无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《乡镇小学安全工作计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：乡镇小学安全工作计划
乡镇中小学校舍安全工程规划报告
一、基本情况
**镇位于**、**、**三县交界处，是**县的东大门，地域面积68平方公里，乡镇中小学校舍安全工程规划报告。共有28个行政村，现有总人口3.8万人，地形呈狭长形，东西长20公里，是本县一个较大的乡镇。
二、布局调整规划
乡镇的发展，教育要起主导作用，长期以来我镇教育致力于学校布局调整，逐步优化办学条件，在布局调整上分三步走的战略：第一步撤并**小学到**小学、**小学、**小学撤并到**小学。第二步撤并**小学，学生合到**小学，撤并**小学，学生并到**小学。这两步已经实施。第三步撤并**小学，到**小学，**小学只保留1---4年级的教学点，都集中到**小学，到时全镇保留**中学、**小学、**小学、**小学教学点。
三、改造规划
根据省“校安办”要求，我镇结合实际情况，制定出三年中小学安全工程规划：
**中学，学生约900人左右，教职工67人，学校所辖全镇28个行政村3.8万人。现有教学楼一栋，为C级危房，总面积为5136平方米，计划在2012年暑期内进行抗震加固;实验楼一栋面积为920平方米经鉴定为D级危房，计划在2010年暑期原地拆除新建;旧学生宿舍一栋为D级危房建筑面积202平方米，由于现在学生宿舍面积小不能满足大量住读生的需求，本学期学校在没有办法的情况下将校门口一栋民房租下用于学生住宿，就是这样还有想在学校住宿的学生没有安排，为此计划在2010年将旧学生宿舍拆除新建1000平方米的学生宿舍;成人文化技术教学楼一栋，经鉴定为D级危房，建筑面积为590平方米，计划在2010年暑期新建改造为综合楼面积改为800平方米;女生宿舍一栋，为C级危房，建筑面积350平方米，计划在2012年暑期加固，工作报告《乡镇中小学校舍安全工程规划报告》。
**小学，学生约1200人(合并后的学生数)、教师45人。学校所辖20个行政村和镇机关约2.5万人口。该校有食堂一栋，为D级危房，建筑面积为400平方米，计划在2011年暑期拆除重建;有学生宿舍一栋，为D级危房建筑面积154平方米，计划在2010年暑期拆除新建一栋面积1000平方米的学生宿舍楼;有教学楼一栋，为D级危房，建筑面积为2910平方米，计划在2011年暑期拆除重建。厕所一座，面积为243平方米。2012年拆除新建。
**小学，学生约350人，教师15人，学校所辖9个行政村约1.1万人口，该校有厕所一座，为D级危房，建筑面积为60平方米，计划在2010年暑期拆除新建一座120平方米的冲水式厕所;有食堂一栋，为D级危房建筑面积为260平方米，计划在2010年暑期拆除新建一栋面积为300平方米的学生食堂;有两栋学生宿舍，为D级危房，建筑面积为200平方米，计划在2011年拆除新建一栋面积为320平方米的平房;有2栋教学楼其中教学楼1为D级危房，建筑面积为364平方米，计划在2010年暑期拆除新建。
**小学，学生约200人、教师8人学校所辖6个行政村约0.7万人口。该校有平房现为学生宿舍，为D级危房。计划在2011年拆除新建600平方米的学生宿舍。该校有教学楼一栋，为C级危房，建筑面积994平方米，计划在2010年暑期进行抗震加固;有厕所一座为C级危房，计划2011进行抗震加固。
上述4所学校，是根据我镇地理位置和人口分布的情况，合理安排且必须保留的4所学校。但各校的校舍条件均有差异，所以我镇根据实际情况合理安排每年重点改、重建项目其它项目附带其中，按年度规划如下：
第一期(2009—2010年)：**小学学生宿舍楼，**小学厕所、学生食堂、学生宿舍、教学楼2，**中学实验楼拆除重建。**小学教学楼1，**小学教学楼等进行抗震加固。
第二期(2010---2011年)：**小学学生宿舍2，**小学学生食堂、教学楼、及厕所;**中学旧学生宿舍，**小学厕所等拆除新建。**小学进行抗震加固。
第三期(2011—2012年)：**中学食堂
2、女生宿舍、教学楼1和2进行抗震加固，原成人学校培训教学楼拆除新建。
第二篇：乡镇中心小学工作计划
中心小学2011年工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级教育工作会议精神，用科学发展观统领学校工作全局，严格规范学校管理，坚持内涵发展，为把学校建成县域内名校打下基础。
二、工作思路及目标
1、以育人质量为第一目标，促进学生全面发展，争创先进。确保每一位学生都能得到健康快乐的成长。
2、做好教育创新这一堂课，以课程改革为第一抓手，不断深化素质教育。
3、坚持把创建“绿色学校”作为学校第一任务，全面加强学校绿化建设以及校园绿化环境建设。
4、加强校园文化建设，以校园文化为载体，充分发挥其宣传拉动效应，促使学生良好行为的养成。
5、促使教师专业化水平不断提高，每位教师都要制定个人奋飞计划，力争3年内模范教师、名师、教学能手教师数量大幅增加，达到在校教师数的50%。
6、以安全工作为第一责任，全面加强综治安全管理。
三、主要工作及措施
(一)整合力量，优化措施，不断提高德育工作实效
1、树立育人为本，德育为首的观念
广泛深入地学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先、学校无小事、事事皆育人”观念，把德育放在各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。加强对德育工作的组织领导，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性
