学前班月工作计划

2022-07-21

工作就是由一项项的任务组成的,在我们完成一项任务后,势必要面临一项新的任务,而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫,更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《学前班月工作计划》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:学前班月工作计划

2017年9月-1月学前班教研组学期工作计划

新城区第一幼儿园学期工作计划 (2017-2018学年上学期)

教研二组

一.指导思想

根据园务工作计划的要求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为标准,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。为加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:

二.认真参加培训

(一)加强理论学习,提高教师理论水平

二组教师多为青年教师,充满干劲、想法丰富,但是缺乏经验。为了促使青年教师迅速成长,要对新教师进行有效的培训。关注新教师的专业知识结构,有的放矢地开展高效的教师教育;根据新教师的知识结构特征,开展有针对性的专业培训,以提高培训的有效性;充分发挥新教师的知识优势,提高其专业发展的信心,加快其专业成长的步伐。教师也要在工作之余,及时与成熟教师交流,吸取更多的经验,克服自己的不足。

(二)注重业务培养,提高保教质量

本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作,按计划落实保教管理。将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合具体问题,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议。根据各年龄的、本班实际情况科学合理制定各类计划。定期上交(反思、安全教育活动方案、观察记录、外出观察记录等)。 三.扎实开展教研活动

(一)教研组长发挥示范引领作用,提高教研实效,本学期教研重点针对新教材、区域游戏、节日教育等主题教育等进行研讨。

(二)利用骨干教师的示范作用,以集中研讨的形式,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。

(三)环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活动水平,本学期还将开展环境创设比赛。

(四)不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展。 四.家园共育,切切实实做好家长工作

对于青年教师来说,遇到问题经验缺乏、容易冲动,家长工作往往不容易顺利开展,那么如何做好家园工作,避免一些冲突的发展呢?遇到事情又如何去处理呢?应该及时向成熟教师进行咨询,通过有经验的教师通过指导来开展活动。

(一)开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。 根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系手册”。设立“园长信箱”,积极采纳家长的好建议;以电话联系、微信、校讯通等多种形式继续开展好家访活动。

(二)继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣。

五、每月工作安排

九月份:

1.做好迎新生工作。

2. 结合《中华传统文化走进幼儿园》课题,各班进行主题墙面的环境布置更新,并开展观摩评比活动。

3.各班教师制定班级工作计划、德育及课题研究阶段计划。 4.全园召开新生家长会及班级家长会。 5.根据教师节、对幼儿进行尊师教育。

十月份 :

1.各班开展国庆及中秋节的主题教育。 2.开展青年教师教学观摩活动。 3.开展教师购书活动。

4.对二组教师进行优秀教案及反思评选。

十一月份 :

1.开展动态阅读经验交流分享活动。 2.微视频制作评比。 3.开展教师培训活动。 十二月份 : 1.教师基本功考核。 2.家长开放日活动。 3.开展迎新年活动。

一月份 :

1.整理各课题研究资料和各类教学资料。 2.完成各项工作总结。

第二篇:学前一班活动计划2月13日—2月17日

晨读:古诗《题西林壁》成语接龙:P119—P122

蒙氏数学:

1、复习20以内的混合加减及类型题,巩固幼儿对20以内混合的解题技巧。

2、学习30以内的不进位加法和不退位减法的计算方法,能够熟练的进行运算及列算式。

3、做题技巧:先用两位数中个位上的数加或减一位数,再用得到的数和20相加。

例25+3=( )先把5和3相加得8,再把8和20相加得28,减法同理。

4、游戏:拍手对口令、看谁反应快。

语文:

1、学习汉语拼音字母顺序,了解音序查字法。

2、学前教育一:快乐成长关爱生命,养成好习惯,文明礼貌。

学前教育二:写字姿势。

学前教育三:有趣的汉字。

3、复习生字笔画,学习生字部首:草字头、双立人、反犬旁。

4、学习第一课:数学,学写生字预习,掌握生字结构、笔顺、组词。

温馨提示:幼儿园QQ空间里有宝贝们的照片,期待您的关注。

洪恩英语:

1、复习Module2 Words:good好的、 morning早晨上午、what’s=whatis是什么、my我的、name名字、一个一件、男孩、afternoon下午,并背诵画横线单词。

2、读熟Module2Unit

1、Unit2课文并会运用重点句型“what’syourname” “myname .....”“I’m.....”“I’mapanda/girl/boy ”

3、重点句型:Goodmonrning早上好Goodafternoon下午好what’syourname你叫什么名字?

myname’sDaming我的名字叫大明,I’mDaming。注:I’m...和myname’s ...是问句what’syourname?的答语,意义相同,使用其中任何一个均可,myname’s是myname is的缩写。

I’maboy 我是一个男孩aboy 一个男孩。

4、语音:爸爸汉语b英语bbb,蛋糕汉语d 英语ddd。

礼仪:家庭礼仪美术:奥尔夫:

安全:不要够取挂在树上的东西,更不要爬到树上去掏鸟窝,因为有的鸟窝里有蛇,不小心就可能被蛇咬伤。。 乘车电话: 523486

4、456

4218、4564219QQ号:1581711212咨询电话: 5732778

重点句型:Goodmorning早上好、Goodafternoon下午好What’tyourname?你叫什么名字?

Myname’sDaming我是大明。

注:I’m.....和Myname’s是问句What’tyourname?的答语意义相同,使用其中任何一个均可

Myname’s是mynameis的缩写。

第三篇:学前三班活动计划1月4日—1月13日

蒙氏数学:

1、学习进位加法9加几(逢几小数减补十位直接添1例:9+5逢9小数减1)

2、总复习:十以内混合,不进位加法、不退位减法、进位加法9加几、十位个位及各类题型。

3、做题技巧:不进位加法、不退位减法(找个位数和单个数相加减十位直接添1)。

十位、个位(从右数第一位是个位、第二位是十位、十位是几代表几个10,个位是几代表几个1)

4、希望家长每日能给宝宝出几道练习题在老师和家长的共同努力下宝宝在期末能取得好成绩。

5、游戏:菜花比赛、看谁反应快。

语文:

1、学习前鼻韵母anenin。

2、学习由韵母组成的音节并能默写熟练掌握,灵活运用。

3、练习音节的分解和组成,区分单韵母和声母。

4、看图写音节词。祝家长新年快乐,2月6号上课。

洪恩英语:

1、学习Module2 Words:good好的、 morning早晨上午、what’t=whatis是什么、my我的、name名字、

a 一个一件、bird鸟、panda熊猫、boy男孩、girl女孩、afternoon下午。

2、欣赏Module2,Unit1课文

3、练习书写Module

1、Module2单词

4、复习Module1单词、课文。

礼仪:儿童节

安全:剪刀在不使用时,一定要放在安全的地方。如果放在插袋里,剪刀头应朝下;如果放在抽屉里,剪刀头应朝里。 乘车电话: 523486

4、456

4218、4564219QQ号:1581711212咨询电话: 5732778

第四篇:2020幼儿园学前班月工作总结模板

学前班是学前一年教育,是学校教育的预备阶段。下面就是小编给大家带来的2020幼儿园学前班月工作总结模板,希望能帮助到大家!

