高二期末考试真题

2022-06-30

第一篇:高二期末考试真题

高二期末考试

2017—2018学年度二年级上学期

期末考试政治试卷

考试时间:90分钟 满分:100分

一、单项选择题(每小题2分,共48分)

1.行酒令是筵宴上助兴取乐的饮酒游戏,最早诞生于西周,完备于隋唐。“飞花令”就是古时候人们经常玩的一种行酒令游戏。2017年1月29日至2月7日连续在央视综合频道晚8点播出《中国诗词大会》(第二季)则让改良版的“飞花令”又火了一把。上述材料表明 ①中华文化因其博大精深而具有包容性

②源远流长的中华文化能够在中华民族中产生强烈共鸣 ③传统文化在内容与形式的创新中发展

④改良传统文化是中华文化传承、创新的基本途径

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.质疑“火烧邱少云”违背生理学,炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”,叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”……近段时间,网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言,混淆视听之余,在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。这启示我们要

①尊重文化的多样性,把握先进文化的前进方向

②用社会主义荣辱观引领风尚,建设社会主义核心价值体系 ③提高国民素质,树立对优秀传统文化的自觉和自信

④弘扬民族精神,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A.①② B.②④ C.②③ D.③④

3.2017年5月17日,习近平在主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深刻、更持久的力量。”下列对文化自信理解正确的是 ①文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定 ②文化自信是对发展文化历史责任的主动担当 ③文化自信决定社会主义文化强国目标的实现

④文化自信表现出中国特色社会主义文化发展道路的信心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.某公司开发出一款手机阅读新闻资讯软件,它与5000多家新闻媒体合作,基于大数据,根据用户年龄、性别、职业等特征,自动计算并推荐其感兴趣的资讯。截止2016年3月,该软件累计激活用户数已达4.5亿,月活跃人数超过1亿2千万。这表明 ①彰显新的时代精神是文化创新的客观要求 ②现代科学技术是推动文化发展的重要动力 ③文化交流、借鉴与融合是文化创新的必由之路 ④准确把握文化需求才能促进文化产业健康发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁,一把吉他,低吟浅唱,清新自然。由马頔创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆,通过微信、微博等网络媒体迅速窜红,引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是

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①文化回归是任何一种民族文化繁荣发展的必然趋势 ②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用 ③成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求 ④文化能够丰富人们的精神世界,增强人们前进的动力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.每座历史建筑,年代不同,建筑材料、结构也有所不同。杭州市文物保护部门为每一处历史建筑编撰了专属的《历史建筑保护使用导则》,使得历史建筑的保护修缮,都能有的放矢,修旧如旧。该做法能够

①丰富传统建筑内涵,展现传统文化的魅力 ②继承传统文化财富,满足人民的精神需求 ③提高文物保护能力,保存城市的历史文脉 ④批判继承历史文化,展现文化的博大精深 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.“中国社区”标识整体色彩以中国红为主色调,体现了鲜明的中国特色,寓意吉祥。图形整体呈开放的菱形,内部为三个手臂相挽的人构成中国结图案,寓意“三人成众”,即社区居民的团结协作,菱形与中国结象征汉字“区”字,标示出社区对特定地域的依着关系。这一标识创作体现的文化生活道理是

①文化继承是文化创新的必要前提 ②文化是人对社会生活的如实反映 ③人在社会实践中创造和享用文化 ④传统文化的基本内涵能因时而变

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。”这是林徽因笔下的四月天;“雨气空而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。”这却是余光中笔下的四月天。品味名家笔下的四月天

①能够触摸名家内心精神世界 ②能够增强精神力量,引领前进方向 ③可以认识到天气变化规律因人而异 ④可以感悟意识活动的自觉选择性 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 9.在中国共产党与世界政党高层对话会宣传海报《美美与共和而不同》中出现中式茶杯、阿拉伯茶杯、西式咖啡杯,三杯茶水面呈现类似太极阴阳图形。海报的设计

①尊重了文化的多样性,体现了各民族文化一律平等的原则 ②体现了文化与经济相互交融,诠释了共话建设美好世界的主题 ③吸收了外国文化的有益成果,在文化借鉴与融合中实现了文化发展 ④发扬了中国以茶会友、品茶论道的文化传统,展示了文化自信A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

