湖北武汉中考满分作文

第一篇：湖北武汉中考满分作文

武汉市中考满分作文-2011年湖北武汉中考满分作文

2011年湖北武汉中考满分作文

学而习之，不亦智乎?

翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩，又是如此地充满智慧，学而习之，不亦智乎?

学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然，学习是充满智慧的。手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。

学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。

苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。无奈，可笑。正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然，思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔，死而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在不远处。

学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的压迫，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被****的。可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。

学习，常常平淡，又往往纷繁。正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。

学而习之，不亦智乎?

第二篇：武汉市中考满分作文-2008武汉中考满分作文

武汉2008年中考优秀作文根据材料，自拟题目，自选文体写作

告别狭隘之心

一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——安德鲁?马修斯

自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。

庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值

刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。

从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

林肯对政敌素以宽容著称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。

如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美;如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美;如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美;如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美;如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

泰山不辞杯土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。

让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。

第三篇：武汉中考满分作文

2010年武汉中考作文题目：

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

成长路上需要信念

曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记

牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。

当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去?就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。

雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听;要揽一束阳光，送给松林;要捡一片红叶，熨贴于心;要别一朵雏菊，带上不败的春光。

频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。

我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。

我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上„„

我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗?素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。

是低调?不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。

我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。

当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。

这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。

有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。

我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天! 成长路上有盏灯

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说："你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!"玫瑰也对它说："别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!"小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

成长路上有盏灯

思绪里，突然间会冒出老师那轻轻的一句活，记忆的长河里就泛起阵阵涟漪来。

-天，因同学加塞儿(即为了取巧而不守秩序，插进排好的队列里)，管理员没有看清是谁，就认定是我不遵守纪律。于是，我跟他吵起来，差点动手。正在这时，王老师赶来，她先让我赔礼道歉，又让我回去检讨，虽说事情平息，我却怄了-肚子气„„

晚上，我独自躺在宿舍的床上。窗外-片片枯叶在秋风中打着旋，四处飞舞，-如自己乱糟糟的心。其实，食堂事件只是个引子，它把我积淀的心事都勾引出来--童年的梦想、少年

的憧憬，都随着无情的岁月飘逝。我无法梳理杂乱的思绪，是辍学回家，还是在这里混日子?越想越烦，"剪不断，理还乱"，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不很坚定的意志，任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。

一阵敲门声打断了我的沉思。

我以为是老师来检查旷课的学生呢，赶紧盖上被，装作昏迷不醒的样子。

门"吱"的一声被推开，我眯缝着眼看到王老师走进来，手里拿着暖瓶和-兜水果，轻轻地放在窗前的桌上。我没敢翻身，每根神经都紧绷着，好像只要稍微-动就会露馅似的。

她以为我睡着了，没打扰我，独自把凌乱的寝室打扫了一遍。我躺在床上看她忙碌着,心里有说不出的内疚,赶紧睁开眼睛,欠了欠身坐起来。看到王老师的额头上沁满了汗珠,更是一阵阵发虚。

"听同学说你病了，是不是晚上没盖好被子，着凉了?"王老师很和善地问。我羞愧地低着头，一副硬着头皮挨批评的样子。王老师大概从我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。

"食堂那件事，你受了委屈，当然有一半原因是你平时不注意影响造成的，但用装病不上课的办法来表达不满情绪，显然是很愚蠢的。"

"我没想那事，只是觉得书越读越没劲，现在大学生都不太吃香了，何况我啊。""原来病根在这儿呀。"王老师顿了一下说，"我也是从你这个年龄走过来的，我觉得-个人不论在怎样的境遇下，都不应该自暴自弃，你这样混日子，既对不起父母，更对不起自己。"

我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。

"你已经长大，有了自己的思想，我不想深说，等你想通了咱们再谈。

望着窗外的云，我细细地咀嚼着她的话。

几天后，王老师送给我-本书--《渴望生活--凡·高传》。凡·高的生活经历很悲凉，但他却始终充满对生活的渴望。

在毕业班会上,王老师在我的临别赠言簿上写道："我们都有对生活茫然的时候，伟人之所以能够战胜生活中的不幸与挫折，就是因为他们对待生活有一种积极向上的态度"

我感到这不仅是-句赠言，更是她对人生的一种提炼。

以后，我一直牢牢地记着这句活，遇到挫折与困难时，我就用它来激励自己，渐渐地坚强起来，日子过得很愉快，也很充实。

成长路上有一个眼神

一个背影，让朱自清潸然泪下;一个眼神，让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。

因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想让我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼睛;要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了。看父亲光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……

“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来!”

