第一篇：组织生活策划书范文
团委组织生活策划书
活动主题：我们正年轻
活动时间：2011年12月19：00~20:00
活动地点：重庆工业职业技术学院化学工程系
组织者：邓翔夫
活动目的：树立梦想，励志向上。
活动形式：互动式
活动流程：(1)前期准备：(1)找相应的班级同学一起组织活动。
时间：11月课余时间
负责人：具体分配
主要工作：在短时间内组织“树立梦想，励志向上”的团组织活动并商量相关活动的问题。
(2)在班委中商量活动形式与相应活动安排并提出改进意见。时间：11月22日18：40~17：00
负责人：团支部书记，组织委员。
主要工作：班委团委相应的干部。在班上商量活动的开展方式，最后决定以各种形式活动混合的形式展开。并讨论出相应的节目表。
(3)做好后期的宣传工作以及调动同学积极参加活动，挑选主持人及演员
时间：11月2318：00~19：00
负责人： 团支部书记，组织委员。
主要工作：班宣传委员在本班做这次团会的前期宣传工作。然后，由组织委员登记报名参加表演的同学。在本班宣传委员和组织委员的带领下，进行相互磨合，并进行相关表演的排练安排
(4) 相关活动细节准备
时间：11月24日18：00~19：00
负责人：团支部书记，组织委员。
主要工作：班委的负责人在教室讨论，同时商量具体细
节，制定出详细的节目表，以及会场的布置情况和活动所用的材料，落实到细节。
(5)安排时间做节目的彩排
时间：11月27号
负责人;团支部书记，组织委员。
主要工作：由班长负责借投影仪，班委其他同学负责组
织表演人员按时到场准备预演。对节目进行内部评定(在班上选取三名同学做评委对节目进行评定并提出修改意见)。对不足的地方进行补充，竭尽全力做到最好，计算出节目相对准确的时间。(6)其它准备
时间：11月28日
负责人：团支部书记，组织委员。
主要工作：给演员准备好演讲或表演材料(商定)，现
场必需物(现场布置所需物品)，借数码相机(同学借取)。
(7)现场布置
时间：活动开始前1小时
负责人：宣传委员，组织委员。
主要工作：召集人员装扮活动地点 ，做好节目中的后勤工作。
(8)会场纪律
时间：活动前后及活动过程中 负责人：班长，学习委员。
主要工作：负责会场纪律，保证每个同学都能对活动产
生浓厚的兴趣，感受到青春和梦想在生活的意义，反思自己在平时的生活中是否做到了，让同学有所感受。(2)活动开展
(1)节目表
(3)活动尾声
1整理活动地点打扫卫生。归还借用设备。
2班委相应干部一起讨论今天组织生活的优点与缺点问题。3准备好本次组织生活资料和总结然后上交。4在班级上发表本次活动的成果。
负责人;团支部书记，组织委员。
注意事项
1班团委干部要做好自己相应的工作，积极配合，提出自己对活动中出现问题的宝贵意见。
2活动参与班级应严格进行考勤工作，保证会场人数，比赛期间不能早退，或者擅自离开(有特殊情况除外)。
3保持会场整洁，活动结束以后两班的班委留下打扫卫生。
紧急预案
1 做好设备的供应问题，保证节目的音频效果;
2 预制相应的互动节目，保证活动气氛正式，一旦出现特别激烈的情形，马上用预制的方案进行处理;
3 做好安全方面的工作出现事故能及时作出处理 ;
第二篇：组织生活活动策划书
幼儿园一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分，在生活活动中，教师应讲究策略，保证幼儿一日活动有序进行，下面是小编给大家整理的组织生活活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
组织生活活动策划书1
活动目标：
1、初步培养幼儿的自我保护意识
2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、了解一些简单的安全常识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
挂图3幅
活动过程：
一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?
教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。
三、寻找危险的物品
将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式：
在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。
家长工作：
请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。
组织生活活动策划书2
活动目标：
1、培养幼儿的防范意识，提高幼儿的自我保护能力。
2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。
3、让幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
零食、玩具、陌生人送礼物的课件
活动过程：
一、导入(谈话导入)
——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)
——小朋友刚才说了那么很多不同的方法，你们说的都很棒!那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人事怎么做的?
二、观看课件(讨论，提升经验)
——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的?
——(幼儿说一说课件)小朋友观察的都很仔细
——引导幼儿讨论：生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己，才能不受骗呢?
