尊敬的老师和同学们

第一篇：尊敬的老师和同学们

尊敬的老师同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!

读书，一件幸福的事

书，这个神圣的名词，已经走入了我们大家的生活。书被分为了许多类：有历史书，有小说书，有童话书，有神话书……。书，是个神奇的东西，它能让你笑，让你哭，让你伤心，让你气愤。书，它同时也能让我们成长。它能带你从一个国度穿越到另一个世界，从古代穿越到未来。所以，读书对我而言，是件幸福的事。

读书让我成长。

在五年级的时候，我读了一本书，它的名字叫《汤姆叔叔的小屋》。这本书讲的是在以前，黑人是被世人所瞧不起的。他们被奴役，被鞭打，被侮辱。有一个名叫汤姆的黑人奴隶，他的思想，他的品质，他的精神，是任何人都无法做到的。他为了让自己的同伴不受到虐待，宁愿自己被奴隶主鞭打、欺负，甚至献出了自己的生命。我觉得，我们要学习汤姆叔叔这种舍己为人的精神。他留给我们的不仅仅是他的美好品质，更有他带给人们的一丝温暖与安慰。

因为书教给我做人要学会舍己为人，所以，读书是件幸福的事。 还有一本书让我印象深刻，这本书就是脍炙人口的《伊索寓言》。它像一位无声的老师：从《牧童和狼》这个故事中，我知道了平时不能说谎，否则，当你说真话时，就没有人会想信了;从《蝉和狐狸》这个故事里，我知道了平时要多留心身边的事物，要懂得从别人的失败或灾难中吸取教训，不让自己再犯别人已经犯过的错误。

读书让我懂得了许多道理，这些道理让我成长，让我变得比以前更加懂事。所以读书让我很幸福。我读书，我成长，我幸福。

读书，一件幸福的事

尊敬的老师、亲爱的同学们，你们好!今天我演讲的题目是：

成长，因读书而快乐

有一句名言，大家是否记得，那就是“腹有诗书气自华，胸无文墨志必短。”

一个人的成长，离不开知识的营养;一个人的进步，离不开老师的帮助;一个人的成才，更离不开书籍这样的好伙伴。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我个人认为，书就是一口淘不完的甘井水，是一座掘不尽的藏金矿。我们在生活中学会的每一种东西，哪一样离得开书籍?知识、道理、为人处事，哪一样也离不开书籍的帮助。

古人有头悬梁椎刺股的读书精神;蔡元培老先生六十年读书如一日;毛主席一生无所不读，从《二十四史》、《资治通鉴》，到各种野史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”。周恩来少年励志“为中华之崛起而读书”; 彭德怀一生也是书不离身啊……

同学们!书就像一种苦口的良药，能使每一个人变的头脑聪明，反应灵活，甚至，还能出口成章!正如古人所言，“书犹药也，善读之可以医愚。”

很小的时候，我就和书结下了不解之缘。《新世纪作文王》是我的作文启蒙书之一，里面的文章，不论写人的、写景的、写物的，我都能背下几篇来，这对我的写作有很大帮助。我的作文经常成为“范文”在班上朗读，看着同学羡慕的眼神，我深深明白了唐代著名诗人杜甫说过的 “读书破万卷，下笔如有神”的道理。

《鲁滨逊漂流记》使我明白了，在恶劣的环境下，靠自己的智慧，不轻易放弃，最终就能到达胜利的彼岸;《钢铁是怎么样炼成的》是对我影响最大的一本书，我明白了主人公保尔在革命的艰难困苦中战胜了敌人，也战胜了自己，创造出奇迹，成长为一名坚强的钢铁战士……

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧没了有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。捧起书籍，与书为友吧!让知识的浪花滋润我们的肺腑，让动人的故事为我们树起人生的路标。

希望我们的成长，都因读书而快乐!

谢谢大家演讲稿

读书让我快乐的生长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!今天我很荣幸在此作此讲话，我演讲的题目是《读书让我快乐的生长》

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;

如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长;

如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它哺育着我，让我自由的飞翔!

