无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《事迹材料总结范文》，希望对大家有所帮助。
第一篇：事迹材料总结范文
先进个人申报事迹材料总结
——潜心科研 提升自我
我是长岭县腰井子学校的一位老师，任教导主任一职，兼任初中化学教学，一九九零年十二月参加教育工作。我热爱教育科研，潜心教育科研，始终把科研与教研工作有机结合，扎扎实实开展学校的教科研工作，以科研促教研，用科研促“课改”，使学校科研活动有序开展，也使我在教科研活动中不断完善，不断提升，不断超越、不断成长起来。
一、热爱教育科研，提升自我素质
我认为开展教育科研与校本教研是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，有效促进课程改革，提高办学效益，促进学生德、智、体、美全面发展的重要窗口，于是，我凭着一颗赤诚的心，热爱教育科研事业，对科研工作与活动执著地追求，认真学习与钻研教育科研方面的书籍和报刊杂志，自修各种教育理论和专业文化知识，不断更新教育理念，不断提高自身素质，明确新时期教育科研在教育教学中的地位——教育科研要坚持以人为本，创新为魂，以质量求生存，以特色求发展，以素质教育为契机，以主体教育为基础，以创新教育为重心，以优化教育为归宿，科研兴校，科研兴教，科研促进教研，教研服务科研，面向未来，立足课堂，培养学生成为具有主体性、合作性的现代人。正因如此，我就毫不松驰地给自己加压，给自身充电，凡是外出培训和学习，我都会积极参加，认真倾听，仔细做好笔记。平时，我会带领学校教师一丝不苟地学习《新课程标准》、《基础课程改革纲要》以及与教科研有关的内容。我始终坚定一个信念：当老师，搞科研，必须要热爱教育科研，要有精深的科研素质和科研能力。有付出必有收获，我的教育科研水平和教学研究能力在我的努力过程中得到了不断提高，
二、潜心教育科研，以教促研，以研促教。
“勤于研而善研，勤于教而会教，以教促研，以研促教”这是我的工作宗旨。在学校我担任教导主任，时刻履行自己的职责，带领全校教师以教研组为阵地，强化学校承担的市级与县级科研课题的研究和校级教研专题的研究，不流于形式，不走马观花，形成完整的教育科研体系，收到较好的效果。
我校承担了市级课题《提升农村教师素质对策研究》的研究。当这个课题被立项后，我就主动参与研究，每一个阶段的子课题的研究，我都会带头写论文，带头写案例，带头写反思，及时总结。三年多的课题研究，我撰写的论文、案例、阶段性的小结10余篇。与此同时，我还大胆探索校本教研的方法，采取自然实验法、观摩法、对比法、积累法和经验总结法以及典型引路法，每月组织学校老师开展两次校本教研活动，集体备课，集中授课、评课，相互学习，勇于革新课堂教学模式，革新教学方法。我坚持多留心、多观察、勤动脑、勤动手，时刻注意发现并收集教育教学和科研中的典型案例，及时点评，做到实事求是，切合农村教学实情，力求做到“以教促研，以研促教”。2012年12月，该课题顺利结题，我校的教育教学水平也得到了更大程度的提高。
三、坚持科研，取得可喜成绩。
教育科研是一个长期性的常规工作，每一个学校、每一位老师必须求真务实，坚持不懈地把这项工作做好。我力求在教育科研中一步一个脚印，毫不松懈进行科研课题研究和校本教学研究，取得了可喜的成绩：
近年来，我积极参加各级研修，2012年，中国教师发展基金会举办的全国教育科学“十二五”教育部规划课题《校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究》的培训中荣获“全国基础教育科研骨干”称号，2015年在长岭县中小学“十二五”优秀教研成果评比活动中，我撰写的论文《提升农村教师素质对策研究的经验体会》获二等奖。
教育科研任重道远，但我坚信，只要自己努力奋斗，坚持不懈，凭着我们对教育科研事业的热爱和执著的追求，一定能和同行们一起打造教育科研事业新的辉煌。
第二篇：党员先锋工程事迹材料、总结
“党员先锋工程”事迹材料
“党员先锋工程”事迹材料
一年来，综采车间广大党员，认真贯彻学习党的十七届四中、五中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使党建工作与综采车间的安全生产工作相融合，按照我矿《关于在全矿继续深入开展“党员先锋工程”活动的
通知》要求，在综采车间开深入展了“党员先锋工程”活动。现在就一年来的活动作如下汇报总结。
一、健全组织、加强领导，做到有工作人员，有文件
为加强对综采车间开展“先锋工程”活动的指导、监督，促使活动深入、扎实、有效的开展，我单位成立了“先锋工程”活动领导小组，并做到有工作人员，有文件，有确定活动项目。
