十岁前给孩子定下规矩

第一篇：十岁前给孩子定下规矩

6岁前必须立下6大规矩 孩子更优秀

无规矩不成方圆，6岁前的小孩子正处于发育期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好的还是坏的，这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规则的人，对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。

那么，爸爸妈妈应该给孩子立下什么规矩呢?立下规矩之后又应该怎样对孩子实施呢?下面一起来看看6岁前如何给孩子立规矩!

规矩一：粗野、粗俗的行为不能有

孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢?比如乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西，小朋友不给他他就开始打他，还骂他说：“你要是不给我，我就让我哥哥把你变成残疾!”……乐乐这样的做法，就是粗野、粗俗的行为。这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志;用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的!

如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢?首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“乐乐以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的!”然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。比如妈妈可以问：“乐乐现在知道错了，那么以后要玩小朋友的玩具，应该怎么做呢?”爸爸妈妈心平气和地引导，在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决办法，这时候也要适当地给他鼓励，并给他立下这条规矩。

这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理已经自己的情绪，如何处理已经发生了的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。

规矩二：别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配

6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了!”就想乐乐一样，总是说：“妈妈是我的，爸爸也是我的，玩具都是我的!”只要看到爸爸妈妈牵着其他小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来……

这个时候，家长们应该有意识地帮助还记建立自我意识，可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。”帮助他建立自己与他人的界限，等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问：“这是你的吗?”让他独立地进行判断，并给他立下规矩。

这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。

规矩三：从哪里拿的东西放回哪里

孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。

其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。

这样的规则能让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。而且孩子在对东西进行归位的同时，也提高了生活自理能力，而且在收拾书桌的过程中，他可以自己决定什么东西要放在哪里，这样对他的创造力也有所帮助。长大后，无论孩子到了什么环境，他都能养成“归位”的好习惯，生活也会更加整洁。

规矩四：谁先拿到谁先使用，后来者必须等待

在家里，爸爸妈妈总是“孩子第一”，什么事情都让着孩子，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑等等，但是，家长这样的一味谦让，只会让孩子越来越以自我为中心，觉得“爸爸妈妈都要让着我，我是最大的!”，这样环境下成长的孩子，容易觉得自己高人一等，长大后可是不容易交到朋友的哟!

要克服“小皇帝”“小公主”的坏习惯，要从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，并且时时遵守“先来后到”的规则，比如吃饭的时候，妈妈先到饭桌前就先吃，如果孩子总是不来，那就让他尝到没有菜吃的后果;刷牙的时候谁先到洗手间就先刷牙……这样慢慢地，帮助孩子形成“先来后到”的习惯。

这样的规则可以避免他养成自私的毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须学会等待，并形成一个平等的交往模式。

规矩五：不可以打扰别人

当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。

如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果宝宝在睡觉，小朋友老是过来跟你说话，宝宝会高兴吗?”用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。

这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢!

规矩六：做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉

家长们疼爱孩子，总觉得“孩子还小”处处让着他，就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我”，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。

其实，6岁前的孩子虽然年纪小，但也已经开始懂事理了，这时候爸爸妈妈要抓住机会，从小就教育他“做了错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子!”在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。

这样的规矩能让孩子学会礼貌待人，诚实地面对，并且有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子也学会了反省自己，也开始懂得维护自己的权利了。

6岁前的孩子，各种意识还处于萌芽阶段，是教育孩子遵守规则的最佳时期。这段时间，爸爸妈妈可以减少一点对孩子的溺爱，给他们立下严格一点的规矩，并跟着孩子一起认真地遵守，从小就培养孩子遵守规则、文明礼貌的好习惯。而且有了爸爸妈妈的陪伴，孩子也会喜欢上遵守规矩的“游戏”，在“游戏”中健康地成长起来。

第二篇：三十岁前的每一天杂文随笔

成长路上有你真乃三生有幸

我正在破除三十而立的迷思。发现孔子老前辈说这句话，并非指三十岁有所成就。后人望文生义，加入了自立有成的意思。然而，三十岁是开始有所成绩的时候，而不是已经。我决定，三十岁前的每一天，都为三十岁去做一点准备。

