敬业奉献的事迹材料

第一篇：敬业奉献的事迹材料

干部敬业奉献的事迹材料

25年来，他以勤政务实的作风，每天与老干部打交道，展示出来的品格、情操，印证着他的忠诚;他以敬业奉献的精神，始终把老干部当父母，体现出来的痴情、真爱，昭示着他的孝心;他以忠实勤恳的态度，坚持为老干部谋利益，塑造出来的形象、口碑，诠释着他的奉献。

他，就是宜昌市民政局退休离休干部管理所副所长王功胜。

一、用“心”做事，甘当老干部的服务员

王功胜在工作中常说：“有幸为老干部服务，给他们送去党和人民的关怀，这是非常光荣的任务。”为了把这个光荣的任务完成好，他怀着对老同志的深厚感情，精心干好老干部工作中的每一件事。在多年的实践中，他摸索出一整套做好老干部工作的规律，协助所长建立和完善了一系列为老干部服务的制度，创造了“三熟”、“四访”、“五心”服务工作管理方法。即：对老干部工作业务熟悉，对老干部工作政策熟悉，对老干部个人和家庭情况熟悉;对老干部重大节日必访、生病住院必访、特殊困难必访、思想有波动必访;对老干部要有爱心，为老干部服务要有细心、给老干部办事要诚心、接待老干部要耐心、做老干部工作要热心。

乐于为老干部办事--这是王功胜始终持有的工作热情。一天晚上八点多钟，王功胜刚进家门就接到电话，一位军队离休干部患急重症住进了市中心医院。他立即赶往医院，一面安慰家属，一面跑上跑下配合医院抢救，直到老同志脱离危险，天已经亮了，家属非常感动。这位获救的老干部说：“民休所对我照顾得太周到了，许多家属没有想到、没有办到，民休所想到了、办到了”。民政局机关一位退休干部的老伴病危住院，王功胜不仅常去医院看望病人，还照顾老同志的生活。“从老伴病危时，他就一直陪着我，生怕我支持不住，直到老伴的后事全部处理完毕。他把我送到家里，做饭烧水把我安顿好，安慰我„„直到我女儿来到家里他才离开。”这个老同志激动地对他的儿子说：“在民政局退休享福啊，在民政休干所的老干部更享福„„”老干部们称赞王功胜“想得细、管得宽，只要是老干部的事，他总是能为老干部想到、尽力办到”。

再小的事也要当大事办--这是王功胜对自己的工作要求。换块窗户玻璃、修理门锁，看似琐碎事，王功胜都看成是老干部对他们的信任和期盼，做与不做、做好做坏直接影响民政休干所及其工作人员的形象。他十分关注老同志需要帮助的琐事、难事，知道的都会主动热心地帮助解决。有一年夏天，一位离休干部家里的电表坏了，他接到电话后，不顾炎热，骑着自行车及时到电力部门联系，来来回回跑了五六趟，为老人办理了增容申请和相关手续，在最短时间里，使这位老同志家里及时通电，安度盛夏。

急老干部之所急--这是王功胜的办事原则。一位军队退休干部，因病瘫痪生活不能自理，家属找到民政休干所申请享受护理费。王功胜感到自己有责任为其落实政策做好服务工作。于是，及时向所领导报告，并上报上级主管部门，请求按政策落实该同志的护理费待遇。他跑上级主管部门，请有关部门深入老同志家中了解实情，很快使其护理费待遇得到了落实。

多年来，他保持着两项纪录：一是凡有老同志病重抢救，不论昼夜、假日，一旦得知消息，他都在第一时间第一个赶到病房询问病情，积极协助做好抢救工作;二是凡有老同志去世，不分春夏秋冬，他总要第一个赶到殡仪馆，协调安排车辆、人员，布置灵堂，上门慰问遗属，帮助协调解决困难。25年来，他送走了近200位老人。

二、用“情”敬老，乐做老干部的知心朋友

老干部信访工作是一项政策性很强的工作，王功胜认真研读有关老干部工作的政策及规定，深入老同志家中调查研究。在处理每一件信访工作时，他都能熟练掌握运用有关政策规定，做好当事人的工作。

