豆豆班饲养工作总结

2022-08-06

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《豆豆班饲养工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：豆豆班饲养工作总结

豆豆班安全总结文档

成都市武侯区金童幼稚园

2012年9月—2012年12月安全学期总结

班级：豆豆班 2013年1月

一学期很快就过去了，在这一学期当中我们班的安全工作每天都在进行，幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点，因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了很多形式的安全教育活动，现在将这学期本班的安全工作总结如下：

在九月份我们班幼儿从刚刚入园，班上的很多东西都不熟悉，起码的学习、生活常规都没有，很多需要自理的事情也不能自理，在开学的第一个月我们就培养幼儿自己走路线端餐点、取放物品的习惯，但是好多小朋友都不会走路线、取放物品，也为了避免小朋友在端饭的过程当中发生烫伤的事件，所以我们还开展了防止烫伤的课程. 在十月份的时候考虑我们班开展了一节正确滑滑梯的安全教育课，我们班幼儿的年龄特点喜欢玩，喜欢热闹，所以在玩滑梯的时候本班幼儿都喜欢推挤，喜欢倒着滑。我们结合本班幼儿的年龄特点设计了这么一节课，到目前为止我们班幼儿都知道滑滑梯的正确方式。

在十一月份的时候开展了一节安全上下楼梯的教育课，结合我们班的现状分析，本班在一楼，所以我们班的孩子很少有上下楼梯的机会，一般户外活动都是在下面操场进行的，所以为了让我们班幼儿也掌握这一点我们专门设计了这一节课。也在平时的时候多上幼儿上楼去玩。在实践中掌握正确的方式。

在十二月的时候我们班有一个幼儿在家玩剪刀将自己的手弄伤了，所以我们结合幼儿的生活经验需要和幼儿的兴趣爱好，我们开设了尖利物品要远离，我觉得这些行为习惯要从小培养，所以给我们班小朋友开展了这节尖利的物品要远离，同时也给家长交流沟通了这些需要注意的问题，孩子也学习到了东西，我们班家长的反应态度也很好。

这是我们一学期开展的安全教育课程，虽然都有了一定的进步，但是孩子毕竟是孩子。我们不能保证他们在任何情况下都遵循教导。针对安全我们在日常活动中，就开始积极调动幼儿的主动性，积极性，使幼儿自己参与到安全教育之中，哪些是危险的，哪些是安全的，让幼儿有一个正确的认识，小朋友经过我们的悉

1 心教导也比以前会保护自己了。我们还要坚持不懈的将安全工作做到最好，争取做到，让孩子在幼儿园安全、健康、快乐的成长!

第二篇：豆豆班班务总结（大全）

豆豆班班务工作总结

转眼间又到学期末了，孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教育教学

1.孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带玩具,背书包等方法让他们稳定情绪，使他们很快就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2.自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新;另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，因为有时孩子对我们的教学有些启发。在学习过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

二、保育工作

1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2.严格执行班级卫生消毒工作

我们每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

(1)向家长公布二位老师的电话并建立班级方便家长与老师的沟通。

(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们活动中。 (3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

豆豆班 2015年春

第三篇：豆豆班

幼儿园托班班级工作计划

一、班级情况分析：

1、经过一周的观察我发现大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比较差，如：有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着„„。

2、由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉，所以幼儿的情绪还很不稳定，经常有哭闹的现象，这需要我们老师的耐心照顾与呵护。

二、本学期工作重点

本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园务工作计划精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动，为孩子们的全面发展提供帮助。

9月份

1.歌曲《两只老虎》的认识。

2.学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 10月份

1.认识秋天的水果。

2.纠正不良的睡眠习惯。

11月份

1.歌曲《拔萝卜》的认识。

2.知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

12月份

1.“生活常规”《上厕所》。

2.学习自理大小便(会使用蹲坑)。

1月份

1.认识“新年”。

2.学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

三、安全、保育工作：

(1)、在一日生活中随机丰富孩子安全知识, 教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。

(2)、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情.

