第一篇：北京园博园参观心得
武汉园博园参观心得体会
武汉园博园参观学习体会
院里组织于2015年11月18日参观参观了第八届园林博览会，本次园博会于2015年9月到2016年4月举办，。展园区包括荆山、楚水、大师园、园林艺术馆等园区，汇集了不同流派园林和充满异国情调的国际园林。通过此此参观学习让我了解到全国各地及世界各国的园林风格。
我为第二小组成员，在邹雅丽和胡勇的带领下我们小组从东次入口出发先后经过大师园展区—西部园展区—东部园展区—湖北园展区—西北部园展区—园林艺术馆—国际园展区。
我们参观了全国各地的园林景观，各地园林各有特色，建筑色彩江南园林一般以灰 白为主色调，而北方园林则以红黄为主色调。东部园林展区个性鲜明、小巧别致、色彩朴素、淡雅，山水、花木、建筑等小巧而别致，全园布局上，多以水面居中，将各种景物环水而布，以弯曲的小路将景物彼此衔接，以曲折的小桥沟通水面本不大的水池两岸;以景致各异的层层院落相串，在方寸之地创造景随步异、观之不尽的景致。杭州园师法自然，天人合一，合理利用造园诸要素，展示了靖江盆景的巧夺天工，使之既有文化内涵，又不失自然野趣。合肥园按照徽派园林布局和徽州的风水理念将徽派建筑、包公文化、徽州三雕徽派盆景等融为一体，打造体现合肥地方特点的新徽派园林景观。济南园以泉为主题，以菱香水榭，蚕桑园，栖凤亭，入口照壁等景观构建江南古典庭院，彰显浓浓的江南水乡风情。杨州园又名竹溪人家。主意定位在人家二字，融入杨州悠久历史文化和南秀北雄的园林风格，营造如诗如画的城市居住环境展现杨州。澳门园以澳门八景中的妈阁紫烟和龙环葡韵为主景配之以不同植物和水景别具一番情趣，展现澳门中西文化交融的特色。天津园以一楼拥三府，一径通帆台的空间布愕和景观语言，体现天津作为曲艺之乡以及传统戏剧码头所具有的地域文体特色。
园博园注重各地地域文化，历史内涵的挖掘和意境的创造，地方特色鲜明。无论是西部园区、东部园区还是国际园区、西北方园区，有一个共同的地方就是带有强烈的地方特色，构筑了带有明显导向性的公共主题园。各园区向我们展示了不同国家、不同城市的区别于其它城市和国家的特异性景观。
国际园区运用传统现代可持续工艺，国内木结构建筑木廊不锈钢水池等，展示了异国他乡之情，尤其是国内的展园充分展示了以现代手段诠释传统精神的设计构思，其实质来源于中国传统的文化园林以物寄情，营造意境的手法，文学、绘画、书法应用其中与造园艺术相结合，烘托气氛。
新材料、新工艺的运用，雨水的收集和能源的开发。生态的建造方法和环保材料在园内被应用，如大面积广场道路铺装采用透水性铺装，建筑屋顶绿化作为保温隔热层、垃圾桶采用环保型材料，分类回收垃圾。雨水收集系统贯穿整个园子，大大节约了水资源。总之，万变不离其宗，园博园各园区的设计是我国传统园林的集大成之作，是对传统园林的继承和发展。
此次园林博览会向我们展示了全国各地的园林，既有世界园林，让我们看到了中西文化，南北文化差异，但又融会贯通的运用。加深了我对园林的理解，感知了各种设计手法的运用，也给我在以后的工作中指明了方向。
2015年12月15日
第二篇：学生参观园博园心得体会范文
学生参观园博园心得体会范文五篇
周末社区组织旅游，我们乘着大巴来到了位于丰台区的园博园。一下大巴，一阵凉风吹着我的脸，雨点歪歪斜斜地拍打在身上，有一种说不出的舒服。这里给大家分享一些关于学生参观园博园心得体会范文五篇，希望对大家有所帮助。
学生参观园博园心得体会范文 1
今天，我和同学们去了郑州园博园。五月的园博园百花齐放，百鸟争鸣，湛蓝的天空，澄澈的河流，金色的太阳笼罩着大地，一片片绿色的草地，一切都是那么清新，那么生机勃勃。
我们一到那里，忘了学习的疲倦，负担，那里没有满耳喧嚣，我们可以自由前行。我们呼吸着新鲜的空气，走在平坦的小路上，感到心胸开阔。一路上我们看到了轩辕阁，华夏馆，儿童馆等等，很多山水园林景观。让我学会了很多我以前不知道的知识。
在上午，老师先给我们讲了君子六艺，那是古代君子的必修课，礼、乐、射、御、书、数六种，让我们提升自我修养，培养君子气质，养成良好的道德操守，感受古代文化魅力。
接着老师给我们讲了古代的营造法式—榫卯结构。那是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式，巜营造法式》是我国古代最完整的，建筑技术书籍，标志着中国古代建筑已经发展到了最高阶段。神奇的榫卯结构，斗拱层层叠加，越抱越紧，看似零碎的部件，却有着难以估量的承受力，可以托起千钧之重。
