四年级下册语文试题

第一篇：四年级下册语文试题

小学四年级语文下册期末试题

一、根据拼音，写出词语（10分）

Zhèn

hàn

(

)(

)

pínɡ

zhànɡ

(

)(

)

Shùn

jiān

(

)(

)

fēi

xiánɡ

(

)(

)

qīnɡ

chè

(

)(

)

ɡuó

huī

(

)(

)

lónɡ

yǎ

(

)(

)

Huǐ

huài

(

)(

)

Wéi

bèi

(

)(

)

Wān

yán

(

)(

)

二、辨字组词(5分)

锐(

)

辨(

)

捎(

)

剂(

)

孤(

)

悦(

)

辩(

)

哨(

)

济(

)

弧(

)

三、把下列词语补充完整。

(8分)

雄心(

)(

)

手不(

)(

)

知(

)知(

)

碌碌(

)(

)

(

)其不(

)

鹏(

)万(

)

(

)向(

)敌

自(

)不(

)

四、按要求写句子（6分）

1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)|m

_________________________________________________________。

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

________________________________________________。

五、选词填空（4分）

无论…都…

只要…就…

即使…也…

不是…而是……

1、飞机装上雷达，(

)在漆黑的夜里，它(

)能安全飞行。

2、(

)什么地方，(

)比不上我的家乡美。

3、放学回家后，我(

)先出去玩，(

)先做作业。

4、明天(

)不下雨，春游(

)会照计划。

六、按诗文内容或要求填空(7分)

1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________;普罗米修斯：__________。

2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。

3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________;科学家研究_________，研制出了_________。

4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。

七、给句子排排队（5分）

(

)金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

(

)我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

(

)大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

(

)炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

(

)在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

八、积累与运用（4分）

1、日出江花红胜火，______________________。

2、竹外桃花三两枝，______________________。

3、______________________，白银盘里一青螺。

4、______________________，金石为开。

5、______________________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——______________________。

7、天上鲤鱼斑，______________________。

8、______________________，言而有信。

九、课文回顾(3分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________;我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

十、口语交际（3分）

当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

十一、阅读《自然之道》，完成下面练习（10分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

慌张——(

)着急——(

)

冷漠——(

)赶快——(

)

2、从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)

(1)好像没有那么回事似的。(

)

(2)像游鱼那样一个一个地出去。(

)

3、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是________________发生了什么令人震惊的事?__________________。(2分)

4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)

5、课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)

十二、阅读课外短文，回答下列问题（10分）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么(坚强顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

2、用“”划去(

)里用得不恰当的词语。(1分)

3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第(

)种意思。(1分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)

ABB：

______________________

ABCC：______________________

AABC：______________________

AABB:

______________________

5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)

__________________________________________________________________________。

6、用“√”选择正确的答案。(1分)

(1)本文表现了作者喜爱春天的思想感情。(

)

(2)本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。(

)

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)

_____________________________________________________________________________。

十三、作文（25分）

在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔;和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

第二篇：四年级下册语文期中检测试题一

我会写。

kǎixuánzuìèjiànkānggòngxiàn ()()()() chénjìmǐnruìyúchǔnzhàngài ()()()()

二、给加点的字选择正确的读音。

1、呼吁(xū yù)气喘吁(xū yù)吁

2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫(sǎo sào)卫生。

3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧(níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧(níng nǐng)下来。

三、我会组词。

荧()福()驻()推()绳()削() 萤()蝠()住()维()蝇()哨()

四、按要求写词语。

1、照样子写词语。

例：不折不扣不()不()不()不()

2、写上对应的成语。

知己知彼 ______________运筹帷幄________________ 神出鬼没_______________四面楚歌_______________ ____________ 攻其不备____________声东击西

五、填上恰当的词。

()的脸 ()的小路()地唱 ()地站 ()的光()的歌声()地盯 ()地笑

六、照样子，写句子。

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。

1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 2._____________________________ 3.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 4._____________________________

例：他解决了这道难题。他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。

1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。

七、我能把句子补充完整 。

1、天上鱼鳞斑，______________________________

2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________

3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。

4、，晚霞行千里。

八、开心阅读。

提灯笼的小飞

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫游(1)满，遍(2)水过满，漾出来(3)没有限制，没有约束 试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到，谋取

2、找出下列词语的反义词。

温暖——()热闹——()柔和——() 3. 用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

______________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?

______________________________

九、作文。

题目：的启示 要求：

1、把题目补充完整。

2、语句要通顺，字数350字

第三篇：人教版小学四年级语文下册期末试题

人教版小学语文四年级下册期末卷

班级

姓名

成绩

第一部分：基础知识积累与运用(35分)

