处理复杂工作中已经形成习惯，不会越界，更不会犯错。但通过认真学习重要会议精神，对照先进人物的先进事迹与习总书记要求的“四种人”标准，发现自己与中央的要求有差距，需要进一步提高党性标准。

三是担当意识有所欠缺。有时由于日常工作繁忙，思想上松懈大意，不自觉放松自我要求和提高，认为不违规不违纪、不请吃不收礼就可以了，为自己不担当、不作为找理由，该抓的事不抓，该管的事不管。学习上有所放松，没有深入进去，往往习惯于凭经验工作，缺乏创新创先的精神。

四是“公仆”意识有所淡薄。不珍惜向群众学习的机会，对走向基层一线，走到群众中去，真心向群众交朋友、认亲人工作不扎实、不深入;对真心拜群众为师，虚心向群中学习，带着调研课题，问计于民，全面掌握社情民意方面不够扎实、不够深入，“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好。

五是政治纪律有所松懈。受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩。对自己要求不严，有时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。

三、整改措施

一是强化学习观念，创新学习方法。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢掌握党的政治理论精髓，用党的政治理论指导工作。以讲党课、交流研讨、参加市民讲习所等形式，对十九大、总书记重要讲话等理论进行学习巩固，努力掌握立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到学以致用，用以促学，学用相长。

二是积极主动工作，切实改进作风。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风、工作方式，提高工作成效。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。要善于从政治、全局的高度认识事物，树立高度的责任感和敬业精神，努力提高工作能力和服务水平，尽心尽力把工作做好。

三是强化担当意识，坚持履职尽责。不回避矛盾，以钉子精神抓落实，履行全面从严治党的责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管科室，严格执行党的干部政策。提升责任意识，对自己负责，对工作负责。加强自身建设，提高执行力，把各项工作落到实处。对各项目标任务坚决执行，积极主动的做好工作，有责任心，敢于负责，并始终保持创先争优的心态，把精神状态调整到最佳，把各项工作力求做到最佳。

四是强化党规党纪，加强党风廉政建设。强化理论武装，坚持用党的最新理论成果武装头脑，时刻以《党章》、《准则》、《条例》、八项规定和省、市十项规定严格要求自己，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派，努力抵制不正之风侵蚀，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，培养勤学、善思、谨言、笃行的良好习惯。

五是严格落实意识形态工作责任制。带头学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神，认真学习意识形态相关讲话精神，坚持及时学、跟进学，坚持学用结合，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。及时做好学习安排，定期组织干部职工开展研讨精神会议，有目的的学好意识形态相关工作内容。做好思想宣传工作，把好各类宣传文化阵地，利用好互联网这个工具，强化微信公众平台等对外媒体的舆论宣传力度，创新宣传内容和宣传方式，把握好意识形态话语权。

第三篇：四查四看个人剖析材料

根据我院深入学习科学发展观阶段性要求，结合本人在开展科学发展观教育活动中学习的体会，对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，通过“四查四看”，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;现将近一个时期本人在思想和工作作风、个人素质方面存在的主要问题分析如下：

一、存在的主要问题

1、思想观念不够解放缺乏全局意识。面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期，我平时虽然注重学习大量的政治，科学，业务方面的知识，但由于日常性事务工作多，未能从中吸取精华充实自己，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。

2、基层调查研究不够深入。对基层深层次矛盾和问题认识不够，工作过程中产生的矛盾和问题未能引起足够重视，及时彻底地解决，潜意识中重点工作倾注精力多一些，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。

3、工作作风不够扎实，学习落实不够细致。虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度且强调要求严格，但对执行情况检查督促较少，硬措施不力。

二、存在上述问题的原因

通过认真反思，认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要有四个原因：

(一)学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神, 求稳怕乱，很难开创新的工作局面。

(二)坚持以人为本的自觉性不强。有时只想着对上对己负责，想问题、办事情深入实际不够，不能及时准确掌握不断变化的新情况，出现的新问题，也就不能及时研究出有效的对策和办法，更好地开展工作。

(三)自身素质与时代要求有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识、能力等方面与所担负的责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。

(四)主观上甘居中游，流于平庸，总以为在一般性岗位上立不了功，只求不出错，盲目自满，缺乏锐气。

三、今后努力的方向

通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次;责任意识得到了新增强;自身建设找到了新水准;奋斗方向确立了新目标。

1、树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应发展形势的新方法、新举措;要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想。

2、树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行岗位职责，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，踏踏实实为群众解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系职工的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白堂堂正正做人、扎扎实实办事。

3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的表率。做为党员干部，自己要时刻意识到肩上沉甸甸责任，在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，心系职工，献身事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起党员干部的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬。发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。

4、树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我要把领导对我的殷切期望做为自己干好工作的不竭的精神动力，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，无论是经济工作，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

5、树立求真的理念，做实事求是的表率。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。

第四篇：教师四查四看剖析材料

教师四查四看剖析材料

严于剖析自己，需要一些>勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是准确认识自己、深化认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。下面，本人将做如下自我剖析：

一、深入学习做得不够。

虽然平时也积极的参加了学校组织的各项活动，在工作之余也是注重政治和业务方面的自学，但是，还是感觉到自己在学习上还存在 “ 懒 ” 的思想，还存在着缺乏 “ 挤 ” 和 “ 钻 ” 的刻苦精神，在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在着时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

二、全局意识不够强。

对自己工作范畴内的的事情责任心强，但对其他工作关心得不够，布置、协调的不够多，把工作抓细、抓实、抓具体方面做得不够到位，加上自己性子急，工作上有时侯存在着急躁情绪，忙起来的时候与人沟通不注意讲究方法，说话直，容易伤害到对方。干事创业的劲头不够足，统筹协调能力有待进一步加强，工作效率还有待于进一步的提高。

三、家长工作做得不够深入。

在与家长交流中，只强调学生成绩，没有顾忌家长的感受，说话太直。遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。

四、对学生的思想动态了解得还不够。

因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪，不够耐心。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

五、创新意识不足。

有时想着自己参加工作十多年，拼也拼过，干也干过，有些荣誉自己也挣不到，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新理论的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。《教师四查四看剖析材料》

第五篇：2014师德师风“四查四看”个人自查自纠体会

襄阳市四十七中学李敏

现阶段，我校掀起了“四查四看”学习活动。通过这次“四比四查”活动，一是对照师德楷模事迹，比责任心，查自身在工作中责任落实情况;二是对照师德楷模事迹，比爱心，查自身对待问题学生是否耐心、细心、关心;三是对照师德楷模事迹，比职业操守，查自身对履行岗位职责的态度;四是对照师德楷模事迹，比团结协作精神，查自身对全局工作的参与和协作情况。

在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我的教学工作意义之深远。为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我进行了认真的自查自纠：

一、责任意识和履职能力

1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。我全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，自己的教育教学方法，在师生中赢得了良好的声誉。

3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。

存在的问题：教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。

二、师德师风

1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。

存在的问题：

1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒地帮助这些学生。