小升初面试题集锦

2022-07-21

第一篇:小升初面试题集锦

初面自我介绍

如何自我介绍,轻松突破初面

最近老有些事烦恼着我,于是让我最后的这部分面筋拖到了现在才开始动笔写。本来是打算写我其它公司的面试经验的,如深信服,电信,网易,优识,四大等。但后来想我也没拿到offer,写起来也是徒劳无功,假如只能点到即止,谈不深,我宁可不谈,因此,最后一个章节,就写如何自我介绍吧。

自我介绍是一个非常重要的,在招聘会上可助你轻松突破初面,在长长的人龙中如鱼得水。即使你是网投的,也不要紧,在面试中,一个完美的自我介绍往往可以助你一臂之力。 那好,既然自我介绍有如此重要的作用,应该怎么才能做好一份适合自已,特别是适合自已申请的职位的自我介绍呢?

我认为,自我介绍和简历是一样的,也需要不断的修改,同时亦要有不同的模版,面对不同的职位需要不同的自我介绍模版。当然,如果你已经定位好了职业方向,只往一种职业走,那么,恭喜你,你只需做好一种自我介绍,并不断的修改它完善它便够了。

既然本贴是主讲销售方向,我就大胆假设各位看官都是选择销售路线,并立志做一名销售精英吧。那么,自我介绍理应涉及我在前面讲到的几点

(1)我叫什么,我来广东工业大学(基本信息点到即止便行了,因为简历上有) 说完以上之后,可说,我热爱销售工作,并且选择做销售,是基于以下的原因:

(2)在学校里,我怎么样怎么样(学生工作经验)

(3)在校外,我怎么样怎么样(销售经验,招投标经验) (4)综上所述,我是个怎么样的人。。。我适合销售工作

这样的自我介绍看似很简单没什么,但其实是很实用的,首先开场简单明了点明身份,紧接着,有条不紊的摆出自已选择销售的具体原因和砝码。最后做个总结,强调自已是一个适合做销售的人才。

好,明白了以上几点之后,就结束了吗?不,自我介绍除了让人家了解你的情况之外,还有一个重要的目的,就是引起hr的注意,要在某个你引以为豪的闪光点的地方(如某大企销售助理,销售工程师,某外企销售员等),要着重要强一下,可以酌情添油加醋,让hr感兴趣,并引导他在接下来问你这一声经历的具体情况。

如果hr上勾了,就会问,xxx,你刚才说你在某某某地做过什么什么,你可以具体讲一下这个实习的情况吗?这时候便可以偷笑了,因为这正是你想引导hr来问的内容,你早就做好了充分的准备来回答。(如果你说我一点都没准备,那我也只能无奈了)

说完具体的自我介绍方法后,再说一下很多想进入销售行业的同学很容易犯的几个错误, 1)自我介绍很长,从小到介绍到大,选择这种自我介绍方式的同学有一个很好的理由,就是想同过自已的成长过程来介绍自已,表达自己,但这个很没必要,说这些对你,对hr都没有帮助。这也是我上面很强调一定要简明扼要,切中要害的原因了。 2)不要说一些没自信的话,很常见的有“我是一个来自农村的孩子,然后怎么样怎么样???”或“虽然我的学校是xxxx,不是个重点大学,但是怎么样怎么样???”,这样的人,就是没自信的人,因此,如果你在自我介绍时也有这样的“口头禅”的话,请尽进改掉吧。用你的自信去面对hr 3)举实践经历时,要符合实践岗位需求,我印像深刻的时当时在某企业面试销售时,有一同学,就说“我是xxx队队长,带领xxx队夺得了什么杯”,我当初大吃一惊,觉得这个人,牛!不敢小视。赶紧在他名字上打个记号(我有对小组面的成员做记录的习惯)。结果呢,他首轮就被淘汰了,因为他的那个经历虽是很牛,但对于销售来讲,是没有什么作用的。举这个例子不是打击大家,是想告诉你,把你有优势的,并且跟销售扯得上关系的东西来出来晒吧,无关的,即使很强也是无济于是。篇二:小升初面试策略之自我介绍

小升初面试之自我介绍 一般来说,进入面试考场后,老师可能会让面试学生进行自我介绍,这时候有的要求中文,有的要求英文,大家可以注意一下面试自我介绍中这些需要提到的重点:

小升初自我介绍注意事项:

一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛,获得了哪些奖项。

二、小升初自我介绍要实事求是,不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。

三、自我介绍要层次分明,重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。

四、小升初考生一定要树立敢于表达,勇于发言的信心,这样子才会不怯场,现场发挥得更好。

小升初自我介绍主要包括哪些内容:

1、个人基本情况:比如姓名,年龄,学校,班级等。

2、自己的家庭情况,主要家庭成员简单介绍;