孔子所说的"三十而立"，是指他在这个时候做事合于礼，言行都很得当。

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1及时止损

及时止损比力兑承诺更重要。

前一阵子，从一个朋友那里听到这四个字，她说“及时止损比力兑承诺更重要”。我在措手不及的忙乱中，仿佛听到了天籁之音。彼时的我，正在多个事件交杂中付出着超越本能的时间和精力，而其中有些事情自己明明已经感到了不适。然而，要做就做最好、要做就要到底的信念一直作祟，我甚至告诉自己虐自己就是成长和提升，我会因此而感谢努力的自己。

我一直以为自己很努力，认定了目标就会狠心对待自己，冲刺到底。后来我发现，这种盲目的努力不仅没有意义，还会给自己和他人带来困扰。学习成效不大，所以这种努力其实并非努力。每个人都有弱点，成长中的诱惑太多，我们经常为了证明自己的能力而去挑战一些东西。过程里，陷入功名利禄、声色犬马，迷失自我的本心而不自知。

贪心不足蛇吞象。我们都不是神，别人十年磨的剑，不可能你几个月就磨好。想要无所不能，最后只能一无所能;想要无所不有，最后只能一无所有;想要无所不知，最后只能一无所知。前人已经告诉我们，贪心不可取，而人总要经历，才能体味。我拼命的学习A、B、C，却不知道就算是学习这种正向的目标，也一样要谨慎精简;却不知道爱好会因为主业而搁浅，会因为琐事而打搅，会因为成效轻微而兴趣递减;更不知道只求皮毛的成绩，也需要很踏实很持久的练习。

殊不知，这种努力毫无意义且浪费生命。不专注，导致成效低微而缓慢，信心无法快速提升，最终也容易一事无成。接纳自己不是全能，而是普通人，是一件很难的事情。但是，每个人都要经历这个阶段，去接受这个事实。“及时止损”意味着与沉没成本作斗争，与对自己甚至对公众的承诺斗争，消除目前为止的损害，停止无谓的消耗和付出。

而结果是，断舍离以后的清爽和修正。三十岁前的人生可以试错，但之后每一个加法和选项，决定都一定要慎重，发现不对就要及时止损。人生只需要做好几件事即可，生命的完满仅来自有效的努力。

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2承认失败

承认失败没有想象的那么难。

我在当年购入汤小元老师的手绘图书的时候，收到一个老师的POP手绘作品。作品是纯POP文字，内容是“这一切没有想象的那么糟”。那个时候，我处于毕业、考研、找工作的巨大迷茫中，对一切都充满了怀疑和沮丧。这句话，给了我无穷的力量，我念出这句话后，与妈妈会心地相视而笑。

这一切没有想象的那么糟

——汤小元

是啊，人生的路如果有一万步，走错一步并不会毁掉全部。无论我们认为自己多苦多不幸，也总是有比我们更加不幸的人存在。有时候，我们失败了、做错了、丢脸了，但是不想承认、不想被指责、不想走下神坛。然而，哪个成功人士没有失败、做错、丢脸过呢?

这一切，真的没有想象的那么糟糕。回首望，我们以为是绝境的那个时刻，不是一样挺过来了吗?有些事，错了就是错了，承认自己的错误又何妨。在人生的那么多岔口，总要犯几次错误。没有谁的人生是完美的，我们都要在错误中成长和进步。承认自己的失败又何妨，我既非圣贤，失败亦可是成功之母。

在承认错误和失败的当口儿，是极其痛苦的。王小波说，人内心的痛苦，本质上都根源于对自己无能的愤怒。承认失败，无异于承认无能，谁又能轻易过了这道坎呢?但是，难，也要过。

人内心的痛苦，本质上都根源于对自己无能的愤怒。

——王小波

三十岁，如果还要被面子所困，伪装成任性的小公举，已经太不明智，也太不负责。这个年龄，我们应有的，是对父母、家人的责任，对工作、社会的责任，甚至对民族、国家的责任。如果这个年纪还没有学会承认失败，何时才能长大。

