优秀家长会家长发言稿

在绝大多数情况下，一次成功的发言离不开一份优秀的发言稿，因为发言稿可以事前对发言者要表达的主题进行梳理、总结，并在发言过程中帮助控制发言的节奏，让发言者在发言过程中胸有成竹，富有逻辑性。那么如何撰写发言稿呢？以下是小编整理的《优秀家长会家长发言稿》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：优秀家长会家长发言稿

家长会优秀家长发言稿

家长会优秀家长发言稿

尊敬的何老师、尊敬的各位家长：

大家下午好!

今天，非常感谢何老师给我这次机会，在这里与各位家长朋友共同探讨教子问题，共同分享育儿经验!

首先，我进行自我介绍：我叫陈云，在铁路运输部门工作。儿子陈宇晨，毕业于岳阳市站前小学，是94班的，现在有2位同学是孩子曾经的同学：一位是周庆朵、另一位是刘子昂。

本周二，班主任何老师要求我代表优秀家长发言，我认为：我不属于优秀家长，我只是一位尽责的家长!据我所知我们186班藏龙卧虎，有许多优秀的孩子，更有许多优秀的家长。凌子俊、李世豪、邹全、付唯雅、张可意都非常优秀!当然，还有其他优秀的孩子，只是相处时间短，我叫不出名字。我要向你们学习，因为培养出这样优秀的孩子!

我家儿子在小学低年级的时候，情况非常糟糕，成绩一塌糊涂。当时，我和宇晨母亲都非常郁闷、非常焦急!怎么办呢?我一直在思考着。一天，有这样一句话深深地触动了我，这句话是对准爸爸和准妈妈说的：要当父母了，你有上岗证吗?真稀奇啊!当父母亲还要上岗证?真是闻所未闻!问题是没有地方领啊!但仔细琢磨琢磨还真有含义!其实，不能从表面文字上看，其内在含义是：要我们学会怎样当父母、怎样当好父母!当家长也要学习啊!从此，我们开始阅读和观看有关教育方面的书籍和教学光碟。我们家关于教育方面的书籍不下20本，光碟一大摞。而对我们影响非常大的书籍和教学光碟有：刘称莲的全著《陪孩子走过小学六年》、《陪孩子走过初中三年》、《陪孩子走过高中三年》;吴牧天所著《管好自己就能飞》;吴甘霖和邓小波所著《孩子自觉我省心》，以及陆惠萍老师和倪新威教授的教学光碟。这些书籍和光碟我们都认真的研读和观看，并写出《育儿手记》。而后，理论和实际相结合，经常向一些优秀家长和“问题家长”探讨教育问题，吸取别人的成功经验和失败教训。最后，利用学到的育儿知识和方法对小孩因材施教，结果真的取得了非常明显的效果!

小孩进入小学高年级后，在各方面都明显的进步，表现在：学习成绩从过去的40多名冲进班上前10名、前5名，有时也能拿个第一;作文也上了市级报纸，还在岳阳市教委组织的作文比赛中获得区级一等奖、市级二等奖，等等。

其实，我清楚地知道：我家小孩取得的这一点点成绩与在座家长的孩子来说简直是不值一提，但是对于宇晨来说却是非常了不起了。 在这里，应何老师的要求，与大家一起分享一篇育儿心得，题目是：《关于近期孩子生活、学习情况的思考》。这篇心得分为三个大部分：第一部分是近期孩子表现出良好的势头，第二部分是在良好势头背后存在的问题，第三部分是面对这些问题如何应对。

宇晨进入初中阶段以来，各个方面表现出良好的势头。

一是学会了体贴人、学会了关心人，懂得去感恩。在这里给大家讲述近期发生在我家的非常感动的事情。9月20日，也就是上周日是宇晨母亲的生日。由于工作的原因，母亲当天不能回家。他坚持21：30学习完毕后到母亲的工作岗位上去祝母亲生日快乐，并送上生日礼物。真是让人感动啊!由于母亲单位距离家比较远，来回需要2个小时，考虑到会造成很晚睡觉，宇晨母亲给他做工作：你的心意妈妈已经心领了，人就不用来了，早点睡觉吧。首先，他还比较坚持，后来，他见我们反复做工作，改变为另一种方式祝母亲生日快乐：花了足足30分钟给母亲写了一封长长的书信。我称之为：感恩信。信的大致内容是：由于下个星期有3场单元测试对他很重要，所以他必须复习到21：30。父母亲不要他当面祝母亲生日快乐，是因为怕影响第二天的学习，这是父母亲对他深深的爱。现在无以回报，唯有努力读书，将来有出息，再要父母亲享他的福。当天，已经很晚了，我打电话给宇晨母亲，把这封信读给她听时，我情不自禁地掉下了眼泪，宇晨母亲早已泣不成声。真是让人非常感动啊!

