第一篇：家长会会议流程范文
家长会流程
建业大地幼儿园
2014学年第一学期
2014.8—2014.2
xxxx学年第一学期家长会流程
———xx班
一、 会议时间：xxxx年x月xx日 17:00
二、 会议地点：xx班教室
三、 会议准备：发言稿、桌椅摆放
四、 主持人：
五、 会议内容：
尊敬的各位家长：
下午好!
今天是本学期召开的第一个家长会，在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面 的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨!
(一) 播放PPT(之前准备好的幼儿照片做成滚动相册，家长进场的时候开始播放，音乐尽量选择优美一点的)
(二) 介绍班级老师
一个好的班集体离不开家长和老师的相互配合，同样也离不开老师们的相互协作配合，那么这个学期萌萌班将由我、张老师、翁老师共同组织本班的保育和教育活动。首先我来介绍一下我这学期负责的主要教学任务和情况，我将担任孩子们的主题和阅读课程，让孩子们在玩中学、学中玩，带领孩子们生活在一个和谐温馨的乐园中。下面给家长介绍的是有耐心、细心、责任心的张老师，下面欢迎我们的张老师做一下自我介绍：
张老师做自我介绍和负责的教学任务。
接下来给家长介绍的是我们的翁老师，大家掌声欢迎! 翁老师做自我介绍和负责情况。(保育员)
(三)本班孩子情况分析
本学期本班共有幼儿24名，其中男孩10名，女孩13名，其中有8名幼儿上过小小班。孩子们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强。通过组织各种有趣的活动，幼儿在开学上来的时候，能够减少哭闹等这一现象，但也有一少部分幼儿存在较长时间的哭闹现象，我们将采用不同的方法来教育孩子，让他们尽快地适应幼儿园的学习、生活。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：部分幼建业大地幼儿园
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儿不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，有的时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的孩子不合群，任性;有的说话不清楚„„为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
(三) 幼儿园一日常规安排
具体时间安排有“一日活动时间表”， 这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下： 。
7：45—8：30 幼儿入园时间和吃早点时间。 8：50——9：00 早操时间 9：00――9：15户外活动时间 9：15——9：30 如厕、洗手、喝水。
9：30――9：45 教学活动时间 9：45――10：00如厕、洗手、喝水。 10：00——10：20室内区角游戏时间。
10：20——10：45如厕、洗手、喝水。 10：45――11：30午餐时间
11：30—— 12:00是洗手 、如厕、散步时间，这个时间我们一般带领孩子散步、玩手指游 戏，看看图书。
12：00――14：30 是午睡时间。孩子午睡时间。我们每天中午有老师看着小朋友午睡,请各 位家长放心,我们一定会照顾好幼儿的。
14：30——15：00 是起床、生活活动，喝水、点心，帮小朋友整理衣服、给女孩子梳辫子。
15：00——15：15 学习活动
15：30——16：00 游戏时间，这时候家长陆续来园接孩子。
(四) 小班幼儿的上学期目标
一、 本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。 建业大地幼儿园
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3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动
二、 具体目标与措施
(一)、生活活动 目标：
1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。
2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、会穿脱宽松的衣裤。
5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。
6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。
7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。
8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。
9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
(二)、运动活动 目标：
1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。
4、会玩中型运动器具。
5、学习模仿操和器具操。
(三)、学习活动 目标： 建业大地幼儿园
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1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，愿意上幼儿园。
2、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。
3、观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。
4、经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音，并对它们变化、声响发生兴趣，喜欢音乐活动、美工活动。
5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。
6、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。
7、能口手一致点数1-3，认识几何图形，学习排序归类，学习分辨白天黑夜，拼简单的人物动物拼版。
8、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。
(四)、游戏活动 目标：
1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。
2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。
(四)介绍分析家长工作
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。对于幼儿的成长发展来说，幼儿园和家庭都是必不可少的。曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”家长，对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。虽然幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主题的教育单位、但是在教育幼儿的过程中如果少了家园共育这一步，那我们的工作就很难开展。而且对幼儿的教育也不能持续下去，家长群体的建业大地幼儿园
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庞大是显而易见的，一个孩子最少有两个家长，有的甚至加上祖父母等非直系亲属，所以也可以看出家长资源是很丰富的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我们要努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
