第一篇：追梦10人朗诵稿
校园文化艺术节朗诵稿——追梦路上
追梦路上
（建筑系）女：自从夸父启程去追赶太阳，我们就从来没停止过追逐梦想。 （建筑系）男：今天我们怀抱着五月的鲜花再次启程，让青春在民族复兴的跑道上光荣绽放。 （建筑系）女：我们追梦的努力，澎湃了浩浩五千年时光。
（建筑系）男：我们追梦的脚步，壮丽了祖国大地的每一个平方。 （建筑系合）：国家富强，大家合：这是一代代华夏子孙接力奋斗的梦想。 （建筑系合）：民族振兴，大家合：这是所有炎黄儿女戮力同心的力量。人民幸福，这是青 春中国矢志不移的方向。
（武器系）男：在报考大学的时候，我毅然地选择了爷爷和父亲坚守一生的事业，国防，记得我离开家的时候，爷爷的叮咛语重心长，以前是路领着你走，今后你要领着路走了。孩子，只要把自己的心点亮，你就不会迷失方向。
（武器系）男：父亲也一再嘱咐，人不仅要有梦想，更要拥有恪守梦想的坚强，出发吧，无论遇到多大风雨，心里都要装着太阳。 （武器系合）：就像一名真正的军人一样。 （武器系合）：请放心吧，志存高远。大家合：我们的翅膀会像嫦娥号展翅翱翔。 （武器系合）：请放心吧，锤炼意志。大家合：我们的胸怀会像辽宁号破浪远航。 （武器系合）：请放心吧，增长知识。大家合：我们会把智慧与汗水，镌刻在追梦路上。
（建筑系）男：从悲喜交集的历史，我们懂得了我们来自何方，他在砥砺我们这些，来自革命老区的学子，用什么样的答卷，续写先辈们的荣光。
（建筑系）女：从春潮激荡的生活，我们锤炼着崭新的梦想，我们来自五湖四海，我们所有的专业也多种多样。 （建筑系合）：但是为中华崛起而读书的誓言，却在我们每个人心头回荡，先辈们用信仰铺就的道路，大家合：您会看到我们青春的力量。 （建筑系合）：父辈们用信念织就的旗帜，大家合：我们义无反顾地扛在肩上。
大家合：追梦路上，青春飞扬。你的梦，我的梦，他的梦。13亿个梦携起手来，就是一片梦的海洋，爱的海洋，幸福的海洋。
第二篇：追梦人优美散文
我的中学生活是在一个宁静而美丽的小镇度过的。学校门前有一片小树林，一条清澈的小河流经那里。我和同桌君经常在那里散步，河水是我们最忠实的倾听者，它把我们年少的秘密与欢笑都统统收入怀中，并带到遥远的地方去。偶尔，我们会谈起梦想这个话题，可是梦想这个东西对于年少的我们来说，似乎太神秘，太遥远了。我们不知道未来会以怎样一副面孔对待我们。
有一天，班主任告诉我，学校里要选人到省城去参加全国的一个物理竞赛。我和另外一个学生被选上了，只有一周的准备时间。那时的我十四岁，去县城的次数都屈指可数，更别说是省城那样的大城市了。这个消息无异于一块大石头，瞬间在我的心里激溅起巨大的浪花。我兴奋地想要把这个好消息告诉每一个人，每一棵树，每一朵云。每天走在路上，我的脚步轻盈而愉快，仿佛身边的每一朵花都是为我而绽放的。晚上，我会在心里想象着那个远方大城市的模样，一定是极繁华的吧，尽管那时的我对于繁华这个词并没有具体的概念。有时梦里竟看见了它，金灿灿的光洒满了单纯少女的心。等待的每一个日子都是快乐而美好的，也是煎熬的。
终于到了出发那天。我们坐的是一辆干净而明亮的大巴车。在我眼里，连这辆大巴车都是那么与众不同。软软的座，明亮的大玻璃窗，还挂有蓝色的窗帘，让人想到海水的波浪。我坐到了里面的一个座位，只是为了想看看通往省城的路上有怎样奇异的风景。这条路就是通向我内心幸福的大路。大巴车仿佛是懂得我的心情一般，轻疾愉快地前行着，公路平坦得感觉不到一点颠簸。去往省城的路果然是不同的，道路很宽，路两边的一树一草在我眼里都是格外神圣的。其实这些草与树不过是乡间最常见的，可在我看来就是有些不一样，比我们家乡的树要高要大，要好看。谁让它们是长在通往省城的路上呢?