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3专注当下

专注是这个世界最强的力量。

《迷茫十问》里，我问了十个问题，有些对我来说并不成其问题，而有些确切困扰着我。我一一为自己做了解答，并将无数天马行空的想象进行了思辨。最终，我从天空落在了地面，想明白一件事：

人生的可能随着年龄的增长会越来越少，不能只考虑“我现在想做什么”，更该考虑“我现在能做什么”。

是的，这种“能”，包含了越来越少的可能性背景。不考虑当下的情况而盲目希冀不靠谱的未来，只会脱离现实并愈加痛苦。很多人看似庸碌，却真切地活在当下，快乐幸福;另一些，志存高远，志向却与现实背道而驰不自知。后者往往嘲笑前者的俗气，而前者又会鄙夷后者的清高。前者也许是踏实，又也许是庸俗;后者也许是理想，又也许是空想。不同在于，底层逻辑究竟有没有理清楚，是否盲目。

人生的定格会越来越清晰和明快，每一个阶段的不大不小的选择都将成为人生版图的一块。不同的是，一旦拼上不能反悔，后面的图块只能根据前面的拼合，并且不可停止。之前的图块，只能回望而不能重拼。之后的图块，只能想象而不能预知。但是当下、现在要拼的这一图块，我们却是有权掌控的。我曾经悔恨过过往的图块没有拼合完满，一心想要纠正。然事实证明，时光已逝永不回，往事确实只能回味。

回望过往，青春固然值得留恋;展望未来，蓝图固然值得期待。而立足当下，却要清醒的意识到，过往难补救，未来可变化，只有当下才是能够把握的。用每一个现在补救过去的失误，只会耽误前程，让自己与同龄人距离更遥远;用每一个现在描画缥缈的未来，只会脱离实际，让自己陷入一事无成的空无中。未来可期，过去可念，然而理智告诉我：

唯有专注当下，才是最可怕的力量。

有多少伟大的人物，披荆斩棘，将数十年都当做一天来看待，活在当下，不问前程。居里夫人发现了镭，爱迪生发明了灯泡，听起来像一句简单的话，却饱含了无数的专注和坚持。如果觉得太远，那么我们熟知的很多本时代名人，也一样经历了痛苦持久的蜕变。如果还觉得远，那么我们身边一定也有默默努力的朋友，最终一跃而昂首鹤立。

觉得自己渺小和失败，都因为不够专注。忙于战术，忽视战略，所以东奔西跑也没有任何建树。人生的活法，应该是做好当下的每一件事，用当下来思考问题，并专注于勇敢地面对和解决问题。过去的已经无法改变，所以无需纠结;未来的早晚会来，所以不必着急。过好当下，未来自然回馈于我们。

我在《三十岁，我该怎样与你相配》一文中提出了问题，而今天我做出了回答。那就是既往不恋，当下不杂，未来不迎。宽容和修正自己的错与败，专注而勇敢地活在当下，不骄不躁地踏实努力。这样的活法，想必内心也会底气十足。

第三篇：孩子10岁前要学会的礼仪，你家孩子会了吗？

一个有礼貌的孩子，才会成为一个社会适应性强的孩子，一个能够被环境接受的孩子，一个受欢迎的孩子。但是现在的很多孩子都忽视了这些礼仪，变得越来越不讨喜。所以，很多父母都希望自己的孩子懂得最基本的礼仪常识，那么，孩子要学会哪些礼仪呢?