(1)充分发挥课堂教学主渠道的作用
小学品德与生活、品德与社会课是学校德育工作的主渠道，承担着对学生进行系统思想品德教育的主要任务，要改变小学德育教学中重视知识灌输而忽视思想道德教育，过分强调认知模式而轻视道德情感体验的倾向、师生之间要平等对话、倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素参与的道德学习过程。教师要转变角色，提高专业素养，成为倾听者、指导者、支持者、合作者，激发学生内在的道德需要，引导学生自主探索学习，使道德学习成为自身内在的需要。特别是语文、社会、艺术(音乐、美术)等课程要充分挖掘其中蕴含的德育因素，促使感情、态度、价值观等德育目标的实现，尤其要重视培育和弘扬民族精神。学校的各项工作都要充分体现教书育人、服务育人、环境育人的特点。
(2)充分挖掘课外实践活动的育人功能
要在小学生中广泛开展实践活动，精心安排和设计活动内容，强化道德要求，使学生在实践中获得道德情感的体验。
要坚持每周一次的升旗仪式，把它作为开展经常性爱国主义教育的重要工作，教职工率先垂范唱好国歌;要充分发挥学校德育基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义、传统美德的教育;要充分发挥班队组织的作用，抓住学生入学、入队等重要时机，组织开展班队等丰富多彩的活动，引导未成年人弘扬民族精神、增进爱国情感、提高道德修养。
3、突出德育重点，增强德育工作的针对性
(1)坚持不懈地开展文明习惯养成教育，各班要把贯彻执行新颁发的《小学生守则》、
《小学生日常行为规范》作为全年德育工作的主线，低中年级重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成学生良好的生活、学习习惯;高年级还要进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。
(2)加强法制教育，预防和减少青少年违纪犯罪。认真贯彻依“法治”与“德治”相结合的思想，切实加强对青少年的思想道德和法纪教育。每举行两次法制专题报告会，邀请司法所、派出所等领导来校做报告。
(3)继续开展弘扬和培育民族精神教育。通过主题班会、团会、队会，演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。迎接市局组织的大合唱和小品比赛。
(4)重视心理健康教育，有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点，遵循青少年心理发展的规律，注重“动之以情，晓之以理，笃之以信，炼之以意，导之以行”的原则，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品德。要及早发现“问题学生”，加强对“问题学生”研究、疏导。本充分利用好心理咨询室，选派具有心理学专业知识和丰富实践经验的教师担任心理健康教育教学工作。有计划地选派教师参加心理健康教育的师资培训。利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。
(5)深化诚信教育。继续深化开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育活动。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，在各班创造广阔的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。
(6)继续加强校园文化建设。要创造有利于学生健康成长的良好校园环境和文化氛围;要塑造学校文化，打造校园精神，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风，激励师生积极进取、奋发向上;要以创建文明单位、“绿色学校”为契机，促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成，同时增加师生的环境伦理及行动力;要办好校园广播、校园电视台、学生小记者站，利用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动;开展艺术节、运动会、拔河比赛、读书活动等等，丰富学生的课余生活。
(二)深化课改，强化管理，不断提高教学质量
1、加强教学常规管理。教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量和效益的保证。我们要坚持严格的教学常规管理不动摇，踏踏实实地抓、持之以恒地抓，一要抓好课堂教学的主阵地。要以教学方式、学习方式的转变为契机，重建课堂教学常规。课堂常规以正面引导为主，既要有针对学生的，也要有针对教师的，要抓住最基本的规范要求，避免不必要或不相关的规则，努力营造以教师为主导、学生为主体，以支持学生的学习为宗旨，积极的、民主和谐的课堂环境。二要发挥教师在教学工作中的主导力量，要健全教师管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。三要突出学生学习的主体地位，要通过学习过程的管理，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率、实践能力和创新能力，迎接市局教学常规管理踏校行抽检。
