道德讲堂身边好人

第一篇：道德讲堂身边好人

道德讲堂之学习身边好人教案

一(1)班

一、活动目的：

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动重点

奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备

1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;

2、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： ①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

3、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论;

4、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论;

四、活动程序

1、主持人宣布班会课开始;

2、小合唱《学习雷锋好榜样》

3、雷锋的故事

4、讲述身边好人好事

5、总结归纳。

6、活动结束

五、活动过程

(一)、小组合唱：《学习雷锋好榜样》

(二)、请听雷锋的故事 „„

(三)、各小组汇报学雷锋事迹

甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事„„

小组轮流交流

乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

(六)、小组讨论

1、早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;

2、好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼; 3班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

4、同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

(七)、合唱《爱的奉献》

第二篇：身边好人-道德讲堂主持词1

固堤小学道德讲堂主持词

亲爱的朋友们：

大家好!

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人潘霞。 大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让大家有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。道德讲堂有“唱一首歌曲、看一部短片、诵一句经典、听一个故事、谈感想、送一句祝福”六个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《中国，中国，鲜红的太阳永不落 》。请大家起立。请音响老师放音乐。 (唱完后)请坐下。谢谢大家。接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，向道德模范学习。 今天，我们观看的是全国第三届道德模范的的电视短片。 接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料， 我们今天诵读的经典是：道德是永存的，而财富每天在更换主人。 作者:普卢塔克，我们一起来高声朗读。经典解读(这句话是由希腊作家谱卢塔克说的，这句话告诫人民道德是永恒不变的东西，它永远活在人民心中，而现实中的金钱是不断变化的，不能盲目的去追求金钱，在追求金钱的时候，首先要注重道德修养。) 好，我们再一起来朗读一遍。

接下来，我们进入第四个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是《猴子与道德》的故事，并且带领大家学习《公民道德建设实施纲要》掌声有请我们的宣讲员孙爱梅为我们讲述!唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行第五个环节，

想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。 感悟一：道德是一个人的基本素质，需要全民掌握 感悟二：道德是中华民族的传统，从远古时代人民就开始注重提升，当代人民更应该学习。 道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望 我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第六个环节，送一句祝福。 激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。祝愿每个人每天开心快乐，能够珍惜当下拥有的。 本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

第三篇：讲述身边好人道德讲堂主持词

班级道德讲堂活动记录

讲述身边好人道德讲堂主持词

学校：昌北二小 年级： 二 班级：(4)

亲爱的同学，大家好!今天我来担任本次道德讲堂主持人。 我们今天的道德讲堂活动有八个环节：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。

首先我们进入第一个环节：做反省(又称扪心自问环节。就是一分钟反思)

请大家静默一分钟，反思自己有无不当的言行。

下面让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。(大屏幕播放) 谢谢大家。请坐。

接下来，我们进入第三个学模范环节，接下来，我们进入“看一部短片”的环节。他是十七中学一位普通的老师，担任了10年新疆班的班主任，学生们亲切地称他为“新疆爸爸“，10年来他无数次与孩子在交流。于是，他的故事被一群大学生拍摄成了一部微电影，让我们一起去听听他的《承诺》。 这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

下面我们进入第四个环节诵经典，讲两个故事。

1.在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请区十佳师德标兵吴海燕老师来讲讲她的故事。 2.接下来，请伍爱妹老师来讲述她的故事。

点评：身为年级组长，她任劳任怨，带领团队勇夺第一;身为学科教师，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上;作为学校红读教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。她用自己的真诚与努力，无愧于昌北二小优秀教师的光荣称号。

下面我们进入第五个环节，发善心。抒发善意，激发善心，有哪个同学愿意与我们一起分享一下今天的道德感悟。(喻琳娜、姜禾)

„„

两个同学讲的都是我们身边人的真实好人故事，感人至深，我想在座的每个人一定也有很多感悟，课余时间，可以把你们的想法与其他同学交流。

第六个环节：鞠躬礼。让我们一起为做好事的公民深深鞠一个躬。(这个环节是向“好人”行鞠躬礼)

第七个环节：做善事。这些做好事的公民用自己的事迹换来了我们今天幸福美好的生活，我们要好好珍惜。在这里我希望每个人都能做一件善事：天天做好事。(这个环节是主持人倡导做一件功德事 最后，将由我为大家送一份吉祥：洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

今天 ，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与!

第四篇：道德讲堂之学习身边好人主题班会教案

一、活动目的：

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动重点

奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

三、活动准备

1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报 ;

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： ①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论;

5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论;

四、活动程序

1、主持人宣布班会课开始;

2、小合唱《学习雷锋好榜样》

3、雷锋的故事

4、讲述身边好人好事

5、小组讨论

6、欣赏歌曲《爱的奉献》

7、小报评比

8、活动结束

五、活动过程

(一)、整队

中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌

(二)、主持人宣布活动开始， 甲：三月赶走寒冬，悄然而至; 乙：三月融融暖意，却上心头;

甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。乙：是谁创造了这么美的春天? 合：是雷锋，是我们身边的少年队员 甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。

(三)、小组合唱：《学习雷锋好榜样》

(四)、请听雷锋的故事 „„

(五)、各小组汇报学雷锋事迹

甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事„„ 小组轮流交流

乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

(六)、小组讨论

甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗?这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。可是有的同学说：现在都什么年代了，还有这么傻的人吗?有的同学说：这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗?你有什么想法?

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答;

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分; ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼; ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏; ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

(八)、合唱《爱的奉献》

乙：主持人：实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如八月的火热。请听合唱《爱的奉献》。

(九)、中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

(十)、退旗、敬礼 主持人宣布活动结束。

第五篇：道德模范和身边好人

“道德模范和身边好人”的说明报告

自接到上级文明办关于“组织开展道德模范巡讲活动”的通知后，我社区区积极发动、精心组织、迅速落实，于2016年4月2016年9月12日在社区会议室举办了一场以“学习道德模范，构建和谐社区”为主题的道德模范事迹报告会，得到了与会人员的一致好评。现将活动开展情况汇报如下：

一、认真调研刘绍臣为增强道德模范巡讲活动的针对性，道德模范巡讲活动领导小组组织有关人员围绕两个方面的内容进行了调研。一是社区居民崇敬什么样的道德行为、喜爱什么样的巡讲形式;二是有哪些道德模范先进人物。通过调研了解，群众最崇拜“做义工的志愿者”和“见义勇为的勇敢者”，认为他们是时代的真正英雄，是可敬、可爱和可学的先进者。通过调研还了解到，居民对高谈阔论的大道理不太喜爱，喜欢和接受朴素和简捷的语言。

二、高度重视，周密部署 东大街社区高度重视此次活动的开展。此次活动从组织安排到宣讲报告形成了上下联动，广泛参与的工作格局。

1、宣讲人选。遵循“广泛性、代表性、典型性”的原则。参与宣讲报告的模范便是从社区党员志愿者推荐的， 他们中有孝亲敬老的社区基层干部;有无私奉献的;有一心为民的社区干部;有恪尽职守的劳动楷模。

2、参会人员。遵循“代表性和针对性”的原则，主要组织全辖区居民、单位分管负责人参加。

3、报道方式。采取多渠道报道的方式。播出道德模范的感人事迹。