3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。

4、对目标学校的看法。表达想读这所学校的愿望。

如果想要在小升初的面试中让老师给你好的评价,以拿到高分,那么自我介绍这里一定要表现好来。这个表现,无论从个人外貌,到行为处事,还是到语言描述,都非常重要。下面我们来看看小升初自我介绍的一些要点:

一、入场需完美

走路要端正、自信、从容,衣着要干净整齐,这些个人外貌要在老师见到学生的第一眼印象中给出优秀,这样对接下来的环节才更有利。

进来前需要敲门,允许后再进入,向老师问好,得到允许再入座,道谢,坐姿端正,直视前方??这些都是入场的大概,从整体到细节都要做好,才能得到潜力分。

二、介绍需完整

在自我介绍过程中,从开始的个人基本情况(如姓名、年龄、现在学校、班级等),到家庭成员情况,再到特长爱好,还有对申请学校的看法??这些都要陈述的到,讲话时可慢点,以便也可思考记忆。

三、主次要分明

自我介绍时,其实也是有主次之分的,如个人的基本情况属于相对次要的,但其中成长又是主要的;而个人的特长爱好及优秀品德则是主要的,需要突出个人的优秀点??

四、语言需动人

动人,不是说讲的多么有感情,让人声泪俱下,而是你的语言能打动、感到人心,不止是用情感来打动,而且这里并不需要那种情感牌,更多的是语句的新颖! 这种新颖表现在以下几方面: 幽默诙谐。在介绍个人基本情况时,不能死板的陈述,要生动。比如介绍名字时可以与相关的词语搭配描述,再能辅以意义更好了。

简约精练。不要繁复的讲一些你的优点特长什么的,用少量的词表达清楚即可。 层次分明。上面说了有主次,在一件事的描述中也要有层次感,先说什么再说什么,什么事件中可以包含什么内容??这些都可以组织到很好的语句。 实事求是。只有真实的事件才能真正打动人,编织的谎言再美好也有揭穿的一天。而且真实的事件在描述时也更容易引起他人的共鸣,自己表述时也更自然的代入情感在里面。

五、心中需自信

内心一定要自信,无论从表情还是自我介绍中,这能给人一种“势”,让人更能注意到你。比如说话有力、个人优点自然说出、眼光不闪烁、不要有什么小动作等等,一些不自然的动作及语言都需要避免。

六、出场需圆满

说了入场,出场也相对的做法,那样才能表现的一种圆满状态。

接下来看两篇自我介绍范文

小升初优秀自我介绍范文(一) 亲爱的老师:

您好好! 我叫yjbys,来自于××××中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球??在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

附:小学时代的获奖清单

此致

敬礼! 自荐人:yjbys(××××中心小学) 2014年xx月xx日

小升初自我介绍优秀范文(二) 我叫yjbys,今年x岁,是xxxxxxxx学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅,而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习,上课时认真听讲、积极发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区“学习之星”,获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛,课外时间学习了民族乐器二胡,取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在江苏省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中,我获得了“爱心大使”称号,在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的好学生。

以上就是关于小升初自我介绍的一些要点说明及范文,愿各位学生在面试时取得好成绩!篇三:初入工作岗位自我介绍

自我介绍

各位领导、同事们,上午好!我是xxx,2009毕业于山东xxxx大学,学校的教育培养了我努力进取、积极向上的品质。大家所看到的我的内在就像我的外表一样,实在是对我自己最好的概括,不飘,不浮。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。

在工作方面,毕业之后,我在县医院实习了两年的时间,实习期间,及时圆满地完成了科室交办的各项任务,在工作能力得到锻炼的同时,自身的专业知识和理论素养也得到了提高。实习结束后,我在药店工作了一段时间,我奉行态度决定一切的原则,我相信只要踏踏实实的做好每一个细节,服务好患者,加上自己不懈的努力,一定会拥有出色的工作成绩,成为一名合格的医务工作者。我叫晓晓,荀子说:晓然以至道,而天明意为晓,希望我能默默无闻地、悄无声息地给xx医院装一点点早春之日光。谢谢大家,我的介绍完毕!篇四:小升初面试自我介绍模板 good morning, everybody! my name is . my english name is . i`m years old. i study in class grade in the primary school. i like ,because. i`d like eating .my favourite colour is.i have a happy family. there are people in my family. they are my father, my mother, myand me. i love them very much. i hope to be a when i grow up. thanks for listening!篇五:小升初面试自我介绍技巧

小升初面试自我介绍技巧

如果想要在小升初的面试中让老师给你好的评价,以拿到高分,那么自我介绍这里一定要表现好来。这个表现,无论从个人外貌,到行为处事,还是到语言描述,都非常重要。下面我们来看看小升初自我介绍的一些要点:

一、入场需完美

走路要端正、自信、从容,衣着要干净整齐,这些个人外貌要在老师见到学生的第一眼印象中给出优秀,这样对接下来的环节才更有利。

进来前需要敲门,允许后再进入,向老师问好,得到允许再入座,道谢,坐姿端正,直视前方„„这些都是入场的大概,从整体到细节都要做好,才能得到潜力分。

二、介绍需完整

在自我介绍过程中,从开始的个人基本情况(如姓名、年龄、现在学校、班级等),到家庭成员情况,再到特长爱好,还有对申请学校的看法„„这些都要陈述的到,讲话时可慢点,以便也可思考记忆。

三、主次要分明 自我介绍时,其实也是有主次之分的,如个人的基本情况属于相对次要的,但其中成长又是主要的;而个人的特长爱好及优秀品德则是主要的,需要突出个人的优秀点„„

四、语言需动人

动人,不是说讲的多么有感情,让人声泪俱下,而是你的语言能打动、感到人心,不止是用情感来打动,而且这里并不需要那种情感牌,更多的是语句的新颖! 这种新颖表现在以下几方面:

幽默诙谐。在介绍个人基本情况时,不能死板的陈述,要生动。比如介绍名字时可以与相关的词语搭配描述,再能辅以意义更好了。

简约精练。不要繁复的讲一些你的优点特长什么的,用少量的词表达清楚即可。 层次分明。上面说了有主次,在一件事的描述中也要有层次感,先说什么再说什么,什么事件中可以包含什么内容„„这些都可以组织到很好的语句。

实事求是。只有真实的事件才能真正打动人,编织的谎言再美好也有揭穿的一天。而且真实的事件在描述时也更容易引起他人的共鸣,自己表述时也更自然的代入情感在里面。

五、心中需自信

内心一定要自信,无论从表情还是自我介绍中,这能给人一种“势”,让人更能注意到你。比如说话有力、个人优点自然说出、眼光不闪烁、不要有什么小动作等等,一些不自然的动作及语言都需要避免。

六、出场需圆满

说了入场,出场也相对的做法,那样才能表现的一种圆满状态。

范文(一) 亲爱的老师:

您好!我叫××,来自于××小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球„„在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。

衷心感谢老师能听我作完以上介绍,谢谢你们为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

范文(二) 我叫xxx,今年x岁,是xxx学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅,而且对数学学习特别感兴趣。 在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习,上课时认真听讲、积极发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在市数学学会组织的“智力数学大比拼”和“xx市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在广东现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被区教育局评为2013年度和2014年度区“三好学生”,获得2014年度区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛,课外时间学习了钢琴,取得了钢琴水平考级玖级的良好成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在广东省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。 我热爱班级集体,热心公共活动,作为一名大队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与山区孩子零距离”活动中,我获得了“爱心大使”称号,在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的好学生。

第二篇:如何自我介绍,轻松突破初面

最近老有些事烦恼着我,于是让我最后的这部分面筋拖到了现在才开始动笔写。本来是打算写我其它公司的面试经验的,如深信服,电信,网易,优识,四大等。但后来想我也没拿到offer,写起来也是徒劳无功,假如只能点到即止,谈不深,我宁可不谈,因此,最后一个章节,就写如何自我介绍吧。

自我介绍是一个非常重要的,在招聘会上可助你轻松突破初面,在长长的人龙中如鱼得水。即使你是网投的,也不要紧,在面试中,一个完美的自我介绍往往可以助你一臂之力。 那好,既然自我介绍有如此重要的作用,应该怎么才能做好一份适合自已,特别是适合自已申请的职位的自我介绍呢?

我认为,自我介绍和简历是一样的,也需要不断的修改,同时亦要有不同的模版,面对不同的职位需要不同的自我介绍模版。当然,如果你已经定位好了职业方向,只往一种职业走,那么,恭喜你,你只需做好一种自我介绍,并不断的修改它完善它便够了。

既然本贴是主讲销售方向,我就大胆假设各位看官都是选择销售路线,并立志做一名销售精英吧。那么,自我介绍理应涉及我在前面讲到的几点

(1)我叫什么,我来广东工业大学(基本信息点到即止便行了,因为简历上有) 说完以上之后,可说,我热爱销售工作,并且选择做销售,是基于以下的原因:

(2)在学校里,我怎么样怎么样(学生工作经验)

(3)在校外,我怎么样怎么样(销售经验,招投标经验)

(4)综上所述,我是个怎么样的人。。。我适合销售工作

这样的自我介绍看似很简单没什么,但其实是很实用的,首先开场简单明了点明身份,紧接着,有条不紊的摆出自已选择销售的具体原因和砝码。最后做个总结,强调自已是一个适合做销售的人才。

好,明白了以上几点之后,就结束了吗?不,自我介绍除了让人家了解你的情况之外,还有一个重要的目的,就是引起HR的注意,要在某个你引以为豪的闪光点的地方(如某大企销售助理,销售工程师,某外企销售员等),要着重要强一下,可以酌情添油加醋,让HR感兴趣,并引导他在接下来问你这一声经历的具体情况。