(五) 幼儿园注意事项
1、 每月的
2、
3、4日收费
我们的管理费是从每月的
2、
3、4日收费，以每月的1日计算出勤日期，寒暑假整月不来的幼儿要交半月管理费保留名额，这一项，希望家长能够配合。一个月中全勤的宝贝，我们将准备一份精美的“全勤宝宝奖”。
2、幼儿成长档案的填写
每月我们会为幼儿填写成长档案，月底发放，月初收回。为了记录下孩子的成长，请您认真填写，给孩子的幼儿园生活留下更多的美好回忆。
3、请假：如有事请假或有事晚些时间到幼儿园要务必提前电话告知班级老师，因为我们翁老师9：00之前要把当天的幼儿出勤人数告知食堂，否则中午该幼儿的餐点会不够。
4、幼儿食品、玩具不能带入园内。
为了孩子的安全着想，请家长不要让幼儿将零食及玩具带入园内，此外，我们还设了一项：生日会，我们幼儿园每个月都会有生日会，我们会把每个月的生日宝宝集中起来，一起庆生，当天的生日宝宝会有一张音乐卡片，和一份小蛋糕，因此，请家长不要带生日蛋糕、饮品等入园，为了全体幼儿的安全，请家长们配合我们的工作。
5、幼儿出勤和刷卡。
早上来园时间：7:45—8：20，特别是天气越来越暖，我们的作息时间也会有所调整，来得比较晚的幼儿就不能参与区角游戏活动了，区角游戏也是我们一日课程中的一个重要活动。，请您尽量不要让幼儿迟到, 尽量保证幼儿的出勤率。希望我们能够以一个积极向上的面貌开始我们的新学期。在来园和离园时请您务必刷卡，以方便我们的考勤工作，也是有利于孩子的安全管理。如果您的接送卡有遗失，请您及时进行补办。此外，未成年人不得接送幼儿，如临时有其他家长来接幼儿，请您务必及时告知班级教师。家长号码有变动，及时与班级老师联系
6、如果你的联系方式有变动，请您第一时间告知我们及时与班级老师联系，以建业大地幼儿园
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便我们能够及时联系到您，同时能够更好的与您沟通和交流。
7、家园网的介绍，家长可以与老师留言互动。
这个平台对于我们班级来说还是蛮有益的，因为我们的家长几乎都是年轻的爸爸妈妈，上网是很方便的啦，家长可以在网上上传文章照片为幼儿建立自己的博客，写bbs留言，家长之间、教师和家长之间也可以得到很好的沟通和交流。每个月我们的家园网都会一个对幼儿某方面能力的一个测试，家长可以根据测试结果，发现幼儿的不足和优势，这样也会更好地、更有针对性地对幼儿进行相应的教育。教师也会定期的更新班级的信息，会把相关的育儿文章、幼儿在园的精彩瞬间上传到网上，和家长共同分享。如遇到特殊情况，家长可以与老师及时电话沟通。 用爱浇灌每一棵幼苗，让它健康、快乐的茁壮成长，谢谢大家!
xx班
第二篇：家长会流程
小学家长会流程
一、活动目的：
以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，筹建家长委员会，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。
二、活动时间：
2012年2月22日、23日(星期
三、星期四)
三、活动地点：
各班教室
四、会前准备
1、打印本班家长签到表。
2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。
3、班主任要将开发不用橡皮活动的深远意义形成书面文字。
4、各任课教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
五、活动流程
1、家长签到。
2、学校领导致欢迎词，汇报上一学期工作成绩，展望学校美好前景。
3、班主任和任课教师汇报本班级的上期期末考试情况。
4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
4、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
5、指出下一阶段工作重点，(家长会 )明确工作内容(不用橡皮、不带小食品进校园)。
6、确定班级家长委员会成员名单。
7、发放家教小常识宣传单。
六、总结反馈
班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改进方法，上交教导处。
第三篇：小班家长会流程
非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小三班的首次家长会，我们在此相聚就是一种缘分，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。今天召开这次家长会的目的是：让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。经过一个星期的磨合，为了让更多的幼儿能更早更快地适应幼儿园的生活， 下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
(一)、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育
对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(二)、孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
家长怎么办?
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
(三)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面：
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
三、保育工作：
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是马老师，主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会消毒，我们班的教室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗的，床单、枕巾、被套都会定期进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、点心)幼儿园的门口张贴有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
四、家园工作：
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中。请家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、请给幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。为了安全起见有带子的衣服最好不要穿，脖子上不带挂件，手脚上不带首饰等
5、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。希望家长能积极配合。
6、若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时告知老师。如发烧、呕吐、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。
7、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。
8、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;
9、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子如愿时及时告诉老师，以便关注孩子。
在今后的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系。如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!
