期中考试表彰大会致辞

第一篇：期中考试表彰大会致辞

期中考试总结表彰大会

期中考试表彰大会主持词

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好! 辛勤的汗水，换来丰硕的成果。经过学校严谨有序的组织，和全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了总结经验，发扬成绩，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试表彰大会”。

本次参会的领导有：邝军喜副校长、曾辉副校长、许彰扬副校长、李志英主席。

在此，让我们以热烈的掌声欢迎莅临大会的领导!

现在，我宣布：高亭中心小学2014年下期期中考试表彰大会，现在开始!

下面，进行大会第一项：有请许彰扬副校长对本次期中考试的情况作重要讲话。

大会第二项，请曾校长宣布各年级学习标兵获奖名单。 大会第三项，请邝校长、李主席为获奖同学颁奖。 让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们!

亲爱的同学们，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我们也不能忘了辛勤耕耘的老师们，让我们把最最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!

2014年下期期中考试表彰大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步!谢谢大家!

第二篇：期中考试总结表彰大会

鸡泽二中召开期中考试总结表彰大会

11月26日下午。鸡泽二中期中考试总结表彰大会在学校广场隆重举行。全体师生参加会议，会议及时总结学生学习情况，表彰先进，推动教学工作又好又快发展。校长赵如学出席会议并做重要讲话。 会议在师生全体起立齐唱雄伟庄严的国歌声中开始，大会表彰了取得年级前五十名的同学，取得明显进步的同学。校领导为获奖同学颁发了奖状和奖品，隆重而热烈的颁奖仪式让获奖同学信心百倍，自豪不已，会场上欢呼迭起，掌声雷动。

在热烈的掌声中，赵如学校长作了重要讲话，赵校长首先对受表彰的同学表达了由衷的祝贺，肯定了这次召开表彰会的重大意义。然后针对学情，给同学们提出了合理化的建议和殷切的期望，鼓励同学们不断反思和总结，确定新的目标，在学校的学习中体验进步、成功和快乐。

会后，同学们深有感触，表示一定要满怀信心，努力拼搏，用优异的成绩回报学校，回报社会，做一个有道德、有修养、有知识、有能力的人。

第三篇：期中考试总结表彰大会方案

满庄镇南留中小学2014-2015学年度上学期

期中考试总结表彰大会方案

一、活动目的：

为了表彰先进，激励后进，达到人人都有星，人人争五星的目标。营造积极、和谐、向上的校园氛围，通过表彰，鼓励和肯定表现优秀的教师和学习成绩进步突出的学生;通过表彰，达到对我校教风、学风的一种促进;通过表彰，激励师生更加努力，使我校教育教学质量再上新的台阶。

二、活动时间：2015年12月2日(周三上午)

三、参加对象：全体师生

四、活动流程安排：

1.星期五上午8：00各班整队到篮球场集合，要求快、静、齐。 (班主任负责学生的集合位置，以升旗台为分界点，南侧依次为

一、

二、三年级，北侧依次为四

1、四

2、五

1、五2，

一、

二、三年级家长坐在一年级学生的南侧，四五年级的家长坐在五年级二班的北侧)8：20大会正式开始。 2. 李洪伦主任宣读大会议程。 3. 彭新江主任宣读颁奖决定。 4. 学生代表宣读获奖名单。 5. 校领导颁发奖品、荣誉证书。 6.学生代表( )讲话。 7.家长代表( )讲话。 8. 侯欣主任做期中考试成绩分析。

9、李洪伦主任做好习惯养成总结。 10. 余校长讲话。

11.李洪伦主任宣布期中考试总结暨表彰大会”到此结束。 12. 各班主任整理队伍依次离开操场，五年级二班学生收拾会场。

五、相关工作安排

1、布置会场：

奖品及相关物品发放：程传德 标语悬挂：(石锋、赵鹏程)

主席台布置(张苗老师和五年级二班部分学生) 音箱搬放( 曹承琳及部分学生)

彩旗安放(陈成燕及五年级一班部分学生) 学生及家长上台、下台(张苗、曹承琳、陈成燕)

2、周四前准备好所有获奖者名单(打印稿)、荣誉证书、(各班主任)

3、摄影：赵鹏程

4、会场纪律及进退场：

一年级：李艳梅 高乾家 二年级：吴广廷 卢方荣 三年级：高厚良 于 霞 四年级一班：张 娟 周长东 四年级二班：石 锋 董孝勤 五年级一班：王楠楠 李士瑜 五年级二班：张 苗 杜洪青