如果HR上勾了,就会问,XXX,你刚才说你在某某某地做过什么什么,你可以具体讲一下这个实习的情况吗?这时候便可以偷笑了,因为这正是你想引导HR来问的内容,你早就做好了充分的准备来回答。(如果你说我一点都没准备,那我也只能无奈了)

说完具体的自我介绍方法后,再说一下很多想进入销售行业的同学很容易犯的几个错误,

1)自我介绍很长,从小到介绍到大,选择这种自我介绍方式的同学有一个很好的理由,就是想同过自已的成长过程来介绍自已,表达自己,但这个很没必要,说这些对你,对HR都没有帮助。这也是我上面很强调一定要简明扼要,切中要害的原因了。

2)不要说一些没自信的话,很常见的有“我是一个来自农村的孩子,然后怎么样怎么样„„„”或“虽然我的学校是XXXX,不是个重点大学,但是怎么样怎么样„„„”,这样的人,就是没自信的人,因此,如果你在自我介绍时也有这样的“口头禅”的话,请尽进改掉吧。用你的自信去面对HR

3)举实践经历时,要符合实践岗位需求,我印像深刻的时当时在某企业面试销售时,有一同学,就说“我是XXX队队长,带领XXX队夺得了什么杯”,我当初大吃一惊,觉得这个人,牛!不敢小视。赶紧在他名字上打个记号(我有对小组面的成员做记录的习惯)。结果呢,他首轮就被淘汰了,因为他的那个经历虽是很牛,但对于销售来讲,是没有什么作用的。举这个例子不是打击大家,是想告诉你,把你有优势的,并且跟销售扯得上关系的东西来出来晒吧,无关的,即使很强也是无济于是。

第三篇:小升初---文华试题

1. 爸爸过生日,兄弟四人计划凑钱买 一台价值4600元的笔记本电脑。

老大出其他三人的二分之一;老二出其他三人的三分之一;老三出其他三人的四分之一;老四比老三多出80元。 请问,他们兄弟四人凑的钱够不够买 这台笔记本电脑?

解:1/3+1/4+1/5=47/60

1- 47/60- 1/5=1/60

80÷(1/60)=4800元

答:够

2. 甲和乙分别从AB两地相向而行。第一次相遇时,甲离B地5000米,到达对面后立刻返回,再次相遇时,甲离A地3000米,请问两地有多远?两人谁走得快?

解:5000x3-3000=1200米

答:两地1200米,甲走得快

3. 甲乙丙三人做一项工作。

甲和乙合作,6天完成;乙丙合作,9天完成;甲丙合作,15天完成。

请问,三人合作,几天完成任务?

解:1/(1/6+1/9+1/15)/2=31/180

1/(31/180)=180/31天

答:180/31天

第四篇:小升初古诗名句集锦

小升初考试常考古诗名句、名言警句和歇后语

古诗名句(上)

一、 春景诗

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春》

二、夏景诗

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不见来时路,添得黄鹂四五声。曾畿《三衢道中》

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼)

三、秋景诗

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》

四、冬景诗

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》

日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参

五、爱国诗

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

死去元知万事空,但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》

国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)

生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

六、山水田园诗

山:

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼)--------庐山

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)----------泰山

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。(徐霞客)---------黄山

水:

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(朱熹)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(白居易)-----------长江 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡)--------洞庭湖 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)-----------长江 黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白)-----------黄河

山水:

日照香生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼)

田园:

昼出耘田夜积麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>)

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》

七、送别诗

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐高适《别董大》

渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。(刘禹锡) 又送王孙去,萋萋满别情。(白居易)

八、友情诗

渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

海内存知己,天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

九、思乡诗

1、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》

2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》

3、春风又绿江南岸,明月何时照我还?《泊船瓜洲》

4、君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?——王维《杂诗》

十、动物诗

1、百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。——宋欧阳修《画眉鸟》

2、不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——唐罗隐《蜂》

十一、描写鸟的诗

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》

十二、托物言志诗

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——元王冕《墨梅》

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——清郑燮《竹石》

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。——明于谦《石灰吟》

十三、边塞诗

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——唐王翰《凉州词》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——唐王昌龄《出塞》。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐王之焕《凉州词》

林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。——唐卢纶《塞下曲》

十四、描写月亮的诗

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。——李白《古朗月行》

海上生明月,天涯共此时。——唐张九龄《望月怀远》

春花秋月何时了,往事知多少?(李煜) 明月松间照,清泉石上流。(王维)

(下)

一)哲理诗句

一、小学课本哲理诗句填空

●苏轼诗《题西林壁》曰:“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ”两句说明看问题的角度不同,结论不同;"_不识庐山真面目,只缘身在此山中__。"说明当局者迷,旁观者清。告诉人们不要被眼前的困境所迷惑

●白居易《赋得古原草送别》:"_野火烧不尽,春风吹又生。" 说明新事物不可战胜,教我们面对困境不屈不挠。

●白居易诗《大林寺桃花》"_人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开_"包含哲理:矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析

●李商隐诗《乐游原》"_夕阳无限好,只是近黄昏。"告诉我们:老人常感叹年华已逝,不能再发挥作用,再做贡献。而有的老人则积极地认为:自己虽然上了年纪,但仍可发挥余热,他们常说:莫道桑榆晚,为霞尚满天。

(不要说日到桑榆已是晚景了,而撒出的晚霞还可以照得满天彤红、灿烂无比呢!)

