第一篇：无邪教校园创建范文
无邪教校园创建
关于创建“无邪教校园”的工作要求
根据县委防范办和县教体局党委会联合文件的具体要求，现就我乡“无邪教校园”创建活动提出如下要求：
一、坚持五项原则：
1、预防为主，加强教育。
2、因地制宜，结合实际。
3、形式多样，寓教于乐。
4、教学与创建活动并进。
5、务实求效。
二、坚持八项创建标准：
1、有领导机构，有防范工作方案措施，有专兼职工作人员。
2、制度健全，责任明确。
3、有工作档案，资料齐全有序。
4、有活动记录，反邪教警示教育进课堂。
5、有法制副校长定期上反邪教知识课。
6、校园内无法轮功等邪教宣传品出现。
7、学校有开展揭批法轮功等邪教组织活动。
8、学校师生无参与法轮功等邪教人员。
三、坚持灵活多样的工作形式。
1、组织师生学习反邪教宣传教育读本，提高思想认识。
2、组织座谈会、讨论会、主题班会、国旗下讲话活动。
3、利用板报、图片、标语宣传。
4、开展“反邪教签名”、“小手拉大手”活动。
四、实行月报告制度。
确定每月25日向中心校报告一次创建活动开展情况。
宫前中心学校
2010年9月8日
第二篇：创建“无邪教校园”教案
反邪教警示教育课
教学内容：
邪教及其危害、邪教特征、介绍“法轮功”基本情况、邪教的本质和防范抵制邪教的方法
教学目标：
通过教育，使广大中小学生了解“法轮功”等邪教的基本概况，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
教学方式：
采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
教学重难点：
1、明白邪教的危害性。
2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。
教学过程：
一、导入：
同学们，邪教危害人类、危害社会，我们应远离邪教，反对邪教。这节课我们来学习有关邪教的相关知识。
二、学习邪教相关知识
1、什么是邪教?
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
(一)宗教与邪教的区别?
宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人; 邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从;
宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持; 邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制; 宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来; 邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒; 宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德;
邪教：欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体;
宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒(公民)的基本权利;
邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段;
宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生;
邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。
(二)“法轮功”等邪教的基本概况
“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔。其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国后，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏国家形象、颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在充分暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动政治本质。
除了“法轮功”之外，在我国还有其它一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“旷野窄门(门徒会)”等。对此政府都予以打击取缔。
邪教在世界上由来已久，并不是中国的“专利”。当今世界邪教有2万多种，美国因有2000多种邪教而被称为“邪教王国”。邪教不是合法宗教，更不是健身体育运动。各种邪教具有共同特征：一是打着宗教旗号从事非法勾当;二是教主自我神话，搞教主崇拜;三是散布“世界末日”论;四是建立非法组织，从精神上、组织上控制成员。我国的“法轮功”、美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”等就是非常典型的邪教。惩治邪教违法犯罪活动，是各国政府和人民的共识。
(三)邪教“法轮功”的严重危害
1.残害生命。在李洪志精神控制下，1700多名“法轮功”练习者听信有病不用吃药的歪理邪说，拒医拒药而死;几百名练习者自残、自杀，30多人无辜被“法轮功”痴迷者杀害。2001年除夕下午，“法轮功”制造了震惊中外的天安门广场自焚事件，其中就有“琵琶才女”之称的中央音乐学院年仅19岁的学生陈果。
2. 扰乱社会秩序。“法轮功”于1999年4月围攻党中央和国务院所在地──中南海;无视国际公约频繁攻击我电视卫星、插播有线电视，干扰我广播电视节目的正常播出;不择手段地对我国电话用户进行骚扰、恐吓;在互联网上群发垃圾邮件等。
3. 侵犯公民的言论自由权利。早在邪教“法轮功”被政府取缔前，中国的新闻界、科学界、教育界、宗教界人士就不断披露“法轮功”练习者因受精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实，反对“法轮功”。“法轮功”恼羞成怒，搞了数百次围攻威胁的活动。
4. 以邪教方式进行政治活动。近年来，境外“法轮功”竭力从事反政府活动，煽动颠覆政权，损害中国形象。就连举办北京奥运会这一千载难逢的盛事，“法轮功”也极力阻挠破坏。
(四)邪教是怎样骗人的? ⑴打着宗教或气功的幌子蒙骗人。 ⑵用治病、免灾诱惑人。
⑶用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音，迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。
⑷套近乎拉拢人。 ⑸小恩小惠收买人。 ⑹用暴力手段胁迫人。
(五)防范抵制邪教的基本方法和要求
1.要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习，自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭;增强法制观念，自觉做遵纪守法的好学生。
2.要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动，要及时向老师报告，或者迅速拨打110报警。遇到有人介绍加入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。
3.带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的活动;
崇尚科学，反对邪教
科学知识是人类进 步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤，把同李洪志及其“法轮功”邪教的斗争进行到底。
当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到那稚嫩的声音，深切、痛苦地呼喊“妈妈”，我心中无比痛苦。当搁在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘，我的心撕成碎片。12岁的年龄，是花的年龄;12岁的女孩，快乐而单纯。可她那受“法轮功”毒害的母亲，却把她往火坑里推，却把她往死路上引，这个痴迷“法轮功”的母亲，不仅断送了自己的生命，而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧!奉劝天下的父母亲们，反对邪教，给孩子们一个纯净的环境，让他们健康成长吧!
