老师的工作鉴定

通过自我鉴定，个人能更加深刻的剖析自我，不断的完善自我，那么，让我们养成书写自我鉴定的好习惯吧！以下是小编整理的关于《xxx老师的工作鉴定》，希望对大家有所帮助。

第一篇：xxx老师的工作鉴定

关于XXX同志在职期间工作表现的鉴定

XXX同志自2009年2月14日进入我公司人力资源部工作至今，担任行政秘书一职，期间主要工作为：

1、日常公文写作及报告总结。拟写并初审各类通知、申请、报告，为上级拟写各类工作报告总结。

2、负责外联单位及与集团日常工作沟通。

3、组织开展酒店培训工作及外出考察等员工活动。

4、落实酒店党工团工作具体细项。

5、配合开展酒店服务质量管理工作。

6、开展员工事务管理工作，日常管理员工宿舍及员工食堂。 XXX同志既有系统的人力资源管理知识积累，又有将近4年的实践工作经验，思想上积极上进，与党组织靠拢，负责落实酒店党工团工作具体细项;工作中在公文写作、活动组织、外联能力等方面表现突出，做事认真耐心，责任心强;生活中性格随和，与领导、同事相处融洽，为人热情。

鉴于XXX同志工作实际情况，我公司鉴定其在职期间综合表现优秀!

XXX有限公司

2012年12月20日

第二篇：小学老师的工作自我鉴定

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面关于一名小学教师自我鉴定及体会：

1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

第三篇：Xxx同志挂职工作鉴定

经xx委组织部选派，xxx年x月x日，xxx同志在xxx政府挂职xxx。Xxx党委按照组织意图和xxx同志工作经历，安排该同志分管科技及文化工作。该同志在挂职期间, 努力围绕全镇新农村建设和经济社会发展的工作大局，锻炼提高自身素质，提升工作水平，较好地完成了各项工作任务，突显了自身较高的政治素养和工作能力

Xxx同志具有较高的文化素质，知识面宽。在挂职期间，面对新的工作岗位、新的知识领域，该同志倍加珍惜，没有退缩，没有辜负组织的期望，知难而进，紧密结合实际，勤奋工作，力求掌握更多的基层工作经验和方法，充实自己。该同志工作积极主动，服务意识较强，能够紧紧围绕镇党委中心和重点工作，协助领导议大事、谋大事、抓大事。积极深入一线、了解基层，认真开展调查研究，虚心向群众请教，尽可能地了解和掌握第一手资料，征求镇领导和业务骨干意见，撰写调研报告，努力发挥好领导决策的参谋助手作用。

一、加强学习，积极钻研、努力适应新的工作岗位

作为一名年轻挂职干部，xxx同志具有较高的政治素养和组织协调能力。该同志积极参加镇党委组织的各项政治理论学习，主动学习党在农村的各项路线、方针、政策，努力掌握新农村建设的各项举措部署，积极主动地适应农村的各项工作，将理论和实践相结合，尽快的就进入了工作角色。

挂职期间，该同志能够自我加压负重、积极思考,要求自已在有限的挂职期限内创造性、突破性、开拓性地开展工作，对下做到引导到位、督促到位、鼓励到位;对上做到建议到位、协助到位、落实到位，较好的履行了工作职责。

二、解放思想，真抓实干，创造性地开展工作

Xxx同志具有较高的文化素质，知识面宽。在挂职期间，面对新的工作岗位、新的知识领域，农村一线艰苦的工作环境，该同志在尽快熟悉工作情况的基础上，勤奋工作，力求掌握更多的基层工作经验和方法;该同志工作积极主动，服务意识较强，能够紧紧围绕镇党委中心和重点工作，积极深入一线、了解基层，认真开展调查研究，虚心向群众请教，尽可能地了解和掌握第一手资料，努力发挥好领导决策的参谋助手作用。