●苏轼的《惠崇春江晓景》:“__竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。_”告诉我们:实践是认识的来源。

●刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“_沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”表达:奋发向上、努力进取;新事物必然取代旧事物。与春色满园关不住,一枝红杏出墙来。揭示的道理有异曲同工之妙。

●汉乐府《长歌行》“_少壮不努力,老大徒伤悲。”劝勉人们珍惜年华,珍惜时间,及时努力。

●李商隐《无题》“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”常用来比喻教师无私奉献精神。

●龚自珍《己亥杂诗》“_落红不是无情物,化作春泥更护花。” 用来比喻教师无私奉献精神。

●王勃《送杜少府之任蜀州》“海内存知己,天涯若比邻 。”说明知心朋友是声息相通的。

●朱熹《观书有感》“问渠那得清如许,为有源头活水来。”借景喻理,说明只有不断地学习,不断地补充新知识,人才能变得更加敏锐,更加聪慧。

●清朝赵翼《论诗》“_江山代有才人出,各领风骚数百年。”用来赞美人才辈出,长江后浪推前浪。

●王之涣《登鹳雀楼》“_欲穷千里目,更上一层楼 。”告诉我们:登高才能望远。鼓励人们不断追求进步。

●孟郊《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。”告诉我们:要懂得孝敬父母,懂得感恩

●杜甫《春夜喜雨》“_随风潜入夜,润物细无声 。”用于形容教师对学生自然而然的教育或影响起到潜移默化的作用。

●叶绍翁《游园不值》“_春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”说明新生事物是能冲破一切束缚禁锢不了的。

●杨万里《小池》“_小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。_”说明青少年才华初露。 ●王安石《元日》“_爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 。”有除旧布新之意。 ●辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》“__青山遮不住,毕竟东流去。”现在用来说明历史的发展是不以人的意志为转移的。

●李绅《悯农》“春种一粒粟,秋收万颗子。”告诉我们没有播种就没有收获。 ●林逋《雪梅》“_梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”说明事物各有缺憾,尺有所短寸有所长。

二、初中哲理诗句填空。

●_人有悲欢离合,月有阴晴圆缺______,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。 ●_不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)简析:诗中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼。”、“_会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

●无可奈何花落去,似曾相识燕归来_。(晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》)简析:常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。)

●_会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)简析:它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。蕴含的人生哲理:①站得高,看得远 ②只有登上绝顶才能俯视一切 ③只有努力战胜困难,才能享受成功的自豪与喜悦。④从不同的角度看问题,所产生的认识是不同的。

●陶渊明有首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”向人们揭示了这样一个道理:时不我待,要惜时勤读。

●陆游《冬夜读书示子聿》:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,_绝知此事要躬行_。”后两句哲理明显:只从书本上得来的知识还是片面的,更重要的是要亲身实践。

 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)告诉我们:前途是光明的,但要准备走曲折的路,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。

 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)的哲理大概是说,没有长开不败的花,也没有永久的富贵年华。

(二)生活情趣

1、 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

2、 开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

3、 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)

4、 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)

读书

1、 尽信书则不如无书。(孟子)

2、 读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

3、 书读百遍,其义自见。

4、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

6、 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

7、 为中华之崛起而读书!(周恩来)

8、 好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)

9、 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

10、 读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(德—歌德)

(三)奉献

1、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

2、 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

3、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

4、 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

5、 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

6、 捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

7、 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

(四)战争

1、 国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

2、 烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)

3、 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(五)雄心壮志

1、 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

2、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

3、 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

4、 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)

5、 燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记-陈涉世家》)

6、 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(六)爱国

1、 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

2、 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺《南园》)

3、 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

4、 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

6、 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (范仲淹《岳阳楼记》)

7、 位卑未敢忘忧国。(陆游)

9、 了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

10、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(七)立志

1、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

2、 燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记-陈涉世家》)

3、 志当存高远。(诸葛亮)

4、 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(八)思乡、念友人、思亲人

1、 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

3、 遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

4、 烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)

5、 夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净-沙秋思》)

6、 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

7、 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。(李白)

8、 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

9、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)

10、 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)

11、 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

12、 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

13、 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)

14、 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

15、 举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)

16、 春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)

17、 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)

18、 有朋自远方来,不亦乐乎?(孔子)

(九)黄河

1、 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)

2、 白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

3、 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

4、 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(十一)长江

1、 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

2、 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)