组长：
副组长：
成员：
二、制定活动目标任务和活动方案，做到有会议，有记录
通过继续深入开展“党员先锋工程”活动，使综采车间涌现出更多的政治坚定，业务精良、善打硬仗、乐于奉献、不怕吃苦的先锋堡垒党支部和党员标兵，以带动全体党员、职工形成一个学技术、攻难题、夺高产、增效益的良好氛围，从而为推动全矿经济效益的提高，为完成矿下达的各项工作任务做出新贡献。
三、与开展“四好三争”活动结合起来，建立激励制度，党员参与项目活动率达到100%以上
我单位开展“党员先锋工程”活动同开展“四好三争”活动结合起来，结合综采车间工作的实际特点，围绕综采车间的生产任务，明确了主题，选准了突破口和着力点，做到有计划、有形式，有落实、有结果。注重项目建设，建立激励制度，党员参与项目活动率达到100%以上。
四、积极宣传发动，召开动员会、座谈会，并有记录
综采车间党支部通过召开动员会、座谈会，并确保有记录，进行宣传、发动，使广大党员明确继续深入开展“党员先锋工程”的内涵，在开展“党员先锋工程”活动时，精心组织广大入党积极分子踊跃参与活动，并做到参与率达到100%，使他们在“党
员先锋工程”活动中得到锻练，不断提高政治觉悟，更加深刻地理解共产党员的义务和责任，端正入党动机，坚定共产主义信念。平时精心组织广大党员认真学习“三个代表”重要思想、“十七大”精神，系统学习党章，学习岗位技能。通过学习，帮助广大党员在开展“党员先锋工程”活动中，办实事，解难题，当表率，树立共产党员的良好形象。
五、注重项目建设，召开专题研究“选题立项”， 项目标牌，内容填写规范，项目公示，有会议，有记录，有档案，保存完善
选题立项是开展好“先锋工程”活动的关键，综采车间党支部和广大党员认真分析研究综采车间的工作实际情况，找准突破口，选准结合点，自下而上进行选题立项。要求所立项目要看得见，摸得着，可比性强，具有增加效益，节支降耗，提高质量，促销增收等特点。项目卡片填写规范，有档案盒，注重项目建设过程中的文字、图片资料的收集保存工作。
经过党员个人、党支部共同研究，综采车间确立送报了三个“先锋工程”项目，分别是《D13171工作面刮板机机头改造活动》《节支降耗节减材料费用活动》《发挥优势尽量自修节减外修费用活动》。三个活动均成立了活动公关小组，由专人人负责和多人参与，并取得了良好的经济效益、社会效益。
第三篇：文明高尚教师个人事迹材料总结
射阳县初级中学语文教研组组事迹材料
射阳县初级中学语文教研组是一个积极向上的先进教研组，现有教师39人，其中女教师25人，占总数的64%。其中高级教师5名，一级教师16名，县级骨干教师6名。在县教育局、学校领导的引领指导下，全组教师采取多种措施，狠抓教育教学工作的落实，全岗上下团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革。内强素质，外塑形象，在各个方面取得了可喜的成绩，展示了初级中学语文教研组的巾帼风采。
一、规范岗位制度，树立师者形象。
积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献是语文组全体岗员的群体形象。语文组全体成员具备良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本。面向全体学生，关心学生，尊重学生，师生关系民主、平等、融洽。学校领导、负责人及其部分老师一起先后修订了一系列岗位制度以及岗位目标、岗位责任、行为规范等，使我岗教师的竞争意识更浓了，岗位作风更正了。
我国著名的教育家叶圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是为人师表。” 他强调了教师严于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我组女教师们在教育教学中不断加强自身道德修养和良好形象的塑造。通过学习、实践、反思，逐步具有良好的心理素质和高尚的道德品质，她们用自己的模范行为去影响带动学生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶学生，真正给学生以人格上的发展与提升。窗口形象树立起来了，因而赢得了社会、家长的好评。
二、加强师德建设，提高思想素质。
语文教研组女教师全部在教学一线，担任班主任、语文教学工作以及其他教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。近年来，学校开展的语文教学比赛、教师基本功比赛，课文诵读等活动，3位女教师多次获得
