三八感恩范文

第一篇：三八感恩范文

“三八”节感恩活动总结

此次活动得到了全体幼儿园教师的大力支持，她们在活动前向孩子们介绍了“三八”妇女节的来历，并能引导小朋友都能在节日里为妈妈做一件有意义的事。家长们更是大力配合，把孩子们做的用相机或手机记录下来。通过这样的活动，孩子们感受到了妈妈的辛劳，也让他们感受到了感恩就在平时的每一件小事中，还让他们知道了不单单在这一天感恩，每时每刻都应懂得感恩。

我园的老师都很有心计，他们把孩子的照片、孩子画的图画、孩子说的话在展示墙上展现出来，使此次感恩活动得到延伸。从孩子们一幅幅照片、一张张图画、一句句感恩的话中我们感受到了孩子在成长，孩子在一天天懂事，这让老师和家长都感到很欣慰。

类似这样的活动以后我园还要多开展，因为它不但能激发幼儿的感恩之心，还增进了孩子和家长之间的感情。在“三八”节我园开展别开生面的感恩系列活动，十分符合孩子的年龄特点，收到了预期的效果。

第二篇：三八感恩活动方案

“孝心在行动”体验教育活动方案

一、活动宗旨：

结合“三八妇女节”活动，开展以“学会感恩为主题的一系列融亲情、友情、师生情于一体的主题德育活动，力求通过孩子们用自己的孝心行动去回报父母和老师，回报他人和社会。

活动时间：集中教育活动时间：3月1日—4月8日(第3周——第8周)

二、活动步骤：

1、宣传发动，结合三月八日启动“孝心教育”活动。

2.教育实施(第3周—第7周)：充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等进行孝心教育内容和活动计划的宣传。通过各种形式和方法途径，开展孝心教育实践活动，让学生在实践中感悟“孝心”，升华品格。

3.评选表彰(第8周)：对5周来的孝心教育情况进行总结，评选教育活动先进班级，表彰学校孝心教育优秀学生。

三、校级“孝心体验”活动内容：

活动一：出一期“孝心”主题黑板报。(第五周评比)

活动一：“感恩一句话”精美书签制作活动。(第三周)

根据主题，1—5年级开展“三八”节“感恩一句话”制作精美书签活动，这一句话，你可以对妈妈说，也可以对老师说，用一句话表达对妈妈、老师节日的问候或自己的幸福、自己的感动。(3月4日完成，书签让学生带回家) 活动二：

三、

四、五年级——“孝心体验日记”征文评选。

1、利用双休日做一件让母亲感动的事，根据自己家庭的实际情况完成。 并写孝心体验周记，记录感动时刻。

2、第周6全班交流。第7周每班1人红领巾广播交流。

3、每班推荐2篇参加学校评比，上交时间：4月1日

四、班级“孝心”体验活动内容：

1、开展“六个心”孝心教育活动。

常问好，讲礼貌，让父母舒心; 少空谈，多帮忙，让父母省心; 能独立，表现好，让父母放心; 求上进，爱学习，让父母开心; 遇困难，会沟通，让父母称心; 遇矛盾，能宽容，让父母顺心。

2、开展“三个一”孝心体验活动。

读一个或着一部有关孝心的故事或影片;争取做一件学习和生活中帮助同学、老师的好事;开展一次关于孝心的古诗词、弟子归等诵读比赛。

五、总结表彰，“孝心标兵”评选活动。

1、认真填写每周“孝心行动事件表”和“孝心体验日记”及“孝心礼仪家长评价表”，(每项内容不少于4次)

2、结合校级活动内容和班级活动内容每班评选10名班级“孝心标兵”，推荐1名校级“孝心标兵”，撰写孝心行动事迹，填表贴照橱窗表彰宣传，并颁发奖状。

3、评选孝心行动先进班级。程序：自行申报——检查材料记录——总结交流

华外义教(小学部)学生处2011/2/26

第三篇：庆三八感恩母爱三八妇女节教案

设计意图：暮春三月，草色泛青，我们迎来了又一年的三八“妇女节”。值此佳节，我们冶源镇中心幼儿园决定抓住这一机会，对孩子进行“感恩教育”。为此，我们特决定组织<“庆三八”感恩母爱>的活动。活动目标：

1、发展幼儿的大胆表现力及动手操作的能力。

2、在活动中感受母子相处的乐趣，激发幼儿对妈妈的爱。

活动准备：各班级提前邀请妈妈参加

活动设计：

小班：

1、幼儿集体为妈妈演唱一首歌《世上只有妈妈好》

2、开展‘我为妈妈’系扣子的活动，组织宝宝为妈妈系扣子，看谁系的又快、有好。

3、开展“妈妈找宝宝”活动，让妈妈蒙起眼睛在几个孩子中寻找自己的宝宝。

中班：

1、提前在班内组织‘我为妈妈画张像’的活动，在三八节妈妈来幼儿园时，作为节日礼物送给妈妈。

2、开展“我帮妈妈做件事”的活动，幼儿分别完成帮妈妈剥桔子、洗苹果、喂水、扫垃圾四个任务后，跑到终点对妈妈说：“我爱你”，妈妈亲吻自己的宝宝。

大班：

1、开展“红花送妈妈”的活动，让幼儿学习折花，在三八节，妈妈到来时，亲手折一朵花送给亲爱的妈妈，向妈妈表达感恩之情。

2、与妈妈一起玩《运运乐》的游戏，请妈妈蒙上眼睛，幼儿指挥左右前后，把沙包顺利投在箱子里，在规定的时间里，看谁投得多。

第四篇：庆“三八”节感恩活动总结

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

学校在3月8日—3月29日围绕“知感恩懂礼孝”为主题举行了一系列活动。在此次活动中利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，例学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。并通过布置感恩作业：要求全校同学在一周的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务。

同时开展 “最佳孝敬星” 评选活动每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表扬，并从中选出三名最优秀的上报了学校大队部。大队部在3月29日，利用升旗时间对开展的“三八”妇女节感恩活动进行了总结、表彰。

兰西县第二小学

2013年3月29日

第五篇：小学庆三八感恩活动三八总结2014

小学庆“三八”感恩活动总结

感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，学校少先队大队部开展了以“庆‘三八’感恩母亲”为主题的感恩教育活动。 让每位队员从实际行动中受到教育，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。

现将本次活动总结如下：

一、各班召开了“庆‘三八’感恩母亲”为主题的主题班会。各辅导员利用班会对全体同学进行感恩教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，培养了学生的感激之心。

二、同学们圆满地完成了感恩作业。在“三八”妇女节感恩活动中，孩子们积极参与到感恩活动中去，他们或者向妈妈、奶奶等说一句感谢的话，或者为妈妈做一件力所能及的事：如捶背、洗脚、端水、做饭，帮妈妈洗洗脸、梳梳头、擦擦手等增进了爱妈妈的情感，体验妈妈在平时照顾孩子的辛苦。孩子们还记下了自己是如何做的以及亲身感受，家长们也对孩子的表现做出了评价。

三、开展 了“感恩之星”评选活动

各班利用班队会对本次感恩活动进行总结，班队会上，各位同学讲述了他们的感恩事迹，并展示相关资料，根据同学们的表现，每班评选出了2名“感恩之星”。学校对他们的事迹制作成展板并对他们进行了表彰奖励。

通过本次庆“三八”感恩活动，每位队员从实际行动中受到教育，养成了孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。孩子们从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。孩子们再用真情、用行动在回报母亲、回报长辈时，体会到真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜难得的真情。