小屁孩日记答案范文

第一篇：小屁孩日记答案范文

小屁孩日记

《小屁孩日记》感受

1、 俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我从书架上抽出一本书，它的书名叫做《小屁孩日记》。这是一本一半中文，一半英文的书。更值得说的是，这本书中配了精美的插图，再也不会让你看见一大页一大页的文字而头疼了。当我刚拿到这本书时，它就像一块磁铁似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻阅它。直到现在，我已经搜集了《小屁孩日记》的前六册。虽然这本书已被我翻阅无数次，但我总是读得津津有味，毫不厌倦。这本书是一个美国中学男生格雷的日记，他在老妈的要求下写日记。格雷是一个狡黠、机趣、自恋、胆小而且爱出风头的男孩，这一点都不符合人们心中的“好孩子”，但是这个缺点不少的男孩让无数的人喜欢他!格雷曾幻想着自己成名后拿日记本应付蜂拥而至的记者;他喜欢玩电子游戏，却被老爸赶出去运动，结果他便去朋友家玩游戏，回家时用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子;他眼红自己的好朋友受伤以后得到女生的呵护，就故意用绷带把自己的手掌裹得严严实实的，装成伤员，反而招来女生的厌恶……

在读这本书的过程中，我总是哈哈大笑，以为格雷满脑子的鬼点子，确实让人忍俊不禁。回首过往岁月，记忆慢慢翻开，折叠……叠成一串串美丽的故事，故事中，我想起了在我读五年级的一件恶作剧：

那天，是四月一日愚人节。我早就盼望着这一天的到来。因为我前一天晚上我已经规划好今天的整人计划了。于是我背起书包，连饭都不顾及吃，像离弦的箭，向学校飞奔而去……“叮铃铃……”上课了，我聚精会神地听着，心里却想着：“嘿嘿，待会儿有人好受的!”这时，老师点名坐在我前边的小鑫朗读课文，我真是激动万分，因为，我一直等着这个时刻!我见小鑫站起来，认认真真地读着长长的课文，我想：“得快点下手!”于是，我上半身装作听得陶醉的样子，下半身却在做小动作：用脚尖轻轻地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作着，生怕发出一丁点声音，心里像装了一只小兔子在怦怦直跳。

哈，终于，我在小鑫读完课文之前，顺利实施了我的计划。我长舒了一口气，心里暗暗高兴：“好戏就要开演了!”果然不出我所料，小鑫的屁股与地板“深深地亲吻”了一下。我心里简直可开了花，但是乐极生悲，我在放学后，还是被留了下来，接受了长达“半个世纪”的品德教育。

我时常想，为什么愚人节那天，与同学开个玩笑，事后跟他诚恳地道歉，这件风波还是会平息的，为什么不让我们儿童来解决儿童之间的问题呢?我明白，在我这种被贴上“好孩子”的标签儿童，在大人心目中，可不能犯一点错误：例如，忘了带作业;考试差一点得到100分……等等，这些儿童会犯的再正常不过的错误，对于“好孩子”来说，可是大错!这时，老师就会问你：“怎么你也没带作业啊?你不应该犯这种错误的啊?”家长会问你：“考试怎么别人得的到100分，而你不能?是不是没有花心思认真读书?是不是又偷玩去了?”虽然这是“大人世界”里大人们的一片苦心，但……

在《小屁孩日记》这本书里，我深切感受到了童年，是这么的无忧无虑、幸福、纯真和美好……相信大家读了《小屁孩日记》以后，不仅能让你轻松学习英语，开怀大笑，还能勾起你许许多多美好的回忆……

2、《小屁孩日记》读后感

很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书好好读一读。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。

说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的好玩日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因 1

为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。

格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。如今的小孩，基本上丧失了儿童应有的品质，他们在父母的严格教育下，学会了众多才艺，在面对记者采访的时候八面玲珑、神情坦然，活像一个小大人。他们是众人眼中的“天才”，但他们却失去了儿童生涯中最宝贵的东西——童趣。过多的压力，让他们太早成熟，以至于还来不及享受儿童时期的快乐，就要过早面对这个残酷的社会。就拿朗朗来说吧，他从小父亲就逼着他学钢琴，学不好的时候就要打手，朗朗的双手可以说经常是青一块，紫一块。在父亲的强制性学习下，他的确成为了当今我国最具名声以及影响力的钢琴家，但他却完全没有体会到童年的快乐，他的童年可以说是一层灰霾，除了钢琴，没有任何值得怀念的东西。也许有些父母会说，强制性教育不也可以成材吗?但我可以告诉你，强迫学钢琴的人中，最终成名的只有朗朗一个人! 儿童是这个世界的活性素，有了儿童，这个世界才显得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人，不要妄想强迫孩子去学什么东西，你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。