这样想着，远远就看见了一座座拔地而起的高楼，原来已经到了。楼房一座挨一座，车辆人流多得让我目不暇接，看傻了眼。每一个走在这座城市里的人看着都是那么神气，就连路边的灌木花草都是精心修剪过的，那么整齐好看，不像我们乡间的花草都是疯长着的。每一个事物对我来说，都是新奇的，充满神秘感的。那时，我心里就想，生活在这里的人们真是幸福啊，他们每一天一定是开心，快乐的。要是我能在这里生活就好了，可以每天坐那漂亮的公交车，可以住在屋里有厕所的楼房里，可以穿着漂亮衣服高跟鞋，优雅地迈着轻快的步子走在那大叶梧桐树下。后来才知道，那叫法国梧桐。是的，在我心里，这座繁华大城市的太阳月亮都比家里的明亮。我心里涌上一股从来没有过的强烈念头，我要读书，我要到这里上学，工作，生活。穿着方口布鞋，扎着两条小辫子的乡间女孩第一次想要通过读书来改变自己的命运，这个想法从来没有这样强烈过。我想要赶紧回去告诉君，我要告诉她我的梦想有多么美。
老师好像是看出了我的心思，就鼓励我和那位学生说：“希望以后你们俩能在这里读大学，工作，那样就可以天天感受大都市的生活了。”老师的话仿佛是一粒种子，轻轻地落进我的心田，在不被人觉察的时候，已经坚定地生了根，嫩芽初绽。
现在我已经忘了我在赛场上的情形，只记得我得的是三等奖。可是，对于我们那个乡村学校来说，已是值得庆贺的大喜事。
回去的路上，我很沉默。没有人会知道一个乡间女孩心里沉甸甸的梦想。我心里告诉自己，我这棵小幼苗要快快长大，要开花，结最好的果实。我要努力长大，我要到我梦想的地方去。
六年后，我果真以最好的成绩来到了这座城市。几年后，我大学毕业，如愿留在这里，有了一份稳定的工作。再然后，成家，有了自己的房子。一切都好像是顺理成章，那么自然，就像做梦一样。
十几年过去了，这座城市的变化更大了，比过去更繁华更时尚了，我也已经融入了这里。只是，不知为什么，再看它，我却没有过去那种崇拜欣赏的眼神了。经过那些摩天高楼，那些雅致的茶室咖啡厅，我已熟视无睹，拥堵的交通更是让人头疼。每天一睁眼就是工作，仿佛是个机器一样，只是机械地忙着。城市的快节奏与竞争压力令每一个上班族疲惫不堪。没有了浪漫的情怀，没有了闲散的心情，一切都已麻木。
我的梦想早已实现了，我在这里生活，工作，可是我真的快乐吗?为什么有时候我会感到茫然与烦躁?我已习惯了这里的一切，可我还是没有归属感，安全感，幸福感，没有了奋斗时的激情，甚至也没有了所谓闪光的梦想。
这个城市的天空很少见到晴朗的蓝天，雾霾越来越严重。已经是春天了，可是看不到一只鸟儿的影子，天空永远是那么寂寞。只有喧闹的人流车流，只有夜晚来临时的灯红酒绿，只有夜幕下空虚的人们。
在这座城市里，我还看到了它的另一面。我看到了好多底层者的辛酸与挣扎，他们的蜗居，他们的无奈;也看到了人性是如何被扭曲的，人与人之间的冷漠、无情，现实的残酷。在我眼里，城市的建筑依旧还是那么酷，那么神气，甚至楼层越来越高了。依旧是美丽如伞的法国梧桐，依旧有优雅的女子潇洒的小伙从从下面走过。可是，我不能肯定的是那些人究竟活得是否开心，愉快。我只知道，我的一个并不年轻的朋友正在他的房子里借酒浇愁，因为又失恋了。不知道这是他第几次受伤害了。他的结论是，这里很难觅到真爱，漂亮的都市女孩都太现实了，现实得让人寒心。我只知道，我的一个同学还在为租不到廉价的房子而发愁，我的一个亲戚还在为生计而疲于奔波……我知道，我身边的他们都活得并不轻松，但没有一个人愿意离开。他们都是城市的追梦人，总以为有一天，可以在这里实现他们的价值与梦想，他们的青春与汗水注定无怨无悔地倾注给这座城市。有多少人和当年的我一样，还在为这个梦想而一路艰辛跋涉。不知道，多年后，他们回首一路走来的艰辛，会有怎样的感慨与泪水?
