第一篇：感恩的心感恩有你
感恩的心，感谢有你
镇安县铁厂中学 八年级学生严曦 指导教师：连媛
感恩的心，感谢有你
伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我一样会珍惜……
生在新社会，长在红旗下，沐浴在党的春风雨露里，我们幸福，我们快乐，我们茁壮成长。
“两免一补”政策对农村义务教育阶段贫困生实施“免教科书费，免杂费，补助寄宿生生活费”。有效解决了农村义务教育阶段贫困家庭学生上学难的问题。让每一个适龄儿童都能接受义务教育，享受平等受教育的权利。
“蛋奶工程”是一项民心工程，爱心工程，幸福工程，也是一项营养工程，“蛋奶工程”的实施，必将改善中小学生营养状况，进一步增强中小学生体质，促进小学生健康成长，并切实减轻中小学生家庭经济负担，充分体现出党和政府对少年儿童及百姓的关怀和帮助。它使我们感悟到国家对我们的关怀，关心，它更激励了我们的爱国之心，并且使我们慢慢学会了：感恩社会，感激一切的来之不易!
“阳光体育” 以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号，通过多种形式，大力宣传全民体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。活动的开展，大大增强了我们的身体素质，同时也积极促进和带动了我们更加良好有效进行文化课程的学习。
作为千千万万家境贫寒的农村偏远山区初中学生中的普通一员，也作为一名新世纪伟大祖国和党的各项惠民政策下的亲身受益人，两年来，我真切而真实的见证了祖国和党为我们所做的付出，感受到了祖国和党对我们深切而温暖的关怀。在万里晴空下，在美丽校园里，亲切的老师，团结的同学，我们亲如一家，在这和睦幸福的大家庭里，我们快乐学习，茁壮成长。
我来自农村，爸妈因为那时家里贫穷小学都没读完，现在都是农民，一年到头只能靠务农才能获得微薄的经济收入，升入中学，学费越来越贵，家里根本支付不起，每到开学时，父母愁苦而无奈的面容让我看着很是心酸，但他们也坚决不让我辍学，因为他们不想我走他们的老路。处于青少年时期的我，正是长身体的时候，营养有时跟不上。每当我看到电视上的同龄人每天早晨吃着甜美的面包，喝着香浓的牛奶，高高兴兴的上学时，我心里默默的想：要是有一天，我能像他们一样，该多好啊!然而党对我们无微不至的关怀，解决了我们农村贫困学生的后顾之忧。党的“两免一补”政策，减少了我家的经济开支，让我能安心学习，不用再为各项费用发愁。“蛋奶工程”更是为我的身体提供了充足的营养，使我精神振奋，不用再饿着肚子听课。渐渐地，我身体的营养得到了补充，身体健康了，个字也长高了许多。每次星期六回到家，爸妈开心地说我的脸色看起来比以前好多了，身体变得更结实了。
每天，当我们还在睡梦中的时候，老师们却都早早地起来为我们煮鸡蛋、热牛奶。当我们来到学校时，老师们已经将热腾腾的牛奶、热乎乎的鸡蛋送到我们的手上。对我们农村的学生来说，这是一顿营养丰富的早餐。每天清晨，当我们喝着热乎乎的牛奶，吃到新鲜的鸡蛋，我们内心觉得无比的幸福，无比的温暖。这不仅仅是牛奶和鸡蛋，而是上级领导对我们的关怀与爱心!想到这里，我心里不禁涌起一股暖流，深深地感受到国家、老师为我们付出的太多了!
现如今，各项倾向于农村的教育政策，也使我们的校园环境越来越美好，教学设施逐步齐全，这一切的变化，都给我们带来很大的实惠。享受着国家送来的阵阵温暖，我们无比激动和感动，在我们最需要的时刻，党的阳光照耀我们的心灵，党的关爱让我从黑暗走向光明，让我在绝望中看到希望，让我有有了战胜困难的勇气和信心。
常常会听到这样的话语：“如今社会好啊，国家的惠民政策让我们如沐春风，农民种地不缴税，国家还给补贴;农村的老年人还能领上养老金;学生上学不要钱了，现在每天还能吃上蛋奶。现在我们都用上了电视电话手机了，这在以前是想都不敢想的事情啊。生活在这个年代是多幸福啊……” 是啊，我们多幸福啊!