的确书，书是我的开心果，我无时无刻离不开它

小时侯，我便很爱看书，在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。

记得还有一次我为了一本童话书，不惜动用武力与一位小朋友抢起书来 呵呵，结果是书被扯破，两败俱伤。

随着时间的流逝，我读的书档次渐渐提高起来，从原来的《格林童话》 、《十万个为什么》……到《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》…… 在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读《乡村教师》，我被男教师舍己为人、忠于职守的精神所感动;读《谁给了你机会》我为主人公的聪明才智而自豪;读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!

我从中受益非浅,从中也悟出了许多道理。

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长!

花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，作为一名小学生，我更离不开书的滋养!

同学们让我们从今天开始，为中华之崛起而读书吧!

读书真好

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我是新农中心小学四年一班的齐楚涵，今天我演讲的题目是《读书真好》。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”一首《劝学》 明白地告诉了我们读书的重要性。

可是今天的我们，可以昼夜不停的打着电脑游戏，可以目不转睛地观看电视动画，就是不能静下心来，读上哪怕是一小会儿的书!不知从何时起，我们开始疏远了让心灵返璞归真的殿堂——书籍。

其实，现代人的生活更需要读书。衣着能赋予你外在的美丽，读书却能给你内在的气质,成为你精神的食粮!看了《白雪公主》，我为白雪公主的机灵而欢呼;读了《名侦探柯南》我又为柯南巧妙地破获一个个迷案而兴奋;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书，使我们跨越了时空的长河，与古今中外的哲人、智者倾心交流，知无穷，去浮躁。

古往今来，勤奋读书者总为人津津乐道。汉朝的匡衡凿壁偷光 ;晋朝的孙康映雪苦读，更有孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，他们都以刻苦读书，取得成就。

书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界。从书的侠骨，到蕴含的柔情，从书的苦旅，到值得体会的孤独。人面桃花三分色，才子边将万古愁。在字里行间轻灵飞动，--读去，仿佛听到了幽远的天籁之音。

“腹有诗书气自华”，书，让熠熠闪光的文字渗透你的灵魂，让思想简单的人变得丰富。

桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，别忘了，留一个位臵，给自己最爱的那本书!

读书真得很好!

“书香伴我成长”

大家好!我是实验小学四年级二班的耿逸豪，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。 读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，整个下午我在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……。

卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，带着微笑离开了人世! 鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，他终于成功地回到故乡。

……

在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来!

在书里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙!从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游. 我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!

“我爱读书”

尊敬的老师，亲爱的同学们：

下午好!我是五(1)中队的* * *，感谢大家给我这样的机会，能在这里和你们交流我爱上读书的经历。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了“以人为鉴，以史为镜”的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……

同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢!

第二篇：尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:各位领导、来宾、老师、同学们：

大家晚上好!

转眼之间，龙州中学又迎来了112周年校庆，2xx-x年也将走进回忆，走进历史，尊敬的各位老师、亲爱的同学们:。今晚，我们龙州中学师生欢聚一堂，在这里隆重举行校庆元旦晚会。在这辞旧迎新、继往开来、令人激动的时刻，首先请允许我代表学校行政领导，向一年来辛勤耕耘、努力工作、勤奋学习的全体师生员工，致以新年的祝贺和节日的问候。

即将走完的xx-x年，是我们龙州中学取得辉煌胜利、成绩卓著的一年。在即将过去的一年里，我校全体教职工同心协力，出色地完成了各种工作;我们积极进取，教育教学成绩骄人：2xx-x年我校高考上本科线人数达243人，实现了高考成绩年年升的目标;高一高二教学质量也得到了明显的提高。我们的文体活动搞得有声有色，校园文化生活丰富多彩，师生关系越来越和-谐融洽，校风、教风、学风逐渐优良。

回顾过去，学校所取得的这些成就都是所有的龙中人共同努力的结果，在此谨让我向为学校发展作出贡献的全体师生表示衷心的感谢!