见人要打招呼

首先，在见面前，一定要先告诉小孩“待会儿会见到什么人”、“要如何称呼”，以及“该说什么”，让他有心理准备，甚至可先练习一下。

见了面，要给小孩留时间，而不是大人忙着说话，突然间，发现小孩还没和对方打招呼，就急着催小孩，结果愈催愈糟。

家长应该做的是鼓励他把先前练习过的说出来，如果真是害羞，一时怯场，让小孩点点头，笑一下也可以。

学会说礼貌用语

很多人都认为，要小孩养成这个好习惯，爸爸妈妈得以身做则。如果小孩常听到爸爸妈妈用“请”字与人沟通，自然而然会明白它该怎么使用。

在公共场所要安静

要处理这个问题，事先预防是关键。外出前先告诉小孩，外出的目的是什么，让他知道会发生什么事。出门前，也要先跟小孩说好规则，确定他已经听明白，并问他是否能遵守。

到了外边，这些规则一定会被打破，但家长要耐心地提醒与纠正，直到小孩遵守。同时，家长也要坚守自己的原则，例如，小孩在超市奔跑吵闹，屡劝无效时，可问他：“你是要安静下来，还是要离开？”如果小孩不听劝说，就冷静地带他回家，千万不要舍不得选好的物品。

让小孩清楚明白，除非在公共场所表现得宜，否则不能再出门。下次出门前，可再和小孩谈一次，是否了解这些规则，能不能遵守；如果不能，就把小孩托给其他朋友，大家按需要轮流外出购物，这样也能让小孩学会自我控制。

不要口出恶言

“你是猪，你白痴”，“叔叔，你的嘴巴好臭”，“妈妈，这个新娘好丑”。当这些话冷不防从小孩的嘴巴出现时，爸爸妈妈窘得想钻进地洞里。

其实，小孩所说的话通常不代表他想要故意侮辱或伤害别人。但要避免出丑，家长要做的是持续教导适当的行为。因为，当小孩再大一点时，需要学的不再只是“请”和“谢谢”，而是以正确的态度处理和成人的关系。

也要教小孩将心比心，体会别人的感受与反应，可问小孩：“如果别人也这么说你，你会不会很难过？如果会，就不要这么说。”也要提醒小孩，常常说这种话会得罪人，没有人喜欢跟他做朋友。和小孩讨论他的情绪感觉，建议他使用其他文雅有礼的语句，会比纯粹的斥责更有效。

学会赞美

网络上曾有个笑话，一个每天要骑脚踏车送小孩上课的妈妈，有一次为了小孩的一句话兴奋不已。原来，是小孩在上学途中，附在她耳边说：“妈妈，你内向贤淑。”过了好多天，她才搞清楚，原来是小孩发音不清楚，把“逆向行驶”说成“内向贤淑”，但已经让妈妈高兴好几天。

的确，小孩的赞美，常常会在最恰当的时刻发挥最好的效果。幼教专家建议，教小孩从小学会赞美，不只是赞美别人，更重要的是，培养他关怀、安慰人的能力。当然，家长的身教还是最重要的，如果爸爸妈妈常常赞美他人，小孩的嘴巴也比较甜；如果家长严苛批评，小孩也难说出好话。

总之，家长的言传身教很重要。有什么样的父母，才会教出什么样的孩子。生活中，只要家长重视，按要求去坚持训练，发现孩子有不讲文明礼仪的行为，及时指出并当时改正，这样才能逐步培养起孩子的文明礼仪习惯。

第四篇：孩子7岁前必须体验的N件事

已有 215 次阅读 2012-02-08 21:14 标签: 迪士尼 黄金时代 期望值 动物 体验

学龄前是孩子的黄金时代。上小学后，孩子可能就要告别无忧无虑了，面对的挑战更多了，父母的期望值更高了，能自由支配的时间更少了„„所以，孩子7岁前的生活真的须好好安排和筹划。

在你看来，有哪些事情是7岁前不可不做、不可不体验的呢?它们能让孩子的童年不留下遗憾，或是让孩子的未来更美好。 根据所有妈妈列的清单，我们选出了—— 上榜率最高的8件事(按票数从多到少排列)

1、体验农村生活

2、外出旅游

3、阅读

4、学一门乐器

5、学一种棋类

6、去一趟迪士尼

7、饲养小动物

8、涂涂画画 最“宽松”的清单

(妈妈：丽萍，上海，儿子7岁) 今年9月，骏骏就该上小学了，在上小学前，他很自由，基本上是喜欢做什么，就做什么。我不会强迫孩子去画画、学琴，如果一定要说几件孩子7岁之前要做的事情，那就是：

