第一篇：聪明人怎么思考范文
像懒人那样思考像聪明人那样做事
懒人似乎更聪明些，因为他们总会费尽心思去找寻更省力的方法。
懒人似乎更聪明些，这个论点是不是非常有趣呢?我觉得像懒人那样去思考，确实能够更省力地工作，理由有两点：
1、懒人总以最省力的方法去做事。如果你很懒散的话，你总会全力以赴地去偷懒。把这种方式运用到工作任务上的话，也就意味着你以最小的付出实现了既定目标。
2、如果一件事无法扩大自己的影响力的话，懒人是不会去做这件事的。这又是为什么呢?因为只有这样，他们才能少做多得。他们不会去那些不会给自己带来成果的事情。
当然，我在这里指的是像懒人那样去思考，而不是真的变得懒散。你依旧需要保持高度的职业操守，但你也要学会聪明办事。
如果你也想像懒人那样思考的话，那下面这四件事就是你要去做的：
1、质疑一件事是否值得去做。不要仅仅因为别人都在做一件事，你就跟风去做同一件事。你该思考：非得如此吗?这样做真有意义吗?假如答案是"否"的话，那你也就没有必要去做这件事了。
2、只做那些能带来最大化成果的事。因为你的资源是非常有限的，所以你就要把它们都投资在回报率最大的事情上。考虑下你的投资回报率吧(ROI：投资回报率=年利润或年均利润/投资总额×100%。是指通过投资而应返回的价值，它涵盖了企业的获利目标。利润和投入的经营所必备的财产相关，因为管理人员必须通过投资和现有财产获得利润。又称会计收益率、投资利润率。---译注)。
3、走捷径。不要把时间浪费在次要的事情上。剔除多余的步骤，只做那些能帮你最终完成任务的事情。
4、尽可能多地去利用你所拥有的一切优势。行动之前，你都要思考一下哪些资源能帮你省去一些汗水。你朋友圈里有谁可以比你更快、更好地完成一件事?你是否能把市场定位在你已有的顾客群?你是否能够一次完成多个目标呢?无论你打算去做什么，都要记得利用一切资源为我所用。
第二篇：班会教案：聪明是怎么来的？
西塘中心小学 陈玲娟
一、活动目的：
通过“”主题班会，使同学们深深地认识到只有通过勤奋努力，才会使自己更加聪明起来。虚心学习身边伙伴的典型学习经验——课前预习法、不动笔墨不读书、制作剪报、把精彩的语段背下来。
二、活动准备：
请五位同学做好发言准备，向全体同学介绍自己的典型学习经验
三、活动程序： a、快乐大比拼
主持人甲：这节课是班会课，班会课的主题是什么呢?先不告诉大家。想不想做个游戏呢?
主持人乙：游戏的名字叫：快乐大比拼。请听游戏规则：这是一个动手游戏。我将给每一个小组的组长6个不规则的卡片，请组长发给你的伙伴。 主持人甲：当我说“开始”的时候，每一个小组内的成员开始将自己手中的卡片拼成一个词语，看看哪个小组动作最迅速? (学生进行拼图。)
主持人乙：读读你们拼出的词语。
(将学生拼出的“聪明”与“勤奋”贴在黑板上。) 主持人合：这就是今天班会课的主题：聪明来自勤奋。 b、快乐一点通
主持人甲：聪明来自勤奋。我想：每一位同学都想成为聪明的孩子，都想有一个聪明的头脑。但只有勤奋努力，才能使自己聪明起来。
主持人乙：今天，我们把班级中的佼佼者请到了台前，与这些勇于开动脑筋，勤奋努力的小伙伴面对面。
(请五位小伙伴上台介绍自己的典型经验。)
主持人甲：要说“聪明”，其实我们每一位小伙伴都具有聪明的条件，知道为什么吗? (出示图片)
主持人乙：“聪”字是由哪几部分组成的?(将“耳、眼、口、心[脑])“心”，实际上是大脑在发挥它的作用。现在，你知道了我们每一位同学为什么都具备了“聪明”的条件了吧!那是因为我们每个人身上的耳、眼、口、脑，随时都可以发挥作用。 c、快乐赛一赛
