开学给幼儿园老师的信

第一篇：开学给幼儿园老师的信

学生给老师的信

敬爱的刘老师：

您和师母都还好吗?

虽然分别只有短短的一个学期，可是我们却都很想您：想念您在大屏幕前用鼓励的话语为我们播撒的勤奋种子;想念您在学习档案上温暖我们的字迹以及黑板上那几个可爱的错别字;想念您理解我们想家而大大方方借给我们的那部黑色的手机„„

我们怀念那段日子。

当然除了怀念，还有莫大的感激。

老师，您知道吗，虽然我一直都不是个叛逆的孩子，但在小学时，却曾因为一句话的含糊，被老师在全班同学前讽刺;曾经因为不懂得人情世故被老师在熙熙攘攘的学校大厅前训骂，那时，那些字眼曾深深地刺在了我的心里;至于每学期的期末评语，也总是千篇一律地要我积极。而您，从不这样。我还记得，初一开学不久时，那个忘记送作业本的错误，当时正在给其他同学辅导的您听了这个消息，只是慢慢地抬起头，浅浅地笑了笑，然后淡淡地说了声：“没事儿”。当然，您或许已经不记得这件事，因为它在您向来宽厚仁慈的心里是那么不起眼啊。但是，就是那具简单的“没事儿”，却让我有了向前的动力，虽然您没有说一句让我积极的话语，但确确实实让我变得积极。还有您每周在学习档案上写的评语，也总是能够从不同方面找出我的问题并给予鼓励。老师，谢谢您。

老师，您总是那么相信我。那些承办班级运动会的项目、绘制并设计要张贴的表格，您总是毫不犹豫地交给我，您在不经意间流露出的信任，让我也更加相信自己。我知道，您是在锻炼我。虽然我从未认为自己是一块金子，但是您的那些信任，让我感觉自己像一块一直被埋在土里的金子被您发现后，放射出了光芒，然后被您细细地雕琢。老师，谢谢您。

老师，我觉得对不起您。初二上学期的那段日子，总是劳烦您在晚自习后还要冒着刺骨的寒风穿过冰冷的空气把我护送到校门口，看不到家长，您就不走。您是担心我再一次受到打击。老师，我一直想对您说：谢谢您。

老师，您放心，这段日子我们都在进步，而我，也将沿着您希望的方向，大步，向前走去。

此致 敬礼!

学生

张**

2013年2月

第二篇：一位后进生家长给老师的信

肖老师您好：

我是您一位忠实的家长，同时也是一位内心非常迷茫的母亲。肖老师，我是一名教师，是一名深受学生爱戴的优秀老师。，我曾经认为自己很了不起，很成功，因为我教育了一届又一届的优秀学生。为此，我非常骄傲，并且想着在我的教育下儿子会成为同龄人中的佼佼者。然而，我错了，可能作为一名老师来说我比较优秀;但是作为一个母亲，我却遇到一生中的难题，为此我苦恼不已。但是也许是我教学的成功感动了上苍，一次偶然的机会他让我看到您的学校，看到您对教育孩子的独到见解和科学的方法。

肖老师，首先感谢您，感谢您为我们这些在孩子面前无能为力的家长们提供了法宝;其次，抱怨您，抱怨您学校开的的太晚，如果您早日让我们看到您的学校，我们这些家长将早日摆脱内心的痛苦，我们的孩子将早日回归自我。总之，肖老师，我对您有的不止是感谢，而是感激。下面我想浪费一点您宝贵的时间向您简单的讲述一下我家儿子的情况。

以前，儿子刚上初中，学习压力比较大，为了让他能够适当的放松心情以便有更高的学习效率，在他生日时我为他买了一台电脑。本想着利用这台电脑一方面他可以搜集更多的学习方法，另一方面可以看一些欧美原著片以提高他的英语听说能力。然而好景不长，没过几天我们就发现他迷恋上了网络游戏。家里很少出现他拿着习题让妈妈讲解的情景，慢慢地我们甚

