青少年追星，是堵还是疏？,青少年追星是一个普遍存在的社会现象。明星日新月异，而青少年追星的狂热从来没有变过。讲到青少年追星，家长教师的反应往往是摇头叹息，誓把追星现象除之而后快。作为一个成年人，我们确实已经能够比较理性地看待明星。即使欣赏某个明星，也不会像很多青少年一样狂热。但是理性的前提是我们已经不在青少年时期了。我们不能要求青少年和我们一样理性。他们有他们自己年龄阶段的心理特点，把成年人的心理强加给他们是不公平的，也在开始写论文之前，大家对关于青少年追星的论文题目感到疑惑。今天小编为大家推荐《青少年追星论文题目》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青少年追星论文题目 篇1：
1、“追星”的孩子更需要爱
2、如何看待教学“粉圈化”
3、基于思维品质发展的高中英语阅读教学策略
4、论音乐教育对青少年盲目追星的疏导
5、“偶像”话题作文导引与示例
6、青少年追星调查：警惕饭圈思维侵蚀主流价值观
7、仰望“星”空,脚踏实地
8、浅谈考场时评写作的基本思路
9、理性“追星”,拒绝“脑残”
10、人大代表建议整顿无底线追星
11、课堂教学中情感渗透策略的探讨
12、“追星界的战斗机”：“虹桥一姐”走红
13、整顿“饭圈文化”，从净化追星“生意”开始
14、浅谈青年亚文化之“追星热”
15、试论当前中学生追星现象及其理性引导
16、警惕“饭圈”乱象侵蚀青年一代价值观
17、借用“星语”成全“心愿”——孩子过度追星，父母怎么办？
18、适度崇拜名人或有益健康
19、大学生追星现象的思考及研究
20、盲目追星给青少年带来的危害
21、教师要做好青少年追星的“导航仪”
22、青少年“追星”心理解析及教育对策
23、例谈学生品德培育的“明理型”模式
24、防沉迷系统，真的防沉迷吗?
25、“饭圈文化”对青少年价值观影响的原因分析与对策建议
26、也谈初中语文课堂效率的提高
27、孩子“追星”以后……
28、第七课《偶像与自我》第一课时第一目《透视“追星”》教学设计
29、新媒体环境下粉丝追星行为心理研究
30、《抗击病疫：初中语文创意读写练习》方案与设计思想
31、偶像：是力量还是歧途？
32、高中生近视的原因及预防
33、浅谈让历史课“变味儿”
34、从狂热粉丝到理智追星：这届借贷追星的年轻人在后悔
35、还我一个清朗“饭圈”
36、对狂热“造星族”说“不”
37、观察法在初中政治中的运用
38、48%的孩子追星程度为“经常关注及以上”
39、湖南农大开学典礼因袁隆平出席变追星现场
40、“一人训孩子，全小区受教育”等
41、青少年追星，如何正确引导
42、应对病态追星，不能只靠“祝愿”
43、家有追星儿女伤不起！
44、对青少年“追星”现象的透视和剖析
45、从心理学的角度分析青少年的追星现象
46、“星”之所向，心之所往
47、让追星的归追星， 让教育的归教育
48、青少年要树立正确的“追星观”
49、丰富情感体验，抒写真情文章
50、让品德课在动态生成中焕发活力
青少年追星论文题目 篇2：
1、孩子成了追星族家长该如何引导
2、流行音乐对中学生的影响
3、偶像“塌房”后的心理疗愈之路
4、理解和认同：追星教育的“敲门砖”
5、理性看待“饭圈文化”
6、热点素材：榜样的力量
7、从《明星大侦探》看我国网络综艺的发展
8、要正确对待青少年的“追星”心理
9、浅谈如何提高思想品德课教学效果
10、孩子追星，家长怎么办
11、校园“追星热”现象透视
12、基于粉丝经济的追星平台发展初探
13、男友疯狂追星是否对我不满
