先进事迹心得体会

人一生都处于成长中，面对不同阶段的自己，我们受到各种各样的启发，会有一些心得体会。通过文字记录的方式，写下我们的心得体会，对我们的成长，也具有一定的激励作用。该怎么写出促进自身成长的心得体会呢？今天小编为大家精心挑选了关于《先进事迹心得体会》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：先进事迹心得体会

先进事迹心得体会

平凡之中彰显高尚，王益群同志用自己的真心、诚心和热心，赢得了群众的贴心;用自己的苦干、实干、带头干，树起了纪检干部在群众中的威望。我们要以她为榜样，牢记敬业精神，坚持实干精神，发扬创新精神，从各方面提升自我，真正将王益群精神落实到具体工作中去。

一是学习王益群同志，就是要学习她忘我工作的敬业精神。王益群同志自觉把工作当成一种责任，把岗位当做服务群众的舞台，无论是担任乡镇统计员，还是担任乡镇宣传委员、纪委书记，始终做到干一行、爱一行，践行着自己的工作职责，尤其可贵的是她在每行都干得十分出色。她的事迹告诉我们，只要立足岗位，树立“用心每一天，干好每件事”的工作理念，凡事多想一点，想细一点，凡事多做一点，做好一点，平凡岗位也能作出不平凡的事业。

二是学习王益群同志，就是要学习她脚踏实地的实干精神。王益群同志无论在带领群众致富还是在化解民怨民愤、办理信访案件工作中，总是抓一件见效一件、做一件成就一件。当前，机关部门工作大家普遍认为是有限权力、无限责任，部分干部存在怕矛盾、怕问题，有些存在能推则推,有的不会做群众工作,怕群众来反映问题。但王益群的事迹告诉我们，只要脚踏实地、任劳任怨，不敷衍、不推诿，敢于直面工作中的矛盾、问题，有着承担责任的魄力、迎难而上的勇气，在点滴中尽心尽责，在琐碎中磨练意志，平凡的工作也能成就伟业。

三是学习王益群同志，就是要学习她求真务实的创新精神。王益群同志始终把“做好而不是做过”作为工作标准，以创新的工作理念和方法，探索出许多切实可行的工作经验，推动了当地反腐倡廉工作，值得我们学习借鉴。她的事迹告诉我们，尽管当前各项工作千头万绪、复杂繁琐，对于我们纪检干部来说，要认真分析机关部门党风廉政建设中存在的新情况、新问题，如党务公开、纪检宣传等工作都需要创新管理;要结合本单位的实际，既坚持原则，依法执纪，又大胆实践，创造性地开展工作，切实解决基层反腐倡廉建设中的问题，以维护社会的和谐稳定。

第二篇：先进事迹心得体会

学习全省农行先进事迹心得体会

学习了几位同志的先进事迹后，感触很深。他的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。这些先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。作为一名刚入行的新员工通过学习他们的先进事迹，让我认识到我努力和学习的方向：

一、要端正态度认真学习

这些先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。五十多岁的员工还奋战在一线柜台，为了能够为客户提供更好的服务不浪费客户的时间自己在上班之余认真学习电脑录入技术和一些电脑操作技能，他付出了常人难以想象的努力。这正是我们年轻人所要学习的。是由我们的工作的特殊性所决定的：如今在银行领域的实用工具和办公系统更新的也相当快，今天正在用的系统软件也许明天就要淘汰了，这就要求我们要不断地学习新知识、了解新技巧、掌握新技术。

二、要勤奋敬业，踏实肯干

为了能够干好自己的工作，他们不计个人的得失;为了完成单位的任务，他们舍弃了自己的家庭;正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质

几位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为单位踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。

对照先进的典型、榜样，我想：在以后的工作中，我们应该时刻保持对农发行事业的挚爱，对工作的热情。几位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以这几位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

第三篇：先进事迹心得体会

按照中央、省委、市委和县委的统一安排部署，我先后参加了省委、市委和县委组织的杨善洲同志先进事迹学习活动，深入学习和深刻领会了中央、省委、市委和县委领导对深入学习杨善洲同志精神的重要批示及重要讲话精神，现结合自身的学习情况和工作实际谈几点体会：