至很少看见他的身影，他完全把自己封闭在哪个狭小的房间里，确切地说

应该是网络游戏里面。为了让他不深陷其中，我们对他进行了阻止——没

收了电脑。我们以为这样他就可以专心学习，可是适得其反，我们这一举

措不但没能达到目的，反而滋生了他从未有的坏习惯。他走进网吧，为了

上网他学会了撒谎，学会了逃课，学会了对抗父母。面对孩子一天天的堕

落下去，我们看在眼里急在心里，可就是束手无策，无能为力。为了孩子，我们甚至带他去做过心理辅导，心理治疗，可还是无济于事。然而就在我

们打算放弃的时候，我看到您的学校，一开始报着试试看的态度将孩子送

到你的学校，经过你们封闭、军事化管理、心理辅导、亲子教育、孩子们

的打小工、走贫访苦等体验式教育，在7天的时间里使孩子有了人生的一

个新目标，回家后就像换了个人似的，孩子懂的了感恩，理解了亲情，就

是生活上也学会自立，我做为父母的真不知该如何感激你。孩子的老师说

孩子变化很大，就是成绩还跟不上，不过我相信我儿子在不长时间就会赶

上。白老师，如果有时间一定来我家做客，你可比我们的救命恩人。

另外，你学校的联系方式是不是换了，我打几回都不通，望在回信中祥写，还有张教官的电话也写上。

肖老师，在您的指导下我儿子一定会找回自我，并真正成为同龄人中的佼

佼者。肖老师，再次谢谢您。采纳您的家教建议，希望您的学校能为更多

的问题学生照明前景，以便让天下所有有过我这种经历的父母和问题孩子

都能早日得到解脱。 谢谢您，肖老师，我们永远支持您!2011.5.9

第三篇：给幼儿园孩子们的信

亲爱孩子们：

老师和你们已经度过了一学期的美好时光，还记得你们初次来到幼儿园吗?你们望着我一脸的泪水对我们说：“我要回家!”、“我要妈妈、我要爸爸!”我们拉着你的小手，抱着你，不厌其烦的一遍又一遍的对你说：“宝贝，下午妈妈爸爸就来接你们了，有时还哄你们说我给爸爸妈妈打电话。”老师弹着风琴，和你们一起唱歌跳舞，转移你们的注意力。你们其中有的孩子听到老师的安慰不哭了，可是那些更恋家的孩子，你们还是哭的很厉害，你们这一哭，那些没哭的孩子也跟着哭了起来，在开学的那两个星期，幼儿园总是会在来园时听到你们“嘹亮”的哭声，有的孩子哭得眼睛都肿了，老师看到你们真的很心疼，这么小的孩子，第一次离开父母，离开那个可以为自己做任何事的家，来到好多事都需要自己做的幼儿园、你们很迷茫、很失落，以为爸爸妈妈不要你们了，我能理解。所以我们总是变换着各种活动来转移你们的注意力。

还记得我们一起做的彩带吗?在筷子上，用你们的小手贴上老师跟你们准备的彩条，拿着你们的彩条，在幼儿园里跳着可爱的彩条舞。

还记得我们的泥工坊吗?老师怕你们做着橡皮泥太单调，所以找来了广告用的费塑料纸作为你们的底板，让你们为塑料苹果贴上小眼睛、小手。

这些看似一些简单的游戏中，凝聚着老师让你们养成好习惯、好情操的活动目的。凝聚着希望你们更爱幼儿园的心情、凝聚着我们对你的爱。

还记得我们的活动区吗?我们为你准备了娃娃区，你们可以做你们想做的“爸爸妈妈”，在那里学会照顾小娃娃、学会合作。我们为你准备“加工坊”，让你在加工坊里做出你喜欢吃的零食、当你们做出汤圆、麻花、面条等等小吃的时候，拿到老师面前“炫耀”的时候，我真为你们感到高兴，应为那是你们的进步，那是你们的作品。我们为你准备了“小餐厅”，这是你们最喜欢的区角，总是争着做小厨师、服务员、小顾客，在小餐厅，你们在玩中学会了社会交往，“请坐、你想吃什么?”“厨师，我的顾客喜欢吃小鱼，你快做!”，更重要是的你们学会了一种分工合作的品质。孩子们，老师为你们创设的区角，还有一个目的就是希望你们能够养成一种自己收拾的习惯，开头让你们自己收拾的时候，你们弄得乱七八糟，害的老师要重新将活动区材料装一次，可是我们不会烦恼，因为每一次让你们分类收拾，一次比一次收的整齐，一次比一次更有效率。直到期末，你们