2、加强质量管理。要认真贯彻落实市县教育局《教学工作常规》，提高常规管理水平。坚持“减负增效”的方针，突出两个重点：一是提高课堂教学效率;二是加强作业管理。要通过集体备课、群体教研来优化备课;要用新课改理念转变教学行为来优化上课;作业要精选，要控制总量，提高实效。作业管理要坚持“四个必须”(即布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲)，特别是课堂作业要全批全改，备课组要建立作业台帐并迎接检查。教导处进一步修订完善考核评估方案，加强质量抽测，加强评价研究。
3、不断深化课程改革。课改的主阵地在课堂，重点是切实转变教学方式。要建立完
善校本培训机制、集体备课与群体教研机制。
4、切实加强艺体、卫生、科技教育。要坚持健康第一的方针，组织引导师生开展阳光体育活动，按课程计划开足开全体卫艺课程，坚持做好“两操”、“两活动”，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。要加强体卫艺教育结合，加强业余体育训练。根据我校实际，广泛开展音、体、美、科技等丰富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动，培养学生艺术、科技的基本素养，培养有特长的学生。进一步加强乒乓球特色教学，凸现学校特色。要加强语言文字工作和普通话推广工作。
(三)强化培训，深化改革，不断提高师资素质
1、加强师德师风建设。开展师德标兵、德育先进工作者的评比表彰活动。要加大对师德师风的考核力度，将考核结果作为聘用、奖惩、职评、晋级的重要依据。
2、加强教师培训工作。要有效地促进教师专业成长，要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习;以课改为抓手，切实实施校本培训。要重视青年教师的培养和考核，通过多种途径促使他们迅速成长。
3、推进名师工程。完善校内名教师、学科带头人管理办法，充分发挥名教师、学科带头人和骨干教师在教育教学中的示范指导和辐射带头作用，并促进他们进一步成长。
(四)健全制度，规范管理，不断提高后勤保障水平
1、加强学校财务和物品采购等方面的管理。要严格执行财务预算制度，加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理。切实加强收入管理和支出管理，坚持预算外资金收支两条线管理，对单位重大物品采购，要公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。
2、加强学校综合治理和安全工作。我校本要坚持安全第
一、预防为主的方针，继续以“创建平安和谐学校”活动为契机，进一步加强学校综合治理，进一步落实安全工作一票否决制和责任追究制。定期检查各种设施设备，排除各类隐患。建立综治工作台帐。突出重点，抓好学校交通安全防范工作、学校食品卫生工作和学校防火、水、电、气等安全工作，进一步提高综合治理的针对性和实效性。
3、努力节省开支。全体教职工要增强主人翁意识，在保证教育需求的前提下,本着能省则省的原则购置物品、使用日常用品，要提倡少化钱多办事，爱护学校财物、杜绝浪费现象发生，多为学校添砖加瓦。本进行文印室用纸改革。
(五)解放思想，转变作风，不断提升教育形象
1、刻苦钻研，深入一线，不断提高自身素质。全体行政组同志要加强学习，更新理念，努力使自己成为指导教育改革和发展的“行家里手”，每位行政组成员深入一线，深入主课堂，坚持上一个班主课;同时要帮助青年教师提高业务水平，每听课不少于20节，教导处不少于50节。
2、敬业奉献，真抓实干，争创优秀部门。规范工作程序，明确管理责任，坚持谁主管、谁负责，努力提高部门工作实效。各部门工作在市区同类学校争创优秀。各部门每月进行工作反思小结。本学年末，校长室要对各部门工作进行考核，评出优秀部门负责人和优秀部门。
3、强化责任，团结协作，营造健康向上的氛围。加强制度建设，进一步完善有关教代会制度、行政组集体会议制度和大办公会议制度。要严肃组织纪律，确保政令畅通，做到有令必行，有禁必止，团结一致，分工不分家。
4、加强依法治教力度。要切实加强课程管理，严格按照上级规定的课程、课时计划开全课程。要进一步规范学籍管理，提高学籍管理水平。要切实减轻学生负担。要严格执行市局《关于减轻学生过重课业负担的“五不准”规定》，让小学生从过重的课业负担中解脱出来，教师要从重复无效和繁琐的劳动中解放出来。坚决做到规范招生、规范收费、规
范订书。任何教师都不许擅自订教辅用书，否则年终评优一票否决制。
5、做好“十二五”学校发展规划工作。今年是全面实现“十一五”规划目标、衔接“十二五”发展的重要一年。做好中长期发展战略的研究，认真编制“十二五”发展规划，科学确定发展目标，把握好发展节奏，明确重点措施。高质量做好市政府对我校的教育督导准备工作。继续争创综合考评一类学校及各单项先进单位，不断提升通源小学的办学水平。逐月工作安排：
三月份：
1、健康校园创建活动启动。
2、全员育人建设活动启动。
3、学校规范管理百校行活动启动。
4、启动语言文字规范化示范校创建活动。
5、教学专题分片联研启动。
6、各学科优秀教学案例评选。
7、创建和谐安全校园活动启动。
四月份：
1、心里资讯室建设。
2、校园文化建设开展。
3、加强师德建设，签订教师职业道德承诺书。
4、和谐校园成果展示。
五月份：
1、阳光体育运动启动。
2、组织中小学艺术节“传唱红歌，魅力校园”合唱活动。
3、选拔各学科课堂教学优秀人员参加县级比赛。
4、“蓓蕾读书工程”促进。
5、推荐名师、教学能手人选。
6、撤除伙房小卖部，启动饮水机(锅炉在停电或特殊情况时备用)。
7、积极准备“
六、一”儿童节庆祝大会事宜。
六月份：
1、抓教学质量迎接抽测。
2、支教交流教师报名。
3、做好安全工作，迎接上级检查。
4、评选师德先进个人。
5、做好夏季安全教育工作。
七月份：
1、组织阶段性水平测试工作。
2、总结上半年各项工作。