老师们，同学们，本学期紧张的学习生活已接近尾声了。希望全校师生同心同德，与时俱进，珍惜时间，勤奋努力，为自己新的愿望、新的梦想，为龙州中学新的发展、新的辉煌，添写自己最亮丽的一笔。

最后预祝今晚的校庆元旦晚会，开得热烈，开得成功!

谢谢大家!

2.尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

新年好!

值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党支部、校委会，向一年来辛勤工作在学校各个岗位，为学校发展做出巨大贡献的全校师生员工，并通过你们向关心学校工作的家属及学生家长表示衷心的感谢!并致以新年的祝福：祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意!

岁月不居，天道酬勤。回顾过去一年的工作，我们心潮澎湃，感慨万千。一年来，我们学校在各级领导的亲切关怀和全校师生的共同努力下，各方面工作都取得了长足的进步。第一，学校办学条件得到了进一步的改善。本部综合楼、杨泗初中食堂、裘公初中运动场均建成并投入使用，完成了四校计算机房升级改造，多媒体教学实现了杨泗初中“班班通”和本部、**、裘公初一年级的“班班通”，校园路灯也亮起来了。第二，教学教研工作成绩喜人。20**年中考我校又取得了优异的成绩，致辞《尊敬的各位老师、亲爱的同学们:》。 801名考生，有119人达省级示范高中线，有236名考生达**高中线，有573名考生达普通高中线，有111人进入职业高中就读，综合升学率达84.3%。在优质课、教学竞赛中，有3位老师获区级二等奖;在论文评选中，**老师获市级一等奖，

二、三等奖8人次，区级获奖18人次，**初中数学教研组荣获区级“先进教研组”称号。第三，素质教育稳步推进。在本部成功举办了第二届学生艺术节，其中**初中的节目《五娃送福》获区级三等奖，在**初中举办了中心初中师生篮球赛，各校分别举办了学生田径运动会;在区教育工会举办的乒乓球赛上，我校教工队荣获男子团体二等奖，在宣州区第二届中小学生田径运动会上，我校荣获男子团体第三名，女子团体第五名。第四，德育、安全工作扎实有效。在“迎奥运，促和-谐”读书征文活动中，有两人获区级三等奖;在“迎奥运，促和-谐”绘画作品评比中，**初中蒋业群同学的《共促和-谐，放飞梦想》荣获区级一等奖，另有两人分获

二、三等奖;**初中荣获**拾未成年人思想道德建设”示范学校的称号，该校**同学荣获宋庆龄奖学金;为本部车祸受伤的学生献爱心;本部、**初中、**初中分别接受了市、区级“平安校园”、“卫生学校”、“绿色学校”的检查评审。

20**年学校取得的每一点成绩都凝聚着我们**中心初中2776名同学，183名老师的心血和汗水。

老师们，同学们，回首过去，学校发展历程中的每一次闪光点总令我们欢欣和鼓舞;展望未来，宏伟的目标和历史的重托让我们深感任重而道远。20**年，是我校实现二届一次教代会的学校“五年发展规划”的关键一年。我们将坚持“主动发展”的办学理念，走内涵发展之路，实行精细化管理，用精益求精的态度，做好教育的每一件事及教育全过程，把我们学校做优做强，为学生终身发展奠基。

老师们、同学们，俗话说：“一年之计在于春”，春天是播种的季节，更是耕耘的季节。五个月以后，我们的初三同学将参加人生中第一次最重要的考试——20**年中考，初二的同学将迎来一次比较重要的考试——地理、生物会考。我希望初三的同学顽强拼搏，快马加鞭，讲究方法，追求效率，祝愿你们金榜题名，扬眉六月。我希望初

一、初二的同学勤奋踏实，自强不息，严于律己，提高素质，祝愿你们学习进步，前程似锦。我希望全体教职工育人为本，育德为先，责任为重，团队为力，祝愿你们工作顺利，桃李芬芳。

老师们、同学们，只要我们胸怀希望，就总能与春天相伴;只要我们付出努力，就一定能收获累累硕果。只要我们师生同心同德，埋头苦干，锐意进取，开拓创新，就一定能够实现自我的人生价值，就一定能够迎来学校及个人发展的崭新的春天!

