朗读者等待观后感

2022-07-08

第一篇：朗读者等待观后感

《朗读者》观后感

不知你多久未认真地听过一段声音?想了想，一段清晰的声音亦或话语似乎已成为遥远的回忆。在脑海中翻过一段段耳语，一段段梦呓，你是否想起了幼时母亲的呢喃，是否想起了你登顶后的呐喊，群山四应?在庞杂的声音里，被你忽略的往往是朗读。这一种其实最富情感和人文价值的声音。

谈起朗读，你是否回忆起握着戒尺在课桌间踱步的小学老师，是否是听着同桌有气无力地照字念音?如果没有，那就说明你和我一样幸运，见过阳光下最美丽的声音。

在荧屏上，《朗读者》如一束清流，冲散了众多无趣的真人秀节目;在心灵上，《朗读者》如一场甘霖，挽救了心海的干涸;在社会上，《朗读者》如一剂良方，治愈了文化的绝症。

谈到当下最红的中央电视台主持人，大概非董卿莫属。董卿在《中国诗词大会》上的惊艳表现和优雅谈吐让观众们印象深刻，有人用“以玉为骨，雪心为映，杨柳为姿，诗词为心”来形容这个才貌皆备的奇女子。而作为董卿首次担任制片人兼导演的用心之作，《朗读者》亦在继《中国诗词大会》后又掀起了一股读书热潮，这其中也是存在原因的。要看懂抑或听懂《朗读者》此档节目，我先从其举核心内涵入手，董卿在第一集《遇见》的序言部分便谈到她所理解的“朗读者”：朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，这就是朗读者。

从这段文字中我们可以找出《朗读者》的内容模式：一是朗诵优美和感动人心的文字，展现文字之美;二是挖掘文学背后的人文意义，展现朗诵者的人生遭遇和心路历程，将文字之外的故事与观众分享。这就是所谓的“一个人，一段文”的现实体现。

而在选读篇目的把握上，《朗读者》同与其近似的《见字如面》相比，其内容、题材更为宽泛，不像以来往书信作为主要内容的《见字如面》较为单调。如在第一期以“遇见”为主题的节目中，节目组就选取了老舍的《宗月大师》、鲍勃·迪伦的《答案在风中飞扬》、柳传志在儿子婚礼上的致辞、朱生豪的情诗、刘瑜的《愿你慢慢长大》以及许渊冲先生的翻译片段。濮存昕遇见的是荣国威大夫，拯救了他一生;无国界医生蒋励遇见的是在战火中降临的生命，感动和祝福在那里所有遇见的生命;柳传志讲述了他遇见的第一次失败和遇见他的家庭成员，是一个人一生的遇见;世界小姐张梓琳遇见的是她可爱的女儿，并将这份对自己女儿的祝福带给了所有的孩子;而许渊冲老先生遇见的不是那位喜欢过的女同学，而是遇见中西文化的交汇。

而董卿与这些朗读者的访谈也如行云流水、点到即止，令人不得不为其出色的采访技能点赞，其采访方式也是值得我们学习和借鉴的。如在与柳传志的访谈中，首先介绍这期节目的主题“遇见”，引出采访对象对“遇见”这个主题词的理解。再将其与被采访者的个人经历联结，如在采访柳传志时将遇见失败这个问题抛出，等柳传志介绍完他人生的第一次失败的经历，又将主题拉回今天朗读的主题内容：在柳林婚礼上的讲话。这种使采访内容不离采访主题的随机应变的功夫，也是我们新闻工作者应当学习的。

可以说，《朗读者》舞台上的谈笑自若，访谈嘉宾时的落落大方、游刃有余都与董卿在台下二十一年如一日的坚持学习密切相关，没有一位名记者和优秀的主持人与生俱来就擅长采访，只有理解和善待采访对象，换位思考，站在对方的角度设身处地的去认识、理解他之所谈、所论的事情。只有做到这些，我们才能真正的理解采访，才能写出一篇精彩的、深入人心的采访新闻稿。而要真正做到这些，我们还任重道远。