3、选派体育教师参加培训班。
4、组织教师远程培训登陆。
5、安排好师生暑假生活。
八月份：
1、信息化知道教师培训班。
2、选派人员参加各科教材教法培训。
3、组织教师远程网络培训。
4、参加师德先进事迹报告会，旋屏先进个人、师德标兵。
5、安排新学期安全工作。
6、做好新生招生各项准备。
7、对学生课桌凳等进行维护，为新学期开学做准备。
九月份
1、制订并通过学校工作计划以及德育、教学、后勤、教科、少先队、艺体、保健等部门工作计划。
2、正常教育教学秩序，迎接开学工作检查。
3、健全各类兴趣小组，正常开展活动。
4、热烈庆祝教师节。
5、“数字化校园”自评，上报自评报告。
十月份：
1、各班队举行庆祝国庆活动。
2、举办教师普通话演讲比赛。
3、教干兼课落实、教师支教交流落实。
4、校内听评课开始。
5、对学生进行法制宣传教育。
6、组织搞好消防演练。
7、完善平安和谐校园材料。
十一月份：
1、争创家长学校典型。
2、启动冬季长跑。
3、做好综合评估准备工作。
4、完善语言文字规范化示范校。
5、完善平安和谐校园工作。
十二月份：
1、教学工作总结。
2、做好小学生信息技术水平抽测准备工作。
3、“教师读书工程”考试。
4、中小学教师职业道德考核。
5、教师继续教育学分认定。
6、总结全年安全工作，迎接各级安全检查。
7、迎新年活动。
8、整理各类台帐资料，迎接局综合考评。
第三篇：乡镇小学工作总结
本，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以活动促进学生全面发展为基本点，以加强团队建设为切入点，以落实教学常规管理为着力点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、优化了学校管理运行机制，确保了学校各项工作扎实有效推进。
1、按照团结协作、分工负责的总管理原则，在学校支部的集体领导下，充分发挥学校各个管理、执行工作机构的作用，促进学校科学化决策、规范化管理、民主化参与、务实性执行。本学年学校的各项工作完成情况都走在了其他学校的前面，尤其是去年秋季我校作为山区寄宿制小学代表谷城县接受省均衡发展验收，获得了上级部门的高度评价。
2、本学年以来，学校进一步强化了领导干部“一岗双责”管理目标和包年级组管教学责任制。牢固树立值周干部在值周期间是学校“第一责任人”观念，每天必须坚守工作岗位，巡查校园，掌握学校工作状况，协调处理各部门工作中出现的问题，确保了学校的安全和稳定。
3、学校不断在优化和创新学校日常工作管理手段，建立能够充分激发和调动教职工工作积极性的体制和机制，强化学校工作过程精细化管理。《**教职工“积分兑奖”实施办法》是我校在优化和创新学校日常管理的一大举措，旨在鼓励教职工立足平凡岗位、做好平凡小事、规划平凡人生。通过这一办法的实施，使我校由于教师年龄结构老化而引起的暮气沉沉现象得到了改善，很多老师又焕发了教育教学工作的“第二春”。
4、加强基层组织建设，增强年级组、教研组工作活力。学校的基础工作都以年级组为单位开展，增强了年级组内的凝聚力，提高了各年级组之间的竞争力，在和谐的基础上有不失活力。
二、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
结合党的群众路线教育实践活动，开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，本学期又有7名老师参加了“国培计划”培训，都已优异成绩结业。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
四、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。结合“社会主义核心价值观”通过“主题月、展示周、训练日”的形式开展丰富多彩的活动。
(1)、以主题月为指导，开学初，我们就制定了本学年的主题月活动方案，确定了各月的活动主题，有环境文化、经典诵读、阳光体育和科技文艺等。每月一个主题，当月的各项活动都围绕这个主题来开展。使学校的德育教育形成了一个体系。
(2)、以展示周为核心，在每月的最后一周为当月主题的展示周，在这周内结合本月主题开展了丰富多彩的学生课外活动，如我是最文明学生的评比、运动会、六一儿童节庆祝活动、古诗文诵读比赛、汉字书写大赛、书画展、庆祝元旦等，在这一系列的活动中让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、以“训练日”为基点，注重常规教育，坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等时间以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育，行为习惯养成教育。在全校范围内开展争做规范生活动。
(4)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，通过少先队组织和红领巾监督岗的建设，让学生自己管理自己。
五、充分发挥“家长学校”的职能，做好家校联系和互动。
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家长课、家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。
六、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。在去年秋季我校抓住均衡发展的契机，增添了大量的教育教学设备，使学生的学习条件得到了很大的改善。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2015年的教育教学各项工作再上新台阶。