一、二等奖。
在教师队伍的建设中，我们注重建设一支高素质的女教师队伍。开展师德师风教育，提高了女教师的依法执教、文明执教的意识和观念，全岗女教师人人关心我校的发展，个个努力干工作，涌现出一批爱岗敬业，无私奉献，赢得学生爱戴，赢得家长、社会信赖的好教师。
彭宁玲老师，2011年被中共射阳县教育局委员会评为优秀共产党员，多次被评为优秀班主任。她对工作一丝不苟，认真负责。她总是把爱心像阳光般无私地撒向学生，在学习中、生活中时刻用爱心温暖每一个学生的心灵，她从不抱怨生活，在大家的眼里永远是一位乐观、开朗、热情、直率的大姐姐。她关爱学生，友爱同事，乐于助人，对年轻教师悉心指导，耐心帮助，培养了一批批优秀的教学骨干。
吴青青老师，这位年富力强、热情活泼的年青教师，以扎实的工作作风、勇于创新的教育理念，踏实的工作态度赢得大家的喜爱与尊重。
陈丽娟老师，语文功底扎实，朗读水平高，教学生动有趣，极富感染力。有多篇论文获得市级奖。
帖银霞老师，工作一贯认真，一丝不苟，追求完美。班级管理张弛有度，爱生如子。教学能力非常强，曾经在县级初三语文复习课竞赛赛中获得一等奖。
还有兢兢业业的张凤霞老师、生着病却坚守讲台的杨银凤老师、有着高度责任心的吴小菊老师、卯红花老师、朱文娟老师.......全组上下，女教师个个兢兢业业、任劳任怨，她们都把个人的琐碎家事抛在了校园之外，将自己的青春和爱奉献给了学生们，让学生们开开心心学习，快快乐乐成长。
三、学研结合，开拓创新，提高业务水平。
新课程改革实施以来，我岗教师克服困难，结合本校实际，努力实践《新课程改革纲要》。通过集体备课、听课、研讨，专家讲座，外出学习等不同途径，探讨教学技能，交流教改信息，鼓励每一位女教师人人参加教育科研，使教师逐步从教学型向教研型转变。勇敢担起语文课改的重任，她们边学习、边实践、边研究，把语文新课程改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验，获得领导和家长的一致好评。她们也与新课改一同成长，青年女教师普遍成为学校语文教育教学骨干、学科带头人，几位老师多次代表学校参加各级各类教学大赛和教学研讨活动均取得了不错成绩：教师们积极参加全省、全国的远程培训学习。 21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着大批科研型教师的涌现。我们除了派老师外出参加教科研培训，学校还购进一些与教科研相关的书籍，开展教育教学交流活动等等，极大地支持了老师们对教育科研的需求。因此，做到了人人有课题，个个搞研究。
近年来，我们语文组的成员走教研科研相结合之路，取得了一定的成绩。教师们的论文多次在省市级刊物上发表。我们的课题研究多次得到上级领导的表扬，一批具有科研能力的研究型女教师正在成长。一路走来，我们的脚印深深浅浅，汗水点点滴滴，可我们用这种不懈奋斗的县五中精神谱写成了一首又一首丰收的、赞美的歌。
四、全面关爱女教师权益，建设融洽型新组织。
巾帼文明岗是女教师成才的基地，更是我们女教师温馨的乐园，教研组按照校工会和女工委的要求，认真谋划，动脑筋，想办法，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，诸如积极参加教工运动会、趣味活动，运动量低的活动，活跃了女教师们的身心，丰富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了岗位成员之间的感情。
我岗很多女教师，各有特长，或教学经验丰富，或理论基础牢固，或精通计算机操作，或能歌善言、文体出色，或班主任工作有成效„„在互帮互学、互励互进的长期学习交流机制带动下，除上班期间交流教育教学经验外，还在下班时间交流多媒体操作技能，家庭成员和睦经验，养育和教育子女的经验，个人的兴趣爱好，时事趣闻等，因此，成员之间亲如姐妹，关系和谐。凡是女教师生病或请产假，本组都组织去看望，慰问;谁要是有些什么不顺心的事，同事间会嘘寒问暖，带来和煦春风;家里有人生病求医什么的，有人会帮你想方设法求医，四处咨询问药，给你雪中送炭„„
我们语文组已经形成一个团结的集体，一个向上的集体，一群具有良好师德师风，良好教育教学能力的女教师队伍。我们以自己的爱心与良好的专业素质赢得了社会各界的认可。但这只能代表过去，展望未来，任重道远。面对新的形势和新的挑战，女教师们将继续发扬团结奋进的集体精神，用自己的刻苦、勤奋、细心与爱心认真对待教育教学工作，不断地锻炼自己，提升自己，用良好的言行风范展示自己特有的风采，接受群众的监督，争取屡创辉煌!