一、学习杨善洲同志，做人民满意的好党员、好干部 杨善洲同志的先进事迹和崇高精神，为我们广大党员干部树起了一座丰碑，是激励我们顽强拼搏、创先争优的强大精神动力。学习杨善洲，我们学什么?就是要学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格;学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀;学习他鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界;学习他大公无私、淡泊名利的奉献精神。

一要学习杨善洲同志一辈子淡泊名利的高尚境界，争做大公无私、清正廉洁的好党员、好干部。杨善洲同志无论什么时候都把无私奉献作为行为准则，始终坚持党和人民的利益高于一切。他在任期间，忘我工作，对群众真情付出、不计回报。退休后，植树造林5万多亩，将价值达3亿多元的林场经营管理权无偿交给国家。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，始终坚持把实现远大目标和做好本职工作统一起来，兢兢业业工作，踏踏实实干事，永葆共产党人的浩然正气。

二要学习杨善洲同志一辈子坚守共产党人精神家园的政治品格，争做恪守信念、对党忠诚的好党员、好干部。杨善洲同志之所以退休后毅然带领家人和群众扎根荒山、植树造林，就是因为他具有崇高的理想和坚定的信念。正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的

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— 无比热爱，忠实履行了共产党员的神圣职责和光荣使命，给我们树立了光辉典范。学习杨善洲同志，我们就要自觉加强党性修养，自觉践行党的宗旨，努力做恪守信念、对党忠诚的好党员、好干部。

三要学习杨善洲同志一辈子真情为民的公仆情怀，争做牢记宗旨，一心为民的好党员、好干部。我们一切工作的出发点和落脚点就是为了造福群众。杨善洲同志担任保山地委领导20多年，退休后植树造林20多年，他始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事。向杨善洲学习，就是要有一股不摆官样、敢穿草鞋到基层的朴实劲，多与群众打交道，多到基层解实情，真正‚身‛入基层，‚心‛入百姓，就是要从群众的角度去思考怎样‘为民’，从群众的角度去思考怎样‘为官’，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，最大限度地实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

四要学习杨善洲同志一辈子艰苦奋斗的奉献精神，争做鞠躬尽瘁、苦干实干的好党员、好干部。杨善洲同志一辈子节衣缩食、生活简朴，两袖清风，清正廉洁，从不以职务之便为家人和身边工作人员谋取任何私利，一生鞠躬尽瘁，至死不渝地带领群众谋发展。我们学习杨善洲同志，就要像他那样，始终坚持‚两个务必‛，艰苦奋斗，永葆锲而不舍的精神，活到老拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。

二、弘扬杨善洲同志崇高的精神，推动江川科学发展

学习杨善洲同志的先进事迹和崇高精神，目的是推进发展，最重要的就是要把杨善洲同志的崇高精神转化为推动工作的强大动力，努力推动江川经济社会科学发展。

一是要学习杨善洲精神，抓大局、办大事，推动江川科学发展。对于XX来说，发展是解决所有问题的关键。当前，我们正处在推进工业化、城镇化、生态产业化和加快生态县、生态城建设的关键时期，

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— 处在加快XX科学发展的重要战略机遇期,我们学习杨善洲精神，按照‚一城两环三带五片区‛的发展布局，实现‚十二五‛各项目标任务。我们要以深入开展向杨善洲同志学习活动为契机，牢牢把握科学发展主题和转变经济发展方式这条主线，加快改革创新，加大开放步伐，加强统筹协调，抓项目、促发展，调结构、建生态，惠民生、维稳定，努力把XX建设成为环境优美、特色突出、经济繁荣、社会和谐、适宜居住的高原湖泊生态县。

二是要学习杨善洲精神，艰苦奋斗、不畏艰难、真抓实干，加快江川科学发展。重大项目，是加快XX科学发展的支撑，是我们建设高原湖泊生态县建设、现代宜居高原湖泊生态城和国际高原湖泊生态休闲度假目的地的基础，我们一定要学习杨善洲艰苦奋斗、不畏艰难、真抓实干的精神，抓实抓好项目建设。