第四篇：乡镇小学工作总结
我校在**年，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗，学校教师考核述职报告。全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教育，不辜负党的期望和XX人民的重托，做出了较大成绩，现总结如下：
一、基本情况：
我校包含学前班，共有8个班，其中1—6年级有167人，学前班42人，共计209人。教师13人，教师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教育管理到教育教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美，学校总体成绩连年上升。
二、任务目标：
学校办学理念：让每个学生都成才
学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成绩，保优美的校园环境，保优良的校风校纪。创出教育科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。
三、落实情况：
1、积极筹备素质教育现场会，让每个孩子都成才是我校素质教育成果展示的主题
这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品选。学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。教育科研成果选：教育科研成果集(论文)，“双自主”汇报课教案，汇报课说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。
2、建成微机室。四月初，学校连续召开全体师生大会、学生家长大会，发动群众，集资、捐资35000元，购买了学生机、教师机、打印机，连通了校园局域网，从三年级起开设了信息技术教育课，受到了广大群众和各级领导的好评。
3、加强教育教学常规管理。
①教师备课是上好课的前提。我们强调教师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要经常分析教师备课情况，指导教师备课。鼓励教师的创新精神。
②、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开“自主学习、自主发展”教改实验，学“洋思”，向课堂教学要质量。 ③、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们非常重视改革考试内容，重点放在考查学生的能力。
④、校本课题研究取得了丰硕成果。本学期我校加大了教科研力度，围绕校本课题，组织“双自主理论”学习，开展“说、讲、评活动”，学校《校园动态》及时报道教科研活动开展情况，截至六月底，已经编印出版了《校园动态》八期，《教育科研成果集》二部，共收录论文90多篇，88691字。其中包括，《校本课题的目标、内容、规划》，《小学语文数学自主创新课堂教学模式》〉，以及课堂教学目标的确定、自学提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。年终校长撰写的课题阶段性总结论文《以教育科研，促教育教学》获教育局评选的三等奖。武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上，我校展出的科研专版受到好评。
⑤、教研活动开展得扎实有序。首先我们组织全体教师认真学习了教育理论，联系学校实际，进行了认真讨论，提高了思想认识，确立了新的教育理念。第二，我校的教研活动按照“教学设计——课堂观察——反馈会议”的研究程序进行，先组织教师通过讨论确定了“小学语文数学自主创新课堂教学模式”，然后每位教师都精心设计了教案，接着逐人讲了汇报课，最后，组织全体教师说课、评课，寻找差距，分析课堂上的成功与失误，并提出了改进办法。第三，认真整理出了一套活动纪录，为今后的继续研究奠定了有利的基础。
4、开展了丰富多彩的德育教育活动。
我校首先抓了 ①、抓好教师的职业道德教育，认真开展了“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动，取得了社会各界对我校工作的支持。
①、我们X村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作，对存在危险隐患的校舍进行了检修，尤其是学生出入最多的厕所，由于今秋的阴雨绵绵，房顶塌陷，致使孩子们上厕危险，村干部一看，立即派出村上的包工队在四小时内全部修好，让全校师生都感慨万分，不住地致谢。而村干部们的回答是：“孩子是未来的希望、是祖国的花朵，我们要给与孩子们优越的条件让他们快乐的成长，成为国家的栋梁之才，早日服务于祖国的四化------”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，学校有事尽管提，咱们一定优先解决，大力支持。”
②、我们学校的“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动受到社会各界企业家的支持。企业家陈海平说：“我们的学校历年来在磁山镇是第一强校，是模范校，是领头雁，一定要起好带头作用，发挥好教书育人的作用，收到两全其美的功效。我每年要投资三千元修建校舍------”煤矿矿长和煤球厂厂长说：“只要能让孩子们成才，让孩子们学到更多更广的知识，我们愿无偿供应学校用煤，保障师生取暖工作，为孩子们的健康成长提供优越的条件.”
