学校体育考试工作方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《学校体育考试工作方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学校体育考试工作方案

2019--2020期末考试体育学科考试工作方案

xx学校2019——2020学第一学期

期末考试体育学科考试方案

一、指导思想

为了全面贯彻落实教育部《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉》等三个办法，以促进学生体质健康为主线，以学校体育教学改革为重点，落实“健康第一”的指导思想，培养德、智、体、美等方面全面发展。切实加强我校体育教育教学工作，促进学生积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康水平。严格按规定的测试项目、单项指标进行。特制定息烽县西洋学校体育期末考试体育学科考试方案，具体情况如下：

二、目的

体育学科实施期末测试是全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的重要举措，是构建“健康第一”教育思想的具体体现。通过开展体育学科期末考试，促进学生积极参加“阳光体育运动”、扎实推进《国家学生体质健康标准》，全面提高学生体质健康水平，促进学生全面发展，完善我校体育教育教学质量评价新机制的目的。本次期末考试体育学科考试按照相关要求，采用学生体能与运动技能的同步测试手段和统一评价标准。让学生学会珍惜生命，坚持科学、适量的体育锻炼，为终身体育锻炼奠定良好基础。

三、成立期末考试体育学科考试工作小组

组

长：XX

副组长：XX

XXX

成

员：XX

XXX

XXX

各年级体育教师

工作职责：全面开展

2019——2020学第一学期期末考试体育学科考试工作，对期末考试体育学科考试工作进行全面安排部署，负责我校各年级期末体育考试的人员调配、场地器材、后勤保障和组织考试等系列工作的落实。

三、测试对象

2019——2020学第一学期在校就读学生。即小学阶段：一至六年级;初中七至九年级。

四、考试方式、内容

(一)考试成绩呈现方式

体育学科期末考试实行分步综合性结构评价呈现。

1.学生的成绩评价：体育考试分为体能考试和技能考试两个测评项目，每个测评项目满分为20分，共计40分。以百分制记，折算公式为：体能考试的实际得分与技能考试的实际得分之和乘以

2.5即为该学生的体育考试得分。以等级评价形式呈现：优秀(90分至100分，含90分。)、良好(80分至90分，含

85

分。)、及格(60分至84分，含60分。)、不及格(60分以下)。

2.对残疾学生和身体临时不宜测试学生，根据教育局文件规定可以不参加本次期末体育学科考试，成绩不列入班级计算平均分、及格率的总人数。

(二)考试项目

1.小学一、二、三、四年级考试项目为：体能(50米跑)，技能(立定跳远)。

2.小学五、六年级考试项目为：体能(50米跑)，技能(一分钟跳绳)。

3.七年级考试项目为：体能(男1000米、女800米跑)，技能(一分钟正摇双脚跳绳)。

4.

八年级考试项目为：体能(男1000米、女800米跑)，技能(篮球、足球、排球)三项中选择最好的一项进行测试。

5.

九年级考试项目为：体能(男1000米、女800米跑)，技能(立定跳远)。

五、考试要求

学校认真组织好学生全员参加体育学科考试，指定体育考试辅助人员，全力协助考试过程。考试前期做好迎考准备，考试当天，提前准备好、检查好考试所用的场地和器材，确保体育学科考试安全顺利地进行;同时积极配合监考人员组织好学生有序进行测试。

六、未尽事宜，由工作小组另行通知。

XXXXXXXXX学校

2019年12月16日

第二篇：厦门市2009年中招体育考试工作方案

根据《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)、《福建省教育厅关于印发福建省初中毕业生升学体育考试工作实施方案的通知》(闽教基[2007]69号)、《厦门市教育局关于印发<厦门市2009年高中阶段各类学校招生工作意见>的通知》(厦教综[2009]2号)的规定，结合实际情况，制定2009年中招体育考试工作方案。

一、组织管理

(一)考务管理

1.全市的考务工作由市招办统筹管理。

2.考区考务管理：按行政区划设思明、湖里、同安、翔安、集美、海沧六个考区。各考区应成立相应的组织机构及巡视督导机构，负责辖区内各考点的考务、补考的组织管理，配合做好巡视督导工作。各考区应根据本方案，结合本区实际，确定体育考试的考点和考试时间安排，制定具体实施细则，于3月20日前报市招办，经审核后下发考区内各考点。

