情路头像范文

2022-05-17

第一篇：情路头像范文

我的爱情像骆驼纪实故事

一次，一位朋友问我：“你怎么形容自己的爱情?”我的答案也算幽默：“我的爱情像骆驼。”我和妻子相识在北大，她是北大德语系有名的系花，我是北大一名刚刚留校任教的英语老师。虽然是堂堂名校的一名老师，但我骨子里还是自卑的：我是农村孩子，普通话不标准，其貌不扬。一天，我在图书馆邂逅了借阅书籍的妻子，茫茫人群中产生的那种磁场，就好比漫漫沙漠中一泓清泉对一头骆驼的吸引。

后来，我们相恋了。我问她最看中我什么，她的话倒是又与骆驼有关!她俏皮地说：“你的大脑里能储存8万个单词，就像骆驼能储备水一样，扔在哪里都不怕，可靠极了!”凭借对英语的独到见解，我在英语教学上也总结出一些应试经验，开始在校外带各种托福培训班，想多赚些钱凑齐到美国留学的费用。

但我在校外捞外快的事情被北大知道了。很快，严禁老师校外兼职的北京大学不仅严重警告我，还在校内的闭路电视台公告示众了一个月，以做效尤。我有些撑不住了，人前人后低头俯首。没想到妻子竟为我酝酿出更具“颠覆性”的主意，她说：“不然，我们自己创业?”于是，我和妻子离开了奋斗十年的北大校园。

1993年，培训学校在中关村一间10平方米的违章建筑里开办了。当时北京的英语培训班早已遍地开花，不起眼的新东方根本无人问津。我急得嘴角起疱，开始没日没夜地在大街小巷里贴招生广告。妻子买来一辆二手自行车，跟着我一起到摄氏零下十几度的户外贴广告，她边贴边憧憬：“等哪天有100人报名了，我就不来贴广告了。回前台专门接待去!”那时，我们夫妻俩特像吃苦耐劳的骆驼，忍辱负重地前行着……

渐渐地，新东方的名气开始在北京叫响了，学校得以发展起来。灾难却忽然降临。1998年8月21日晚，我独自回家，走在楼梯上，我刚发觉感应灯不亮，身后已扑上来两个男子，把我夹在楼梯中间，其中一个朝我大腿上猛扎了一针，我当时就昏倒了。两小时后，我发现自己躺在屋里，忙挣扎起来给妻子打电话…… 事后，我发现家中的200余万元学费遭劫。医生告诉我，劫匪给我打的麻醉剂原本是给大型动物用的，剂量很大，我算是捡回一条性命。

最终，劫匪被绳之以法，但梦魇般的劫难却给我心理上留下了阴影，让我对努力奋斗的终极目的与意义产生了反诘。一次，妻子陪我参加完一个同学聚会，意味深长地吐出心声：“人生最大的成功就是活得比对手长，这样一来，别人用5年做成的事，你可以用10年去做;别人用10年做成的事，你可以用20年去做。如果这样还不行，你就保持身体健康、心情愉快，到80岁把他们一个个送走以后再来做。”妻子的这番话让我决心携着她温暖的手，走出心头那片荒漠。

我重新投入到新东方的发展中。2004年，新东方成立董事会，开始以国际标准锻造企业。2006年9月7日，新东方在美国纽约股票交易所挂牌上市。新东方下属的学校和学习中心达到了181家。如今，我仍喜欢将自创的“骆驼定律”用来经营自己的爱情与事业。我告诉自己，爱情和生活不需要像骏马一样炫目与驰骋，而是要像骆驼，因为我尊重这样一个科学事实：马做什么都比骆驼快，但骆驼一生走过的路却是马的两倍!