主持人甲：想不想小组之间打比赛?那好，我们一起来快乐赛一赛，比比谁的耳、眼、口、脑用得好?全班一共4个小组，每次比赛获胜的那个小组将加一颗五角星。荣获“五角星”最多的那个小组将成为冠军队。
主持人乙：第一题是听力题。请听一段音乐，音乐声停止后，请把歌曲的名字写在答题板上。准备好了吗? (音乐响起„„)
主持人甲：第二题是动手题。同学们，给你一个长方形，然后你给它加上一条直线后，看看能组成多少个有意义的图形?例如： (旗子)请各小组派出代表在黑板上比赛开始。 (背景音乐响起„„)
主持人乙：第三题是动口题。请看题板，这是一段绕口令。给你们一分钟时间练习，一会儿请各组派代表参加比赛。
(绕口令：这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。)
主持人甲：第四题是动脑题。请听题：你能用“听”来说句话吗?这很简单吧，还有一个条件，那就是要融入自己的想像，我来抛砖引玉：夜晚，小星孩子们都睡着了，可路边的一颗小草还在听月亮姐姐讲故事呢! (统计小组成绩，向获胜小组颁奖。) d、教师总结
第三篇：最聪明的聪明人
要掌握分寸
有个年轻人，进入某大公司担任收发，他的工作间在地下室，常坐电梯送文件上楼，并且遇上由一楼进电梯的长官们。
先进电梯的年轻人总站在按钮的旁边，虽然才进公司一个月，他已经能立刻叫出每位长官的姓氏和头衔，并且非常准确地说出长官办公室的楼层。
但他不立刻按钮，而总是先确定一下，譬如问：“王经理好，您要去七楼?”
公司上上下下很快就注意到他的记忆力和礼貌，也在闲聊的时候，提到“这个年轻人”。 有一天，总经理进电梯，年轻人照样说“总经理好，您去八楼?”
“你不是早知道我的办公室在八楼吗?为什么每次还要问?”总经理问他。
年轻人很有礼貌地回答：“是的!总经理，但我不能确定您一定要回自己办公室，说不定您要去别的楼层，所以我不能擅自做主。”
没多久，这年轻人成为了总经理的特别助理。总经理说得好：“记忆力好，礼貌周到都不难。难得的是他能掌握分寸，聪明人能不自作聪明，才是真正的聪明。”
又没过几年，这个年轻人已经挑大梁，成为业务部的经理。
别自以为是
你八成在学校读过《冯谖客孟尝君》吧!
冯谖做孟尝君的食客，他什么本事都没有，却一下子要鱼吃，一下子要车坐，一下子要养家钱。
总算有一天，孟尝君需要个懂会计的人去收债，冯谖自告奋勇;没想到他到达目的地，居然把欠债的人召集在一块，用一把火，将借据全烧了。 虽然在《战国策》里，似乎大大赞赏冯谖，说他烧了借据，为孟尝君买了“义”回来，所以后来当孟尝君失势回乡的时候，民众们扶老携幼地夹道欢迎。又说冯谖利用交际手腕，让孟尝君重新获得齐王的礼遇。
问题是，烧借据这件事，冯谖做得对吗?
就算认为可以用这种方法收揽民心，也得问问孟尝君，不能自作主张吧?如果每个员工都这样，你的单位怎么运转?你的主管怎么领导?如果别的欠债人知道这件事，还会还钱吗，至于那些规规矩矩早已还钱的人，又会觉得公平吗?
忌自作主张我曾在报纸上看到一位主管写的短文，说他某天早上非常忙，就请一个职员去帮他买豆浆，同时交代要甜的。
豆浆买回来了，除了加糖，员工还自作主张，在豆浆上洒了不少芝麻。 正因此，主管写了那篇文章，赞美他的员工真体贴，因为平常看他都加芝麻，所以那天他虽然没交代，职员自己就加了。
乍看，那个职员确实细心，能揣摩上意，问题是长官没有交代，会不会那天不需要芝麻呢? 如果他猜长官需要，何不把芝麻放在旁边，由老板自己决定?那样做，不是更妥当吗?同样道理，如果今天长官只说要碗豆浆，加上芝麻，难道职员也擅自加糖?
长官会不会因为最近血糖偏高，不再能吃糖。职员把糖加进去了，长官是喝，还是不喝?如果怕浪费硬喝下去，血糖不是要飙高吗?