“滴水之恩应涌泉相报”， 韩信的“一饮千金”，诸葛亮的报玄德“三顾茅庐之恩，不惜效犬马之劳，许先帝以驱也”，雷锋为感谢党和人民的培育之恩，在平凡的岗位上奉献一生……我们应该珍惜这样的幸福生活。我现在能做的，就是努力学习科学文化知识，同时锻炼自己的体魄，感恩老师，感恩党，感恩社会，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。 指导教师点评：
文章语言流畅，层次结构清晰，构思巧妙，由几句歌词展开，文章自始至终都充满着对党、对国家的尊敬与感激，对幸福生活的珍惜与感恩之情，感情真挚充沛，言辞不俗，主旨鲜明，不失为一篇成功之作。
第二篇：感恩的心 感谢有你
——七一班主题班会
班会目的：
1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
2、懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
3、培养自己的责任感，树立励志成才的远大理想，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的班集体。
班会过程：
一、故事欣赏：《一饭千金》。
帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很
可贵的;到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。
二、交流感悟。
我们运用这成语时，必须透澈的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的;第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓“一饭千金”;第三，最难能可贵的是在自己也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮助别人，这样的帮助，在别人看来，确是“一饭”值得“千金”的。
三、感恩必须知恩.
俗话说“知恩图报”，感恩的第一步是知恩。中学生不知恩，既有中学生本身的原因，也有教师和家长的责任。爱，要让孩子知道，恩，要让孩子明白。记得有位哲人说过，世界上最大的悲剧和不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。家长和教师要有意识地宣传讲解，让孩子知道：每一个个体，在没有给社会做出贡献之前，就已经得到了社会的恩泽，享受着来自科技、文化、教育等社会资源和服务，没有革命先辈的浴血奋战，就没有今天的和平安宁;没有建筑工人的辛勤劳作，就不会有广厦千万间;没有农民的耕耘，我们就食不裹腹;没有纺织工人的奉献，我们就衣不蔽体;没有母亲十月怀胎的辛苦，我们就不能呱呱坠地;没有父母的无私付出，我们就不能健康无忧地成长;没有师长的谆谆教诲，我们就永远走不出蒙昧无知的黑暗。所以，一个人要在社会上安身立命，就要学会知恩，要充分理解父母的养育之恩，师长的教导之恩，亲友的帮助之恩，要明白是这
种种恩情才助自己走出困境，才有机会成才 。
四、下面请欣赏配乐朗诵《写给我敬爱的老师》。 女：那一天您微笑着向我走来
那一天您拉起我的小手
那一天我随您走进教室
您轻轻的拍了拍我的肩头
男：那一天您在黑板上画了颗红心
您说"这就是我们理想的源头有了它
无论周围是黑是白
生命之树都会葱茏富有”
女：那一天
话题就从红心里源源流淌
从那以后一颗颗红心
就开始了不懈的追求
男：从那以后
宁静的课堂
总能听见生命拔节的声音
从那以后
厚厚的课本
就如同甜蜜的果实
而不再是硬硬的砖头
女：从那以后
您日夜为我们整枝浇水就那样
我们习惯了
沐浴您脸上阳光般的暖流男：我不是一位诗人
无法用华美的语言为您赞颂 女：我不是一位歌者，
无法用悠扬的歌声为您歌唱 男：那就让我们把一颗颗红心象您一样传承在每一个金秋 合：请清风
捎回我们深深的祝福请归雁
带回我们永远永远的问候此时此刻
回望母校
心中依旧涌起一袭袭暖流亲爱的老师
此时此刻
我们再请您批阅我们人生的答卷此时此刻
您的千万个学生
同时向您说一声：谢谢您，老师
五、交流感知。
六、欣赏歌曲《感恩的心》。
七、班主任总结。
第三篇：感恩的心，感谢有你