第四篇：期末家长会流程
一.通知具体时间和地点
二.目的：介绍学校发展理念及远景期望，增进家长对学校团队的了解和信心;展示学生成长中的点点进步，激励学生不断进取，博学成才。 三.班级准备工作 ：班级布置出成绩汇报的场景，黑板上写上欢迎家长
四.家长接待工作 ：各班提前准备好凳子
程序：
一，致欢迎词
二，总结本学期学生发展方面
三，关于学生的学习考核分析
四，学校特色班介绍
五，下学期希望家长注意的事项
六，春季班介绍
七，请家长观看学生期末展示情况
八，教育交流小结
九，发奖结束语 (强调元2号，3号，7号，8号来上课的重要性。)
期末成绩汇报注意事项
1 师生精神风貌要好 ，老师穿戴大方整齐，禁止穿拖鞋 ( 吊带背心短裤)。普通话要标准，说话具有专业性，各项汇报工作准备有序。 2 汇报会结束后，如有接孩子的家长一定要让家长签名后方可领走。
家长会发言稿
第五篇：家长会流程备课
一、导入
同学们，今天上课和以前不一样了，谁发现了?……你们观察真仔细，爸爸妈妈在百忙之中抽出时间来关注我们的成长，下面我提议，让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。鼓掌越热烈说明你们越爱自己的爸爸妈妈!
好!小朋友现在小眼睛看老师，好(大拇指)，现在老师知道了一个秘密，你们心里一定在想：“我要表现的棒棒的，把我最好的一面表现在爸爸妈妈叔叔阿姨面前!那我现在问一下，小朋友们愿意不愿意得到老师的表扬?(愿意)宝贝们真懂事!那表现好可以从哪几个方面努力呢?听老师来说：
1.两节课都要端端正正坐好，坚持到底，善始善终。
2.眼睛要始终看老师，这样你们的注意力就不会分散，思维就会跟着老师走。 3.可不能随便说话呦，发言之前一定要端端正正的举好小手，点到名字再说话。 好，那老师给你们提出的几点你们能做到吗?(能)
那在这里呢，我还要给家长朋友提出几点小小的要求，为了保证课堂秩序请您给予配合：
1、5秒钟时间请家长将手机调为震动或关机。
2、上课期间请不要随便走动或离开教室。父母是孩子的榜样，请各位家长给孩子做个
表率。
3、希望家长不要吝啬您的掌声，如果孩子表现好的地方，请您及时的给他送去您的鼓
励和支持。
在这里我要对您的到来致以最真挚的谢意! 好!现在我宣布，本次家长会正式开始!
二、汇报本学期学习内容及展示：
本学期学习的是思维绘画体系中初级上学期，大多数学生都是第一次接触绘画，所以我们以线条为主加强基本功的训练，学生通过各种不同的线条发散思维，联想类似物体，从而培养学生善于观察、善于思考的好习惯，根据故事调动学生积极性及主动性，锻炼了学生的思维拓展能力及语言组织能力。这学期主要绘画的是动物从简到难，绘画时让学生养成一个好习惯，先观察分析再绘画，主要教给孩子一种绘画方法，让学生通过这种方法举一反三，学生独立观察、独立分析，独立绘画。色彩方面主要讲解一些基本的涂色方法及色彩表现，咱班的学生整体来说掌握的都非常好，下面就本学期的学习内容进行展示一下。
1、线条的认识联想——出示图片
①学生以开火车的形式答问。——结合生活中的物体
②老师指，学生答(叫什么，像什么)
③学生指，家长答(妈妈妈妈，我问你来答，……线条它叫啥?……线条它像啥?)