第二篇：《朗读者》观后感

二战后生活在柏林的15岁少年迈克患上了猩红热，他坐车到很远的图书馆中找寻自己爱看的书籍。迈克有一次在路上病发，汉娜将他送回家，两人开始渐渐交谈起来。病好的迈克，回到了汉娜所居住的房间，而两颗同样寂寞的心，此刻交汇在了一起，15岁的迈克和35岁的汉娜发生了一段惊世骇俗的忘年恋，此后汉娜总是让迈克为她朗读，在迈克的朗读中，汉娜像个孩子似的时而痛哭，时而大笑，那个夏天，迈克满16岁之前的那个夏天，是他们一生中最短暂最快乐最不能忘怀短暂时光。相爱容易，相处太难。汉娜最后离开了迈克。而迈克再一次看见汉娜是在对二战战犯的审判席上。汉娜作为主要战犯被判终身监禁。在汉娜终于特例获释时，长大的迈克再也没有当年的激情。而冷漠的迈克也让此时白发苍苍的汉娜心灰意冷，最终选择了在监狱上吊结束了自己的一生。

人性都是善良的，然而战争会扭曲这一切。当当年那个善良的少妇汉娜坐在审判庭上的时候，想必不光是迈克，所有的观众都会感到惊讶，那样一个善良的人，居然会是一个放火烧死300人的纳粹战犯。当汉娜坦然的承认她做过这一切的时候，她显得是那样的可怕。汉娜真的变了吗?不!她依然是当初那个汉娜，仔细的观众可以发现汉娜是唯一一个诚实回答法官的问题的人，然而为什么会发生这样的一切?答案就是战争。因为战争，汉娜成为了无情的女看守;因为战争，汉娜把在毒气室和焚尸室每天不间断的杀戮看成了生活中很平常的一件事，就如同每个人每天要吃饭睡觉一样。直至到法庭上汉娜也这样反问道法官，如果是你，你会怎么做?战争泯灭了像汉娜一样所有善良的人。战争不光摧毁着物质，更可怕的是他摧毁了人的心灵。

观看完本片，给我留下最深刻印象的还是由凯特·温斯莱特扮演的汉娜。汉

娜悲剧的一生让我唏嘘不已，首先汉娜是一个非常有自尊的一个女性，在法庭审判中，要强的汉娜为了不让别人看出自己是文盲，她毫不犹豫的承认了本来不该自己一个人承担的罪行。而多年后，迈克冷漠的态度让汉娜觉得自己关于迈克还一直爱着自己想法是那样的可笑，觉得迈克寄给自己他朗读的磁带给自己带来的感动是那样的不真实，她选择用自己的生命维护着那残留的自尊。第二，汉娜是一个敢爱敢恨的人，从开始她敢爱上一个比自己小20岁的迈克开始，从那个老板对迈克说希望你妈妈会喜欢，然后勇敢地接受迈克的吻开始，她就是那样鲜活地敢爱;从她开始认为自己和迈克不合适的时候，她毫不留恋地离开;从最后她认为迈克不再爱自己，她毫不犹豫地选择死亡的时候，她又是那样鲜活地敢恨。行到后段，迈克开始给汉娜寄出他所朗读的作品磁带，当迈克那熟悉而又陌生的声音从录音机中缓缓流淌出来的时候，不光是汉娜我也是双眼噙着泪水，这一刻过去与现在的时光重合到了一起。可能在汉娜的思维中又回到了那个美丽的夏天，每天匆匆赶来的迈克深情地在为他朗读着带小狗女人，为他朗读着荷马史诗中的故事，而此刻，时过境迁，汉娜已经成为阶下囚，而迈克也早已是一个女儿的爸爸。但是那熟悉的声音却又将两个人连在了一起。有了迈克的鼓励，汉娜仿佛找到了生活的希望，文盲的她通过迈克的录音开始吃力的学习一个个单词，最后竟然可以写出一些简单的句子，这不能不说也是爱情创造的一个小小的奇迹吧。然而好景不常，迈克后来再也没有寄给汉娜磁带，而她无数次地询问都石沉大海，汉娜也放弃继续下去的希望，或许她和迈克都知道他们都已经回不去那个夏天了，这辈子他们只能注定相爱，不能厮守。