第二篇：古路头小学创建省标准化学校自查报告

余姚市兰海小学义务教育省标准化学校自查自评报告

实施义务教育标准化学校建设，是国家、省、宁波市《教育改革和发展纲要》提出的加强义务教育学校的具体要求，是促进义务教育高水平均衡发展、办好人民满意的教育、率先实现教育现代化的基础工作和根本保证。根据省教育厅精神，对照《浙江省九年制义务教育标准化学校检查评定办法》及《宁波市省义务教育标准化学校评定操作标准》，结合我校实际，认真细致地进行自查自评，已符合省标准化学校的基本条件要求。现将我校自查自评情况报告如下：

一、学校概况：

兰海小学是一所完全小学，已有多年历史，1986年有当地政府出资重建，1995年原兰海中学撤并，其校舍归兰海小学使用，原三所学校也随之并成一所。学校现占地8274平方米，建筑面积3008平方米，绿化面积2196平方米。有教学班12个，学生433个，教职工29人(其中专任教师16名，食堂4名，保安1名，门卫1人，临时代课7名)，退休16人，大专以上学历教师14人，小学高级教师8人。学校以“德育为首、以人为本”的办学理念，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为办学目标，全面推进素质教育。

这次为了创建省标准化学校，我校结合本校的实际，认真细致地进行自查，模清家底，对照标准化学校建设要求进行补缺、补漏，特别是在硬件设施和教育设备添置上投入一定的资金，使学校基本上达到省标准化的要求。

二、自评意见：

(一)标准化学校必备条件：

1、根据当地教育事业发展规划，合理确定办学规模。办学规模为12个教学班。自评情况：学校根据展的需求，结合街道教育事业发展规划，合理确定办学规模为12个教学班级，办学规模达到省规定标准。自评意见：达标。

12个教学班，合计人数433人，其中各班人数在30~44人间。自评意见：达标。

2、具备国家规定的教学及教学辅助用房、办公用房和生活用房。

自评情况：学校按国家规定配有完全小学类规模相适应的教学及教学辅助用房和Ⅲ类的体育活动场地。设置了12个普通教室、1个音乐教室、1个计算机教室、1个图书阅览室、1个体育室、1个活动(卫生保健)室、1个仪器室、1个综合实践室、1个美术教室、1个艺术舞蹈室、1个科学实验室等辅助用房，合计1666平方米。

学校有与办学规模相适应的办公用房，设置教学办公室、行政办公室、大队部(心理健康辅导室)、会议接待室(校史德育展览室)等管理用房，合计338平方米。

学校有与办学规模相适应的生活服务用房。学校拥有办学规模相适应的厕所127平方米、传达室12平方米，食堂、配电房、杂物间等生活用房计622平方米。

其他用房，指储物间、车棚等合计382平方米.。自评意见：达标。

3、学校生均用地面积达到标准。

自评情况：学校占地面积8274平方米，学生433人，生均用地面积15.3平方米。

自评意见：达标。

4、学校生均建筑面积基本达到标准。

自评情况：学校建筑总面积3008平方米，其中：教学楼、附属用房、活动室1666平方米，杂物间、车棚等382平方米，现有学生433人，生均建筑面积5.57平方米。

自评意见：达标。

5、校址选址合理，周边环境较好。

自评情况：学校选址合理，周边环境安全、宁静、卫生。校舍建筑符合规范要求，通风、采光、照明条件好。自评意见：达标。

6、遵循安全、适用、经济、美观原则，严格执行国家《工程建设标准强制性条文》的规定。

自评情况：校舍建设有政府出资建造，建设通过有资质部门规划、设计、监理等一系列程序、遵循安全、适用、经济、美观的原则，严格执行国家《工程建设标准强制性条文》的规定。校园内无危房存在。自评意见：达标。

7、有经过批准的学校总体建设规划。学校土地、房屋权证齐全。

自评情况：学校有经政府批准的学校总体建设规划，由当地政府出资建造，学校土地证、房产证在办理中。自评意见：达标。

8、学校有围墙、校门(包括门卫室)、校牌、旗杆等配套设施。自评情况：学校建有封闭式围墙、门卫室，校牌、旗杆齐全。自评意见：达标。

9、学校有一定的集中绿地。

自评情况：学校绿地面积2196平方米，现有学生433人，生均面积4.1平方米.。自评意见：达标。

10、学校的体育活动场地(含篮球场)达到标准。

自评情况：学校拥有1个篮球场,1个排球场， 60米直跑道，200米环行跑道和1个室内活动室，满足开展学生体育活动需求。自评意见：达标。

11、符合国家标准的学校卫生基础设施条件，如食堂、学生饮用水。

自评情况：学校严格执行《学校卫生工作条例》，学生饮用水由余姚市自来水公司提供，厕所等学校卫生基础设施均符合国家标准。食堂安全卫生，有卫生许可证，食堂人员有健康证。自评意见：达标。