二是学习及生活的良好习惯已基本养成。每日早晨自己听闹钟起床，根本不赖床。早读后，吃过我们做的早餐，自己坐校车上学，从来未误过校车。下午放学能按时到家，能抓紧时间，不磨蹭，每天学习到22：00，而且周末都不例外。在某种程度上说：习惯比学习成绩更重要。我相信：习惯养成得好，成绩也差不到哪里去。有时，我对宇晨的母亲说：“如果将来孩子的学习成绩不行，我们也不要给他太大的压力，因为他已经尽力了。”

三是能为自己制定远、中、近期目标，并为之努力。自从六年级的暑假参观了长郡中学，对长郡中学十分向往，并把高中学习的学校锁定为长郡中学。这是远期目标。中期目标是：本学期的期中考试排名进入全年级100名，近期目标是：下次的单元测试取得好成绩。一年前，我在书本上看了一句话，很受启发，这句话是这样说的：如何激发孩子学习的内在动力?说得太好了!当天晚上，我很晚都没有睡着，一直在思考着这个问题。我们可能经常对孩子说这些类似的话：“你要认真学习啊!不然的话，将来很难在这个社会生存下去!”这是一种来自外在的压力，如果能转变为动力，自然是好事;如果不能转变，可能会变为坏事。他会觉得这个学习环境会给他“亚历山大”，从而产生逆反心理，甚至会说：“我就是不学!你把我怎样?”那就很糟糕了!我慢慢思索着，终于有了点谱。我经常不经意跟宇晨探讨学校的话题，比如：我说，初中学校中弘毅中学非常好!高中学校中长郡中学非常棒!等等。起初，他根本不在意。后来，我感觉到他在听。而后，我开始实施了计划的第二步。六年级暑假，我策划了一次长沙游玩的活动。首先，我们到“三只熊”去滑雪，一家人玩得很开心。在此之前，我有意将行程安排得比较宽松。滑雪完毕后，我对宇晨说：“我们还到什么地方玩玩?比如动物园啊!科技馆啊!”宇晨思考了片刻，很认真地说：“到长郡中学去看看!”听了这话，我当时那个高兴劲儿，无法用语言形容!参观完长郡中学回家后，宇晨在一张纸条上写道：长郡，我来了!然后，贴在自己书桌对面的墙上。现在天天面对这张纸条学习，时时刻刻激励着自己刻苦学习。

在处事、习惯、学习方面表现令人欣慰之至的同时，也存在着下面的问题：

一、 学习效率不高。基本上每天完成作业的时间就是睡觉的时间，没有时间预习与复习，更没有时间休息与娱乐了。

二、 有一些父母亲的忠告仍然没有听进去。比如：未养成午休习惯、书写不美观、时间观念不强等。

三、 小组长的工作不出色。上周宇晨的“自强组”在班上排名倒数第4名，说明组织能力、协调能力有待加强。

鉴于此，我觉得要从父母亲的“领”和个人的“悟”下功夫，也就是要从“领悟”这两个字上做文章，具体来说是：

一、动态掌握孩子的每日的思想及学习情况。有的家长可能会说：“这有难度。他什么都不和大人说啊!”我曾今也有同样的困惑，孩子回家后，问他：“怎么样?”他永远不冷不热地回答3个字：“还可以。”后来，我找到了答案：因为我们问孩子是3个字(怎么样)，所有他就回答3个字(还可以)。我们要找到打开孩子心灵世界的钥匙，进入孩子的内心世界，他才会和我们无话不谈。刚开始，我引导孩子说这些话题：今天开心的事是什么?今天不开心的事是什么?你最喜欢的偶像是谁?今天和谁探讨了“天天酷跑”?渐渐地，他回家后开始主动和我聊学校的事情。到现在，我们无话不聊。所以，我能极早知道他想什么，他想做什么。好的方面，给予鼓励;发现问题，马上纠偏。通过聊天，拉近了与孩子心灵的距离，而孩子的思想意识及认知能力在不知不觉中被父母亲“领”着走。和孩子进行心灵上结合，真是妙不可言啊!

