电视节目专题策划

第一篇：电视节目专题策划

电视新闻节目专题策划

【节目名称】

《七嘴八舌》

【节目类型】

谈话互动财经新闻评论节目

【主持人】

欧阳夏丹

【播放平台】

首播：中央二套(每周周五)21:00至21:30

重播：中央二套(每周周六)9:00至9:30

【节目时长】

60分钟

【节目策划理念】

《七嘴八舌》栏目是一档贴近普通电视观众的经济类新闻评论节目，倡导普通百姓参与到社会经济生活中来，和专家学者共同探讨一周之中最具代表性的经济事件，发表自己的看法。所有生活在当代中国经济生活中的人，所有关心中国经济运行发展的人，所有渴望了解经济生活知识的人，都是本档节目的潜在观众。借鉴《新闻会客厅》邀请嘉宾的标准，邀请经济事件发生的当事人或者亲历者与学者，普通百姓一起探讨。

【节目策划背景】

随着我国经济的快速发展，普通百姓的生活水平日益提高，也会面对越来越多的经济问题。同时中国经济在经历了2008年的金融危机之后，经济运行时有起伏，近期又陷入通货膨胀困局，面对这样的情况，普通百姓希望了解更多关于现在中国经济对自己生活的影响，而专家学者对于经济的宏观调控也有话要说。

央视新闻频道有很多档即时新闻评论节目，比如《新闻会客厅》《新闻1+1》和《24小时》等等，但是缺少一档专门针对经济生活的评论节目。一般的谈话节目只会邀请观众和嘉宾，一般的互动节目题材多是娱乐，糅合两种节目元素的《七嘴八舌》刚好填补了这个空白。

【节目定位】每期的节目，将从最新经济政策、经济公共话题等选题中选取本周最新、最热和与百姓生活联系最紧密的经济新闻话题展开评论分析。《七嘴八舌》打破了传统的新闻播报方式， 采用两位主持人引导一两位嘉宾，学者同一两位民意代表们进行互动的方式，深入解析经济新闻幕后错综复杂的背景脉络。

【节目流程】

第一部分——准备阶段

关注本周内政府和主要金融机构的经济政策，股市汇市和期货市场的波动以及网络上经济话题的民意讨论，寻找热点确定选题，确认邀请的经济事件当事人和相关领域学者官员。挑选民意代表有两种方式：一是联合门户网站发出网络讨论邀请函，面向全社会针对此经济事件有兴趣的观众。根据观众填写的报名反馈，挑选出口才好，思维清晰，年龄适当，观点鲜明的两到三位民意代表(男女比例均衡)。二是在电视台播放寻求热心观众的的节目预告，提供报名电话，通过电话联系确定观众是否参与。

第二部分——拍摄阶段(以车船税改革话题为例)

【我看车船税改革】

1.播放短片：

(画外音)立法调整车船税，车船税涨价了!10月29号车船税法草案向社会广泛征求意见，一时间引发众多人的热议。根据车船税法草案的说明此次由现行的《中华人民共和国车船税暂行条例》调整为《中华人民共和国车船税法草案》，是全国人大常委会和国务院今年理发的计划之一。根据草案，由于机动车的排气量大小和它的价值多少挂钩，为了方便征管，将乘用车的计税依据由现行的统一计征调整为按排气量大小为7档计征，并提出对节约能源，使用新能源的车船可以减征或者免征车船税，对高能耗，高污染的车船可以加收车船税。那么，为什么一不公开征求意见的草案引来这么多的关注，车船税真的要涨了吗?如果《车船税法》一旦实施，对于车主的赋税影响有多大?

(随机采访2到3位在汽车交易市场购车的顾客，询问他们是否了解车船税，对于车船税普遍上调是什么态度)

(选取一个普通市民用车的排气量，计算比较车船税上涨之前和之后的数字，标明涨幅，可以让观众更直观的感受涨价幅度)

(画外音)虽然车船税草案实施后各地会根据实际情况进行调整，但是很多人还是认为车船税普遍上调是个不争的事实，而对于此番涨价用意是调节财富分配还是征税，是按照价值征税还是按排气量征税，分档征税究竟能不能促进节能减排等几个立法焦点问题，社会各界也展开了激烈的讨论。

虽然车船税在我国的税收征税中占着很小的比例，但是随着我国近些年经济的发展，汽车交易量和保有量的大幅增长，这次调整车船税的影响还是很大的。那么我们究竟该如何更好的解读车船税法草案，到底怎样调整才合理?在今天的节目里，让我们和专家学者七嘴八舌，给车船税法草案提出合理建议。

(出节目标志，飞入拍摄片段——主持人，观众和学者进行激烈讨论时有爆点的语言) (主持人)七嘴八舌讨论身边经济小事，大家晚上好，这里是《七嘴八舌》，最近一个很热点的新闻话题：车船税要立法，要上涨了。在一二线城市已经有很多家庭有了汽车，所以这次的车船税调整几乎和这些家庭紧密相关。今天，我们就这个热点话题邀请到全国人大代表XXX和3位不同岗位的民意代表来到现场，和大家讨论。

(镜头切)人大代表从门内走出来，和主持人握手之后，就坐在主持人旁边的凳子上。

(主持人)XXX，请问您平时开车么?您的车排量是多大呢?

(xxx)我的车是3.0

(主持人)(拿出一块写着新法规排量的收费标准的黑板)如果按照新的收费标准，您现在要缴纳XXX元，而按照旧的收费标准则是OOO元，这样就增长了@@@元。

(特写)黑板

(XXX)这个涨幅还是很大的，作为人大代表，我们当时在分组审议的时候，争议就很大，因为考虑到这个税是牵扯到千家万户的。

(主持人)主要的争议在哪里?

(XXX)主要的争议在它的目的，宗旨还有社会效益上。

(主持人)因为这个草案现在仍在征求社会意见的阶段，今天将您请来也是希望您可以和我们的民意代表面对面的讨论，收集意见。

(XXX)我很高兴可以来到现场听到大家的声音。

(主持人)我们请到的第一位民意代表，从事媒体行业的A先生。

(A先生)(同时)从门里走出来

(主持人)您好，为什么您对这个问题如此关注呢?

(A先生)不论是我自己还是身边的朋友都因为生活原因买了车，车船税的改革牵动了我们以及很多像我们一样人的利益，我觉得很有必要关注。

(主持人)恩，那么您对车船税改革有哪些好的建议呢?

(A先生)首先我看到原先的车船税暂行条例已经要变为车船税法了，我觉得这是一个很大的进步。这样的立法也给了我们来这里讨论这个话题的机会。但是我觉得这个草案本身有很多不成熟的地方。

(主持人)(拿起黑板)我们再来看看这个新的征税标准。我们看到1.0排量及其以下排量的收费是比以前减少了的。从1.0排量开始，分为7档征税，1.0以上的每一档的征税幅度都是迅速增加，您觉得这样的收费标准，普通用车族可以接受么?

(A先生)这个方案的初衷是希望可以鼓励大家多使用小排量的汽车，虽然整个征税方案看起来有升有降，但是主要受益的还是1.0以下排量的用户。然而现在一二线城市里的主打车型并不是1.0以下，而是1.6到2.0之间。而这些人通常是城市的白领，上班族等等，是中产阶级，城市的中坚力量。这个方案的调整无疑会增加他们的生活成本和负担。

(主持人)是的，现在的城市白领生活压力比较大，有房子供，有孩子养。

(A先生)而且我们知道，车船税应该是个财产税，既然是财产税，我认为应该按照它的价值来收取。

(主持人)下面进入互动环节，请现场的观众朋友们发表自己对A先生建议的意见，同意的请举绿色牌，不同意的举红色牌。

(主持人)这位朋友，你举的是红色牌，说说你的看法吧。

(观众)我认为新的方案之所以会涨价，主要是想用车船税来调节用车频率，达到节能减排的效果。但是不一定要用一种税来调节，比如对于排量大的，污染环境的车可以用燃油税来调节。这样就可以避免车船税上涨对普通工薪族的影响了。

(主持人)恩，这个想法也很好。对于A先生的建议，其他的民意代表是不是持有相同的观点呢?来，让我们请出第二位民意代表，来自某税务机构的B先生。

(B先生)(同时)从门里走出来

(主持人)欢迎B先生加入我们的讨论之中，您听了刚才A先生说按照价格征税的方法，你同意他的看法么?

(B先生)我听了A的观点，感觉大家对税务的了解还是比较透彻的，车船税属于财产税，按照价格征税确实是合情合理的。车船税的征收是很有必要的，因为你的车辆在使用过程中占用了公共资源，比如道路，停车位，红绿灯和其他交通设施等等。但是作为一名普通的车辆使用者，我有一个疑问，怎样准确的评估车辆的价值呢?因为车辆的价值会在使用过程中不断的减少。所以使用排量来征税是比较方便的方法。

(主持人)恩好，那么车船税最初的改革目的，从两位看来是什么呢?

(A先生)在我看来它的目的是增加税收。

(B先生)我觉得是用车船税这个杠杆来调节城市拥堵的交通。

(主持人)两位都没有提到草案里说的节能减排的作用。

(A先生)我觉得我们现在的认识存在这样一个误区，并不是排量大的车就一定污染大的。

(B先生)我同意A的观点，所以这样的政策变化有可能带来的效果和它制定的初衷是相悖的。

(主持人)也就是说两位在这个问题上已经达成了一致，就是说即使按照排量来征税，达到节能减排的目的也是不太可能的。

(B先生)是的，我觉得单纯利用一个税收来解决城市拥堵或者节能减排是不科学的。税收的力量没有这么大。

(A先生)我也这样认为，我们应该加大对节能减排车辆的优惠措施，而不是更多的征收非节能车的税收。

(主持人)下面让我们请出第三位民意代表，交通电台主持人C小姐，C小姐你简单介绍下你的用车情况吧。

(C小姐)好的，我开的车是1.6的排气量，当时选择这个排气量就是因为感觉比较节能环保的，没想到现在反而被征了税，而且税额还比较高，这个我是不能接受的。

(主持人)恩，那么我们谈回到草案的制定目的上来，C小姐，您认为这个草案的目的是什么呢?

(C小姐)我虽然不认同它的征收标准，但是我肯定它制定法律的导向。其实我们身边的每一个税种都有制定的导向。比如说个人所得税，是为了调节社会贫富收入差距的。这个税的导向不光是为了完成我们国家在国际上节能减排的承诺，同时也是有利于我们环境的保护，有利于可持续发展的。

(A先生)是的，但是我们不能指望一个税种，或者一个草案可以解决一个很系统很复杂的问题。而且用车船税来达到节能减排的效果，燃油税同样也可以达到，这就相当于重复征税，确实加重了普通车辆使用者的负担。

(主持人)好，那么B先生有什么不同意见呢?