有一次，12位原619部队在1983年移交到市民政休干所管理的军队无军籍退休职工来到所里，要求将他们移交到军队离退休干部休养所管理。理由是军休所管理，福利比民政休干所好，否则就要到市和省去上访。他一方面和民政休干所的同志热情地为老人们让座倒茶，另一方面认真听取老同志们反映的意见，与老同志进行了推心置腹的交谈，晓之以情，动之以理。随后他又多次上门做老同志们的思想工作，讲清政策规定，让他们理解党和国家对他们的关怀。在他的努力下，这部分老同志的思想转变了，并且与他走得更近了。夏天，有20多位老同志找到王功胜，他立即放下手头的工作，热情地接待了他们，与老同志们进行了详细面谈。原来是在执行《宜昌市财政局、市人事局、市监察局关于市直行政事业单位津补贴规范化管理的通知》(宜市财预发[]18号)时，按照该文件规定津补贴发放的资金来源是“各单位纳入部门预算的行政事业性收费收入、经营收入、其他合规收入和财政补贴收入”。 但市民政休干所属于津补贴发放范围中的财政全额拨款经费事业单位。其经费都是财政拨款解决，没有文件规定中的各种收入。因此，民政

休干所服务管理的离退休干部津补贴经费均未得到落实。王功胜向有关单位核实情况后向所领导作了汇报，并提出解决的办法，市民政休干所和主管上级单位及时向市政府领导汇报，协调财政，使问题得到了解决。

王功胜的行动也带动了身边的同志，他们在王功胜的影响下，团结一致、齐心协力，克服老干部居住分散(156名老干部分别居住在5个区)、年高体弱(平均年龄78.5岁)、服务和开展活动难度大等困难，全心全意为老干部服务，使市民政休干所的老干部工作做得有声有色。

三、用“脑”学习，勤当老干部政策宣传员

王功胜对离退休干部有一颗赤诚的心，为了做好老干部工作，他永不疲倦地学习、创新。在新形势下，为了适应不断变化的新形势和离休干部“双高期”的特点，他加强调查研究，不断探索老干部服务管理工作的新方式、新方法。他担任离休支部书记，针对离休干部“年龄高(平均84.5岁)、发病率高”， 居住分散，行动不便的特点，将老干部的家庭住址及通讯方式登记造册，建立了送报刊上门和送学习到家制度，极大地满足了老干部政治学习的需要。同时建立了由老干部工作人员、支部书记、老干部子女组成的联络网;为每一位老同志建立了健康情况卡，做到老同志的身体健康情况、思想情况及时发现、迅速解决。无论下雨天晴，他总是骑着摩托车每周按时给老干部送报送杂志，给他们带去精神食粮。周富国、魏晏清都是近90岁高龄的老人了，因病常年住在医院，他就把党的政策、目前国家的形势及当前的工作情况送到病床前，让他们思想不落伍，深受老人们的欢迎。

每逢民政局有重大活动，他不厌其烦地通过电话的方式及时通知老干部参加，每通一次电话他都会给老干部送去一句问候、一片关心、一份祝福。他利用老干部支部学习活动的机会，向老同志们宣传老干部工作的政策，介绍民政休干所工作近况，让老干部对民政工作有一个基本的了解;同时，注意观察参加活动的老干部人数，留心他们的言行，以此来了解和掌握老干部的思想和身体状况;主动向老干部征求意见，认真听取他们的意见和建议，做到及时报请领导，及时反馈信息，在民政局党组和老干部之间较好地起到了桥梁和纽带作用。

第二篇：敬业奉献模范教师的先进事迹材料

教师爱岗敬业材料

敬业奉献模范教师的先进事迹材料

陈集小学

敬业奉献模范教师的先进事迹材料

张爱党同志是我们陈集小学的一名普通教师。她于1995年8月参加教育工作。十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称为我们陈集小学教师的楷模。

一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

该同志从参加教育教学就在本校工作，并始终担任班主任工作，从一年至五年级的语数均教过。在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了旗级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。

二、服从领导的分配，积极参加活动。

在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩前提。正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。她不但是这样说的，更是这样做的。她的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

三、不断学习、努力工作、无私奉献。

张爱党同志在本职岗位上能够不断学习，她注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参加，并取得了较好的效果。在工作中，她具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出，赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

总之，一分耕耘，一分收获，她所取得的成绩是她辛勤付出的结果。但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。