一、看拼音，写词语。

(6分)

wān

yān

yú

chǔn

xī

shēng

(

)

(

)

(

)

gān

zàng

dǎn

dà

wàng

wéi

(

)

(

)

二、找出错别字画上“

”，改正后写进括号里。(2分)

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。

(

)(

)(

)

三、多音字组词。

(2分)

juàn

(

)

sāi(

)

卷

塞

juǎn

(

)

sài(

)

四、组词。

(3分)

抗(

)

脏(

)

饶(

)

坑(

)

服(

)

绕(

)

五、在括号里填上合适的词语。

(3分)

(

)的校园

(

)地作业

(

)的家庭

六、按要求仿写句子。

(4分)

1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。

2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。

七、不改变意思，将句子换个说法。

(4分)

1、这不是伟大的奇观么?

2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?

3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。

八、修改病句。

(4分)

1、火药时我国的四大发明。

2、看了这部电影，留下了深刻的印象。

3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

4、语文对我感兴趣。

九、按要求改写句子。

(3分)

1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。(缩句)

2、太阳升起来了。(扩句)

十、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子。

(4分)

几行红叶树，

。

，行必果。

，晚霞行千里。

关羽失荆州

第二部分：阅读积累与运用(30分)

（一）阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”

火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。(

)如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

1、在(

)内填上关联词。

(1分)

2、“脏”字用音序查字法应查音序(

)，音节(

)用部首查字法应查部首(

)再查(

)画，(

)结构，组词为(

)。(3分)

3、把画“～～～”的句子换个说法。(2分)

4、请写出下列词语的近义词。(4分)

敬佩(

)惩罚(

)饶恕(

)坚定(

)

5、文中画“

”的句子，你体会到什么?请谈谈你的理解。(2分)

6、宙斯得知消息后，有什么反映?请用“

”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗?(3分)

7、你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。(3分)

（二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。

鲁迅爱书的故事

鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐(mèi)以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好(hào

hǎo)蜜切相连。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调(diào

tiáo)换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chóng

zhòng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng

cáng)书了。

1、划去括号中不正确的读音。(2分)

2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。(2分)

3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：A、不，不是

B、不合理的，不对的

C、跟“不”搭用，表示必须。(3分)

得益匪浅：

4、用“

”画出第5、6自然段的中心句。(2分)

5、读了短文，你有什么启发?(3分)

第三部分：习作(35分)

1、小练笔(5分)

请用50—100字介绍自己的校园特点。

2、作文(30分)

你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行!

第四篇：2013四年级下册语文期末测试题

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四年级下册语文期末测试题

班级：___________________姓名：___________________分数：

一、读拼音，规范地写词语。(5分)

wān yánhéxiéshǎng xīn yuèmùyúchǔn()()()()xī shēngzāotàshuàilǐngpíbèigānzàng

()() () ()()

二、组词(5分)

削()暇()潮()捎() 尊()哨()瑕()嘲()稍() 遵()

三、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)举：A、往上托B、举动C、提出D、全 (1)我认识了一位举止特别的青年。()

(2)课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。() (3)请你举个例子来具体说明一下。()

(4)万里长城是举世闻名的古建筑。()Xkb1. Co m

四、按要求填空。(10分)

1美一个你心目中的英雄。(5分)

知()知()()出()所()无()运()帷()()声()击()响()以()

2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现

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2分)

3、从你读，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容： __________________________________________________(3分)(10分)

1)

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、() 、()、 ()、 ()。等，其中给我印象最深的是()因为 ()。

3、早开的红梅——() ;()——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，(新 课 标 第 一网)

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5、《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述，使作者对生命有了新的认识。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解：___________________________。

六、句子万花筒。(5分)x kb 1.co m

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

_________________________________________________________________

2、礼花绽放。(把句子写具体)

_________________________________________________________________

3、湖面很平静。(改成比喻句)w W w.xKb 1. com

________________________________________________________________

4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

________________________________________________________________

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话___________________________________________________________。

七、用直线将下面的词语搭配起来。(3分)

身体薄弱发挥群众性格衰弱发动意见力量软弱发表作用

八、阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。(15分)

“呦，金鱼游到他的纸上来啦!”