该同志协调争取了“草原书屋”项目，x个村都已建立草原书屋。该项目建设工作顺利通过验收;协调了数字电影进农村工作，同时争取到全x首批苏木乡镇基层服务点建设文化信息资源共享工程;完成了1000户“有线电视村村通”装置工作，实现了有线电视村村通;积极组织村民参加xxx第四届农民读书节演讲比赛，获得一等奖1名，二等奖2名的好成绩。

三、严以律己，宽以待人，具备较好的组织协调能力

Xxx同志在我镇挂职期间，严格遵守工作纪律。该同志为人谦虚和善，注重与领导班子及同事们搞好团结，从不提

任何特殊要求，严格遵守挂职干部的行为规范。该同志进入角色快、悟性好，能够大胆工作，勇挑重担，具有很大的发展潜力。由于我镇特殊的工作性质，经常会遇到突发性事件需加班加点，该同志都积极配合镇领导和相关科室完成工作。该同志在工作和生活中能够严格要求自己，摆正位置，放平心态，工作踏实，任劳任怨，赢得了领导和同志们的一致认同和好评。

第四篇：xxx同志的考察鉴定材料

xxx，女，汉族，19xx年x月xx日出生，大专学历，19xx年x月参加工作，19xx年x月x日加入中国共产党。该同志自xx年xx月调到xxx局工作，先后任秘书、出纳、党支部成员、纪检员、办公室主任。

该同志自进入xx系统工作以来，无论在什么岗位都始终如一，恪尽职守，勤奋工作。政治立场坚定，讲实话，办实事，求实效。坚持自身党性修养和锻炼，严于律己，宽以待人，团结同志，谦虚谨慎，正确认识自身的工作和价值，细心学习他人长处，在探索中不断提升思想境界，作风民主，发挥了党员干部的模范表率作用。该同志具有较强的组织协调能力和管理水平，有强烈的事业心和责任感，工作充满激情，勤奋务实，在职工中有较高威信。

该同志以对党和人民高度负责的态度做好纪检工作，在她的辛勤努力工作下，我局在行风政风评议中均被评为优等档次，党风廉政建设获得了xx纪检委的好评。积极帮助入党积极分子实现思想进步，为党输送了新鲜“血液”。自任办公室主任以来，人事报表、财务支出、文件拟定、会务接待、档案管理等工作都做出了成绩，做到了勤勉尽责，模范遵守职业道德规范，当好参谋助手，协助局领导认真做好处理机关政务和事务工作。先后获得了xx人民政府嘉奖、xxx局优秀党员称号、xxx系统优秀共产党员称号，多次被评为“优秀”等次公务员。 该同志清正廉洁，勤政为民，凡是要求群众做到的，自己首先做到;凡是要求群众不做的，自己带头不做。时刻按照《廉政准则》的要求和xx人员“十不准”的廉政纪律约束和规范自己的从政行为，坚持用自警、自省、自律激励自己，自觉接受群众和组织的监督，保持了为民、务实、清廉的良好形象。

综上，xxx同志是一位政治过硬、作风正派、谦虚谨慎、廉洁自律、德才兼备的优秀干部。

第五篇：关xxx同志廉洁自律情况的鉴定

xxx同志现任xxx。几年来，在日常的工作、生活中能以身作则，严格要求自己，发扬党的优良传统和作风，艰苦奋斗，廉洁自律，严格遵守法律法规。

一、以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的行为，坚持依法办事，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾大局，是整体，讲团结，守纪律。工作中遇到疑难问题，主动与领导请示汇报。处处起表率作用，坚持做到自重，自省，自励。能够按照党员廉洁从教的行为规范严格要求自己，认真执行上级的各项条例和禁令，规范自己的教学行为。

二、能够坚持和发扬批评和自我批评，艰苦奋斗的作风。能结合工作实际，用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作。是自己的教学工作一年上一步新台阶。为学校的整体工作提供了有力的支持。

目前没有发现该同志存在任何不廉洁行为，也没有收到反映该同志的群众来信来访。