然后老师给人讲了园林景观DIY。让我们学习中国园林的起源与发展，并完成园林景观设计。这是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改作文https://Www.ZuoWEn8.Com/造地形，种植花草树木，创作而成的自然环境和休息地。在我们小组的制作过程中，我们自己心中对园林景观有了理解，认识了中国园林景观。
下午，我们在园博园四处游览参观，在老师的带领下我们去了轩辕阁、儿童馆，还做了小游戏。郑州园博园主大殿轩辕阁，占据整个园博园最高点，非常壮观霸气!一进门就看到了一个金色的庞大的轩辕皇帝的坐像。四周的柱子是关于龙的石雕，四周的墙也被刻雕的栩栩如生，展现着轩辕黄帝的一生。轩辕阁建筑主要突出黄帝文化主题，以宋代风格建筑为特色，与主山的寻根文化相结合。表达华夏同宗同源、一脉同心的文化内涵。华夏馆是园博园的主展馆，选取中国传统大屋顶建筑最典型的造型元素。儿童馆，是孩子们在园博园内可以找到好玩的地方，该馆为儿童活动与航天科普体验馆，设计灵感源于莫比乌斯环，环形曲面将各个功能空间有机结合在一起，空间交错、富于动感。是有别于前十届园博会的一个特色展馆。馆内布置有园林科普展，少年儿童可以在这里亲近自然、了解自然、保护自然。
这次去了郑州园博园，让我学到了许多知识和经验，这是在课本中所学不到的。我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习。
学生参观园博园心得体会范文 2
在10月14日我们五年级终于盼来了去园博园的日子。
微风轻轻地吹着，我已经早早地来到了学校。过了一小会儿，李校长对我们说清楚了注意事项之后，我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐走上了车。大概过了两个小时，我们终于到达了我们的目的地---园博园。
一进门，我就看到了：成片的小花、被修剪成凤凰的树……
我们首先去的是苏州园。苏州园位于园博园传统展园景区，定位是展示江南古典园林，着重体现私家园林的韵味，是一座融合苏州古典园林和金陵园林特色的集锦园。江苏园占地面积13000平方米，建筑面积2000平方米。过去，苏州园林是大户人家的私家园林。
进入大门后首先是门厅，这是起轿落轿的地方。这里的门厅是仿造苏州留园的门厅而建，门厅有一片大照壁，门厅里种植有松、竹、梅这“岁寒三友”。
之后我们去了锦绣谷。锦绣谷原为永定河河床的一部分，曾作为采砂场，后成为建筑垃圾填埋场，至园博会筹建仍留有一个面积为10公顷，深达30米的大沙坑。设计师利用既有地形，将现状垃圾填埋场改造为下沉式景观花园，取传统的“燕京八景”之精髓，内设有燕台大观、风篁清听、云台叠翠、云飞霞起、绿屿花洲、林天霞影、采芳云径等景区和大型山石叠水、花卉瀑布等景观。
最后我们去了北京园。这个依山而建、占地1。3公顷的北京园，由三进庭院组成，融汇了皇家园林的精华，包括幽雅的宫廷园、富丽大气的山水园、含蓄内敛的山地园，处处彰显了皇家园林富丽典雅的气质。
这次游园博园活动，我受益匪浅!
学生参观园博园心得体会范文 3
今天我们参观了郑州园博园，让我大开眼界，心中只有一句话：“园博园真美”。
下了车进入园博园之后，我四处张望，发现这里花团锦簇，之后跟着老师走到了我们的第一节课程“榫卯”。?营造法式?是宋崇宁二年(1103年)出版的书，榫卯是两个木材件上所采用的一种凹凸结合的连接方式，看似零碎的零件，却有着难以估量的承受力，可以托起千钧之重，十分神奇。
我们还看了十分美丽的花，有绣球花，他活像个球，还有银杏，石楠，连翘，沿阶草，十大功劳，中草药，八角金盘，海桐，各种各样。
君子文艺，礼，乐，射，御，书，数，都是可以提升自我修养，培养君子气质，养成良好的道德操守，感受古代的魅力是君子的必修课。
园林剪纸，十分有趣，具有广泛的群众基础，是各种民俗活动的重要组成部分，了解古老的生活习惯，感受审美。
这就是郑州园博园，一个美丽的地方，在这里，有花，有树，有水，有山，有建筑，有一群祖国的花儿——我们郑州高新区实验中学的所有七年级的孩子们。这美丽的园博园，这多姿多彩的艺术，多姿多彩的课程，多姿多彩的园博园，让我们大开眼界，忘记了疲倦，没有杂乱的噪音。
在我们将走时，我非常的不舍，我看着花儿，她，在对我笑，挥手向我告别，我们，离开啦……，上了车，心中还是一句话：园博园真美!