射阳县初级中学语文教研组
2014年11月5日篇二：第三高中精神文明建设先进事迹
第三高中双文明先进单位申报材料
辽河油田第三高中 王立民
辽河油田第三高级中学现占地57500平方米，校舍面积2万平方米，有31个教学班，1500余名学生，有教职工149名，其中高级教师 71人，一级教师28 人，研究生学历者 8人，本科学历占95%以上，青年教师占85%。
几年来，三高中以改革、创新为动力，以完善设施设备为突破口，以实现教育现代化为重点，以提高办学质量为中心，大力改善了办学条件和办学水平，赢得了良好的社会信誉。学校先后三次获得基础教育部双文明先进单位、连续7年被评为基础教育部安全生产先进单位、2008年我单位又获得辽宁省“五一劳动奖状”光荣荣誉。2008年被基础教育管理中心评为安全生产单位。
一、锻炼干部队伍，发挥表率作用
讲政治、学理论，做学习的表率。以校长王东新为核心的领导班子，兢兢业业，勤政廉政，大刀阔斧，雷厉风行，带出了一支思想好、作风正、业务精、纪律严、有奉献精神的教师队伍。领导干部坚持每周一次自学和每月两次中心组集体学习制度，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，按照“三个代表”的重要思想，深刻领会十六大和十七大精神，加强和改进党的作风建设，坚持真正把党和群众利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想。 以大局为重，做团结的表率。领导班子在思想上做到了常见面、常交流，团结协作，互相支持，各种决策都经班子成员集体讨论决定，重大基建项目，均经基础教育部审计部门审计，并在校务公开栏中公开。
励精图治，做实干的表率。领导班子坚持实行“三个联系”制度，抓好一个年级、深入一个教研组、联系一个班级。大兴调研之风，校级干部和中层干部分成三组，分别对三个年级进行调研，采取看、听、谈等形式，形成调研报告，
充分肯定成绩，认真查找不足，总结经验教训。该校制定了干部兼课制度，从副校长到所有中层干部都兼课，深入教学一线，亲自实践，率先垂范。
大公无私，做廉洁的表率。党总支制定了党员干部“文明从政十条”、“党员干部廉洁自律暂行规定”，坚持校务公开制度，做到不以权谋私，不追求名利，时刻以大局为重，学校多次被评为先进党总支。
二、以师德建设为先导，加强教师思想道德修养。
1、组织教职工系统学习《公民道德建设实施纲要》和《辽宁省中小学教师行为规范》并在此基础之上根据部党委的安排开展师德大讨论，认真排查了教职工工作方面存在的突出问题，剖析原因，开展批评与自我批评活动，在此基础上组织了“以人为本，敬业奉献”教师大讨论，目的是进一步推动《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，牢固树立“以人为本”的观念，在教育教学的实践中，重视学生的主体地位，贴近学生个性特征，培养学生创造能力。通过这样的活动不仅展现了人民教师的风采，而且活跃了教师的生活，锻炼了教师各方面的能力，陶冶了情操。另外，领导经常深入教师中与他们谈心，解决他们工作中遇到的困难和问题，使广大教师端正服务态度，克己奉公，甘于奉献、扎实工作。
2、在教师中开展“在社会上做一个品德高尚的好公民，在学校中做一个遵守职业道德的好教师，在家庭中做一个敬老爱幼的好成员”及“铸师魂、树师表、练师能、正师风”等活动，以部党委倡导的“六种精神”和“六种形象”来塑造教师形象，让全体教师对照“六种精神”找差距、查问题、究根源。学校将《公民道德实施纲要》及《辽宁省中小学教师行为规范》在教学楼醒目位置悬挂，要求教师对照执行。各办公室还悬挂了《教师忌语》。
3、建立学生评价教师体制，积极鼓励学生、家长对我校教师职业道德情况
进行监督和评议，设立了“为了共同的追求，诚请家长谏言”的专用行风建设信箱，签订了师德教育目标责任状，并规定在量化考核、评模晋级、评优晋升等工作中实行师德师风“一票否决制”，(下一步，将从社会、学生中聘请纠风评议员，进一步跟踪监督学校中出现的不良风气)征求他们对师德建设的意见和看法，发现问题及时整改。