(B先生)我觉得让一个税种承担这么多功能的确不科学，可能会淡化它本来的主要功能，这就谈到税种的一个分工问题上了。

(主持人)好，谢谢3位发表自己的观点。下面我们来看看某门户网站上网友们是如何看待这个问题的。(打开电脑，同时大屏幕上显示网页上的投票)

(主持人)XX%的网友认为车船税的调整是不能起到节能减排的效果的，有OO%的网友认为车船税的上涨增加了生活负担。这个结论和我们现场讨论的结果是很契合的。

(主持人)我们的导播随机挑选了一位参与投票的热心网友，现在请导播连线这位网友。 (连线中，拨号声)

(主持人)您好，我们这里是中央电视台《七嘴八舌》节目的现场，您对这次车船税的改革持一个什么样的态度?

(热心网友)我觉得分7档征收是个进步的举措，以前的车船税无论车辆贵贱都是一个标准，比如QQ和奔驰要交一样的钱，这个我们看来很不公平的。现在网上争议比较大的就是用什么方式征收，虽然我不是很喜欢按照排量来征收，但是不可否认的是，按照排量确实是一个实际可行的办法。车辆的价值评估是比较难的，每年的价值都不同。而且要第三方来评估这个价值，这样的方式虽然合理但是不可行。

(主持人)谢谢这位网友与我们连线。各位现场的观众朋友们，现在有一个机会来表达我们对车船税征收的意见，在大家座位底下有纸张和笔，大家可以将自己的意见写下来投入这个意见箱里，方便人大代表XXX收集，整理。我们也希望民间的意见可以更好的被采纳，让车船税更好的发挥它的效用。

(主持人)(上前)感谢今天参与讨论的3位嘉宾，下周同一时间请您继续关注央视二套的《七嘴八舌》节目，再见~

(背景)观众们轮流来到意见箱前投入意见书。

【策划撰写人】任琦 新闻3班 20082210415

第二篇：专题访谈节目策划书

《我和我的巴南》或(我们的巴南）节目策划

一、节目形式：

《我和我的巴南》是一档VTR+外景访谈类节目。这也是目前比较主流和新颖的节目方式。从电视受众来说，电视谈话节目以其特有的互动性以及向人与人之间面对面谈话方式的回归，比较受大众的喜爱。而且外景访谈生动自然。并可以根据不同领域、事件制作出系列节目，生命力强。

二、 节目定位： ①功能定位：《我和我的巴南》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性，又要具备指导群众生活，从而起到树立社会正能量，沟通社会、传递信息的作用。

②内容定位：联系大的新闻背景，根据‘政府重视、百姓关心、典型存在’的选题原则进行选题策划。

A:感动巴南人物代表；

B:区委、区政府机关单位先进集体、个人； C :区内先进企业；

三、节目宗旨：

节目要坚持传递正能量，突出展现巴南儿女先进故事和巴南经济文化发展，同时把握好“三个贴近”的原则。一切为了老百姓，在求新、求变、求实用的基础上注重节目的贴近性和指导性。

四、节目概况：

①时间：每周一期，一期节目为15分钟。播出时间：希望播出时间是周一或周五晚上巴南新闻节目后，这一时段收看人群较为集中，新闻+专题模式类似于新闻联播和焦点访谈，有助于扩大节目的收视率。

②基本形式：以VTR+外景访谈为主，可根据节目访谈需要，增加辅助性表现手段，如插播街头采访、观众反馈意见、图表表现等手段。 ③特点：（1）理念新颖、感染性强：让观众更好的了解区内人文、经济发展并受到鼓舞。

（2）贴进百姓、引起共鸣：展现身边人、单位的先进事迹。

④风格：节目的总体风格定位为清新、自然、流畅，节目将根据实际需要采取不同的形式，一个宗旨是要将节目做得精致，并且赋予其美感，使其成为广大观众喜爱看的节目。

五、节目核心卖点、吸引受众点：

①形式的多样化：VTR的拍摄要有看点，主持人在与嘉宾的交流中要有设计有针对性。同时通过各种电视手段的运用增强节目的可视性，形成个性化多样化风格。

② 话题事迹的选择、设计：这是节目的核心竞争力。选择好的话题，就要有深度又要与百姓生活息息相关，才能真正引起百姓的关注与思考。 ③主持人要有亲和力，做到真沟通真交流。

八、工作步骤： ①节目流程：演播室开场—导视—视频介绍—主持人开场—嘉宾介绍—访谈开始—插播片段—片尾 文稿（例）

【主持人口播】欢迎收看《我和我的巴南》之特别策划——教师节系列。今天正值一年一度的教师节，在节日之际，我们要对广大的教育工作者们道一声辛苦了。而今天我们的节目，也邀请到XX村的乡村教师陈杰，与大家一起分享教育梦的梦想与坚持。

【导视】

名牌大学生为何决定来到最穷乡镇当乡村教师？ （同期声：陈杰

……这次支教经历坚定了我内心的想法）

10年坚守又面临这怎样的困难？

（同期声：陈杰

……..我们不希望我们的孩子因为家庭原因辍学）

《山茶花开 幸福成长》，正在播出。

【正文】陈杰上课现场

这是XX村XX小学一节普通的语文课……………

【同期声】

陈杰：……..孩子们特别喜欢，我们曾经有一个家长跟我讲，他们的孩子上小学二年级，然后已经发高烧了，让他要请假明天，那个孩子就在家里面哭，不行不行我明天一定要来……..

【正文】每天陈杰都要沿着这条崎岖的山路来到学校给孩子们上课……….

【同期声】

主持人：毕业的时候怎么会想到来这里教书……

陈杰：我觉得首先还是要从毕业前的一次支教说起……. 主持人：那么我也了解到，这些孩子………. 陈杰:………. ………………. 【正文】然而陈杰父母对孩子的举动一直不理解……… 采访父母：………………. 主持人：离家这么远父母………………… 陈杰：………………

【正文】正如陈杰所说，未来的教育，是要让每一个孩子都享受到同等的教育机会…….. 主持人：你说你是孩子的老师，孩子也是你的老师，这句话怎么理解？ 陈杰：…………………. …………………..

【结尾】乡村小学视频

你还会继续在XX小学吗，还是说对于未来有什么样的规划 当然，我很爱这里的每位学生，我想我会在这待很长的时间

第三篇：专题新闻类节目策划2

专 题 新 闻 类 节 目 策 划 书

郭阳

节目策划书

节目基本信息：

节目名称：《时事沸点》

节目类型：新闻评论类节目

节目主旨：从时事新闻中选取最新、最热、最快的新闻话题，还原新闻全貌、解读事件真相，以客观公正的评论为观众带来新闻不一样的沸点。

节目长度：30分钟

播出时段：周播节目，每周一期， 每周日 20:30-21:00节目定位：时事 热点 评论

节目结构：片头本期节目的主要导视

板块一时事再现新闻采访片子再现新闻时事板块二沸点探讨 两位主持人对本期新闻时事的探讨谈论

板块三新闻评论主持人对时事热点的评论

节目内容：片头先是一段本期节目的主要内容的介绍，形成节目导视。 进入演播厅画面，节目开始，主持人的开场词：时事新闻，直击沸点。观众朋友们大家晚上好，欢迎收看今天的时事沸点，我是主持人xx。唉，老x，今天我们关注的热点是什么·····(两人交谈式，自然引出今日主题)

板块一然后播放片子还原事情的真相，将我们关注新闻的始末在

片子中展现出来，在记者朋友的调查中使观众了解事件的始末。 版块二画面回到演播室，二人对刚才片子播出的一些内容谈论，说说自己的看法，交换双方的想法，进行交流。

板块三主持人对本期的时事新闻作出评论，给观众一个真实，客观，犀利的新闻沸点。

节目目标：成为观众心中最快速，最真实，最具争议的新闻评论性栏目，以犀利准确的评论征服观众的心理认可。

节目意义：揭开新闻真相，还原新闻事实，传递时效新闻，谈论争议热点，评论犀利公正，做一档真实的专题新闻评论类节目。 节目风格：平易近人，谈论自如，各抒己见直说感言的风格 主持人风格 ：

两个节目主持人，一位是正式主持人，另一位起辅助作用，以随时更换，为辅助主持人。两位主持人要起到探讨沟通引起观众注意力的作用，主持人为恒定角色，起到提问，回答热场等作用。而另一位辅助主持人，则可因每期节目内容的不同，请来不同的教授或不同的评论员对此期节目做一个很精彩的评论。

节目要求：1评论类节目，精彩点在于话题的选择以及评论的精彩性。所以我们要注意话题以及评论员得选择。

2节目一定要重质量，不可粗制滥造，并且新闻注重时效性与真实性，我们要做好功课提前调查。

3我们要注意节目的宣传，打造出节目的品牌。

4节目包装：制作精美片头，片尾(有自己的特色)

拍摄宣传片(做好宣传)

用节目精彩片段剪辑片花(吸引更多的观众 ，将我们的优势表现出来)

制作我们自己的背景音乐(形成自己特有的风格)

6工作人员安排：制片人一名，执行制片人一名，主持人两名，编导三名(两名负责节目内容编排，一名专门负责选择话题和联系评论员)，摄像三名(起码三个机位)，后期制作两名。

7场地：演播室

8本节目对播音、采编人员的要求：

<1>尽量不依靠稿件，凭理解和记忆

不能拿着稿子念，念得再好，也没有“说”味，他应该收集与这次节目有关的全部资料，形成“说”的提纲，然后，充分理解、消化，再形之于声。说的时候，随时从记忆中提取所需要的东西，也许是这次记住的，也许是以前留下深刻印象的。

<2>要进入“说”的思维状态

说话都必须有一个听的对象，他不仅在说自己想说的话，而且还看着听的人的眼睛，观察他是否感兴趣，猜想他可能产生什么反映。

<3>话题的选择

我们在选题上要注意与节目宗旨的结合，我们是专题新闻评论类节目，一定要选有争议，有热点的话题。

话题的选择是主持人的真功夫，是进入“说”的思维状态的重要基础。在选择话题时，应充分了解此时的社会情况和受众心理;懂政

策，有一定的理论修养;要抓住准确鲜明的事实，掌握大量的资料。

<4>要形成“谈论“的思路

因为有两个主持人，所以一定注意好沟通交流，有谈论互动性。并且注意：“说”的技巧。主持人说话，得有两个条件，一个是形成思路，一个是组织好语流，二者缺一不可。内在无声的起主导作用的思路在先，外在的起有声的传播作用的语流在后。思路是语流的灵魂，语流是思路的载体，是思路引导着语流前进，一旦思路形成了“说”的意向就明确起来，说话的行为才成为可能。

<5>要具备过硬的“说功”

主持人说话要有功夫。这种功夫一个重要的方面是口语规范化，主持人说话应该像生活口语那样生动活泼、挥洒自如，又应该像文学作品那样严谨精练，讲究结构和布局，应该语音纯正、语句整齐，把话语与语境紧密联系起来，形成较强的临场交谈感。主持人“说”得好与环，是与他自身的学识修养、语言功底、敏捷而缜密的思维能力、丰富的语言材料的储备、敏捷的驾驭语言的能力、丰富的社会经验分不开的。