也不知道何时能再来到这地方，这美丽的地方啊!花团锦簇的地方啊
学生参观园博园心得体会范文 4
园博园位于深圳福田区，占地66公顷。园区总体规划由中国工程院院士孟兆祯主持编制，本着“人与天调、天人共荣”的理念，利用原址自然地貌，营造出一个依山傍水、自然优美的总体环境。按照规划，园内建成一塔、两馆、三桥、四湖、六园，共完成建设工程45项。在园博园的最高处，一座九层八角的仿木构砖塔成为园博园的标志建筑物。为体现福田区地域特色，起名为“福塔”。塔的正门左右设“福山拥翠，田地生辉”对联，在每个门两侧镌刻不同字体的“福 ”字，充分展示中国传统福文化。造型现代的综合馆和花卉馆是展示各地花卉园艺产品、插花和园林科技的展馆。两座建筑均由钢结构和玻璃幕墙组成，晶莹剔透，流光溢彩。进入园博园正门--南门，穿过迎宾广场，北面的欢乐桥将您引入欢乐广场;不远的映翠桥带您踏上百步云梯，登上百步云梯，雕塑吉祥物“园园”热情地欢迎着您;西面的博览桥直通花卉馆，带您走进缤纷的花卉世界。映翠、鸣翠、揽翠、汇翠四个人工湖碧波荡漾，岸边树木葱茏，青翠欲滴。荟翠园、鸣翠园、千香园、万绿园、听香苑、南苑突出植物造景，点缀各式小品，与各城市设计建设的室外园林景点相映生辉。虽然我们只是坐在游览车上看，没有下车去看，但是听介绍员介绍都忍不住想下去看个究竟。不过有一是：着一天永远会记在我的心中的。
学生参观园博园心得体会范文 5
听人说我们家乡的园博园2113风景优5261美，各色各样的美丽展品使4102人眼花缭乱。小桥流1653水、音乐喷泉使人过目不忘。我有幸跟着全班同学参观了园博园。
一进大门向右拐，五彩的小花、参天的大树首先映入眼帘，一股淡淡的幽香迎面扑来，让人神清气爽。走在绿荫小道上，不一会儿，便看见的本次园博会的主题"水韵芳洲，新园林"，旁边的草木围成"人"形，仿佛在欢迎游客的到来呢!走进主场馆，便看见一个可爱的小河豚玩偶"扬扬"引得很多人拍照留恋。往里走，真是令人大吃一惊!各种花卉应有尽有。最多的算是松树盆景了!它们千姿百态，有的像一把撑开的大伞，有的伸长手臂，有的挺直腰杆......二楼的风景画美不胜收!都是来自不同地方的风景名胜，各有各的特点。
出了主场馆向前走，经过一个小桥，瞧!清澈的湖水荡漾着水波，一片片荷叶像一把把碧绿的小伞。有的浮在水面上，微风吹过托起一颗颗晶莹的小水珠;有的亭亭玉立的挺在水面上。来到二号主场馆，让人焕然一新。花朵各不一样，紫的、红的、黄的、白的......像绵延的织锦那样华丽，向天边的晚霞那样耀眼，像高空的长虹那样绚烂。其中，我最喜欢无锡园了。徜徉的小道、密铺的石子路、乘凉的桌椅。用精妙的构思描绘出了夏日乘凉的夜晚，抚平了城市的喧嚣，感受这一刻的静谧。
沿着小路由南向北走，路边那些不知名的小花你挨着我，我挨着你，竞相开放。这些花，红中泛白，白中泛粉，在青翠欲滴的嫩叶衬托下显得生机勃勃。走着走着，便不知不觉来到了花鸟馆。馆里的小河豚约长十厘米，它们游来游去，睁大眼睛张望着整个世界，小嘴巴一鼓一鼓的，刹是好看，可爱!
