两学一做自学范文

第一篇：两学一做自学范文

两学一做自学内容

2018“两学一做”自学内容

时

间：四月份 自学人员：全体党员 主要内容：

深刻领会十九大报告的精髓和要义

举世瞩目的党的十九大已经胜利闭幕了。会议召开前后，中国人民、各国媒体、各国人民都十分关注这次大会，很多基层群众关心十九大给人民群众带来了哪些福祉，许多外国媒体把中国的十九大称为划时代的大会。为什么这次党代会取得那么高的成就，产生这么大的影响?我从四个方面来谈谈体会。

十九大报告的时代背景、历史意义、历史地位和丰硕成果 时代背景要从两方面来看。第一，这是习近平同志成为党中央和全党核心之后，召开的第一次党代表大会，彰显了党的领导、全党的团结。第二，这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的十分重要的大会，历史地位格外突出。

大会的历史意义可以说“十分重要”。之所以十分重要，首先是在全面建成小康社会决胜阶段，党代表大会要做出重要部署。其次这是中国特色社会主义发展关键时期召开的一次党代表大会。我们即将实现第一个百年奋斗目标，到2020年又将进入新的征程为实现第二个百年目标努力。所以这次大会的主题很明确：不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

在世界处于大发展、大变革、大调整的大背景下，各国前所未有地关注中国召开的十九大，这点非常重要。过去我们讲中国对世界的贡献，主要指中国通过自己的发展为世界经济增长和减贫事业做出贡献，现在还体现在参与全球治理中，在国际舞台上发挥更大的作用。据统计，现场采访的中外记者累计3000多人次，有165个国家452个主要政党发来855份贺电贺信。因此党的十九大不仅是中国的大事，也是世界的大事。

历史地位和丰硕成果。十九大报告有三个定性：政治宣言、行动纲领、马克思主义纲领性文献。取得了五大成果：确立了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导

- 1和发展中国特色社会主义。第二个，习近平新时代中国特色社会主义思想包括哪些主要内容?十九大报告讲了八个明确，这八个明确可以理解为其主要内容。第三个，怎么定位习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位?十九大报告分五个方面进行阐述。第一是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，第二是马克思主义中国化最新成果，第三是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，第四是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，第五是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

新方略。十九大报告共提出十四条基本方略，内容非常务实，逻辑相当清晰，强调中国特色社会主义应该从哪些方面去贯彻落实，侧重于讲我们要去干的事情及基本原则和基本要求、基本方略。十九大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想和十四条基本方略合在一起统称为21世纪中国的马克思主义。实践是理论之源，21世纪中国马克思主义一定能够绽放出更强大、更有说服力的生命力量。

新任务。十九大报告提出来两大任务，是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。在全面建成小康社会的基础上分两步走，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

新征程，就是新任务第二个任务，开启全面实现现代化的新征程。这是报告的一个亮点，其中最鼓舞人心、最增强信心的就在后30年。十九大提出“两步走”战略意义重大，适应了新时代中国发展新趋势，是根据人民对美好生活的向往进行的科学决策，同时也是在中国人民站起来、富起来的基础上，为实现强起来目标提出的宏伟行动纲领。

通过对“六个新”的学习领会，可以体会到十九大描绘了宏伟蓝图，制订了科学纲领，确实是具有划时代意义的党代表大会。

十九大报告提出的战略体系

十九大不仅为理论创新做出杰出贡献，而且做出一系列重大战略决策，提出一系列重大的政策举措。大战略就是分两步走实现社会主义现代化。与此同时，十九大报告还围绕决胜全面建设小康社会的任务，提出了“7+3”战略，“7”就是在决胜全面小康社会中明确提出的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略、乡村振兴战略、区域协调战略、可持续发展战略，军民融合战略。“3”是在社会建设中提出的健康中国战略、食品安全战略、人口发展战略，这实际上是一个严密完整的战略体系，要高度重视。

十九大报告对于全面从严治党的总要求

在十九大召开前，有人提出，将来的管党治党力度是不是应该宽松一点，这是个糊涂的想法。全面从严治党永远在路上，并且要推动全面从严

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第二篇：“两学一做”学习资料五：关于“两学一做”

“两学一做” 学习资料五

关于“两学一做”

关于“两学一做”，你关心的、你想知道的，都在这里了!