敬业奉献道德模范事迹材料

陈集小学

敬业奉献道德模范事迹材料

董海英同志，1980年12月出生，2000年毕业于萧县师范学校，8月来陈集小学任教至今。现任五年级班主任。十多年来，董海英同志师德高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾获茌平县优秀班主任、县优秀师德标兵、县青年岗位能手、县优秀青年工作者等荣誉称号。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是董海英同志最喜欢的一句教育格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值与。 理想。为了学生他不知牺牲了多少个人利益，他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他无怨无悔，忠实履行自己的职责，时时刻刻忘不了那三尺的讲台。

要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，几年来

她完成了大专自学获得了大专文凭，参加各类培训数十次，发表论文数十篇。

董海英同志深知：要想在学校教学管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能平凡的岗位上取得更大的成绩。

第三篇：敬业奉献模范教师的先进事迹材料

王平，男，壮族，32岁，大专学历，中共党员，于2000年9月参加教育工作，十三年来，始终坚守在龙庆乡最偏远的教育工作岗位—庄科完小，爱岗敬业，无私奉献，为人师表。我的主要事迹材料如下：

一、扎根山区，献身家乡教育

记得1997年7月我考起师范，去面试的时候，教育局领导问我为什么选择师范这个专业，我的回答是“因为师范毕业以后，我就可以到我的家乡当一个真正的人民教师”。是啊，记得我刚上小学的时候，因为我们家乡偏远落后，条件艰苦，外地老师来了基本都呆不住，不要多长时间就都想办法往外调，本地又没有正规的师范毕业生，小学毕业教小学已经成了多年的惯例。

庄科完小是我们乡大部分老师提起就会害怕的少数民族学校，这里生源复杂，地处偏僻，距离乡政府所在地有28公里，道路坑坑洼洼，我参加工作的头几年，在落水洞这个地方一年还见不到十辆汽车下来，我们往返龙庆一次要走十几个小时的山路，可是我不灰心，依然兢兢业业的工作，一直是学校领导的得力助手。这13年来，我们学校不知道换了多少个老师，家人也曾经多次劝我想办法往上调，可我一想到孩子们需要我，家乡的群众需要我，就怎么也舍不得走。

二、服从领导的分配，认真完成各项任务。

从教十三年以来，我一直做到服从分配，听从指挥，以校为家，公而忘私，任劳任怨，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。先后担任过学校的少先队辅导员、办公室主任、会计、远教管理员、教导主任、校长、营养餐管理员等工作，并且一直都是身兼多职。严于律己，随时以党员的身份要求自己，带领全校教师认真贯彻执行胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点要求。我想这就是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是我能取得成绩前提。正像我经常提醒自己，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。这就是我一直追求的目标，我的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

三、努力钻研业务，耐心教育学生。

参工以来，虽然我的工作条件极差，但我依然坚持把自己的全部精力投入到家乡的教育事业中，从一年至六年级的语数均教过，并坚持担任班主任。在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教初入学的少数民族学生时，我进行手把手的教，直到教会为止，有点时候甚至自己掏钱买学习用具或玩具逗他们开心，让他们喜欢学习。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，我一心把主要精力用在教育教学工作上，所以虽然教学条件差，但几年来，我所教班级在全乡统考中均居中上等水平，得到领导、社会、家长的认可。

四、不断学习、努力工作、无私奉献。

在本职岗位上，我不断学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时带头深入开展学校的校本教研活动，并取得了较好的效果。忠于党的教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，这正是我乐业、敬业之精神和为家乡的教育事业贡献一切的决心。

五、关心、帮助学生

2005年1月11日晚，雨雪交加，我校四年级班的一个女生冯树花，患上急性腹腔肿瘤。父亲由于做生意亏本差巨额外帐，逃避多年，不知下落，哥哥又坐牢，母亲一急之下神经病发作，到处乱吼乱叫，说她的女儿早孕，面临生命危险，听到这一消息，村里的人没一个敢来帮忙，连冯树花的班主任都躲得远远的。可是，看到她那疼痛、无助的样子，我走上前问清情况后，决定骑摩托车送她们娘俩去救治，下雨路滑，泥坑又深，一路上不知摔倒了多少次，经过三个多小时的艰难跋涉，终于到达龙庆乡卫生院，由于我把雨衣拿给冯树花穿，自己被淋得跟个落汤鸡似的，满头都是白花花的积雪。医生通过初步检查以后确定不是早孕，可能是肿瘤，但是要到县级医院才能够处理。听到这一消息，我既惊喜又为之担心，想到一个神志不清又从来没出过远门的母亲要带着一个12岁且从来没去过县城的女儿去城里医病，这分明是不可能做到的。第二天早上，我就带着她们娘俩赶到县人民医院救治，正当我感觉可以喘口气的时候，另一个难题又来了，医院要求先预交3000元，可是她们娘俩身上总共才带了200元钱，还是昨晚向亲戚借的，从冯树花的眼神中我可以想象出，在她心里，我就是她唯一的救命稻草，我没理由放弃她，于是我到处找熟人借钱，终于解决了这个困难，当冯树花做完手术清醒过来的时候，她的第一句话让病房里所有人包括医生都震惊了，她说：“王老师，你饿了吧?”这时候边上的人们才知道我不是她的亲人，而是她的老师。