出了花鸟馆，向左拐然后直走。一路走，一路听优美的音乐，一路欣赏路边的美景，吹着阵阵微风，真是享受!一抬头，便看到了一只肥硕的大金河豚在岸的另一边，我睁大眼睛拍手叫好。在园博园转了一圈，又来到了音乐喷泉的地方。一会儿，欢快的音乐响了起来，广场上的人便一起涌向岸边观看喷泉表演。喷泉一会儿安静祥和，如一位优雅的少女，在水中跳出优美的芭蕾舞。一会儿又暴跳如雷，水柱冲向云霄，发出震耳欲聋的响声。喷泉中的霓虹灯，火焰时不时"助阵"，给音乐喷泉增添了一丝神秘的色彩。
初游园博园让我受益匪浅，美丽的风景令我记忆犹新!
第三篇：游北京园博园体会
游园博
五三班 董栗齐
第九届北京园林博览会在丰台召开了。我，作为一名丰台五小的小学生我充满了好奇心，因为我们即将看到世界上最美丽的景点之一——园博园。
周二一早,我就兴高采烈的来到了学校与同学们一同准备游园的用品。哇!同学们准备的好齐全啊!看，有的带吃的，有的带摄像机，还有的带着野餐垫。随后，我们讲了一些礼节举止的问题。接着，我们就上了十一号大巴车。
我们从园子的一个大门进去了，安检员们一个个不苟言笑，让我觉得好正规呀!空中下起了蒙蒙小雨„„首先引入眼帘的是主展馆那“张牙舞爪”的“滑梯”，让人目不暇接。
我最喜欢的是台湾馆。台湾馆中最引人注意的还是一个”浴火凤凰”。这只凤凰有四五米高, 披着亮闪闪的羽衣,真是巧夺天工。它好像刚刚从烈火中重生,全身闪着银光,又透出一些金色,静静的立在水面上,这水面风平浪静，浅显若怜，仿佛顾影自怜,又像在沉思。馆的上空架着一只只各色的油纸伞,做工精巧,就像是空中盛开了五彩花,把台湾馆打扮的多姿多彩。
北京园突出了老北京的特色,整体造型是一个四合院登上几级台阶跨过30厘米高的门槛推开朱红色的院门,就走进了院中。大门两边有曲折的长廊,长廊里画着各种美丽的图画。院子中间是一个四角亭，坐在亭子里可以看到院中一个精致的水池。池中各色的鲤鱼在莲花丛中嬉戏游玩。“鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶东”池水映出各种树、花的影子让人留连间。
园博园,你是我们丰台的骄傲,我要带着画笔,画下这美丽的景色，让全世界的朋友都来游玩。
我爱你，壮丽而又美丽的园博园!!~
第四篇：北京园博园实习报告
姓名： 学号： 班级： 指导老师：
实习地点：北京园博园
一、规模立意
北京园博园为第九届中国国际园林博览会的举办地，位于北京西南部丰台区境内永定河畔绿色生态发展带一线，总面积267公顷，东临永定河新右堤，西至鹰山公园，南起梅市口路，北至莲石西路，依托永定河道，与卢沟桥遥相呼应，历史文化氛围浓郁，地形多变，山水相依，颇具特色。
二、空间布局特点
北京园博园体现了“一轴、两点、三带、五园”的空间布局。一轴即贯穿东西的园博轴;两点即园林博物馆与锦绣谷;三带即三条从“中关村科技园丰台园西区”延伸至园博园中的绿色景观走廊;五园即不同特色的五大核心展区，分别是：传统展园、现代展园、创意展园、生态展园和国际展园。
北京园博园将建设国内首座融多种科技手段于一体的中国园林博物馆，集中展示我国园林事业取得的新成就，展示园林艺术全貌和发展的平台。北京园博园的建设将采用不同方式，增强互动性和参与性，向全社会推广绿色生态环保理念，展现节能环保的新材料、新技术、新工艺和再生水、太阳能、风能等低碳环保技术的科学、合理利用，也将成为北京园博园的一个亮点。
三、主要景区
主展馆
北京园博会主展馆占地3.2公顷，建筑面积5万平方米。作为园博园核心区的主建筑，主要用于展示国内外造园艺术以及园林绿化新技术、新材料、新成果，展示奇石、插花、盆景等各类园林艺术作品。展会期间是组织高层论坛、学术研讨、技术与商贸交流、特色文化艺术展示、展演等系列活动的主场地，同时承担园博会的室内展 览中心、会议中心、新闻中心、接待服务中心等功能。 建筑设计以北京市市花“月季”为原型，配以现代设计理念加以提升抽象。方案名为“生命之源”，以跨度75米的主展厅为源起，螺旋状地生长、传播、辐射，最终融于园区的景观之中。渐次绽开的构造和起伏变化的天际线赋予了建筑丰富的表情，宛如一朵花姿绰约的月季花盛开在丛林之间。设计上，采用多项节能环保技术，贯彻了“绿色低碳”的理念，力争降低日后运营费用，实现建筑的可持续运转。