行销宣传

我们在节目开播前期注意对节目的宣传，扩大节目知名度。选择每周周日晚上8点30分至9点的时间将一周中发生的最具争议的新闻呈现给观众朋友，为他们剖析一些时事。在节目成功有所影响后，可以吸收广告的投资，收视率高，容易得到广告投资，有了资金就可以更好的制作节目，从而实现良性循环。

第四篇：广播电视专题节目

* * * * 广播电视专题节目 王星

第一章

电视专题节目概述

电视专题节目介绍 第一节

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电视专题节目的概念

电视专题片的界定

电视专题片与电视节目的分类

一 电视专题节目的 概念

定义：主题相对统一，能对主题作全面、详尽、深入的反映，与综合节目相对应的一种电视节目。 特点：

电视化

选题专

主题深

* 1979年，美国四大学电视系联合编撰的电影术语词典有这样的表述：电视专题，一种非虚构的影片，它直接取材于现实，并用剪辑和声音增进主题思想。

* * 电视化

电视专题节目在创作的期间要符合电视艺术规律。电视专题节目是属于电视媒体的一种节目形态，要做到内容与形式的统一。电视专题节目将现实中的人、事、物以及作者的寄托和感受通过电视视听语言的方式表达出来，因此画面优美、剪辑流畅就称为衡量电视专题节目的重要标准。

* * 选题专

专题节目是围绕专门的话题进行取材的，一山一水、一人一事都要集中内容，反映个性，表现特点。但是选题专不是指专业性强，相反电视专题往往要求拍摄的深入浅出，雅俗共赏。 主题深 **电视专题节目要兼顾电视的基本属性和基本功能。广播电视通过信息传播实现正确的舆论引导，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质，对社会注意经济建设和精神文明建设起了巨大的推动作用。电视专题节目也是电视节目中反映现实最深刻、主题最鲜明、感染力最强的节目形态，主题思想是电视专题节目的灵魂，所以一定要深入挖掘主题的涵义。

** * * 二

电视专题片的界定

1.定义：电视专题片是一个具有中国特色的名称，一般我们把以某一专门话题为拍摄对象的片子称为电视专题片。

2.历史渊源：与电影的纪录片说法区别 3.电视专题片与电视专题节目

** * * * * 电视专题片和电视专题节目

1、《中国电视专题节目分类条目》不再使用专题片的名称，而是明确提出：电视专题是电视专题节目的一部分，被涵盖于其中的报道类，是报道类节目中的主要形式。

2、报道类(含电视专题)根据其叙述表述方式的差异，可分为纪实型、创意型、政论型、访谈型和讲话型五种。这五种类型基本包括了以前被认为是专题片和电视专题的电视片。至此，关于电视专题和专题片名称的争论便暂告结束。以后，电视专题片的概念逐渐淡出，而包括电视专题在内的电视专题节目的概念被人们普遍接受。 三 电视专题片的分类 1 按题材分类：

人文类-----------分为人文历史题材和人文类现实题材。代表作有：《百姓故事》、《龙脊》、《南京大屠杀》

社会报道类------《新闻调查》、《共同关注》

自然环境类------《话说长江》、《再说长江》、《望长城》、《动物世界》 * * * * * 三 电视专题片的分类

2按创作手法：

纪实类专题片，又称为纪录片----------《进在北京的家》、《最后的山神》、《幼儿园》等 纪实风格类专题片-------------------------《两个孤儿的故事》、《沙与海》 纯艺术专题片《西藏的诱惑》、《啊，草原》 中国电视专题节目界定分类条目简表 *********

一、 报道类 (含纪录片)

(一)纪实型：

1 新闻性

2. 文献性

3. 文化性

4. 综合性

(二)创意型：

1 抒情性

2. 表现性

3. 哲理性

4. 偷悦性 (三)政论型：

1. 评述性

2. 思辨性

3. 论证性

(四)访谈型：

1. 对话性

2. 专访性

3. 座谈性

(五) 讲话型：

1 报告性

2. 发布性

3. 礼仪性

二、 栏目类 (一) 对象型： * * * * * * * * * * * 1. 军人节目

2. 青少年节目

3. 老年节目

5. 残疾人节目

6. 少数民族节目 7. 港澳台胞节目 (二)公共型：

1 社会节目

2. 经济节目

3. 文化节目

5. 科技节目

6. 卫生节目

(三)服务型：

1. 公益性

(1) 天气预报

(2) 股市行情

(3) 寻人启事

(4)广而告之

(5) 节目预报

2. 指导性

(1) 示范节目

(2) 时令节目

三、非栏目类 (一)特别节目型 (二)系列节目型 (三)连续节目型 (四)竞赛型

1. 益智性 2. 娱乐性 3. 技能性

*****第二节 电视专题节目的发展历程

*

按照中国电视专题节目各个时期的创作特点，我们将其分为四个发展阶段：

一、报道阶段： 1958—1966年

二、颂扬阶段： 1966—1978年

三、觉醒阶段： 1978—1989年

四、纪实阶段： 1989年至今

*

一、报道阶段： 1958—1966年 * *

* (一)中国第一部电视专题节目

从中国第一部电视专题节目诞生，到1966年“文革”开始，为中国电视专题节目发展的第一阶段。

诞生于1958年10月1日，是采用16毫米胶片拍摄的，片长20分钟，名为《中华人民共和国建国九周年》的无声电视作品，由北京电视台(中央电视台前身)记者、编辑集体创作。 (二)：创作特点：

1、这时期的电视专题节目主要是报道型，以介绍先进典型、宣传党的方针政策、报道领导人出访等重要活动和重要节日为主要任务;

2、选题内容和风格形式不够丰富;

3、创作者的工作作风极为认真负责。

*• • 这一阶段优秀电视专题节目突出特点：

*

1、以工农业生产成就和工农业战线新闻人物事迹为主要内容，题材相同或相近;

2、以颂扬自力更生、艰苦奋斗精神为基本主题;

3、作品的拍摄内容和人物形象比较深入、生动，具有鲜明的个性和时代特征。

*

(二)创作特点：

文字与画面相结合，形成了完整的文学本子，比较唯美和接近于古典主义的方式记录完整影像。

“主题先行”，即先有主题，甚至先写好解说脚本，再按照主体需要拍摄。

*

(四)纪实阶段：1989年至今

(一)代表节目：

1989年开拍，1991年播出的《望长城》是中国电视史上里程碑式的作品。 《望长城》的重要意义：

1、《望长城》的创作人员用类似于集体兵谏的方式，以一种不计后果的精神确立了全新的拍摄理念，就是纪实美学原则的确立(纪实性拍摄、访谈、现场录音、长镜头等一套新的记录方法)。

2、自《望长城》开始，一种新的影像纪存形式逐渐兴起，即为纪实风格在全国范围内的确立开辟了道路。

(二)创作手法：

1.节目内容上——将目光投向普通人，关注大众的生活变化。

2.形式转变——突破“画面+解说”的方式，以“长镜头+同期声”为主要创作手段。 3.作者专题大量出现。 3.作者电视专题大量出现

许多优秀的电视专题令人记忆犹新，回味无穷，如四川电视台王海兵的《藏北人家》、中央电视台孙曾田的《最后的山神》、陈晓卿的《龙脊》、宁夏电视台康健宁的《阴阳》、青海台刘郎的《西藏的诱惑》、湖北电视台张以庆的《舟舟的世界》《英与白》等等，这些电视专题充满着个人化创作的色彩，具有较高的艺术美感，而且有些大胆地加入了创作者的主观意味和个性化思考，有些还蕴涵画面、音乐以及构思的唯美主义倾向。(这类以获奖纪录片为代表，属于精英文化纪录片);

*** * * 第三章 电视专题节目的定位

一、栏目对象的定位

定位是指从为数众多的商品概念之中，发现或形成有竞争力、差别化的商品特质及重要因素。一个优秀的营销广告创意，一定伴随着一个明确而精当的定位。

栏目的定位，首先是对该栏目的受众对象明确定位，这是一个栏目成败的关键之一。 所谓受众定位，就是确定栏目的目标受众这是立足于媒介市场的分析面对媒介产品的市场占位所做出的决策。

湖南长沙电视台的女性频道.在竟争激烈的湖南电视媒介中能脱颖而出，就在于它的受众定位比较明确：完全关注世纪女性的世纪生存，致力于探索21 世纪如何做女人。因此，频道的栏目设置都以女性为取舍标准，真正为女性代言。同时，也考虑到关注女性生存与命运酌男性，争取所办节目“女人爱看，男人想看’。 **** *

二、栏目的内容定位

* *

栏目的内容定位，主要指栏目的宗旨、性质、文化品位、地方特色等，是立足于受众需求和传播目的而对媒介产品的决策。

栏目的宗旨，是一个栏目的“主心骨”，是栏目的“魂”，它大致规范了栏目的表现范畴，同时也是形成一个栏目特色的重要标志。

三.栏目的形式定位

当媒介的内容范畴确定之后.必须迚一步考虑的是栏目的表现形式问题。新闻媒介，无论是报纸版面。还是广播电视栏目。都力求内容与形式的完美统一。媒介的吸引力。根本在于内容，但形式因素也不可忽视。内容决定形式，形式又强化和美化内容。 以《同一首歌》为例：

包装上：引迚了符合国际一流演唱会制作水准的舞美、灯光、音响，井采用全新的编曲、伴舞和舞台服装。

一个贯穿整场歌会的主题，比如“走迚东方好莱坞”、“走迚硅谷”、“激情奥运·动感房山”等。  第二章

电视新闻节目 *

互动-台上台下达成一片，使节目具有现场感，气氛活跃

   第一节

电视新闻节目栏目化 第二节

电视新闻节目的特点 第三节

电视新闻专题节目形式

 第一节

电视新闻节目栏目化

一

电视新闻节目的界定

 英国学者曼切尔认为，新闻是关于突破事物正常轨道或出于意料的事件或情况;

 美国学者阿维因则认为，新闻就是同读者常态的、司空见惯的观念相差悬殊的一种事件报道;

 日本的小野秀欧认为，新闻是根据自己的视角对具有现实性的事实的报道的批判，是用最短时距的有规律的连续出来广泛传播的经济范畴内的东西;

 苏联学者科尔尼洛夫则认为，新闻是值得社会重视的新的事实。

 我国的李良荣教授在《新闻学导论》中把新闻定义归纳为：  新闻是新近发生事实的报道和新近事实变动的信息。

 特点：

 首先，新闻必须是真实的。在报道中，要求我们只能按照客观事物的本来面貌做真实的陈述，对整个新闻事件的过程，包括人物、动作等内容，特别是一些细节的陈述都必须准确无误。

 其次，新鲜性是新闻本质特征。就是相对于受众来说，新闻必须是新近发生的事情。如果新闻过了时效，其作为新闻的价值也就得不到体现了。

 1.定义：所谓电视新闻栏目化，是指把电视新闻节目分成多个专栏的编排方式和播出方式，并在电视媒体中普遍运用的一种现象和过程。确立栏目化意识，即强调栏目的类型化，个性化在新闻栏目策划制作中的思维指向作用。



二

电视新闻栏目化

 个性化表现：

 内容选择上的独到之处;  主持人的播报风格;