20011年6月的一天晚上，学生都睡着了，突然，狂风骤起，大雨倾盆而下。想到学生们可能会忘了关窗子，于是我冒着大雨迅速赶到学生宿舍，把窗子关好后，发现宿舍漏雨，靠墙的两张床被子都湿了一大半，我赶紧把这两个床位的学生叫醒，安排他们暂时跟别的同学挤着睡一下，我转过身来帮他们收拾被子，不料，被大风刮下来的瓦片正好砸中我的脊背，疼得我连喘气都困难，也不知是哪位同学先喊的：“舍长，王老师受伤了。”顿时，宿舍里几个大一点的同学都围拢过来喊个不停。回到家里，我妻子说：“明知道刮大风不安全，也不会注意点，要是砸在脑袋上怎么办?”我说：“这没什么，幸好没上到学生。”

每年涨水的时候，背学生过河时我校老师习以为常的事了，记得去年春季学期期末考试结束时，由于小河涨水，而大部分学生父母都外出打工，没人来接，学校里只有我一人是本地的，外来监考的老师又不熟悉情况，也不方便下水帮忙。我从村民家里借来一根大绳子，联系两个家长来到河对岸，把绳子的一头扔了过去，我们把绳子两端固定好后就开始背学生过河，刚送头几个，还是很顺利的，可是后来手实在是酸得有些受不了，可是眼看天就要黑了，考虑到路远的同学可能会不到家，我们只好坚持，不知道是背第几个同学的时候，到了小河中间，一个大碗那么大的石头随着水流下来，直撞在我脚背上，那一阵酸痛让我的双腿顿时失去了支撑的能力，我歪倒了，更不幸的是，我的左脚膝盖有磕在一个大石头上，那种痛是我从来没有经历过的，我和这位小男孩完全浸在水里了，幸好我的右手还牢牢地抓住绳子，左手背过去搂住学生，我知道我不能放手，于是鼓足全身力量，用脚一登，窜出水面，只听见这位小男孩已经哭不成声了，边上的同学乌拉乌拉地喊着，“王老师，你怎么啦，”“王老师坚持住，有人来救你们了”„„由于满脸是水，眼睛都睁不开，就在我感觉再也坚持不住了的时候，两个家长蹚了过来，一个抱住哪位小男孩，另外个抓住我的手，将我们救了出来。

总之，一分耕耘，一分收获，在这十三年的教学生涯中，虽然有着道不完的辛酸，但是每当看到孩子们一个个日渐成长起来，我心里充满了无限的欣慰。我不知道能不能实现自己的职业目标，但我一定会将这种精神意志延续下去。

第四篇：敬业奉献模范教师的先进事迹材料

时鹏刚同志是我们隆德一小的一名普通教师。他于2006年8月参加教育工作。近十年来始终战斗在工作的第一线，他爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称为我们隆德一小教师的楷模。

一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

该同志从参加教育教学工作开始，始终担任班主任工作，从一年级至六年级的语数学科均教过。“学如逆水行舟，不进则退”。在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。他爱校如家，兢兢业业的工作，不断学习教育教学理论，提高自身教学水平，在教学中不断进步，不断提高。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，他所教班级在全县统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了县级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。

二、服从领导的分配，积极参加学校各项活动。

在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，他都能够爽快愉悦地接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动中，他都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师各项活动、撰写论文、上报材料等他都能积极参与。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点希望中，他更深有体会，并能够严格要求自己去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。正像他自己所说的那样，“我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。”他不但是这样说的，更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