(一)何为“两学一做”?

学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

(二)何时开始开展?

2016年

(三)面向谁开展?

全体党员。推动党内教育：从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸

(四)学习目的?

▷ 为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。

▷ 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。

▷ 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

▷ 保持发展党的先进性和纯洁性。

(五)具体要求有哪些?

▷ 一个重大任务：

“两学一做”学习教育不是一次活动，而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务

▷ 一个基本要求和一项根本任务：

以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

▷ 四个进一步：

进一步坚定理想信念，提高党性觉悟

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向

进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

▷ 五个着力解决：

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题 着力解决一些党员党的意识淡化的问题 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题 着力解决一些党员精神不振的问题 着力解决一些党员道德行为不端的问题 ▷ 五个坚持：

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑 坚持学用结合，知行合一 坚持问题导向，注重实效 坚持领导带头，以上率下 坚持从实际出发，分类指导

(六)如何开展?采取哪些形式?

▷ 围绕专题学习讨论 ：个人自学与集中学习结合 ▷ 创新方式讲党课 ：“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课，增强党课的吸引力和感染力

▷ 召开党支部专题组织生活会 ：年底前：查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议

▷ 开展民主评议党员：个人自评-党员互评-民主测评-组织评定

▷ 立足岗位作贡献：在纪念建党95周年活动中，评选表彰

优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

▷ 领导机关领导干部作表率：走在前面、深学一层。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

(七)由谁组织领导?

▷ 领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行

▷ 牵头：由中央组织部牵头组织实施

▷ 配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作

▷ 具体：

层层落实责任：各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

强化组织保障：健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

注重分类指导：基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。

发挥媒体作用：充分利用共产党员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。

(八)学党章党规

如何学?

▷ 逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利

▷ 学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规

▷ 学习党的历史，学习革命先辈和先进典型

▷ 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训

(九)学系列讲话

如何学?

▷ 认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。

▷ 认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。

▷ 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。 ▷ 深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

▷ 区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内

(十)做合格党员

1.标准：“4讲4有”：讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为

2.做到5个方面

▷强化政治意识，保持政治本色

▷坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致

▷践行党的宗旨，保持公仆情怀 ▷加强党性锻炼和道德修养

▷始终保持干事创业、开拓进取的精气神

第三篇：两学一做对照材料个人-两学一做个

人研讨材料

两学两守两为个人材料

“两学两守两为”活动个人对照检查材料

按照区委《关于贯彻中央和省委市委精神推进全面从严治党的实施意见》及我区“两学两守两为”主题活动的要求，以认真贯彻全面从严治党、坚决反对“四风”、持续抓好整改落实为重点，着力解决党内生活不经常、不认真、不严肃，一些党员干部规矩意识淡薄、组织纪律涣散，以及作风漂浮、不干事、不担责等问题，领导班子成员要对照上述要求，找差距、找不足，开展批评和自我批评。现根据区委要求，个人对照

检查剖析如下：

一、思想道德方面

总书记在全国组织工作会议上提出过信念坚定、为人民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“20字好干部标准”。“标准”把信念坚定放在了第一位，是有实质性意义的，人们的工作实践是检验和判断理想信念坚定与否的标准，是坚定人们理想信念的根源和动力，它指引我们每一个党员领导干部要树立远大目标、坚持理念、加强学习、不断进取、不断创新、忠于人民。

个人思想道德方面存在的主要不足：

一是有信仰、有追求，但理解过于现实，游离在正、偏之间。信仰的是共产主义，追求的是人生价值的实现，但随着社会的发展和身处环境的不断变化，人生价值观由单纯的“责任化”逐渐趋于现实的“功利化”：

1、注重能力体现放松道德修养。在实际工作中，看重自身工作能力的提高，觉得只要能解决问

题，把上级工作要求迅速贯彻落实下去，把业务工作扎扎实实开展下去就行，把能力体现在工作当中，很少注重道德修养的提高。从近年来查处的一些党员领导干部违纪违法案件看，他们腐败堕落，最终走上违法犯罪道路，大多是从道德品质上出问题开始的。自己如果不守道德底线，就会逐渐放大自己的“无所谓”，假以时日就会“车毁人亡”、“折翼政途”。现在，