是的，我是用了很多年的奋斗才和那些都市人坐在一起喝咖啡，曾经，这是我的骄傲。可是，有一天，我发现我并不快乐，这一切并不是我想要的。如果，如果可以重新选择，我宁愿隔着距离来欣赏这座梦中的城，我愿意一直把它放在心里。走过了，才明白，其实人生最美的永远是追求的过程。走近了它，也就失去了它。曾经，落榜的君是多么羡慕我，可是现在，真正让人羡慕的其实应该是她。
有时下了班站在街边，看着夕阳一点点散尽，看着人流如织，我有些厌倦了这样的生活。我会突然怀念起我那远方的小村庄，那些夏夜里若隐若现的萤火虫，温柔如水的月光，晚风里飘来的稻花香，曾带给我多少美好的回忆。我很想再穿上那双方口布鞋，再亲吻一下家乡那片带着青草味儿的土地。可是我知道，家乡的那片风景也正在慢慢消逝。想着，就会突然泪奔。我知道，我终将无家可归了。
这实在是一种悲哀!
第三篇： [追梦人作文2700字]
追梦人作文2700字梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑
题记
我原来的同桌白原曾经和我们这样说过：
知道理想和梦想的区别在哪里吗?我终于想通了!理想是可以成为我们日后天天都会做但心甘情愿不厌其烦的工作，梦想却是用一生来追求的&&
听到这样让人陷入深思的话，我竟然处于恐慌的思考起我自己的理想和梦想来，追梦人作文2700字。这种条件反射的恐慌来自于我现在漫无目的的生活与学习。要说生活的目的，那就是学习;学习的目的，那就是为了更好的生活，人生就陷在了这个无限循环的怪圈里，我不甘心，因此认为我现在的生活学习都是处在一种无目标无追求的状态中不断重复完成的，就像一个马拉松选手，努力地跑啊跑啊跑到终点什么都没有。
后来，就是白原这样一番话，我做出放下学习和生活，专心去寻梦的决定。
我叫阿日，太阳的简称日。这是爸妈给我取的小名，表意读来就明白，希望我做一个像炽热太阳般热情的人，每天都要朝气蓬勃的。其实，这个日也是夸父逐日的日，注定终有我会像夸父一样执着的去追求某个事物。事实在这之前的确如此。
班上同学的都很清楚我的为人。我成绩处在中上游，可是算不上上游，不像许多小说里写的那样：男主角又是校草又是年级第一的。我不否认我理科比较好，但文科的确不好。虽然成绩上没有那样光芒万丈，夺榜占魁，但是一定也不影响我在高中的好人缘。班上那些暗自努力却有腼腆内向的同学在理化上遇到什么难题，第一时间总是先跑来问我。对于在班上行风做事、处理各种人际关系，我也自有令每个人都欣然默许的一套。因此，我在身边所有人的印象中，被深深地贴上温和、阳光、没什么不良嗜好、没什么疑难杂症&&等等各种印象标签，总而言之，我就是一阳光少年。
但是，谁都没有料到，我用十六年的光阴，做了如此完美的一个铺垫，这么一个好好学习、天天向上的阳光少年有一天会疯狂地抛下所有，追寻一个不着边际的梦想，所谓的，梦想。
阿日要走了&&真是疯狂&&高一了，下学期就分科，后年高考，他在闹什么!