永定塔
永定塔矗立在园博园内的鹰山之上，地上建筑面积约8000平方米，建成后将用于永定河历史文化展览，是北京地区最高的民族风格仿古高塔。 永定塔外观为辽金风格的木塔，古风古韵，塔身高度69.7米，设有两部观光电梯，将成为北京园博会的重要景观，游客登高远眺，可将园博园全貌尽收眼底。永定塔为九层，平面为八边形，塔院为正四边形。永定塔的这组数字由“
四、
八、九”组成，“九”在中国古代文化中是最大的阳数数字，它代表着无穷无尽，另外“九”的谐音同“久”，寓意园博会喜迎四面八方宾朋，伟大祖国长治久安。
锦绣谷
锦绣谷原为永定河河床的一部分，曾作为采砂场，后成为建筑垃圾填埋场，至园博会筹建仍留有一个面积为10公顷，深达30米的大沙坑。设计师利用既有地形，将现状垃圾填埋场改造为下沉式景观花园，取传统的“燕京八景”之精髓，内设有燕台大观、风篁清听、云台叠翠、云飞霞起、绿屿花洲、林天霞影、采芳云径等景区和大型山石叠水、花卉瀑布等景观，成为北京园博会生态修复的新亮点，完美诠释“化腐朽为神奇”的生态理念。
四、总结
此次园林博览会展示了全国各地的园林，让我看到了南北园林文化的差异与不同，犹如身临其境，通过对各大展区的参观，更进一步的领略中国园林文化的魅力，使我受益匪浅。
第五篇：高一.2班参观园博园实践活动总结
高一(2)班参观园博园实践活动总结——于晓帆
2013年10月25日，为了激励学生参与社会实践，开阔眼界，我们参加了我校组织的“社会实践大课堂活动——参观北京园博园”。我班共有学生29人，其中1名同学没有参加。我作为代理班主任负责带队高一(2)班，与同学们一起参与了这次有意义的活动。
一、注重细节、准备充分
1.按照学校部署，下发并收集家长知情同意书;电话通知不参加学生的家长，叮嘱不参与学生的学习和安全事宜。
2.召开班会，确定参观活动的小组分配、组长职责。通知学校关于时间安排、着装要求、乘车安排、参观安全等注意事项。
3.防止学生出现晕车、磕碰等现象，让晕车的同学提前告知老师，在乘车时为其安排靠窗的座位，并准备了创可贴等应急药品。
二、组织严密、活动有序
1.出发前在班内集合点名，再次重点强调安全问题;在小广场集合时学生听从指挥，有秩序排队上车。
2.学生按照安排有秩序落座，在乘车途中，学生没有吵闹现象，但是从学生的笑脸可以感受得到他们对本次实践活动的期待，这让我的心情也随之兴奋起来，盼望着这次活动能带我这个初次带班的新班主任不一样的体验。
3.到达目的地，学生排队入园。入园后，再次叮嘱组长组织好本小组成员进行参观，并按时向班主任汇报情况，按时在规定地点集合。
4.在游园过程中，学生认真参观、小组成员间相互拍照留念、讨论每一个展区的精彩之处，他们还亲切的邀请任教高一年级的新教师和他们同行。
5.由于参观时间较短，而且各展区之间距离较远，有2个小组没有于我们班规定的集合时间13：20集合，但是值得肯定的是这两个组的组长及时打电话给我，我组织班级其它成员原地等待，13：25全班学生集合，和年级队伍汇合，乘车返校。
6.回到学校，简单总结此次活动的收获和同学们的表现，强调回家路上的安全问题，交代每个同学安全到家后，打电话通知班主任。
三、总结及时、收获颇丰
此次参观园博园社会实践活动，大部分学生都获得了全新的体验，这不只是知识面的增长，更体现了学校注重学生全面发展，劳逸结合的教育理念。通过这类活动，同学们之间的关系也更融洽了，也缓解了学习的压力。在整个参观活动中同学们文明礼貌、不乱扔垃圾、遵守纪律、增强了集体荣誉感，充分发挥班干部和小组长的作用，培养学生自主和自制能力。
参观期间仍有个别同学安全意识不强，有意图尝试比如从石头上跳下来等危险举动，当然，同组的同学们都及时地给以了警告。日后班级组织各项活动，一定要增加安全意识的教育，在活动中，也有个别同学存在食物浪费现象，将在以后加强教育，取得进步。