二、增强时间观念，兑现作息时间，提高学习效率。达尔文说：完成工作的方法就是爱惜每一分钟。必须要有强烈的时间观念，比如：晚上7点钟打开数学作业一看，自己首先估计可以40分钟完成，那就必须7:40之前完成。如果没有完成，要好好地反思反思是什么原因。只有这样，才能提高学习效率。

三、教孩子自己学会总结，教孩子“找方法”的方法。我和许多家长一样有这样的苦恼：多么好的忠告，孩子为什么听不进?我认为这样做，应该有良好的效果。教孩子每天晚上问自己三句话：今天我做得好的事情是什么?不好的事情是什么?明天该怎么办?例如：今天我做得好的事情是：课堂效率非常高!不好的事情是：午休没有睡着。明天我一定要睡着，怎么才能睡着呢?一是想想不午睡的危害非常大，没有充足的睡眠，我会长不高，将来我可要成为“阳光男孩”的;二是会严重影响下午课堂效率，从而直接导致成绩下降;三是相信自己一定能做到，我陈宇晨可不是光说不练的。四是午休没有睡着，会受到何老师严肃的批评，上次有个同学就因此受到严厉的惩罚。

四、重点突出“悟”。列举生活、学习的实例，展开讨论，引导孩子自己去“悟”，所“悟”出来的道理比别人讲更加深刻，然后自己再去实践，将会收到意想不到的效果。

以上是我的育儿心得。在前面我已经说过，在座的家长都非常优秀，我唠唠叨叨说这么多，只不过是班门弄斧罢了，还恳请何老师及各位家长朋友提出宝贵意见!最后，我用一句话结束我的发言：教育成功是人生中最大的成功，我们一直在探索中„„

谢谢大家!

第二篇：家长会优秀家长发言稿

大家好，我是张嘉瑞的妈妈，很高兴能有机会和各位家长一起谈一谈在孩子学习教育过程中的一些心得体会，家长会优秀家长发言稿。

每个家长都希望自己的孩子个性活泼、开朗、充满自信，学习成绩好、身体长得也要棒。我觉得这是一个比较远大的目标，但绝对不是我们每个小朋友都必须要达到的目标。优秀的标准不止一个，成功的道路不止一条。

我认为在孩子的成长教育过程中，最重要的第一点就是:让孩子在轻松中学习，在快乐中成长。

孩子的学习成绩重要，但在成长过程中健康和快乐也很重要。和大家一样，我也对张嘉瑞的学习成绩特别关心和在意，但每次他回家的时候，我们常常问的却是:今天你在学校开不开心、有没有交到新的朋友之类的问题。家长应该对孩子的学习成绩在意，但不能让孩子觉得你太在意他的成绩或者是只在意他的成绩。我给孩子灌输的观点是:不必每次考试都考一百分，但不能学习不努力，不能因为自己的粗心而在考试中扣分。多关心孩子的生活，多关心他们的健康，多和他们交朋友，多给他们应该有的尊重，多给他们一点自己的空间。生活轻松些，学习才能愉快。

我要说的第二点是:家长是孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中责任最大的是我们，而不是孩子。生活上不要只要求孩子做到这样做到那样，重要的是我们家长能做到哪一点。所以，如果我们不能当好孩子的老师，至少也要做好孩子的榜样。我们做好了，孩子就能跟着做好，我们做不好，孩子们做不好也就不奇怪了。

我的第三个观点:兴趣是孩子学习成长过程中最好的老师。

对于孩子的兴趣、爱好与特长我们一定要仔细观察并认真对待。一方面，我们不会强迫孩子去学习他不喜欢的东西，以免造成他对学习的反感;另一方面，如果发现孩子有某一方面的兴趣、爱好或是在某一方面有一定的天赋，就一定要抓住机会加以引导和培养，发言稿《家长会优秀家长发言稿》。