三、不断学习、努力工作、无私奉献。

时鹏刚同志在本职岗位上能够不断学习，他注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加学校的校本教研活动和学校组织的各种培训活动，在工作中，他具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了他乐业、敬业的精神，为教书育人做出了贡献。正是他的这种甘于奉献、勤奋务实的精神，赢得了社会、学生、家长和学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

总之，一分耕耘，一分收获，他所取得的成绩是他辛勤付出的结果。但愿他的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出更多更美的花朵。

第五篇：敬业奉献模范教师的先进事迹材料

湘河镇梳洗楼小学赵晶 赵晶同志是我们湘河镇梳洗楼小学的一名特岗教师。她于2010年9月参加教育工作，近三年来一直奋斗在教育工作的第一线，她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。她爱岗敬业、无私奉献的精神可称为我们梳洗楼小学教师的楷模。

近三年来，她始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，她爱岗敬业，热情饱满，全身心地投入到所热爱的教育事业中去。无论夏天再热，冬天再冷，她都是最晚一个休息的，晚上下晚自习都已经八点了，为了帮助后进生赶上学习进度，她一直坚持给他们补课、认真询问学生不懂得地方、耐心细致地给他们讲解，直至他们听懂学会。等她忙完一天的工作，夜已经深了，但看着孩子们离去的身影，她总是露出心满意足的微笑。有些人说她这样太傻，没必要这么卖命，可她却不这么认为，她说做人做事都要对得起自己的良心，要做就得做的问心无愧才行。工作中她能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。

生活中的赵老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。对待学生，她温柔细心，不仅关心着他们的学习，也以饱满的热情关心着他们的

成长。在学生的心中，她常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，她以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。她深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影;似良药，能康复那些受伤的心灵;似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

担任班主任，她能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重，为此她以“良师益友”的标准来要求自己。她关心每一位学生的成长，男生女生、好生、后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，促使他们不断进步;对中等生和学困生多鼓励，多关心，经常和家长联系，加强沟通，一起商讨解决办法。在课堂上她对学生严格要求，业余时间她又能和学生打成一片，是学生的好朋友。只要有学生身体不舒服，即使再忙，她也要放下手头的工作，赶紧带学生去村里的诊所看病。因为是农村，所以好多学生的家长都外出打工了，一年到头才回来。家里留下年迈的爷爷、奶奶来照顾孩子。他们管孩子，是冻不着也饿不着，可是他们毕竟岁数大，孩子的卫生和学习却成了问题。有些学生的头上都生了虱子，赵老师常常会帮这些留守儿童洗头，甚至在夏天时会烧上一盆又一盆的热水帮他们洗澡、擦身子。同事们看到这样的场景，不禁为赵老师这样的行为感动、由衷地生出钦佩之情。学生们也因有这样的好老师而骄傲、自豪。在节日来临之际，赵老师都会收到好多好多祝福的纸条，这些纸条都是那

些孩子用他们稚嫩的手写出的最真心诚意的祝福。

促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助，于是，做好家访工作也是做好教育事业中的一步。因此，每学期的班级工作中赵老师都有目的、有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。由于学校地处农村，大部分学生家长出外打工或者白天不在家，赵老师就利用晚上或者电话进行家访，向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习、纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样那样的困难，赵老师就想方设法他们解决。这样教师和家长密切联系，共同联合教育学生，有效地促进了学生的全面发展。

在日常工作中，她能够做到顾全大局、服从校方活动的总体要求、听从指挥、积极参与校方安排部署的各项活动。无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参加、认真学习，如教师的政治学习、论文撰写、材料上报、课堂技能竞赛等。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩前提。正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。她不但是这样说的，更是这样做的。她的这种

言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

赵晶同志在本职岗位上能够不断学习，积极进取。她不仅注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短，而且积极参加进修举办的各类培训活动，同时对学校的校本教研活动也按时参加。走进她的房间，可以看到她的办公桌上放着好几沓子书，有名著、专业所学书、还有一些她自己所喜爱的读本等等，她在业余时间里不断的完善自我，提升自己的业务水平。她自己常说“想要给孩子一杯水，自己就得有一桶水。”因有了这样的责任，才使得她在空闲时间里也不让自己闲着，还要进行业务学习。在工作中，她具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

总之，一分耕耘，一分收获，她所取得的成绩是她辛勤付出的结果。但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。