少数党员干部思想颓废、生活奢靡、道德败坏的情况，已经到了令人无法容忍的程度，引起了广大群众的强烈不满，因此道德修养决不能放松，应该时时对自己进行警醒，加强学习，提升思想道德觉悟。

2、注重利益实现忽视甘于奉献。认为工作了这么多年，也吃苦了这么多年，应该是该要提拔，该有回报的时候，却忽略了身边这样的同志该有多少，默默奉献的不知几何。自己虽然离“身处一职，急于享受”这种想法还有一段距离，但身边有这种想法的领导

干部应该不在少数，“名成利就，功成身退”虽是人生一大追求，但“小巫岂知大道之美”，一个人如果取得了一点点的成绩，迈出了小小的一步就沾沾自喜，就会自绝于进步，就会失去欣赏追寻理想之路上有无限美景的机会;自己应该放平心态，把持好“甘于清贫、乐于奉献”的精神真谛。

二是有走正道、守善恶的扬善之心，但缺乏“善小而为”的恒心。走正道、守善恶是父母打小就给我灌输的做人“基调”，人生已过不惑，尚能坚持这一操守，但行小善之心不足，对周边的人及同事职工老想关心做点事，但时不时是“虎头蛇尾”，不能贯彻始终;亦或对网络中报道的些许赞助之事件，同情的多，行动的少;对发生在身旁不守交规，不尊美德之人，抱怨的多，劝解的少;凡此种种，确见“走正道、守善恶”实为一己之身小修为，未能持之以恒放大至周边用实际行动感染他人。

理想信念是一个人立身处世的基

石，树立什么样的信念决定一个人的人生轨迹。每个人不管所处的社会环境和社会身份有什么不同，总会有自己的做人做事的方法，并确立为之终身奋斗的理想信念。

二、纪律规矩方面

党的规矩是关乎党兴衰成败的生命线。作风问题背后反映的是纪律问题，搞腐败必定违反党的纪律，而违反党的纪律往往是从破坏党的规矩开始的。规矩一旦被破坏，势必导致党内拉帮结派，搞团团

伙伙;个人凌驾于组织之上，有令不行有禁不止;明规则形同虚设，潜规则大行其道;党内政治生活不正常，政治生态恶化，等等。这些必然败坏党风政风，损害党的形象，危害党的执政地位。

个人在纪律规矩方面的主要不足：

一是执行工作纪律不到位。特别是上下班时间，过去有迟到早退 现象，没有起到好的表率作用，虽然今年有改观，但大都是迫于纪委监督检查下的压力，

并没有从思想上引起重视，认为自己下乡办事进基层多，有时下乡还经常起早贪黑的，甚至休息日有时也还加班加点的，只要把该做的事情做好，上班时间迟来一点、早走一点就不那么重要。此种心态实则是一种不平衡表现，说穿了也是纪律涣散的一种，对单位是不负责，对党是毁形象。今后要从思想上筑牢防线，小事上的纪律并非可有可无，处处严于律己，高规格要求。

二是存在组织纪律性不足。主要表现在有办事不靠组织而靠关系和熟人的倾向及动向，认为办事时组织是摆设，关系决定一切，相信“圈子文化”，既有“朋友多了好办事”的人生信条常在耳边响起的潜移默化的影响，也有错误理解圣人提出的“以人为本”哲学思想的因素存在。习总书记指出：“需要注意的是，不能把党组织等同于领导干部个人，对党尽忠不是对领导干部个人尽忠，党内不能搞人身依附关系。干部都是党的干部，不是哪个人的家臣”。这种错误的思

想我必须纠正，今后工作中办任何事都必须依靠组织，相信组织、坚信组织，排除圈子杂念。

“不以规矩不能成方圆”，“木受绳则直，金受砺则利”，党的规矩，党组织和党员、干部必须遵照执行，不能搞特殊、有例外。

三、勤政廉政方面

在勤政廉政方面存在的不足：

一是事业有为存在一定距离，有形式主义的表现：

1、服务群众方面没有做到全心全意。态度上能做到热情，但遇到群众真正的难点

麻烦时，往往以“力不从心”为由采取“绕道走”;