1.早睡早起，养成良好的作息习惯。 理由：每天晚上，儿子总不肯早睡，怎么都要拖到22:00之后，第二起天起床都快7点了，每回上幼儿园都像打仗一样。 2.从现在起，减少看电视的时间。

理由：上学后，就不允许看电视了。这样一来，骏骏就不能看动画片了。不过，他说上学后一定不看电视，具体如何表现，现在还不得而知，走着瞧吧! 最“好学”的清单

(妈妈：王菁，深圳，女儿9岁) 理由：钢琴、手风琴、古筝、琵琶哪样都行。学琴能锻炼记忆力、手眼脑的协调能力及听觉能力。上学后功课多，所以，要想学不如趁早学。 3.学棋

理由：围棋、象棋、国际象棋，甚至五子棋、军棋、跳棋，样样都可以。“走一步，想三步”，下棋是很锻炼人的思维的。所以我觉得，让孩子学习珠心算不如教孩子下棋。 4.学会查字典

理由：所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。爸爸妈妈不可能整天念书给孩子听，学会查词典等于帮助孩子开启了尽早阅读的大门。 5.背背《三字经》和古诗

理由：《三字经》或古诗很有韵律，背起来朗朗上口，很能锻炼记忆力，也能培养语言能力。 6.玩儿

理由：拿瓶瓶罐罐陪着孩子做做实验，用废纸碎布做做手工，看着浪费时间，绝对开发智力，好过电脑游戏。 7.旅游

理由：见多才能识广，趁着假期没作业，快点去玩儿吧。 最“严肃”的清单

(妈妈：叶汉容，深圳，儿子7岁半) 1.每天坚持阅读 理由：“书中自有黄金屋”，每天阅读可增长孩子的知识和见闻，并为步入学堂打好坚实的基础。 2.辨是非，学习自我保护

理由：学会辨别简单的是非对错，有助于孩子的自我保护，在危险有害的事物面前提高警惕。 3.自己的事情自己做

理由：培养孩子的生活自理能力和独立思考能力，并逐步形成独立自主的个性。 4.乐于帮助他人

理由：培养孩子关爱他人、助人为乐的好品格，在帮助别人、与别人分享中获得快乐。

5.做一件充满挑战的事

理由：比如爬一次高山，让孩子感受攀登过程中的艰辛，并体会到克服重重困难后的成功喜悦，增强面对挑战的信心。 6.多玩开发智力的创意游戏

理由：可以锻炼孩子的大脑和双手，让思维变得更活跃，并养成勇于创新、敢于主动尝试新事物的好习惯。 7.体验一次真正的农村生活

理由：体会到农村孩子生活的艰辛和渴望，能让孩子知足常乐，珍惜自己眼前的幸福生活，为自己和他人更美好的未来而努力。 8.学会感恩

理由：有付出才会有收获，只有真心付出并懂得感恩的人才会获得更多。 最“忙碌”的清单

(妈妈：王国兰，河北石家庄，双胞胎儿子5岁)

1、去玩具店

理由：爱玩儿是小孩子的天性，多玩少学更是早期教育的要领。 2.去巧克力工厂 理由：孩子都喜欢巧克力和糖果，能去巧克力工厂瞧瞧，多美妙哦! 3.去音像店

理由：感受音乐的魅力和人类艺术的奥妙。 4.去美术馆和艺术中心

理由：即便他(她)什么都看不懂，经常坚持这样做也会产生神奇的魔力。 5.去亲子中心

理由：结合孩子的个性报一两个兴趣班，既解决了节假日不知把孩子带往哪里去的困惑，又为自己腾出时间休整身心。 6.去高级的电子游戏厅

理由：据说，尽早学会电玩游戏并学会克制玩耍时间的孩子可能更聪明哩。 7.去逛街

理由：事实证明，一个从小就懂得生活、热爱生活的孩子长大后更富有爱心，更不容易让困难和挫折打倒。 8.去开阔的空间和结构复杂的空间

理由：在开阔的地方孩子们喜欢疯跑，在结构复杂的地方则喜欢钻来钻去“藏猫猫”，孩子们是在“寻找自我”吗? 9.去儿童摄影棚

理由：喜欢拍照，在镜头面前不羞涩也不夸张的孩子，将来才能在任何社交场合保持最自然大方的礼仪风范。 10.去爸爸妈妈的怀抱

理由：温和与宽容永远是亲子教育的首要诀窍!