③、我校深入群众家中采访调查，了解家长对学校工作的看法，收到不少宝贵意见我们已经采纳。第一，为孩子们能够健康成长，希望学校多增加体育设施，校领导很满意的答应了这项要求，在操场上已经建成了“快乐健身园地”，增添了滑梯、梅花桩、独木桥、铁网、单双杠、乒乓球台、篮球场等大型体育设施，各班还配套了跳绳、羽毛球、排球、足球等小型体育用具，同学们在操场上个个生龙活虎，耀武扬威。第
二、家长希望学校能够在开足开全课程的基础上，多搞些竞赛活动让孩子们的德、智、体、美、劳等多方面发展，成为对祖国对社会有用的人才，我校目前已开展了绘画比赛、歌咏比赛、长跑比赛。
④、今年11月，我们认真组织教师收看《师德启思录》，每个老师都写出了观后感，受到了深刻教育。特别是张海燕、巩娅娟、祁保平等老师的学习心得都有2000多字。
同时，学校对学生的德育教育也做了大量工作。
①、每学期开学初，学校立即召开了全校师生大会，组织轰轰烈烈的学雷锋活动，做好人好事2254件。同时学校少先队恢复了红领巾广播站，学生投稿并播出130多件次。坚持升旗制度，加强国旗教育，唱好国歌，开好周会，利用旗下讲话，经常对学生进行爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和遵纪守法教育，使学生从小树立远大理想树立社会主义坚定信念;及时总结表扬优秀班级、优秀学生典型事例。对严重违纪现象及时妥善处理，不断完善管理制度。值周教师每周认真落实流动红旗，有力促进了班级管理，稳定了教学秩序。
②、学校非常重视开好班会。班会有记录，有布置、有检查，及时表扬先进，鼓励差生不断进步。
③、学校把上好品德课作为加强德育工作的一项重要措施。品德课有教案，及时结合学生实际对学生进行品德教育，鼓励学生向英雄模范学习，做新时代好少年。 ④、本学期是一个防非的非常时期，全体教师充分利用这个时机，认真搞好家访，及时和家长沟通，交流意见，帮助学生进步。做了大量家访记录。
⑤、各班都认真召开了家长座谈会，充分征求学生家长对学校工作的意见，取得了学生家长对学校工作的理解和支持。家长会每月至少开一次。家长座谈会都详细做了记录。
⑥、学校充分利用学校的图书资源，组织学生读一本好书，写一篇心得，全校共写出读书心得、笔记三百多篇。
5、学校体育工作取得较大成绩。 我校十分重视全民健身活动，特别是近几年，建立了专门负责健身活动的组织机构，由校长亲自主抓，抽出两名青年教师负责具体工作和专项训练。在经费十分紧张的情况下，学校积极筹集资金，建起了校园体育健身快乐活动角，有平衡木、梅花桩、乒乓球台、爬网、天梯等。学校制定了具体的活动时间和活动内容，一般定在早晨6：00——6：30分，组织学生做广播操、跑步。为防止交叉感染，每班分成4——6个小组，每组5——8人，在体育教师的指导下，进行分散活动;每天下午6：00——6：30分举办形式多样的健身比赛，如：乒乓球、拔河、队列训练等，还规定课间学生必须到室外参加活动，以小组组织跳绳、踢毽子、走梅花桩、爬网等活动。特别是学校加强了体育课的活动安排和管理，强调体育课要保证时间，保证人数，落实锻炼项目和器械,收到了很好的效果。由于我们从思想上重视全民健身，从行动上认真落实活动时间、活动形式和活动内容，我校全民健身活动周开展的丰富多彩，卓有成效，保证了全校师生的身体健康，维护了学校正常的教学秩序，被磁山镇教育办评为全民健身周先进单位。
6、学校积极做好推普工作，取得了较好的成绩。
学校推普工作组织机构健全，早在两年前就成立了以校长为组长的语言工作委员会，并建立了教师、学生参加的推普工作网络。学校每年都及时制定推普工作计划，并且把推普工作纳入了日常工作，有布置、有检查、有总结、有奖惩，并在学校的工作简报(校园动态)上公布。
学校重视推普工作宣传，校外墙壁上有醒目的推普宣传标语，校内有永久性的大字宣传标语，校门口有校长提示讲普通话的警示牌，每班教室都有请讲普通话的宣传标语。学校广播站每月至少播放2篇推普宣传稿，学校校刊上有宣传推普工作的内容。每学年都安排推普宣传周活动。
学校制定了推普工作奖励制度，奖励制度明确规定，全校师生在校内外都要坚持讲普通话。制度执行情况有记录，还把测试毕业班学生普通话水平作为重点，有毕业班口语测试卷、毕业班拼音、查字水平记录和校内使用普通话记录。
学校把语文教学作为推普工作的主阵地，首先把安排说话课教师放在优先考虑位置，强调教学中要保证说话课课时，语文教学重视听说读写训练，重视汉语拼音教学和全面训练。学校重视资料积累，档案中有说话课总结、语言文字测试卷、优秀教案学生书法练习及学生获奖情况汇总表。