孩子上台提问，结合光荣榜加分。
2、构图，色彩(出示图片)
a.构图：同学们刚才表现非常棒，现在考试要考考你们对构图色彩方面掌握的怎么样。 出示图片
(一)：同学们看这幅话中画的是什么啊?(蜻蜓)那老师画的怎么样啊?(大)同学们观察非常仔细，老师都画出了格子，构图太大了，这样好看吗?(不好看)如果添加上场景，是不是就不对称了?所以画主题物时一定要上留天，下留地。
出示图片
(二)：同学们看看这幅图中画的是什么啊?(企鹅)企鹅画的怎么样啊?(小)老师也觉得小，如果再添加上场景，是不是就没有主题了?所以我们构图时，要根据纸张大小来构图，不能太大也不能太小。
出示图片
(三)：同学们再观察一下这幅图，小企鹅老师画大了，身后还添加了场景，左边有什么吗?(没有)是不是太空了?小企鹅很不开心，它告诉小朋友它想要好朋友和漂亮的环境，那我们还可以添加什么?(冰山、许多动物)经过你们的想像，小企鹅都想成为我们的好朋友了。
出示图片
(四)：同学们看这幅图中画了什么?(……)谁是这幅画的主题?(……)为什么?(因为画的大，主题突出)别人一眼就看出围绕谁讲的故事。而且还有远近的距离，好看吗?这么漂亮的画涂上颜色一定会更好看，咱们帮它涂颜色吧!
b:色彩：涂色方法。(学生回答，老师总结)
速度快，从左向右或从上向下，从主题物到场景，尝试运用渐变色，(由深到浅或由浅到深去涂)大面积……
3、我让妈妈来涂它
三组家长，比赛形式，登台涂色，结合光荣榜加分。
中级上
本学期内容(见黑板)： 儿童绘画中的另一种题材。
认识水粉工具，学习色彩常识，培养学生敏锐的色彩感知能力及审美意识的提高。通过看图说话，讲画，听画等提高注意力、记忆力，锻炼语言组织表达能力。
通过一些有趣的手工制作，提高学生动手动脑的协调能力。这些就是本学期学习的大体内容，咱班小朋友整体来说掌握的都非常好，下面就本学期的学习内容进行展示一下。
1、生生互动：提问所学色调方法及涂色方法，结合光荣榜加分。
调色方法：把颜色用笔放到调色盒里，用笔加入水，转动笔调成乳状。
涂色方法：先围边，不越线，从左往右，从上往下，一笔挨一笔去涂，先涂背景，再涂
主题物。
渐
变：单色渐变：由深到浅渐渐变淡
多色渐变：相近色由重到浅变化
2、我让爸妈来涂它(考察均匀度)
三组家长，比赛形式，哪组获胜加5分，结合光荣榜鼓励表扬
3、让学生用一种色彩来形容自己的妈妈、爸爸。
同学们，爸爸妈妈表现的棒不棒，(棒)!那接下来看你们的了!你们现在看老师手里拿的是什么?(颜料)是什么颜色的?……那你们知道各种颜色代表什么意思吗?
提问学生，光荣榜加分。分析色彩，讲解色彩性格
孩子们的语言都是质朴纯真的，孩子们的感觉都是直观且真挚的，通过这一种颜色就可以更真实更直接的了解孩子心中的自己，您给予孩子是一种什么样的信息。
中级下
本学期内容：
运用圆式单元绘画法描绘生活中人物形象，结合已学知识进行大胆装饰，引导学生大胆创意，思维拓展。其中有趣的脸谱、民族头饰、手工制作等综合材料的运用锻炼学生动手动脑协调能力。筑固练习的同时，拓宽学生的知识面。
家长们一定很期待看一看孩子们的收获和进步表现，那么就本学期的学习内容进行展示一下：
1、涂色及调色方法提问，结合光荣榜加分
2、我让爸妈来涂它：考察渐变色，三组家长，比赛形式，结合光荣榜加分。
3、学生形容自己的父母(颜色)结合光荣榜加分，老师点评色彩性格。 点评学生：
通过学生学习情况展示，家长们亲眼目睹了孩子们优异的表现，真的，每个孩子都是一块宝玉，尽管他们今天展现给我们的形状言语是各异的，但是无一例外的是他们身上所闪现的动人光泽。今天这个时间我想对孩子们做一个简单的评价，希望您和孩子认真听。
初级上
1、(华建淳、李佳政、王传超
聪明活泼，课堂上表现积极主动，画画方面有了很大进步，如果你们在画画的时候多用心仔细些，相信你们一定会更棒。
2、(杨……、……)
你们几个小朋友接受能力比较快，动手能力比较强，一直坚持遵守课堂纪律，是班里的优秀课堂小标兵，以后性格再开朗些，主动积极发言，这样你们会如虎添翼，更上一层。
3、(唐……、……)