10.中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一,主要由弦与木质共鸣器发音,至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,从文化的角度对其意义加以描述,你认为表述最准确的一组关键词是 A.大众文化、文化创新、文化丰富性、文化创新与发展 B.历史文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护 C.先进文化、文化发展、文化多元性、文化传播与开发 D.历史文化、文明演进、文化民族性、文化批判与继承

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11.两千多年前的孔子到底长什么模样?相信今世之人谁也说不清楚,市面上孔子画像的版本有几十个,在孔子诞辰2557年纪念日前夕,中国孔子基金会在孔子故里山东曲阜向全球正式发布了孔子标准像定稿,引发了广泛争议。同一人物常会见到好多种差别很大的画像。这表明 ①人们的意识对客观对象的反映具有主观特性 ②人们认识对象的过程就是创造对象的过程

③对于没有客观根据的领域,认识的片面性总是不可避免的 ④画像是一种有一定历史根据的艺术再现

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

12.法国科学家声称,经过对比实验发现,喂食转基因玉米的老鼠发生肿瘤的风险很低。报告发出后,某机构展开调查后认为,该科学家研究的手段存在一些不足,其结论不能作为评估转基因玉米健康风险的有效依据。这佐证了

①任何正确的认识都是相对的、有条件的 ②完善研究手段能获得正确结论 ③客观事物的复杂性决定了认识的反复性 ④追求真理是一个永无止境的过程 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 13.在机械设计中有一个“等强原则”,即设计一个机器零件要使每一个部分的强度相等,这样机器零件的各个部分才会达到同等的使用寿命,才不会因一个部分先报废而使其他完好的部分浪费。“等强原则”所蕴含的哲学道理是

A.要重视系统内部结构的优化趋向 B.整体处于主导地位,统帅着部分 C.部分构成整体,部分影响整体 D.重视系统内部有序性

14.“人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。”这表明

①哲学能够为具体科学的研究提供具体的方法 ②真正的哲学是社会变革的先导 ③哲学是认识世界和改造世界的重要工具 ④哲学反映时代要求并推动时代前进 A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

15.东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃>烛矣,……烛无,火亦不能独行于虚空”;罗马教皇约翰•保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评析正确的是 ①前者正确描述了物质与意识的辩证关系

②后者认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现 ③二者的观点对于世界本原的认识在根本上是对立的

④二者的观点在思维能否正确反映存在的问题上产生了对立

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 16.英国有句著名的谚语“一个小丑进城,胜过一打医生。”说明了

A.意识活动具有一定的目的

B.意识能够正确地反映客观事物 C.意识活动具有主动创造性

D.意识对生理活动具有调控作用

17.荷兰物理学家领导的团队实现了首列可同时解决勘测漏洞和通讯漏洞的贝尔实验,证实相距1.3公里的成对电子之间存在“量子纠缠”, 否定了爱因斯坦的隐变量理论,为未来实用化的全量子互联网奠定了重要技术支撑。这从一个侧面表明

①认识具有反复性、无限性和上升性 ②认识要不断超越历史条件才能成为真理 ③实践是认识的目的和最终归宿 ④真理是客观与主观的具体的历史的统一 A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

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18.画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合,创作美术作品,表现个人内心世界,这表明,美术作品的创作是

①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界

②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系 ④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

19.为解决城乡、区域发展不平衡问题,中央提出要优化经济发展空间格局,继续实施区域总体发展战略,推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设,积极稳妥推进城镇化。这体现的哲学方法论是

①部分的功能及其变化会影响整体的功能 ②量变是质变的必要准备 ③要综合的思维方式认识事物 ④用联系的观点看问题 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

20.雁群飞行时一般都是排成人字阵或一字阵,因为这样能够使它们飞得最快最省力,后一只大雁能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力飞行。管理专家将其运用于人力资源管理,称之为“雁阵效应”。“雁阵效应”启示我们要 ①统筹全局,以实现整体的最佳功能

②注重系统结构的优化趋向,使部分功能之和大于整体 ③重视系统结构的有序性,以实现最优目标 ④重视关键部分,发挥其对整体发展的决定作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.右图漫画《换个地方再挖》中的主人公错在

①缺乏坚持不懈和顽强拼搏的精神 ②不能脚踏实地积极促进质变的发生

③没有认识到事物总处在渐进和不显著的变化中 ④没有认识到事物发展的方向是前进的

A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

22.党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为

①发展理念反映了发展实践的曲折性 ②发展理念正确与否关乎发展实践的成败

③发展理念往往是发展实践变革的先导 ④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A.①②

B.①④

C.②③ D.③④ 23.物理学有一条“熵定律”,该定律认为,开放的系统可以不断与外部交换能量和物质,从而有利于系统长期健康发展;反之,封闭系统则容易走向无序,导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看,“熵定律”表明