我们要清醒地认识到，凡是中国的发展进入一个新的阶段，凡是人民生活正在稳步提高时期，西方某些敌视中国的反华势力，总是要千方百计地进行捣乱和破坏。李洪志及其“法轮功”邪教组织正是这些反华势力用来破坏中国社会稳定的一个政治工具。我们要进一步认清李洪志的险恶政治用心和“法轮功”的邪教本质，与“法轮功”邪教作斗争，切实维护社会稳定。我们要在本职的工作岗位上，积极开展各种形式的科普宣传活动，做一个揭穿邪教本质，维护社会稳定的斗士。
让我们崇尚科学，反对邪教吧!
2016年4月26日
第三篇：“无邪教校园” 创建工作总结
以科学发展观为统揽，以全面提升学校精神文明建设整体水平为目标，在学校内开展了“无邪教校园”创建暨“热爱科学、拒绝邪教”教育活动。
结合本校实际制订了本创建教育活动实施方案。警示教育活动围绕“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”的主题，利用多种形式和途径，做到“进教室，进课堂，面对面”，“家喻户晓，人人皆知”。
为了切实加强对创建和教育活动的领导，学校成立了“无邪教校园”创建暨“热爱科学、拒绝邪教”教育活动领导小组，校长任组长、各老师任成员。运用各种形式，对全体教职员工开展一次全面的反邪教知识培训教育，通过培训和教育，提高思想认识，形成工作合力，明确工作思路，掌握工作技能。
开展好“四个”教育：一是通过班队会、晨会，对学生重点进行以《热爱科学、拒绝邪教》宣传手册为主要内容的相关法律、法规的宣传教育;二是充分发挥少先队组织示范、感召和引领的作用，大力开展社会主义荣辱观教育;三是利用家长委员会、家长会等渠道，运用学校有效资源，对广大家长开展经常性的“热爱科学，拒绝邪教”的宣传教育;四是以家庭道德文化建设为载体，全方位推进学习型家庭建设和宣传教育。通过多种形式的宣传教育，在学校真正形成人人爱科学，个个拒邪教的浓厚舆论氛围和健康向上、生动活泼的和谐教育的新局面。
为了加强“无邪教校园”创建和“热爱科学、拒绝邪教”宣传教育，学校积极开展“七个一”活动，即组织师生进行一次警示教育辅导报告;举办一次反邪教宣传教育图片巡回展览;召开一次“热爱科学、拒绝邪教”教育主题班会;组织全体师生观看一次反邪教宣传教育片;开展一次以“热爱科学、拒绝邪教”为主题的知识书画比赛;进行一次反邪教演讲比赛;组织一次“小手牵大手，共筑反邪教护墙”活动。把“七个一”活动与学生社会实践等活动紧密结合起来，进一步加深学生对生命价值的科学认识，进一步陶冶学生建设和谐社会的道德情操，进一步营造全校师生热爱祖国、热爱科学、珍爱生命、反对邪教的良好氛围。
通过创建和教育活动，广大师生进一步弘扬科学精神和人文精神，进一步提高对各类邪教、有害气功的反动性、欺骗性和危害性的认识，进一步增强对邪教的自我防范和抵御能力，进一步提升教师和学生自觉防邪、拒邪、压邪、打邪的能力和水平，全面实现校园“无邪教”的奋斗目标,为培养“四有”新人创设良好的崇尚科学氛围和育人环境。
校长为学生做反邪教知识宣传
安全员为学生作反邪教知识讲座
学生作反邪教知识演讲
反邪教知识黑板报
拉一条反邪教警示标语
学生反邪教手抄报获奖
学生反邪教手抄报获奖
学生反邪教手抄报获奖
学生反邪教手抄报获奖
学生的手抄报作品展
学生的手抄报作品展
学生的手抄报作品展
组织学生观看反邪教教育片
学生反邪教知识演讲稿
2016年5月20日
第四篇：创建无邪教校园活动方案
为认真贯彻落实教育局党委《关于开展“无邪教校园”创建活动的意见》精神，扎实开展“无邪教校园”创建活动，推动我校反邪教活动的深入开展，特制定本方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导, 以“八荣八耻”和构建社会主义和谐社会为主线，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过创建和教育活动，使广大师生进一步弘扬科学精神和人文精神，进一步提高对各类邪教的欺骗性和危害性的认识，进一步增强对邪教的自我防范和抵御能力，进一步净化校园文化，为构建和谐校园、健康校园、文明校园做出贡献。
二、工作目标
通过活动的深入开展，创建“三无”邪教校园即无邪教人员，无邪教活动，无邪教场所及“地下”邪教组织网络。使全校师生能够自觉抵制邪教。通过多种形式的宣传教育，力争在学校形成人人爱科学，个个拒邪教的浓厚舆论氛围和健康向上、生动活泼的和谐教育新局面。
三、活动内容
1、全校师生进行一次反邪教专项教育活动，对创建无邪教校园进行广泛宣传;利用升旗讲话向全校师生宣读反邪教的倡议书，向家庭、亲友和社会进行宣传，以推动全社会反邪教活动的深入开展。
