校园安全整治专项行动

2023-04-16

第一篇:校园安全整治专项行动

校园安全专项整治行动方案

为推进“平安校园”的创建工作,净化校园及周边环境,保障广大青少年学生平安健康成长,促进我校教育事业的健康发展,根据上级有关文件精神,并结合我校实际情况,特制定我校及校园周边安全专项整治工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以创建“平安校园”为目标,坚持“预防为主”的原则,积极开展学校及周边安全专项整治工作,切实维护学校正常教学秩序,保护学校及师生的合法权益,为我校创造一个良好的教书育人的环境。

二、组织机构和职责分工

我校成立学校安全专项整治工作领导小组,具体组成人员如下: 组长:校长李志光

副组长:李田文李庆新

组员:各班班主任

三、工作重点

1、开展师生安全教育、法制教育和心理健康教育,提高学生自我保护意识和能力,预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。

2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。进一步完善学校各项安全工作管理制度,完善校园各种突发公共事件应急预案,健全学校安全工作长效机制。

3、继续抓好学校危房改造,完善学校内外各类活动场所的安全设施,确保师生校内各项学习、生活、活动安全。

4、加强校内外活动安全管理,防止意外伤亡事故发生。

5、加强饮食卫生安全管理,预防食物中毒事件发生。

6、积极开展暑期防学生溺水工作,确保学生暑期活动安全。

7、深入开展防灾减灾宣传教育和应急演练工作,提高应急能力。

8、加强学校门卫及校内巡查和机动车辆进出校园管理,加大学校内部矛盾纠纷排查调解力度,积极化解发生在学校内部的学生之间、师生之间、学生与教师之间的矛盾纠纷。同时,积极配合公安、交通、文化、卫生等部门,加强校园周边治安环境治理,创设良好育人环境。

四、具体分工与工作任务

1、排查和消除教师和学生中存在的安全隐患,进一步加强教师职业道德建设,杜绝教师在教育学生过程中的不冷静、不理智行为,防止激化师生之间的矛盾;进一步加强学生思想品德教育,制定并细化教育措施,循序渐进进行教育培养的计划。

2、按照学校要求,根据各年级学生实际进行教育管理,通过班主任了解本年级存在的安全隐患,及时进行处理。自己解决不了的问题及时向学校汇报。

3、班主任负责对本班学生的教育和学生情况的了解及时化解学生的思想问题和学生之间、师生之间的矛盾,自己解决不了的问题及时向学校汇报,征求解决问题的意见。

4、各任课教师负有教育学生的责任,在与学生接触过程中和通过其他渠道了解到的学生中存在的问题要主动进行教育处理,解决不了的要及时告诉班主任。体育老师负责体育课中的安全,特别是器械使用和运动过程中的学生安全。

5、各实验教师、信息学科教师在学生做实验或上机时,要进行安全用电和操作规程的教育,尤其在使用化学危险药品时更要高度警惕,防止学生触电或被

药品灼伤。一旦出现意外,要立即采取急救措施。

五、具体措施

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度,做好卫生教育工作,不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。

3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。在学校设立警示标志,教育学生放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。

4、组织学习《中小学学生伤害事故预防与处理条例》的有关规定,坚决杜绝安全责任事故。

5、向家长发放有关安全方面的通知和要求,确保做到安全告知的义务。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育,是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“安全文明校园”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班训、班会和队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度,防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制,教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。

(三)开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。

2、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动实施步骤和时间安排

(一)宣传发动阶段

我校从实际出发,做好宣传发动工作。在组织开展“综治宣传月”、“中小学安全宣传日”、“学校安全教育周”、“安全生产月”、“11.9消防日”活动中,抓好活动安全、游泳安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全等重要环节的安全常识教育,强化全员安全意识。通过广播专刊、专题讲座、升旗仪式、收看专题片、每日五分钟安全教育等形式,使专项整治工作成为全体师生员工的自觉行动,真正落实到位。

(二)检查整改、完善措施阶段

开展重点专项整治行动,重点组织开展消防安全、交通安全、饮食卫生安全、学校化学危险品管理及学校危房危屋检查,消除各种安全隐患。

二〇一〇年五月

第二篇:校园安全专项整治行动验收工作方案

为确保校园安全专项整治行动达到预期目标,现就开展校园安全专项整治行动验收工作制定本方案。

一、验收目的

进一步落实学校安全责任,完善学校安全管理制度,强化各项预防措施及安全知识宣传教育,提高广大师生员工识险、避险、自救自护的意识和能力,加大校园安全隐患排查整治力度,坚决遏制学校安全事故发生,有效控制意外人身伤害事故,确保学校正常教学、生活秩序,切实保障广大师生员工生命财产安全。

