风雨后见彩虹范文

第一篇：风雨后见彩虹范文

风雨中后见彩虹

彩虹总在风雨后

宽阔的广场上老年人在晨练，

孩子们在嬉戏，

年轻人在漫步，

宽广的府前街，

商铺林立，

路灯盏盏，

绿树成荫，

花团锦簇。

宽广的万亩方田，

沟路渠纵横交错，

桥涵闸依次排布，

美丽的景观大道，

一望无际的田地，

人们在辛勤劳作，

一阵阵欢歌笑语。

多么美丽的风景!

忘不了，

同仁科技的一声巨响，

惊醒了深夜的沉寂!

机关职工，如神兵而至!

安抚群众，现场处臵，

一块砖、一根铁片，

在人们的手中传递!

忘不了，

天禧牧业的一把大火，

浓烟滚滚，狂风肆虐，

灼伤了牧农致富的希望!

机关干部，如神兵而至!

疏散群众，寻找水源，

手提消防器，

站在火苗前，

大义凛然，临危不惧!

群众利益无大小，

把损失降到最低!

忘不了，

双河林场，

机关职工，挥汗如雨，

挖坑，埋苗，浇水、覆土， 鸟语花香，玉树葱葱， 绘就辛店的一片绿!

风雨坎坷，

阻挡不住辛店发展的方向; 艰难险阻，

阻挡不住辛店前进的脚步; 区区困难，何足挂齿! 辛店面前无难事， 又好又快争第一!

这就是辛店人永恒的信念， 这就是辛店人不变的追求， 彩虹总在风雨后，

笑在最后的还是辛店人，

第二篇：【风雨彩虹作文】风雨彩虹

是最新发布的《【风雨彩虹作文】风雨彩虹》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。 风雨彩虹

风雨彩虹，铿将玫瑰

--------记成长中的肝胆脾胃科

这已经是下班后一个小时了，肝胆脾胃科主任韩立娟合上厚厚的书本，来到病房巡查病情较重的病人。科里人都知道，这是她的习惯，每天下午下班后，别的大夫护士都走了，她会静静的整理一天的工作心得：有时是总结某个治疗比较成功的病例;有时是记录当天出院病人重要的检查资料以便以后跟踪随访做对比;有时是为疑难复杂病人查阅资料;也有时翻开病历仔细查看病历书写

及检查治疗情况。最后回家前她再去重病人床前查看一圈，对夜间有可能发生的情况向夜班大夫做细致的嘱咐。

记得夜间一个肝硬化呕血、便血的病人入院，经过常规止血、补血患者仍有活动性出血，生命体征出现了不稳，夜班大夫通知韩主任后，她火速赶到医院，迅速了解病情后，果断订出新的抢救治疗方案，亲临病床4个小时，病人病情转危为安。12小时、24小时过去了，病人出血基本稳定，但她想到的是跟进的下一步治疗，因为病人有肝衰竭、禁食、补液，接下来病人很有可能会出现腹水、肝性脑病、感染、低血糖、电解质紊乱，每次下班前都要看下病人，提醒值班护士、大夫，我们永远要赶在合并症来临之前阻拦住它。就是因为有如此细致的前瞻性治疗，病人精神一天天顺利好转。半个月病人精神抖擞出院，握住韩主任的手泪湿衣衫，他说曾住过多家的医院，对这里的治疗最满意，饱含深情的送上了写着“德高技精，回天有

术，废寝忘食，一心为公”锦旗。

作为一个新成立的科室，韩深深知道带头人的责任。不仅自己技术要过硬，还要打造一个精锐团队。每两三个月就要挤时间参加高水平培训班、学术会议，不断与周边三甲医院缩小距离，并利用业务学习、疑难病例讨论制度，使科室技术力量不断增强。2年来科室救治的肝硬化消化道出血、重症酒精性肝病、难治性腹水、肝性脑病、胰腺炎等消化内科重病人越来越多，病人的满意率越来越高，医院和社会影响力也越来越大。

