第一篇：我的什么作文范文
什么改变了我的_初三作文
知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编著了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空!
啊!是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我……
时间改变了我
人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗?随着时间的消逝，森林古猿变成了人类;随着时间的消逝，茅房变成了大厦;随着时间的消逝，马车变成了汽车;随着时间的消逝......
然而时间改变了我，光阴似箭，日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年，随之而改变的是，我的责任多了，压力大了，思想也复杂了。从前无忧无虑，现在却总担心学习成
绩;从前天真无邪，现在却想了解何为早恋;从前轻松自由，现在却总牵挂着家中家务活;从前蹦蹦跳跳，现在却总惦记妈妈说要当一个淑女......
人们常说，时间不等人。的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天，却永远不会变成今天。
时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫懂事，知道读书的用途，学会了做人的道理(品行，修养)，明白了人情世。所谓叹息过去，不如珍惜现在。如今，我有广阔的青春舞台让我去发挥，我要展示出属于我的风采。
时间改变，我也改变，这只意味着我将要换个更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮丧，我相信人是随时间不断过渡的，只要在转角处给自己一个微笑。那么，更高的舞台我也能攀上......
时间改变了我，古人也说：人会变，月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战，就让时间继续铸造我美丽的人生吧。
书改变了我
生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想!伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的著作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩……
第二篇：我的责任是什么
作为一名医疗保险工作者，我们的责任就是落实医保政策，服务参保对象，切实维护好参保对象的各项合法权益。身为医管科的工作人员，我的岗位职责就是做好以下几点：一是为参保对象提供高效优质的服务。作为一名窗口工作人员，我的行为代表着医保局的形象，我的语言代表着医职局的利益，因此，在工作中我首先牢固树立一种责任意识，树立一种参保对象至上的意识，认真做好各项服务工作。对前来咨询政策的人员，热情耐心的为参保对象解答相关医保政策，做到有问必答，一次告知，详细得体;对前来办事的参保对象，不推诿责任、不弄虚作假，做到我接待，我处理，自己不能够解决的，也要告知该如何办理;对不符合政策要求的，耐心做好解释工作，让各种矛盾解决在萌芽状态。及时办理异地居住审批、转疹病人的审批和医疗费用的审核，缓解病人的经济压力。
二是严格执行医保政策，认真审核参保病人的住院费用。对定点医院报审的资料，严格把关，逐条审核，确保政策落实到位。对普通住院病人，认真审核各项医疗费用，扣除不合理的医疗费用，并对不下常的医疗行为及时向领导反映，做出处理办法。对单病种资料，按照文件规定，严格把关审核，落实审批制度。对异地就医的医疗费用报销，按照医保
规定，以认真负责的态度，一视同仁，认真审核，切实防止医保资金流失。
三是做好每季度的各种报表。按时做好每季度的报表，为领导提供可参考的数据。
四是努力学习医保知识。随着医疗保障体系的不断完善，医保政策不断更新，新的政策不断出台，这就要求我们每个医保工作者，必须与时俱进，认真学习各项医保政策，正确掌握和运用各项医保政策，提高自己的工作能力，更好地服务参保对象。
李华敏
第三篇：“我的目的是什么？”
——中心明确法
教学目的
1、 作文：让学生了解什么叫中心。
2、做人：作文像做人，都要有“魂”。
一、每课一成语
【众星捧月】许多星星托着月亮。
造句：中心好比月亮，内容好比星星，众星捧月才是好文章。
二、教学步骤：
1、导言：生活中每个人的一举一动、一言一行，都是有目的的。比如：爸爸早晨出了家门，目的是去上班;妈妈打开音响，目的是要欣赏音乐;你哈哈大笑，目的是要把心中的快乐宣泄出来„„即使吃饱饭闲溜达，也有明确目的——“饭后百步走，活到九十九”——为了身体健康。可以说，没有目的的事儿是不存在的。我们写作文也同样，篇篇文章都应该有一个明确的目的。回想一下我们学过的课文吧，赞扬什么，批评什么，说明什么，抒发什么，一目了然，这就是它的目的，也就是我们在分析课文时常说的“中心思想”。这节课我们就来学习中心明确法。
2、 什么是中心思想?
一篇文章总得告诉人们一个什么道理，或提出一个什么主张和看法，这个“道理”、“主张”或“看法”，便是文章的中心思想。
如果把文章比喻成人体，那么材料可以说是血肉，结构是骨架，语言是外表，中心就是灵魂。人无灵魂，便是行尸走肉;文无中心，即是一盘散沙。小学生学习写作文，确定中心;读文章，分析文章中心是重中之重 老师通过下边的短文说明什么是文章的中心?