(二)组织机构

1.全市：设总主考一人，副总主考若干人，考务人员若干人;设总巡视一人，副总巡视若干人，向每个考点派出市派驻点巡视员一人。

2.考区：按行政区域设定考区，行政区域内所有考点的考务均由考区领导、组织、管理。设考区总主考一人，副总主考若干人，考务人员若干人。设总巡视一人，副总巡视若干人，向每个考点派出区派驻点巡视员一至二人。

3.考点：设主考一人，副主考若干人，下设考务、保卫、后勤(含医疗)等小组。考点主考由设置考点的学校领导担任，副主考须包括未设置考点的学校校领导。

二、考试对象

参加厦门市2009年中招报名的所有考生。

三、考试内容、项目

每名考生均应于半天内完成下列三个必考选考项目的测试：

(一)必考项目: 50米跑

(二)选考项目1：立定跳远、一分钟跳绳(以上两项须选1项)

(三)选考项目2：掷实心球、引体向上(限男生)、一分钟仰卧起坐(限女生)(以上三项须按性别选1项)

四、体育考试时间、地点

2009年中招的体育考试安排在4月22日至5月10日之间进行，因故未能参加测试的考生可在指定时间和地点参加补考。体育考试的具体时间及地点由市招办根据各考区的工作方案汇总协调后另行公布。

五、评分标准及考试成绩

参照《国家学生体质健康标准》制定的评分标准。每个项目满分为5分，详见附件1《厦门市2009年中招体育考试评分标准》。

六、考务工作

(一)考点设置

各考区以相对集中、照顾偏远学校，有利计划安排为原则设置考点。

1.考点设置的条件

体育考试地点设在交通方便，水电设备、体育设施设备齐全且能容纳一定考生数量的学校，具体条件如下：

(1)能至少承担一天的考试工作，各区最多可设考点数见附件2;

(2)拥有一个直道距离不少于100米、不少于6个道次的田径场(有塑胶跑道的优先考虑);

(3)拥有一块面积不小于200平方米的水泥硬地或塑胶场地;

(4)拥有不少于二个的单杠;

(5)(2)，(3)，(4)三项的设施场地应相对集中，电力设施能方便安全取得;

(6)能够提供辅助测试设备(主要测试设备由市招办提供，由考点校负责接运)。

2.申请设置考点的程序

欲申请设置考点的学校应于3月12日前向考区提出书面申请，提交场地设置平面图及考试安排等相关材料。由考区组织相关人员进行初步审核，按附件2要求进行统筹安排后填写《厦门市2009年中招体育考试考点设置确认申请表》(见附件3)，于3月15前报送市招办。经市招办复核通过的考点可确认为2009年体育考试考点，由市招办于3月25日前公布。

未设置为考点的学校的考生及社会报名点的考生在考区指定的考点参加考试。

(二)裁判和仲裁

1.考试裁判人员的设置、选聘与培训

全市设若干个考试裁判组，每组设总裁判1人，依项目各设项目主裁判1人，裁判员若干人，裁判分组由市招办根据实际情况统一安排，原则上不安排在裁判工作单位所在区参与裁判工作。

考试裁判由市招办、市教育局体卫处、监察室、市教科院负责组织抽调和培训，经培训合格后方可参与考试裁判工作。市招办将根据考点实际情况选派赴考点的裁判，被抽调单位应服从大局，督促本单位被抽调人员参加培训及考试工作。

2.考试仲裁人员的构成及职责

考试仲裁组由考区负责召集，由考区总主考(或考区副总主考)、考点主考、市派巡视员、区派巡视员、总裁判、考点副主考组成，负责对体育考试实施过程中的偶发事件进行处理，并填写相应记录报市招办。

若仲裁小组无法处理或无法构成统一意见的，考区应将偶发事件情况立即报市招办处理。市招办无法处理的，应报市中招领导小组裁定。

(三)测试过程组织

1.报名及申报测试项目

体育考试项目报名与中招报名合在一起进行，报名时间为3月12日至16日。因特殊原因错过集中报名的考生，可于5月16日至18日补报名。

属免考对象的考生，应在相同时间内向报名点提出免考申请并提交相关材料，由报名点按相关程序进行申报。

2.考前准备

各考区应组织本考区各考点抽签决定测试顺序，还应组织考点并报市招办，市招办统筹安排后于4月10日之前公布各考点体育测试时间。

各考点应于考前一周完成本考点考务工作手册编排，报送考区并由考区集中报送至市招办。同时应完成全仿真模拟测试(注：每天上午开考时间为8：30，下午开考时间为14：00)，及时总结经验教训，确保正式考试顺利进行。