父亲的眼神让我受不了，我的后脊已经流汗了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学!”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远。父亲的眼神不是这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神!”

成长路上有你

又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。

夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。

我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。

小盈，你还记得吗?一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说：“看看蓝天就没有烦恼。”虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。

花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我：“如果我生在古代，我一定要做香香公主。”“香香公主”在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说：“那我就做你的贴身奴婢好了。”然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度?

记得离别的前两天，你怯生生地问我：“如果我们不在一起，我们还是好朋友吗?”我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。”那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道：“爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我……”我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦?

信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐!

夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。

第四篇：荆州市中考满分作文-2009湖北荆州中考满分作文

2009湖北荆州中考满分作文 题目：走在

的小路上

文题展示：读下面的文字，按要求作文。

走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……

走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定……

走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌!

请以“走在

的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活，言之有物;③认真书写，力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。 满分作文

1：

走在回家的小路上

这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。

远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷

- 1妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地大声回应：“我在这——”

“我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。

走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹!

满分理由：这是一首对父母的理解之歌，也是一首人生的成长之歌。我们不少中学生对父母的苦心教育不甚理解，离家出走屡见不鲜。考生在自己的亲身经历中，通过“老太婆”一句“简单而富有力度”的话语的教育，她终于醒悟了，长大了。文章极有真情实感。

这篇考场作文评为满分具备以下理由：

(一)、行文线索明晰：“离家走在小路上——小路上的劝说与醒悟——回家走在小路上”，能让人一目了然。

(二)、表达方式丰富，特别是在描写方面更为突出。语言描写或哲理深刻，或情感真切;心理描写细微传神;景物描写能恰到好处地烘托人物的心情，开篇和结尾处能两相照应。

(三)、结尾点题，结尾句深化文章的主题。

2009湖北荆州中考满分作文 题目：走在

的小路上 满分作文

2：

走在雨后的小路上

妈妈从深圳回来看我，这是她和爸爸离婚三年后的第一次探望。爸爸躺在病榻上，他没有说什么，只是做了一个手势，意思是让我陪她去外面走走。

刚刚下过一阵暴雨，长满青草的路面并不泥泞，只是草尖还挂着水珠。我和

- 3 我从口袋里掏出了手绢递给她，这是我十四岁的生日爸爸买的。妈妈擦完泪水，在把手绢还给我的那一刹那紧紧地把我搂到怀里。然后泣不成声地说：“小红，是我对不住你和你爸。我这次回来再不离开你们了!”“妈妈，你不走了就好，我其实也恨想你呀!几次我想给你打电话，就怕用了爸爸辛苦挣来的血汗钱呀!爸爸也多次要我给你打电话……”我也抱着妈妈哭叫着。

妈妈牵着我的手调头回家，太阳从云缝里钻了出来，投射万缕金光照在小路上，草叶上的雨水干了，树上的鸟儿和知了唱起了婉转的歌儿，一切都显得那么美丽与温馨。

“妈妈，你看，天边挂起了彩虹，好美呀!”我蹦跳着叫喊道。“那是连接断路的彩虹桥，走，我们快点走过去!”妈妈也破涕为笑地叫喊着。

雨后的小路上，跳跃着我和妈妈的身影。

满分理由：

这篇考场作文语言朴实，却情感极为丰沛。这或许是一个真实的故事，因为这类事情在改革开放的农村太普遍了。考生以自己亲生的经历娓娓道来，故事情节感人至深。

文章最大的优点是景物描写是能随着人物的心理变化而变化，而且还附有象征意义。开始的“暴雨”段象征父母的离异;中间对“鸟儿”、“青蛙”停止叫喊段衬托出母女相处气氛冷漠得怕人;后面的“鸟儿”、“青蛙”唱歌段烘托了母女和解后高兴的心情。文末对彩虹的描写，“断路虹桥”则象征家庭破裂之后的重归于好，其寓意令人回味。