5、奖品设置

五星学生：每班1人，奖励书包一个。 四星学生：按每班10%奖励，奖励文具盒一个。

。

三星学生：按每班15%奖励，奖励硬皮本一个。 二星学生：按每班20%奖励，颁发荣誉证书。 一星学生：进步之星：每班2人，颁发荣誉证书。

满庄镇南留中小学

二0一四年十一月十七日

第四篇：期中考试表彰总结大会议程

李春艳：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

风华正茂的我们，正循着前者的足迹.在漫漫的书海中寻找属于自己的优秀。一路走来，多少磕磕绊绊，有成功的喜悦，有失败的痛苦。有灿烂的笑，亦有伤心的痛;回首流下的泪，撒过的汗，省吾身，悟其道;观其行，励己志。

表彰先进，是为了坚定一个航向，更快的奋勇前行;反思自己，是为了放飞一个梦想，更高的展翅飞翔。今天，就让我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，欢聚一堂;在这里隆重召开期中考试总结表彰大会。 李春艳： 现在我宣布：东海外国语学校2016——2017学年度，第一学期期中考试总结表彰大会现在开始! 请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》!------ 大家请坐下!

老师们、同学们，半学期以来，全校师生同心同德，齐抓管理、共促教学教研、努力推进学生自主学习，教育教学取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破。对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们更多了些美好的期待。为总结经验，激励先进，赶超先进;为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的学习氛围.实现人人进步。

下面有请政教处徐主任宣布今天会议的主要议程 徐永生;各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好! 今天会议的主要议程有

一、首先有请教导处张主任为我们的期中考试表彰会致开幕辞

二、宣布获奖的优秀学生名单和优秀班集体，给优秀同学和优秀班集体颁奖

三、有请年级优秀学生代表发言

四、有请年级老师代表发言

五、有请宋校长为我们今天的表彰大会作总结发言

李春艳： 我们说：中考试是加油站，他为我们驻足了燃料，我们说：中考试是检修站，他为我们清除出许多障碍。进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进

首先让我们用热烈的掌声欢迎张主任为我们的期中考试表彰会致开幕辞

各位老师，同学们。 大家好’

在同学们经历了紧张的期中考试之后，今天我们在这里召开期中考试表彰大会。表彰在上半学期通过自身努力，刻苦学习，在各方面取得优异成绩的同学们，。也通过这次表彰大会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学，以更加崭新的思想观念。更加饱满的精神状态，积极投入到紧张的学习中来，做一名全面健康发展的好学生。

李春艳：感谢张主任热情洋溢的讲话!

接下来我们有请初二年级负责人李主任给我们获奖同学作颁奖词：并宣布初二年级获奖同学名单

李春友：我们初二年级获奖同学的颁奖词

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟， 在书山题海中，你们用信心战胜自我，你们用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的坎坎坷坷;你们用科学的方法、永不言败的精神，克服学习中的道道难关;你们不惜付出，用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌。今天这个奖项的获得，只是对你们以前付出的肯定与褒奖，期盼你们能乘风破浪今日起，直挂云帆济沧海，再尽心学习，获

2 得更大的动力。期盼你们能够发扬衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的精神，更勤奋更刻苦，再获得更多的殊荣。

在本次期中考试中: 荣获年级前100名奖的同学有----- 李春艳：让我们用热烈的掌声祝贺他们，有请获奖同学上台领奖并合影留念!请班主任颁发奖品

李春友：荣获年级腾飞之星奖(总分进步30名以上)的同学有， 李春艳：让我们用最热烈的掌声祝贺他们，有请获奖同学上台领奖并合影留念!请班主任颁发奖品

李春友：荣获年级前10名奖的同学有-------- 李春艳：让我们用最诚的掌声祝贺他们，有请获奖同学上台领奖并合影留念!请教务处张敬贤主任，王志广主任，团委李春艳书记，政教处张志超主任颁发奖品，

李春友：荣获单科状元奖的同学有---------- 李春艳：让我们用最真诚的掌声祝贺他们，有请获奖同学上台领奖并合影留念!请李校长，宋校长给他们颁发奖品

李春艳： 同学们,我们要把喝彩声送给在本次大会上受到表彰的同学，因为我看到了在成绩的背后他们进行着不屈不挠的努力!求学生涯的艰辛、成长阶段的烦恼、激烈竞争的压力……都未能阻挡他们追随理想的坚实步伐!让我们再次把掌声送给这些勤奋执著、为校争光的勇者!