学校重视安排普通话口语实践活动，如编演课本剧，组织朗诵会，还利用课间训练学生用普通话交际，要求学生在家中用普通话和家长交谈。 学校重视普通话培训工作，每学年都制定了详细的、切实可行的培训计划，有详实的培训资料、考核成绩单，每学年都要认真总结普通话培训工作，落实奖惩制度，用以推进学校推普工作。
我校十分重视推普工作，特别是每年的推普宣传周活动开展得有声有色，每期校刊上都有推普宣传内容。通过本学年的训练，力争人人的普通话水平有所提高，使百分之八十的师生都能说一口流利的普通话，所有的师生都在原有的基础上有很大的提高。
课堂上，教师讲课能坚持使用普通话，辅导学生坚持使用普通话，学生回答问题时坚持使用普通话，同学之间讨论问题也能使用普通话。课间，同学们活动、做游戏要坚持使用普通话，教师之间的谈话也坚持使用普通话。讲普通话已形成一种良好的风气。
为了推广普通话，学校做了大量工作，投入了人力和资金。校长作为第一责任人，带头坚持在工作中讲普通话，亲自书写宣传标语，全体教师牺牲节假日，整理档案资料，编写培训教案，参加普通话培训，组织学生口语测试。
7、认真做好幼儿迎检工作，投资3000多元，全部粉刷教学楼和幼儿教室，整修幼儿教室，换教室门，实现“园中园”。
转变教育观念，加强对幼教工作的管理。学校原来只有附设幼儿班，由于师资缺，只安排了一名老教师任教。目前我们充分认识到了幼教工作的重要性，整和加强了人员。安排副校长直接主抓幼教工作，成立了两个教学班，一个单式班，即学前大班，共有幼儿23名。一个复式班，即学前中、小班，现有幼儿19名。学前大班安排具有大专学历，有十几年教龄和丰富教学经验的女教师马云霞老师任班主任和学科教学。复式班安排老教师任教。
多方筹措资金，增添教学设备，保证教学需要。我校今春刚建起微机室，学校资金十分紧张，但是为了满足幼儿教育的教学需要，我们千方百计筹集资金，增添了教学急需的用品。(1)、修整了桌凳，保证学生都有整齐结实的桌凳。(2)、给学生配备了热水器，洗脸盆，学校新购40多套饮水杯、毛巾，保证学生的饮水和卫生。(3)、整理并添置了幼儿图书和玩具，现已达到生均图书10册，生均玩具5件。保证学生阅读和娱乐。(4)、重新布置了幼儿教室，室内外大嫂得干干净净，张贴了幼儿宣传画和识字挂图，突出了幼儿教学特色。(5)、重新修整了学校的体育快乐健康园地，保证学生足够的室外活动场所和器械。
加强常规管理，重视课堂教学管理。为了提高幼儿教育质量，我们把幼儿教学纳入了正规的常规管理，要求幼儿教师和各年级教师一样，严格遵守学校的各项规章制度，首先在开学初就制定了严密的教学计划，制定了课程表，要求严格按课程表上课，从小培养学生养成良好的学习习惯。其次要求幼儿教师上课前要写出详细实用的教案，认真上好每一节课。要采用新的教学方法，组织学生在玩中学、学中玩。同时规定，学前大班学生必须有正规的作业本，教师要认真批改学生作业。学前班要认真上好音乐、美术、体育课，从小培养学生的特长，促进学生全面发展。我们还组织全体教师听学前班的课，改进课堂教学方法。由于措施到位，目前学前教育已走上正常轨道。重视学前教育是教育发展的需要，势在必行。我们将不惜一切代价，严格按照上级有关规定，改善幼教条件，提高幼教质量。 总之，我校**年在各级领导的支持和帮助下，较好地完成了全年的工作目标，学校各项工作都取得了较大的成绩。
第五篇：乡镇小学招生入学工作方案
根据省教育厅、市教育局招生入学工作相关文件精神，为进一步严肃招生纪律，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，从根本上解决择校、择班问题，消除义务教育学校大班额，结合镇内实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以《义务教育法》《未成年人保护法》为依据，以办人民满意教育为宗旨，规范义务教育阶段学校办学行为，维护学生平等接受义务教育的权利，大力促进教育公平，推进义务教育城乡一体化改革发展，促进义务教育更高质量的均衡发展。
二、招生原则
坚持义务教育阶段无择校、无择班的原则;坚持按户籍所在地免试就近入学原则;坚持公平、公正、公开的原则，接受督导、纪检监察和人民群众监督;坚持控制办学规模和班额的原则;坚持小学新一年班额不得超过45人的原则;坚持学校自主招录与教育行政部门统一调配相结合，确保义务教育阶段适龄儿童均有学校就读的原则。