2009湖北荆州中考满分作文 题目：走在

的小路上

- 5黑影一闪而逝，直奔我家的后院。我担心是小偷，也就不顾一切地穷追不舍。“扑通”一下，那黑影跌倒了，但很快爬了起来，消逝在我家的屋檐下。我走进屋大叫爸爸，可他却关掩房门支吾着，我推开房门打开电灯，只见他手脚慌乱地把一件沾满泥巴的衣服藏在床下，于是我明白了一切。“你回来了，吃饭去吧!”他装出一副若无其事的样子，于是我不忍心揭穿他的秘密。

后来，我来回在这条阴森恐怖的林间小路上，不论白天晚上还是天晴下雨，总觉得有那个熟悉的身影在跟随着我，我不再害怕了，反而觉得温馨起来。

爸爸现在去了南方打工，他远远地离开了我。那林间的颗颗大树，仿佛就是父亲守护的背影。

我忘不了那林间熟悉的身影，更忘不了那林间的小路!

满分理由：这篇考场文以“林间小路”为线索，成功地刻画出了一位父亲的高大形象，他是一个极富爱心又十分讲究教育方法的好父亲。习作的亮点在于细节描写十分传神。如“我背上书本、衣物等走出家门，回头看了看爸爸，他翘着二郎腿，没有半点送我的意思，我硬着头皮离开了家。”中的“翘着二郎腿”入微地写出了“爸爸”坚硬的态度，“我硬着头皮离开了家”也把“我”无奈的心情刻画得入木三分。正因为考生有这样细致入微地刻画描写，才把自己的成长生活经历写得如此的生动感人。

2009湖北宜昌中

- 7暗，因为有理想啊!”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗?”

她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。 送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。 【作文点评】

本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪：漫漫人生，有知心朋友相伴、有自信坚强相随，此生足以灿烂辉煌。

2009湖北宜昌中考满分作文

题目：送你一轮明月

- 9空是不是格外美，并且让人产生无限的遐想，心中充满希望?”

我伸手抹去眼角的泪滴，再看天空，发现天空似乎亮了许多，月亮也好像在望着我笑。爸爸抓起我的手，摊开，让我闭上眼，然后变戏法似的拿出一个小盆，盆中有水，等我睁开眼，发现盆中赫然映着一轮明月。“送给你，孩子!”我小心翼翼地接过，神圣而又虔诚。

……

不知不觉间，忧伤已随风而逝，留在心中的是坦然，还有对明天的一份自信和期待。

【作文点评】

爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

- 11看天空，今晚的圆月，皎洁无暇，清亮通透，我喜欢这种感觉。”

从那以后，他变得开朗了。我常常拿一些很容易的题目去问他，他却是一问三不知。后来，他渐渐意识到上课认真听讲的重要性，还时不时地与我讨论问题。不知从何时起，他也喜爱上了运动，篮球、羽毛球都是他的最爱。走起路来，精神抖擞，再也看不到沉重的脚步了。

又到了一个有圆月的夜晚。晚自习下，他起身而走，我连忙跟在后面。途中，我在他肩上拍了拍，他回头看着我，笑了。我指着月亮说：“嘿，看!”顺手做了一个抓月亮的手势，“来，送你一轮明月!”他微微一笑：“这轮明月你早就送给我了!”

“哈哈……”我俩的笑声响彻在天宇间。

【作文点评】

读这篇文章，令我们很自然地想起一句话：“赠人玫瑰，手有余香”，又让我们想起“渡人者渡己”。在文章中，我们读出了“我”的真诚和善良，也读出了“他”的振作和进取。而这两者又是相互缠绕，相互影响的。在情节的推动上，“我”始终占据着主动，这种主动很好地扣住了文题中的“送”字。而“他”也并非是被动的接受者，在“我”的影响下，“他”逐步走出了泥潭，成就了一个全新的自我。这种变化，可以说是这篇文章最大的亮点，使之卓然不群于空洞的说教。

- 13

第五篇：2017湖北武汉中考作文例析

一.原题

一条小鱼很想了解外面的世界，于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙，来到地面看到了大千世界，然后回来告诉了小鱼儿。小鱼儿开始想象外面的世界，但它想象的事物都是鱼的形状：人是用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长翅膀的鱼，其实，人何尝不是如此。人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识。