2、关心二级单位职工困难不够。之前在监理站工作，调到局机关后，监理站遗留的无工作经费、职工工资无着落的问题不愿涉足了，想着政府都解决不了，自己以前虽然想过很多办法，都无能力解决，或听之任之，或想着为他们解决点“小钱”;

3、学习上不能持之以恒。感兴趣的部分业务知识和法

律常识能主动学，党性、政治理论知识多数是被动的学，但都不透彻、不深入。

4、工作创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法很少主动提出来，怕遭到别人的否定或嫌麻烦;平时处理事情爱凭老办法和经验，工作无大胆创举和突破。

二是清廉为官也有不足，勤俭节约做得不够。虽然在工作中能做到“贿金不伸手”，但“宴请有时还是张了口”，有的碍于情面，有的盛情难却，特别是同学、朋友邀请的纯粹性的友情聚会，大部分没有推辞。在单位，办公文，没有从笔墨纸张等小处节约的习惯;对家庭，待孩子，放弃了坚持多年的“勤俭节约”传统，只要条件允许尽量满足孩子的物资需求，好传统的传承在吾辈脱节。反对铺张浪费厉行勤俭节约不仅仅是中央发出的号召和作出的要求，更是我们中华民族的传统美德，成由勤俭破由奢，从我做起，从现在做起，让其代代传承。

我区开展的“两学两守两为”主题活动，进一步强化了党员干部的党性意识、宗旨意识、责任意识、纪律意识，进一步提升了党员干部的政治素养、能力水准、担当精神、工作作风，营造山清水秀政治生态。个人也要常省自律，做到“三严三实”，始终走在正道上。

2016年6月11日

第四篇：“两学一做”演讲稿：“两学一做”中“学”

不是陪衬

古人云：“学然后知不足”。“学”，是“做”的基础。“学”，才会明确做的规范。只有学深一分，才能以党章党规为行动圭臬，心有敬畏，行有所止;只有学先一步，才能以系列讲话武装头脑，指导实践，推动工作。不学习，就不知道应该怎样做、做什么，只能乱作为。

学，是要坚定信仰。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不遵守党规党纪，不履行党员义务，不是一名合格的共产党员。广大党员只有认真学习，牢记党员身份，增强党员意识，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，才能在思想上、政治上、行动上夯实基础。

学，要注重方法。要在学习中明确基本标准，维护党的章程，遵守党规党纪，守住共产党员为人做事的底线。要在“真学”上下功夫。触动灵魂、升华思想。要在“深学”上下功夫。突出问题导向，查找自身差距，领悟思想精髓，明确奋斗目标。要在“活学”上下功夫。坚持从实际出发，“量身”制定符合实情的学习计划，做到学习和工作两不误、两促进。

学，要以知促行。学是途径不是终点。要通过学习，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，在实现伟大中国梦的实践中检验学习效果。

第五篇：两学一做思想汇报发文 两学一做思

想汇报2018

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于思想汇报的范文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

尊敬的党组织：

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。党的各级组织，要把这项教育作为一项长期的重大政治任务，实学实做，尽好责、抓到位、见实效。

学习党章党规要实。要逐句通读党章，逐条学习《准则》和《条例》，认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，不断从周薄徐郭令案中汲取教训。

学习系列讲话要实。要认真学总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习党中央治国理政新战略，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论。

要切实避免学习上的形式主义，通过集体学、个人学，按制度学，常学、

长学，采取讲党课、写体会文章、围绕重要问题讨论、回答问题、讲故事、学案例、演讲比赛、知识测验和竞赛等丰富多彩的形式，保障两学取得实效。

做合格党员要实。要通过学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，按照“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准，严格要求自己，时时带头，处处垂范。要注意增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，党员领导干部要带好头作表率，切实把向党中央看齐体现在思想和工作的各个方面。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，做一个为民务实清廉的好党员，做一个高尚的人。要从小事、细事做起，按时交纳党费、按时参加组织生活、按要求完成党组织分配的工作任务、按要求参加双重组织生活，履行党员八项义务、行使党员八项权利。要力所能及地

为群众办实事、好事，做群众的贴心人。

“两学一做”学习教育，是一项重大的政治任务，不是一朝一夕之事，各级党组织要尽心尽责，常抓、长抓、真抓、狠抓，党员领导干部要带头做表率，以自己的实际行动推动学习教育取得实效。

汇报人：xxx