还记得迈克的导师在上课时讲过这样一句话——保密是西方文学中的核心，是由不同原因，而有着不同个性的人塑造，有的邪恶，有的高尚，从而导致他们

不愿公开。而这句话的出现刚好是在迈克询问汉娜名字的时候，这或许有意无意的地想向我们传达什么，而这句话也暗示了两人今后的命运。很显然，当时的迈克根本就没有在意他导师所讲的，他那时只是想早点下课，早一点见到汉娜。如果若干年后的迈克还能记起，不知是怎样地感叹。命运其实无时无刻都在提醒着我们，而我们大多数人和迈克一样，都忽视了它的存在，造成了许许多多的遗憾，但或许就是有这种遗憾，我们的人生才显得丰富多彩。

本片在拍摄技巧上，并没有使用什么花哨的镜头语言，全片都是以一种很朴实的叙述性镜头来进行。不过朴实不代表没有亮点，在一开头，导演用主观镜头拍摄那一列列车驶过，在回到过去以客观镜头拍摄坐在列车的迈克，给人一种现在与过去交织的感觉，让人感觉处理的十分巧妙。在音乐背景的使用上，导演选择的是一些很舒缓的音乐，不仅和本片主题相契合，更是将观众带入到一个剪不断，理还乱的惆怅氛围中。在色调的运用上，导演选择的是一种偏暖色调，我认为这样选择的理由同音乐的使用有异曲同工之妙。

总的来说，《朗读者》是一部看完后让人深思的一部电影，你或许为汉娜和迈克的感情惋惜，或许为汉娜的所作所为感到不可理喻，或许会为迈克的最后的绝情感到失望，但是我想说的是它无关善恶，有关爱情。

第三篇：《朗读者》观后感

这是一个少年米夏的爱恋，在这个少年生病时得到一个女人汉娜的帮助，那时他16岁，她36岁。第二次他去看她，手拿一束鲜花，偷窥到她在穿丝袜，修长的大腿，36岁的女人风韵犹存，第三次他去看她，她让他帮他提煤，变成小灰脸的他让她忍俊不禁，她放水让他洗澡，洗完澡她给他拿来浴巾，在浴巾的另一面，是赤裸的成熟女人的肉体。

和《泰坦尼克号》里露丝紧溱的肉体有别，温斯莱特也经历了时间的无情，带上了中年女人的气息，一转眼，《泰坦尼克号》已经过去十年了，温斯莱特皮肤显得有些松驰，乳房下垂，她教他亲吻，做爱，叫他孩子。因为爱，这个内向寡欢的少年变得开朗快乐，少年肉欲之门打开了，米夏一有空就来找汉娜，他问她，你爱我么?少年时情窦初开总是那么热烈纯净，汉娜什么也没说，她对他说，先念书，再做爱。于是蜷曲在床上的少年给她念《奥德赛》、《老古玩店》、《丁丁历险记》，《带小狗的女人》……她听得如痴如醉，手撑着头的汉娜裸着的背影，腰那里的线条还如年轻时那样像花瓶一样，山谷一样优美。这是多么美妙的一段时光，两个人盘膝坐在小小的浴缸里，他给她念劳伦斯的《查泰莱夫人的情人》，她大叫恶心，然后说继续，一个女人自由快乐的时光我觉得莫过于此，少年的爱远比中年男人的爱炽热，他会为她做任何事，他们骑单车旅行，去教堂听赞歌，少年的爱是流动的音符和轻快的节奏。