4、加强教职工的理论学习，做好稳定工作
随着各种情况的变化，部分职工出现了不稳定的现象，对教职工思想和工作产生不同程度的影响，党总支及时了解情况，摸清教职工队伍的思想脉搏，开展了“改革、发展、稳定”的教育活动，通过编发形势任务教育宣讲提纲、领导专题报告会、职工演讲会及经验交流会等形式，把形势讲透，优势讲够、困难讲清、办法讲明，使教职工始终保持了良好的精神状态。几年来，我校教职工无一人上访，特别是最近的老师集体上访的风波中，我校教职工情绪比较稳定，波动不大，能以大局为重，没有发生教师停课现象。
针对“法轮功”的猖獗，党总支对教职工加强崇尚科学，拒绝邪教的教育活动。如组织广大教职工观看《人与宇宙》，加强对教职工科学意识 的教育;在教学楼的走廊两侧悬挂科技知识介绍，通过科技走廊时刻对学生和教职工进行教育;开展“崇尚科学，拒绝邪教”的师生签名活动。通过教育，我校教职工无一人参与或修炼“法轮功”。 通过以上措施，我校的师德建设取得了一定的成绩，师风正，教风严谨已被社会认可，没有发生对学生打骂、体罚及变相体罚现象;没有对学生家长发生吃、拿、卡、要的行为。没有滥补课、滥收费等现象。就是过教师节学生也不敢给老师买礼物，送给老师的仅仅是写满问候的卡片。老师中比较典型点有姚丽萍(被评为局优秀班主任)、姚呈辉(作为班主任一次没有吃过所谓的“谢
师宴)、郭刚、程金娥(不顾身体，乐于奉献)。
三、不断提高教师业务水平，使教学永葆青春活力
开展观摩，教学研究蔚然成风 课堂教学质量的提高，离不开教研。为此，学校掀起了研究课堂教学、提高教学水平的热潮，改进教法，指导学法;完善了个人备课基础上的集体备课制度，要求听课有记录，评课一定要指出缺点;实行教师课堂教学全方位开放制度;实行备课组长、教研组长、各级教学骨干、带头人每学期一次示范课制度、新教师汇报课制度和学年评优课制度，青年教师要一年一次给以教学录像，用于自我教学剖析。实行了“教学百花奖”的评比和奖励制度，鼓励青年教师钻研业务。在这样一种强大的教学舆论的推动下，学校形成了讲好课为荣，讲不好课为耻的良好风尚。
探索途径，教学盛开实验之花 在大兴课堂教研之风的同时，全校上下还广泛开展了各种类型的课堂改革试验。有以年级为整体开展并在全校推广的“分层施教、分类推进”试验;有以教研组为单位开展的各种实验，如化学组的“学篇三：青年文明号事迹材料
内强素质、外树形象,让青春在岗位上闪光! —呼图壁县第三中学音乐教研组青年文明号汇报材料
在全社会呼唤真诚相待、呼唤社会信任的情况下，青年文明号活动出现了。
“青年文明号”活动在提高服务质量、加强道德建设、净化社会环境、重建社会信任等方面发挥了积极的作用。活动的本质就是动员一部分青年率先行动起来，起示范、导向作用，以推动职业道德建设的加强，促进良好的社会公德的弘扬。通过开展创建“青年文明号”活动，全面带动我校教育教学工作的开展，深化素质教育改革，全面实施新课程标准，引导青年党、团员教师立足教育岗位，全面育人，进德修业，力争使自己成为州、区及学校教育教学的骨干力量，为人师表，无私奉献，有良好的职业道德。青年文明号活动在提高服务质量、加强道德建设、净化社会环境、重建社会信任等方面发挥了积极的作用。服务社会，扩大影响，使我校成群众心中的好学校，昌吉州的示范学校。
音乐教研组共有7人，汉族3人，哈族2人，回族1人，满族1人35岁以上2人，35岁以下5人，占全组73%，是一个团结向上的集体。
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实党的十七大精神，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，充分发挥青年的先锋作用，努力打造本校青年教师的品牌形象。
二、奋斗目标
1、团结一致，和睦相处，发挥良好的团体力量，做教科研的骨干力量，创造一流的工作实绩，起文明示范作用，带动全校教师积极工作，共创四中新风貌。