测试前一天，考点后勤人员应将测试场地清理干净，设置好各项标志，按要求做好电源的安全供应准备工作。

3.正式测试流程

见市招办另行下发的《厦门市2009年中招体育考试工作手册》(含应急预案)。

七、体育考试的免考、缓考、补考

(一)身体残疾、丧失运动能力或患有严重疾病获准免修体育科目的考生需申请免考的，须由考生及监护人于中招报名时向考点提交《厦门市2009年中招体育考试免考申请表》(见附件4)及相关证明材料(如由民政部门出具的残疾证、二级以上医院出具的医学证明、《厦门市中学生体格检查表》等)，由报名点公示7天后将无异议的名单及材料汇总上交考区，由考区收集汇总后上报市教育局体卫处。市教育局体卫处根据报送材料，与市中小学生保健所、教育监察部门共同审核。必要时由市中小学生保健所统一组织除持有民政部门出具的残疾证外的考生的在指定的二级以上医院进行复检(所需费用由考生本人自理，本次复检结论为终检结论)，再审核后将结果送市招办备案。

经核准免考的考生，属持有民政部门出具的残疾证和获准免修体育科目的考生，其体育中考成绩以本所有参与体育考试的考生的均分(四舍五入)计算;其他获准免考的考生，其体育中考成绩以本所有参与体育考试的考生的均分的80%(四舍五入)计算;

(二)考生因临时伤、病(含女生例假)，不能按时参加体育考试的，可于考试前一天向考点主考提出申请，经考点主考核实后准予缓考。考生只允许申请一次缓考，缓考后可参加一次补考(具体时间和地点由市招办指定)。未能按时参加补考且不属于免考对象的缓考考生，其体育中考成绩按缺考处理。

(三)体育考试过程中，如有考生因身体原因无法继续参加考试，经考生本人提出申请后，考点仲裁小组审核批准，可予以缓考，其已考项目成绩无效，缓考后的处理依上述规定进行。

八、管理与监督

各级教育行政部门、招生考试部门、学校要加强体育考试的管理，严格遵章办事。学校应科学地指导学生进行合理的体育锻炼，并教育学生在报名时，既不隐瞒病情，也不虚报疾病。体育考试期间，特别要注意加强安全教育，注意交通安全，同时要加强考场医疗保护措施，消除一切安全隐患，防止伤害事故的发生。端正考风，严肃纪律。要坚持公正、公平、公开原则，坚决排除不正之风的干扰。考务人员必须严格按照有关规定，认真组织实施，不允许降低考试标准。初中毕业生升学体育考试工作要主动、自觉接受各级纪检监察部门的指导和监督。

附件1. 厦门市2009年中招体育考试考点设置一览表

2. 厦门市2009年中招体育考试评分标准

3. 厦门市2009年中招体育考试考点设置确认申

请表

4. 厦门市2009年中招体育考试免考申请表

附件1

厦门市2009年中招体育考试考点设置一览表

区 名思明湖里集美海沧同安翔安

预计考生数900036002700160048004500

可设置的最多考点数83323

3附件

2厦门市2009年中招体育考试评分标准

男生评分标准

项目

成绩50米跑

(秒)立定跳远

(米)掷实心球(米)跳绳

(次/分钟)引体向上(次)

5分7.12.4610.51601

14分7.42.389.51409

3分8.32.217.51107

2分8.82.005.575

51分9.01.904.5603

女生评分标准

项目

成绩50米跑(秒)立定跳远(米)掷实心球(米)跳绳

(次/分钟)仰卧起坐(次/分钟)

5分8.21.957.516047

4分8.51.897.113043

3分8.91.756.510036

2分9.41.555.37028

1分9.81.454.56023

注：1. 测试成绩低于表上标准的以0分计; 2. 以上项目缺考者均以0分计;3. 男、女生掷实心球测试用球质量均为2千克;4. 本评分标准表仅适用于2009年中招体育考试。

附件

3厦门市2009年中招体育考试考点设置确认申请表

考区 (公章) 年 月 日

拟报批考点

简述报批理由(主要从场地设施、考务规范、交通条件、后勤保障、参与考试人数、参与考试学校等方面进行，应附考试场地安排平面图进行说明)

负责人: 联系电话:

市招办意见

年 月 日

注：本表由考区填写，每个考点须填写一式两份，由考区及市招办各存一份，于3月15日前上交市招办。

附件4

厦门市2009年中招体育考试免考申请表

学 校报名号

姓 名性 别

申

请

理

由

残疾等级或丧失运动能力情况：

申请日期： 年 月 日

学生家长证明签字：

附：残疾证(或医院证明) 份。

报

名

点

审

核

意

见

公示时间： 公示地点：

群众反映意见及查实情况：

学年常规体检情况：

意见：

校长签名： 年 月 日 学校公章：

上级核准

意见

年 月 日 公章：

第三篇：2014年海南省初中毕业生体育考试工作方案

初中课程辅导：http://kaoshi.china.com/wangxiao/chuzhong/

一、考试时间

2014年我省初中毕业生体育考试时间为：3月15日至4月20日。

二、考试范围和对象

凡参加全省初中毕业生学业考试的初中毕业生，均须参加体育考试。

三、考试项目

坐位体前屈;男生1000米跑、女生800米跑。

四、测试方法

按《国家学生体质健康标准》测试的操作方法执行，所有项目必须统一采用电子测试仪器测试。男生1000米跑和女生800米跑每生只能跑一次;坐位体前屈每生可做二次，取最高的一次成绩作为考生的该项成绩。

五、评分标准

按《2014年海南省初中毕业生体育考试评分表》(附件1)执行，今后将逐年提高评分标准。

六、计分办法

市县(单位)中招办组织体育考试的成绩按《2014年海南省初中毕业生体育考试评分表》计分，每个项目20分，共40分，按等级划分为： A等36—40分;B等32—35分;C等28—31分 ;D等24—27分;E等16—23分;F等0—15分 。以两项考试成绩总分计入中招考试总分，等级达到C等以上的考生方可被省一级学校和面向全省招生的其他普通高中学校录取。

七、病残学生免考和缓考

(一)身患严重疾病及残疾的学生，可凭市县(单位)教育行政部门指定的县级及以上医院证明提出免考申请，经学校及考生家长签署意见，并由学校报市县中招办核准并公示一周无异议后方可准予免考，其体育科成绩按C等的下限即28分计入该生中考总分。医院证明和申请书原件装入该生中考档案备查。

(二)对考前突发伤病(含女生例假)无法参加考试的学生，由学校报当地主考，经在场医生核准，当地主考签字同意后可以缓考。对缓考的考生，应在考试日期后一周左右参加补考，届时仍不能参加考试的学生，其体育成绩按免考得分的50%即F等的14分计入该生中考总分。：

考生须在规定时间内参加考试。如考生自行放弃考试项目，则该项目作零分处理，已考项目按最后得分计入该生中考总分。无故缺席者或已参加考试但中途退场的考生不予补考。

八、组织实施

(一)为加强对初中毕业生体育考试的领导，省教育厅成立全省中招体育考试工作领导小组，组长由分管厅领导担任，成员由省教育厅中招办、基础教育处、体育卫生与艺术教育处、纪工委办等部门人员组成。各市县(单位)教育行政部门要相应成立中招体育考试工作领导小组，具体负责组织实施。

(二)各市县(单位)教育行政部门要根据本地实际制定中招体育考试实施方案，并于2014年1月30日前报送省中招办备案。

(三)各市县(单位)教育行政部门应根据本地考生人数分布情况，以就近方便、易于管理、保证质量为原则，集中设置一个或多个全封闭式考场，考场设施及条件必须符合各项考试要求。

(四)各市县(单位)教育行政部门要编制好“中招体育考试秩序册”并提前分发到各有关学校。今年中招体育考试使用全省统一的中考准考证号，考生须持中招体育考试准考证并经逐项验证后参加体育考试。每名考生的两项考试应在半天内完成。

(五)各市县(单位)教育行政部门在考前要对体育考试电子测试仪器进行全面检修，确保正常使用。在考试过程中确因仪器故障而需要人工记录确定考生成绩的，要认真填写《2014年海南省中招体育考试人工确认成绩表》并按规定时间报送省中招办一份。

(六)市县(单位)教育行政部门要将当天测试的考生成绩从电子测试仪器中导出，于第二天开始在当地教育行政部门网站和学校显著位置统一公示一周。任何人不得随意更改考生的考试成绩，省中招办将根据工作需要对考生的体育考试原始成绩进行抽查。