2、充分发挥课堂主渠道作用，以“走进名人”校本课程为依托，结合学校廊间文化对学生进行崇尚科学、文化艺术的教育和熏陶。
3、上好一堂“校园拒绝邪教”警示教育课。学校主管领导集中宣讲邪教的危害实质和如何识别邪教的骗人把戏及远离邪教等内容，启迪师生思考人权的本质，认识生命的意义和认清邪教滋生的根源。
4、在学生中开展一次“创建无邪教校园”警句征集评比活动。
5、组织观看一部反邪教警示教育录像片。通过形象的事例对学生进行宣传教育。通过观看录像片，要求1-3年级学生以书画的形式表达自己对邪教的认识及反邪教的决心;4—5年级的学生写一篇体会文章，学校把优秀文章利用学校广播站、宣传窗、黑板报进行张贴。
6、发挥“小手牵大手”的作用，形成学生带动家长，家长带动社会的良好氛围，以崇尚科学、远离邪教”为主题由家长和学生共同制作一份手抄报。
7、以班级为单位开展一次“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”主题班会竞赛。
8、各年部、年组出一期“反邪教、讲科学”的橱窗专刊;全校师生开展签名活动,营造出全校师生积极反邪教的氛围。
9、走访退休教师。了解退休教师的思想动态，教育、引导退休教师充分发挥余热，主动承担起社区反邪教警示教育工作的骨干作用，积极参与当地开展的遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教教育宣讲活动。
10、组织一次全校性的“爱科学、知荣辱、讲文明”知识问卷。
四、组织领导 为加强学校创建“无邪教校园”活动的领导，学校建立了“创无邪教校园”领导小组，校长为组长，领导小组负责本校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。每学期要专门研究“创无邪教校园”工作，保证工作落到实处。
褚庄小学 “创无邪教校园”领导小组名单： 组
长：李香玲
副组长：郭瑞玲
魏春芳
刘云辉
组
员： 王玉先
毛广平
徐新华
张彦语
罗素华
张俊玲
王伟伟
具体分工： 由校长全面负责创建活动，具体安排和部署活动。教导处和副校长负责督促、落实，、少先队、后勤处负责组织实施并开展教育活动。
五、工作措施
1、认真开展好对全校师生的调查摸底工作。在三月下旬开展动员宣传活动及大型的签名活动，全面拉开“无邪教校园”活动序幕。
2、运用教职工大会等形式，对全体教职员工开展一次全面的反邪教知识教育，提高思想认识，明确工作思路，形成工作合力。
3、学校工会、、少先队积极开展丰富多彩的富有教育意义的专题活动，搞好阵地文化建设。
4、结合学校“师德师风”与“八荣八耻”教育及对“科学发展观”的学习，抓好教职工政治思想工作。
5、积极营造良好的宣传教育氛围。
6、党支部充分发挥反邪教的战斗保垒作用，充分发挥党员的示范作用，党员带动群众共同参与。
7、学校“创无邪教校园”领导小组要加强指导、督促和检查工作。
创建“无邪教校园”工作活动具体安排
月 份
内容
形 式 3月份调查摸底，宣传发动
3月份制定实施方案、确定领导小组成员班子会议
4月份大力营造宣传氛围，召开教师学生的动员大会，热爱科学、拒绝邪教签名活动教工大会 签名活动 4月份热爱科学、拒绝邪教倡议书升旗讲话
5月份以崇尚科学、远离邪教”为主题手抄报展展览 5月份热爱科学、拒绝邪教宣传教育致家长一封信 5月份“反邪教、讲科学”橱窗、墙报评比墙 报
6月份反邪教知识教育，组织教师学生观看警示片直播录像 6月份1—3年书画展，4—5年撰写反邪教学习心得上交作品 6月份“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的班会竞赛。班会竞赛
7月份学生深入家庭社区开展“无邪教校园”宣传活动
8月份教师党员深入家庭社区开展“无邪教校园”宣传活动报告会 8月份“无邪教校园”警句征集活动竞赛评比 9月份“走进名人”成果汇报展 览
9月份教师节开展“热爱科学、拒绝邪教”知识问卷问卷 9月份反邪教图片展展
板 10月份工作总结书 面
通过以上一系列“无邪教校园”创建活动的开展与实施，巩固提高已取得的成绩，使“创无”活动在形式和内容上加以充实完善，使我校防范处理邪教问题工作在警示宣传、防范控制、教育转化、依法处理等方面有新的进展，确保我校教育教学活动正常有序、健康稳定。
创建无邪教校园活动方案
褚
庄
小
学
褚庄小学 “创无邪教校园”
领导小组名单：
组
长：副 组 长：组
员：
李香玲
郭瑞玲
刘云辉
王玉先
徐新华罗素华王伟伟 魏春芳
毛广平
张彦语
张俊玲
创建“无邪教校园”工作活动具体安排
月 份
内容
形 式 3月份调查摸底，宣传发动
3月份制定实施方案、确定领导小组成员班子会议