A.联系是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系 B.与周围其他事物的联系,是事物存在和发展的条件 C.事物间的联系是客观的,不以人的意志为转移 D.整体功能可以大于部分功能之和 24.商业教皇布鲁诺·蒂次说:“企业未来的竞争,就是细节的竞争”。以下观点中蕴含的哲理与布鲁诺·蒂次的观点相一致的是

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A.自高必危,自满必溢 B.滴水不能行舟,独木不能成林 C.少年安能长少年,海波尚变为桑田 D.奢靡之始,危亡之渐

二.主观题(共52分)

25.在全面推进依法治国的过程中,A市特别注重通过法治文化建设推进落实依法治国基本方略。该市积极培育和践行自由、平等、公正、法治的价值取向,引领法治文化建设;既挖掘传统文化中的法治元素,又大胆吸收国外有益的法治文化,丰富法治文化的内涵;大力提倡社会主义道德,坚持法治与德治相结合,设计并推出各种形式的法治文化活动和普法宣传教育活动,提高市民参与度;充分发挥报纸、电视等的独特优势,并积极建设法治文化宣传主阵地。

运用文化生活的知识,说明A市的举措对建设社会主义法治文化有什么启示。(10分)

26.2017年12月,文化部、国家发改委等部门联合出台了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》,对当前我国贫困地区文化建设中的突出问题和矛盾做出了安排和部署。阅读材料,回答问题。

材料一:贫困地区是劳动力净流出地区,从而产生大量的农村留守家庭,这些家庭多由老人、妇女和幼童组成,家庭结构不完整使他们在精神文化层面拥有更强烈的需求。但是,贫困地区面向农村留守老人、妇女和儿童等特殊群体的公共文化服务项目和产品严重不足。《规划纲要》要求将农村留守妇女儿童纳入重点保障的特殊群体,要求切实保障其基本文化权益,并就具体保障内容做出了十分具体的规定,比如要求“基层综合性文化服务中心要配备儿童康乐设施,增加儿童课外读物,并为留守儿童与外出务工父母之间的视频沟通提供便利”。

(1)结合材料一,运用唯物论有关知识,说明政府在满足农村留守群体的文化需求问题上应如何做到求真务实。(9分)

材料二:贫困地区是我国民族民间非物质文化遗产资源集中汇聚的地区。随着扶贫搬迁、城镇化和农村社区化改造进程的加快,非物质文化遗产资源开发、保护和利用不足,文化传承后继乏人。据统计,贫困地区1.8万个乡镇,绝大多数没有非物质文化遗产保护团队。《规划纲要》明确提出要“重视发现和培养非物质文化遗产项目代表性传承人,大力营造有利于非物质文化遗产保护的环境”。 (2)结合材料二,从文化生活角度,说明做好贫困地区的非物质文化遗产保护的重要意义。(10分)

27.(12分)请阅读材料,回答下列要求:

共享单车是共享经济的一种新形态。不仅有效缓解了"最后一公里"难题,也让"绿色出行"成

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为一种时尚。

材料一:共享单车是指企业提供共享单车,推出手机APP,消费者通过手机下载APP,在完成一系列注册、绑定程序后,通过扫描共享单车上的二维码即可以享受无桩自行车借还服务。 有人认为,共享单车快速发展,不仅方便了市民出行,也让自行车行业迎来了百年一遇的大好时光,并且在一定程度上解决了短途出行不便、城市拥堵、环境污染等问题,发展前景非常光明。但也有人对共享单车的发展前景并不看好,认为后期运营成本巨大,初始投放单车成本姑且不算,后续自行车维修、清洗、整理的成本无法估量,而且共享单车在各地都出现了乱停乱放、车身被故意毁坏、“公车私用”等问题,企业最终会因难以维系运营成本而退出市场。

(1)从认识论角度,分析说明人们对共享单车的发展前景存在不同看法的原因。(6分)