张嘉瑞在幼儿园的时候就闹着要学习钢琴。因为学钢琴要用掉很多的时间，他的手指和我一样不是那种修长的手指，看起来也没什么天赋，因此我们觉得学钢琴对于他而言是一件浪费时间的事情，觉得他不可能坚持下去、学得好，所以不管他怎么哭闹我们一直没有同意。上小学后他又继续跟我们说他想学习钢琴，并保证说他是真的喜欢钢琴，不是一时的兴趣。因为他的执着我们终于同意他学钢琴。目前，他学钢琴已经有半年了，对于钢琴学习他一直非常自觉努力，从来不需要我们去督促他。可能真的是因为他喜欢钢琴，所以他从来都不觉得钢琴难学和枯燥，学得很开心，进步也很快。

张嘉瑞也比较喜欢看各种各样的课外书。从幼儿园开始我就培养他每天晚上睡觉前看会儿书的习惯。漫画，小说，杂志只要他喜欢我们都给他买。以前看书是没有目的东翻翻西看看，书看完了却一无所获，后来每看完一本书能讲出书的内容或者书中好的词语，现在他看完书会去分析书中人物的个性特点，有时还会根据书中人物个性特点自己编一些小故事。

我的第四个观点:在生活中要学会对孩子说"不"，要让他学会应对挫折，学会自己解决自己的问题。

现在大家的经济条件应该说都还不错，多数家庭也都只有这一个孩子，所以孩子便成了整个家庭甚至是家族的中心，我们对孩子的要求拒绝得越来越少。不过我认为:对孩子说不，让孩子学会取舍、面对挫折、解决自己的问题，是他人生中必须要学会的事情。孩子对了，我们要鼓励他表扬他;孩子错了，我们要和他讲道理;孩子之间有矛盾，我们要引导他让他自己去解决，不管他是找老师、还是用其他的办法。现在孩子在我们身边，我们可以照顾他;以后孩子走远了，如果他不能自己照顾好自己，我们会更担心。所以，让孩子现在去面对一定的压力和挫折，对于他的今后是非常重要的事情。

每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，我们一定要根据具体情况选择适合孩子的教育方法。孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注，不是寸步不离;孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评;孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的"是"。

关心孩子的成长，不仅是关心孩子的学习;关心孩子的现在，也要为他们的将来!

第三篇：优秀家长会家长发言稿(2018)

学校开家长会的时候，家长的发言是必不可少的，那么，家长会上家长的演讲稿应该是怎么样的呢?下面，教师范文吧的小编就给大家送上一篇优秀的范文，大家可以看一下。

优秀家长会家长发言稿

尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：

大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心

血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求

自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让

孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。

3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，

有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心

理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。

七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，

将使孩子一生受益无穷。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲!

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家!

第四篇：中考家长会优秀家长发言稿

蔡骏

(湖北省政协委员、咸宁市图书馆馆长)

大家晚上好，我和我的孩子都是这个学校培养的，很高兴今天有机会再次回到母校，特别是站在这个讲台上，同大家一起分享家长陪伴孩子成长的故事。

今天在座的各位家长，孩子都是九年级上学期，大家或许都很紧张，因为孩子所面对的，将是他人生第一次重要的考试。现阶段，整个社会好像都在诟病所谓的应试教育，指责以分数取人，缺乏人性，不公平，不全面。但是社会发展需要一种基本的制度来支撑，一个人在成长的过程中，要学会适应社会规则，孩子如此，家长在社会生活中也是如此，既然制度已经做了这样的安排，家长也好，孩子也好，最需要的其实就是平复心态，把自己能够做好的事情做好，坦然面对并陪伴孩子度过这段时光。

其实真正面对中考的时候，家长可能会比孩子更加紧张。压力是具有传导性作用的，有的孩子心理承受力大，有的孩子可能心态不稳，过度的传导压力，可能谁都受不了。

前几天我看见一个微信推文，说成绩不好的孩子是来报思的。文章中罗列了那些所谓成绩不好的孩子，在走入社会后，还是陪伴在父母身边，让父母在年暮的时候，还有精神上的慰藉。我看了那篇推文，其实我也不尽赞同他们的观点。所谓报不报思，其实与成绩并无多大关系，但是如果你在孩子最需要你的时候陪伴了她，给予了他必要的支持，孩子是会感谢父母一辈子的。