2、具有高尚的师德，树立良好的教师形象，提升教师在学生、家长心目中的形象，进而提升学校形象。
3、努力学习各种专业知识，不断为自己充电，在各项教学、技能等方面的活动中，积极准备，争取好成绩。
三、具体规划：
1、组织管理，有力保证。
“青年文明号”领导小组成员，分工落实到位。
组 长：史向阳 副组长：杨燕云(团支部书记)
杨晶晶：(青年文明号号长)负责指导、监督“青年文明号”工作的实施和开展。
组员具体分工：
杨晶晶：组内管理
杨燕云：负责计划、总结和活动组织工作
谭咏菲：负责大型活动的计划、总结以及活动的具体安排。
张 亮：负责活动材料、照相、图片收集、整理和宣传工作。
哈那提：负责活动的记录和各种活动记载。
杨晶晶：负责各种资料的收集和准备。
2、德育为先，为人师表
认真开展“三个代表”重要思想的学习教育活动，贯彻落实党的十六大精神，全面提高本组内教师队伍素质。找准切入点，把实践“三个代表”与争创“青年文明号”有机结合起来，激励大家的创建热情。
同时，继续认真学习《教师道德规范》和 《教师六认真方案》。立足本职，提高自身师德修养。为人师表，教书育人。
3、关心学生，因材施教
教学工作中，坚持以学生为主体，主动了解学生的心态，注重学生动手能力的培养，根据学生的特点，因材施教，抓好“培优”和“补差”工作，着力培养全面发展的、适合社会发展的新型优秀小学生。生活中，主动关心、爱护学生，在他们遇到难题的时候，热情地伸出援手，帮助他们树立自信心，培养他们良好的心理状态，让他们能更好地学习、生活。
4、相互帮助，共同进步
随着国家基础教育课程改革的深入，经过教学实践工作的不断努力和探索，我们在教育新理念上得到进一步深化，在教学方法上更加注重学生学习方式的转变。为了进一步把实验工作做好，在工作中我们把课堂作为主阵地，把教研活动作为每位老师加油的动力之源。通过学习进一步树立了新的教育理念，使不同的学生都能通过自主探索、参与研究、合作交流等方式在不同程度上都得到持续、和谐的发展，并运用在课堂教学实践中，使新的教育理念在课堂教学中得到了尝试和运用。
5、生动活泼，开拓进取
继续对本校教师进行信息技术培训，维护好校园网和教师用机，提高整个学校的信息化水平。积极推行“青年文明号” 服务工作，服务好学校和社区，充分发挥青年教师的潜能和创造力。
6、结合实际，接受监督
紧密结合实际，开展富有实效的创建活动。同时积极接受各方面监督，听取各方面的意见，争取更大的进步。
7、宣传到位，扩大影响
明确创建标准，建立激励、约束并举的运行机制和科学的考核标准。紧扣共青团这一组织，积极活动、积极靠拢党组织。抓好教研，搞好课改工作，在岗位中建立团员青年的名牌效应。创造青年文明号的创建氛围，在工作场所做到标志上墙，宣传告示上窗，社会监督公开等创建活动。以学校网络为主要突破口，制作“青年文明号”专页，宣传“青年文明号”的作用，将开展的活动定期上传至学校及区级以上的网络，扩大“青年文明号”的影响。在区团委的带领下，与其他单位青年文明号共同学习，以求促进和发展，推动学校工作的进一步发展。
8、音乐组取得的一点成绩
a、校园集体舞的编排，成功的推广到全校。 b、成功组织学校校园文化节。 c、开展了学校各年级艺体节晚会。 d、精心训练学校鼓号队参加了县团委组织的鼓号队比赛并获得三等奖，受到学校师生好评。 e、集体策划成功完成百日文化广场演出活动。
f、成立了学校舞蹈队、合唱队、器乐队、冬不拉弹唱班。
g.参加了自治区少儿红歌大赛，获得团体优秀组织奖和辅导教师金奖的好成绩。
呼图壁县第三中学音乐教研组，是一个积极向上，团结合作，乐于助人，健康、快乐、和谐的集体。
第四篇：家长学校先进事迹总结材料
灌云县九年制实验学校
家长学校优秀事迹材料
社会的进步，形势的发展，法制的完善，教育的新规，赋予家长学校以新的使命，也赋予家长学校生机与活力，使家长学校真正成为推进素质教育、促进青少年心理品质健康成长的园地，是学校德育工作的有效补充。多年来，我校高度重视家长学校工作，根据自身的实际情况，认真贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》指示精神，实施《社会主义核心价值观》教育，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要职能，为学生营造良好的学习、教育和生活氛围，取得了显著的成绩。