(七)我厅委托仪器生产厂家专门制作原始数据加密获取软件，各市县(单位)教育行政部门应在全部考试结束后及时将所有仪器中的原始数据通过该软件保存为加密文件，然后将加密文件发送到我厅中招办邮箱：hn65313119@163.com。在原始记录数据上报我厅中招办之前，为确保原始记录的安全可靠，各市县(单位)要将考试测试仪器存放于中招保密室，并指派专人保管，不得将仪器中的原始记录数据格式化。

(八)建立考试监督机制。考试期间，省教育厅将组织人员到各市县巡视检查，实行考试全程监督。各市县(单位)教育行政部门要委派纪检人员亲临现场，对每项考试的过程、结果进行监督。对考生跑步项目终点冲刺过程要现场录像，录像资料要保存半年。

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(九)各有关学校领导要高度重视中考体育考试工作，加大宣传力度，消除学生的紧张畏难情绪，积极组织学生开展阳光体育长跑活动，不断提高学生的身体素质。同时，要落实学生考前体检制度，严格加强医务监督，对患有心脏疾病的学生要避免参加大运动量练习。各市县中招体育考试工作领导小组要制定应急预案，建立安全保卫机构，明确安全保卫责任人。在考试前认真检查场地、器材，主动联系当地公安部门和卫生部门，做好考场的安全保卫工作，防止伤害事故和其他意外事件的发生。

(十)学校要重视考生往返考场的交通和饮食卫生安全工作，对集中运送考生的车辆事前必须经过检测，保证性能良好，严禁超载。驾驶人员必须证照齐全，安全意识强，驾驶信誉度高。考生集中饮食点要符合卫生要求，严防食物中毒事件发生。

(十一)各考场应封闭。考试过程中，除考务人员、各校带队教师及考生外，任何人员均不准进入考场或以各种方式干扰考试工作的进行。考场内必须设立医疗救护站，以应对突发事件。

九、处罚

为保证体育考试做到公开、公平、公正，各地要严密组织考试各个环节，严肃考场纪律，建立监督机制，杜绝考场作弊事件的发生。对违纪人员和相关责任人应根据情节轻重分别给予党纪政纪处分，直至追究刑事责任。

对故意操作测试仪器感应器使其损坏或无法正常工作的考生，取消该生该项考试资格;当场发现有替考者，一律清退出场，取消该考生和替考者考试资格;考试结束后发现有替考的，除取消该考生和替考者考试成绩外，还要取消其当年录取省、市县重点高中学校的资格。如果开学后才发现并查实的，取消该考生和替考者的入学资格。

十、经费

体育考试报考费，按省物价局、省财政厅《关于调整中招体育考试收费标准的通知》(琼价审批〔2011〕159号)执行。不足部分由各市县教育行政部门协调解决。

十一、各市县(单位)中招办要认真总结中招体育考试工作，并于2014年5月30日前将总结材料报省教育厅中招办。

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第四篇：华兴学校2012年小学毕业班质量监测考试工作实施方案

华兴学校2012届小学学生学业质量监测工作实施方案 为了使我校2012届小学学生学业质量监测考试工作平安顺利进行，根据区局《2012届小学生学业质量监测考务工作意见》精神，特制定本工作方案：

一、 组织机构：

1、考试工作领导小组组长：王佑会

2、考务组长：邹仪琛

3、成员：刘世杰刘体省刘艳柯棉棉徐芳芳杨永花陈占燕

3、领队：徐芳芳柯棉棉

二、考试工作小组

主考：郭永福

副主考：

试卷领取：6月17日上午7:30前邹仪琛

试卷保管：刘艳

考场警戒：刘体省

时间控制(司铃)：刘世杰

监考人员：

试卷送交时间：17日下午6:00前送交人：邹仪琛

三、考试时间

2012年6月16日下午：

1、布置考场。

2、监考培训。

2012年6月17日

上午:数学8:30-9:50英语10:20-11:10

下午:语文14:30-16:20

四、工作职责：

1、 领导小组工作职责：

(1)组织本次质检考试工作，确保考试顺利进行。

(2)排查校内外安全隐患, 6月16日下午进行考场布置，悬挂《逢考必严》横幅和画(拉)好警戒线、摆放鼓励考生应考的标语牌，维护我校考生的正常秩序。(刘世杰。刘体省)

(3)落实安全工作任务，明确安全工作职责，强化安全工作措施，确保师生人身和财产安全，发现安全隐患及时排除，不出任何安全责任事故。(刘世杰。刘体省)