 演播室的设置及整个节目的包装。  2.特点：

 (1)告别电视新闻的无序时代，走向规范化

电视节目由过去松散拼凑、大杂烩式的粗放型向追求传播效果最优化的集约型样式的合理转变，是电视节目走向成熟的重要标志。

 中央电视台《东方时空》栏目开办于1993年5月1日，这个40分钟的杂志型新闻节目播出伊 (2)适应不同层次观众的多种需求，走向风格化 始就产生了广泛影响，改变了中国大陆观众早间不收看电视节目的习惯，被誉为是“开创了中国电视改革的先河”。

大众传播学的研究早已证明，受众在传播过程中绝不是应声而倒的靶子，而是一种积极的、有选择的接受。不同观众对相同信息有着不同的理解与反应;而同一信息因为不同的传播模式、传播效果也会大相径庭。因此，作为传媒人，必须以受众为中心，以受众的角度，从“人”的角度来决定自己的传播内容与传播方式。

 《环球视线》挑选当天最为重大，最具影响力的国际新闻事件，或动态进行重点分析、评论，并辅以大量详实咨询和各方观点，揭示事件本质，让世界听到中国的声音。

 《环球视线》，是央视新闻频道目前唯一一档国际新闻评论节目。这档为时30分钟的节目，与新闻频道改版后的风格非常统一，使用了关键词、短标题、3D动画等制作方式。资深国际新闻主播水均益凭借多年的战地采访、国际新闻采访报道经验与国际问题专家一起针对热点问题进行深度解读，挖掘新闻背后的问题，力求将其打造成一档高品质、立体式的国际新闻评论节目。

(3)优化电视新闻的传播效应，走向系统化

 对一个电视台来说，新闻传播应该是一个有机的整体。如果仅仅是动态消息的汇集，难以满足观众的求深心里，于是深度报道的出现，无疑是对这种缺憾的一种弥补。

 第二节 电视新闻节目的特点

一、电视新闻特点：

 电视新闻的传播具有很强的现场性。电视画面有一种“正在”发生着的现在时的展示，使电视新闻具有很强的现实感。无论是现场直播的新闻，还是录像新闻，活生生的画面总是有极大的魔力，吸引着观众，让他们仿佛置身于新闻发生的现场。

 电视新闻的时效性。由于技术的进步，电视新闻制作的速度大大提高，不仅可以在短短几分钟内就做好要播报的新闻，还可以连线直播现场，随时播报最新发生的新闻。

 电视新闻兼具非语言符号和语言符号的特点。人的动作、姿势、运动、眼神的接触，声音的抑扬顿挫，语调、穿着、色彩、时间、空间环境等都是传播中通过电视才能传播的非语言信息。这些信息对于观众理解与分析新闻现象引起了至关重要的作用，是其他媒介无法代替的。

 二

电视新闻节目的基本元素 

(一)题材元素  1.事实信息

扩大事实信息来源、增加事实信息容量、

畅通事实信息渠道、解读事实信息内涵

 2.丰富的情感信息



注意挖掘报道题材本身所蕴含的情感信息。报道题材本身往往既有事实信息，也有情感信息。电视记者要善于及时反映报道题材本身具有的大量事实信息，也要擅长准确传播报道提来本身所蕴含的丰富的情感信息。 石家庄电视台影视频道被停播30天

本报讯(记者许青红)9月16日，广电总局下发《关于对石家庄市广播电视台违规问题的通报》，决定自9月17日零时至10月17日零时，暂停石家庄广播电视台影视频道播出30天。

通报指出，石家庄市广播电视台未经总局批准，擅自将影视频道更名为“第三频道”，并变更频道标识和节目设置范围。该频道于今年年初开办一档反映百姓日常生活状态的《情感密码》栏目，委托河北九天传媒有限公司制作，并已陆续播出数十期节目。6月29日，该栏目播出的《我给儿子当孙子》节目，雇人表演了一个“不孝”儿子对父亲出言不逊、百般欺辱的故事，肆意渲染家庭矛盾，刻意放大扭曲的伦理道德观，误导了广大受众，造成严重不良影响，损害了广播电视媒体的社会形象。

为严肃广播电视节目制作和播出纪律，广电总局根据相关法律、法规等规定，对石家庄广播电视台影视频道给予暂停播出30日的严肃处理，并责成河北省广电局依法吊销河北九天传媒有限公司的《广播电视节目制作经营许可证》。



(二)叙事元素

 叙事元素是电视新闻见证人的叙事，通过新闻播报和现场取景等方式为人们提供见证现实的感觉。事件、时间、地点、人物属于基本叙事元素，原因、过程、结果、意义属于拓展叙事元素。

 在以观众为核心的现代传播理念指导下，叙事元素的组合特点：

 1.主题事件化：精心选择最典型、最有代表性的事件，作为报道主题的载体。勾勒、突出、深化报道主题。

 2.事件故事化：用故事来结构新闻报道，以讲故事的方式来引出事件，解释事件，以此来构造起伏和悬念，吸引观众。

 3.故事人物化：用人物命运变迁和具体感来加深观众对新闻的印象。以一个人或一个家庭的切入来反映大主题。

 4.人物个性化：对人物的刻画和描述中，注意细节的描述和拍摄，用细节突出人物个性，神态、表情、动作，加深观众印象。



(三)视听元素  1.视觉元素

 A 画面，主要功能包括再现、实证、表意。

 B字幕(功能：说明字幕、复述字幕、信息字幕)(形式：整屏字幕、滚动字幕、插入字幕、特效字幕)  C动画：通过动画语言报道和评论事实  2.听觉元素

 1.音响在新闻节目中的作用：作为新闻报道的补充信息出现; 

2、同期声：新闻拍摄过程中同步采录的人物的声音。



3、解说：依附于新闻画面的画外语言。由记者、主持人、播音员等讲播，传达的是一种经过新闻报道者整理、思考后的间接信息;



4、音乐：主要功能有渲染气氛、烘托情感、拓展时空。

第三节 电视新闻专题节目的形态

一、从节目分析角度入手，以栏目的结构为标准，分为以下几种类型：



(一) 集纳型 

(二) 杂志型 

(三) 专题型 

(四) 谈话型 

(一)

集纳型

 1.定义：指消息类电视新闻节目的汇编单位和划分形式。这种栏目一般是动态消息的组合，能够最简明，最快捷地告诉观众最新的新闻事件，像中央台的《新闻联播》，《新闻30分》，《现在播报》，《国际时讯》，凤凰台的《凤凰早班车》，以及各地方台的早晚新闻等，都属于此种类型。

 2.以播出时段为依据的分类  (1)早间新闻

全球最早的早间电视新闻栏目——美国国家广播公司(NBC)西尔维斯特·韦沃《今天》(Today，1952)。

 2007年央视新闻频道改版后，将在每天早上6：00推出一档150分钟的综合性节目《朝 (2)午间新闻



一般指中午11：:30分到2:00这一时间段播放的新闻。午间新闻的主要收视对象包括家闻天下》。《朝闻天下》一改以往早间节目仅仅梳理前日新闻的理念，第一时间关注当天焦点事件，提示当天生活服务。

庭主妇，故应明显增加生活服务内容。拥有现场直播众多的有利因素，因此能充分发挥现场直播的真实生动感和强大的新闻冲击力。

 比较著名的午间新闻有：  香港翡翠台——午间新闻

 一般新闻约十分钟，包括港闻、内地时事、国际时事、软性新闻、体育、午间财经(只限港股开市日，约三分钟)，报告股市状况、货币兑换价;天气，包括温度、湿度等;香港空气污染指数及紫外线指数另外，新闻播放完毕后，会即时转播《瞬间看地球》。

 中央电视台《新闻30分》



这是中国中央电视台一档新闻栏目，创办于1995年4月，于每天中午12点准时由中央电视台综合频道和新闻频道并击播出。其特点是时效性、高关注度和喜闻乐见，因其新颖、灵活的新闻报道直播方式，深受广大观众的好评和厚爱，随即成为中央电视台十大栏目之一。

 (3)傍晚新闻



18：00—19：30时段为傍晚新闻，内容和形式都非常统一的“联播新闻”模式。  (4)晚间新闻

 即21：00以后的新闻栏目，内容大多选择观众感兴趣或与观众生活具有贴近性的社会新闻为主要报道内容，强化观众本位思想，更多考虑“观众要不要看、想不想看这样的新闻”。

 比较著名的晚间新闻：  中央电视台《晚间新闻》

 丰富信息量，特色鲜明，风格清新。集可视性、贴近性和权威性的新闻品牌栏目。  叙事风格：大多采用或娓娓道来、或设置悬念的讲故事方式。

 深度报道应成为晚间新闻报道的重点，它采用多种体裁，通过一组多角度、全方位、立体式的报道来满足观众对某一新闻事件求知、求新、求深的欲望。



 杂志型节目(The Magazine Format)的概念最早是由NBC前任副总裁西尔维斯特·韦沃在上个世纪50年代初提出的。而且他创立了世界上第一个杂志型新闻栏目《今天》(Today，1952-)。从此，杂志型节目成为电视新闻栏目里不可或缺的一个组成部分，其中不乏经典之作，象CBS的《60分钟》、NBC的《日界线》、ABC的《20/20》

(二) 杂志型

    我国第一个新闻杂志栏目是上海电视台1987年7月开办的《新闻透视》。此种电视节目信息量更大，节目形式也灵活多样。信息含量大，节目形式更灵活多样，最明显的特征是板块化的节目形态。 杂志型节目特点 ： A.内容的广博性 B.形式上的灵动性 C.功能的协同性   (三) 专题型

 专题型新闻栏目是相对于杂志型新闻栏目而言的，是指每期内容只有单一专题报道的新闻栏目。由于这种类型栏目着重于事实深度的挖掘与分析，因此深度报道就成为主要特征。  专题型新闻栏目在选题上一般要注意以下几点：

重大性、社会性 、故事性、人性化

 专题型新闻栏目必须更加注重对事件叙述和理念表达的技巧把握。

 《新闻调查》是中央电视台一档深度新闻评论类节目，时长45分钟，每周一期，在百姓和高端都有着广泛的影响。 在中国社会发生重大变革的时候，《新闻调查》注重研究新问题，探索新表达，以记者调查采访的形式，探寻事实真相，追求理性，平衡和深入，为促进和推动社会和谐进步发挥着作用。

 从1996年到至今,《新闻调查》经历了从多样化探索向调查性报道的飞跃，大致可以划分为三个时期：

 第一阶段(1996年—2000年)——多元探索时期。当时分管《新闻调查》的央视新闻评论 第二阶段(2000年到2002年)——发展时期，提出“探询实事真相”。《新闻调查》的任务就是要通过记者的调查揭示真相，要挖掘出被一个机构或被一部分人遮掩的事实真相，挖掘内幕。 部副主任袁正明提出 “从现实到理想”的“三步走战略”： 主题性调查-事件性调查-内幕调查，在以主题性报道为主的同时，也对多种类型的节目进行了探索。