2020幼儿园学前班月工作总结模板一

在学校领导的大力支持下,在全园老师的齐心协力、团结奋进的努力工作下,幼儿园开学及9月份各项工作开展得非常顺利,发展趋势良好。

本学期我们依然开设了3个学前班,一班55人,二班56人,三班55人。共有幼儿166人,男生91人,女生75人。每个班就是一个小家庭,不管是班主任还是副班主任对班级的管理是严中有爱,爱生如子。一班的班主任李雅老师,开学初紧张而纷繁的工作让第一次当班主任的她压力很大,生病了也坚持不请假,上午带班,中午去打针,下午继续上班,她教学严谨,对学生的行为习惯也要求特别严格,只要是她在教室里,孩子们都坐得端端正正,不吵不闹。和她配合的搭班的姚老师对孩子和蔼可亲,把每个学生当作是自己的孩子,常常牵着她们的手与他们交流,关爱他们。有了她们两位老师的一严一爱,她们的小家庭管理得井井有条。二班的张艾玉老师和杨晓梅老师对学生责任心强,以园为家,一心扑在学生身上,在工作上两人互帮互助,张老师中午在寝室督促学生午休,杨老师就在教室里将清洁卫生里里外外的打扫得干干净净,杨老师上课了,张老师就在寝室铺床叠被。有一名学生由于拉肚子将大便拉在裤子里,杨老师亲自跟她脱下来给她擦洗干净。这些点滴的事情和两位老师之间温馨的友情,让她们这个小家庭里的孩子们感觉到了幸福和温暖,孩子们都非常喜欢两位老师。三班的周婷老师年轻有活力,也是第一次当班主任,特别肯学习,非常谦虚向其他班主任学习,也一直认真的向当了8年班主任的邓倩老师学习,从幼儿的组织教学到课堂的常规教学到活动课的开展等等,认真的倾听每一个经验的传递,细心着手于每一个环节。邓倩老师也特别注重和家长的交流,有一名学生放学了家长迟迟没有来接,邓老师和爱人一起把学生送到了家,并对这名学生进行了家访,与家长交流育儿经验。相信有了他们的努力三班的小家庭也会越来越好!

以上这些是我们幼儿园的一些情况和老师工作的状态,那么九月我们制定了家长学校工作计划,成立了新一届家长委员会和家长学校学员名册,圆满的召开了新学期家长会。各班校讯通已经开始发送短信,及时与家长做好沟通交流。

我们还请教导处王主任对幼儿园的备课进行了指导,使教师清楚备课规范要求,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。

9月8日开始利用家长会进行宣传特长班,9月15日开始开班上课。分别开设了舞蹈班、美术班、英语班三个班,现共有特长班学生52人。上课时间为每周一和周四下午放学后4:00——5:30,家长反映良好。

第四周开始进行广播操教学,全园幼儿和教师利用课间操几户外活动时间进行了广播操的学习与教学,目前正在进行学习中。

召开了幼儿园环境装饰筹备会。专门邀请了美术组两位专业教师进园进行指导,我们将会在10月29日进行评比。

十月工作重点及安排:

1、 开展“游园”活动,让幼儿参观小学。

2、 开展幼儿故事会评比(10月22日)。

3、 特长班继续常规教学。

4、 幼儿园环境装饰评比(10月29日)。

5、 月底教学常规检查及教学质量测查进行量化评分。

6、 总结表彰会,月评星级教师。

总之,在学校领导的大力支持下,在各位老师的关心爱护下,我们幼儿园全体老师将克服困难,认真踏实的做好本职工作,让幼儿园向更好的方向发展。

2020幼儿园学前班月工作总结模板二

一、安全工作放第一

从教育开始,由细微处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要排好队去上洗手间,不能猛跑,尤其拐弯的地方,谁都看不见谁,容易相撞,尽量把危险扼杀在萌芽状态,尽可能没孩子磕到膝盖,保护好每个孩子.孩子自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个孩子表现还不错。课间作为 班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。

二、培养良好的行为习惯

良好行为习惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

三、为学生创造舒适的学习环境

咱们学校有宽敞的教室,可以供孩子玩耍的大操场,孩子能自由自在的玩耍,锻炼身体增强抵抗力和免疫力.由此,我每天带领全班孩子共同保持室内卫生,及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。

四、积极家长沟通

在不同的时间,地点保持和家长多沟通,发现孩子没来上学,及时地电话与家长联系.学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,虚心听取家长意见。发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习,进行点点滴滴的交流,为孩子的进步一起欢欣,为他们的成长一起努力。

2020幼儿园学前班月工作总结模板三

一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了,工作虽然有喜有忧,但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前这一学期的工作,说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与学习

一、常规工作:

从班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

二、教育工作:

学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作很重要.所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中,加强生活能力的培养。

如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。

在教学中,我认真备课,结合幼儿的经验、能力、兴趣、需要调整教学方法,多创设活动情境,而且注意学科整合,让幼儿获取知识,掌握用所学解决实际问题的能力,切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。

学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。在我们的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力。利用“六一”儿童节开展《我爱世博》主题绘画活动,在幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、画。

为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动,我注意发掘每一个幼儿的潜能,让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动,从本园、本班的实际情况出发,在活动中积极渗透探索性学习的理念,促进幼儿的发展。在每个主题活动中,我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习,通过与环境、与材料的互动中,提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中,从而激发了幼儿再学习的兴趣。

三、家长工作

一个学期以来,与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可。学期中我们还开展了家长会,进行家园交流,请家长各自发表自己的见解,为了更好的教育好孩子,互相商讨可行的教育方法。

平时,利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求, 并有针对性的进行指导,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!