好景不长，汉娜原本只是一位售票员，但因为米夏的帮助，她的述职报告写得语言通顺、条理清晰，所以准备调她去办公室工作，这无疑是个好消息，但对汉娜来说，却是晴空里的阴霾。知道这个消息时是米夏的生日，但她却心不在蔫，感觉受到伤害的米夏和她争吵，她帮他洗澡，然后做爱，如米夏预感到的一样，她走了，没和他打一声招呼就离开了。

米夏再次见到汉娜是在法庭上，那时他已是法学院的学生，汉娜站在被告席上，罪名是她1943年加入党卫军做看守，在一个小集中营工作，至于为什么要找这么一份工作，汉娜解释道，她只是听说那里有工作，党卫军在招聘看守，仅此而已，可是谁会相信呢，那时西门子公司正准备提拔她去办公室工作呢，她去做这份工作或许出于对纳粹的狂热。她的工作是看守女囚们，每个月她负责挑选十人，送往奥斯威辛集中营，至于挑选方法，她有自己的一套，她总是挑选那些体弱多病又年轻的女孩子，她照顾她们，让她们读书给她听，然后将她们送走，有幸存者指控汉娜这种残酷的做法。

1944年，小集中营关闭，六位看守负责将女囚们迁移到其它集中营。半夜，女囚们睡在教堂里，教堂被炮弹击中，大门却紧锁，为了防止混乱，六个看守共同决定不打开教堂的大门，而在法庭上，其它五个人串通一气，指证文件只是汉娜一人所为，汉娜一个人签的名，她们拿出了签了汉娜名字的文件，法官要求汉娜当场写字确认笔迹，汉娜沉默了几分钟，说不必了，报告是我写的。因此，汉娜被终身监禁。

在法庭下的米夏哭了，往事一幕幕地变得更加清晰，她让他读书……她拿着菜单手足无措……但是他更清楚地看到，汉娜决心自己保密，哪怕以失去自由为代价，米夏尊重她，或许秘密对她比自由更重要。但他积极为她做些什么，他用录音机录下了一本本的书，他曾经给她读过的和没读过的书，几百册录音带寄给狱中的汉娜，这个男人的爱让我感动，也让狱中的汉娜找到了生活中的动力，她从图书馆借了第一本书《带小狗的女人》，她边看书边听录音带，慢慢地，她借了更多的书，在多年后，1980年，米夏收到了汉娜寄来的第一封信，虽然简短，却让人动容，她说，她需要些爱情方面的书。

1988年，汉娜提前释放，在狱里呆了二十多年，没有朋友，没有家人，只有米夏和她联系过，他去看望她，米夏已是一个中年男人，汉娜坐在食堂的长凳上，已是满头雪白头发的老太太，脸庞清瘦布满皱纹，她伸出手去，他握了一下，随即又缩回，她愣了一下，在她眼里，他还是那个孩子，仿佛时光还停留在做爱，念书，女人旺盛的中年。他说，下周我来接你。他为她安排了房间、工作和一切。

下周他手捧花束来接汉娜时，汉娜已在狱中自杀，她站在桌上，用书垫高然后上吊，正如监狱长所言，在狱里呆了这么多年，外面的世界已变得非常可怕。而我却觉得在米夏缩回手的一瞬，她已经知道，原先那少年炽热的爱已不存在，很多东西已经改变和消失，现在只是对一个老人的同情罢了。有些花朵只在米夏的少年开放过，而现在仅存的只是余香而已。