4月份大力营造宣传氛围，召开教师学生的动员大会，热爱科学、拒绝邪教签名活动教工大会 签名活动 4月份热爱科学、拒绝邪教倡议书升旗讲话
5月份以崇尚科学、远离邪教”为主题手抄报展展览 5月份热爱科学、拒绝邪教宣传教育
5月份“反邪教、讲科学”橱窗、墙报评比墙 报
6月份反邪教知识教育，组织教师学生观看警示片直播录像 6月份1—3年书画展，4—5年撰写反邪教学习心得上交作品 6月份“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的班会竞赛。班会竞赛。
7月份学生深入家庭社区开展“无邪教校园”宣传活动
8月份教师党员深入家庭社区开展“无邪教校园”宣传活动报告会 8月份“无邪教校园”警句征集活动竞赛评比 9月份“走进名人”成果汇报展 览
9月份教师节开展“热爱科学、拒绝邪教”知识问卷问卷 9月份反邪教图片展--- 展
板 10月份工作总结 ---- 书 面
第五篇：创建“无邪教校园”活动工作汇报
xx小学
创建“无邪教校园”活动工作汇报
二0一四年十一月
xx小学
创建“无邪教校园”活动工作汇报
为了进一步落实上级有关创建“无邪教学校”文件精神，切实搞好我校反邪教警示教育工作，我校以科学发展观为统揽，以构建社会主义和谐社会为主线，以全面提升学校精神文明建设整体水平为目标，自今年以来，在学校内开展了“无邪教校园”创建暨“崇尚科学、拒绝邪教”教育活动，取得了一定的成绩，现汇报如下。
一、明确指导思想和工作目标
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习和贯彻党的十八大、十八届三中全和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，扎实推进教育系统反邪教工作，立足学校实际情况，动员全体师生积极
参与，通过活动的深入开展，让反邪教活动进课堂，使学校无邪教活动，无师生、无退休教师、无家长参加邪教组织和从事邪教活动，确保教育一方净土，努力构建和谐校园、健康校园、文明校园。
二、成立反邪教活动工作领导小组
为了切实加强对创建和教育活动的领导，学校成立了“无邪教校园”创建暨“崇尚科学、拒绝邪教”教育活动领导小组。校长、德育分管领导、班主任集中动员培训，通过培训和教育，提高思想认识，形成工作合力，明确工作思路，掌握工作技能。
三、严格部署稳步推进。
为保障反邪教教育活动扎实有效地开展，我校根据我校本创建教育活动实施方案开展了一系列活动：
1.开展了一次反邪教宣传动员大会
我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一。把反邪教和创建无邪教学校具体活动安排在学校的教学计划当中，并迅速开展了有关工作。首先组织召开全体师生参加的反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些?②邪教组织的活动特点及其危
害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。
2.进行了两次反邪教教育的国旗下讲话
反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了一次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对邪教 》。
3.各班召开了一次主题班会
我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教 》主题班会。全体学生通过对邪教资料的收集，对邪教的丑恶面目有了进一步认识，各班还出了一期反邪教专题手抄报。
4.举行了一次反邪教征文活动。
大多数学生敞开自己的心扉，谈了自己的认识，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。
5.开展了一次手抄报活动
让学生自己编辑手抄报，揭露邪教的罪恶行径，明确反邪教、反迷信的要求，真正起到反邪教、反迷信的成效。
6.把反邪教教育活动纳入我校组织建设、精神文明建设、
普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学、校园文化之中，提高师生的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。
总之，反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，为全面实现校园“无邪教”的奋斗目标，为培养“四有”新人创设良好的崇尚科学氛围和育人环境。
麻栗镇xx小学
2011年11月