14、影视女性的个性形象及其广告角色解读
15、跟偶像共同成长，才是粉丝追星的应有之义
16、从“饭圈”文化看创造力经济的未来
17、社工引导青少年追星的策略研究
18、青少年追星，是堵还是疏？
19、饭圈应援送重礼，此风不可长
20、综合性学习“我也追‘星’”教学设计
21、归属感：青少年粉丝的投入与粉丝文化
22、浅谈地方台的综艺节目
23、新媒体时代“粉丝群体”思想政治教育的困境与出路
24、Oh，my god ！女儿成了追星族
25、引导学生智追星要做到疏堵结合
26、试论青少年“追星”现象与音乐教学改革
27、培养学生锻炼兴趣,形成自觉锻炼习惯
28、推开世界的门，让孩子走出“孤岛”
29、浅析影视艺术对中国的影响
30、当追星进入低龄时代……
31、关于粉丝经济下未成年人的自我控制能力的调研报告
32、从穷代课教师到开私家车的教育专家
33、一场“追星盛宴”后的思考：如果你的孩子也追星
34、中学生如何正确对待“追星”
35、小学生追星现象的正向引导
36、和孩子一起去“追星”
37、谈新课程下的初中语文教学
38、高中英语教学中学生人文素养的培养分析
39、发展心理学视角下青少年的追星现象分析
40、合理追星有底线树立理想防迷乱
41、帮孩子穿越追星的迷雾
42、如何阻止“饭圈文化”的病态化
43、面对未来,别做盲目的追星人
44、别让自己迷失在“星”光中
45、让学生在经典与时文中成长
46、让“星星”照亮孩子的成长路
47、思想政治教育如何应对“微博”的挑战
48、阻断消极饭圈文化向青少年渗透
49、小小追星族 如何来引导
50、从偏执追星看青少年媒介素养教育
青少年追星论文题目 篇3：
1、青少年“追星”利大于弊还是弊大于利
2、浅析中学生中的极端追星族的心理因素以及教师对其进行思想教育的方法和建议
3、青少年追星的心理动力
4、“吴案残粉”“追星倒奶”及其他
5、例谈提高主题班会课教育效率的有效途径
6、对青少年追星问题的思考
7、沉迷其中的孩子，尽快醒来
8、让青春在“星”光中飞扬
9、“邪教式”追星，罢也！
10、“偶像人设”持续崩塌青少年盲目“追星”应慎重
11、对青少年疯狂追星的心理探究及引导
12、今天我们到底应该怎样“追星”
13、新媒介下粉丝文化对青少年价值观的影响
14、如何正确引导家中的追星者
15、新冠疫情期间科学家、医护人员成青少年新偶像
16、高中生的“追星”生活
17、“追星”视阈下95后大学生价值观探析
18、“追星”新姿势：一起与那颗星星发光
19、明星诉网友侵害名誉权案，七成被告为青少年
20、师范生追星现象的几点思考
21、追星，你真的了解吗？
22、“杨丽娟事件”出炉幕后
23、如何正确看待追星现象
24、电视剧娱乐化现象的思考
25、如何正确引导青少年追星
26、追星，能否将自己追成星？
27、追星Yes or No
28、偶像人人有，追星需冷静
29、难归属她们的粉丝属性
30、透视“追星”教学设计
31、关于青少年追星现象的调查报告
32、网信办发文管控未成年人无底线追星行为
33、欲望之船驶向何方（创作谈）
34、群“星”灿烂，你追哪一颗
35、中考作文要大胆张扬个性
36、别让孩子陷入“邪教式”追星的泥沼
37、新时期高中生追星特点变化
38、中央音乐学院纪念勃拉姆斯逝世１１０周年等
39、与Brad对话:Star-Worshipping
40、那些年，我们追过的星
41、透过“追星”看青春期心理问题
42、一堂充满思考的师生共享课
43、“饭圈文化”背景下青少年问题行为探究
44、娱乐生态如何水至清无“毒”鱼？