根据上面材料，写一篇600字的作文。

二. 题解

寓言故事——人生感触——人生现象(人们在认识新事物时，总是受到已有经验的限制)——破解方法(要想获取新知识，必须拓宽视野，丰富知识)

我们每年的作文解析都提示同学们注意一句话：人生也是这样。这句话有时候也叫：生活也是这样(如此)。2017考题是： 人何尝不是如此? 如此的“此”是什么意思? 我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。 我们的论点必然是从这句话里提炼出来。“我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验”，具体应该怎么做呢? 材料里的鱼所作所为都是反例，我们只需概括出鱼的行为，然后往相反方向立意就好啦，比如说切忌主观、避免先入为主、不要被自己的意识限制还有避免成见等等都可以成为我们立论的角度。

文体选择——材料选择——构思布局——行文

三.例文

破除旧经验，认知新事物(满分)

端坐在中考的考场上，面对着这样一道作文题，我脑海里所浮现的，竟是与初中语文学习有关的一段记忆。是这段经历让我知道了，只有破除旧的经验，才能认知新的事物。

从小，我就是一名作文高手。因为家庭教育的关系，我熟读唐诗，倒背宋词，自然练就了旁征博引、下笔成文的本领。小学时代，我用“浓得化不开”的唯美文字战胜了一大批同龄人，也形成了这样一种经验性的认知，有文采的文章就是好文章。

这一段自以为是的辉煌认知终于在初中二年级得以终结。

初二时，我开始接触作文里的一项新事物——议论文写作。尽管老师一再强调观点的准确性与逻辑的严密性，我却只是听听而已，因为我还是抱定已有的看法，有文采的文章就是好文章，议论文也概莫能外。

没过多久，老师让我们用议论文写一道命题作文《生命需要一盏灯》。我毫不客气，摊开稿纸，故技重施，一气呵成。我至今都记得那篇文章的内容，我写的是李清照。我说，文学是她生命中的一盏灯，让她在重重悲痛下，克服困难，成就了卓越的人生。为了彰显文采，我按照一贯的做法，铺陈了大量李清照的词作，加以排比烘托。写完最后一个字，我得意地一笑，我认为我完成了一篇绝世好文。

很快的，作文成绩就发了下来，我的作文竟被判为跑题。老师的评语依旧是用红笔写成，但在我眼里，它早已不代表喜庆与荣耀，取而代之的是满嘴的苦楚与刺心的伤痛。评语是这样的：“灯”的作用是驱散黑暗、播撒光明、给人以方向，而非笼统的“助人克服困难”，所以，你的文章无法证明文学是李清照生命中的一盏灯，文采斐然，但文不对题，逻辑混乱。请记住，议论文写作要注意概念的准确与逻辑的严密。

看着老师的评语，我仿佛听到了一阵阵碎裂的声音，它来自于我既有的经验认知。我原本以为，议论文也是以文采来判定，但这次写作经历告诉我，如果没有准确的概念与严密的逻辑，那仅有空洞文采的议论文便成了空中楼阁，华而不实，一触即倒。于是，我向老师请教该如何改进。老师从古人所说的“修辞立其诚”，一直讲到国际大专辩论赛，只为告诉我一个道理，议论文要以概念的准确与逻辑的严密为前提。

从此以后，我不仅改变了自己对议论文写作的认知，更明白了一条更为重要的人间至理：我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经验，所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验;而视野的拓宽与经验的丰富来自于不断的交流实践，来自于不断的尝试修正，由此看来，一切身体力行的参与，无论成败，都有助于我们对新事物的认知，有助于我们在不断前行中丰富自己，完善自己。

我想，这不仅仅是一次写作的升华，更是一次认知上的浴火重生。

绝知此事要躬行(二类上档44分)

①“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句老话告诉了我们一个道理：要真正认识新事物，就必须不断拓宽视野，才能丰富经验。

②最初的原始人们为何经历了千年万年才可以有发展?正是因为他们对于新事物的远离。所以，只有不断拓宽视野，人们才能丰富经验，真正认识新的事物。

③正如前苏联的尤里·加加林。二十世纪，人们探索了海洋、大地，便突发奇想：为什么不去天上呢?但在当时，太空是一个陌生的概念。于是，人们便想到了发明载人飞船，但在当时，人们不愿做宇航员。加加林便挺身而出，当加加林进入太空时才发现：原来，太空中根本不是像人类传说中那样。(贴标签，不具体，支撑缺陷。)回到地球后，他将此事报告给了上级。这篇报告一出，便掀起了人们探索太空的热情。在不断的探索中，人们更加地了解太空，了解到自己的渺小，更了解到了宇宙之广大。