二、验收范围

全市各级各类学校(含x学院、x医专)、幼儿园

三、验收时间和方法

验收时间:各县(区)于2011年x月x日前完成自查验收,并将验收工作总结报市委办公室、市政府办公室,同时报送市教育局;x月x日-x日,由市教育局牵头,会同市建设局、卫生局、食品药品监督管理局,对各县(区)开展校园安全专项整治工作进行验收。

验收方法:采取实地查看、查阅资料、听取汇报等方式进行。

四、验收标准

(一)学校安全管理(10分):是否建立学校安全管理组织机构,指定专人负责学校安全工作;校(园)长安全负责制是否落实。

(二)安全制度建设(15分):是否签订安全责任书;是否定期召开安全工作会议;是否建立安全台帐制度,详细记录好安全隐患排查整改情况;有无事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制;有无食品卫生安全管理制度;有无并严格执行实验室安全操作规程;有无并严格执行体育运动、社会实践和勤工俭学等集体活动的安全要求和防范措施;学生集中上下楼时,有无安全疏散标志,有无专人负责疏导和指挥机制;校园网络是否有效防范如反动、色情、暴力等不良信息。

(三)安全教育(15分):学校是否分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容;是否利用班、团、队、校会、专题讲座和“安全教育日”等方式,进行全方位、多角度地安全教育活动;是否定期开展安全应急演练,师生能否正确掌握自救自护的方法;是否有心理辅导教师对有不良行为的学生进行心理咨询和辅导。

(四)校园建筑设施及消防安全(15分):教学及辅助用房和体育设施、玩教具等是否符合安全要求,并定期检查;煤气、液化气管道及用具和电气设备是否符合国家有关安全标准,并做到定期检查;用煤取暖是否有防止煤气中毒的设施和措施;消防器材是否定期检查、定期更换;教学实验用的危险物品有无专人保管和专门地点妥善存放;锅炉等特殊设备是否按国家规定定期检测。

(五)学校卫生及健康(10分):学校医务室医务人员有无从业资格,是否定期检查药品质量和有效期;食堂设备与环境是否符合卫生标准;食品的购买、运输、储存、加工及留样等是否符合卫生标准和有关要求;食堂工作人员是否持健康证上岗和定期体检。

(六)交通安全(10分):自备校车和其他校内车辆是否定期保养、维护;租用的校车和其他交通工具及驾驶人员是否具有合法手续,符合安全要求;是否做到校车不超载;幼儿园有无严格的幼儿接送制度。

(七)校园安全保卫(15分):有无并严格执行门卫、保安的值班、巡逻制度;是否有外来人员和车辆登记核实制度;进入学校的车辆是否禁止鸣笛、有规定的线路、限速行驶,并在指定地点停放;是否严禁将易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危险品带入学校。

(八)各级各类学校、幼儿园周边环境整治(10分):学校周边交通安全设施是否齐全;上下学高峰期是否落实公安交警部门“见警察、见警车、见警灯”的规定;周边有无各种违章及易倒易塌的危险建筑;紧急疏散通道是否安全、畅通。

五、有关要求

1.提高思想认识。开展校园安全专项整治行动,是加强校园安全工作、保护广大师生员工生命财产安全、维护社会安全稳定的重要举措。各县(区)要高度重视,进一步增强做好学校安全工作的紧迫感、责任感和使命感,扎实做好整治和验收工作,为学校教育教学和师生生活营造良好安全环境。

2.靠实工作责任。各县(区)将开展校园安全专项整治和验收工作摆上重要日程,切实加强组织领导,明确责任分工,狠抓工作落实。

3.严格检查验收。各县(区)要加强对辖区校园专项整治的监督检查和验收工作,总结好的做法经验,形成验收总结报告,按时限要求报市政府办公室和市教育局。市上在组织验收中对问题和隐患较多、验收不合格的县(区),要责令重新进行整治。

第三篇:校园周边安全隐患排查专项整治行动总结

店埠狼埠小学周边安全隐患排查总结

为进一步加强学校安全工作,维护校园稳定,保障学校教育教学工作又好又快发展,根据上级文件精神,我校根据上级部署与要求,从学校实际出发,组织后勤等精干力量,配合有关部门,全面深入地组织校园周边环境安全隐患排查,排查工作做到“横向到边、纵向到底”,不留死角。现将工作情况汇报如下:

(一)校园周边无游商浮贩、无证摊点、占道经营、随意张贴和悬挂非法广告等情况;

(二)校园周边无接纳未成年人上网的黑网吧,没有无证书摊,没有出售非法出版物、不健康刊物、口袋本、贩卖危险性仿真玩具等的店铺和摊点商贩;