 第三阶段(2003年至今)——成熟时期，提出做真正的“调查性报道”，解决了节目的核心竞争力问题。

 (四) 谈话型

 以面对面人际传播的方式，通过电视媒介再现或还原日常谈话的一种节目形态。主持人、嘉宾、观众展开的即兴、平等的交流。

 1993年1月，上海东方电视台播出了一档由主持人和嘉宾、观众相互讨论的节目《东方直播室》，但却未引起观众的注意，直到1996年《实话实说》的开播，谈话型节目开始风靡一时，一直到现在很多电视台的谈话节目仍是他的借鉴和模仿。



二、如果从制作的角度来解读电视新闻，按制作方式和节目形式的不同又可以把新闻分为以下五种：



(一)电视口播新闻与字幕新闻 

(二)电视简明新闻 

(三)电视深度报道 

(四)电视新闻评论 

(五)电视现场报道 

(一)电视口播新闻与字幕新闻

 电视口播新闻是播音员通过电视屏幕，主要运用声音辅以文字字幕和图片、图像资料，口头传播新闻信息的一种新闻节目样式。

 字幕新闻：在不影响其他节目播放的同时及时报道新闻节目样式，以字幕的形式播报新闻，这就是字幕新闻。



(二)电视简明新闻

 电视简明新闻，也成为电视新闻短片，是以新闻事件现场活动为主，配以画外音或播音员及记者讲解的一种电视新闻样式，如CCTV1的《午间新闻》，CCTV4的《新闻60分》，内容涉及国家领导人的各种外事活动，股票行情、自然灾害等新闻报道。



(三)电视深度报道

 1.定义：电视深度报道是凭借声音、图像、对重大的新闻事件，有影响的社会问题，社会想象等作有背景、有介绍、有分析、有解释、有归纳、有预测的报道和点评。电视深度报道具有题材的立体化和多样化的特点。根据不同的电视深度报道模式，我们还可以把它分为连续报道和系列报道。



2. 特点：深度报道的特征



A.思辨色彩。是深度报道最显著的特征。深度报道必须由表及里，透过现象表现本质，提供给观众可以思考、受到启迪的东西。

 B. 深度报道的第二个特怔是报道的多侧面、多角度、多层次、立体化。任何事物都是复杂多面的，事物与事物之间的联系更是错综复杂。

 3.分类

 (1)连续报道  (2)系列报道

 

    (1)连续报道

 A.定义:连续报道是指统一主题，同一新闻事件作分段持续报道，连续报道主要是从新闻事件的纵向入手，深入挖掘，展示新闻的来龙去脉。 B.连续报道特点： 时效性 连续性 完整性 递进性    密集性 朱知性 客观性

 (2)系列报道

 A定义：系列报道主要从新闻事实的横向上拓展广度，揭开新闻发生的环境，因果等因素，解密新闻事件发生的原因。



B.系列报道特点：

 针对性  导向性  密集性  完整性  显著性  递进性

 CNTV消息：配合即将召开的十七届六中全会，中央电视台《新闻联播》及新闻频道多时段近期推出系列报道《文化新气象》。系列报道结合各地“广播电视村村通”等文化惠民工程的推行、公共文化设施的免费开放，由点及面反映我国公共文化服务体系建设成效。同时，报道强调以生动的表达反映多题材内容。记者通过走访多家书店，分析文学艺术作品“贴近民众生活”的内容特点;走进云南山区少数民族乡镇，报道当地乡镇文化站丰富群众文化生活内容、提升生活品质的实例。

 电视新闻评论

 电视新闻评论是指电视台对国内外新近发生的重大事件，以及当前社会生活中存在的思想倾向、公众普遍观众的现象和问题表明立场、观点、态度的节目形态。一般来说，新闻评论节目可分为：评论、编后语、观众论坛、新闻述评等。

 电视现场报道

 电视现场报道是指电视记者在新闻事件现场通过摄像机的拍摄，直接进入画面，面对观众直接进入新闻事实的新闻报道方式。这种新闻报道的直接特点是，新闻记者出于事物发现现场，带领观众一起去寻找、发现新闻，记者对新闻事件进行介绍式评说的方式，大大增强了观众的现场感，是关注犹如身临其境，耳闻目睹，提高了观众的参与感。

• • 第三章 电视谈话节目 第一节

电视谈话节目的界定 第二节

电视谈话节目的分类 第三节

电视谈话节目的编导策划

• • • • • • • • • • • • • • • 第一节

电视谈话节目的界定 一

电视谈话节目的发展历程 二

电视谈话节目的界定 一

电视谈话节目的发展历程

(一)兴起阶段：

作品：1993年1月，上海东方电视台在每天晚上 7：00¡ª7：30播出了一档由主持人和嘉宾、观众相互讨论的节目《东方直播室》。

特点：电视台还没有上卫星，传播范围仅限于当地。收视范围很小，这些谈话类节目最终都没有在全国引起大的反响。

(二)发展阶段

作品：1996年，中央电视台推出了一档完全模仿国外“Talk Show¡±½ÚÄ¿ÐÎʽµÄ½ÚÄ¿《实话实说》。

特点：这一时期，电视谈话节目的内容还相对比较单一，形式也大同小异，缺乏明显的个性，节目之间模仿的痕迹比较严重。

(三)创新阶段

作品：2000年《财智时代》开播，把话题从以往的社会生活类转向经济领域，大大拓展谈话节目的话题，是一个不起眼的里程碑。

特点：话题、内容也越来越广泛，节目数量也大大增加。 二

电视谈话节目的界定

广义定义：是指所有面对面口头交流信息为主的电视节目形式，它涵盖了演播室主持人与嘉宾的一对一或一对多的访谈节目。

狭义定义：电视谈话节目是指在自发即兴的语境中，以两个以上面对面地双向口语传播为基础，视听语言相结合的大众传播活动。

从内涵来说：它的传播内容是以¡°人际口语传播活动¡±为主，而这种¡°口语传播活动的即兴的，双向的 • • • • • • • • • • • • • • • 从形式上说：电视谈话节目大多在演播室里，以主持人与嘉宾、观众面对面地交谈为模式。

第二节

电视谈话节目的分类 一 按照谈话题材划分：

1.新闻时事类谈话节目

着眼于当代社会的热点、焦点、难点问题，谈话嘉宾多为此类问题的相关专家、学者，在交谈的过程中，逐渐廓清事件发生发展的相关背景以及社会的影响和事态发展的趋势预测。

相对于新闻深度报道或新闻评论节目来说，新闻时事类谈话节目的观点弹性更大，往往是不同观点的碰撞和相互激发，舆论的表达形式也相对随意，口语化的交谈使节目充满了个性化的表达和语言状态。 2.社会话题类谈话节目

这类节目大多不以时效性见长的事件、问题作为话题，而是以社会普遍存在的或特殊的现象为切入点，谈话嘉宾和观众进行群言式的讨论。嘉宾大多从民间出来，具有某一群体的代表性或者是一个特殊的个体。

这类节目同样很重视现场观众的话语空间，重视民间智慧的力量。舆论的丰富多样是其最大的特点，整个谈话现场就是一个小社会，融入了不同的观点和立场。 3.娱乐话题类谈话节目

这类节目引入了娱乐和追星的元素，节目主题不以重大社会事件为主题，而是从娱乐、游戏等形式入手。

谈话现场形式自由、轻松，经常穿插演艺节目形式，谈话氛围更加感性、煽情;节目中¡°秀¡±的因素更加突出。 4.生活情感类谈话节目

这类节目往往选择更加感性的话题，以人生、婚姻、家庭、生活中遇到的问题等话题为主，不是以娱乐调侃的方式去处理，而是以一种相对严肃的口吻去谈论。 节目给观众提供一种情感释放的空间，充当着心理治疗的功能。

(二)按照谈话形式划分： • • • • • • • 1. 辩论式谈话节目：

这类节目是选择不同观点、不同利益集团的代表在谈话现场辩论，自然形成不同的谈话立场和观点的交锋。观点或对立或大相径庭，观点的交锋推动着谈话现场，节目的卖点不在于最后的结论以及辩论双方孰对孰错，而是在辩论过程中交谈双方有个性的观点和语言的展示，以及在辩论过程中对讨论的事件背景的不断充实和延展。

一虎一席谈将萃取每周在社会、文化等各方面发生的重大事件，焦点或热门话题，请来当事人、或各界学者、专家、名人担任嘉宾发表意见或精辟见解。节目以讨论形式进行，实话实说，直话直说，敞开言路，言者无罪。

节目邀请观众列席现场，积极发表意见，参与一场思想对垒。无论是社会权贵，或是平民百姓，皆可各抒己见。 2.群言讨论式谈话节目

这类节目形式不追求对立观点的交锋，而是以一种相对随意、漫谈式的方式进行，这是一个大众传播媒介虚拟的¡°聊天¡±过程。¡°聊天¡±的场合倒并不局限于演播室而是辐射到屏幕前的观众。观众以心理参与的方式进入聊天的虚拟场景中。

《锵锵三人行》是凤凰卫视出品的谈话类节目，由主持人窦文涛与两岸三地传媒界之精英名嘴，一起针对每日热门新闻事件进行研究，并各抒己见，但却又不属于追求问题答案的正论，而是俗人闲话，一派多少天下事，尽付笑谈中的豪情，达至融汇信息传播，制造乐趣与辩析事理三大元素于一身的目的。看似“平衡一下”的“滑头话”，其实是窦文涛引导嘉宾发表具个人色彩的大胆言论，营造日常聊天的形态、谈笑风生的气氛，力求轻松、惹笑。

• • • • • 3.个案类叙述式谈话节目

这类节目不是从一个宏观的社会话题或社会现象出发去探讨其社会意义、形成舆论，而是以个案人物的经历入手，探讨人物的生命成长过程、在自我认识、自我发展过程以及与社会互动过程中的经历、经验以小见大给人以启迪。

这些个案人物或者是名人，如政治名人、影视明星，或者是人生轨迹非常有特点的普通人物。

(三)、按照参与谈话的对象划分

1.有现场观众参与的电视谈话节目：在这些节目里，现场观众不是纯粹的看客，也不仅仅是烘托谈话气氛的角色，更重要的是提供观点和舆论。观众在很大程度上决定着谈话的氛围、舆论参与的纵深度、决定着现场的¡°场¡±态。很多精彩的对话、观点的碰撞，往往是现场的观众积极参与的结果。

• • • • • • • • • • 2.无现场观众参与的电视谈话节目：这类节目更注重嘉宾的权威性和谈话风格，以提供资讯和观点为主，展现嘉宾的个人风格。 第三节

电视谈话节目的编导策划

一、选题

二、主持人

三、嘉宾

一、选题 1.选题符合定位 2.选题要有“卖点” 3.选题具有可操作性 4.高质量和新创意的选题 1.选题符合定位 •

(1)确定栏目的基本功能

(2)栏目的受众群定位

2.选题要有“卖点”

卖点之一 ：以明星与名人为主角

• • •

卖点之二：当前发生的新闻事件和新闻人物

10年过去了，美国民众对恐怖袭击的担忧逐步缓解了，但近一半美国人认为，和过去十年发生的任何事件相比，目前的经济衰退给许多家庭造成的影响更为持久。

46%的受访者认为，在过去十年中，经济衰退对自身的影响最大，而这一数据在2010年12月仅为39%。有20%的人选择了9¡¤11事件，另有11%的人认为联邦预算赤字对个人的影响大。

《对话¡ª¡ª打造质量强国》

2011年，质量安全成为国人最为关注的焦点。质量引发的安全问题令全社会担忧，瘦身• • 钢筋、地沟油做菜、轮胎爆胎、电梯骤停、家具产地造假等新闻标题接二连三地出现在公众视线中，几乎是一波未平一波又起。究竟为什么如此之多的质量问题会在今年集中爆发?谁来保护我们的公共安全?