将活动区的材料大致能分类了。我们真的感到很欣慰，因为我们的付出有了孩子们你们进步的回报。

孩子们你们的学习活动也是让老师很欣慰的。本学期的数学活动全是操作，我真担心你们能不能完成、一开始，由于你们年龄的限制，手眼协调能力弱，操作卡上的贴纸总是撕不下来，我们一个一个帮你们斯。点数活动上的卡片，每个小朋友12张、老师要一张一张的剪下来，你们才能在桌上摆出

1、

2、

3、4.全班42个小朋友，老师要剪出500多张，每一次发给你们的时候还不能弄错了，因为怕你们在操作时不准确。有时老师门们回到家都觉得腰酸背疼，但是，老师知道，你们一定会有做好的那一天，果然，你们的进步让老师很是欣慰，逐渐，你们班的大哥哥大姐姐们能基本独立的完成一些活动了，他们就带着你们小妹妹小弟弟。现在大家都能适应我们的操作活动，并能根据老师指出的步骤一步一步完成操作。

为了能让你们能更好的爱上幼儿园、爱上老师，我还请了你们的爸爸妈妈到幼儿园进行活动，来幼儿园做操、和你们玩在一起。看你们跳舞、看你们游戏。每周一我们都会和你们的爸爸妈妈交换你们在幼儿园的情况，让你进步的更快!还有一件你们不知道的事，你们的爸爸妈妈真的很爱你们，和老师完成了一本爱的联系册，还和你们的爸爸妈妈在QQ群里交流你们的行为，每一次看到你们的爸爸妈妈字里行间书写着对你们的爱，老师是多么感动，更让老师觉得要对你们负责，要让你们在小市幼儿园这三年学有所获、养成好喜欢、做一个礼貌懂事的好孩子。

亲爱的孩子们，老师和你们一学期的交往中和你们建立了很深的感情。每次走进教室，你们向老师问好的时候，每一声都是那么的温暖，有几次看到老师忙碌，你们甚至对老师说：“老师辛苦了!”看着你们那些天真活泼的笑脸，作为老师那一刻觉得很幸福。只想为你们做更多更好的教学活动，让你们学到本领。可是老师也会有迷茫和无奈的时候，当老师在上课，正讲的精彩时，你们突然站起来在教室里跑一圈，或者就和旁边的小朋友打起来了!老师不得不停下我的节奏，安抚你们。当我们在活动时，为了能让你们安全，老师不停地在你们周围巡视，怕你们其中哪个孩子又跌倒、又摔跤了。

有时老师还会有些自责。你们还那么小，自理能力不强。有的小朋友上厕所

都需要老师的帮助，老师每天时不时都要摸摸你们的小裤子，看看你们有没有尿尿，孩子们老师说过如果你们告诉老师裤子打湿了，老师不会责怪你们，因为你们还小啊，但是不跟老师说，班上孩子多，如果老师一时忙不过来，没发现你们穿着湿裤子，那你们会感冒发烧的。当老师发现你们的湿裤子，好怕你们会感冒。所以一定告诉老师你们的“情况”哦!虽然老师不是妈妈。但在幼儿园就是老师的“幺儿”，老师一定会帮你保守这个秘密，好吗?中午睡觉的时候，要把小手藏起来，不然也会感冒哦!

老师还有一件事要表扬你们，本学期你们的出勤率可真高，我们班上每天都不下于36个孩子，而且还有22名小朋友是全勤哦!