材料二:宜昌市政府尊重市场规律,为鼓励共享单车发展,出台了《宜昌市关于鼓励共享单车发展的试行意见》(以下简称《意见》)。针对共享单车发展中遇到的乱停乱放,妨碍交通,单车被蓄意损毁、私人占有等问题,《意见》明确全体市民,而不仅仅是使用者,要爱护共享单车和停放设施等公私财物,违法要追责;管理部门、企业、使用者,共同构建安全、便捷、舒适的共享单车出行服务系统。

(2)从辩证唯物论角度,分析说明宜昌市出台《意见》的意义。(6分)

28.光明日报北京9月26日电:由来自全球19个国家的24位政府、企业、金融界和经济学界知名人士组成的全球经济和气候委员会,日前发布了《应对气候变化、孕育经济增长:全球新气候经济报告》,报告研究长达一年,由中国、印度、美国、巴西、韩国、欧洲和非洲的著名研究机构共同完成。报告认为,在未来15年,约90万亿美元将投资到城市建设、农业和能源领域的基础设施。这将为世界创造前所未有的机会,实现低碳领域投资的增长,从而为就业、医疗、企业生产和生活质量的改善带来多重效益。报告还提出了包含10个政策建议要点的《全球行动计划》,旨在实现经济发展和应对气候变化的双赢。

结合上述材料,运用唯物辩证法的总特征的知识,就实现经济发展和应对气候变化的双赢提出合理建议。(15分)

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2017—2018学年度二年级上学期期末考试政治答案

CBBCB BCCBB BDACC DBDDB ACBD 25(10分)①以社会主义核心价值观引领法治文化建设,坚持社会主义法治文化建设的正确方向。 ②继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长,在文化的继承交流中推动法治文化融合与创新。 ③立足法治建设实践,加强思想道德建设和精神文明建设,发挥人民群众主体作用。 ④发挥大众传媒的传递、沟通和共享功能,建设法治文化传播主阵地。

26.(1)(9分)①进行调查研究,从不同群体的文化需求的实际情况出发,坚持实事求是,做到主观与客观的具体的历史的统一。 ②充分发挥主观能动性,认真落实《规划纲要》的要求,提供更多优质公共文化服务,不断满足留守群体的文化需求。 ③既要有满腔热情,又要遵循文化发展规律,加快贫困地区文化建设,把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。

(2)(10分)①有利于展示中华文化的多样性、民族性和区域性,研究人类文明的演进,保护人类共同的文化财富。 ②有利于增进贫困地区居民的自身文化认同感,巩固民族生存与发展的精神根基。 ③有利于贫困地区优秀文化的传承和创新。 ④有利于推动文化遗产保护与开发的融合,挖掘其经济价值,带动贫困地区经济社会发展。

27. (1)(6分)①认识是主体对客体的能动反映,认识受到主客体状况以及认识条件的制约。 ②从认识的主体看,在评价共享单车前景时,人们会因为立场、思维方式、知识结构等差异,形成对共享单车前景预估的不同看法。③从认识的对象来看,共享单车由于出现的时间比较短,影响其发展的因素较为复杂,影响了人们对它的认识。 (2)(6分)①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,主观符合客观。宜昌市政府针对目前共享单车运营中出现的问题,提出针对性措施,有利于促进实际问题的解决。②意识具有能动作用,正确的意识对改造客观世界具有指导作用。宜昌市政府出台《意见》鼓励和支持共享单车发展,有利于构建安全、便捷、舒适的共享单车出行服务系统。③规律具有客观性,要求我们要尊重客观规律,按规律办事。宜昌市政府在尊重市场规律的基础上制定《意见》,有利于其正确发挥主观能动性。

28.(15分)①联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。

②联系具有普遍性、客观性和多样性,要坚持用联系的观点看问题。我们要正确认识保护环境与经济增长、居民就业收入等之间的固有联系,善于分析和把握影响当前环境保护问题的各种条件,调整原有的联系,建立新的联系。正确认识整体与部分的辩证关系,立足于人民的根本利益,促进经济社会协调发展,调动各方力量,共同致力于环境保护问题的解决。

③世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题。既要坚持发展是硬道理,在发展中以创新精神推动环境保护问题的解决,又要做好充分的思想准备,认识到各种利益冲突对我国经济社会发展带来的复杂性和曲折性;既要各方积极做好量的积累,落实应有责任,又要立足于当前经济社会发展转型的关键时期,完善环境保护法,着重解决环境保护中的突出问题。

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第二篇:高二数学期末考试

一、选择题(每小题4分,共40分)