一、健全组织 领导有力
学校高度重视家长学校的工作及其社会职能，成立家长学校工作领导小组，由嵇寒冰校长任组长，成立家长学校指导委员会，由嵇寒冰校长任主任、设立家长学校管理机构，由副校长、中层干部、在职教师代表、家长代表、退休教师、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一至两名家长代表组建家长委员会。每学期召开“家长学校指导委员会会议”，讨论家长学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校做到分工明确，责任到人。德育处负责教学业务，制定家长学校工作计划，并负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。以退休老教师为依托，在关工委的有力领导下，有条不紊地开展家长学校各项工作。
1.定期进行“家长学校”授课。在开学初制定好家长学校工作计划，确定授课人、授课时间及授课地点，通过各种活动
1 的开展，形成三位一体的教育网络。家长或监护人的平均听课率达85%以上。
2.通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，并和班主任工作绩效挂钩。
3.聘请小伊乡派出所长曾广志担任学校法制副校长，对家长学员进行法律讲座，开展法制宣传，增强师生学法、守法、用法及维权意识，对预防未成年人违法犯罪活动的发生有事半功倍的效果。
4.对专职教师和工作绩效挂钩，对兼职教师给予一定的报酬。家长学校师资队伍相对稳定。
二、完善制度 强化落实
在家长指导委员会的组织、安排下，家长学校教师教学做到“四有”(有目标、有计划、有教材、有简案)、“四定”(定时间、定地点、定师资、定内容)、“五认真”(认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真评选)。教学时以省编家长学校教材为主，参照《未成年人保护法》、《教育法》、《校园伤害法(草案)》《普通心理学》等有关内容，自编一些校本教材，扎扎实实开展家长学校教学工作。平时注重资料的搜集和整理工作，“家长学校工作计划”、“家长学校工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“成功家教启示录”、“失败家教启示录”等中外先进的教育论文或论著。我们还根据家长类型、不同教育对象，有针对性地进行培训，对来访家长做到热情接待，虚心听取家长意见，及时了解家长及有关学生的心理倾向，对留守儿童做好建档及随访
2 工作，为家长学校的有关决策提供科学的依据，做到有的放矢，确保成效。
三、精心教学 巧设载体
学生家长不仅人数多、分布广、思想差异大，而且就业情况和生活工作规律都有很大不同，因而在办班的方式方法上要做到灵活多样。多年来，我校采取丰富多彩的活动方式，给家长学校赋予鲜活的内容。每学期集中活动不少于3次，出席对象相对稳定，出勤率达85以上，收到了良好的效果：
1.完善家长热线管理平台。以班级为单位，建立家长学校热线管理平台，及时向家长传递有关信息，和家长共同探讨家庭教育的时效性，帮助家长科学有效的管理、教育好学生。每学期，学校对各班热线使用情况进行检查、评比，并将检查结果和班主任绩效挂钩。得到了社会的高度关注。
2.举办专题讲座。邀请校外法制副校长、关工委等领导给家长举办专题讲座。通过讲座帮助家长确立新的教育观、人才观、价值观理念，提高家庭教育的效率。
3.召开家长座谈会。以年级为单位，分批召开部分年级学生家长会，和家长一道探讨教育学生的方式方法，培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质。