唯一令我感到意外的是前后左右的黎子安、陈海、白原、吴家萌对我的决定是笑而不语，然后我就在课桌抽屉里发现了四份礼物，四个盒子放在一起上面只放了一张轻飘飘的纸条
找到了梦想再来打开吧 还有爸妈经过一个小时的深思熟虑后的一句好吧，阿日我们尊重你的意愿。
下到楼栋口的时候，我没有头也不回的走，而是转过身，面对着已到中年的居民楼愣了半天我想我还是留恋这里的，承载了我多少疲倦与梦的家。
大海
第一站我跑到海边来了。
我觉得我需要放松，好好找找我的梦，和它说一声你好。
一路上我是乘着风飞过来的，耳边呼啸而过的风如此潇洒，我觉得我就快要乐不思蜀。
海际线很长很长，想触不可及，不就是我脑中梦想那模样我站在黄白的细沙滩上，就这样平视着海天相接的那一边，然后，我沿着海滩线从这一头走到那一头，从那一头走到这一头，看着反复起起落落、或大或小的海潮冲冲地排上岸，又气气地乖乖退去，听着若有若无的海浪声。走到天色将晚时，我停止远没有终点的来回踱步，重返沙滩。我赶在夜色吞噬整个世界的时候，点起了小篝火。
我在火堆旁边躺了下来。开始了一段安静地思考。
一直以来我知道我最想做的事是拿起单反去旅行，边拍边走，做一个美其名曰旅行家。我想我的人生不需要很伟大，我自己过得充实过得快乐就好。可每当面对现实，我就又变回了小时候害怕严厉大人的小孩子，抱着怀中的梦想，在现实面前瑟瑟发抖，恳求它别夺走我的梦想。于是，迫于现实，这个梦想不得不沉淀沉淀又沉淀，被千万个学习重石压了又压，最后连我自己也差点弄丢了它。
最近的一个聚美优品的广告词我觉得很欣赏。其中有这样的一句话：梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。也许我这个行为很疯狂，可是我觉得很自在。
嘿，阿日，你想好梦想没有?左边的空气慢慢凝结，用一种我看不清的速度，化成一个模样清甜可爱的女孩。
想好了，是去做旅行家。她的出现，我并没有为此感到惊讶，而是和她继续谈话着。
真的吗?既然已经寻到梦想，那你为什么不回去?
我不想回去。回到那个惨白的世界是能做什么吗?不能，什么都不能做。我自问自答着，更加坚定了不要回去的念头。
女孩没有说话，而是侧过了身子，深思着什么。
片刻之后，她又开口了：回去吧。
不回。
女孩站了起来，眼神意味深长地看着我，转过去又看看一片寂黑的大海，用好听的嗓音轻轻地说：
回去后，你可以有机会完成你自己的梦想。现实是梦想的基础，基础打好了，再高再远的梦想，有堆高的现实做垫脚，一定会摘到的。听我的话吧，不会错的。她又转过身，把左手缓缓抬起，放在我上方，她消失了，我也，昏过去了。
第二站&
没有第二站，后来我被莫名奇妙地送回家，恍恍惚惚地坐到了学校的座位上。我忽然想起当我归来之际，是要拆开他们送给我的礼物。第一个，黎子安，一个微单镜头;第二个，陈海，一本摄影指南;第三个，白原，微单相机;第四个吴家萌，国内外摄影作品集。全部都是我爱的梦想，四个梦，四份感动。我兴奋地转过身去，问着这围绕在我四周的家伙：
你们是怎么知道我的梦?
陈海和黎子安听到我的问题，只是抬起头，匆匆地笑了一笑，又匆匆地低下头，继续写着桌上好像永远都写不完的练习题。白原笑着回答一句
因为我看到了你的梦啊!
梦?现实?我徘徊在两者之间，昏昏沉沉地无声清醒过来。
我又回到了家，盘坐在床上，面前规规矩矩地放着他们送给我的梦想那是不久后分科班的分别礼物我手中摊开的是一页日记本，前面已经写满了我曾挤出些许时间写下的几个短短臆想的追梦故事，只有开头和过程，没有结局。我想，结局真的应该由我来亲手完成。我右手执笔，左手堆梦，重新翻开一页在这个干净朴素的白纸上写上一段话：
没有谁会为梦想买单，就像没有谁会真的抛弃所有去追梦。主人公是我也是他们，内心渴求自由，就像被摩天大楼困住的野兽。可是我们都没有长大，总需要在笼子里学习，慢慢拥有自己的思想，待时机成熟，再冲破牢笼，好好享受这早该拥有的自由。而现在，我只需要对我的梦说一声‘你好’，让它知道我在追着它，我在努力地追着它!总有一天我会紧紧拥抱它!