④试想，若当初加加林没有进入太空呢?那么，人们将永远无法了解宇宙，也许当初“地球就是宇宙”的观点会流传至今。

⑤同样， 当转基因刚进入中国时也是经历了一番波折。人们第一次接触转基因，大多是敬畏，慢慢接受。但转基因真的是“天上的礼物”吗?中国科学家对此进行了探索，经过了成千上万次的实验，他们发现：转基因也有弊端。于是，便开始了对转基因的探索。有人曾经估计过，中国科学家为了实验，走过了全国四分之三以上的地区。他们发现：转基因并不是完全无害或有害，但只要恰当地种，还是有益的。通过近十年的探索，他们也积累了许多种植精品的经验。如今，这为中国农业发展做出了巨大的贡献。

⑥试想，若当初不对“转基因”进行研究探索呢?那么现在就不会有种植精品转基因的经验，也许，劣质转基因会让中国农业遭受到更为巨大的打击。

⑦古往今来，我们发现，要真正认识新事物就需要不断拓宽视野并积累经验，不断探索才可以真正将新事物用到极致。

⑧这对于现在的我们也是重要的。我们应该对于新出现的事物予以探索和发现，经验也要从中积累， 这样，我们就可以真正了解它们。

简评：题意正确，支撑有缺陷。

让双眼看见窗口外的风景

(一类下档)

①在生活中， 因为人处世而积累下来的经验有时会为我们的生活提供便利，有时却成为我们探寻新大陆的枷锁，让我们的视野局限于已有的经验中，而无法获得新知识。所以，为了看到更为广阔的天空，我们必须离开长期生活地陆地，成为俯瞰大地的云天之鹏。 ②世界网球名将纳达尔， 起初一直在红土赛季打网球，积累了不少网球球技的方去与对场积累，但他明白自己不能局限于此，他想要认识新的网球球技与经验。于是，19岁的他远赴瑞士， 开始认识全新的网球天地，他抛弃自己原有的打球经验，苦练不同的杀球，吊短球，观看不同于红土赛季的网球比赛，丰富新的截球、拦网打法。终于，纳达尔从认识到的网球新大陆，拓宽视野，丰富经验，成为名将。

③试想，若纳达尔一直抱着原有的打法经验，那么，他将不能真正认识到新打法与自己的不同与微妙， 而就不能完全理解与撑握新球技，从而永远无法突破自我，被经验桎楛而无所得。所以，莫要成为经验的囚徒，让双眼展望窗外的蓝天。

④从网坛名将到制车名产地， 因未能脱离固有经验而无法取得新突破。

⑤德产汽车一向享誉全球，但德产汽车的毛病也在于不能离开几十年的制车经验，而导致出产的汽车都是一种特点，外形老套，性能没有创新改变而使得当今世界上日韩生产的汽车更受欢迎，所以，德产汽车，迄今并没有取出更好的突破。

⑥试想，德产汽车厂商若能放下固有的经验去认识更为科技化的新性能，更易让人接受的时尚外套，拓宽视野，与科技潮流接轨，德制汽车的销量是否会有更大的突破，而非现在这种“老企业”的状态呢?所以，莫要被经验遮蔽了双眼，而无法完全认识新事物。

⑦其实，在现今社会上，不少人事都是如此，保持固有的经验，没有以一双干净无瑕的双眼去接受新事物，认识到新事物，所以只会让人止步不前，无所得无所获，无法有更大的突破。

简评：题意正确，支撑恰当，语言合格。

拓宽视野，丰富经验，真正认知新事物(一类上档)