最后再次衷心的祝愿同学们在新的一年里天天进步，学有所成!衷心的祝愿老师们身体健康，全家幸福!衷心的祝愿我们的学校在未来的日子里红红火火，蒸蒸日上!

谢谢大家!

第三篇：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家好!

在这庄严而又神圣的时刻，我十分荣幸能作为毕业生代表发言，与在座的各位分享我们的毕业心情。

首先，请允许我代表2013届全体毕业生向辛苦教导和培育我们的老师，表示我们衷心地感谢!谢谢您们四年来的谆谆教导;谢谢您们四年来的精心培育;谢谢您们给了我们一生享用不尽的智慧和力量!在此，我谨代表全体毕业生向老师们道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!!!

光阴飞逝，时光荏苒!转眼就要与母校话别，心中依恋之情油然而生。同学们，你们是否还记得刚刚步入大学时我们青涩懵懂的脸庞?!是否还记得军训时我们在炎炎烈日下的坚持?!是否还记得我们辗转于教学楼的平凡与琐碎?!是否还记得每一次考试之前我们的挑灯夜读?!有人说，岁月是一本太仓促的书，是的，一千四百多页就这样匆匆的翻过去了，这里面有太多太多美好的回忆。我们最美好的青春岁月，都深深的印在了这回忆里。

大学四年，我们不仅学会了知识和学问，还学会了做人与做事，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，也学会了如何不断超越自我，不断成长!

大学四年，无论是平坦还是坎坷，无论是阴晴圆缺还是酸甜苦辣，每一天都很有意义，这些都谱成了我们生活的一支曲，一支终生难忘的曲! 大学四年，无论是叱咤风云，还是平淡无奇，现在都已经过去了，过去的就会成为历史，历史回忆起来便是故事，这个故事里有你，有他，也有我们自己。一路走来，我们风雨共济。

毕业在即，难舍阳光。三春之晖，无以为报，谨愿母校桃李芬芳，再创辉煌!

毕业在即，难舍恩师。您们教会了我们很多，感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您们的尊敬与爱戴。有多少学术泰斗孜孜不倦，追求卓越，以心印心，言传身教。我们学到的是老师们薪火相传的甘为人梯、胸怀天下。

毕业在即，思绪万千。忘不了同学间相互关心和支持，也忘不了远方亲人的那句“天冷，注意保暖”的叮嘱。

真的好快，似乎昨天才刚刚入学，今天就要走了，想留都留不住!逝者如斯夫不舍昼夜，就像长江水，即使我努力的用双手捧起，也阻止不了滚滚东逝!

我真的很害怕离别，但是又阻止不了离别，人们常说天下没有不散的筵席!但我坚信，结束就意味着开始，终点就是新的起点，每一天，甚至每一秒钟我们都是新的!

只要我们常回母校看看，天下的筵席就不会散!

此时此刻，我们的肩膀变得沉重了，不只是因为它载着我们四年的青春岁月，载着离别的伤感，更是因为它载着母校领导和老师对我们寄予的厚望，载着我们对未来的憧憬和期待!

请母校放心，我们不论走到哪里，都会谨记母校的教诲，努力成功，为社会做出自己最大的贡献!我们会谨记 “刚健笃实，辉光日新”的院训，去实现更加远大的人生目标!

今天，我们毕业了，对敬爱的师长道一声珍重，您的教诲永在耳边;

今天，我们毕业了，给同窗好友一个结实的拥抱，互祝前程锦绣，互道一声：毕业快乐!!!

最后，祝我们的阳光学院明天更美好! 谢谢大家!