一个少年16岁的一个夏天，改变了一个女人的一生，如果没有米夏的参与，她会一直在电车上卖票过宁静的人生，而不必再去找一份工作，在那时工作又是那么难找。米夏带来快乐也带来忧伤，男人对女人命运的改变总是大于女人对男人改变。汉娜的秘密是她根本就不识字，这让她深深自卑，但在狱中，她学会了写字，她在收件单上第一次写下自己的名字，而不是草草地一笔带过，那认真的一笔一划的样子让人感动。一个热爱阅读并以文盲为耻的女人，坚守着自己的秘密，让人动容。

温斯莱特的演技在此片中我觉得胜于《泰坦尼克号》，与她年轻时亮丽的容颜相比，一个日渐衰老的女人更难演，一个女人曾经拥有过少年的爱，少年双目灼灼地看着挚爱的女人，而此后他的人生，一直有余音袅袅，在余音里，有温暖，有残酷……

女人一生总有秘密可以守护，爱情、尊严或者其它，区别只在于时间长短和代价不同而已。向用一生守护过秘密的女人们致意，因为这让我们看到，人生还有比活着更重要的东西。

第四篇：朗读者观后感

前几天见缝插针看了一下《朗读者》，故事发生在二战之后的西德，高中生马歇尔放学途中突发疾病，得到美丽女子照顾，从此疯狂地爱上她，两人缠绵了一个夏季，感情像温度表中的水银柱不断升高。那女子汉娜有个习惯，喜欢听别人朗读，激情之余静静听朗读是他们经常地消遣活动。但这种年龄相差很大的感情注定没有结果，在秋风起寒潮至，温度表的水银柱比来时更快地直线下滑，在一次次争吵耗尽耐心之后劳燕各分飞，初恋到此结束。

看了三分之一还是不明白，为什么暴风把这部片子放在战争片这个分类里面。直到数年后两人再见，小男生是法律学校的在校生，旁听对纳粹分子的审判，而在被告席坐着的，赫然是他之前恋人汉娜，原来她在二战期间是奥斯维辛集中营的女看守(这里要鄙视一下字幕组，里面的英语明明说她是敷设给奥斯维辛的一个妇女劳动营的女看守，如果我没记错，应当是比克瑙)，为了完成给后来的犹太女人腾出空间，她和其他五名看守每天都要选出几名女人送到奥斯维辛集中营被杀害;如果还能把这个恶行称之为工作职责的话，那一次率领劳动营女囚迁移，关押300名女囚的教堂被炸弹击中，这些看守眼睁睁看着他们被活活烧死而不打开锁着的大门，这种行径只能说是蓄意谋杀!

法庭要做不是证明暴行而是对暴行的施行者予以惩罚，是的，就像马歇尔的同学所说，奥斯维辛有上千的看守，他们犯了我们正常人所不可想象的暴行，就因为一个犹太受害者写了一本书谈到这六个看守，所以她们才坐到被告席上接受审判，而那些犯了更严重罪行的人因为无人指证却逍遥法外?!法律和正义并不等同!(这些是我猜的，加上一点想象)

法庭还是按照它固有的轨道前进，丝毫不为正义没有伸张而脸红。从影片中看得出，这些女看守并不为自己的行为而悔恨，一个女看守还在被告席中织毛衣。而这些骇人听闻的罪行目前仅仅只是法律问题，请一个好的律师，拒不承认所犯下的任何罪行，最后与法官讨价还价，通过承认小的罪行照顾法官面子换取逃避更大的惩罚，这些法庭上惯用的伎俩似乎在过去已经解决，看起来还会解决她们的问题。当然，在这六个看守中，还有一个谁是主犯谁是从犯的问题，但在坚决不认罪的前提下，这个风险似乎也规避过去了。