重病人的治疗虽然很成功，但仍给患者的家庭带来沉重的经济负担，病人的生活质量明显下降。要减少重病的发生，就要提前斩断疾病的进展!年轻的韩立娟主任，又给自己加了一付沉重的担子：首先得让老百姓了解疾病的发生发展过程，重视早期诊断正规治疗。在繁忙的工作之余她为老百姓做义务健康宣教。写下了各种科普宣传资料2万余字。两年中在丰润城内、周边村庄、医

院大厅她带领科室人员挂条幅、发资料、义诊解疑;在医院大会议室组织了8次患者集中宣教活动，为患者讲课可不是件简单事，把深奥的医学知识讲给毫无医学理论的老百姓，如何能让他们听懂，而且还能感兴趣听。韩主任每次讲课之前都得把要讲的幻灯片做反复更改，直到把自己掏空成一名普通老百姓觉得能听懂，喜欢听，才满意。而且在讲课形式上尽量活跃，互动。为了提高医务人员对消化道疾病早诊早治的重视，在医院的帮助下她多次组织院内学术会议并召集乡镇兄弟医院的医生参加。2年来的风雨兼程范文写作，科普宣教已经植入肝胆脾胃科全体医护心中，也带动了整个医院甚至丰润地区对消化道疾病，尤其是各种肝病的规范化治疗。患者对医生的依从性大大改进，医患关系如浴春风。

几千年的祖国医学博大精深，如何让自己的病人受益，减轻疾病的痛苦，延缓疾病的进展，韩立娟她孜孜以求，

翻阅古籍，查找验案，参观取经，2年中陆续推出透脐消鼓贴治疗肝腹水、透脐消账膏治疗胃胀、协定2号治疗脂肪肝、协定3号治疗肝硬化、协定28号治疗消化道出血、胃溃疡、糜烂性胃炎，均收到了良好的疗效，销量稳步上升。但务实进取的肝胆脾胃人并没有满足于现状，如何能速效缓解患者的消化道不适症状，解除痛楚。在不断的实践中她们大胆提出了腹针的神奇疗效，并成为了科室的特色疗法，现在在她们科住院的病人的西医治疗方案明晰、西药品种齐全绝不逊色于周边三甲医院，更有独特的中医中药治疗方法，真正形成了中西结合、优势互补、人性化、个体化治疗的局面。

千百个昼夜更替中也经历许多的雪雨风霜。就在今年夏天，急诊科收进了一个晚期肝癌

的病人，病人很重，但病人没有子女，后老伴是盲人，后儿子不陪床、不尽孝，不交住院费，蛮横的叫嚣：就是

没钱!没钱你们就不救命啊?还把盲人老妈也弄到医院，自己不露面，怂恿老人和医护对立，挑剔找茬。这样病危的患者，需要精心的照顾治疗，需要随时与家属做病情的沟通，可在这里的只有盲人后老伴一人，她自己连医院厕所都摸不到，液体输没了看不到，更不用说照顾观察病人情况，可是她和儿子像在演一场策划好的戏，不仅不叫儿子和其他亲属来，还动不动就对护士开骂，范文TOP100对大夫甚至主任也出言不逊，拿着棍棒在房间及楼道里大嚷大叫，根本无法进行正常交流，严重影响了科室正常工作，和其他病人的住院环境。韩立娟主任已经看出他们的丑恶目的，但不能让他们得逞，怎么办?一个病情危重，随时死亡，一个残疾毫无理智的老人，多次拨打电话后儿子不接电话，院方与病人大队联系协商多次也无果。韩主任同护士长商议，明知道他们目的不纯，但只能软处理，开会向全科医护发起号召：用大爱、仁慈、宽容之心感动

盲人老太婆，不等他们提出各种无理要求，我们主动提供超出工作范围的帮助。护士不仅为危重病人免费特殊护理，而且承担起对老太婆的照顾，嘘寒问暖，打水送饭。大夫一天查房数次，不时与盲老太对话交流;护士长端来了从家里做好的热乎饺子，主任拿来了各种水果，连卫生员大姐也拿来了自己穿不过来的衣服。老太婆渐渐地不在骂人了，说话平和了，再渐渐的不提任何要求了，到后来被感化，跟韩主任流泪说自己的儿子真是混蛋!就这样一起马上燃起的硝烟战火在韩立娟主任的正确处理下奄奄息灭了。