血糖偶尔高一点还没关系，有时候员工揣摩上意讨好的结果，很可能让上级送命。
你听过子反的故事吗?子反跟着楚王去打仗，疲惫地回营，要喝水，副官知道他爱喝酒，刻意以酒代水，送给他喝。
子反喝一口就说：“好像是酒!”
副官说：“不是。” 子反就喝了，喝一口、又一口，止不住，醉倒在帐中，第二天，楚王找子反，下面人说将军病了，楚王不信，自己进帐看，居然酒气冲天。
楚王班师回国，就把子反处死了。
请问，如果你是长官，能用那样指酒为水的下属吗?如果你是员工，又能揣摩上意、黑白不分吗?
史书是没记载，我相信害子反丧命的副官恐怕没等班师回朝，已经被处死了，就算楚王不处置，子反也得把这样的佞仆正法啊!
第四篇：最聪明的聪明人美文
记忆力好，礼貌周到都不难。难得的是他能掌握分寸，聪明人能不自作聪明，才是真正的聪明。要掌握分寸
有个年轻人，进入某大公司担任收发，他的工作间在地下室，常坐电梯送文件上楼，并且遇上由一楼进电梯的长官们。
先进电梯的年轻人总站在按钮的旁边，虽然才进公司一个月，他已经能立刻叫出每位长官的姓氏和头衔，并且非常准确地说出长官办公室的楼层。
但他不立刻按钮，而总是先确定一下，譬如问：“王经理好，您要去七楼?”
公司上上下下很快就注意到他的记忆力和礼貌，也在闲聊的时候，提到“这个年轻人”。
有一天，总经理进电梯，年轻人照样说：“总经理好，您去八楼?”
“你不是早知道我的办公室在八楼吗?为什么每次还要问?”总经理问他。
年轻人很有礼貌地回答：“是的!总经理，但我不能确定您一定要回自己办公室，说不定您要去别的楼层，所以我不能擅自做主。”
没多久，这年轻人成为了总经理的特别助理。总经理说得好：“记忆力好，礼貌周到都不难。难得的是他能掌握分寸，聪明人能不自作聪明，才是真正的聪明。”
又没过几年，这个年轻人已经挑大梁，成为业务部的经理。
别自以为是你八成在学校读过《冯谖客孟尝君》吧!
冯谖做孟尝君的食客，他什么本事都没有，却一下子要鱼吃，一下子要车坐，一下子要养家钱。
总算有一天，孟尝君需要个懂会计的人去收债，冯谖自告奋勇。没想到他到达目的地，居然把欠债的人召集在一块，用一把火，将借据全烧了。
虽然在《战国策》里，似乎大大赞赏冯谖，说他烧了借据，为孟尝君买了“义”回来，所以后来当孟尝君失势回乡的时候，民众们扶老携幼地夹道欢迎。又说冯谖利用交际手腕，让孟尝君重新获得齐王的礼遇。
问题是，烧借据这件事，冯谖做得对吗?
就算认为可以用这种方法收揽民心，也得问问孟尝君，不能自作主张吧?如果每个员工都这样，你的单位怎么运转?你的主管怎么领导?如果别的欠债人知道这件事，还会还钱吗?至于那些规规矩矩早已还钱的人，又会觉得公平吗?
忌自作主张
我曾在报纸上看到一位主管写的短文，说他某天早上非常忙，就请一个职员去帮他买豆浆，同时交代要甜的。
豆浆买回来了，除了加糖，员工还自作主张，在豆浆上洒了不少芝麻。
正因此，主管写了那篇文章，赞美他的员工真体贴，因为平常看他都加芝麻，所以那天他虽然没交代，职员自己就加了。
乍看，那个职员确实细心，能揣摩上意，问题是长官没有交代，会不会那天不需要芝麻呢?
如果他猜长官需要，何不把芝麻放在旁边，由老板自己决定?那样做，不是更妥当吗?同样道理，如果今天长官只说要一碗豆浆，加上芝麻，难道职员也擅自加糖?
长官会不会因为最近血糖偏高，不再能吃糖。职员把糖加进去了，长官是喝，还是不喝?如果怕浪费硬喝下去，血糖不是要飙高吗?
血糖偶尔高一点还没关系，有时候员工揣摩上意讨好的结果，很可能让上级送命。
你听过子反的故事吗?子反跟着楚王去打仗，疲惫地回营，要喝水，副官知道他爱喝酒，刻意以酒代水，送给他喝。
子反喝一口就说：“好像是酒!”