思维活跃、聪明伶俐、你们的记忆力非常好，对老师布置的课堂作业都完成的最棒，特别在登台讲故事时，你们的声音总是最响亮，讲述最完整，今后在发言时要记得老师讲的点到名字再发言，这样你们会是最棒的。
4、(张……、……)
动手能力有了很大进步，而且学习习惯也提高了，叶圣陶先生说过什么是教育：简单一句话，就是养成良好的学习习惯，但是习惯的养成并非一时，一切贵在坚持，希望你们继续努力。
5、(郑……、……)
你们很聪明，思维也很活跃，绘画速度也是相对较快的。若再仔细些相信你们会像展翅的小鸟一样越飞越高。老师希望你们以后更积极主动的讲故事，你们会成为出色的故事大王。
6、(张……、……)
乖巧、仔细、认真，对课堂纪律遵守的非常好，画面干净，从开始到现在你们一次次的进步，看的出你们的用心及家长的配合，今后老师希望你们速度可以提上去一些，希望你们的画会像鸟儿一样越飞越高，小王佳性格再开朗些，你会得到更多的快乐，更多朋友。
7、(王……)
开朗活泼，虽然你后来才加入这个班集体，但现在你已经努力的融入了这个小家庭，从刚开始能坐2分钟，到现在的10分钟，20分钟……老师看到了你的进步。坚持下去，老师相信你会成为一个更棒的好孩子。
中级下
1、(魏……、……)
聪明伶俐，手腕灵活，动手能力非常棒，课堂专著用心，作业每次完成的都很漂亮，今后学习时要注意色彩搭配，这样你们的作品会更出色。
2、(刘……、……)
你们的动手能力非常强，速度非常快，当今社会竞争的是速度，这一点你们优于其他小朋友，今后老师希望你们在最短的时间内完成最优秀的作品。你们会成为老师及家长的骄傲。
3、(赵……、……)
你们三个是非常聪明的孩子，头脑灵活，老师知道课上你们也已经努力的在学习，但用心度再加强些，增强自己的动手能力，这样你们会如虎添翼，更上一个新台阶。记住，成功就在坚持的努力中。
4、(高……、……)
接受能力快，课上学习主动性很强，动手能力也很强，能把所想到看到的都添加到画面上，今后再更细致些，不要留白，你会更优秀。
5、(李……、……)
头脑活跃、非常懂事，绘画基础好，如果性格再开朗写，你们会得到更多的朋友，更多的欢乐，勇敢些，你会更优秀。
6、(王……)
聪明、乖巧、仔细、认真，课堂上也很专注用心，作业完成的也很棒，老师希望你今后在画画时放开一些，构图再大些，勇敢去尝试，这样你会像展翅小鸟一样越飞越高。
中级上
1、(杨……、……)
老实、乖巧、认真、细心，课上用心专注，遵守课堂常规，如果性格再开朗些，你会有更多的朋友，更多的快乐，勇敢些，你们会更优秀。今后在添加场景时再放开些，没有尝试就不会获得进步，加油。
2、(郭……、……)
聪明伶俐，手腕灵活，思维也很活跃，课堂上表现积极主动，今后学习时要认真细致些，无论学什么，你们都能成为更优秀的好孩子，加油!
3、鲁宜东
董晓雯
宝贝是个乐于助人的孩子，思维活跃，课上积极主动发言，画画速度也很快，今后要在色彩浓度上多练习，这样你的画会更漂亮
4、张楚悦
关祥翰
张敬词
李颖
葛林
张睿
你们几个小朋友聪明伶俐，手腕灵活，非常懂事，学习习惯也保持的非常好。叶圣陶先生说过：教育就是养成良好的学习习惯，习惯的养成并非一时，一切贵在坚持，继续努力。
5、陈思远 李雪菲
你们两个是思维活跃，非常用心，而且特别有自己的想法和主见的好孩子，可以看出你们的善于思考，除了和自己的努力分不开，还有就是家长的全身心的配合指导。各方面优秀的孩子，是老师的骄傲，继续努力，你们会像展翅的鸟儿一样越飞越高。
6、宋…………
你们的接受能力强，动手能力快，绘画速度快。当今社会竞争的是速度，这一点你们优于其他的小朋友，如果你们在把握速度的前提下，再次提高画面质量，这样你们会在最短的时间内完成最优秀的作品。
7、郑……
你们很聪明，思维也很活跃，课堂常规保持的很好，作业也积极主动用心完成，是老师的骄傲，今后老师希望你们在场景设计，及颜色搭配上再防开些，加油老师期待你们更出色的表现。
中场休息：5分钟，
好了，老师的点评就到这里，老师和家长看到的每个孩子都是最棒的，现在你们看到的只是孩子的一个点，孩子的有点其实是由无数个点组成的圆，现在我们班每个小朋友都再进步，像怕楼梯一样，也许您的孩子走在了第二个台阶，也许已经走到了第五个台阶，但请相信，只要孩子们肯用心，家长与老师共同努力吧!