作者：宫伟娜 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”从小就知道这句名言，可是并不懂这句话的真实含义。“感恩”一词对我来说只是用来写作文的话题罢了，而如今这一词对我不再是那么简单，其中所含的东西太多了，需要我花一辈子去领悟，可惜我的人生却过去了三分之一，也就是说，“感恩”的含义将有三分之一的内容我是领悟不到了，现在突然觉得很遗憾，羊、鸦自小就知道感恩父母，而如今的我呢?质德家庭，以感恩的心汇聚一堂，在这里我可以充分的领悟感恩到底是什么。加入质德商学院的第一天，离开了家，又要面对一个我从来都没面对过的现实—工作，内心不免有些忐忑。可是当我进入宿舍时，内心一下子暖了很多，不单单是说公司给准备的被褥是新的，主要是负责人给我们把被褥都铺好了，领导们对我们的细心关怀让我们不再感觉离开家的孤独害怕。安顿好后，往家报平安时，妈妈深情的跟我说“公司对你这么好，你可得好好干啊!”没有什么过于华丽的语言，可让我明白了公司对我们的重视，我们必须要好好干。“感恩之心，感谢有你”，感恩就是自己身上应尽的责任。
那一夜于总的课让我明白了我现在该做什么才是对的，那一夜我不是因为伤心而哭泣，那一夜的眼泪是为二十多年来爱我、恨我、喜欢我、讨厌我的人而流的，那一夜我想了好多人好多事，那一夜我感觉我长大了。那样的长大是内心的蜕变，如果上帝让我重新过这二十三年，我将不再惹爸爸妈妈生气，不再与老师拌嘴，不再与好友吵架，不再与讨厌我的人怄气，因为我没有时间，因为我的成长需要他们关爱，需要他们的教诲，需要他们激励，我需要更多的时间去感谢他们。“感恩的心，感谢有你”，感恩更多的是把一切的一切化为自己努力工作的动力，创造有意的价值。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”回想火车开动的那一刻，母亲的目光只含有担心和牵挂，母爱的伟大已经抵御了寒风呼啸，父亲还是那一贯严肃的表情跟我说“这是你自己选的路，走不好别回来”可是他的声音是颤抖的。爸妈女儿知道，火车载着我这个人却带走了您们的心。感谢上天让我做您们的女儿，感谢您们愿意做我的父母。身在异地的自己何曾不想回到您们的身边，从小您们就教导我要做一个有用的人，有梦想不去实现那是白日做梦。忍着离别的不舍，含着思念的泪水一次又一次送我离开。妈妈说她讨厌车站的喧哗，其实不然，只是不愿看到女儿一次一次的离开。爸妈，您们的心我懂，我为有您们这样的父母感到骄傲，同时我也会让您们为有我这样的女儿感到自豪。“感恩的心，感谢有你”感恩就是作为儿女应尽的孝心。
“感恩的心，感谢有你”感谢我的家人，感谢我的老师，感谢我的领导，感谢我的朋友，感谢一切的一切，是你们的存在才铸就了我的成长。我的成长旅途中有你们才充实快乐。质德商学院，用一颗感恩的心唤醒了我，挖掘了我内心的良知，教会了我如何去感恩。这里的每个学员都有一颗感恩的心，它将成为我们做事的原则，他将鼓励我们不断前进。“感恩的心，感谢有你”我是一切的根源，我将怀着感恩的心去面对这一切。
第四篇：感恩的心，感谢有你
“感恩的心，感谢有你”这首歌又再次回荡在耳边，是那么地熟悉，那么地亲切。仿佛时刻在提醒我们要记得恩情，记得该感谢的人。就在今年九月份的时候，一个脱离了高中的苦海来到了梦想中的城市上大学。一个女生，拖着行李箱和简单的行李，跌跌撞撞地就来了。这里确实有着想象中和想象之外的繁华和流光溢彩。可是面对高消费的生活，女孩无语了，本来昂贵的学费就已经压得她有点吃力了。现在生活也成了她唯一的急需解决的问题，女孩是一个县城里一个镇的一个村走出来的，家里的田地也不多，虽然哥哥已长大成人，但一直都没能在学习上有所突破，只能在工厂里给人打工，拿着一个月一千四的薪水帮家里补贴生活需要。也许是命运，也许是困难一直激励着女孩，她一直很努力很努力的学习，最终考入县里的一所高中。女孩成了家里的希望，但高中的费用相对小学，初中来说要高很多，女孩只能尽量省着吃，省着用，把钱花到最少，不到万不得已女孩不会开口向家里要钱，也许是压力太大，也或许女孩不够聪明。最终的高考还是落榜了。因为希望破灭了，女孩没敢回家，就在城里找了份工作做了一个月。女孩想要不拿着这一个月的薪水去外地找份工作吧，兴许还能帮家里减轻一些负担，可是家人还是找到了女孩。给女孩说了很多很多。女孩的父亲也曾受过一些教育，他知道上不上学对以后的工作有没有帮助的厉害性。她对女孩说，钱的事你不用担心，你只要专心的学，我们都会支持你的。在家人的劝导下女孩选择了最近的最发达的城市的一所大学，其实女孩对自己还是没有信心的，看着这
所大学的分数女孩笑，肯定不会被录取的，结果通知书发下来了，女
孩和家人都高兴的笑了，打开一看，学费六千，再加其他总共是八千
二左右了。大家都看傻眼了，这个数目对一个普通的农民家庭来说是
很大的，你女孩当时的反应就是，爸，我不去了，我还是出去打工吧，
都怪我没有选好学校，没有看清学费的多少就乱报了，对不起啊。父
亲在一旁沉默了好一会，最后对女孩说，没事，你是对的，学费是有
点贵，但其他的都很好，离家近，天气也不会相差很大，虽然有些地
方学费很便宜，但环境不适合你，你身体有不是很好。不用担心，放
心的去吧，钱的事你不用担心。女孩是个感性的人，听完父亲的话。