副官说：“不是。”
子反就喝了，喝一口、又一口，止不住，醉倒在帐中，第二天，楚王找子反，下面人说将军病了，楚王不信，自己进帐看，居然酒气冲天。
楚王班师回国，就把子反处死了。
请问，如果你是长官，能用那样指酒为水的下属吗?如果你是员工，又能揣摩上意、黑白不分吗?
史书是没记载，我相信害子反丧命的副官恐怕没等班师回朝，已经被处死了，就算楚王不处置，子反也得把这样的佞仆正法啊!
第五篇：聪明人不说的10种话
导读古人说：口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。修炼口德，就是修炼自己的气场，一身正气才能好运多多。口德好才能运势好，运势好才能少走弯路，多些成就。恶言不出口，苛言不留耳。这是我们应该具有的修养。
出言不慎，驷马难追，伤人伤己，运势必定越来越差。戒掉下面这十种糟糕的说话方式，有了这样的修养，你就能化腐朽为神奇，风生水起好运来。 01.戒多言。
病从口入，祸从口出。说话不要太多，言多必失。 《墨子》中记载，墨子的学子禽问墨子：“多说话有好处吗?”墨子回答说：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的。今晨看到那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，(人们早早起身。)多说话有什么好处呢?只有在切合时机的情况下说话才有用。”
墨子告诉我们，话不在多，会说话的人总是在恰当的时机说出恰当的话。 02.戒轻言。
言不可轻说，若说话更改，不如不说;言不可轻诺，若应诺更改，不如不诺。不要轻率地讲话，轻言的人会召来责怪和羞辱。不要轻易向人许愿。轻易许愿，会丧失信用。 03.戒狂言。
不要不知轻重，胡侃乱说。胡侃乱说，往往后悔。清代山阴金先生言：“为人行事勿猖狂，祸福渊潜各自当。”猖狂还是谦下，这是直接关系着个人的祸福的。人展现在他人面前的无非言与行，言语又最直接，所以说话切忌狂言。狂则惹眼，狂则招恨，很容易惹来祸事。 04.戒直言。
不要不顾后果地直言不讳，否则也会引起麻烦。直话，要转个弯说，冷冰冰的话，要加热了说，顾及别人的自尊，把别人的自尊放在第一位。 05.戒尽言。
说话要含蓄，不要不留有余地。知人不必言尽，留三分余地于人，留些口德于己。责人不必苛尽，留三分余地于人，留些肚量于己。 06.戒漏言。
不要泄露机密。事以密成，语以漏败。对于一些关系他人或组织秘密的事，切忌不可泄漏，这是操守和人品问题，也容易造成严重的后果。在事情没有确定时，也不可说确定的话，以免造成不好的影响，让人觉得轻浮或刻薄。 07.戒恶言。
不说无礼中伤的话，不要恶语伤人。古语说，刀疮易没，恶语难消。恶言恶语给人心理上造成的伤害远甚于身体上的伤害。 08.戒矜言。
矜就是自大、自以为是。老子言：“自伐者无功，自矜者不长。”自我夸耀的人抵消了功劳，妄自尊大的人不会长进。矜言之人，不是骄傲就是无知，无论哪种都既对自身成长不利，也会招致别人的厌恶。明末清初申涵光所以说：“自谦则人愈服，自夸则人必疑。”说话，不要骄傲自满，自以为是。自矜自夸，是涵养不够的表现。 09.戒谗言。
谗言就是背后说坏话，挑拨离间或者恶意诽谤、贬低和侮辱别人。谗言之人，皆是小人。东汉哲学家王充说：“谗言伤善，青蝇污白。”不要背后说别人的坏话。背后说人坏话，会弄得天下都不太平。 10.戒怒言。
生气的时候不要说话，因为这时候说出来的话伤人伤己，说出去的话，泼出去的水。话，不能乱说，生气的时候说话是不经大脑的，所以，要三思而后行。
生气的时候，拿出一张白纸，随便写、随便画，把这个时候的想法、决定等全都写在纸上，想到什么写什么，事隔一天，拿出来看一下，如果这时候的想法和决定还是没改变，那么，就去做吧。如果，觉得那是气话，就折成纸飞机，把它放了。 版权声明：以上内容均来源于网络，感谢原作者的辛苦创作，如转载涉及版权等问题，请作者与我们联系，我们将在第一时间删除处理