但是汉娜是个例外，她承认了每天挑选女囚去毒气室，从工作职责角度有板有眼的解释这样做的必要性，否则那些新来的住到哪里?就像二战以后许多文章所谈到的，德国人高度的服从性和纪律性使得他们毫无置疑地执行屠杀犹太人的命令，他们可以坦然自若地对着犹太人的后脑开枪，当天下班后高高兴兴地带着孩子去野餐;也可以站在毒气室外倾听犹太人临死前发出的尖叫，回家后弹一曲巴赫的奏鸣曲。他们把这些仅仅当做工作，并以德国人一贯的严谨和认真的态度加以完成。话题扯远了，回到法庭上。汉娜不仅承认了自己做了挑选工作，还特意强调自己的重要性，每次挑选的数量比一般看守还要多;对于教堂火灾一事，也是她承认出于维护秩序的原因她们不能打开紧锁的大门放那些女囚出来。在我看来她痛痛快快地承认这些罪行不是傻瓜就是另有所图，直到法官拿出那次教堂事件的报告，追问何人所写时，可以想见被告席上其他女看守的心情不是一般的差，几个人尖着嗓子异口同声地指证是汉娜所写，异口同声地指证汉娜是她们的头，而汉娜经过激烈地思想斗争，也予以承认。这时我的疑惑达到了高峰，这时候不是党委任命你做部门负责人，是法庭厘定主犯从犯的时候，你丫脑袋被驴踢了还要争这个!

这个疑问直到汉娜被判终生监禁，入狱收到米歇尔第一次寄来的录音带时得到了回答。

----她不识字!连我这英语基本还给老师的人都认识“the little dog.....”，她需要对这磁带才能一一分辨出，并且她给米歇尔写的回信只有只言片语，其字体宛如儿童。不得不说影片这个包袱抖得确实出乎意料，很难想象一个二十世纪德国女孩子居然是个文盲。但仔细想想，影片中还是有很多铺垫，在与米歇尔在一起时总是不看书只听他朗读，在比克瑙邀请女囚给她读书，法庭为确定教堂事件核对笔迹时她面对笔纸久久毫无动作。。。而她在法庭敢于担当重任似乎也有了一个合适的理由，为了不让别人知道她不识字，为了表现她是个文化人，她愿意谈她的工作，愿意别人把她当做是一个重要人物，愿意享受被人重视的感觉，哪怕只有片刻，哪怕是在宣判她有罪的法庭上!为了这些她付出了下半辈子的自由!这是个十足的悲剧，即使是把她的罪行加上也很难说她是罪有应得。

而米歇尔则是另一种情形，我觉得它实际上是知道汉娜是文盲，在法庭发现汉娜说谎时也试图想去帮她，但另一方面，汉娜所犯的罪行让他难以接受，独自一个人徜徉在奥斯维辛之中，那堆积如山受害者的鞋子，那狭窄逼仄的三层囚床，毒气室、铁丝电网让他很难原谅汉娜的行为，所以证明汉娜根本不会写字的努力在向他的教授解释时一次次被打断，也就意味着这个行为始终没有实施。

这个矛盾之后也贯穿于米歇尔的后半个人生，一方面他不断给汉娜寄磁带，给她读所有能够找到的文学作品，荷马、契科夫等等，另一方面，从来不回复汉娜用她幼稚的字体写给他的信。可怜、憎恨和愧疚等等情绪在汉娜入狱的二十多年中一直困扰着米歇尔。在得知汉娜即将出狱，他到监狱去看她，除了冷漠之外，还不忘问她是否后悔。

事实上，有些情节我并不是很理解，米歇尔为什么对汉娜这么冷淡，汉娜在为获得重视付出了二十多年自由之后，却因米歇尔的冷淡在出狱前自尽，是不是还是出于她那种近乎于病态的得到尊重的渴望。不过我知道，电影不是用来解答问题的，而是用来提出问题困扰观众的，这些答案的寻求可能还会干扰我一段时间。

还有两点感觉要说，一个是女主角凯特·温丝莱特在剧中有较多的裸露镜头，《泰坦尼克号》之后凯特的星路似乎并不很通畅，大红大紫未见，好像也没有在好莱坞得到大发展;二是影片中看到不少熟悉的身影，许多是在《帝国陷落》里见到过的，比如米歇尔的教授之前出演希特勒，其歇斯底里爆发的场景被很多国内电脑高手所采用，犹太人原告的扮演者之前出演希特勒的女秘书。