①在人生的田埂上开垦出生活，它会慷慨地馈赠新鲜的事物。于是，人生的宽度不断被拓展，生活的经验也会丰富。涉入生活，才能够真正认识新事物，才会拥入新生活的怀抱。

2 ②镁光灯的追光、舞步的粗糙陈旧，束缚着舞蹈艺术的自由。歌舞团冗长刻板的舞蹈不是你的心之所向，你明白，想要认知新的艺术，就定要抛却已有的经验。于是你踏入深林，不断拓宽对艺术的追求。你听洱海的涛声依旧，让水的激荡深入你心;你赏孔雀的优雅身姿，让孔雀的灵动洗涤陈旧;你观未曾观赏过的玉龙雪山，你访未曾寻访过的丽江古镇。你在云南，让自然的魂魄融入到你清新的舞蹈中，不断丰富对艺术的追求，真正认知舞蹈艺术的真谛。是自然，是灵动，你积累着舞蹈经验，接受自然给予你的力量，化作一支《云南印象》，一支《雀之灵》，姹紫嫣红了半壁江山的南北。杨丽萍拓宽人生，丰富自然舞蹈的经验，真正认知艺术的全新解读。

③官场沉浮，你的洒脱豪情被京城拒之千里，暗自思索：难道人生就此毁于一旦?不，不，路途漫漫，何不将自己忘形于山水和美酒之间呢?你悠然于山石草木之间，理解全新人生的内涵。你高高挂起云帆，在人生苦海上乘风破浪;你低头捕捉清酒中的三人影，在生命光影中粲然一笑。你在官场之外，学到许多人生的道理，诗兴于此触发，你不断拓宽你对人生的理解，在诗与酒间丰富人生的经验。你拓宽着人生道理，接受生活给予你的挫败，你明白人生不仅是官场得意，更需要内心豁达和清明，墨泼宣纸，点燃了古今的诗坛。李太白拓宽视野，丰富人生道理的经验，真正认知人生的诗酒写意。

④荒芜的人生，需要我们丰富的经验，使满园春色;黯淡的人生，需要我们丰富经验，让其熠熠生辉。这样，我们才可以真正认知新事物，给陈旧的经验饱满新鲜生命。

⑤拓宽视野，丰富经验，真正认知新事物。

丰富经验引导对新事物的认知(一类下档)

①人言“读万卷书，不若行万里路”，为何?因那书上之言乃新知，你拘于自身，往往理解片面。唯有“行万里路”即拓宽视野、丰富经验，才得以正确深刻地认知新事物。

②“大自然的临摹者”莫奈正因拓宽视野、丰富经验才得以认知新兴的“印象派”艺术，以至“画中有光，布中有影”，作品芳名传千古。

③1872年，受好友布丹之邀，莫奈赴巴黎学习“印象派绘画”。莫奈开始以为“印象”就仅意味着画自然风物便可，与小时在乡村学画并无差别。但巴黎让他经历了更多„„结识了雷诺拉、多塞等人后，他每天正午去花园作画，须看一眼景色后便立刻用细碎的笔触作完整的画。他明白了“印象”不仅是自然，更意味着对于美的幻象之境的追逐。他认识了米勒、巴尔扎克等人;他穿得离经叛道，到剧院为雨果新剧捧场，气得贵族们吹胡子瞪眼。他明白了：“印象”不仅是画作，更是一种精神，执拗的、大胆革新的、无所畏惧的新时代精神„„他还结识模特夫娜儿，观览“落选者沙龙”，辞离多农特学院等等。丰富的经验，让他真正理解了“印象”二字，这也为他的画作注入清泉：《稻场》《穿和服的夫娜儿》等作，让你远观，看得出光与影的交错;近闻，嗅得出独属青年的叛逆革新气息。

④正因莫奈在巴黎切实地趙入“印象派”的风潮，与各类“印象派”领军人物为友，驰骋风云，历遍时代“新风”， 拓宽了眼界，才真正全面理解了“印象”。也因这深刻的理解，才成就了我们所知的印象画家莫奈。

⑤相反，若停滞不前，不了解更多，不丰富经验，就会像迪玛希一样，受制于已有经验，无法认识新事物。 ⑥这些年来流行音乐风靡世界，但迪玛希对此全然不知。从09年到17年，他唱了19年的男海豚音。歌迷劝他试试流行曲目，他因认为简单而婉拒。他自以为用自己海豚音的技巧便可以应付流行乐。他不愿到新兴的歌坛了解，也从不在演唱会试或私下练习，甚至不与流行乐坛歌手结交。但他愈发不能真正认知“流行”二字。最后，在“我是歌手”上，他竟用高音演绎柔美的《童话镇》，唱碎了歌中美好意境，唱毁了柔软的相思，更唱坏了观众对他的印象。

⑦他的失败缘自他对“流行”的无知;他对流行的无知因为他浅薄的经验与鼠目寸光。他因此受囿于过往经验之中。

⑧让我们拓宽视野、丰富经验，正确认知新事物!