(4)负责考场内课桌的摆放，课桌一律按6 6 6 6 6 反向排列，前后左右要对齐，考号按蛇形贴在

一、

三、四过道的桌子上角，考场内要做到整洁干净。(徐芳芳柯棉棉杨永花陈占燕邹仪琛)

(5)负责录音机的借用(包括干电池)、调试及使用后归还。(徐芳芳柯棉棉)

(6)负责安排外来监考老师中午用餐、午间休息。(刘体省)

2、监考职责

(1)监考教师不得擅自调换监考。如有特殊情况，经主考同意后方可。

(2)监考教师必须在考试前20分钟到主考办公室签，领取、核实各自考场的试卷。

(3)监考过程中不得随意离岗，如确有急事，须待巡视人员替换后方能暂时离开。

(4)监考过程中不得看书、阅报、解答试卷、闲谈等做与监考无关的事。

(5)监考过程中督促学生按要求填写学校校名，考生姓名及考号。

(6)监考在各科离考试结束15分钟时，应提醒考生一次。

(7)考生缺考时，监考在开考15分钟后在考生试卷总分栏内填上“缺考”，考生到考但没有答题，监考应在其试卷总分栏内填上“白卷”。

(8)考试结束后，监考老师关闭后门，要求考生“起立”有秩序地从前门离开考场，考生离开考场后，监考教师按考生准考证号从小号到大号(小号在上，大号在下)按顺序收取试卷，核查无误后，使用普通订书钉按15分一叠密封装订，再将装订好的试卷直接装入试卷袋(余卷不参与密封，但也要装入试卷袋)，密封后送交主考办公室。(试卷袋上考场信息栏目要填写完整)。

五、考试操作流程

1、6月17日上午

8:10监考老师到主考办公室签到。

8:20监考老师领取数学试卷，进入考场分发试卷。

8:25考生进入考场。

8:30发出开始(数学)考试信号，考生开始答卷。

9:50发出结束考试信号，考试结束，考生有秩序离开考场，监考老师按考号有序

收取试卷并装订密封。

10:00监考老师将密封好的试卷送交主考办公室。

9:50-10:15考生休息

10:10监考老师领取英语试卷，进入考场分发试卷。

10:15考生进入考场

10:20发出开始(英语)考试信号，考生开始答卷

11:10发出结束考试信号，考试结束，考生有秩序离开考场，监考老师按考号有序收取试卷并装订密封。

11:20监考老师将密封好的试卷送交主考办公室。

2、6月17日下午

14:10监考老师到主考办公室签到。

14:15监考老师领取语文试卷

14:20考生进入考场

14:30发出开始(语文)考试信号，考生开始答卷

16:20发出结束考试信号，考试结束，考生有秩序离开考场，监考老师按考号有序收取试卷并装订密封。

16:30监考老师将密封好的试卷送交主考办公室。

16:40学校派车将试卷送交评卷学校。 (语文：芸溪数学：进修附小英语:

岳口小学)

六、工作纪律与责任追究

1、每个工作人员必须按时上班。

2、各责任教师要有高度负责的工作责任感、坚守工作岗位，认真履行工作职责。

3、考试工作责任重大，为确保考试工作的顺利完成，学校坚决实行谁主管谁负责，谁失误谁承担责任的责任追究制度。

华兴小学部2012年6月

第五篇：学校考试评价方案

贺职学校

学校考试评价方案

为了更好地实施素质教育，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，结合我校实际，对学生考试及评价实施如下方案：

一、指导思想

《国家基础教育改革纲要》指出：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。我校提出学生评价坚持综合素质评价与学科发展性评价相结合的方式，在具体实践要坚持如下理念：重结果更重过程;让学生生动活泼主动发展;树立“以学生为本位”的教育价值观，“以素质为本位”的教育质量观，“以创新为本位”的教育目标观。

二、评价原则

1、全面贯彻教育方针，从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，评价的内容多元，既重视学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，尤其关注学生的创新能力与实践能力。

2、坚持评价是为了更好地提高学生的综合素质，充分发挥评价的促进学生发展的功能，使评价的过程成为促进学生发展与提高的过程。

3、评价方法多样，既有过程评价，也有结果评价，既有量的评价，也有质的评价。评价主体由学生、老师、校长、家长共同组成，使用的科学、简便易行的评价办法。

4、坚持激励性原则，倡导教师自主开展即时性、个性化、研究性的评价。

三、评价目标

1、考试合格。政治、语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育与健康、音乐、美术等必修课以合格为依据，达到上级规定要求即可毕业。各科考试要改革试题内容和命题方式，实现三大课程目标(情感、认知、能力)兼顾。