最后抱歉一句，这个片子到底是哪国拍的我到现在还不知道。

第五篇：电影《朗读者》观后感

电影《朗读者》观后感

从小师弟cB那里考来了今年奥斯卡获奖作品《朗读者》。师弟说没看懂，考给我后第二天就焦急的想跟我讨论电影的内容。今天是周末，看完了。把观后感写在这里。

故事背景是二战及其后的德国柏林。电影故事梗概是，一个15岁的男孩，害了猩红热，在下雨天的路上呕吐。一位30多岁的陌生女人为他擦试。男孩痊愈后去答谢，两人开始了肉体上的交往。随着时间的推移，男孩为女人朗读书本上的内容，这让女人很着迷。战争结束后，在审判战争罪犯过程中，影片介绍了女人在战争期间为了生存求职，加入了纳粹组织，作为雇员，负责看守集中

营中的犹太人。雇主让她们过一段时间挑选出一些人送往刑场处死。与她的同士的矢口否认不同，这位女主人公根本无法预见自己招供的后果，诚实的回答了所有的问题。只有最后一个问题，一个致命的问题上，撒了谎。这个问题是：谁是报告的执笔者。为了取证，法庭要求女主人公现场书写。女主人公宁可撒谎说是自己是执笔者，也不愿现场书写。这样，这个可怜的女人就成了千夫所指的罪人，获刑监禁。全世界只有一个人知道这个审判是不公正的，就是当年的这个朗读者。他有两种选择：暴露这位女人不识字，从而减轻判刑;或者保持沉默，维持现状。当然第一种选择还要面对他与当事人之间关系的调查，这是其次。他尊重了女人在法庭上的选择，自己选择了后者。女人服刑期间，收到了来自朗读者的磁带录音。她自己学会了读写。在刑满释放的前期，朗读者接到了监狱电话，问是否愿意收留这位女人。朗读者准备好了收留她的一切条件，包

括住处，工作和精神生活的社团活动。当与女囚犯见面后，女人问朗读者是否一切结束了，是否结婚了，朗读者说他结婚了，还有了孩子。男人问她是否思考过过去?女人说关于我们之间的过去?男人说不是。。。其后，女人自杀在狱中。

一：爱情。

很难把这两个人之间的关系定义为爱情，他们开始于偶遇，交往开始于小男孩的迷离欲求和女人的娇纵施予。开始的开始，女人只称呼“Kid”，孩子。从两个人最后的对话，可以看出来，女人很在乎这段生活的定性问题。男人站在社会的角色中很理性的问她是否思考过过去，女人想到的是他们之间私人的过去。也许女人是这么希望的，“我还是喜欢听别人朗读”这句话里含着期待。男人不这么看。从他向别人解释他与女人之间的关系“那年夏天我上了她”可见他心里没有爱她。可是另一方面，很明显，男人的婚姻生活很不幸，坚持了20年给女人邮寄录音磁带，他对女人有情谊。

快乐的郊游后，男孩为女人写诗，一定是他感情中美好的东西被激发出来了，也很难不定义为爱情。只能说：是二战那个不幸时代下产生的不完美的爱情。

二：读写

阅读给我们带来了什么?看完后我首先想到的问题不是爱情问题。我想到的问题是：会朗读的人，和不识字的人之间的对比。女人是一个聆听者。为了生存她加入纳粹，听从错误的罪恶的指令，认真负责地做罪恶的事情;在和男孩交往中听男孩的朗读，心驰神往书中的内容，哭，笑。男孩子在外面有了朋友，她感觉出来了，不会向男孩提问题，不会交谈。只会发脾气。在审判法庭上，不知道招供后果，不知道自己做错了什么。为了维护自己会读写的“自尊”，撒谎。最后，学会了读写，开始了思考，希望得到更多的爱情书籍。学会了向男人提出问题，找到了设想和问题。有了忏悔和救赎，留下了赔偿的储蓄。产生了自己的主张：自杀。

