第一篇：中国梦我的梦想作文
中国梦我的梦作文
梦我的梦江苏教育学院附属高级中学 高一(2)班严心怡随着新一届领导人的上台，的政治面貌也焕然一新。总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。而这将被深刻地实践，让“梦”不再是梦。“梦”深刻道出了近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。梦，也是每个人的梦!几千年来，我们伟大的思想家孔子就提出了大同社会，大同社会是古代儒家所宣传的最高理想社会或人类社会的最高阶段。而大同社会则分为如下几个方面：全民公有的社会制度、选贤与能的管理体制、讲信修睦的人际关系、人得其所的社会保障。而这与“梦”的大多数先进的思想不谋而合，一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。 四是促进人全面发展的“价值特征”。这充分体现了在实现全面小康社会必须要做的事，那就是大力发展科学生产力，完善社会保障制度，人与自然协调相处，最终将无产阶级领导的共产主义传播到世界的各个角落。人民实现梦的动力是强烈而迫切的，这也从宏观角度有力解释了为什么实行改革开放才33年的，却已经取得了突飞猛进的跨越式进步。“梦”的主要动力有三大来源：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升;第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新;第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。在三大动力来源的基础之上，有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人，应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点，形成发展进步的兼容合力，造就众志成城的“梦”。我在这里将大同社会同“梦”进行比较，不仅仅是为了体现很早以前在地大物博的中原之土上就有古人如此畅想，并且是为了说明现在正是将这千年的梦想付诸于行动的时候，至少在这个时候，我们离梦想很近。作为一名共青团员，我觉得我还是可以为祖国发展蓝图尽一份微薄之力的。例如在环境保护方面，我就可以做一些有意义价值的事，同时带动周边的人一起，这样将爱国之心充分体现在行动之中。梦，也是每个人的梦!
第二篇：中国梦我的梦作文
梦想是什么?在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是
从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想，伴随着我们每一个人，梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。 【写作指导：初中作文描写老师有那些方法】
1、初中作文中写我最敬爱的一位老师作文 【审题指要】
这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。 【选材建议】
写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。 【写法指导】
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
2、作文中写与众不同的老师 【审题指要】
这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。 【选材建议】
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。 【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。
第三篇：中国梦我的梦600字作文
2013-09-23 17:39 来源：在线投稿作者：秦小权
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每一个人都拥有一个梦想，就像每一个人都想象着摘一颗星星或者拥抱太阳，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
每个人的梦想的不一样。有的人想当老师，浇灌祖国的花朵;有的人想当医生;救死扶伤，与病魔做斗争;有的人想当警察，全心全意为人民服务;有的人想当科学家，为人民发明创造;有的人想当宇航员，为自己的祖国做出贡献;......许多许多的人都有着不同的梦想。儿时的梦，单纯、天真却又无所畏惧。它像悬浮在空中的羽毛，因为没有足够的分量和羁绊，就可以自在地飞，自在地飘。时光荏苒，流水匆匆，带走了一些，也改变了一些。儿时的梦想是：有好多的玩具，好多的零食，漂亮的衣服，住大房子，有很多的钱。现在的梦想不在那么的单纯：好好的读书，以后报答父母对我们的养育之恩，做一个对社会有用的人。卖火柴的小女孩的梦想是吃到飘香的鸡肉和奶奶温暖的怀抱;邓小平爷爷的梦想是让中国飞黄腾达;莱特兄弟的梦想是能够飞起来;贝多芬的梦想是成为音乐大师;科比的梦想是成为篮球巨星……虽然梦想是实现目标的动力，可是他们谁曾没有努力过，你想成功吗?你成功了吗?也许你只是有点想而已。因为你没有为了实现目标而努力过。没有经过努力和勤劳的汗水的梦想，就像人没有了灵魂。
中国梦，我的梦，我们一起努力吧!