还有很多，比如：去太空、去书屋、去大自然、去乡下、去健康生活餐馆等。 最“有爱心”的清单

(妈妈：张文静，上海，儿子3岁) 1.去“迪士尼” 理由：儿子自从看了《小熊维尼》就吵着要去迪士尼，其实要求也不过分，那个梦幻城堡谁不想去? 2.会一种棋类或运动

理由：棋类能让孩子“静”下来，培养专注力，这对以后的学习比较有帮助。运动能够锻炼身体，少生病。其实两样都想让孩子学，只是时间和精力有限，所以先暂定一项。

3.准备一个自己的书房

理由：一个有书房的家才是完美的。现在的家庭一般把孩子的书桌设在卧室里，但卧室有太多的东西，容易分散孩子的注意力，再说将来的学习注定是辛苦的，旁边有张床哪能不诱惑。所以，看书学习的地方最好独立开来。 4.养一个小动物

理由：有天儿子一边洗澡，一边用一个小网捞澡盆里的玩具小鱼小乌龟。捞上来后，他找了个小碗模仿做饭，说“妈妈，我给你做小鱼汤吧”、“我们来清蒸小乌龟”„„我就想，应该让他自己养个小动物，至少得让他感受到“小动物不光是能吃的”。

5.资助1个希望工程的小学生

理由：7岁之前，我们替他做，希望7岁以后，儿子能有意愿自己去做这件事。借此让孩子开眼界，看看生活在不同地方、不同条件下的孩子们。 6.最想做也最难做到的：让孩子摆脱目前的教育体制

理由：现在的竞争压力，还有“赢在起跑线”的号召，让孩子和家长都身不由己投入一场无止境的教育战争。真希望能够摆脱这样的教育体制，但是，谈何容易! 最“另类”的清单

(妈妈：朱茜，上海，儿子5岁) 1.和妈妈一起洗澡 理由：体验人之初。 2.骑在爸爸肩上

理由：看看有谁比我高?得意! 3.在自己的床上“画地图” 理由：这是小孩子的权利! 4. 在家里墙上随性涂鸦 理由：兴之所至，不亦乐乎。 5. 和爸爸妈妈一同长途旅行十天以上 理由：感受不一样的生活。 6. 认点字，学点英文和数学 理由：不用很多，但还是学点好。 7. 有自己的书架和满架的图书 理由：阅读最重要! “专家妈妈”列清单

李凌 心理学博士 华东师范大学心理系教师，女儿4岁

1、和爸爸妈妈在一起

理由：一生安全和信赖的基础。

2、伴着故事入眠 理由：童年的甜蜜时光。

3、在野外撒欢打滚儿

理由：不为别的，就为能淋漓的享受童年的欢乐。 来源：人民网

第五篇：32件孩子在10岁前应该做的事

32件孩子在10岁前应该做的事 1，在河边草地上打滚。(经常在草地上玩，躺在草地上看过蓝天，但是打滚还没有。不打滚就不是真快乐!)

2，用面粉捏小玩意儿。(经常和乐乐做，乐乐每次都很有成就感，并美其名曰“玩面”。)

3，捏泥团。(没有做过，我小时候经常玩，全程自己制作，挖胶泥，加点水不断在砖头上摔，摔“熟”，然后做哨子、泥钱等各种玩具，然后和小朋友玩泥钱。以后一定让乐乐试试。)

4，捉蝌蚪。(没有。还是不要捉，改成观察蝌蚪吧。在树林里经常看到钮扣大的小小的青蛙。)

5，在窗台上种水芹。(没有。什么是水芹?)

6，用花瓣制作香水。(没有。是个很好的主意!)