李春艳： 我们更要把掌声送给那些在本次期中总结会上虽然没有获得表彰的同学，因为你们同样抵制住了外界和内心的消极诱惑，在做人与求学的道路上勤奋而执著地前行。也许并不是所有的付出都有回报，但是要想有所回报，

3 必须得有辛勤的付出。不抛弃、不放弃，坚持努力、努力坚持，相信你就一定会有成功的那一天!

李春艳：下面有请张敬贤主任为我们宣读在本次期中考试中荣获优秀班集体的先进班级

张敬贤：我们教务处给优秀班集体颁奖词是： 如果说，优秀是一种习惯，他们的习惯正在养成; 如果说，团结是一股力量，他们的力量正在不断挖掘; 如果说，自信是一种魅力，他们的魅力正感染着众生; 如果说，荣誉是一道光环，他们的光环熠熠生辉。

共同努力，共同前进，他们不仅仅是一个班集体，还是一个温暖的家。 在本次期中考试中，优秀班集体有：初二(3)初二(4)初二(5)

李春艳：让我们用最真诚的掌声祝贺他们，有请获奖班级的班长上台领奖并合影留念!请李校长，给他们颁发奖品

李春艳：在这样的重要时刻，在这样的隆重的场合。让我们有请各年级优秀学生代表给大家传经送宝

李春艳：首先有请由第一次月考128名，一个月闯进年级83名，腾飞之星的代表、初二(5)班的王佳琪 同学介绍自己的学习方法和经验。大家掌声欢迎! 有请初二(3)年级第一获得者李阳同学上台发表获奖感言，大家掌声欢迎! 下面让我们隆重请出数学，英语两个单科状元 获得者，初二(3)班的李嘉欣同学发言，大家热烈欢迎!

李春艳：谢谢三位同学的发言，有一句话说的好，莫为失败找理由，要为成功找方法。少华易逝，时不我待，希望同学们在以后的学习生活中珍惜时光，珍爱自我，虚心学习，用心总结，找出自己与成绩优秀的同学在学习态度、学

4 习习惯、用功程度、遵规守纪等方面的差距，立足现实，严于律己，完善提高;希望全体同学积极行动起来，学习优秀同学的先进经验，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，向勤奋努力要成绩，不断挖掘自身潜力，实现不断超越，争取在每次的考试中都取得优异的成绩。

李春艳： 同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐!他们付出的是汗水，是心血、是智慧;他们逝去的是容颜，是青春。我们的每一次进步都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我们更不能忘了辛勤耕耘的老师。

同学们，让我们以最热烈的掌声欢迎教师代表张志超主任 为我们作指导。

师恩难谢，大爱无言，唯有这热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢。让我们真诚的的道一声：老师，您辛苦了!老师，谢谢您!

李春艳：最后有请宋校长为我们今天的表彰大会作总结发言，大家掌声欢迎。 李春艳：让我们再一次用掌声感谢宋校长语重心长的教诲! 李春艳：同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，请你分秒必争,刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师上好课，认真作好每一科笔记，认真对待每一次的考试。愿我们育才学子积极行动起来,抓住冬季黄金时间，以只争朝夕的精神，全新投入到学习中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮，愿同学们在今后的学习中能用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩!给我们育才创造更多的精彩! 表彰会到此结束!首先有请学校领导退场，

第五篇：期中考试表彰大会教师发言

有幸在三尺讲台上奉献我的力量!

现在我谈一下自己教学中的做法。我反思了自己的教学工作，并没发现有什么独到之处。我不属于聪明智慧的人，没有金点子，好技巧。若谈成绩还可以的话，我认为是我把教学的各环节都踏踏实实的认真去做了。下面我从两个方面谈一下自己的做法：

一、指导学生方面

重

视养成教育，培养良好的习惯

从初一开始我就对学生提出的最基本的要求是：会听讲，会学习，会做作业。会听讲：即做好课前准备，细心倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言，全神贯注，集中精力。会学习：养成良好的学习习惯，包括仔细观察，善于总结，独立思考，提出问题，不懂就问等。会做作业：要求学生先复习再做作业，作业时，思考可能涉及到方法、技巧，并从要求书写规范开始，逐步培养学生会做作业。