第四篇：优秀初三作文中国梦我的梦
文秘助手()之优秀初三作文：中国梦
我的梦
追忆-追忆着
我曾经的梦——
当我还是个小孩子时我就想啊，自己的梦究竟是什么。我要穿上哪雪白的大衣，带着冰凉的听诊器，像爸爸妈妈一样神气的端坐在那里，给生病的人儿治病。手中稳拿的针头，精致小巧的药瓶，胸前倒挂的怀表，哪一件东西都无不让我自豪。我要用我那颗真诚的心，优质的药品，去服务每一位患者，把它们从病魔的手中拉回。如果这世界没有人再生病该多好，那么我就要尽自己的义务，让病人拥有健康，过上幸福快乐的好日子，从此不再被疾病折磨。
想啊——不断的想啊
自己的未来究竟是什么样子，又会有什么事业。时间宛若泉涌般一涌而过——我长大了。我长大了，我的心灵也在不断的成长着，我又在想着自己的梦——
上了小学，我开始学习，语文数学英语物理各种知识，也开始注重起了古董。在“cctv10科教栏目”中的“考古发现”成了我的挚爱。几乎每晚我都准时守候在电视机前，等待着“考古发现”播放，那时的我时多么迷恋考古这个职业啊!每天，幼稚的我总是在幻想着，我要做一名考古学家，去探索远古，挖掘宝藏。
我要探索成吉思汗的陵墓;万丈深渊下面的山洞里，为何会有一具身着朝服的干尸;十五岁少女为何满身伤累，甚至锁骨里射进了数十支利剑;远古的人类又为何敲掉切牙，咬上长长的獐牙呢?我的一切猜想又让这些古案变得扑朔迷离。我要破解这些悬案，挖掘出一座座使人傻眼的宝藏，是我国资源变得更加富饶!
而现在，学习变得繁重了。
我还哪里有时间去追忆自己的梦。梦，在那时看来遥不可及，就感觉像天和地之间那番遥远。自从老师留了这项作业开始，我才发现自己的思维与梦想已近脱节。我先是一愣，然后再想：啊!我的梦究竟是什么。
今天，自己终于想通了，自己的梦不曾遥远——什么医护啊、考古啊，不正是为祖国尽一份力吗?不管是清洁工、保安、公交车售票员，不也在为祖国做这一点一滴的贡献么?曾经的梦想不去努力变为现实，就只是一堆泡沫，与其幻想未来到不如把握现在，要从一点一滴做起，报孝养育我们的祖国。
中国梦——我的灵魂，我的梦。
第五篇：高一叙事作文中国梦我的梦
文秘助手()之高一叙事作文:中国梦，
我的梦
梦想是什么?在卖火柴女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的肩膀;在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要努力就能成功;在杂交水稻之父袁隆平眼里，梦想是不断探索，大胆创造，成就一大批嫩绿的水稻;而在我眼里，梦想不过是能够拥有朴实而不奢华，张扬而不做作的生活。
这点还是我在读完《张晓风散文集》之后领悟到的。在这之前，我是不喜欢读散文的，因为觉得自己读不懂散文的内涵，读了也是白费。我总认为，散文就是一些虚的文字，读的时候，让人对作者的文笔啧啧称赞;读完后，却仍是一头雾水，不知所以然。散文不就是将一些生活小事写得复杂些，更加显得文章婆婆妈妈，读起来不干脆，远不及武侠小说来的畅快，不及名著引人入胜，不及科幻神奇绚丽。
翻开书第一篇就是《地毯的那一端》，从内容上来看，这是作者步入婚姻殿堂时给她丈夫德的一封信，出神入化的文笔是无可挑剔的，而且更打动我的是那种细腻而真挚的感情。像一湾泉水从指间流过，柔和而舒缓，滋润那颗干涸疲惫的心。其实，幸福不是人们常说的“执子之手，与子偕老”,而是朴实简单，毫不夸张做作的生活。这都源于作者张晓风独特的行文方式，也让我知道人生不一定要轰轰烈烈，人生也可以平平淡淡。这也是我想要的生活，我的梦想。
看张晓风的散文，不是看出了一书的琐屑，而是看出了一书的思索：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就像一双无形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们的潜力，努力去追求自己想要的生活。 读张晓风的散文，我还以为自己又回到了童年，儿时天马行空的想象，简单而纯朴的想法。读张晓风的散文，我读到一种最原始最淳朴的感情，既没有政治那样一脸严词地说教，也没有故作深沉的讲理，有的只是充满乐趣的生活小事，有的只是一些单纯朴实的想法。
当然，如果仅仅是局限于此，未免也确实有点天真，而张晓风的高明之处，就是在这种简单有趣的生活和想法背后让我们懂得了生活。其中《鼻子底下就是路》这篇文章让我犹为记忆深刻。整篇文章没有长篇的议论，也没有故弄玄虚的抒情。仅仅是问路，婆孙之间道家常如此简单而已。而文章的最后，却引发出了这样一段话：每一次我在陌生的城里问路，每一次我接受陌生人的指点和微笑，我就会想起外婆，谁也不是一出世就藏有一张地图的，天涯的道路无非就是边走边问，一路问出来的啊。简洁明了的一段话，却将生活的真谛清楚地展现在眼前，让人受益匪浅。我的梦想就如这篇文章，做自己想做的、无忧无虑的生活，简单而充实。
怀揣着我的梦想，努力走好每一步。这是我的梦，我的中国梦。