(转 载 于: 在 点 网)

既然选择了远方，便风雨不顾总兼程，肝胆脾胃科这个务实进取、有内涵、有韧性的团队，从当初分科只有两个病人，到现在能熟练救治各类消化科危重病人，跟踪治疗400多病人，最全面的范文参考写作网站得到了众多患者的认可。在病人管理和科室管理方面都走出了自己的路线。日

日行，不怕千万里;常常做，不怕万千事。脚下的路还很远，成长中的肝胆脾胃科就像一支铿锵玫瑰，默默无闻、自强不息，淡淡的散发着她的幽香，惠泽着一方百姓。

作者：朱连科

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第三篇：风雨和彩虹

新疆储备干部培训班壹班吴培青

【活出平常心】

许三多说：好好活就是做有意义的事。

吴哲说：平常心。

以一颗平常的心去做有意义的事。很简单的一句话，可这正是我们这些刚从象牙塔走出不久的孩子们所缺少的，没有经过世事的沉淀，从学校带来的是一堆似乎作用不大的理论知识还有那颗放错了位置的心。

培训之余，听壹班的大哥大姐们讲各自的梅花行，和梅花风雨同舟的几年，目睹着梅花的日益强大，同时也感受着自己的逐渐成熟，他说：“玉米地里唱过歌，垃圾堆旁守过夜，走到今天，再回头看，是空手而来满钵而归，苦过累过但是没有后悔过。”我被他的故事感动着，他憨憨一笑：“平常心”。

看着一批批入职的新学员，不知道有多少孩子将心放在了手所不能触及的地方，大学所勾绘的蓝图和这个世界的色彩是有落差的，无论在哪儿，都会在这个落差里自由落体，拍拍身上的土爬起来继续前行的，就完成了从“衣来伸手饭来张口的寄生虫”到“经济生活双独立的社会人的转变”。

他们说，所谓快乐的人不是在某种特定情况下的人，而是持着某种态度的人。我们该有的就是用一颗平常心来稳住自己的步伐。

【不曾经历，不成经验】

在马谡人头落地的那一刻，他是否后悔了自己声泪俱下的恳求诸葛亮让他驻守街亭的莽撞;当赵括在长平之战溃不成军的那一刻，是否后悔了自己纸上谈兵的自以为是。稳矗在这个世界上的是金字塔，不是空中楼阁，步迈的太大，就会肌肉拉伤;肩上的担子太重，就会中气不足。

不曾经历，不成经验。路一步步的走，经验一点点的攒，这样，当我们的团队一会儿排成“一”字型，一会儿排成“人”字型飞往目标的时候，不会掉队，甚至成为佼佼者!梅花发展快，人才更新快，在这样的环境下也要告诉自己万不能乱了步伐，当真正想要登上马镫，驾驭良驹的时候，不做赵括，不做马谡，给自己备足了粮草以后,再扬程!

第四篇：风雨之后见彩虹

——磨课总结反思

远程研修地过程，让我们一路辛苦着，劳碌着，收获着„„终于学习组磨课开始了，磨课内容是由徐彩华老师设计的苏教版小学语文三年级上册《北大荒的秋天》，我亲身参与了这次磨课活动，从中体会到了其中的艰辛与忙碌，同时也收获到了成功与快乐。真是“风雨之后见彩虹”啊!

增强了钻研教材的能力。经历磨课之后，教师们更准确地把握了教材、教法和课标，对如何突破教材的难点，把握重点有了更深的认识。对徐老师一次次的教学设计，在一次次打磨中，充分展示了老师们思考、学习、交流的过程。老师们从不同的角度，发表自己独特的见解，徐老师的教学设计，不断完善、精美。在磨课活动中，语文老师们经历了一次次实实在在的教研活动，从教研的实效中收获了喜悦。

提高了师生的沟通能力。如何与学生沟通，驾驭课堂，这也给老师们提出了一个新的课题：因材施教，引导学生学会学习、学会合作、学会探究、学会思考，也给了我们难得的挑战机会，这也让我们研究如何打造高效课堂提供了新的基地。