——(幼儿说一说)不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，马上找爸爸妈妈，找警察叔叔帮忙等远离陌生人。
三、情景表演
——小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法，我们一起来做个情景游戏。
——创设情景游戏(陌生人送礼物)
四、夸一夸
——刚刚在游戏中，小朋友都想了很多方法，远离陌生人，你的办法真不错，不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。小朋友记住了，在任何适合时候有陌生人和你接近的话，你们都要想出好的办法远离他们，还有在外出时也不要离开集体或成人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门，遇到陌生人不能轻信。
组织生活活动策划书3
活动目标：
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。
3、了解一些简单的安全常识和自救方法。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
小朋友玩危险品受伤的事例图片。
活动过程：
一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.
教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、安全游戏
1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延伸：
家园共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。
组织生活活动策划书4
活动目标：
1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。
2、培养小主人的意识。
3、初步培养幼儿解决问题的能力。
活动准备：
1、到小朋友家做客的经验。
2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。
活动一、电话邀请。
1、设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎么来?怎样打电话?
2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。
通话过程中引导幼儿大胆交流。在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?”
活动二、设计路标图。
1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小朋友在走路等)
2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。
3、教师指导幼儿画园标、路标图。
4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?
5、幼儿贴路标图。
活动三、逛超市。
1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来，我们怎么招待客人?我们用什么来招待客人?
2、逛超市。
引导幼儿观察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?这样放能给客人带来什么方便?
引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么?收银员阿姨是怎么做的?
活动四、招待客人。
1、师生共同布置教室。
2、招待客人时说些什么?怎么招待客人?除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴?
3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些有趣的事情?
4、找朋友。
5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。
组织生活活动策划书5
1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。
2、产生喜欢洗澡的情绪。
活动准备
1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。
2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。
活动过程
1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃伤心地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!”
⑵教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”
2、大家来洗澡。
⑴娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。
⑵娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)
⑶在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。
⑷请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。
3、香宝宝来了。
⑴在家里洗完澡会抹一点什么?
⑵表演结束，给幼儿“抹香粉”，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”
组织生活活动策划书
第三篇：组织生活会策划书
一.活动背景：
集体是我们学生成长和生活的重要园地，而一个积极进取，团结友爱的班集体，对学生的个体发展有一定程度上潜移默化的教育和激励作用。而要建设一个优秀的班集体，关键就在于加强班级的凝聚力。