三是要学习杨善洲精神，牢记全心全意为人民服务的宗旨，保障和改善民生，推动江川和谐发展。保障改善民生，是执政为民的永恒主题，是推进科学发展的迫切要求，是各级党委、政府的重要职责。不关注民生、重视民生、改善民生，社会就不可能和谐。近年来，我们在民生工作上虽然有了很大进展，但与群众的要求和期盼相比，仍有一定差距。

我们一定要谋划好、推进好这些实实在在的民生工程、民心工程，持之以恒地抓下去，千方百计解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，确保人民群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，努力让全县人民在科学发展中得到更多实惠，共享发展成果。要提高新形势下做群众工作的能力，全力维护社会和谐稳定，继续抓好‚社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法‛三项重点工作，强化社会治安管理，最大限度化解民怨、理顺民意、维护民权、化解矛盾，营造和谐稳定的发展环境，推动江川和谐发展。

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第四篇：学习英雄事迹心得体会 学习先进事迹的心得体会

学习英雄事迹心得体会

全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。会中由他的班主任老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。但xxx留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，04年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。

现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。

我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。

在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做(或学习借鉴别人)的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。

我想学习xxx同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把xxx同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。

人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。

学习先进事迹的心得体会

听完报告会，我们的眼圈都红了，是因为被他们的先进事迹感动，更是因为被他们勤于学习、忠于事业、爱岗敬业、无私奉献的伟大精神所折服!虽然我与两位先进人物素未谋面，但他们的光辉形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修远，吾将上下而求索。在前辈们的指引下，我想我在以后的工作中应该做到:

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考。他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，这也是我们自己工作的实际需要。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，就难以胜任新形势新任务。我们要有不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断学业务、学知识、学政策。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成尽职履责，无私奉献的好作风。两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得自己病重的身体，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。听完这次报告会，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成严于律己，清正廉洁的好品质。两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们在平凡的岗位上能够守得住清苦，耐得住寂寞。工作中时刻保持清醒头脑，坚持原则，清正廉洁，自觉抵御各种腐朽思想和不良作风的侵蚀，保持农发行人艰苦奋斗、勤俭节约的标准要求，把组织的信任当成对自己最大褒奖。

对照先进的典型、榜样，我想:在以后的工作中，我们应该时刻保持对农发行事业的挚爱，对自己的工作热情。郭、唐二位同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为农发行事业奉献自己的青春!

第五篇：学习先进事迹心得体会

学习曾庆香、王茂华同志先进事迹心得

2010年9月12日上午，我校举行了学习曾庆香、王茂华同志先进事迹。外面飘散的细雨，仿佛是对英雄的绵长的追念。

领导含泪为我们诉说了他们的故事，感人至深。

曾庆香，江西省信丰县在外工作的一名农民工。2010年3月9日晚10时左右，曾庆香乘车途经北京六环路小汤山西桥路段时，将遇到车祸的央视女记者刘薇救出，并同刘薇一起营救另一位被困人员，在营救过程中被飞驰而来的面包车撞上，不幸遇难。

王茂华，江西省宜春市袁州区慈化镇伯塘中学初一(4)班班主任。2010年3月21日下午2点45分左右，塘伯村一村民家中，几个小孩在家玩耍引发大火，王茂华闻讯赶来，同岳父谭良才一起不顾危险，多次冲入火场，陆续将六名被困小孩救出，并在营救过程遭遇爆炸，不幸被严重烧伤，全身烧伤面积达98%。

我个人通过认真学习有如下几点体会：

1、致力服务人民，坚持根本宗旨。面对新形势、新任务，紧紧围绕全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，增强责任意识、群众意识和自觉接受监督的意识，努力使改革发展成果惠及全体师生员工。

2、锐意改革创新，不断实现新的发展。深刻认识和准确把握世情、国情、党情的新变化，大力弘扬改革创新精神，坚持用改革创新的思路和办法破解学校党建党务工作的重大课题，不断创新工作理念、工作内容、工作方式和工作载体，使党建党务工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