梦中的那女孩，富有标识性的声音，在我耳旁轻轻地说着：
你可以的，阿日，夸父已经留下一片梅林，不必担心口渴。珍惜当下，你现在所做的一切都是在为你的梦想而夯实基础。所以，放心大胆地为你的梦想努力吧!
第四篇：追梦~那些人那些事(段必泽)
一次邂逅 一生追求
小厂中心小学
段必泽
思忖再三，还是再次用这个题目来简述鄙人的教师之路。 有一种人生最为美丽， 那就是教师; 有一种风景最为隽永， 那就是师魂; 不要说我们一无所有， 我们拥有同一颗火热的太阳， 我们拥有同一片广博的天空。 在同一片天空下，
我们用爱岗、敬业、奉献播撒着希望„„
这首诗悬挂在书房，你正眼也好，斜眼也吧，它都是只留墨香满书房。
中考报的是师兼高，高师预备班擦肩而过，热火朝天的师范就是我的归宿。也恰好圆了儿时的梦。小学时，偶然的六一诵读机会，让我诵读了《老师 老师》。那以后，我一直就有一个梦想，做一名人师，高中、初中、小学那个时候不会想，也不重要。
2003年7月师范毕业，11月通过教育局定夺，最终被分到小厂乡友义村龙抱树小学，包三年级及一年级的语文，兼单小负责人(二个人的学校)。面对着一正两厢只有骨架的教学楼，耷拉的大门，三格没遮围的教室，泛黄的黑板，死黄的灯泡，沧桑敦厚的桌椅，心那个跌落，“哪个是那个喂，给是来教我们的老师„„我们有老师了!我们有老师了!”我流泪了，哭的不是失落，是激动，是高兴，是安心。
我对自己说：不要让自己成为罪人。
在龙抱树小学哪几年，山高皇帝远，我和他依然带着30多个学生，摇铃上课下课。到所谓的操场上体育课，把在师范时的劲全使出来;一日三扫;弯弯腰请垃圾带走;周一让学生踏上我们自建的升旗台上升国旗;周四劳动带学生背“草专”来院场脚，两旁种上“猪扒拱”，石脚前沿种上“过山龙”。一名学生太特殊，没良心的爹是外省人，跑了，妈又是我们农村说的“忠实人”。一个没家的孩子，与我们一起吃，同我们一起住，现在上初三了。学校离家很远，交通也不方便，自已也没有摩托车，也很少回家。没米或者是其它就回，步行一个半小时左右的山路就也到了。很艰苦，真的很艰苦，望着同学分在中心的、完小的，心更不是味儿，眼红归眼红，我还是坚守信念，我曾经就不是这样的孩子吗?渴望、渴求能插上一双会飞的翅膀。
我对自己说：今天的“独特”会变成明天响当当的风格。 学校撤并了。我与学生来到了友义完小，让我从事六年级语文教学及学校教导主任工作。宣读通知时，我很激动，冒汗，让说一句话，流利的我结巴了。友义完小的第一夜失眠了。(现在想想，傻，真傻)在日记中写道：语文+教研，信任与责任并存，我要划出我的一条道来。我做了近三年教学质量分析与对策，学校教学发展规划，个人发展规划，一些制度的补充。校长给予了支持，在尊重、谏言的基础上，我哏了。在中心办公室的统一安排下，成功、失败的组织了多次教学交流活动。当然冷朝热讽是少不了的。这种似“过气筒”又不是“过气筒”的工作，少不了伸缩一词。
从事语文教学工作有一时段，有一句使终不忘：“如果不想使自己的教学变成风干的丝瓜，一定要尝试从独特的角度切入问题。”虽然独特离我还很远，但我用尝试的“独特”去接近语文教学。担下语文教学工作，私下就想：我要向中心的杨老师学习，语文成绩每年都名列前茅。站在砖混的教室，心里很踏实，也有点慌，第一次面对那么多的学生，第一次教六年级，第一次用磁性黑板„„有点摸不着头脑，不慌是白嘴。幸好身边活书不少，杨老师：上课要有板有眼，来不得半点马虎;尹老师：把课堂玩弄于手掌，胸有成竹;邵校长：慢慢的来，多问多学多看„„多次的手把手，多次的语重心长丰满我。严格来讲让他们发现了自己的亮点，找到了自己的冰山一角。为啥这样讲，通过各种手段，我把他们的各自一角，汇集在一起，装成册。(这是过后的事)理想很丰满，现实很骨感。自己的分数并非如计划，很沮丧。偶然与《语文教师》相识，下定决心：我的语文教学不能大众化，像于永正老师那样有风格，于是每次上课试图去改变，这不就陷入“泥潭”，我爱上了语文，虽然现在还没有响当当的风格。 努力后成绩上来了，都上来了。这在于校长亲身多次参与支持教研活动;在于老师们把过去的一些“臭裹脚”丢了;在于“这股风——有赛课了，辨课(以前不这样叫)了，互听了，掌声送人了等”;在于我这个青年人点头哈腰、赏析与挑刺，可以这样说。当然我的教学“独特”也随之蔓延、根深。