(三)学校周边没有文化娱乐场所、集贸市场等复杂区域;

(四)学校周边没有易肇事肇祸精神病人、治安危险人员等特殊人群;

(五)学校无周边管制刀具、危爆物品等特殊行业领域;

(六)学校没有周边噪音、视觉等环境污染情况;

(七)校车运行正常安全,学校周边交通安全状况良好,有交通标志线,接送学生车辆均停放在校门口减速带外。学校校门口安装减速带,周边已安装学校警示标记,上下学高峰时段有教师维持交通秩序,重要路段、放学时间有教师值班。

在自查的基础上,我校后勤人员认真疏理排查、检查中发现的问题和隐患,分类进行登记造册,建立隐患台帐。对一般隐患实行即查即改,对一时难以整改到位的重大隐患向各级有关部门报告,积极争取整改,确保隐患及时得到治理。

店埠镇狼埠小学

2016.11

第四篇:校园及周边安全隐患排查专项整治行动总结

实验小学校园安全隐患排查 整治严打涉校违法犯罪的工作总结

学校安全工作是学校工作中的重中之重,是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全,营造文明、和谐、安全的育人环境,我校始终把安全工作放在学校工作的首位。为进一步加强学校安全工作,维护校园稳定,保障学校教育教学工作有序开展,按照省教育厅有关指示精神,根据《沁阳市教育局转发省教育厅关于集中开展校园安全隐患排查整治严打涉校违法犯罪工作的通知》和我校的实际情况,现将我校进行安全集中整治的具体情况汇报如下:

一、全面开展校园及周边安全排查

(一)校园安全管理状况。

我校已建立安全管理责任制,并进一步执行落实;加强了安全保卫机构,进一步落实门卫管理制度;校园内安全管理各项规章制度完善并落实;应急管理工作体系健全;校园内开展了危险品排查工作。

(二)学生交通安全保障情况。

学校安排各班召开安全主题班会,对学生进行安全教育,并劝导家长不用农用车、货车等接送学生,不超员、超速、混载、“疲劳驾驶”;发现“黑车”接送、“病车”上路,及时举报;学校周边道路交叉口,上下学高峰时段有交警维持交通秩序,放学时有科任教师护送路队至家长等待处,确保上放学时段,无拥挤等现象。

(三)校园消防安全状况。

学校消防安全管理制度完善并落实;各楼层消防箱上张贴消防栓使用方法图示说明;灭火器、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等符合国家有关标准;电线、电器设备安全、完好。

(四)学校设施、场所安全状况。

校门前道路旁摆放有数十个花岗岩隔离墩,两边安装有隔离围栏,禁止车辆驶入,防止发生车辆冲撞校园;学校门卫配齐了钢叉、头盔、防刺背心、防刺手套、盾牌、催泪喷剂、强光手电等物防器材;分布在校园各楼层、各部位的136个监控设备运行正常;学校电气、体育器材、实验室设备、电脑室、配电房等符合安全条件;实验室、图书馆、教室、等校内建筑物质量无存在安全隐患;校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属构筑物无存在安全隐患;无在建建筑工地。

(五)校园周边安全状况。

校园周边无违规经营的网吧;无非法宗教活动场所;无存在引发涉校涉生暴力案件或群体性事件的苗头和倾向,门卫保安能及时关注报告周边动态;无“黄赌毒”等社会丑恶现象;校园周边治安状况正常;无非法贩卖管制刀具问题;学校附近无生产、经营和储存有毒、有害的危险品的工厂企业。

(六)安全教育落实情况。

学校安全法制教育做到每周召开主题班会,开展 “防灾减灾”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗等系列安全教育,每月组织开展一次紧急疏散和自救逃生演练。

(七)饮水卫生安全状况。

学校饮用水卫生和传染病防治管理工作符合国家食品卫生管理法律、法规和规章制度。学校的卫生设施、日常饮用水、无安全隐患。

二、存在问题及整改措施

(一)存在问题

1、校门前道路较窄,上下学时段流动人口密度太大,易发生拥挤、堵塞情况。

2、校门附近有多家小商铺和流动摊位,其经营的小食品质量很难保证达到食品卫生防疫的标准。

(二)整改的措施办法

1、坚持“安全第一,预防为主”的原则,始终把学校安全教育工作放在首位,常抓不懈。通过学习有关法律法规,进一步统一思想,提高对安全工作重要性和紧迫性的认识,增强了全体师生的安全意识。