•

• • • 卖点之三：社会关注的热点、焦点问题 3.选题具有可操作性

节目制作者要考虑到选题的可操作性，也就是要考虑选题是否可行。

电视节目制作的完整过程：确定节目选题¡ª¡ª制作节目¡ª¡ª播出节目¡ª¡ª了解观人的反馈¡ª¡ª确定新的节目选题， 4.高质量和新创意的选题

围绕某个主题推出一系列选题，这就是谈话节目选题创新意识的一种表现。 建立专门的策划团队

《新闻会客厅》制片人包军昊

谈话节目的瓶颈在策划环节，谈话节目的龙头是选题，策划是谈话节目生命力的源泉。可是量的压力影响策划的质量， 当制片人之后播出量的压力一直是最头疼的，量永远是第一位的，但是经常面临的痛苦是量做到了，回过头来质量很难保证。今天晚上的客人是谁要拉客进来，稍微一放松就面临着无菜可做的局面，中国的谈话节目可能是“伪谈话”，主持人问的问题常常不是一个真实、有效、老百姓能够听得进去的问题。 • • • • • • • • • • 我认为“伪谈话”不是一个技术层面的问题，是一个认识或者是意识的问题。比如对待新闻的立场要客观、中立，不要太“贴金”，不要把进了会客厅的新闻人物都当成是正面人物，不要把他们都当成劳模来进行采访，这都是根子里的意识问题。 对话团队篇 核心词：“诉苦”

原《实话实说》主持人崔永元

想把《实话实说》做好不容易，一个谈话节目不仅要找适合的主持，一个主持还要找适合的栏目。 以前《实话实说》的策划，都是大腕级的社会学者和教育学者。他们希望在节目表面的娱乐色彩后面能讲出一些大的道理。这对我来讲非常累，我要把这些专家学者给我的思想先消化掉，然后变为自己的东西，这个“翻译”过程非常非常累。

我每准备一期节目平均都是半个月以上。《实话实说》做到后来就成了我的压力，为了让节目尽善尽美，原来和我在一起的同事让我整得个个都像神经病似的，都没有工作快感了。后来做新的节目也许感觉不同，但为了筹备一个话题仍然要耗费很大的精神，谈话节目匹配好的智囊团非常重要，但非常难。

• • • • • • • • • • • • •

二、 主持人 1.亲和力

2.¡°Ëµ¡±Óë¡°Ìý¡±µÄÄÜÁ¦ 3.主持人的语言技巧 1.亲和力

(1)在对待嘉宾与观众时要具有正确的心态

所谓主持人应有的正确心态，是指主持人能以乎等的态度对待嘉宾与观众，能给予别人应有的尊重。

(2) 主持人的亲和力来自内心的真诚与热情

主持人真诚而热情地对待嘉宾、观众，能够迅速拉近彼此间的距高，让嘉宾、观众感觉自己受到尊重，同时也让他们感到主持人对自己的讲述抱有强烈的兴趣。 2.¡°说¡±与¡°听¡±的能力

谈话节目是对谈话的展示，而谈话是以口头语言为载体进行的信息传播活动，是人际传播的主要方式。作为谈话的参与者，主持人必须具备良好的口头语言表达能力，尤其是即兴口语表达的能力。 3.主持人的语言技巧

(1)主持人的反应要敏捷，头脑要机智灵活 (2)主持人语言幽默

谈话节目要想吸引观众，有两个要素：其一，谈话的内容是人们关心的;其二，语言交流是有趣的。 《面对面》

如《面对面》中的关于非典的一期采访：

主持人(王志)：我们眼里看到一个很镇定的一个市长，一个很坚定的市长，但是另一方面我们看到北京感染的人数在不断地上升? • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 王岐山：这个病，传染病它有一个规律吧，是吧，我觉得这个事情，我刚才说了，谁去预测这个数字，在当前这个条件下，谁都近乎于是一种赌博，是危险的。但是说实在的，我们也在分析，并不是完全没底数的。 主持人：什么底数? 王岐山：就是说增长总有一个头，增长到一定程度的时候，它要逐渐回落的，我相信我们这些措施，这些人为的工作，都不是白费的。 主持人：预期是多少? 王岐山：我现在不想说，做这种赌博式的预期回答，不想回答，因为什么，确实我不想预期，现在向市民作这种预期，是要严肃而负责任的，我没有相当把握的时候，我不会讲这种话。

(《面对面》〃《王岐山：军中无戏言》) 李小双：对。事实上给我的感觉就是比赛嘛，成功和失败都会出现。当时国内对我的反映挺大的。还有一个我一直表示不满的就是有一个电视台的解说员，说李小双昨天在奥运会体操比赛中出现了一个低级错误，我对这句话一直不满，因为他是一个解说员，他不能伤害运动员的自尊心。

主持人(崔永元)：他用“低级”这个词伤了你的自尊心? 李小双：对，伤我很重，我可以这么说。就拿你来讲，你现在走路，突然摔倒在地上，怎么回事，你难道低级得连走路都不会了吗?(笑声)这是很简单的一个词义。

主持人：我们主持人也是同时面对很多的赛场，这种即兴的解说，可能有时候也会犯低级的错误。

(笑声)(《实话实说》〃《走近体育明星》)

三、嘉宾 1.嘉宾的数量 2.嘉宾的搭配

3.对嘉宾进行的特殊搭配 1.嘉宾的数量 • • • • • • 一般来说，嘉宾的数量在1到3个之间比较合适。 2.嘉宾的搭配

从嘉宾的性格，性别等方面入手，活跃谈话气氛，使谈话节目从感性和理性两个维度开展讨论。

3.对嘉宾进行的特殊设计 为嘉宾设计角色

设计触动嘉宾谈话的兴奋点

 第四章 电视文艺专题节目

 第一节

电视文艺专题节目的界定与分类  第二节

电视文艺专题节目的发展  第三节 电视文艺专题节目的创作  第一节 电视文艺专题节目的界定 

一、界定

 1.定义：电视文艺专题是指运用电视视听语言进行艺术创作，以反映文化艺术信息、活动、人物，分析评介展示文艺作品为主要内容的电视专题节目。

 2.电视文艺专题节目的属性：

 (1)电视文艺专题节目创作思维电视化、立体化  (2)电视文艺专题节目自身呈现出独特的艺术性  二 、分类



(一)写实类电视文艺专题



(二)介绍赏析类电视文艺专题 

(三) 创意类电视文艺专题 

(一) 写实类电视文艺专题

 写实类电视文艺专题，指的是用电视记录的手段对文化艺术生活和现象进行真实报道及反映的电视文艺专题节目。

 1.报道类文艺专题  (1)

报道类文艺专题以报道文化艺术界的创作、演出和活动等为主要内容。这类专题富有新闻的纪实性，有相对的时效性。

 (2)特征：

 《幕后》的任务是密切跟踪文艺中心的重大晚会，重大活动，在重要的节庆日里从电视文艺的角度配合宣传，畅响主旋律，既有文化新闻的特点，又有专题片的艺术深度。另外，《幕后》栏目还会以独特的视角走进中央电视台的各栏目，带观众去看镜头外的精彩故事。

 特征：

 (1)报道类文艺专题节目通常具有新闻性和艺术性双重属性。  (2)真实性是这类节目的本质特征。

 (3)报道类节目通常是对某一主题的深入报道与阐释，具有一定的深刻性和丰富性。 

(4)这类节目通常采用直接取材的方法获取客体对象的图像声音素材，具有明显的现场气氛和真实效果。  2.访谈类文艺专题



这类节目不以文艺的本体为反映的对象，而是以评价、介绍文艺现象为主、它的界定必须是对有关的文艺活动进行访谈，而不包括与文艺无关的内容。

 访谈类文艺专题节目的内容紧密围绕文化艺术展开，节目构成的形式.除了以访谈为主体，还兼容了纪录片、新闻节目、演出实况等节目样式，节目制作手段也日新月异。

 《文化访谈录》以“文化”为主线，栏目请文化届知名人士对某一热点话题进行深入探讨的访谈节目。《文化月谈》采用崭新的节目形态，主持人、嘉宾汇聚一堂，由主持人引领话题，节目现场充分运用多媒体设施，对话题内容依次展开，层层剥笋，最后让观众看到现象背后的本质。最具价值的“嘉宾组群”是栏目的一大看点。



3、人物类文艺专题

 在人物类文艺专题创作中，既要准确鲜明地体现人物的个性特色，又要生功形象地友现和人物紧密相连的艺术门类的特点。

 原则 ：定位人物、以事为衬、以艺托人、突出精神

 定位人物：人物类文艺专题以表现人物为核心：展现人物艺术创作成就、透视人物内心情感、表现人物鲜明性格。通常纳入人物类文艺专题的对象都是取得一定艺术成就的人物，应当注意拉近人物之间的距离。

 《大家》是目前央视容量最大人物访谈节目之一，采访主要对象是我国科学、教育、文化等领域做出杰出贡献的“大家”。《大家》不仅是大师们讲述人生经历，展示精神风范的窗口，更是他们播撒智慧的讲坛。 中央电视台《人物》

以独特视角，新颖理念，关注现当代文明进程中那些显现出智慧光芒、卓越创造力和非凡品格的人们;关注富于奇思异想，敢于超越常规，勇于挑战极限的人们。 

(二)

介绍赏析类电视文艺专题

 1.定义：介绍赏析类文艺专题主要是从介绍、分析和欣赏文艺作品的角度进行制作的文艺专 2.分类

 (1)知识介绍类文艺专题

 知识介绍类文艺专题，就是利用电视声画语言对文化艺术的某一方面知识进行形象化的解读和传播。

 首先，要注意视听形象的转化与运用。

 其次，应当注意的是，人获取知识、获得知识一个本质手段就是逻辑知识的过程。

 如果说，钢琴是乐器之王，那么小提琴无疑就是乐器中的皇后。小提琴结构看似简单，但 有人说，小提琴是人类用手工制作的唯一完美的物品，它可以发出十分人性化的声音，它的琴弦可以像人的声带一样震动，而它的音箱则类似人的胸腔、头腔和鼻腔，与琴弦的振动产生共鸣，宛如一个完美的扩音器。 题。通过介绍使观众增长知识，向观众介绍文艺方面鲜为人知的知识和有独特艺术品格的剧种以及优秀的文艺作品。因此，这类专题文艺范围比较广泛，是文艺专题的主体形式。