1.不等式 | x12 | >1的解集是

(A)[1,2])(B)[1,2])(C)(-∞,10)(D)R

2ab的值等于 2cd

111(A)1(B)(C)(D) 2342.若a、b、c、d是公比为2的等比数列,则

3.两数3-1与3+1的等比中项是

(A)2(B)±2(C)2(D)±2

4.过点(2,1)的直线中被圆x2+y2-2x+4y=0截得的弦长最大的直线方程是

(A)3x-y-5=0(B)3x+y-7=0(C)x+3y-5=0(D)x-3y+5=0

5.不等式lg(x-1)2>2的解集为A,x-m<0的解集为B,若AB,则实数m的取范围是

(A)(-∞,-9)](B)(-9,11)(C)(-∞,11)](D)(11,∞)

6.设{an}是公比为q的等比数列,Sn是它的前n项的和,若{Sn}是等差数列,则q为

(A)1(B)-1(C)2(D)-2

7.若不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是

(A)(-∞,2)∪(2,∞)(B)(-∞,-2)(C)(-2,2)(D)(-2,2)]

8.直线l1:2x+ay+1=0与l1⊥l2.则a的的值为

(A)0(B)2(C)R(D)不存在

9.若a>0,b<0,则不等式a>1>-b等价于 x

(A)x<-1111或x>(B)-

1111或x>(D)-

10.直线y=ax+a与圆x2+y2=1的位置关系一定是

(A)相了(B)相交(C)相切(D)与a的取值有关

二、填空题(每题4分,共20分)

11.使数列前四项为1111,,,…的数列{an}的一个通项公式是 261220

12.不等式ax2+x+2

13.等差数列{an}满足a1+a2+…+a101=0,则a3+a99

14.首项为-70,公差为9的等差数列中,前.

15.已知圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=8,直线为x+y=0,则圆上到直线的距离等于2的点有个。

三、解答题:(每题10分,共40分)

16.解不等式:logax2>4-logax(a>0且a≠1)

17.已知圆的方程x2+y2+2x-8y-8=0,求过点P(2,0)的圆的切线的长及切线方程。

18.已知圆C:x2+(y-1)2=5,直线l:mx-y+1-m=0

①求证:对m∈R,直线l与圆C总有两个不同的交点。②设l与圆C交于A、B两点,若 | AB | =,求l的倾斜角。

③求弦AB的中点M的轨迹方程

19.已知a>0,a≠1,数列{an}是首项为a,公比也为a的等比数列,令bn=lgan(n∈N)

(1) 求数列{bn}的前n项和Sn;

(2)当数列{bn}中的每一项总小于它后面的项时,求a的取值范围

第三篇:高二期末考试题型

一、阅读理解

1.下列各组词语中加点字注音全对的一组:( )

A、江渚 zhǔ 凤阙 què 绮筵 yán 扁舟 piān

B、碣石 jié 渌水 lù 草腓 fēi 蓦然 mù

C、金樽 zūn 危樯 qiáng 旧醅 pēi 悄然 qiāo

D、耶娘 yé 酩酊 míng 砧声 zhēn 韶光 shào

2、下列词语中没有错别字的一组是( )

A、琴瑟 文彩 卓而不群 鹬蚌相争,渔人得利

B、画栋 流连 驿寄梅花 当局者迷,旁观者清

C、旌旆 螺髻 风流倜傥 明修栈道,暗渡陈仓

D、青冢 渲 泄 困酣娇眼 一言既出,驷马难追

3、下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是(3分)

A.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。

B. 大力提倡低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。

C.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。

D.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,这样做的始作俑者是我们新来的局长。

4、下列句子中,没有语病的一项是(3分)

A.前一阶段,因为嘉宾言语过激或素质低下而引起网友广泛诋诟的江苏卫视黄金节目《非诚勿扰》经过整改后,无论在主旨的把握和嘉宾的选择上都有了很大改观。

B.李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相,不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动,蜚声海外,还引起央视艺术人生栏目的关注,对他进行了独家专访。

C.公开的预算信息只 占全部预算信息的极小部分,至少有80%的预算信息遭到公众质疑,这是中国公共信息的现状,也是我们亟待解决的问题。

D.一年一度的“艺考热”凸显了当今高考报名过程中,考生及家长不顾实际情况、盲目追求热点专业,结果花费了大 量的人力、物力、财力,却收效甚微。

5、阅读下面一段文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。(3分 )

我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地 老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟……

想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极 闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江

雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画

中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,

而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。

那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。

特点: ▲ 、 ▲ 、 ▲

二、文言文阅读理解:(共19分)

苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方, 母程氏授以书,闻古今成败,辄 能语

其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝

能为滂,吾顾不能为滂母邪?”