给教师们提供了展示的舞台。通过磨课，大家集思广益，在互相交流过程中，不断地倾听、思考、取舍，再去完善自己的看法、思路，既锻炼了胆量，磨练了语言，以饱满的精神状态，以昂扬的心态来展示自己，又督促着自己去学习、去思考、去评价、去议论、去讲课。

众人拾柴火焰高。磨课实践告诉我们，磨课不仅有个人的成果，更能发挥集体的智慧，大家能取长补短，集思广益，能磨出创新思维的火花，能磨出对教材的精确诠释，更能高效的驾驭课堂。

第五篇：风雨之后见彩虹

亳州市估衣小学王睿

同学们，俗话说的好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在日常生活当中，我们遇到的困难很多，一部分人都被困难吓倒了，有的垂头丧气，有的皱起了眉。可另一部分人却勇敢地面对困难，想方设法地克服困难，最终战胜了困难。你若不信，当你读了《苦儿流浪记》后，你就知道了。

《苦儿流浪记》是法国十九世纪著名作家马洛写的一部儿童小说。讲的是一个叫雷米的男孩，他被养父卖给了江湖卖艺人，他离开了巴布兰妈妈，开始了浪迹天涯的生活。他认了江湖卖艺人做主人，在流浪途中，他经历了许许多多的苦难，但始终抱着坚定的信念，凭着坚强的意志，战胜了困难，终于找到了自己的亲生父母和朋友，过上了幸福的生活。看到这里，我不禁被雷米敢于战胜困难的精神感动了，同他比起来，我在生活中、学习里碰到的困难简直无法同他相比，可我每一次遇到困难，都不像小雷米一样决心要克服困难，我却差点退缩了，想起来真是惭愧!难道一个新世纪的小学生还不比十九世纪的雷米坚强吗?

记得有一次，我和爸爸去淮北，这还是我第一次到淮北，我可要好好玩玩了。我像出了笼子的小鸟，一切都感到新鲜，感到好奇。爸爸说要跟我一起去爬香山。第二天，我们很早就起来了，来到香山公园，看着香山并不高，爸爸问我有没有勇气登上去。我说这算什么，于是我和爸爸就徒步上山了。那里的山虽然不算高，但还没有开发好，

路边没有扶手。只要一不留神就有滑下去的可能，可是爬到半山腰的时候，我的腿酸沉，怎么也不听使唤，并且气喘吁吁。爸爸看我有点泄气了，就在一旁给我鼓劲。我勉强着继续走，刚走两步一不小心，差点滑下去，我的魂快要吓飞了，幸好，我抓住了路旁的一棵小树，才幸免于难。我一手抓着树枝，一手向爸爸招手，可刚要大声说：“我不爬了”时，我又把这句话咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎么可以轻易退缩呢，何况这是一座小山。因为当时正直夏天，山上蚊子很多，我爬着爬着，又看到眼前有一些蚊子，我真的怕了，心想：不爬了，爬山有什么好玩的，既危险又累人。但爸爸说，蹬上山顶就可以看到无限美丽的风光，更何况又可以锻炼身体，何乐而不为呢?

但我还是不想爬了，爸爸又说做任何事情都不能半途而废。此刻，我想到了《苦儿流浪记》中的雷米，他那不畏困难，百折不挠的精神再次鼓舞了我。我咬着牙，鼓起勇气，终于爬到了山顶。站在山顶的将军亭上，我还看到了淮北整个容貌!漂亮极了!真是“会当凌云顶，一览众山小”。我的心里有说不出的高兴和幸福。

孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

亲爱的朋友，当你遇到困难时，不要害怕，也不要退缩，人的一生不可能是一帆风顺的，总会经历一些坎坷。即使你真的遇到困难，就当它是对你的一种考验。因为只有经得起考验的人，才是一个成功者。再说：“未经过风雨怎能见彩虹”。

同学们，让我们学习《苦儿流浪记》中的雷米吧!坚定一种任

何艰难困苦都打不垮、摧毁不了的信念，坦然地对待生活中遇到的挫折和困难，让我们变得更加坚强，更加自信吧!