二.活动宗旨：
增进同学们对彼此的认识，让同学们认可班级凝聚力的重要性，增强班级凝聚力
三.活动主题：
班级凝聚力——我的班级我的家
四.活动时间：
待定
五.活动地点：
各班级教室
六.活动人员：
机制S2011-8班全体同学
七.活动准备：
准备关于班级凝聚力的发言稿和资料
八.活动流程：
1.给大家讲故事
班长讲故事引出主题，由同学们讨论片刻，然后班长做出总结，询问同学看法。
2.提问和讨论
班长提问，由同学们发表各自对班级的意见和看法，班长根据同学们的看法做出总结。
3.进行团队游戏
班长组织同学们做游戏(附件)增进感情。
4.总结和制定未来的活动计划
结合主题展开讨论，充分调动同学们的积极性，加强同学们的主人翁意识，最后由班长根据同学们的意见制定班级的活动计划，组织生活会结束。
九.结语：
增强一个班级的凝聚力，是对同学的个人发展，乃至对整个班级生活都会起到很大的促进作用。 一个具有强大凝聚力的班集体，会把同学们紧紧地团结在一起，营造出一个家的氛围。我相信，只要勇于开拓创新、集思广益，不断地总结经验，我们一定会建立起一个团结向上、生机勃勃、具有凝聚力的集体。
十，经费预算
1.资料复印
2.饮用水
3.游戏道具
共青团湖南工院委员会组织部策划人：黄迪尧 何立 向志2011年10月18日
第四篇：团组织生活策划书
主办：重庆大学校团委
承办：重庆大学外国语学院组织部 时间：2011年11月 地点：待定
团组织生活策划书责人：李思贤
“纪念辛亥革命100周年”主题团组织生活
一、活动背景
二、活动目的及意义
作为2011级新生第二次团组织活动，本次“ 纪念辛亥革命100周年活动”旨在进我们的绵薄之力向同学们弘扬辛亥革命运动的深远意义和深刻影响，弘扬我们中华民族的爱国主义精神;营造富有激情，富有青春活力的校园文化氛围，推进校园文化建设。与此同时，提高同学的爱国意识，增进同学对近代帝制及民主制度状况的知识，使同学对辛亥革命运动有更深的了解与认识，并丰富同学的业余生活，提高同学们的综合素质，扩大同学们的知识面;也借此机会，激励全院干部和普通学生，振奋精神，团结一致，抓住机遇，将自己的热情投入到日常工作与学习上来，坚定信念，最终实现理想。组织部决定在十二月上旬举办以有奖竞猜为主要形式的团组织活动。
三、活动主题
“纪念辛亥革命100周年”
四、活动形式
以学院为单位，组织以知识竞答为主的知识普及活动
五、组织单位
主办：重庆大学校团委
承办：重庆大学外国语学院组织部
六、活动对象
外国语学院2011级全体新生
七、活动时间 2011年12月
八、活动地点
待定
九、活动筹备
1、召开11级组织部干事会议，安排具体工作事宜，
2、将本次交流会的精神传达给各个班级的班长、团支书及组织委员，积极动员各班同学踊跃参与本次团组织活动。
3、做好前期宣传工作，制作横幅，用品采买; 4 做好前期的相关资料收集与整理工作. 5 确定活动具体地点及时间，申请教室，并通知到各班。
九、活动内容
1、主持人开场，介绍到场的相应学校领导和负责老师。
2、主持人简要介绍关于辛亥革命的相关历史背景知识，并组织统一观看相关影音资料。
3、观看视频完毕后，组织现场的同学以三人为一个小组，在主持人的提问下进行知识竞答活动。
4、主持人对参加此次活动的同学随机挑选进行提问，被提问者回答后并对自己的观点进行解说。
5、精彩环节告一段落，主持人引导活动进入“交流感受”的环节。
6、支持人进行总结性演讲并宣布活动结束，组织参加本次活动的同学有秩序的退出会场
十、工作安排
1、会场布置：张贴横幅，摆设桌椅，讲台装置，板报设计;
2、主持人要求：能调动现场气氛，有较好的应变能力和口头表达能力;
3、其他：现场拍摄照片，做好记录;影音资料播放人员安排。
4、在活动结束后，打扫教室卫生，并安排人员及时写好活动总结、发新闻稿。
十一、经费预算
第五篇：团组织生活策划书
(一) 活动主题：“与信仰对话，为青春导航”
(二) 活动背景：为迎接建党90周年，纪念五四运动92周年，深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动。进一步增强基层团组织的凝聚力和战斗力，我团支部为响应上级团组织的号召，决定开展以“与信仰对话，为青春导航”为主题的团组织生活。本次活动的开展是提高广大青年团员的使命感和责任感，丰富校园文化生活，倡导当代大学生健康、青春、热情精神风貌的重要举措，也是全面贯彻重庆市团市委号召当代青年学生“三进三同”、“四入四同”精神的具体体现。开展此活动的目的，是希望当代大学生坚定理想与信念、忠诚于党、积极投身社会实践、奉献社会。同时要求同学们勤奋学习、脚踏实地，在祖国现代化建设事业中建功立业。
(三) 活动时间：2011年5月
(四) 活动地点：多媒体教室
(五) 承办单位：英语语言学院09级
5、6班团支部
(六) 参与人员：主要领导、辅导员老师、大班各班干部、各入党积极分子、
5、6班全体同学
(七) 活动流程： (1)诗歌朗诵
本部分由10人参加，朗诵诗歌的内容为歌颂党、歌颂祖国、讴歌当代美好生活，通过这种艺术形式、以激发广大同学建设祖国，服务人民的决心。 (诗歌朗诵配以背景音乐，用时约10分钟)
(2)主题演讲：
本部分每班派2名同学参赛，共4人，以“与信仰对话，为青春导航”为主题进行演讲比赛
(用时约12分钟。) (3)青春的旋律——舞蹈8人组合
(用时约5分钟) (4)薪火相传
中国近代历史上特别是国内革命战争、抗日战争、解放战争时期，在重庆发生过许多历史事件，如“重庆谈判”、“11·27大屠杀”;也留下了许许多多红色旅游景点，如渣滓洞、白公馆、八路军办事处等，这些景点已经被列为爱国主义教育基地。本部分是以红色历史知识问答、听音乐猜红歌等形式展开，其中红色历史知识问答15道题、听音乐猜红歌5道题。
(本部分为现场师生互动竞猜，可设适当奖品，奖励参赛同学。用时约15分钟)
(5)青春励志歌曲演唱
(4人组合，用时约5分钟)
(八)应急方案：为确保活动顺利进行，班干部必须积极带头参加，责任落实到个人，具体工作应明确分工，活动开展当天现场组织签到，对无故缺席者严肃处理。
(九)所需道具：气球、双面胶、矿泉水、纪念奖品等。
(十)经费预算：人民币300元
(可由两班均摊)
英语语言学院09级
5、6班团支部策划
二〇一一年四月二十五日