这一来就是4年，一届届学生走了，走得那么匆忙，走得那么不舍。学生是走了，没走的是信念，留下的是改变。
最让我感到骄傲的是：学校不在矗立会摆动了;院场的柿子和桃子，那怕是掉了，也不会背学生摘了;不用我们瞪大眼珠子，学生基本会学了;冬天的0度，不在那么冷了。
2010年，我又被调到中心小学，专从事科学教学工作，期间让我知道：学生要像呵护实验仪器一样来分类整理“擦洗”。2012年我们学校的常务副校长调走了，由我顶，时间好像不太够了。一直到现在，自己说：向“在校中，我不是做事最多的人，但我一定是做事最精的人”逐步走。来事了，我从不因我是学校领导，安排这，安排那，来一个全推。我不敢，我牢记：我也是老师中的一线教师。上课，是我与学生和老师通心的好机会;校务分工，我要到团队中去，减轻老师们的担子;生活中，我偶尔用广播夸夸队友，送上一份生日礼物。相信：我们能建立团队信任。
对自己说：有付出就会有回报。
我的各种价值得到体现，都需要舞台，而这个舞台源于上级领导亲为搭建，不是任何人像我一样幸运，但像我一样的人很多。几年的教学生涯中我得了很多个第一，很多个第二，很多个第三，很多个优秀。不能说明什么，它只是在同一片天空下，我们用爱岗、敬业、奉献播撒着希望的雨滴。
这个“家”很幸福，我是一分子，真诚的“做”是最好的归宿。因为在“做”中，会发现还要不断的学。好好学，好好干，来筑造这个“家”。
第五篇：追梦班会主持稿
亲爱的同学们，老师们，大家中午好，今天我们班会的主题是《追梦》
无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力，下面请欣赏由茅亚铖、金世龙、陈婧怡、冯煜雯同学带来的诗歌朗诵 《追梦》
岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，可能会改变我们的性格，影响我们的生活，但永远不能阻挡我们前进的步伐。下面请欣赏一个小视频《never give up》
我们一路走来，不曾因迷离而放弃，不曾因彷徨而自责，不曾因困难而逃避。
我们一直追寻着自己的梦想，为它而付出了我的一切。用飞快的脚步追赶它，用稚嫩的声音呼唤它，用虔诚的心灵珍藏它。
下面请欣赏舞台剧《追梦路上，让我们一路坚持》
下面请陈楠同学给大家讲一讲《王宝强一心从影的成长故事》 下面我们请这一小组的同学来朗读一下名人名言 下面请欣赏钱笑同学为大家带来歌曲《化身孤岛的鲸》
朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳;合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。
青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。 全体起立
我们用青春的名义宣誓——
我要用智慧培育理想! 我要用汗水浇灌希望! 我要踏过书山坎坷! 我要渡过学海茫茫! 我没有失败的理由， 我走过的每一步都是成功的保障! 我不负父母的期盼; 我不负恩师的厚望; 我不负天赐的智慧; 我不负青春的理想! 不做怯懦的退缩， 不做无益的彷徨! 我将带着顽强的微笑， 去赢得志在必得的辉煌! 相信自我，不断超越! 挑战自我，追求卓越 本次道德大讲堂班会到此结束，谢谢大家