引导学生学会总结和反思。每天对所学知识的及时总结，每周对本周所学内容的总结与反思。

二、自己课前课后的一些做法

备课方面：备好课是上好一堂课的关键，备课的充不充分，关系一节课的效果。在备课中我坚持课前再次复备，我也叫它课前温课。我们组都是先周备课，自己主备的也好，还是备课组其他老师主备的，我都能及时认真的进行复备。我认为那时的复备是对知识的整体把握和认识，每个知识如何落实的初步设想，因为学情如何具体还不够明确，因此我认为课前温课是一个很重要的环节。根据上节课学生对已学知识的掌握情况和现有水平及时调整课堂设计，使其达到更优。

俗话说：“好记性不如烂笔头”，温课时，我会把这节课的设想在专门的本子上一步步理顺一遍。比如：这节课的课堂检测出那个题，每个知识如何处理?这些知识如何变式训练，在课堂活动中那些活动有师生共同进行，那些活动是由学生独立完成，那些活动是由小组合作完成，甚至会思考哪些问题是由那个层次的学生完成更好等，这样提前预见，课堂中就会主导的更好。

严抓课堂：我们知道好的课堂氛围能够唤起同学们的思维，努力营造积极活跃的课堂氛围，使学生上数学课感觉是种享受，在这一点上可能是我与同学们的关系相处的还不错，课堂氛围一直很好，上课很舒心，学生也很尽心。

每节课都坚持课堂检测，这也是我们数学组老师们一直坚持的做法。我的课堂检测是放在课前的，是对上一节课重点知识、重点例题、重点练习的检查，不在难，要抓双基。我个人认为这样可以督促他们的听课，也可以督促他们及时的复习、练习和总结，有的在课堂中可能有疑问，这样就需要他们在下节检测前问会问懂，不留有疑惑。在初

一、初

二、初三上一学期的课堂检测都是做在作业本上，我都是得分数。在一轮阶段测试结束后，课堂检测时，根据中考题中的分值来出，学生做时先写上分值。比如一个题在中考中占8分，学生先写上8分，再去做题。我在批改时就按照阅卷中的评分标准批阅，哪一步扣分，标注清楚，最后得上得分，这样有利于规范学生的步骤，让他们清楚的知道自己解题过程中的欠缺。当学生做得好要及时的表扬，可口头，也可借助评语。

在课堂中，要讲练结合。讲练结合这种方法有利于让学生动口、动手、动脑，在参与中思考、学习，充分利用课堂四十五分钟，不仅可以减轻学生负担，还能调动学生学习积极性。老师们都知道我比较善讲。我认为一个题你要么不讲，要讲一定要将透彻，不要就提论题，注意题目的延伸和变式，注意引导学生去分析，遇到那个知识想那一类的分析方法，教会他们去做、去讲。

作业设计 要有层次，不要过难，不要过多，要让学生摸得着才行，有信心去做。要重视作业讲评和错题订正

作业讲评是课堂教学反馈的重要手段，是提高课堂教学质量的重要一环。作业讲评是批改作业的延续，事先必须做好充分的准备：批改记录、讲评计划及注明详讲、略讲与不讲，善于捕捉典型的错误和代表性题目。作业讲评还具有及时性。俗话讲：打铁趁热。及时讲评，可使学生及时更正错误，在原作业的基础上，再次思考，发现自己知识的缺漏和错误的思维习惯、方法，更好地把握知识的准确性，加深掌握程度。

说起课外辅导，在10班我常利用早到校时间，9班常利用课前早去晚走的时间及时和学生沟通交流，了解学习情况和作业情况等。但我感觉这一点做得还不够下一步还需要找时间根据个人情况加以辅导。

最后说一下单元检测，当学完每一章节时及时检测了解学生掌握情况，并根据情况进行补救。在检测时，以小组为团体进行评比，分别按

1、

2、

3、

4、

5、6名分别加分

6、

5、

4、

3、

2、1分，纳入小组考核。这时候考不好小组长会更着急，这就提醒他们学习中互相督促，互相帮助。在检测中考试特别优秀的学生免做当天的作业(一般根据题目难度考前设好一定的分数线，并且老师一定要遵守诺言)，考不好的不仅要作业还要准备补考。

以上是我平时的一些做法，比较零碎，有不当之处还请老师们批评指正。