四、认识不足,努力进步

记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力。

2020幼儿园学前班月工作总结模板四

回顾四月份的每一天,备课,上课,班级各项活动的开展……我们伴随着孩子们的欢声笑语忙忙碌碌有开开心心地度过每一天。现我把四月份开展的工作小结如下:

一、教育教学工作

本月,我班各学科的教育教学工作依据教学计划井然有序,积极制作教育,用心地上好每一节课。课后认真给孩子们复习。坚持每天带孩子早读。俗话说:“一份耕耘,一份收获。”相信我们的努力一定会收获灿烂的果实。

二、安全工作

在安全工作方面,我班还要加强。安全工作每时每刻都不容忽视,但只有我们老师高度重视,是远远不够的,因此,提高孩子们的安全意识,也显得非常重要,我班经常利用教育契机给孩子们进行安全教育,向孩子们传授一些相关的安全知识,提高孩子们的安全意识,争取做到防患于未然,确保孩子们的安全,让孩子们快乐地度过每一天。

三、班级工作的开展

4月_日,我园举行了“__幼儿园大手拉小手亲子运动会”。在本次的活动中,我班参加积极有序,展示了学前班的优秀风采,培养了孩子们集体荣誉感。

四、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人。

2、照顾好幼儿的一日生活,同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度,达到卫生标准。

五、五月份工作计划

1、学前班,语言、识字测试。

2、抓紧时间排练六一节目。

四月是非常忙碌的一个月,也是非常充实而快乐的一个月,但不管每天忙碌的工作是多么的繁琐,我都会带十分的热情尽心尽力地去做!因为我喜欢孩子,喜欢这份工作,同时也期待五月份能有更大的收获。

第五篇:学前教育培训指导中心 9月工作简报

2013——2014学年重庆市江北区教师进修学院学前教育培训指导中心

工 作 月 报

主办:江北区学前教育培训指导中心第5期 2013年9月上半月,江北区教师进修学院学前教育培训指导中心主要筹备了以下事宜:

1、9月11日在教师进修学院208室召开全区幼教教研工作会,全面部署本学期教研常规工作,重点对本学期的指南试点工作和小学附属幼儿园集体视导工作进行部署。特别召集了5所指南试点园和13所小学附属幼儿园,分别召开了《指南》试点工作说明会和集体视导小学附属幼儿园说明会。

2、召开江北区教师进修学院学前教育培训指导中心专家工作部署会,中心组专家——重庆市教科院幼教教研员徐宇、原重庆市教科院幼教教研员申毅、原江北区教师进修学院幼教教研员邓伟莲老师参加了此次会议。会议就本学期的专家坐堂工作进行了统一部署。

3、9月5到9月8日,参与国务院妇儿工委――联合国儿童基金会“支持为进城务工人员子女服务的幼儿园”重庆试点项目,与市教委、江北区教委幼教专家一起,从对试点园的分析调研诊断,到有针对性地提出改进方案,再到跟踪督导做出评估反馈,全程参与项目的计划、筹备、实施与管理中。

4、“劳动之星”音乐教师技能大赛片区选拔赛。9月6日,在新村东方幼儿园举行江北区“劳动之星”音乐教师技能大赛幼儿园片区选拔赛,前9名选手进入下一轮复赛。

5、汇总整理2013年国培项目——农村幼儿园教师保教能力提升培训的资料,并于9月13日发送至国培办公室。

6、筹备重庆市江北区幼教从业人员上岗资格认定第二批学员培训工作。

主办:江北区教师进修学院学前教育培训指导中心

日期:2013年6月25日

报送:江北区教育委员会

发送:江北区教师进修学院办公室

策划:马星编辑:李沛

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