4.建立家校互访制度：一方面鼓励家长校访，另一方面要求教师结合热线管理平台，切实做好家访的工作，做到家庭、学校、社会的有机统一。我们在校园网为家长们开辟了"校长信箱"等栏目，家长可以将他们的意见、建议通过信件或电子邮件反馈到学校，扩大了我们之间沟通的时空。
5.开展问卷调查。我校针对安全及家庭教育等内容定期进行家长问卷调查，家长们积极地对学校提出各种建设性的意见
3 和建议，加快了我校教育教学管理改革，有些有建设性的意见和建议现已在全校执行、推广。
6.开展评比活动。引入竞争机制，扎实开展家长学校的总结评比工作，进一步调动教师、家长参与家长学校的积极性和主动性。
7.开展教学开放周活动。通过教学开放周，向家长全方位展示课堂教学，家长们走进课堂，零距离了解老师的教育方法，进一步增强了老师与家长的理解与互信。
8.举办图片展览。结合禁毒、远离黑网吧及环保、爱国、爱家乡等主题教育活动，邀请家长来校观摩，进一步加强交流，反响很好
9.健全心理咨询台。学校创建了三星级学生成长指导中心，配备专职心理咨询辅导员，建立健全心理咨询室台账。针对独生子女及外出务工子女等出现的心理障碍，及时进行疏导教育，使其健康、快乐、活泼地成长。
四、辛勤耕耘 成效显著
多年来，我校一直重视家长学校工作，建立健全学校、家庭、社会三维一体的教育网络，初步总结出一套行之有效的管理模式，得到了上级教育行政部门的充分肯定，收到了很好的社会效果。家长学校工作的开展，促进了学生综合素质的全面提高。连年来，学生思想品德优秀率达98%以上，学生违法犯罪率为零。在各级组织竞赛活动中，全校集体获奖60余人次，学校成功创建江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省节水型学校、连云港市关工委工作先进集体;学生获奖更是不胜枚举，学校多次成功承办市县大型教育、研讨活动。在新的机遇和挑战面前，小伊中学决心在上级教育主管部门的正确领导下，在
4 社会各界人士的大力支持下，充分发挥潜力，与时俱进，把家长学校办得更好!
5
第五篇：个人先进事迹总结材料 (5000字)
该同志作为机械科的综合计划员，同时兼科内统计员及合同管理、微机管理、借款管理和报帐工作。作为一名综合计划员，他虽身兼多职，但基础工作依旧做得井井有条。为配合公司年初开展的规范报表和台帐工作，他进行了大量细致的工作对科内各计划员及采购员的报表和台帐进行了认真的解释和说明，使科内同志都及时认真地规范了报表和台帐，在一季度的报表中都做到了字迹清楚、规范，数字准确、合理。
今年辽化聚酯厂和油厂都有大修，油厂大修在6月15日开始，聚酯厂7月1日开始大修。他根据99年初至现在以上两厂提出的领料计划，迅速整理出大修需用物资动态资料，并及时上报科里以备订货需要。同时，同步进行计算机录入大修需用物资数据，为准备大修物资供应工作的顺利进行提供详细的资料。
经济活动分析是全面反映一个科室业务活动的文字材料。他每月都详细收集这与这方面相关的材料，并认真进行整理、统计、分析，为科内工作的开展提供详尽的资料，使各厂月计划准确率在在一季度平均保持在95%以上。
他利用业余时间学习有关计算机使用的一切知识，并到计划科、管理科及财务科请教有关疑难问题，实现全部计算机报表。他同时还组织带动科内同志们一起学习计算机，为科内计算机的普及作出了贡献，使全部计划员都能做到数据录入。
作为科内订货小组成员，他每次接到订货任务通知单时，都详细查询历史资料、积极组织相关信息如设计院图纸、工程概算、技术资料、材质单、市场平均价格等，为科内领导及品种计划员进行技术谈判、签订订货合同提供充足的依据。并详细记录合同签订过程中实现降低采购成本的经验，为经济活动分析和工作总结作出资料积累。在2月份，中油总公司协同我公司进行的聚酯改造部分设备订货会的几天，他进行紧张的技术资料计算机录入，同时对科内资源市场进行调整，使之合乎机械科的具体条件。为了方便订货会各方面材料的供应及时，他每天都坚持跟随合同谈判进程到夜间11-12点。