7，用硬纸板作面具。(经常做，学校里也热衷教孩子做面具。面具是脸的艺术，脸是最生动的景色。)

8，用沙子堆城堡。(没问题，经常做。)

9，爬树。(做过一点点，在乐乐回中国老家的时候。我小时候很精通爬树。)

10，在院子里挖一个洞穴。(没有。但是在海滩上挖过。)

11，用手和脚作画。(用手做过。)

12，自己搞一次野餐。(经常野餐，冬天少些，其他季节很多。)

13，用颜料在脸上画鬼脸。(乐乐爱做这个，不过有时候被我批评。正确的做法是给孩子买可以画脸的颜料。)

14，用沙子“埋”人。(埋过脚丫子和小腿，孩子特别喜欢这个游戏!)

15，做面包。(我们做的是蛋糕和饺子。)

16，堆雪人。(做过。)

17，创作一个泥塑。(沙雕算不算?还有橡皮泥、纸塑、装置。。。。。我们做很多类似的的手工。)

18，参加一次“探险”。(没有。好主意!)

19，在院子里露营。(在奶奶家做过。孩子很喜欢这个游戏，列入计划中。)

20，烘蛋糕。(做过几次。)

21，养小动物。(即将拥有自己的小猫。)

22，采草莓。(做过。还有采野菜和各种浆果。)

23，玩丢棍棒游戏。(没有。还有沙包什么的，为什么不把小时候的玩意儿传给孩子呢?)

24，能认出5种鸟。(差不多。比如天鹅、鸽子、鹦鹉、乌鸦、鸭子，如果鸭子也算鸟的话。看过很多鸟。)

25，捉小虫子。(捉过蜗牛，在家里养死过两只。有只蜗牛夏天爬到窗台下，窗台正午变得炙热，给烫死了，从此不再往家捉小虫子，我们会把人行道上的蜗牛捡回灌木丛，免得被人踩死。玩玩瓢虫，然后放飞。还有观察蚯蚓。)

26，骑自行车过泥水坑。(还没。)

27，做一个风筝并放上天。(还没。这提醒了我，春天来了，要放风筝了!侄子三岁的时候我们一起放过风筝，很快乐的游戏。)

28，用草和小树枝搭一个窝。(没有。这可是个绝妙的好点子啊，争取尽快去做!)

29，在公园找10种不同的叶子。(经常玩叶子，但是没有这样玩过。主意不错，让孩子体会大自然的丰富神奇，那些形态各异的叶子就是很好的教材!加上：秋天让孩子去树林里找10种果实，在比利时很容易做到的，树林森林很多的。)

30，种菜。(在阳台上种过，失败了。在姥姥家，乐乐帮姥姥的菜园浇过水。)

31，为父母做早饭并送到床前。(乐乐经常过家家“做饭”给父母吃呢，这算不算呢?)

32，和人小小地打一架。(乐乐不爱打架，要说算得上打架的，就是和妈妈打架了。这可是个难题。我有个好主意：咱们可以表演打架么。心理学家说，模拟打架游戏，包括儿童的战争游戏，可以帮孩子驯服恐惧感。)

大家看了这个什么感觉?我反正是觉得如获至宝。其中提到的“用花做香水”，“爬树”，“玩泥巴”，“放风筝”，“野营”，“用草和树枝搭鸟窝”，“捡10种不同的叶子”，是多么好的主意啊!

我自己，还希望把脱泥钱，做沙包的本事教给乐乐!还有踢毽子，跳绳，丢木棍，用蓖麻叶做个小葫芦打水。。。。。。等等等等。不要让这些可爱的游戏失传哦。

我小时候和小朋友玩的最惊险的游戏是树上捉迷藏。姥姥家有很多百年大桑树，枝叶纷披，小朋友蒙上眼睛在树上玩捉迷藏。听上去很惊险吧，不过还真没有小朋友摔下来过。桑葚树的树枝都向下长，不是很高，树下都是松软的沙丘土，摔下来也摔不坏的。

我一直特别怀念姥姥和她的大桑树。虽然我小时候在姥姥家住的时候总是爬树上房，让她提心吊胆