小屁孩日记在让我明白了童真的重要性的同时，也让我明白了写日记的意义。看完小屁孩日记后我才知道，写日记其实并没是一件枯燥无味的事情，关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴，到你长大成人的时候，你就会发现，自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度，会感觉自己是多么的幸运啊!

童年，是人的生命中最宝贵的时光，他在人的生命中仅有10年，所以，请珍惜你的童年，不要让童年白白流失。

感谢《小屁孩日记》，让我懂得了童真的重要性，以及写日记的快乐。今后我也要尝试写日记，让自己的日记也像《小屁孩日记》一样，值得去看，值得去回味。

第二篇：读《小屁孩日记》有感

这个寒假，我读了一本很有趣的书——《小屁孩日记》它跟我以往读的书与众不同，这是我第一次接触按日记形式来写的书 这是一本幽默、有趣的书。光是看书名就已经给了我第一印象。果不其然，这本书讲述的是格雷一家去旅游，结果在行程中发生了一系列囧事。看完这本书，估计每个人都会开怀大笑。

读完了这本书，我认为它不仅是一本有趣的书，还是一本想象力丰富的书。我很赞赏作者，能够将真实、有趣、富于想象力等方面如此完美突出。凭着这一点，我也打算向作者学习。

我试着运用作者采用的方法，写了一小段我们生活中的故事。我本以为同时运用几种写作方法应该不会很难，但我完全想错了，我既要写得真实，又要写得幽默、有趣，同时还得适当加上丰富的想象力。我绞尽脑汁，费了好长的时间才写出了一小段。我读了读，发现我写的根本就不能跟作者相比。同时，我对这本书的最大感觉就是：漫画和文字结合在一起，图文并茂。如果这本书都是文字，没有一点图画，那这就不能叫完美，配上插图，就如同画龙点睛，把这本书增添了光彩。这些幽默诙谐的漫画和妙笔恒生的文字浑然天成、相映生辉。让我们在富有喜剧性色彩的文字和图画里，真切地感受到那种鲜活的现代气息以及蓬勃向上的热情。

这是一本有趣的书、一本绝密的日记，更是一本令我们学习的书!读完这本书，我的收获很多，让我学会了一些写作方法，也让我更深一步了解了美国人的生活。

第三篇：小屁孩日记英文影评

I thought that i would not watch the film Diary of a Wimpy Kid , if this term we had not an english oral course .because i have not been a innocent child for a long time . We thought that we had been an adult , but i think i am still a kid sometime .This movie made me think of a lot of my childhood , especially the time that i was in the first yea

The main relationship of Diary of a Wimpy Kid 2 is about Greg and his older brother Rodrick . As we all know,Greg are always not good with his brother , they do not like each other . They all think that they can not be friends.their mother hope that they can get along with each other well , in fact ,they did be friends for a time , but it was just for covering their lie----they have a paty at home . And because of this lie , they fight against each other again .I n Diary of a Wimpy Kid 2, i feel that Greg become mature.he starts to make consideration for other . He learns to take the responsibility. And then ,all the things were solved. Personally, all of us have experienced this stage of Greg . Greg is just a common boy just like us,even though this is an foreign film .We all hoped to become a great man some day , we also hoped to be the focus point in our class . We liked making trouble ,and we also thought that our parents can not understand us ..All of this constitute our childhood . So i feel very familiar when i watch this film .

Although there are not a lot of tense plot , even all film are all the time carrying on a fixed routine . But i feel comfortable about its color and the whole style.All the little actress just acted well in both of two films . I think Diary of a Wimpy Kid 2 is more wonderful than Diary of a Wimpy Kid 1.

In the end ,i want to say , when i watched this two film ,i understand , we will know what is more important for us when our growing up.