虽然每天在幼儿园里要为你们做很多事，但小二班所有老师的心中都是甜甜的。在过完年后，你们又长大一岁了，会变得更懂事的!这学期你们学会了听音乐进行操作、学会了谦让、学会了和同伴友好相处、学会了交往、有了规则意识、学会了点数、学会了儿歌、学会了舞蹈。更重要的是学会了学会了倾听的好习惯。

感谢本学期来园上课的唐悦霜家长、罗玲心带来的废旧材料，唐悦霜父亲、杨悦父亲、夏欲杰父亲、杨苏涵父亲在家园活动时给孩子们的帮助。还要感谢本学期为孩子和班级付出的家长们。

最后老师预祝大家春节快乐!希望你们度过一个充实、愉快而平安的假期!在2014的年里健康成长!也祝愿每个家庭都幸福美满!

第四篇：幼儿园绘本教学《寄给青蛙的信》

各位家长、老师：

大家下午好!非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，您的到来不仅体现了您对孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持，在此我代表我班的3位老师对您的到来表示由衷的感谢和热烈的欢迎。接下来我要对今天的活动进行简短的介绍，您将看到的是我班语言活动中的绘本教学《寄给青蛙的信》，本课的活动目标：

1、欣赏理解故事内容，感受两只青蛙之间深厚的友谊，

2、了解、认识信封、邮票。好，接下来和我一起走进今天的作课环节。

刚才我们一起阅读了绘本故事《寄给青蛙的信》，那么绘本和以往的讲述故事又有怎样的区别呢?关键就在于绘本是以图画为主，文字为辅或是完全没有文字，在教学中可以提高孩子的视觉观察能力和逻辑思维能力，激发幼儿的好奇心，形成强烈的阅读愿望，从而产生阅读的满足感和阅读带来的快乐。

结束:目前，绘本教学可以说是一种最先进的教学模式之一，为了能够更好的把绘本教学融入到我园，在园领导的带领下，我们特地去了哈工大、南京等地幼儿园，向这方面的权威应彩云、王红裕等多位专家取经、学习，那么，今天这节课也是我们经过几个月的实践之后向各位家长老师做的这么一个汇报展示，之所以把大家请到这里来，就是希望大家有什么好的建议或意见，能够及时向我们提出来，这样才便于我们更好的沟通，我相信只有不断的沟通才能让孩子得到更好的发展，我觉得，有问题我们就要共同探讨、交流。孩子呢既是你们的也是我们的，孩子的教育还是要靠我们大家，在这里我要再次对所有家长的理解、信任、支持表示感谢，谢谢大家!

第五篇：给 笔友的信

给 语路童鞋的信~ 梁语路：你好!

真是巧合，记得有本小说里的一句话----一个人往往会在最奇怪的时候，最奇怪的地方，和一个意想不到的人成为朋友，甚至连她自己都不知道这种情感是怎么来的。我不知道自己是否也在其中。

我们在茫茫网海中相遇，实在是不容易啊~(小小的激动了一把)于是呼~我们开始互相写信吧~(虽然我家离邮局好远的撒~)

我的爱好也有很多的说~比如说：游泳，旅游，摄影，听音乐，写小说，看书等等。写小说是我最喜欢的一种爱好了，虽然说鄙人的大作没有多少人欣赏，但是，我还是喜欢(是不是有点犯贱啊„„)。虽然我有那么多爱好，但成绩却不是拔尖的，数学和语文，还算是“GOOD”，但是英语的口语就是不杂滴„„ 哎~不知道你那里有没有一段时间流行过一本漫画书——《偷星九月天》。最近我们班上可是被这本漫画书给坑苦了：英语老师在上课的时候发现了三位在偷看漫画的小盆友，当场没收了漫画，然后咯„„把我们痛骂了一顿! 末了，这笔想“冬眠”了„„

期待你充满真诚的手伸向——福建省福州市平潭县城东小学六(7)班高璨。 我期待有一个叫梁语路的朋友出现在我的友谊圈!

在这个大时代，我有微小的希望，希望一封信。陌生而又熟悉。因为信的那端也是一片热忱，即使遇在路上我也不认识你。因为期待的后来叫做未来。因为未来可以见证我的期待。虽然我们都不认识，但是如果你愿意，那我们能通常写信来交流，你有什么困难我可以帮你解决，我有什么烦恼你也可以帮我解决。那我们就成为了好朋友。你愿意和我做朋友吗?

谨上。

衷心祝愿

成都的冬天

你不冷!

——真心的朋友 高璨

2011年1 2 月10日