12、校园安全。

自评情况：有符合消防、防雷和应对各种突发事件的安全设施设备，学校周边及出入口有交通标志和安全设施。自评意见：达标。

13、有安全保卫机构或组织，配备足额的安全保卫人员和符合要求的门卫管理人员。

自评情况：学校建立安全保卫领导小组，配备保安和门卫各1名。有门卫管理制度和校门准入制度，保安定期参加有关培训。自评意见：达标。

14、安装报警和安防监控系统，有符合安全技术防范要求的设施设备，管理规范。

自评情况：学校安装监控系统，并配备头盔、钢叉、警棍、辣椒水、防割手套等设施设备。并妥善保管使用。自评意见：达标。

15、图书配备达到省规定标准。自评情况：学校拥有图书14731册，人均27.3册，并逐年人均2册更新。报刊种类58余种，工具书、参考书达125余种，基本满足教育教学需要。自评意见：达标。

16、执行《浙江省中小学教育技术装备标准》，配备必要的教学仪器设备。自评情况：学校配备科学、数学教学所必需的仪器设备，配有科学数学教具箱，体育器材基本齐全，音乐、美术器材按3类标准配备，现有破损、残缺。自评意见：达标。

17、执行《浙江省中小学教育技术装备标准》，教室配置多媒体。

自评情况：学校有计算机教室1只，计算机86台。班级中班班有多媒体设备。教师电脑人人有电脑。自评意见：达标。

18、校园网络设施。

自评情况：学校建有网络，并进入教育城域网，建有行政办公网络，并建有网站，、1个计算机教室(有电子阅览功能)。自评意见：达标。

19、教师配备。

自评情况：按学生数和班级数相结合的办法综合核定学校教职工编制，各学科教师配备满足教育教学工作的需要，符合国家和省规定的配备要求。本校专人教师16名。

自评意见：达标。 20、教师资格和学历。

自评情况：学校16名专任教师均具有小学教学教师资格。专任教师中本科学历4人，大专学历10人，中师1人. 自评意见：基本达标。

21、教师职称。

自评情况：专任教师中，小学具有中级8人，占50%。自评意见：基本达标。

22、小学中级及以上职称教师中，具有非本校工作经历2年及以上人员的比例不低于10%。自评情况：符合要求。自评意见：达标。

23、教师培训。自评情况：学校建立教师专业发展培训计划，参加新一轮的培训。每年安排参加并完成90及以上学时集中培训的教师人数达到教师4人，占总数25%。自评意见：达标。

24、教师培训经费得到保证。

自评情况：学校对教师培训提供经费保障。每年按不低于学校日常公用经费10%比例安排教师培训经费，并足额用好主管部门按标准下拨的教师培训专项经费。自评意见：达标。

三、存在问题和整改措施：

几年来，在各级领导的关怀指导下，学校办学取得了一定的成绩，但与标准化建设工程仍有较大的差距。我校教学及教学辅助用房的面积离标准化要求还有一定的差距，学校办学条件还需进一步完善，专用教室不齐，教学仪器、图书等硬件设施添置还不能达到标准要求。在今后的办学进程中，我们将认真对照《浙江省义务教育标准化学校评定标准》，进一步查漏补缺，多渠道筹措教育经费，努力改善办学条件，朝更高的目标迈进。

第三篇：像狐狸一样思想，像刺猬一样工作

哲学家伯林有一句话：世界上有两种人，狐狸和刺猬。狐狸同时追求很多目标，看一个美国记者也说：我们不采写太艰难或太复杂的新闻，我们不采写那些会切断我们生命线的新闻，我们不采写那些过于偏离当前主流偏见的新闻!

异工同曲也。可是，有多少人像狸一样狡猾，最后死在猎人的手里，又有多少人像刺猬一样默默无闻，最终凭借锋利无比的核心竞争力安静冬眠，去度好每一个严寒酷冬?

