我们向往着美好的明天

2023-03-15

第一篇：我们向往着美好的明天

向往美好明天的计划书

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗，向往美好明天的计划书。换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下新年过后的路程，去描绘这张生命的白纸。

目标很简单：

1 好好学习，争取在不挂科的程度上拿奖学金;

2 好好工作，真心对待每个人，尊重他们，成功时一起分享喜悦，失败时我要勇敢承担责任，一定把心放大，控制好自己的脾气

3好好锻炼不管什么，有机会我都要争取，只要能锻炼能力学习本事我就会奋不顾身去做

4 好好吃饭，好好运动，好好长个子，自己开心就好

5 做些有意义有利于我以后发展的事情，只要看准我会放下大小姐架子去做，去学习

6 要更独立，好好理财，好好和人相处，好好说话，有些时候还是沉默比较靠谱

7 英语真的是很头大，还有计算机，一定好好对待..8 还是自由自在的日子里，学习点课外的兴趣爱好，别为那些琐事，把这些丢掉...给自己保留点还是值得的

9 不管遇到什么不开心的事，难过的，或者更多，在别人面前一定要坚强，还是那样傻傻的笑..

10 放开自己，做自己，不要想太多

不管大的小的目标，只说不做到头来都会是一场空，工作计划《向往美好明天的计划书》。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

在这里，也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

第二篇：让我们共同拥有美好的明天

——读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

就在今年的寒假，就在一次意外中，我看见了塞尔玛·拉格洛夫所写的《尼尔斯骑鹅旅行记》。我随手翻阅了一下，就被书的内容所深深迷住了。仿佛身临其境，跟着主人公开始了一场又一场的冒险„„

书中有两个主人公：一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿——一只会飞的鹅。尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，在一次意外中，莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。在这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光，他增长了许多新知识，结识了许多好朋友，听了许多传奇故事。同时也经历了许多许多的困难与危险。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠„„他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。后来尼尔斯知道了变回人的方法，他们往回飞。飞到家里的时候，尼尔斯变大了，回到爸爸妈妈身边„„

就是这样，尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。他懂得了帮助别人是快乐的，并从各种动物那学到了不少的优点，逐渐改正了自己以前的缺点，还培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯变善良了，当他重返家园时，不仅变回了人，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富有责任感而又勤劳的男孩。

人要有一颗善良的心，学会这最重要的一点——“永远不放弃”。尼尔斯虽然身处逆境，但最终能克服恐惧的心理，并在一次次的“磨练”中变得勇敢起来。最终，尼尔斯从一个淘气、贪玩、喜欢恶作剧的小男孩变成一个懂事、乐于助人的好孩子。因为他懂得了给予别人帮助是快乐的，也让我懂得了人要帮助别人才是最快乐人。我要去帮助更多需要帮助的人让我们拥有美好的明天„„

《水浒传》读后感

《水浒传》是我们中国四大名著之一，想必大家都读过吧!

《水浒传》里的人物个个都有鲜明的个性。尤其是鲁达(鲁智深)、武松、宋江、柴进、李逵„„

《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。鲁达踏住他胸脯骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。

武松是一个硬汉，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。这一天，武松酒后摇摇晃晃上山，见一块大青石，便在那大石上休息了一会，这时忽有狂风刮来。武松心疑，又听得背后扑的一声，回头去却见一只吊眼白额大虫(老虎)，已落在背后!武松急忙一闪，闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松，便前爪一搭地下，猛吼一声把虎尾一甩，武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时，双手抡起哨棒，尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一截两半。大虫咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按，又举起拳头猛击“大虫”头部，终于把“大虫”打瘫了。

李逵是沂水县人，再戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。李逵那天路过树林子，忽见有人涂黑了脸，拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道:“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。李逵大笑，操起朴刀去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了朴刀，李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说：“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。

读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。

第三篇：让我们携手共创孩子美好的明天

尊敬的老师、各位家长：

大家早上好。很荣幸，尊敬的班主任能给我一个与大家共同探讨、交流教育我们孩子的方法;首先，请允许我代表全体家长对默默无闻的关心、帮助、教育我们孩子的班主任老师及全体任课教师表示最衷心的感谢，谢谢您们。我即是一位家长，也是一名教师，我深深的感觉到现在教育好一个孩子实在太难，因为他们大多数是独生子女再加上个性差异，所以没有固定的教育模式;因此，就我在教育教学过程中的肤浅的认识谈出来，抛砖引玉吧，我也衷心的希望我们全体家长在孩子们以后的学习过程中能互相交流、共同进步。我今天交流的题目是《让我们携手共创孩子美好的明天》。