三、招生条件
镇内各小学严格按户籍(户籍住址信息与身份证不一致的，以身份证为准)所属学区报名入学;镇小学适龄儿童，持户口簿和家长身份证，到所在地小学报名入学;个别因家庭搬迁或务工的原因需要到
镇内小学校就读的学生，需要提供父母双方的户口簿和身份证，如父母双方确实都不属于辖区户籍的，可以在镇内适龄儿童报名结束，按两所小学规定的时间和报名地点，进行报名和等待抽签，然后两所小学将所有不符合本地户籍情况的外来学生统一安排，按照剩余学额比例抽签决定学生入学;特殊情况的，由教育局阳光入学领导小组共同研究决定，集体研究决定后形成情况说明，加盖公章备案，同时在学校予以公示;根据国家和省、市有关规定，对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英烈和因公牺牲伤残警察子女、援鄂人员子女、消防救援人员子女、引进人才子女及其他各类优抚对象子女落实教育优待政策，同等条件下给予优先;申请入学儿童应年满六周岁，出生日期截止招生当年的8月31日;户籍等证件日期截止为报名入学当年的7月1日之前。
四、招生办法及工作流程
针对镇内两所小学校实际情况，确定各校办学规模，下发招生计划。各校依据招生要求，招录符合条件的适龄儿童。城镇内学校招录结束后，若有剩余招生计划，向社会公示后，可依据报名情况经抽签等公平透明的方式对外来务工随迁子女实施招录。学校依据招生数可以适当灵活调整班级数。
（一）报名：符合学区入学条件的小学适龄儿童，其父母需在报名入学当年的8月10日——8月12日之间凭户口簿、身份证等证件，到所属学区学校进行报名（报名时间按招生当年的具体通知，可能略有变化，具体时间如有变化另行通知）。
8月15日——8月16日，接待本学区内适龄儿童报名，8月17日公布剩余招生名额，8月18日外来务工随迁人员子女报名，8月19日外来务工随迁人员子女抽签确定入读学校。
（二）审核：阳光入学领导小组分工包保学校，与学校领导组成招生工作领导小组，负责审核家长所提供的各种有效证件，并通过核查、认定等方式确定入学资格。
如对涉及的户口、身份证等证件有疑义，应联系公安部分进行核实，并保留相关证明材料原件及复印件。
（三）公示：各校要于报名入学当年8月17日，把《镇XX年XX小学阳光入学名单》及剩余计划,在学校显要位置公示。
（四）抽签：不符合两校学区条件的外来务工人员随迁子女，要及时到镇内任何一所小学申请报名，上交相关证件，报名日期为8月18日。
然后两所小学将所有不符合本地户籍情况的适龄外来务工人员随迁子女统一管理，8月19日两校根据剩余计划决定是否参与抽签。如两所小学都有剩余计划，需按照剩余学额及报名情况，本着均衡招生的原则，按一定比例抽签决定学生入读学校;如其中一所小学招收学额已满，学生可直接到另外一所学额没有招满的小学直接报名入学;如两所小学学额都已招满，仍有报名的学生，两所学校可将超出学额范围的学生进行抽签分配。现场确认抽签结果，及时公布。学生按照两所学校领导小组现场抽签的结果到具体学校入学。
（五）上报：各校在8月19日将招生名单上报教育局基教科。
五、阳光分班
严格执行《县义务教育学校“阳光分班”实施方案》文件精神，进行阳光分班(具体时间另行通知)。
六、工作要求
（一）教育局高度重视此项招生工作，成立阳光入学工作领导小组，领导小组由基教、法制纪检等人员组成，由局长亲自任组长。
对各校采取包保责任制。镇两所学校要成立专项工作领导小组，与属地政府密切联系，及时将招生政策宣传到位。认真执行招生工作的操作程序，自觉接受社会和群众的监督。各学校要利用秋季开学初有利时机，按照法律规定和国家有关要求，认真落实联控联保工作机制，确保做好控辍保学工作。
（二）在招生过程中，要积极争取公安、司法等相关部门的大力支持和配合。
各学校严格执行招生工作的有关规定，成立本校招生工作领导小组，凡户籍、身份证信息、外来人口等相关证件审核均由镇两所学校招生工作领导小组监督下完成。要在各自学校显著位置张贴包保领导联系电话，接受群众举报。如出现工作失职、弄虚作假、徇私舞弊等现象，造成不良影响的，一经查实，严肃处理。如存在重大违纪行为，上报县纪委监察处理，触犯法律的，由相关部门移交司法处理。
（三）学生报名就读学校需上交父母身份证、户口簿等证件，坚决杜绝一生多报情况发生。
抽签结果确认后，原则上不允许变更，阳光入学工作完成之后原则上也不允许发生转入。各学校严禁违规招生、超计划招生和提前招生。各学校要严格执行招生计划，坚决杜绝超限招生现象发生。