Jim Collins)所说，重合的地方就是你的主业和地盘。

“造钟，而不是造时”。吉姆·柯林斯认为，“伟大的公司的创办人通常都是制造时钟的人，而不是报时的人。他们主要致力于建立一个时钟，而不只是找对时机，用一而实际上大多数中国企业的领导人在“造钟”上都不成功。“造钟”就是建立一种机制，使得公司能靠组织的力量在市场中生存与发展，而不必依靠某个人、产品或机会等偶然的东西。随着市场的进一步完善与规范，企业必须越来越依靠一个好的机制，包括好的组织结构、好的评价考核体系、好的战略管理等。

所有伟大的公司都是“务实的理想主义者”，“ 利润是生存的必要条件，而且是达成更重要目的的手段，但对很多高瞻远瞩的公司而言，利润不是目的，利润就像人体需要的氧气、食物、水和血液一样，这些东西不是生命的目的。

但是，没有它们，就没有生命。”利润之上的追求在伟大的公司里，更是被“教派般的文化”灌输。对于中国企业来说，“利润之上的追求”不明确、不具体，动辄就是空洞的大口号。大部分的中国企业没有意识到企业文化的重要作用。

“教派般的文化”指的是伟大公司必须有很强的共同价值观，这是中国企业成为伟大公司的最大挑战。

这应该是刺猬型公司的生存哲学吧?!

吉姆·柯林斯的观点是，从热爱一环出发，要成就伟业，必须要有持久入迷的精力，如果不从热爱开始，他不相信能够做到。即使你天生不擅长，因为你努力工作，你也做的不错，但是最后你的在45岁之时觉醒：尽管钱挣得很多，但是做的是自己不热爱的事情，那时你已经如陷牢笼。少数人选择机会，更多人选择热爱，几乎同样多的人选择擅长。

而最后坚持下来成功的人，却是那些选择热爱的人。

四五年前读《从优秀到卓越》没有现在体会深，也许吉姆·柯林斯们也没有想到几年后商业环境的变化也导致了阅读者新的发现。无论风云变幻，能像狐狸一样思想，又能像刺猬一样工作,你不成功都很难。

可现实却是，聪明的狐狸层出不穷，简单的刺猬越来越少，这是个很大的问题。

第四篇：像懒人那样思考像聪明人那样做事

懒人似乎更聪明些，因为他们总会费尽心思去找寻更省力的方法。

懒人似乎更聪明些，这个论点是不是非常有趣呢?我觉得像懒人那样去思考，确实能够更省力地工作，理由有两点：

1、懒人总以最省力的方法去做事。如果你很懒散的话，你总会全力以赴地去偷懒。把这种方式运用到工作任务上的话，也就意味着你以最小的付出实现了既定目标。

2、如果一件事无法扩大自己的影响力的话，懒人是不会去做这件事的。这又是为什么呢?因为只有这样，他们才能少做多得。他们不会去那些不会给自己带来成果的事情。

当然，我在这里指的是像懒人那样去思考，而不是真的变得懒散。你依旧需要保持高度的职业操守，但你也要学会聪明办事。

如果你也想像懒人那样思考的话，那下面这四件事就是你要去做的：

1、质疑一件事是否值得去做。不要仅仅因为别人都在做一件事，你就跟风去做同一件事。你该思考：非得如此吗?这样做真有意义吗?假如答案是"否"的话，那你也就没有必要去做这件事了。

2、只做那些能带来最大化成果的事。因为你的资源是非常有限的，所以你就要把它们都投资在回报率最大的事情上。考虑下你的投资回报率吧(ROI：投资回报率=年利润或年均利润/投资总额×100%。是指通过投资而应返回的价值，它涵盖了企业的获利目标。利润和投入的经营所必备的财产相关，因为管理人员必须通过投资和现有财产获得利润。又称会计收益率、投资利润率。---译注)。

3、走捷径。不要把时间浪费在次要的事情上。剔除多余的步骤，只做那些能帮你最终完成任务的事情。

4、尽可能多地去利用你所拥有的一切优势。行动之前，你都要思考一下哪些资源能帮你省去一些汗水。你朋友圈里有谁可以比你更快、更好地完成一件事?你是否能把市场定位在你已有的顾客群?你是否能够一次完成多个目标呢?无论你打算去做什么，都要记得利用一切资源为我所用。