3、坚持求真务实，努力适应新的要求。坚持以求真务实的态度和作风，增强工作的主动性、针对性、系统性和实效性，推动党建党务工作更加扎实有效。

在生死关头，王茂华舍生忘死，挺身而出，用热血和生命奏响了一曲英雄赞歌。英勇救人，英雄事迹，英雄壮举，令人浮想联翩，感慨万千!王茂华老师是我省教育系统涌现出来的先进典型，是人民教师的杰出代表，是我们广大教师和教育工作者学习的楷模，仿效的榜样。从英雄身上可以看出我们中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，同时也可以看出我们广大教师的主流形象。地震中救学生，水火中救孩子。意外不时地发生，英雄不断地涌现。在这次火中救小孩的故事中，我们注意到这样的细节：面对熊熊烈火，孩子们在里面吓得哇哇大哭，围观群众不敢进去。是我们的刚回到家的英雄本能地挺身而出，奋不顾身，见义勇为。由于他的带头和感召，促成了他的岳父谭良才也加入救人的行列。关键时刻方显英雄本色。无疑，英雄是我们这个时代的老师的骄傲。在他的身上，彰显出师者——爱人的内核。教育是艺术，是爱人的艺术。爱人是以人为本的最高境界。怎么以人为本，呵护生命，尊重生命，关爱生命，热爱生命，欣赏生命，提升生命质量，这正是时代国家赋予我们广大教师的光荣使命。我们的王茂华老师为什么在关键时刻能豁出去，恕我大胆推测，这决不是他的头脑中灌输了这个精神，那个品质。我相信，他当时一定是什么都没有多想，就是两个字——救人!而他能这样做，就源于他优秀的职业品质，或者说，职业境界——爱人!爱孩子!

师者——爱人! 怎么爱孩子，怎么爱学生。 博爱。以博大的胸襟，以悲悯的情怀爱人。不管是什么人，不管是谁的孩子，都能奉献自己的一颗真情。面对处于危难中的生命，尤其是无法自救的小孩子的生命，能够舍生忘己，临危不惧，而不是患得患失，躲避，漠视幼小生命的消失。

爱是不要求回报的。用功利的眼光来审视教育，把教育当做交易，没有奉献情怀，这样的教师不可能是大爱无边。更不可能像我们的英雄那样奉献自己的生命了。

热爱。热爱教育，热爱教育的对象——孩子!孩子是人类的明天，祖国的未来，民族的希望。我们必须对他们付出自己的满腔热情，甘为人梯，为他们的茁壮成长付出自己的智慧、青春、热血。能不能敬业乐业，有没有事业心责任感，可不可以担当起国家使命，这是教师热不热爱教育的重要表现。热爱教育的人，不可能不爱孩子，不可能不为孩子付出自己的真情。能为孩子付出真情的人，在危难时刻就能挺身而出，拯救孩子于水火。

关爱。关心呵护学生，以人为本，想孩子之所想，急孩子之所急，帮孩子之所需。择其不当者而教之。孩子是正在成长中的人，安全需要照料，生活习惯正在形成，知识相对贫乏，幼稚，不成熟，不断犯这样那样的错误，这些都需要我们老师帮助，关心，引导。耐心教导，悉心指导，给孩子们足够的时间和空间，使他们不断的成长成熟，并且在他们成长过程中，不断为他们解决疑惑，排除障碍，甚至是急难险境，像英雄一样。

亲爱。走近学生，走进学生，做孩子们的知心朋友，贴心人。与孩子们打成一片，既做良师，也做诤友。不搞师道尊严，不抛弃，不放弃，对学生一视同仁，不厚此薄彼，尤其对学困生，应该付出更多的关心照顾，给予更多的鼓励帮助，付出更多的耐心教育。帮一把，送一程，推一下，让他们较好地度过人生的困境。

敬爱。敬畏生命，敬畏生命的奇迹，尊重学生的人格，呵护孩子们的自尊心，培养孩子们的自信心。欣赏每一个独立的个体，宽容生命不同形态的表现。不贬抑，不侮辱，不体罚，不歧视。不断丰富孩子的知识，让学生走个性化发展的道路，让学生的身心健康成长，提高生命的质量。

有一首歌是这么唱的：长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情， 我拿什么奉献给你。曾庆香、王茂华同志为了救助他人，把自己的宝贵的生命奉献了出来。他们的英雄事迹感人诲人、可歌可学，令人震撼、催人奋进，无不展现了新时期青年的光辉形象。他们这种不顾个人安危、英勇救人的壮举诠释了社会主义核心价值观，值得每一位老师学习。