3、 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

4、 天门中断楚江开,碧水东流到此回。(李白《望天门山》)

5、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

(十二)高风亮节

1、 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

2、 大丈夫宁为玉碎,不为瓦全。(李白)

3、 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)

4、 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

5、 不为五斗米折腰。(陶渊明)

6、 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。(屈原)

8、 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

(十四)舍生取义

1、 生当做人杰,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)

2、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(十五)勤奋

1、 一勤天下无难事。(韩愈)

2、 读书勤乃成,不勤腹中空。(韩愈)

3、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

4、 勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。(华罗庚)

5、 天才出于勤奋。(高尔基)

6、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。(爱迪生)

7、 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(韩愈)

(十六)读书方法

1、 学者先要会疑。(朱熹)

2、 学而时习之,不亦乐乎?(孔子)

3、 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

(十七)惜时

1、 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(孔子)

2、 少壮不努力,老大徒伤悲。(乐府《长歌行》)

3、 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

4、 莫等闲,白了少年头,空悲切。(岳飞《满江红》)

5、 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

6、 盛年不再来,一日难再晨。(陶潜)

(十八)(十八)江南风景

1、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

2、 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)

3、 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)

4、 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(十九)夸张

1、 白发三千丈,缘愁似个长。(李白)

2、 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)

3、 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)

4、 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

5、 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)

(二十)比喻

1、 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2、 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

3、 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

(二十一)拟人

2、 落花不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

3、 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

(二十二)(二二)月

1、 明月几时有?把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)

2、 举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)

3、 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼)

4、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼)

5、 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)

6、 明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)

7、 我寄愁心与明月,随君直到夜朗西。(李白)

(二十三)山

1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2、 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

3、 绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

4、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

5、 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

6、 登东山而小鲁,登泰山而小天下。(孔子)

(二十四)水

1、 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)

2、 黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

3、 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼)

4、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白)

5、 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)

6、 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(吴均《与朱元思书》)

(二五)花

1、 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

2、 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

3、 夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)

5、 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)

6、 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

7、 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

8、 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

(二六)鸟

1、 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2、 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(刘宗元《江雪》)

3、 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

4、 几只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

5、 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)

6、 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)

(二七)马

1、 山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》

2、 但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

3、 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

4、 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(二八)春

1、 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)

2、 国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

3、 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

4、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

5、 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)

6、 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

7、 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

8、 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(《游园不值》)

9、 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)

10、 春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安市《泊船瓜洲》)

(二九)夏

1、 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)

2、 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

3、 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾)

4、 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(同上)

(三十)秋

1、 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马志远《天净沙-秋思》)

2、 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

3、 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)

4、 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)

5、 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)

(三一)冬

1、 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2、 山回路转不见君,雪上空留马行处。(同上)

3、 大雪压青松,青松挺且直。(陈毅)

4、 北国风光,千里冰封,万里雪飘。(毛泽东《沁园春-雪》)

常考歇后语:

1、八仙过海-----各显神通

2、不入虎穴----焉得虎子

3、蚕豆开花----黑心

5、打破砂锅----问到底

7、虎落平阳-----被犬欺

9、箭在弦上---不得不发

短浅

11、大海捞针-----没处寻

13、打开天窗----说亮话

15、飞蛾扑火-----自取灭亡

17、拔苗助长----急于求成

19、芝麻开花-----节节高

21、瞎子点灯-----白费蜡

不了

23、偷鸡不成--------蚀把米

25、老虎屁股--------摸不得

27、老鼠过街--------人人喊打

俱全

29、墙上茅草------随风两边倒

31、塞翁失马------焉知祸福

33、丈二和尚----摸不着头脑

35、猫哭耗子--------假慈悲

37、扁担挑水----一心挂了两头

费劲

39、八仙聚会--------神聊

也得干

41、板上订钉------跑不了

28

38

40

、车到山前---必有路 、和尚打伞---无法无天

8、画蛇添足---多此一举、井底青蛙-----目光、竹篮打水----一场空

14、船到桥头---自会直 、百米赛跑---分秒必、仇人相见---分外眼、新官上任--三把火 、兔子尾巴--------长、王婆卖瓜----自卖自

26、老虎拉车--------谁、麻雀虽小-----五脏30、三十六计----走为上

32、壶中无酒----难留客、有借有还----再借不

36、饺子破皮-----露了、对牛弹琴--------白、霸王敬酒-----不干

42、背鼓上门--------讨 4 6

10 1

2 16 18 20 22 2

4 34

43、草把做灯--------粗心(芯 )

44、竹笋出土-------节节高

45、菜刀切豆腐-----两面光

46、钉头碰钉子--------硬碰硬

47、高山上敲鼓---四面闻名(鸣)