比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有 见,

口未能言,今见是书,得吾心矣。”

治平二年,入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名,欲以唐故事召入翰林,知制诰。宰相韩琦、

曰:“轼之才,远大器也,他日自当为天下用。要在朝廷培养之,使天下之士莫不畏慕降伏,皆

欲朝廷进用,然后取而 用之,则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然,适足以累

之也。”及试二论,复入三等,得直史馆。轼闻琦语,曰:“公可谓爱人以德矣。”

会洵卒,赐以金帛,辞之,求赠一官,于是赠光禄丞。

徒知徐州。河决曹村,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,

水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”

卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马

台,尾属于城。雨日夜不止,城 不沈者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其

城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

(节选自《宋史苏轼列传》)

6、下列句子中加点字的解释,不正确的一组是( ▲ )(3分)

A.辄能语其要 语:说出

B.赐以金帛,辞之 辞:告辞

C.轼诣武卫营 诣:到……去

D.卒全其城 全:保全

7、选出 全都能直接表现苏轼“好学有才华”“一心为民”,表述正确的一项( ▲ )(3分)

①博通经史,属文日数千言 ②闻古今成败,辄能语其要。③英宗自藩邸闻其名,欲以唐故事召入翰林④轼之才,远大器也⑤公可谓爱人以德矣。⑥轼庐于其上,使官吏分堵以守,过家不入

A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①②⑥

8、 以下对文意的理解、分析,不恰当的 一项是( ▲ )(3分)

A.苏轼未成年以前,家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他,使他既聪明好学,又有做诤臣之志。

B.苏轼成年之后,博通经史,勤奋读书,既喜欢贾谊等人的政治见解,又喜欢庄子的道家学说。

C.苏轼在苏洵死后,到韩琦那里既报知 遇之恩,又为自己求来一个额外的官职,以此光宗耀祖,以表孝心。

D.苏轼不仅精通文史,才华出众,而且精通吏治,恪尽职守,是一个能为老百姓干实事的父母官。

9、把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。(4分)

(2)今骤用之。则天下之士未必以为然,适足以累之也。(4分)

(3)轼庐于其上,过家不入。(2分)

三、唐宋诗词鉴赏:(共18分)

10、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

齐安郡晚秋①

(唐)杜牧

柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。

云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

可 怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。

[注]①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。

(1)诗题为“齐安郡晚秋”,诗中是怎样表现“晚秋”的?(2分)

(2)颔联和颈联表达了诗人什么样的感情?请简要分析。(2分)

表达的感情:

(3)尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?(4分)

11、阅读下面这首宋词,回答问题:

清平乐

李清照

年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。

今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

[注]①挼,读ruó,“揉搓”之意。

(1)这首词写了词人的三个生活阶段,请结合诗句作具体分析。(6分)

答:

(2)这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感?请简要分析。(4分)

答:

四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(共18分)

12(1) 。酒入愁肠,化作相思泪 。

(2)是处红衰翠减, 。惟有长江水,无语东流。

(3)落花人独立, 。

(4)纵使相逢应不识,尘满面, 。

(5)似花还似非花, 。抛家傍路,思量却是,无情有思。

(6)郴江幸自绕郴山, ?

(7)若问闲情都几许?一川烟草, , 。

(8)东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 ,帘卷西风, 。新 课 标 第 一 网

(9)三十功名尘与土, 。

(10) ,笑谈渴饮匈奴血。

(11) ,只有香如故。

(12) ,尽西风季鹰归未。

(13)众里寻他千百度, ,那人却在, 。

(14)泪眼问花花不语, 。

(15) ,唤取归来同住。

五、现代文阅读:文学类文本(20分)

执虚如盈

张丽钧

①每当听到学生们背诵《弟子规》中“执虚器,如执盈”的时候,我都会不由自主地放慢了脚步。

②好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它,然后被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地包围了我。

③从字面上来看,它很好理解——就算你手里拿着的器物里空无一物,你也要当它盛 满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭。

④我试图让自己潜入这两个短句的深层,然后轻轻叩问一下作者:先生究竟出于怎样的考虑,号召 人们 视“虚”为“盈”呢?难道说仅仅是为了爱惜器物、不使 堕地吗?