虽然现在离中考的时间还有一段，但是孩子们的心情却并不平静，青春期的躁动或许会带来一些叛逆性的行为，其实那就是他们在为自己减压，家长或许需要用更宽广的心态来对待。

家长们把孩子都看得很重，这原本是一件非常好的事情，但有时候在情感上的过度倚重，让孩子的一些心情也影响到自己，把自己的心情和身体也弄坏了，这样就不好了。

于无声处，平和心态，家长把自己的心情处理好了，才能帮助他们。

各位家长都知道，在社会生活中遇到困难的时候，其实我们最需要的就是理解和支持，孩子们需要的也是这些。有时候我们想想，养个孩子的目的是什么?我估计现在没有多少家长指望自己的孩子在年老的时候来赡养自己，但如果自己养的孩子，到时候从家庭背叛或者不认同父母，那肯定是失败的教育。说到底，养孩子就是分享快乐和陪伴。

中考考的是什么?归根结底还是孩子对知识的掌握。但考试毕竟是考试。心态好的，心情好的，其结果必然能够正常发挥，有的甚至有意外之喜。心情差了，发挥不出来，结果的遗憾就不言而喻了。

所以说在中考之前，所有家长保持一个好的心情，并把这份心情传递给自己的孩子，就等于给他上了一份保险。这也是家长需要给孩子的一份礼物。

说话的艺术

语言是家长和孩子们沟通的主要渠道，那么请大家在他们放学后见到的第一面问一遍今天心情怎么样?有什么开心的事，跟我分享一下。或者孩子不愿开口，你就主动的跟他讲一个他听得懂的笑话。潜移默化之中，他的思维就会导向一些快乐的事情，这种情绪的正能量多了，负面的当然就少了，心情自然会好了许多。

当然有时候确实找不到话题，家长们就不妨拿社会中他们可能感兴趣的一些事件，相互讨论一下子，阐述一下各自的观点，也不必争的你死我活，结论怎么样，其实并不重要，关键是通过这种交流可以适当的转移注意力。能够求同存异，当然是最好，这样沟通多了，也是一种很好的减压。

安静的陪伴其实最暖心

孩子放晚自习后，我习惯在门口等他。虽然只有短短的几百米路程，有人陪着，帮忙接一下书包，即便不说什么话，他心里还是非常开心的。其实肩膀上的书包减下来了，也在潜意识的告诉他，你在同他一起奋斗，这其实也是一种精神上的支持。

有的家长在孩子中考前夕甚至不看电视，家里不上网，我觉得这也大可不必。孩子回来以后，把手机或者电视的声音调小一些，说话轻声细语一点，其实他们都懂的，那就是父母对他们的关心。

多来点走心的，孩子会感恩你一辈子

由于这个阶段的学习任务相对比较重，孩子的疲劳感肯定会显现出来，睡觉前帮孩子烧点热水，泡个脚，或者让他洗个热水澡，暖暖和和的睡好觉，道一声晚安!或许她一早醒来，精神会好很多。

一份好吃的点心，一杯热的牛奶，一份称心的水果，当这些送到她面前的时候，他是无法拒绝的。也许看似平常的这些举动，他会感觉到很温暖，很贴心，也许他没有大多的感谢的言语，但其实每个家长也不必苛求他必须要道谢，这本身就是陪伴所需要做的。

做好同老师的沟通，善意的提醒孩子。

老师对孩子的了解，总的来说是要强于家长的。学校之外，需要家长善意的提醒孩子做一些补充，这也是家长要做的。在这个阶段，我并不提倡家长们给孩子做刻意的补习，因为减少错误本身就是获得成功的一种方式。把错题集都补习一下，把不清楚的地方弄懂弄通，养成更好的答题习惯，改善一下自己的书写方式，这每一个地方都可以获得他们需要的分数。

总而言之，扎扎实实的做，不梦想不可求一些过高的、投机性的学习方式，更有利于孩子们客观认识自己，扬长而避短，发挥出自己应有的水平。

说了这么多，其实家长能做的也就这么多了，能真正做好已经很不容易，但只要努力确实是值得的。

如果你真的这样做了，那我需要祝贺你，因为不管考试成绩如何，他学会了一种面对困难的方式。或许当他走入社会的时候，他会用更具有善意更包容的方式来解决问题，他能够有更强大的精神动力来克服困难，他有了一个好的品德，无论他从事什么工作，他最终会获得成功。

其实，这就是教育的成功。

第五篇：高三家长会优秀家长发言稿

赵晨朝妈妈张丽萍

尊敬的各位老师、家长朋友们、孩子们：

大家上午好!