从诞生之日起，它就以其鲜活的音色和丰富的表现力，征服了全世界。小提琴大师耶胡迪·梅纽因曾这样描述：“如果说上帝是根据自己的形象创造了人，那么可以肯定地说，人是根据自己的形象创造了小提琴，因为小提琴就是一位美丽的女神”。

 (2)作品介绍类文艺专题



作品介绍类文艺专题就是对某一个或某一类文艺作品进行较为全面而集中介绍的专题节目。

 (3)赏析类电视专题文艺



赏析类电视专题文艺和作品介绍类电视文艺专题不同的是，它不仅仅对作品进行展示和介绍，更深入作品内部，运用多种艺术手法对作品进行深入分析，使观众对作品的艺术特点有更深入的理解与把握。

 《风华国乐》日播版是一个以民族器乐欣赏为主要内容，介绍中华民族传统音乐文化，展示民族音乐艺术家魅力的舞台，通过《佳曲有约》、《聆听天籁》、《我们拥有》三个版块有机的把民族音乐欣赏和突出文化品位的专题片巧妙的串联在一起，让它成了介绍中华民族传统音乐文化，展示杰出艺术家魅力的舞台。



(三)

创意类电视文艺专题

 创意型的专题节目是指在生活真实的基础上，渗透创作者浓重的主体意识，具有较强的创造意识的电视节目。它注重营造诗一般的意境，抒发创作者的主观思想感情，蕴含深邃的哲理意念，给观众以独特的审美感受。

 创意类电视文艺专题之“美”、“情”、“理”  第二节 电视文艺专题节目的发展 

一、中国电视文艺专题的发端(1958—1977年)  1958年5月1日，北京电视台(中央电视台前身)开播，开播的节目构成上我们就可以看出新闻、专题和文艺节目“三足鼎立”的雏形。

 1966- 1976年是中国电视的停滞期，此时的电视节目主要采取转播舞台演出实况的方式。 

二、中国电视文艺专题的文体自觉(1978-1985)

 1.标志着电视文艺专题文体自觉的一个重要里程碑是当时称为“电视音乐片”的出现。  2.电视文艺专题文体自觉的另一个标志是文艺栏目的出现和繁荣。 

三、中国电视文艺专题的多元探索(1986-1995年)  1电视文艺专题在“电视音乐片”上继续前行并取得较大成绩。

 2电视文艺专题节目不断从传统文艺样式中吸取营养，用电视手段进行再创作，极大地拓展了电视文艺专题的表现空间。

 3电视文艺专题创作中，人物专题片成为一个亮点。

 4电视文艺专题栏目的出现，标志着电视文艺专题的成熟。 

四、中国电视文艺专题新的发展(1995年至今)  1.电视文艺专题栏目不断发展，品种繁多齐全。  2.选题的系列化日益明显。

 3.文化性电视文艺专题节目成为创作热点。  4.艺术手法表现进一步丰富。  闹一个八十一回的惊天动地;  猜一个无从揭晓的扑朔迷离;  演一个千古称颂的齐天大圣;  观一个神出鬼没的浪漫谲异。  第三节 电视文艺专题节目的创作 

一、电视文艺专题节目制作流程



二、电视文艺专题节目创作的注意事项



一、电视文艺专题的一般制作流程：

1.深入生活，了解文化艺术生活实际，了解观众需求，积累素材，初步形成选题方向。 2.根据初步选题，对初步选题涉及内容和对象进行初步采访，以确定选题。 3.选题申报和论证。

4.选题通过后，写出初步创意脚本方案和拍摄计划草案。 5.与拍摄对象协商拍摄计划，最后确定拍摄计划。 6.拍摄准备工作。

7.进入实际采访与拍摄。

8.拍摄素材的整理，相关音影资料的准备。 9.进行后期编辑和解说词的写作。 10.节目初审与修改。 11.节目终审与合成入库。

12.节目质量与传播效果评估。 13.建立节目资料档案。



二、注意事项：



1、选题符合栏目定位



2、充分考虑可利用的编创条件

 外部条件主要有：该题材的报道为有关法律和政策所允许、为社会道德观念及文化环境所允许等。

 内部条件主要有：媒介具备采集该选题的资金、技术设备和人力资源，具备必要的运行机制与管理水平等。电视文艺专题选题的制定应充分考虑这些实现传播的条件，据此作出正确的决策。

 中国文艺

 中国动画精品赏析

让您回到孩提时代畅想成年童话，体味着孙悟空的智慧、哪吒的勇敢、三个和尚的哲理，让往昔的稚气给您欢娱。(2005年7月18日播出)  ·中国经典舞廊

介绍中国近期舞蹈的成就，您会感到惊奇和惊喜，因为中国的舞者对心灵的诠释是那样的细腻和别致。(2005年7月19日播出)  ·当代中国爱情MTV集锦及歌手感言

您可以从中了解中国的流行音乐现状。(2005年7月20日播出)  ·中国魔术伉俪的成长故事及作品赏析

让您从中体会中国魔术的神奇魅力。(2005年7月21日播出)  ·2005年CCTV第五届中国小品大赛赏析

让您了解中国戏剧小品的创作水平、导演水平及表演水平。(2005年7月22日播出)  《雨中西递》获得广电总局“金帆奖”专题类一等奖的作品  电视文艺专题

实训

 观看电视文艺专题片《中华百年建筑经典》，通过分析了解其结构、主题、风格等创作手段。

 案例分析

中华百年建筑经典  思考：

 1.根据电视文艺专题节目的结构特征思考本片的结构及作用。

 2.通过观摩分析本片的主题，要求从定位、题旨、题材、表现方面入手。  3.通过观摩分析本片的风格，可以从语言、画面、音乐等方面进行研究。  主题

 定位

百位建筑大师解读百座经典建筑



百集电视专题记录百年历史风云

 题旨

以近代中国历史进程为背景，以百座经典建筑为主线，凸显民族文化进步，弘扬爱国主义精神。促进东西方文化交流，让世界了解中国，让中国走向世界。

 题材

选取一百年来一百座(包括香港、澳门及台湾地区)不同时期、不同民族、不同空间、不同地域、不同风格、不同形式、不同材料的代表性建筑，以其诞生的社会背景、设计特色、建设过程、历史事件、影响得失等为主要内容。

 表现

以建筑的学术价值、艺术价值及历史价值为标准，从科学、美学、建筑学、民俗学、人文学、城市学、园林学、东西方文化比较等角度，揭示出入选建筑的文化底蕴与思想内涵，突出表现其经典所在。将历史与现实，民族与世界，建筑语言与电视语言有机结合。

 风格

 片别

大型纪实性文艺专题系列片。

 结构

断代体多集系列叙述与散点纪录性体例。叙述写实与抒情写意、再现与表现、主观与客观交错互动。

 特征

全新的视角、思辨的语言和大量鲜为人知的珍贵史料，构成全片视觉冲击的主要风格特征。

 语言

建筑的专业表述、历史的事件表现、文化的深度表达，构成本片独特的思辨性文体。文字简约准确、文辞生动生情、文章深入浅出、文风大气平实。

 画面

构图、影调、色彩、角度和特技的精美构成与独具神韵的随心纪实，将建筑的造型、立面、结构、空间、尺度、材料、功能和具有人文价值充满魅力的建筑师风采，是本片个性化的视觉构成。

 音乐

片首曲、主旋律、时代背景音乐、片尾曲。

本片跨度百年时空、纵横广阔地域、建筑千差万别，全片主旋律应具有高度的概括性和表现力。旋律大气磅礴、凝重抒情。

对主旋律加以配器变化、演奏变化，变奏出多种情绪音乐，适用于各集不同的题材特征和文化情绪。

 完整统一



结构完整指的是电视文艺专题作品全面地反映生活事实，保持结构的完整性。我们在结构安排上，必须力争将电视文艺专题所反映和表现的事实表达完整。



严谨均衡

 结构严谨，包括各部分内容划分合理，布局安排恰当，条理清楚，注重内在联系的外部形式，使全篇首尾相应、浑然一体、环环相扣、互相呼应。

 结构均衡，充分调动各种电视艺术手段为作品服务，充分发挥各种艺术手段的功能，实现作品的最佳表达和传播。我们可以从三个方面进行设计和考量：



1.围绕主题精选素材，合理均衡使用，突出重点、兴趣点、情绪点;



2.内容时间安排应体现均衡性，而绝不是平均分配。既要符合内容的传递，也要考虑观众收视心理;



3.各种手法的均衡使用。  作用：

 1.有利于主题思想的表达。

 2.有利于事实内在关系的揭示。  3.有利于作品艺术效果的实现。  4.有利于受众的接受。 

新颖合理



评判艺术作品的一个重要标准，就是艺术形式的独创性、新颖性、陌生性、实验性、先锋性等。结构作品就是其中一个重要的方面，电视专题文艺节目的结构要注意富有变化。

• • • •

•

第一节

电视专题的特殊语态

第五章

解说词

第二节

电视解说写作的基本要求 第三节 电视解说词的主要功能和作用 第一节

电视专题的特殊语态 • • • • • • • • • • • • • • • • •

一、 画面语言的局限

1.画面对于过去、未来情况的呈现局限 2.画面展现人物内心活动的局限 二 电视解说的非独立性

电视解说的非独立性是指电视解说不去独立地完成对事件的全面报道，也不去独立地塑造电视艺术形象，它必须和电视的其他手段(尤其是画面)一道配合起来，才能最终完成对事件的全面报道，对人物形象的整体塑造。在一般情况下，解说词不能脱离画面单独存在，也不能独立成章。 (1)尽量用画面叙事，用画面讲故事

善于使用画面讲故事，提高画面自身的叙事能力。

画面：

舟舟在武汉乐团排练场

舟舟用书拍打钢琴凳上的灰尘

解说词：

十几年了，一早上舟舟又来上班。尽管他不是乐团的在编人员，但这时候却又是他固定的作为。这是多少年约定俗成的结果，并且神圣不可更改。

《望长城》导演刘效礼

先写本子，后拍片子，似乎成了这些年来中国电视创作的固定模式，《望长城》在筹备阶段走的也是这条路。1989年下半年由五位军队作家撰写的脚本大体完成，乍看很精彩，可一到现场采访，却发现大部分内容已事过境迁.根本拍不到。脚本所提供的大小片结合的板块式结构，就纪录片来说，固然新鲜，但小片内容单一，很碎，大片则容易落入以往中国电视专题创作的说教式的窠臼，很难突破。 第二节

电视解说写作的基本要求 一 、电视解说的写作要点

二 、电视解说的艺术要求和特殊的语言处理方法

三、电视解说的注意事项 一 、电视解说的写作要点 第一，必须要讲的话。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • 第二，讲令人信服的话。 第三，讲令人感兴趣的话。 第四，讲令人赞叹的话。