一、家长要做孩子的知心朋友。

1、要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人，这样孩子才会有良好的人际关系。

2、要认真倾听孩子说心里话，关注孩子心理发展。

诚然，不论你在哪个岗位上，也不论你从事什么职业，大家都很忙;但不管你有多忙，教育你的孩子成人、成才却是一辈子的大事。因此当孩子回家时，要创造教育孩子的和谐、轻松、自然的气氛。也使家长在和谐的氛围下，打开与孩子沟通思想的渠道。找点话题跟孩子聊聊天，听孩子说说学校里发生的事，听孩子说说他想说的心里话。不要借故自己忙，孩子说的事太幼稚，而没有耐心，一棍子给打回去。独生子女，本来回家就孤独，缺乏有共同语言的伙伴，只好跟自己的父母说说，你再不理，甚至再训斥孩子一通，这样做也未免太残酷了一点。这样做的后果，将会使孩子走向“封闭”，什么也不说了。可是，不管是正确的或错误的认识都在发展，等到错误的东西发展到一定阶段的时候，你发现了再想转变可就难了。多少家长都是在孩子出了问题之后，才发现，悔之晚矣。如果一个家长能做到自己的孩子跟自己无话不谈，毫无保留，这样的家长就是教育成功了50%的家长。家长对孩子了如指掌，心中有数，自然又可以放心，又可以因势利导。同时有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的渗透给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。这样在谈话中了解了孩子、帮助了孩子、也教育了孩子，何乐而不为。另外，作为家长，应该为学生进行有效地心理疏导，采用良好的心理暗示，给予孩子充分地欣赏、肯定和帮助，让他们对集体生活充满向往和美好的憧憬，让他们从心理上消除恐惧感，以良好的心态迎接未来的挑战。

3、不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思考一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢?任何一个人，都希望得到别人的理解、赞扬和尊重。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里，是马虎大意了还是这一部分没有学好，还是考试时没有合理分配时间，导致最后会做的题目也来不及做，家长也应抽时间多陪陪孩子，注重孩子学习过程的督促。

4、父母家人之间的互相关心、互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间才会有良好的关系，有一个和谐愉快的学习环境。

5、不要溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。

二、家长树立正确的教育观念。

要使孩子成人，先要使他们成才，不一定个个都考上清华北大，但是一定要让孩子成长为心智身体各方面健康的人，成为对国家社会有用的人。教育观念方面，我认为要注意以下几个方面：

1、要有平常心态。

平常心态，也就是我们要以平常人的心态面对自己的孩子，将孩子定位在做好一个人的标准上来实施对孩子的教育。在充分了解孩子的基础上确定他的奋斗目标，既不能太低，也不能过高。

2、注意配合老师培养孩子良好的习惯。

良好的习惯包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯、安全习惯等方面。这是老师和家长们需要解决的最关键的问题。好习惯的养成关键在最开始的时候，所以我们家长要督促孩子不断抵抗懈怠，直到“习惯成自然”。良好的习惯对人的影响是终身的，它是学生成才的基础，必须经过点滴积累、循序渐进、长期打磨，必须从早、从小事抓起，从细微之处做起。在这些方面，家长与老师要达成共识，并一同努力。

3、在孩子面前树立老师的威信。

古人云：亲其师，信其道。家长应在孩子面前树立老师的威信。即使对老师的做法难以认同，也不要在孩子面前流露不满，要让老师在孩子的心目中保持可亲的形象，根据多年的教学经验，我深刻地体会到，如果家长和老师的隔阂是一条线，那么，孩子和老师的隔阂便是一道沟。因此，家长要用理智控制言行举止，莫让自己的情绪左右了孩子的情感。如果家长觉得老师的做法有任何不妥，可以直接找老师沟通，在第一时间把问题解决掉。然后再根据具体情况调整教育方式方法。这样的话，对于老师、家长、学生三方都是有益的。

4、培养孩子的责任心，明确为什么学习，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体国家社会负责。他们要知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道未来的社会需要大批的高素质的劳动者，知道自己在未来社会中肩负着的责任。

5、有浓厚的学习兴趣。在兴趣中培养爱好。而对于一个爱学习的人来说，学习对于他是一种乐趣而不是负担。未来社会是一个学习性的社会，不爱学习的人在未来社会中是不可能有大的作为的。

6、培养孩子良好的意志品质。这里包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。

学习中常常会遇到各种各样的困难，要有坚韧不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如上网聊天、玩游戏、看小说等，都需要有很好的自制能力来战胜这些诱惑，全身心投入到学习中去。