2、在学生中进行饮食健康教育,坚持杜绝垃圾食品和购买零食等现象。

3、利用校信通、家长会、QQ群等平台,将有关安全工作事宜及时告知学生家长,学校、家庭、社会三维密切配合、协同管理。

4、及时结合工商、城管部门,加大对店铺、流动摊位的管理、整治力度,消除所有安全隐患。

沁阳市实验小学 2017年1月20日

第五篇:校园周边安全工作专项整治行动工作总结

贺州市文化局

校园周边安全工作专项整治行动工作总结

今年初以来,根据自治区、贺州市两级政府及有关上级部门关于学校及周边治安综合治理工作的要求,结合我局业务工作职责,对全市学校及周边环境进行了综合整治。整治行动动作迅速,成效明显。具体情况如下:

一、领导重视,组织得力

少年儿童是祖国的未来和希望,维护广大青少年的合法权益,有效防范危及青少年安全事故的发生,是政府各职能部门义不容辞的责任。为此,我局领导对专项整治行动十分重视,召集局直属二层单位负责人召开了专题会议,强调学校及周边治安综合治理工作的重大意义,让文化系统全体干部职工提高对专项行动的思想认识,研究实际情况,部署具体工作,并及时制定出详尽的、切实可行的行动方案。成立了以局领导牵头的领导小组,负责行动的落实与督促检查。

为了解实际情况,及时掌握第一手资料,局领导经常深入一线,督促、了解学校及周边治安综合治理工作的进展情况及效果,及时发现、解决问题。分管领导不顾酷暑炎热,不定时对市区各学校周边网吧、音像店、娱乐场所进行抽查,做到心中有数。特别是在对营业网吧的调查过程中,不厌其烦的对上网登记进行认真核对,真正将工作落到了实处。对

1 于每次的行动,局领导都缜密思考,精心研究,严密组织。形成了领导负总责,一级抓一级,层层抓落实的组织制度和责任追究制度,确保了学校及周边治安综合整治行动有条不紊、紧张有序展开。

二、任务明确,重点突出

为了使专项整治工作落到实处,我们明确了学校及周边治安综合整顿活动的任务和重点:严禁在中小学校周边200米内设立网吧和电子游戏室,不得在可能干扰教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。彻底整治中小学、幼儿园周边环境,检查、整顿和规范校园周边地区的各种文化娱乐场所,查处取缔中小学校周边的非法经营的音像店、电子游戏经营场所和互联网上网服务营业场所及歌舞厅等。查处各种违法摊点,取缔无证流动商贩等。仅2007年上半年,市级文化行政执法部门共出动执法人员340人次,检查音像单位170家次、娱乐场所220家次、网吧460家次、电子游戏120家次、演出单位10家次、电影放映场所16家次,立案查处违规经营的网吧7家,其中超时经营5家,超时经营并接纳未成年人2家,警告10家次,罚款20000元,收缴非法音像制品8430张(盒)。维护了广大少年儿童的合法权益,净化了校园的周边环境,为青少年营造了健康、安全、有序的成长环境。

同时,我局还在新闻媒体和经营场所公布了举报电话,

2 鼓励社会各界人士积极参与此项活动,发现有违法经营行为立即举报。对社会举报做到了热情受理,及时处理,维护了少年儿童的合法权益和消费安全。

三、齐抓共管,密切配合

在市政府的统一领导下,我局每季度都牵头召开由市文化局、工商局、公安局、电信公司等部门组成的互联网上网服务营业场所管理工作联席会议,认真学习校园周边安全工作专项整治工作的有关文件精神,明确各单位的职责任务,并指定专人负责,指导、协调各单位开展学校及周边治安综合治理工作,每季度开展一次以上联合执法行动。

同时,我局还结合实施“净化校园文化工程”,彻底清理整顿周边环境,加强对中、小学校、幼儿园及周边文化经营单位的管理,督促其遵纪守法,文明经营,不得从事危害学生安全的经营活动;对违法经营损害少年儿童合法权益的经营者,依法进行严肃出处理。对违法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所、音像店等进行了重点查处,强化了对校园周边歌舞厅等娱乐场所的管理,对不符合安全管理要求的文化经营单位,要求限期进行整改,确保学校及周边的文化经营单位合法经营、规范经营、文明经营,为青少年健康成长营造良好的环境。

总之,开展学校及周边治安综合治理工作,保障未成年人的健康成长,事关党和国家的前途命运,事关中华民族的

3 复兴伟业。肩负着时代的重任,我们将以与时俱进,开拓创新的精神,充分发挥文化工作在培育未成年人树立远大理想、陶冶美好心灵的优势,充分发挥文化工作以“文”化人、以“文”育人的本职功能,进一步加强我市的文化市场规范管理工作,促使其继续朝着健康、有序、繁荣的方向发展。努力为我市未成年人的健康成长创造一个良好的社会文化环境。

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