(3)、培养良好的生活卫生习惯,教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‟以上。

(4)、积极参加锻炼以提高孩子自身免疫功能。

(5)、保管好幼儿的药品，保证不混吃。

(6)每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。

总之，我班两位教师将努力配合、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩。

第四篇：2015学年第二学期豆豆三班绿色班级总结

“喜迎G20·做好东道主”，在绿色环境建设方面，是我们每一个人义不容辞的的责任。近期，杭城进行了大规模的绿化整治活动，作为幼儿园里的师生，环保教育意义深远。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育。在本学期中我们结合幼儿园总的绿色计划，采取了以下措施对孩子进行环境认识和保护环境意识的教育：

一、优化美化环境，注重日常教育。

1、让身边的环境感染幼儿。

绿化周边环境创设舒适、整洁的生活环境。利用周围的环境来教育幼儿，我们利用户外活动的时间，例如在散步的时候就会带领幼儿观察幼儿园的草，花，果树这些植物观察观察他们的生长情况，感受到大自然的神奇力量很这些植物生长的美丽，养成爱护花草树木的情感。让幼儿多去感受大自然的美，使他们知道有美好的环境，我们也能健康快乐地成长。

2、通过实践感知环保，创设孩子们自己的植物角“我的植物宝宝”。

我们班上教室外的阳台上上创设了孩子们自己的植物角，有一部分是小朋友自己在家里带过来的，也有一部分是自己用瓶装植物罐一起栽培的，一盆盆小苗都是在大家的细心呵护下从种子慢慢长大的，我定期的给花草们浇水，整理枯叶，记录着他们的成长。班上小朋友现在已经形成了一个习惯，每次放学都会去植物角看一看他们的成长情况。班上通过种植花草，让孩子们感受到植物的一步步生长，体会绿色环境的来之不易，并获得为环境尽责任的情感体验。让幼儿多去感受大自然的美，使他们知道有美好的环境，我们也能健康快乐地成长。

二、环保教育计划应渗透到一日生活的各环节中，培养幼儿养成良好的环境行为。

1、合理利用，变废为宝。

生活中有很多的废旧物品，比如喝完饮料的瓶子，用完面油的罐子等，我们会组织班上的孩子收集这些废纸，易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，在布置环境过程中老师尽量用废旧物品制作，在各个区域中投放大量的废旧物，把它们再生利用，做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具，例如：在瓶瓶罐罐这个主题活动的时候我们让小朋友很家长一起收集了各种的废弃瓶，一起开展了很多好玩有趣的活动，有可爱的瓶偶，垒高楼，圆盖盖等，在建构区中我们投入了喝完的奶粉罐，牛奶罐，旺仔罐，月饼盒等废旧的物品搭出各种各样的建筑物。在美工区里开展区域活动中也会运用到这些废弃纸，像香香的八宝饭中的材料就是废报纸让幼儿通过捏、团等方法进行粘贴通过这种动手实践，让幼儿参与活动，让幼儿感受到废物是可以再利用的，而在无意中让幼儿认识到在变废为宝的道理。

2、从一日生活环节中感受环保。

培养孩子们节约粮食爱惜粮食的好习惯，在吃饭的时候教育幼儿不浪费，能吃多少添多少，碗和盘子中的饭菜要吃干净，不剩饭，注意不把饭粒掉在桌子和地上。在日常幼儿饭前便后洗手的时候教育幼儿将水龙头开小一点，不玩水，用香皂搓手的时候要将水龙头关住，搓完再打开冲干净，减少放水量。我们定期会在班上通过故事，视频等方式来教育和感染幼儿。通过这一学期的培养幼儿们都得到了很大的进步。

三、提高自身的环保素质。

教师是孩子们学习的榜样，教师具有较强的环保意识和丰富的环保知识时，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。在平常的后动中我都会注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子。关心周围的环保状况，也不断的丰富自身的环保知识。例如在和水果宝宝来跳舞这个主题活动中我通过在网上的查询和搜集材料给小朋友开展了一个“垃圾们的家”的这么一个垃圾分类的活动，给他们讲述不同垃圾的投放和合理环保的处理方式。

本学期通过各种孩子们参与的活动让他们慢慢的了解了关爱环境、珍惜资源的意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围亲身实践。当然也还有不足之处，我们会在新的一学期里持续现在好反方面，在进一步增加创设出很好的绿色环境。

名苑豆豆三班 2016年6月

第五篇：豆豆二班秋游活动方案

一、活动目的：

1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

2、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。

3、培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

4、通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动过程：

(1)幼儿8：30 集中在幼儿园大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 (2)8:45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。

(3)9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。

(4)9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。

(5)10：00在大草坪集中，进行早操展示和亲子小游戏活动。同时教育幼儿爱护花草树木。

1、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡孵化出来了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前，妈妈双脚向前跳跃(爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行)。

(6)11：00教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘最好看，以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

(7)午餐结束后全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

五、安全保障措施：