二 、电视解说的艺术要求和特殊的语言处理方法 1.为“看”而写，声画配合 2.为“听”而写，琅琅上口 3.豹头凤尾、合理安排 4.语言特点

1.为“看”而写，声画配合

第一、 电视解说的文字中应该包含有一定量的潜台词，即没有直接说出，但可以感觉到这样的意思，随时把观众的注意力向画面上引导。 2.为“听”而写，琅琅上口

词汇的明暗、软硬的区别，响亮与沉郁的区别 语句中急促与舒缓、豪放与委婉、明快与抑郁的区别 色彩的浓淡，感情的深浅，褒贬的强弱 •

语句在修辞手法上运用对偶、排比、重叠、反复、顶真、双关、谐音等形式构成不同的听觉感受

画面：牧童赶着水牛，踏碎水田上的薄冰，慢慢犁

耕土地。

解说词：春天，在江南的田野上，移动着她的脚步。

——《早春》

3.豹头凤尾、合理安排 开好头

(1)选择整个节日的切入角度

(2)确定整个节日的基调和解说的基本风格 • • • • • • • • • • • • (3)先声夺人，出手不凡，给观众以新鲜的感受或强烈的冲击 结好尾

(1)卒章显志，点明主题，是对作品主题的概 括和， (2)引人思考，发人深省，给观众留下回味无穷的韵味。 (3)感想

(4)对于多集系列节日或连续报道，最后结尾的解说经常要起到承上启下，为以后铺垫悬念的作用 4.语言特点

(1)解说语言的生活化与口语化 (2)提高解说语言的机智、幽默程度 (3)解说语言分寸感的准确把握 (4)简洁凝练的表述技巧

上海究竟新盖了多少高楼、新增了多少电梯?记者问了许多人，都说不清楚。不过，上海电视台的一则消息很有趣味：建于30年代的24层的国际饭店作为上海最高建筑独领风骚50年，而现在，却只能排在900名后!

在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林边上的村落里，有一个名叫米拉多黑的年轻人，他是一个出色的猎手。

论力气，米拉多黑能和野熊摔跤。

论人才，米拉多黑能像天神一般英俊。

论性情，米拉多黑像一个温柔的少女。

——选自东乡族民间故事《米拉多黑》

• • • • • •

三、电视解说的注意事项 1.画面长度与解说字数的关系 解说词在形式方面的要求：

(1)电视解说词段落的划分尽量的要细，要短小，不宜长篇大论。 (2)解说的句式必须使用短句 画面：

人们在骑车，人们推着自行车跑步，年轻人不扶车把，飞快地骑车

•

解说词：

骑车是锻炼

不骑车也是锻炼

千万不能这样炼 有人说竹有一种君子之风， 有人说竹有一种志士之性。

而井冈的翠竹，又增添了战士之情。 它使井冈长绿，它使井冈青～

——《这山、这水、这森林》

• • • 2.数字的形象化处理

解说词中的数字如果量比较小，数量单位观众比较熟悉，或者大家一听就明白的，可以直接使用。

如果数字的量比较大，数量单位比较陌生，一下子反应不过来的数字，必须作出形象化的处理。

辽阔的藏北草原，南部是雄伟的唐古拉山，念青唐古拉主峰海拔高达多米，在主峰的北边，有一个湖叫纳木湖，它是世界上最高的大湖。纳木湖高达米，面积约多平方米公里，当年到达的蒙古骑兵称它为腾格里海，意思是天湖。

——选自《藏北人家》

田家镇是个石头镇，据勘测，石头蕴藏着的量足有亿吨，全镇人均近两万吨，如果将这些石头垒米高米深宽的石岸，足足可以绕地球圈!

• • • • • • • • • 3.谨慎使用简称

(1)约定俗成，广泛的群众基础和社会基础 (2)简称有明显的时代特征和代际界限 (3)简称具有非常明显的地域特点和行业特点

(4)在企业或地区的简称后面加“人”的时候，一定要格外慎重 (5)简称不能生硬套搬。

(6)使用简称要注意对象、场合。 第三节 电视解说词的主要功能和作用

一、整合画面信息，创造明确的诣示关系 • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

二、挖掘画面内涵，丰富提升画面表现力

三、调动观众的想像和联想

四、连按画面，顺利过渡转场

一、整合画面信息，创造明确的诣示关系

1.放大画面的信息点，强调突出关键性细节

2对无序的画面信息进行整合，对多义的画面指向进行规定和引导

二、挖掘画面内涵，丰富提升画面表现力

深入挖掘画面的内涵，帮助观众加深对画面的理解，使他们由“熟知”变为“真知”，由表面走向深入，真正领悟作者的意图。

三、调动观众的想像和联想

电视解说词应能够调动起观众的主动性和参与性，令其结合画面进行积极的想象和联想，这样才能力观众的思维开拓更广阔的空间。

四、连按画面，顺利过渡转场

解说要正确判断镜头切换的内在依据，并运用恰当的语言点明转场关系。 解说词 实训

观看电视纪录片

《从毛泽东到莫扎特》，

了解并学习解说词的

写作及特点等内容。

案例分析 《从毛泽东到莫扎特》 思考题：

1.通过观摩，讨论关于解说词的作用是什么?

2.通过观摩，讨论关于本纪录片的解说词特点是什么?

3. 《从毛泽东到莫扎特》的解说词如何结构布局的?

背景介绍：

艾萨克·斯特恩 Isaac Stern •

美籍俄罗斯小提琴家。1920年7月21日出生在苏联的克列缅涅茨(现属乌克兰)1943年在卡内基音乐厅(Carnegie Hall)举办首次个人音乐会，大获成功，被评价为“世界上最伟大的小提琴之一”。2001年9月22日，斯特恩逝世于纽约。

斯特恩曾两次访华，1979年6月第一次访问中国，他带来的摄制组将此次访问摄成纪录片《从毛泽东到莫扎特》，向世界展示了刚刚开放的中国的活力和中国年轻音乐家的才华，获得1981奥斯卡最佳纪录长片奖和当年的戛纳电影节特别奖。1999年第二次访华，在第二届北京国际音乐节闭幕式上，以79岁高龄与李德伦指挥的中国交响乐团合作，演奏了莫扎特第三小提琴协奏曲。

《从毛泽东到莫扎特》 •

•

艾萨克·斯特恩是世界著名的小提琴大师。在文革结束的1979年，斯特恩作为西方第一位来华演出的小提琴大师，在北京演奏了莫扎特的《G大调第三小提琴协奏曲》。他的此次中国之行被美国最负盛名的音乐家传记片、艺术纪录片导演艾伦·米勒拍摄成新闻纪录电影《从毛泽东到莫扎特》。

此电影获第77届奥斯卡 最佳纪录片奖。

•

• • 解说词：

IS的同期声：我热烈的期盼这次旅行。我们不但是在这演奏音乐。还要和这儿的人民进行交往。而音乐就是我们交流的桥梁。

解说词：1976年六月Isaac Stern一家作为中国政府的客人，在外交部长的邀请下。每到一处都受到了热烈的欢迎，还有对西方音乐的浓厚兴趣。

• 要了解一个国家最简单的方式，就是和同行进行交流。他们对西方古典音乐的了解很有限。他们不习惯用激情还有丰富的色彩去演奏。只要对他们稍加指点，他们就能领会贯通。

这些年轻人的专注，都体现出一种组织性。和他们从小接受的训练。如果能把把他们那高强度的训练与纪律性，运用要工作中来或者是运用到音乐教育中来的话。

每次你拿起乐器，你当做是一种表白。他表达你所信仰的东西。音乐有很多含义，没有音乐我们没法生存。 • •

第五篇：发展粮食生产电视专题

一、充分认识发展粮食生产的重要意义

粮食生产是关系国计民生的重大产业，粮食是社会稳定的重要战略物质。党的十七届三中全会明确指出粮食安全任何时候都不能放松，必须长抓不懈，始终把发展粮食生产放在现代农业建设的首位。当前，国家粮食供求整体处在紧平衡状态，粮食需求增长与产量增加同步，稳定增产的长效机制尚未建立，基础还不牢固，特别是粮食连续6年增产之后，继续增产的压力加大。为此胡锦涛总书记特别强调：“要倍加珍惜农业发展来之不易的好局面，决不能因为连年丰收而放松农业生产，导致粮食生产出现滑坡现象”。今年，国家将全面实施新增千亿斤粮食产能规划，继续推进实施粮食战略工程、国家粮食核心产区和后备产区建设，实行以县为单位集中投入，整体开发，支持粮食生产的政策措施向主产区倾斜，建立主产区利益补偿制度，加大对粮食大县财政奖励和粮食产区建设项目扶持力度，加大种粮补贴、良种补贴、农机购臵补贴和农资综合补贴，提高粮食最低收购保护价。 我县是国家粮食生产大县，粮食一直是我县具有传统优势的大宗农产品，肩负着维护国家粮食安全的重要责任。县委、县政府领导对今年粮食工作非常重视，多次强调：“全县上下要深刻认识当前形势，切实把抓好粮食生产作为各项工作的重中之重，作为一项严肃的政治任务来完成，千方百

计扩大种植面积增总产，千方百计提高单产保增长，千方百计调优结构增效益，千方百计抗卸灾害减损失;认真贯彻落实国家强农惠农政策，提高种粮农民生产积极性;继续制止耕地抛荒，坚决防止抛荒现象反弹;抓紧实施粮食战略工程，建设高标准粮田，推进农业机械化，增强粮食综合生产能力。做到全年粮食增产目标不动摇、支持力度不减弱、工作措施不松动，为保障国家粮食安全作出积极贡献，促进农业稳定发展、农民持续增收”。

二、领导电视讲话

(一)童县长讲话

(二)周局长讲话

三、村支部书记和农民讲话

四、双季稻主要栽培技术

1、推广良种，搞好品种搭配。早稻大力推广高产优质超级早杂品种两优287，株两优819和优质早籼稻湘早籼45号，压缩特早熟品种早原丰等。晚稻大力推广高档优质稻湘晚籼11号，湘晚籼13号以及优质杂交晚稻丰源优299，T优259，岳优9113等。在品种搭配上严格按早配迟，中配中，迟配早的原则，即湘早籼6号等早熟品种搭配湘晚籼13号、湘晚籼11号，湘早籼45号搭配丰源优299，T优259等。

2、大力示范推广早稻软盘抛秧和旱育秧技术。

3、大力推广晚稻稀播壮秧和软盘抛秧技术，压缩双季晚稻直播

面积。目前，我县大面积双季晚稻直播季节矛盾突出，风险较大。据调查，近几年，每年都有部分农户由于播期太迟造成严重减产，甚至失收。为了杜绝这一现象发生，双季晚稻直播应注意以下事项：第一，在品种选择上应选择生育期105-110天之内优质早杂品种;第二，播种期要严格控制在7月12日之前，110天品种应在7月10前播完，105天品种应在7月12日前播完。凡7月12日前不能播种的面积应以优质中、迟熟晚杂品种，采用稀播壮秧或抛秧。

4、推广病虫统一防治技术。为将病虫损失降低到最低程度，各地农技部门将组织专门技术人员，成立病虫害统一防治专门班子，广大农户，每亩早稻只需交50元，中稻只需交70元，晚稻只需交60元给农技部门，就能保证防治效果。