第四篇：尊敬的各位领导、各位教官、老师、同学们：

李 儒 寿 院 长

在2007级新生开学典礼上的讲话

2007年9月13日

亲爱的同学们，各位教官、老师们：

金秋九月，秋高气爽，月桂飘香，在这个收获的季节里，我们满怀豪情地迎来又一批朝气蓬勃的青年学子。今天，我们隆重集会，举行襄樊学院2007级新生开学典礼，首先，我代表学校党委、行政和全体师生员工，向来自全国22个省、市、自治区的3200余名莘莘学子表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺!向精心哺育你们成长，并支持你们选择襄樊学院的家长们、中学老师们表示诚挚的敬意。同时，向承接我校军训的中国人民解放军军事经济学院的官兵们表示诚挚的感谢!

同学们，当你们来到襄樊这座山青水秀的魅力城市，迈进襄樊学院，就一定会感受到这里的魄力和美丽。襄樊是一座有着2800多年建城史的历史文化古城，历史文化积淀深厚;襄樊学院正是这座湖北省第二大城市唯一的一所本科大学，坐落在国家4A级风景区诸葛亮卧龙先生隐居之地——古隆中，这里山青水秀，人杰地灵，教学条件日臻完善，生活设施齐全，校园古朴的建筑与优美的自然环境和谐统一，这些都为大家遨游学海、增长学识，培养素质，追求梦想，创造了良好的环境和条件。学校师资队伍雄厚，教学水平质量不断提高，大学生毕业就业率名列全省前列，学校社会知名度不断提升。目前，学校处于一个快速发展建设的大好时期，正在发生日新月异的变化。美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机，更加靓丽多彩。你们在诸葛亮曾经躬耕苦读的地方，秉承“淡泊明志、宁静致

远”的校训，求学深造，立德修身，待你们学业有成走出隆中，必将成为腾飞的卧龙。同学们，十年寒窗诚然刻苦，四载春华更需拼搏，在大家开始大学新生活之际，我给大家提几点希望：

第一、希望同学们学会适应，尽快转换角色。大学生活是人生一个重要的新起点，大家首先要适应新的环境，从今天开始，你们将在一个全新的环境里开始一种不同于中学时代的集体生活，你们将面对新的生活环境，新的人际关系，新的授课方法，新的管理模式等等。新环境要有新适应，新起点要有新姿态，新的精神面貌。其次要适应新的角色，解决角色定位和角色认同问题，就是如何在角色上从中学生真正转变为大学生，大学生角色如果模糊不清，就会出现角色错乱，大

一、大二就有可能变为高

四、高五的延伸。如角色认同不自信，University则可能成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。因此，你们应该主动调整好自己的心态，积极面对、适应变化，在新的环境中，重新认识自己，寻找自己新的发展方向，尽快从一名中学生成长为一名真正的大学生。

第二、希望同学们学会做人，塑造健全人格。著名教育家陶行知曾说，“千学万学,学做真人”。上大学首先要学会做人，做一个志存高远、知书达理、诚实守信、品德端正、身心健康的人。其次要学会做一个对社会有用的人，希望大家在大学里勤奋学习，学到真知识，练好真本领，将来对社会有所贡献。然后学会做成功的人。成功success是我们每个人的追求和梦想。如何做成功的人，我送给大家一个英文单词“Luck”，新解意思那就是“Labour under correct knowledge”(正确知识指导下的努力)=成功。总的说就是通过大学教育，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才。

第三、希望同学们学会学习，培养创新精神。当今时代是知识经济的时代，是知识爆炸的时代。学习能力是新世纪高素质人才的一项基本功。“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人”。学会学习已被喻为“通向知识经济时代的个人护照”。学会学习，就是要学会自主学习，学会有效的学习，学会研究式学习。大学阶段与中学阶段学习的一个最主要的差别，就是大学学习是以自主学习为主导的一种学习类型，从某种意义上讲，大学就是自学，即自觉学习，自主学习。学会研究式学习是培养创新精神、培养创新型人才的重要手段。这需要同学们具有独立思考的能力和辩证思维。大学是做学问的地方，作为学生首先就应养成问学的习惯，即勤于思考，独立思考，批判性地思考，学会发现问题，研究问题，探究解决问题的办法。希望同学们在学习中学会学习，在学习中学会发现，在实践中学会创造。