48、狗咬吕洞宾----不识好人心

49、关公走麦城--------骄必败

50、铁打的公鸡-------一毛不拔

51、鸡蛋碰石头-------不自量力

52、姜太公钓鱼----愿者上钩

53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

54、孔夫子搬家--------尽是输

55、老鼠钻风箱--------两头受气

56、留得青山在--------不怕没柴烧

57、门缝里看人--------把人看扁了

58、泥菩萨过河--------自身难保

59、泼出去的水--------收不回

60、骑驴看唱本--------走着瞧

61、千里送鹅毛--------礼轻情意重

62、肉包子打狗--------有去无回

63、山中无老虎--------猴子称大王

64、司马昭之心--------路人皆知

65、外甥打灯笼--------照旧(舅)

66、王八吃年糕--------铁了心

67、王小二过年-------一年不如一年 6

8、小葱拌豆腐--------一清二白

69、小和尚念经--------有口无心

70、周瑜打黄盖--------两厢情愿

71、赶鸭子上架--------吃力不讨好

72、擀面杖吹火--------一窍不通

73、瞎子戴眼镜--------装饰

7

4、猴子捞月亮--------空忙一场

75、秀才遇到兵--------有理讲不清

76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮

77、黄牛追兔子--------有劲使不上

78、和尚训道士--------管得宽

79、过年娶媳妇--------双喜临门

80、聋子见哑巴--------不闻不问

81、铜钣上钉铆钉---一是一,二是二 8

2、里弄里扛竹竿--------直来直去

83、苦水里泡黄连--------苦上加苦

84、驴唇不对马嘴--------答非所问

85、猪鼻子里插葱--------装象

86、只许州官放火-----不许百姓点灯

87、猪八戒照镜子-------里外不是人

88、放风筝断了线--------没指望了

89、池塘里的风波--------大不了

90、关门掩着耗子-------急(挤)死

91、顶风顶水划船--------硬撑

9

2、东北的二人转--------一唱一和

93、东洋人戴高帽--------假充大个

9

4、到火神庙求雨--------找错了门

95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠

9

6、老太太吃汤圆--------囫囵吞

97、出太阳下暴雨--------假情(晴)

9

8、挂羊头卖狗肉--------虚情假意

99、担着胡子过河--------谦虚过度

100、唱歌不看曲本--------离谱

谚语、名言积累

(一)劝诫人们勤奋学习的格言:

1·少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》 4·聪明在于学习,天才在于积累。——列宁 5·业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

6、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;

8、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 ── 朱熹好读书,

13、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 ── 欧阳修

14、业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。 ── 韩愈

15、读书有三到,谓心到、眼到、口到。── 朱熹

16、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ── 陆游 (南宋诗人)

17、不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。 ──荀况

18、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

── 韩愈

19、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ── 颜真卿 (唐代书画家)

21、骐骥一跃,不能十步; 驽马十驾,功在不舍; 锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍,金石可镂。

── 荀况 (战国时代思想家、教育家)

22、聪明在于勤奋,天才在于积累。 ── 华罗庚 (现代数学家)

23、风声、雨声、读书声,声声入耳;

家事、国事、天下事,事事关心。── 顾宪成 (明代学者)

(二)敬老名言:

2·老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》 3·谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》

(三) 珍惜“时间”的名言:

1·时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅 2·抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚

3·一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

4、莫等闲,白了少年头,空悲切。 ── 岳飞 (南宋名将)

5、明日复明日,明日何其多! 日日待明日,万事成蹉跎。

7、 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

8、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

9、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

11、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人--陶渊明

(四)学习、读书的名言警句

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 敏而好学,不耻下问——孔子

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

(五)友情的名言警句

海内存知已,天涯若比邻 。——(唐)王勃

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——(唐)李白 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——(唐)白居易 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——(唐)高适 君子之交淡若水,小人之交甘若醴,——(战国)庄子

(六)团结的名言警句 团结就是力量。——谚语

单丝不成线,独木不成林。——俗语 人心齐,泰山移。——谚语 众人拾柴火焰高。——谚语 三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

(七)保护环境的名言警句和标语

3、手边留情花似锦,脚下留情草如茵(可作标语)

4、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园(可作标语)

5、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

6、以滥用水为耻,以节约水为荣。

7、珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

8、讲究社会公德,爱护公共环境。

9、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

(八)有关文明礼貌的名言警句

● 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。(俗语) ● 人有礼则安,无礼则危(礼记)

(九)谦虚的名言警句 “三人行,必有我师焉。”——孔子 “谦受益,满招损”——《尚书》

“泰山不让其土,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”——李斯

“如果说我比别人看得略远些,那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿

第五篇:小升初语文模拟试题

一、知识积累与运用。(共33分)

1、下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是(2分)( )

AmóBng

CjìnDjǐn

2、下列词语中有两个错别字的一组是(2分) ( )

A.要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁B.插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜

C.重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜D.明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅

3、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是(2分)( )

①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝________。④瞧她那________得意相,一定又有什么高兴事。