第四篇：小屁孩日记测试题

阳光导读

悦读越快乐 《小屁孩日记》测试题一

班级：___________ 姓名：____________ 分数：___________ 1小屁孩上了二年级后，变成了哪个班级呢?( ) A二年级一班 B二年级二班

2妈妈说小屁孩写的日记就像是什么?( ) A饭谱 B课程表

3二年级开学的第一天，他发现谁又长胖了一倍?( ) A金刚 B苏拉

4谁在暑假的时候去海边玩，并捡到了一个海螺?( ) A金刚 B朱奇奇 C苏拉

5开学第一天，许多人围着苏拉听冒险故事，于是小主角也讲了一个关于什么的故事呢?( )

A猫咪 B蟑螂 C野猪

6小主人公和妈妈学做东西，他们用面做了什么?( ) A面包 B大饼 C面条 7学校的校长是什么样子的?( ) A圆嘟嘟的胖老头 B秃顶的干巴巴的小老头 8为了寻求更大的刺激，小屁孩们去哪里探险?( ) A班主任的办公室 B校园的小菜地 C校长室

阳光导读

悦读越快乐 《小屁孩日记》测试题二

班级：___________ 姓名：____________ 分数：___________

一、选择题(40分)

1、米多的同桌是( ) A金刚 B苏拉 C朱奇奇

2、《金刚裤兜里的秘密》中，金刚在裤兜里装了( )张钱。 A 48张 B 50张 C 52张

3二年级开学的第一天，他发现谁又长胖了一倍?( ) A金刚 B苏拉

4谁在暑假去海边玩，并捡到了一个海螺?( ) A金刚 B朱奇奇 C苏拉

5开学第一天，许多人围着苏拉听冒险故事，于是小主角也讲了一个关于什么的故事呢?( )

A猫咪 B蟑螂 C野猪

6小主人公和妈妈学做东西，他们用面做了什么?( ) A面包 B大饼 C面条

7学校的校长是什么样子的?( ) A圆嘟嘟的胖老头 B秃顶的干巴巴的小老头 8为了寻求更大的刺激，小屁孩们去哪里探险?( ) A班主任的办公室 B校园的小菜地 C校长室

二、教师节时，我们全班同学决定送给甜老师什么礼物?为什么最后没送成?(20分)

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三、选班长时，谁当上了班长?我为什么没当上班长?(20分)

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四、在《小屁孩日记》这本书中，你认识了谁?(至少写三个人物)谁给你留下的印象最深?为什么?(20分)

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第五篇：《小屁孩日记》读后感

妈妈给我买了一本书叫小屁孩日记，我一看到这本书名就觉得很奇怪，“小屁孩是谁”“小屁孩干了些什么事?”我就带着这些问题迫不及待地翻开了这本书，书中最吸引我的是主人公多米，因为我的生活中也有一个米多，我生活中的米多是一个捣蛋鬼，处处和我做对，这个书中的米多是个怎样的米多呢?

米多很傻气。有一次竟然把自己的脑袋卡在了书桌里，老师都快急哭了，教导主任和校长也没能帮他给拔出来，最后请来了后勤工作师傅才把脑袋给拔了出来。

米多很聪明。有一次他的爸妈偷看了他的秘密日记却还死活不肯承让。于是他写了一篇日记，完成后，他学着福尔摩斯的样子用一块大大的不干胶贴在上面，日记里的一丁点字都看不见了，然后就假装睡着了，果然到了半夜爸爸妈妈开始行动了，爸爸好不容易把不干胶撕开，日记里写着“爸爸，妈妈，你们好笨啊!” 米多很热心，有一次他去上厕所。刚提上裤子上课铃就响了，又听见了一阵哭声，原来是一个小不点儿着急着要跑向教室的他却拉到裤子里了，米多连忙帮他到班级里拿了一条和一卷手纸，再等米多跑到自己的教室已经迟到了，他被老师骂了一顿，事后当小不点把米多帮他的事告诉了老师，后来校长也知道了这件事。结果米多帮小不点的事情被校长当为典范表扬。

米多的童年是快乐的，也带给别人很多快乐。草丛边，我们和蜥蜴进行了一次“伸舌头大赛”，竞选班长时，我异想天开地竞选班主任;在班里成立了一个“好又快”作业公司，帮助大家解决头疼的作业难题;我用酱油、醋和妈妈的头油、香水制作了一瓶“神奇减肥药水”我也希望我的童年生活变成一本书!