现在小朋友坐坐好，可以选择一个你最素服，最放松的姿势(可以扒在桌上，闭上眼睛，老师给你们讲一个故事，家长朋友也可以闭起眼睛一起来听 《看不见的爱》
夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
我走上前去，对那母亲说：
"让我教他怎样打好吗?"
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。"谢谢，不用!"她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，"他看不见。"
我怔住了。
半晌，我喃喃地说："噢……对不起!但为什么?"
"别的孩子都这么玩儿。"
"呃……"我说，"可是他……怎么能打中呢?"
"我告诉他，总会打中的。"母亲平静地说，"关键是他做了没有。"
我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊!
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的"噼啪"声和石子崩在地上的"砰砰"声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
"看来今天他打不中了。"我想。犹豫了一下，对他们说声"再见"，便转身向回走去。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声，随即是滑破夜空的夸张得令人心碎的母子欢呼声……
这是一位最可敬的母亲，这是一份不同寻常的母爱。 孩子的眼睛虽然看不见了，但孩子的心中一盏明亮的的灯——那母亲的关爱，支持和鼓励，还有母亲教给孩子最可贵的品格——执着
家长朋友们，我们扪心自问，我们有没有过文中妈妈的那种举动，可能没有，没关系，从现在开始，您不能再过分奢望您的孩子一定要比别的孩子强，我们真的应该放下身段去聆听，去心上孩子的内心世界，他们需要的到底是什么!
那中国伟大的教育家陶行知先生告诉我们:教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子，学着赏识孩子，其实每位家长在教育孩子方面都有属于自己的宝藏，现在，我们有情一位家长朋友来谈谈他的教育理念(鼓掌欢迎)3-4个家长
感谢家长朋友的真实性语言，通过倾听您的感触，我对孩子们有了更深的了解，相信我们共同努力，尽全力帮助孩子们，宝贝一定会每天快乐健康成长。
现在小朋友们请起立，走向自己的爸爸，妈妈找自己最想给妈妈说的一句话，悄悄的告诉妈妈，妈妈也把最想高数孩子的一句话说出来，依偎在爸爸妈妈怀里至少5分钟。
四、下学期学习内容介绍：
好当我们用心去做一件事情时，就会发觉时间过的那么快，现在我想家长朋友也一定很想了解一下咱们下学期将要学习的内容，下面我简单的给家长朋友们介绍一下，
1、初级上→初级下：
本学期学习是思维绘画体系中的初级下学期，学习各种不同的几何图形，增强学生的理解能力，这学期绘画的是任务，难度上提高了一个层次，运用圆式绘画法与单元构图法分析绘画不同人物，根据故事培养学生较强的看图说话能力，作文想象能力，!
2、中级下→线描 见范样
3中级上→中级下 见范样
五、续报工作：3分钟
(给家长讲解表格、优惠政策)
了解了下学期的学习内容之后，不知孩子们和家长配有的想法是这样的，想想我们每次牺牲休息时间来学习的这些日子，真的是一种挑战，孩子们能坚持不懈的精神也另老师感动，才有了我们由之前的不懂画，不敢画到现在的创造思维装饰画，这些看见，看不见的学习能力都在悄悄的发声变化，影响着孩子。我们放下自己在社会上的各种官衔，各种角色，用心倾听孩子的世界，不要横向的非要孩子们成龙成凤，非要比别人的孩子强，我们该纵向的给孩子们的昨天去比，多给孩子们赏识的语言，优秀的好孩子都是被夸出来的! 好了，今天王老师希望小朋友能坚持学习，不要轻言放弃!
六、结束语：2分钟
现在所有的小朋友请起立，向后转。跟老师大声的告诉爸爸妈妈爷爷奶奶一句话： 爸爸、妈妈，你们辛苦了，我爱你们! 爷爷、奶奶，你们辛苦了，我爱你们!
再次对家长朋友后的到来致以最诚挚的谢意!(鞠躬) 本次家长会，到此结束!
一、导入
二、本学期学习内容及展示
三、学生点评
四、下学期内容介绍
五、续报
六、结束语