第四、希望同学们学会做事，增强综合能力。现代社会越来越注重人才的各种能力的培养，不仅要有专业知识，更要有应用专业知识的能力;不仅要有考场上回答试题的理论分析能力，还要有将理论运用于实践的能力。社会处处都是施展才华的舞台，会不会做实事、做好事，能不能做成事，就看愿不愿意、善不善于培养各种能力，从而发挥作用。能力要全面发展，但事情要从小做起，古人云，“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。我们要从小事做起，不断积累经验，锻炼独立的生活管理能力，独立选择、判断、处理问题的能力和应对各种情况与各种环境的能力。

第五，希望同学学会面对，增强心理素质。大学的生活是美好的，但四年的历程也会是艰辛的。在即将开始的大学生活

中，大家可能会遇到各种困难和挑战：或是生活的不适应，或是学业上的挫折，或是经济上的困难、心理上的困惑、就业上的压力等等。希望同学们树立战胜困难的信心，提高抵御挫折的能力，坚定信念，提高自信，调整心态，积极面对。要知道这些都是从年青走向成熟的必然代价，是人生道路的必然经历，要记住年轻永远没有失败，要记住，每天的太阳都是崭新的。

同学们，军训从昨天已经开始了。这是你们大学里的第一堂必修课，是增强国防观念和集体主义观念，锻炼意志、毅力和作风，提高组织纪律性的重要举措，也是推进素质教育，促进青年学生德、智、体、美全面发展的重要举措。希望大家要以饱满的热情和昂扬的精神状态投入到军训中去，尊重教官，服从命令，听从指挥，刻苦训练，同时也要注意安全。相关部门和各院系要与承训部队积极配合，周密部署，精心组织，确保军训顺利进行。

最后，预祝军训取得丰硕成果!祝同学们在襄樊学院学业进步、生活愉快、身心健康!

谢谢大家!

第五篇：尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们：

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

下午好!今天，作为优秀班主任代表站在这里发言，我感到无比荣幸。感谢各位领导、老师对我的关怀和信任。

去年我有幸成为专接本数控10班的班主任，本班是来自机电系不同班级的学生，他们都有着一个共同的目标：就是顺利拿到本科毕业证和学士学位证书。他们需要班主任的爱心和鼓励。班主任的爱，是照亮学生前进的烛光。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩。例如我在学生上课之前巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天气变化，关照学生注意身体，经常深入学生宿舍和他们聊生活、学习以及将来。这些看起来很平常，其实这正是爱心的具体体现。我真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生，既能让学生感受到我对他们的期望，又能体会班主任的爱心和平等的态度，那么我们这个班集体就会充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。因为我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

作为班主任，还要注意细节，要从一点一滴做起，我时时注意学生的变化，孤独时，他们渴望温暖;遇到挫折，他们需要鼓励;犯了错误，他们希望包容;面对失败，他们期望成功。记得第一次考试前，有个别学生对自己不够自信，我及时帮助他们调整心态，并帮助他们制定复习迎考计划，有了计划，做起事来井井有条，不会杂乱无章。最后都顺利通过考试。我平时多与任课教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态和学生的学习情况，平时多从细微之处加以体察。做好学生的表率，努力为学生的成长贡献我的力量。

总之，我认为对待学生工作，只要拥有一颗爱心、保持一份耐心，就一定能换回学生的真心。把班主任工作落到实处、细处，我们的班主任工作就会做得更好。 今后，我会与学生共同体验成长的艰辛和欢乐，踏踏实实做好自己本职工作。努力让我们今天为之奋斗的，将成为明天美好而珍贵的回忆。

谢谢大家!