2、考查达标。信息技术、劳动技术、社区服务、社会实践、校本课程等以考查形式所得分达标为依据。考查可采用书面考试、口试、实验操作、特长考核、评奖评优等相结合的形式，允许学生学有优长、个性发展。

3、评语评定。这是定性评价的必然要求，班主任对学生整体表现要有一个评价，各学科老师对学生学科学习也要有评价。评语的书写要注意情感化、正面化、艺术化。

四、学生评价内容和方法。

1、教师要根据课程标准及学科培养目标，在教学中对学生的知识与能力、过程与方法、态度情感价值观进行即时性的评价，评价内容和方法要在教案和课件中的体现出来。此项评价要求作为学校评价教师教案的一项内容和标准。

2、各科教师要利用学校开发的学生即时性评价系统，对学生学习品质、行为品质进行评价，语文、数学、英语教师每周一次，其他学科教师每月一次。学习品质包括：学习兴趣、自觉学习、课前准备、认真倾听、举手提问、回答问题、完成作业、课外拓展、探究能力、合作意识。行为品质包括：遵守规则、习惯养成、责任意识、合作交往、诚实守信、关爱他人、环保意识、关心集体、健康心理、勤劳勇敢。每位教师每月选择五项内容对学生进行评价，每项十分。此项工作在学期教师考核中占5分，分两类进行考核。

3、学生、班主任与家长配合，及时抓好学生成长档案、促进学生的自我评价。档案袋共八项内容：美丽照片、学习成绩、健康状况、成长日记、获奖记录、特长发展、实践活动、综合评价。要求每学期展示和评比一次。评比成绩记入教师考核。

4、教师要以鼓励和表扬为主，即时对学生各方面表现进行激励，学校要开展丰富多采的活动，对优秀者及时奖励，以学生一个方面的成功促进其他方面的成功。学校鼓励和倡导教师开展研究性的评价，针对不同学生进行个性化的评价，如学困生发展档案、优秀生追踪发展档案。学校 对作出突出成绩的教师进行表彰。

5、期中、期未考试评价办法。

每学期学校组织两次考试。

期中考试：由教师自己命题，教师自己组织考试。期中考试主要目的是检查和了解教师教学和学生学习情况。

期末考试：

内容为教学的所有课程。

考试方法，针对各学科不同的要求，采取作业评定(15%)、测验考核(70%)、师生评议(15%)三种办法对学生进行综合评价。

作业评定(15%)：教师对学生的作业完成情况及质量进行认真记载，作为评价学生的一项内容。语数英学科每周选一次重点作业或一次小测验作为学生作业成绩，每学期16次，其他学科每月1次，每学期4次。

测验考试(70%)：由教导处组织对学生进行终结性评价。分书面考试和实践能力测试两种形式。各学科书面知识与实践能力所占比例如下：

学科

知识考试

能力检测

语文

80%

20%

数学

80%

20%

英语

50%

50% 政史地生

80%

20%

信息

30%

70%

音体美

30%

70%

师生评议(15%)：教师按平时的既时评价系统记载的成绩记分。

期末三项总分在90分以上的为优秀，80—89分为优良，60—79为合格，60分以下为待合格。

实践能力考试办法：实践能力考试由教师对学生考察，学校根据教师考察的成绩，抽查25%的学生，逐一进行测试。语文学科为写字、朗读、口语交际，口头作文。数学学科为与生活实际密切联系的开放性实践试题。英语学科为听力和口语。音、体、美、计算机等学科，按课程标准和教学内容实践性要求，对学生进行测试。实践能力考试记入教师考核，音、体、美、计算机教师的教学成绩主要以此项考试成绩为依据。

五、其他措施

1、坚决不准教师给学生排队，学校不以单纯的考试成绩考核教师。

2、学校坚持把对学生的评价工作与教师的考核相结合，以保证改革的进行。

3、积极发挥学校信息技术的优势，开发 简便易行的评价系统，引导教师利用信息技术手段对学生进行评价，并开放评价系统，使学生、家长都能参与评价。

4 、把评价工作作为教学管理的一项重要工作，及时检查，保证各项评价 工作落到实处 。