简评：题意正确，支撑恰当，语言合格。

跳出旧经验，开拓新视野(一类上档)

①台灯的光是那么燥热，一只小虫在它周围飞来撞去，翅膀的嗡嗡声让人心烦意乱。【开篇由小虫引入。】

②万万没想到，书桌上这周的语文试卷，课外文言文再一次扣了近十分!想当初，课内文言文可是我的强项，因为我把每篇的翻译都背得滚瓜烂熟。但现在考课外文言文了，我明明就像以前那样努力——每次试卷出现过的篇目，我都在网上找到翻译，并且就算熬夜也要背熟。可十分耕耘连一分收获都没有，下次考试，面对新的文言篇目，我又一败涂地。反观我同桌，明明没见他背过翻译，可只要考试，他的文言文很少失分。【欲扬先抑。写没有开拓新视野的后果。】

③万般无奈，我只好“不耻下问”。第二天，我跟同桌说了我的困惑，没想到他一听就哈哈大笑起来：“你还

3 像学课内文言文一样背诵文章的翻译?”我心想，难道不是这样吗?这个宝贵经验先前次次帮我做题全对呢。

④仿佛听到我的心声，同桌接着说：“课外文言文是个新事物，你却一直拿课内文言文的老经验去学习。背翻译?你背得完吗?要我说，你不如把视野打开，给自己找点‘新经验’。比如这学期，当你在背翻译时，我在诵读课外文言经典篇目，还尝试用文言写作呢。” ⑤原来是这样!我就像一只绕灯的小虫，拘泥于固有的经验，小小的空间，以为这就是唯一的学习方法。殊不知，课内文言就考那几篇，所以背翻译有效果。真正的文言文无穷无尽，需要的不仅是背诵，更是深入理解和举一反三。也只有这样，才能真正学好、学透文言文。【过渡。由错误做法过渡到正确做法的经过。】

⑥从此，我再也没有死记硬背文言文的翻译， 而是在阅读和做题时，结合已有的知识，联系上下文来理解，根据语言环境来猜测。后来，我更是找《古文观止》等文言经典来阅读，还尝试站在古人的角度，用文言文写作。渐渐的，我越来越感受到文言文是生动、优美、精彩的文章，而不是让人死记解释，硬背翻译的篇目。这时，再回想当初把学习课内文言的老经验套到学习课外文言文上的自己，是多么的可笑啊。【叙述自己的正确做法。】

⑦当然，我并没有完全丢掉我的“老经验”， 只不过我不再背翻译，而是背诵经典篇目、常见词义、重点句式。我的文言文成绩，也在学习经验的“推陈出新”中越来越好了。【叙写正确做法所带来的好的结果。】

⑧关上台灯，小虫盘旋一会儿，飞远了。离开熟悉的光线，它奔向了真正的光明。【呼应开头，含蓄点题。】 简评：题意正确，支撑恰当，语言优秀。

2017年中考语文作文评分标准细则

类别

A内容

B语言

C篇章

评分细则

一类卷

A切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 B语言顺畅 没有语病 C结构完整条理清楚 ①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。

②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分);具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。

二类卷(35-42分) A切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实

B语言通顺 偶有语病

C 结构完整 条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：

①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分; ②具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上; ③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

三类卷(27-34分)

A基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实 B语言尚通顺 语病不多 C条理尚清楚 能分段 以30分为基准分，适当浮动：

①基本具备ABC三项条件的，获得基准分; ②其中B项较好的，酌情加分; ③另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷(18-26分) A偏离题意 中心欠明确 内容不具体 B 语言不通顺 语病较多 C条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：

①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分; ②另两项较好的，酌情加分; ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 五类卷(0-17分) A文不对题 不知所云 B语病严重 文理不通 C结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动：

①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分; ②其他两项尚好，酌情加分; ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 说明：

4 1. 漏写题目扣1分。

2. 错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

3. 字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。 5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。

技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。 技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。 技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

1、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

2、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

3、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。

7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。

8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。

11、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

15、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

16、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

17、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

18、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

19、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。