7、树立教育无处不在观念

作为一名教师，我曾不止一次地听学生家长说：“老师，孩子就交给你了，你怎么教育我都没意见。”由此可见，很多家长都认为孩子既然已经上学了，教育的问题就应该全全由老师负责。其实，我们家长的这种想法是错误的。从出生到小学、初中、高中，孩子接触时间最多的还是家长，家庭对他的影响是根深蒂固的。孩子没有形成良好的习惯之前，家长应做到“润物无声地感染和潜移默化地深入”。我们许多家长将教育看成是一项独立的事情，为教育孩子而实施教育工作，把对孩子的教育看成只是看书、做作业一样单一。其实，我们的孩子时时刻刻都在接受外界对他的影响，随时都做好了接受教育的准备，他们的脑袋犹如一个漏斗口，只要漏进他们的脑袋，他们不管好坏皆一并接住，当我们要想从他们的脑袋中取出我们不想要的或是我们认为是错误的东西那就难了。因此，我们要随时随地注意自己的言行，树立起教育无处不在的观念，让孩子随时能够接受到正面的、向上的教育。

8、要保证孩子的“三个基本”

学习期间，学生的负担重、压力大，消耗大，为了能打持久战，必须保证做到“三个基本”,即基本的睡眠，基本的锻炼，基本的营养要保证。也就是说要睡好、要练好、要吃好，否则很难坚持长期的学习。

孩子是祖国的未来，更是家长的期盼，是父母的希望。孩子的教育成长需要学校和社会来努力，更需要每一位家长来携手，实现社会、家庭、学校的和谐统一，共同完成。让我们的孩子能健康、快乐走好人生的每一步，让每一位孩子都成为家庭、学校、社会的骄傲!让我们携手共创孩子美好的明天。

第四篇：读《受戒》有感：向往的美好

向往的美好

——读《受戒》有感

汪曾祺通过描述自己的梦向读者展示了一个像桃花源一样的地方。那里拥有原汁原味的风土人情。县城里满街都是小磨香油的香味，街上卖绒花的，卖丝线的，吹糖人的，热闹极了，小英子家的院子里牛屋、碓棚、猪圈、鸡窠，还有个关鸭子的栅栏，房檐下一边种着一棵石榴树，一边种着一棵栀子花，都齐房檐高了。夏天开了花，一红一白，自给自足的人们和美丽的风景构成了我们向往的世界。

他以讲故事的方式将发生在这个世界中的事件一一展示在我们眼前，没有很强的逻辑性也没有很强的叙述性，有的只是蕴含在其中的朴素的人性人情。书名为《受戒》，但是生活在其中的人们都没有受到束缚。小明子通过舅舅走关系成为和尚理所应当，和尚将来攒够了钱还俗娶亲可以，和尚在庙里打牌也可以，和尚把妻子带到庙里住也在情理之中，等等这些事情让我们感受到一个可以自由自在生活，不收拘束的世界，在这个世界里所有人都可以照自己喜欢的方式过活。

书中幽静寺庙中小和尚明子青涩拘谨少年的影子，农家女小英子水乡里养出来的率性天真，谱出了一段纯美得惊世骇俗的初恋故事，两个单纯的小孩子之间的恋情让我们看到了存在于我们想象中的纯真的爱情。

作者在文中营造了一种轻松活泼、让人赏心悦目的情感基调，这与他幽默清丽的语言风格和笔下的单纯的人物是分不开的。他用优美又带着点不以为然的笔调来叙述这些我们无法想象的事情，给一直生活在城市中的我们污浊的心头吹来一阵清风，让人感受从头到脚的舒服。而他笔下的人物也是这样的轻松活泼：大师父、二师父、三师父靠着各自的本事攒钱，小明子和小英子相互照顾，活灵活现的人和没有心计的人让我们心驰神往。

文章从第一句话开始慢慢抽丝剥茧，让我们熟悉这个陌生的世界，在这个背景中，形形色色的人们进行着他们的故事。在我们惊异于那些有悖常理的事情时越过道德的误区开始反思这个浮躁喧嚣的尘世里是否还存在这样的美好世界?作者通过简简单单的文字暗示我们没有尔虞我诈、没有追名逐利、没有市侩的世界需要我们去保护。

在反思的同时，我们也应该要珍惜还没有被世俗所磨灭的，还拥有至纯至美的生活。珍惜自由的人性，珍惜还为被带上面具的真实的表情，珍惜世间的最后一块净土。

冬至小树分割线

作者 | 国教151班何芳婷