A.以至 协 采 副B.以致 胁 彩 付C.以至 胁 彩 副 D.以致 协 采 付

4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是(2分)( )

我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,________洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨,________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来,________要确保实现今年经济发展的目标。

A.不过 虽然 不但 更 B.然而 尽管 既 也C.但是 特别 不仅 还D.虽然 尤其 既 就

5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)( )

A

B

C

D.他从旧营垒中冲出来,但一尘不染,始终保持着崇高的品质。

6、下列各句中,没有语病的一句是(2分)( )

A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。B.这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。C.像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:“付出超人的代价,就能取得超人的成绩。”

D.如果说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。

7、下列各句中,句意明确的一句是(2分)( )

A.进入七月份以来,长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨,甚至是暴雨,这是历史上罕见的天气现象。

B.国家统计局最新统计数字表明,上半年我国城市居民文化教育方面的消费,与日常生活消费相比,呈不断上升趋势。

C.在昨天举行的大会上,六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。

D.周六这一天,我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。

8、下文横线上填入的词,最恰当的一组是(2分)( )

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,________,________,________;另一种力量把你往这边拉, ________,________,________。

A.欺骗你,引诱你,逼迫你 教育你,引导你,爱护你B.引诱你,欺骗你,逼迫你 引导你,教育你,爱护你

C.引诱你,逼迫你,欺骗你 引导你,教育你,爱护你D.引诱你,欺骗你,逼迫你 爱护你,教育你,引导你

9、下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(2分)( )

①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。

③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。

A.①②B.①③C.②④D.③④

10、下面句子中的标点,恰当的一组是(2分)( )

A.班长和同学们都经常对我说:“学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。”

B.目录学专家张之洞也说:“读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。”

C.旧上海每到夜深,便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)

D.别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。

阅读下面一首唐诗,完成11—12题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

11、下列对诗中语句的解释,不恰当的一项是(2分)( )

A.“国破”句中,“国”指京城长安,“破”的意思是“沦陷”。B.“城春”句中的“深”意思是茂盛。

C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心。

D.“浑欲”句意为,安史之乱不平定,诗人就不整理散乱的头发。

12、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(2分)( )

A.第一句明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗定下了高昂的爱国基调。

B.“家书抵万金”一句出自肺腑,情真意切,很自然地引起共鸣,因而千古传诵。

C.诗的前四句写景,饱含感叹;后四句写心念亲人的境况,充溢离情。

D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

13、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)

(1)十年树木,________________。(2) ________________,忠言逆耳利于行。

(3)咬定青山不放松,________________。(4) ________________,要留清白在人间。

14、下面是一篇学生习作的片段,读后按要求完成(1)(2)两题。(6分)

……爸爸从新疆石河子寄给我一封信,我情不由衷地喊道:“盼望已久的信,终于寄来了。”

我迫不及待地拆开信看起来。信中写道:“……快小考了,功课一定很累,希望你在百忙中,一定要保证身体的健康,但也不能松劲,我等待着你小考如愿的好消息。”这封信,我一口气读了好几遍。暗下决心,一定要更加刻苦地复习,以优秀的小考成绩向爸爸汇报,决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前,使我久久不能平静。

(1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病,并在它的下面加上横线,标出①一⑥序号。

(2)把序号和改正结果填人表中

二、阅读理解。(共28分)

神奇的电子书包

提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。

有没有解决问题的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解,人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小,厚度约1厘米,重量仅700克,内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包,分4个班,将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。

这些书包如果做得秀气些,它完全可以放在口袋里。虽然不起眼,却可以从小学用到大学毕业,读研、读博还都可

以用,一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容,只要拿张盘往里一输就成。这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一本16开本的电子书包将代替这一切。在新加坡,电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,还能与互联网连接收发电子邮件,可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然,电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命。

但是要普及这种产品,还不是一朝一夕的事。严格地说,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵,现在的售价在1500至1600元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及,要把它的价格降到1000元以下,也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗?现在也不过千把元了。

另一方面,传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年达到128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算,将达到240亿册,课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下几片森林,为子孙多留下一些绿色。

秤砣虽小压千斤。别看电子书包小,其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。

15、选文说明的对象是什么?由第

二、三段我们可以看出,其“神奇”的特点具体体现在哪些方面?(4分)

____________________________________________________________________

16、请分析第二段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。(3分)

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17、第四段中说“电子书包的出现,预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么?(请用文中话回答)(3分)

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18、从第五段看,电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________,电子书包必将被普及的原因是________________________________________________。(4分)

19、第六段中加线句运用的说明方法是什么?有何作用?(4分)

____________________________________________________________________

20、结合选文,谈谈电子书包的使用有哪些意义?(至少写三点)(6分)

①________________ ②________________ ③________________

21、假如你是电子书包的设计者,结合你在学习中遇到的问题,你还想使电子书包具有什么功能?请简要谈谈你的想法。(4分)

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