泪水哗哗地流了下来，最后还是听从了父亲，带着家人的期望踏上了
异地的路程。那一刻，女孩就发誓即使不能表现的很出色，但也要把
该学的东西好好学好，让自己今后在社会能很好的立足，找份好工作
好好孝敬父母。
就这样，一个带着稚气，带着梦想来到了这座大城市，开始了她
的大学生涯。女孩努力克制自己，不让自己花钱，吃喝都尽量省着用，
可是一个月下来，能省的女孩省了，能不用的她也没有用，可是钱还
是花了不少，女孩真的不知道怎么办了，学费女孩申请了缓交，不知
下学年会怎样，但女孩一直相信会有办法解决的。女孩每次打电话回
家都会哭得像个泪人儿一样，电话那头不知道，只有女孩自己知道，
她得其实不是很好，她不习惯这里的人或事。每到周末女孩都好想回
家，可是她又怕家人担心，所以这些她都藏在了心里。开始女孩觉得
好迷茫，过得好消极。可是一想到家人她就不会再觉得孤单。也许很
多时候女孩表现的都是一种忧郁的，让人捉摸不透的态度，但在她心
里她一直都知道自己的路该怎么走。也许习惯了忧郁，女孩并不会主
动去和别人交流，但是她在慢慢改变，慢慢适应，等待破茧的那一刻。
女孩总爱唠叨一句话：我们虽然不会预计未来，但我们可以创造
未来。也许有很多人也会迷茫，但是好好过好今天，明天就会更美好。
女孩最后想说，感谢父母，感谢学校的优惠政策，因为这些都是助女
孩放飞梦想的动力，花开花落她都会一直珍惜。
第五篇：感恩的心-感谢有你
你的话语，很有魅力
当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界„„让我怎样感谢你。
第一次和你邂逅，是那年夏天，你一身西装吸引了我的眼球。你那一副眼镜更加突出你文质彬彬的气质，你一身正气，更加体现出教师这个行业的高尚。 我们是计算机班，与其他班级不一样，我们班男女比例很不协调，过多的叛逆男生让你很不好管理，你为我们真是操碎了心。
情景一：
去年夏天，我们还是刚刚入学，就开始参加军训，每个人都晒得像小黑娃娃似的，一天天下来，大家都想懒羊羊一样，一点精神都没有。你告诉我们，“坚持，人生贵在坚持”，我们休息的时候，你去给我们买水喝，你为了我们能清楚分辨自己的水，用钢笔把每瓶水上写上我们的学号，你的用心，让我们很感动，从一件小事，就能看出来一个人，你的认真仔细的态度，让每个人都敬佩。 记得当时有两个女生后来不参加训练，你并没有一味地责备她们，而是去开导她们，人的一生，坎坷的路有不少，我们要克服，坚持最后的结局就是胜利的喜悦。
情景二：
我被迫参加了校队训练，可是有点心不甘情不愿，第一天训练的很累，我第二天就没去训练，你就告诉我应该去训练，锻炼自己，我就想起了你给我们上专业课的时候，你拿来一份材料给我们测试打字速度，但测试之前，你让我们先看看材料的内容，它的内容大概是这样的，“一位学习成绩很优秀的学生，但很惧
怕跳水，在一次体育考试中，他还是不敢跳，无论别人怎么劝说他，他还是不敢跳，就听见有个女孩让他躲开，就跳了下去，那个女孩成绩并不算优秀，可是她敢迈出那一步，到了很多年后，这个成绩优秀的学生再也不是那样闪闪夺目，而那个女孩，即使成绩不算优秀，但是她有一种精神，一种敢于面对的精神。”我想了想，又去参加训练，因为记得你说过一句话，这个世界上所有的人构成了一个分数，而大多数人都是分母，只有少数的人才可以做分子，所以无论做什么事，都要用于面对。
你为了我们，把仅仅有三岁的孩子放到你的父母家，你只能放假的时候才能去看看你的小孩子。你的那种无私敬业的精神，不是任何人能做到的。
你不是别人，你是我们的班主任，一个为了我们而默默付出的男人。
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅„„因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是你的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。你像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。
日出日落，花开草枯，不过一年的时间，你，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到你最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我们的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人。您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量„„用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。