的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā(有时又huībǐ(

围观的人越来越多，大家赞叹着，他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(

22、从文中找出下列反语词。(3分)新| 课|标| 第|一 |网

呆板()马马虎虎()讽刺()

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。(3分)

4“~~~”划出来)。(2分)

5、“”这句话说明了什么?(2分)62分)

7、朗读第3 ________________的语气。(1分) (7分)

qiao qiao)然合拢，()拢住了那只蝴蝶，真是一个)!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿()的灵性抓住了。)，安静的脸上充满了()。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她()没有体验过的地方。

1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)

2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)

3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________习作(30分)<二选一> w W w.xKb 1. com 1：我最难忘的人是

这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

2：四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

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第五篇：人教版小学四年级语文下册期末试题 （8）

四年级下册语文综合素养期末综合卷

(时间：80分钟)

项目

卷面书写

日积月累

阅读天地

写作天地

课外拓展

等

第

得分

卷面书写规范、端正、整洁。(5分)

日

积

月

累

一、读拼音写词语。

(8分)

wān

yán

yú

chǔn

pān

dēng

jiàn

kāng

b

。

xī

shēng

qū

fú

biān

fú

qīng

chè

二、把词语补充完整。

(9分)

(

)心(

)目

(

)草(

)生

(

)的故事

全(

)(

)注

(

)先(

)后

快乐地(

)

与(

)长(

)

(　　)而(　　)举

生气得(

)

三、语文大观园（５分）

1、与朋友交，

。

2.

，晚霞行千里。

3、出其不意，

。

4、

，无坚不摧。

5、早开的红梅——

。

四、照样子写一写。

(4分)

1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(比喻句)

像　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。(拟人句)

五、课文回放。

(15分)

1、这个学期，我们从课文中认识了不少人物,有《万年牢》里的(

)的父亲;有《夜莺的歌声》里(

)的孩子;还认识了艺术家罗丹，从他的身上我懂得了(

)。

2.众鸟高飞尽，(

)。∥(

)，白银盘里一青螺。白银盘指的是(

)，青螺指的是(

)。

3、生命，我可以好好地使用它，也可以白白地(

)它。一切全由自己决定，我必须对自己(

)。生命虽然(

)，但我下定决心一定要让自己活得(

)。

4、乡下人家在门前场地上种几株花，它们依着(

)，顺序开放，(

)中带着几分(

)显出一派(

)的农家风光。

口

语

交

际(4分)

小红和冬冬从校门口向教室走去，这时迎面走来一个男同学把手上的早餐袋子随手一扔到了地上，小红走过去说：“喂，这位男同学，你怎么这样不讲卫生，随地扔垃圾这是很不文明的行为，请你捡起来。”那位男同学听了，不但不捡，还白了一眼说：“关你什么事，多管闲事。”这时冬冬走过来，轻轻地说：“

“男孩听了，惭愧地低下头说：“

”说完捡起垃圾扔进了垃圾桶。

阅

读

天

地

〔课内阅读〕

自然之道(12分)

□天啊□□我听见同伴说□□看我们做了些什么□这时，数十只幼龟已成了嘲鸫□海鸥□鲣鸟的中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，qìchuǎn

xū

xū

(

)地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

1.

在文中根据拼音写出词语。(1分)

2.

给文中的句子加上标点符号。(4分)

3.

联系上下文，说说“响彻云霄”的意思。(1分)

响彻云霄：

4.

请你发挥丰富的想象力，体会食肉鸟吃饱后心里会怎么想，请写出来。(2分)

5.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”联系前文说说我们所做的为什么会让海龟受到伤害?从中你体会到什么?(4分)

〔课外阅读〕

一群光头男孩(13分)

在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。

一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，

。“

妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头(柔软

柔嫩)的金发剃光了。

这一天，学校里有了一个光头男孩;第二天，学校里又多了一个光头男孩;第三天，学校里(发现

出现)了一群光头男孩。

第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动得跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。

1、用“”划去文中括号里不适当的词语。(2分)

2在文中找出反义词。(3分)

幸运(

)

反对(

)平静(

)

3、文中画线句子的“这情景”，指的是怎样的情景?(2分)

4、用一两句话概括短文的主要内容。(不多于50字)(3分)

5、读了这篇短文，你有些什么感受?请写下来。(不少于30字)(3分)

写

作

天

地(25分)

2008年，在安徽阜阳发现了手足口病，并迅速蔓延到了浙江温州。你了解这种病吗?这种病来到身边后给我们的生活带来了哪些麻烦?它的到来有没有让你改变一些生活习惯?在你身边因为手足口病而发生过让你难过的、可笑的、可怕的等等的事吗?请你任选一个方面写下来，题目自拟，字数不少于350字。题目例子：《遭遇手足口病》、《手足口病的自述》、《手足口病，真麻烦》、《一件可笑的事》……

课

外

拓

展(10分)

1、加上标点符号，让下面句子的意思不同。

(1)弟

弟

找

不

到

爸

爸

妈

妈

很

着

急

(2)弟

弟

找

不

到

爸

爸

妈

妈

很

着

急

(3)弟

弟

找

不

到

爸

爸

妈

妈

很

着

急