三：自杀

为什么自杀?我觉得有两种可能的原因：一是个人感情上，寄托希望的爱情得不到肯定的回答，生活走到了绝望的尽头。二是社会角色的反思方面，在阅读后认知发生了深刻变化，开始了忏悔和救赎，自杀开脱和洗清了不堪回首的罪行。可能两者兼而有之。

四：罪与罚

她是否有罪呢?我觉得她很单纯，单纯得甚至于几乎有很多可爱之处。易于相处，简单直接。但是她作为帮凶间接参与杀人了。如果设身处地的想象，换成了我自己，生下来接触不到文明的教育，全是错误思想的灌输，狂热的纳粹思想的灌输，很难说清楚自己会怎么想问题和怎样去行动，十有八九也会稀里糊涂的做这样的事情。就像一只渺小的蚂蚁，永远认不清自己爬行其上的树干是多么的弯曲。阅读带来了反思，带来的忏悔，带来了个体向文明的回归。自杀是自我救赎的一种方式吗?但是绝

对不是一件浪漫轻松的事情，我还是觉得殉情的解释更容易理解，披上了浪漫的色调。

法律的虚伪，个体命运在历史中的无助，都表达在影片中。

周日午后，观看电影《朗读者》。而后，心情久久不能平静。已经很久没有这种感觉。来自灵魂深处的悠悠叹息。为被岁月漂白的爱情?为一个女人用半生的自由去保护一个秘密?为一个男人背负漫长愧疚，赎罪后的释然?为一个普通个体在强权下，在历史洪流中的身不由己?对一个普通人在战争里被迫犯下的罪行，该愤怒?该谴责?该理解?该宽恕?很多时候，我们无法做出判断，无法做出选择。

从上找来这张海报。似乎有着特殊意味：在一望无际的旷野里，麦克与汉娜，骑着自行车穿行在在金色的麦浪间。年轻的麦克神采飞扬，在前面指着路，而已是中年的汉娜，被他引领者，如情窦初开的少女。

人性的背后——电影《朗读者》观后感

还有什么，会有如此力量? 除了爱情——只有纯粹、美好，不被现实羁绊的爱情，才能让两个年龄反差21岁的男女，这样无拘无束地自由追随。

(一)

16岁的中学生麦克认识年长21岁的公交车售票员汉娜，纯属偶然——而很多冥冥中的相遇，一生的纠缠，偏偏就藏在这样的偶然背后。

一个雨天。放学路上的麦克，中途下了车，在一条幽暗逼仄的过道里，呕吐不止。恰好回家的汉娜经过，帮助并送他回了家。

病愈后的麦克，很自然地来到汉娜家里，感谢这位在他最无助的时候，给予他帮助的陌生女人。

正在熨衣服的汉娜，无处不透露着成熟的女性信息。无意中瞥见了换衣服的汉娜，令麦克逃也似地离开，却又鬼使神差再次徘徊到汉娜的门前。

在安排被煤灰弄脏的麦克洗澡时，汉娜看到了麦克年轻的、羞怯的、健美的男性身体。充满母性地，她把麦克揽进怀里，引领他探索女人隐秘的身体世界。

性意识被唤醒的麦克，一次次情不自禁地飞奔到汉娜的住所，一次次陶醉在汉娜身体带给他的新奇的愉悦中。

汉娜，则陶醉在麦克对一本本文学名著的朗读声里，随着书中人物的命运，或哭或笑，或悲或喜。一直笼罩在父母淡漠目光下，自以为一无是处的麦克，在汉娜的崇拜里，重新找回了自信。

如果说，他们的交往，仅仅是性的吸引，我不尽同意。