我是赵晨朝的妈妈。很荣幸今天能作为家长代表在这里跟大家交流。

首先，请允许我代表8班所有的家长和同学，向各位老师道一声："谢谢，您辛苦了。"

从咱们学校成立、大家入学，到现在一个学期的时间，相信大家对这里的感情也越来越深。我跟冯老师的缘分，是从几年前就开始的了。我女儿高三的班主任是冯老师的爱人，今年儿子有幸进入衡实，分班后班主任是冯老师，就有一种踏实放心的感觉。因为女儿在高中时冯老师和于老师都是高中部优秀的青年教师，相信在初中部冯老师也会带领大家过五关斩六将。而我们家长作为这些小战士的后备方，也要全力支持和配合。

在收到录取通知的那天，儿子主动跑去剪短了心爱的发型，告别了相伴三年的篮球训练营，毅然来到衡实参加军训。虽然他什么都没说，但是我知道他已经做好了告别过去、迎接新开始的准备。几个月，体重降了15斤，作为家长，我也是看在眼里，疼在心里。但是另一方面，他的学习更努力、生活更自律、集体荣誉感更强。负责之星、无休止进步奖，这些都是老师和同学对赵晨朝的肯定，同时也给孩子们向上的力量。赵晨朝的改变也是衡实众多孩子的缩影，相信在座的所有孩子们都是十分拼搏努力的。在这里想说：越努力，越幸运!

十一假期，是孩子们度过的第一个小假期。为了配合孩子，我每天跟孩子一起早睡早起，早晨陪他下楼晨练，给孩子准备三餐，督促孩子按时完成作业等等。他的自律超过了我的预期，回来之后的连续几次进步也跟十一假期的努力不无关系。衡中的假期不同于其他学校的假期。闺女高中三年的经验，每个假期既是孩子们弯道超车的关键期，也是考验家长的关键时刻。

在学校有老师从早到晚的陪伴，在家里家长也要负起责任。第一，假期的作业是老师精心为大家准备的精神食粮，孩子们假期有足够的时间去消化它，作业是一个重要部分，假期之所以是弯道，在于它的灵活性。每个孩子的情况不同，假期是查漏补缺的好时期，时间根据学校已经安排好了，同样的时间要想得到更好的结果，那就要提高效率。效率的提高不是单纯的看你做了多少题背了多少书，扬长避短这个词不适用于中考甚至高考，对于学习，效率的提高准确的说应该是补齐短板、全面发展。一个好的学习计划加上专属定制的学习内容，一定能有一个好的结果。第二，孩子们住校时间长，和父母亲人在一起的时间短，而这个年纪又是孩子们性格养成的关键期。趁着假期在家，家长和孩子应该多多沟通，至于谈话的内容和态度，就需要家长朋友们自己好好把握了，给孩子的引导应该是积极向上的。第三，劳逸结合。车需要保养，人也需要放松休息。把握好劳和逸的度，才能更有效率的全心学习。当然，这里的逸不是普通的逸，而是咱们衡实孩子专属的逸，比如做做家务缓一下疲劳的大脑，又可以减轻家长负担，一举两得。第四，合理膳食，加强锻炼。家长作为后备军应该给孩子提供合理的膳食，过年期间不要暴饮暴食，这会增加身体的负担影响健康。身体是革命的本钱。每日的跑步运动或者男孩子们打打球，都是非常重要的。

孩子们一学期养成的良好习惯，在家里也应该继续保持。一步一个脚印踏踏实实的走下去，才能在今后的学习生活中做到游刃有余。假期只有两个结果：超越被人和被人超越。前进还是后退相信大家都能作出正确的选择。

最后，预祝大家度过一个有意义的假期，也祝各位老师家长和孩子们新年快乐，2018,八班必胜!