在人生的旅途中,我们总是在不断的征程之中,一项工作的结束意味着新的工作的开始,而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向,那么什么才算一份好的计划呢?以下是小编精心整理的《音乐兴趣班教学计划》的相关内容,希望能给你带来帮助!
第一篇:音乐兴趣班教学计划
音乐兴趣小组活动计划初中音乐兴趣小组活动计划
南苑中学音乐兴趣小组活动计划
南苑中学井红芳
一、指导思想:深入学习科学发展观精神,贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,不断深化学校教育教学的整体改革。促进学生的全面发展。为丰富我校学生课余文化生活,给学生营造快乐轻松、和谐健康的成长环境,建设和谐校园。培养学生对音乐兴趣和能力,学生组建了音乐兴趣小组。
二、活动时间、地点:
时间:每天下午放学后,每周六,周日,及每天中午的时间。 地点:阶梯教室。
三、活动内容及要求:
1、声乐:培养学生用正确的方法唱歌,组织合唱队。
2、学习乐理知识,并通过练习巩固。
3、舞蹈训练:形体训练,并排练成品舞。
四、主要措施及方法:
在课堂教学的基础上。适当增加难度。因材施教,培养特长生。
五、具体工作措施
1、上好音乐教育活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富
学生的精神生活。进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所
长,培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生养成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加
强。并在此尽量减少学生对老师的依赖心理等。平时将定期不定期地
向学生推荐一些好的音乐好的舞蹈。
4、对小组的课程内容作出规范,以提高学生学习兴趣,培养识谱能
力为主要内容,不准让学生放任自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼
学生的表演能力。
六、 学生来源:由各班自行组织,有兴趣者即可来听课。
七、 授课地点:定在音乐活动教室。
活动班级:初
一、初
二、初三
2009年
第二篇:音乐兴趣小组工作计划
玉溪小学李居洁
一、指导思想:
为了扩展学生的知识面,提高学生素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂,促进学生的全面发展。
二、教学要求:
1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施:
1.上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐作品。
4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
第三篇:音乐兴趣小组活动计划
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,为进一步陶冶学生情操,培养审美情趣,特拟定本学期音乐兴趣小组活动计划如下:
一、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
二、具体工作措施:
1.上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。 具体活动安排如下: 学生名单: 八年级:任
静
程云涛
杨洋
薛
苗
范浩然
马豪强
许尤婕
刘冬梅
高
彬
任虎雷
王瑞芳
丁梅香
九年级:程淑娟
杨柳洋
宋佳乐
冯白娜
范海丽
张
恒
范向阳
张永新
陈岸英
苗玲玲
杨明勇
赵
田
活动时间: 2011年—2012年第二学期第三周开始,每周一个课外活动 活动地点:多媒体教室 周次 活动内容
1 制定小组工作计划
2 学生报名、建立小组
3 器乐:竖笛演奏《彩云追月》
4 器乐:竖笛演奏《彩云追月》
5 器乐:竖笛演奏《彩云追月》
6 葫芦丝基础训练
7 葫芦丝基础训练
8 葫芦丝基础训练
9 葫芦丝基础训练
11 名曲赏析
12 名曲赏析
13 民族舞
14 民族舞
15 现代舞
16 现代舞
17 汇报表演
18 复习考试、工作总结
文峪一中2011-2012学年下学期
音乐兴趣小组
活
动
计
划
赵新亮
2012.2
第四篇:音乐兴趣小组活动计划
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素等。
音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求
1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施:
1.上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富
学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。
5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
四、活动时间地点:利用每周三下午活动课在四年级教室进行训练。
五、活动内容:
1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2.用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。
3.训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4.丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
泉古拉完小
2013.9
第五篇:小学音乐兴趣小组工作计划
兴 趣 小 组 工 作 计 划
马兰中心小学
2014.9 为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活
动计划简介如下:
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
二、音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
四、活动时间:利用每周
二、四下午第四节进行训练
五、活动内容:
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生正确的歌唱方法。
4、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
5、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
马兰中心小学 2014年 9月1日
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