⑤ ——当然不是。

⑥先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗,也当那里面盛满了佳肴美馔,不因“空”而生狎昵,恭肃的心,惴惴地悬了,让“盈”在这一刻成为“虚”的别解。

⑦我得承认,我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提示面前,我郑重地将自己所打发走的日子归了类,分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段。

⑧在“执盈如虚”的岁月里,何曾知道自己正“执盈如虚”?生活将那么多盛满了琼浆的精美器物送到我手中,我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的。这颗心,与其说是粗疏的,不如说是贪婪的,它惯于挑剔,惯于骄横,惯于在一朵花前遥想另一朵花。

⑨后来,生活或是恼了?竟粗暴地略去了“洽谈”的程序,劈手从我怀里掠走 了一些,又掠走了一些。我不能呼告,不能悲鸣,只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱,然后惊恐莫名。于是,赞歌喑哑,腹诽茁长。一双“执虚如虚”的手,注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。

⑩感谢那个飘着海腥味的夏天,它使我幸福地读懂了“盈虚”的内涵。在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上,然后我站在甲板上看下弦月,一位写诗的大姐静静地站在我身旁,我叹口气说:“月缺的日子,总是多于月圆的日子——多像生活!”大姐却说:“换个角度想想,每一天的月亮其实都是圆的——你用光明的想象补充上那暗影部分就成了。”我把这说法进驻我的心的那一天看成节日,因为就是打从那一天开始,我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。

⑾那一年,然后在大昭寺,顺着导游的手指看去,我们看到了那么多塞在“牙柱”缝隙里的牙齿。导游告诉我们说,这些牙齿都是朝圣者的,他们不幸死在了朝圣途中,然后同行者便敲掉他们的牙齿,带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情,但是,我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人,大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局,然后可这却没有成为他们逃遁的理由。然后甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的朝圣之旅装扮 得一路花开。

⑿恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了月亮;虔敬的心,充盈了天地。说到底,真正空虚空洞的,既不是器物也不是生活,而是我们昏花的眼与蒙昧的心。

⒀——“执虚器,如执盈”,是一种态度,更是一种境界啊。

13第四段作者连用两个问句,有什么作用?(4分)

14文中把“自己所打发走的日子”分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段,请分别说说这三个阶段的内涵?(每个阶段不超过30字)(6分)

15从修辞手法的角度,对文中画线句子进行赏析。(4分)

16本文题目是“执虚如盈”,请联系全文,探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界?(6分)

六、阅读下面的文字,根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档 裙子烧了一个窟窿,致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,然后在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。

要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。

第四篇:高二历史期末考试分析

成绩不理想原因:

主观原因:基础知识部分的题得分率不高,学生对基础知识夯实不够,不会活学活用; 太多学生没有学习主动性,学习效果差。

客观原因:命题不规范,题目与课本课标脱节明显,偏题怪题多;评分标准琐碎。 整改措施:

一、老师方面:

1、加强集体备课,群策群力,取长补短。

2、加强教学五环节,扎扎实实抓基础,努力提高教学效率。

3、科学安排每一节课,力求精细化。

4、各科老师密切配合,协调作业量,避免各自为战。

二、学生方面:

1、进行理想教育,让学生从根本上萌生主动学习的愿望。

2、引导学生总结学习方法,做到勤学、会学、巧学。

3、引导学生对本学科的兴趣。

4、加强记忆,多看课本,多背基础知识。

5、加强易错题的滚动,加强周测。

第五篇:高二语文期末考试范围

高二语文期末考试:

一、语言文字运用(15分)

二、文言文阅读(19分)

1.《必修五》、《史记选读》涉及的文言文实词、虚词、句式。

2.阅读为课外选段。题型参照2011年高考。

三、古诗鉴赏(10分)

唐诗,题型参见2011年高考。

四、名句名篇默写(8分)

《考试说明》要求背诵的已学高中必修教材中的篇目,《考试说明》未要求背诵而课本要求背诵的本学期已学必修教材中的段落。

五、文学作品阅读(20分)

课外小说(必修五所涉及的主题)

六、现代文阅读(18分)

论述类文本

七、作文(70分)

记叙文或议论文

八、文科附加

名著阅读

1.

2.

选择题为十部作品 主观题《三国演义》《哈姆雷特》

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