3、反例：如《寒假里的一天》
这天该我护校了，我拿着作业本和一副扑克来到学校。不料，来早了大门还没开，我只好跳进去。我在校园里玩了不一会儿，其他几名同学也来了。现在办公室写了一会作业，我就开始张罗打扑克，他们热烈响应，我们玩得可热闹了!后来，发现有人在操场上踢足球，被我们撵走了，我也尝到了一回当官的滋味。事后我们接着打扑克，打腻味了就写作业。就这样，打一会儿扑克，写一会作业，再到操场上巡视一番，不知不觉，我们该‚下班‛回家了。这一天过得可真有意义呀!
虽然本文是在围绕护校这件事来写，但给人的感觉确是“东一笤帚，西一扫帚“，到底是要说明这一天过得快乐，还是要说明自己尽职尽责，模糊不清，中心不明。犯这毛病的原因，常常是落笔之前心中没数，想到哪就写到哪儿，结果就形成了这种“散”文。 正例： 《一条小面包》
从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：‚这个篮子里的面包你们一人一条。‛
这些饥荒的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家打闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子里去以后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她还亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家去了。
第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞袪的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫：‚立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去!‛当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：‚不，不，我的孩子，这没有错，是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平常、.感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。‛
提问：这篇作文的中心是什么?(《一条小面包》这篇文表扬了格林琴懂谦让和礼貌的好品质，赞美了她有一颗感恩的心。)
4、中心和主要内容有什么不同?
中心思想和主要内容不是一回事。关于中心思想的定义前面已经讲过，那么什么是“主要内容”呢?内容是表现
中心思想的材料，是为中心思想服务的。
如写一篇记叙文，对其中的人物、时间、地点、起因、经过、结果的叙述，主要内容的部分就叫主要内容。如：《一条小面包》中闹饥荒，面包施舍，其他小孩抢面包，格林琴懂谦让和礼貌最后得到银币的事就是内容。
5、 一般地说，中心思想分两大类。
1一类是歌颂。如：《一条小面包》这篇文表扬了格林琴懂谦让和礼貌的好品质，赞美了她有一颗感恩的心。 2一类是批评。如下文：吊死鬼
弟弟不认识‚槐‛字，就去找哥哥。
弟弟说：‚哥哥，这个字念什么?‛
哥哥说：‚这个字念鬼。”
弟弟说：‚老师教的‘鬼’字没有‘木’字旁呀!‛
哥哥说：‚这是树上的吊死鬼。‛
6、 为什么要有中心?
具体操作：设法找一个有胚胎的鸡蛋，打开后，让学生看，并讲解有胚胎的鸡蛋才能孵出小鸡。不是所有鸡蛋都能孵出小鸡的。
结论：没有中心思想的文章，等于没有生命。
7、 确定中心思想应注意什么?
1. 一篇文章只能有一个中心思想，不能面面俱到。
如《寒假里的一天》。如：一个小朋友本想写自己因打架被老师批评很后悔不该和同学斤斤计较，写来写去写后来他接受老师批评承认错误是个知错就改的好孩子，既批评打架不好，又表扬知错就改是好孩子。这不是一心二用吗?
2. 对中心思想要点到为止，不要过多议论，把记叙文写成了议论文。
8、 怎样突出中心思想?
下笔之前，请先问一句：“我的目的是什么?”它的答案，便是你这次作文的施工图，材料的取舍、结构的安排、全凭它指挥。以前面那篇病文为例，如果小作者的目的是要说明自己护校尽职尽责，就不必提写作业、打扑克的事了，应具体描述自己是怎样在校园巡视的，又是怎样发现有人违反规定在操场踢足球，怎样劝说他们离开校园的。如果目的是要告诉读者自己这一天过得挺快乐，可以详细写一些跟同学们相聚的快乐，可以写一写打扑克过程中有趣的事儿。这样一来，一盘散沙便会聚成一座宝塔，中心矗立，异常醒目。
与中心有关的内容详写;衬托中心的内容略写;突出中心的内容详写。
二、课堂作文
以“钱的故事”为题写一篇记叙文。
提示
偷钱——中心思想是批评。捐钱——中心思想是歌颂。
四、板书：“我的目的是什么?”
——中心明确法
1、什么是中心思想?
2、中心思想分两大类。
(1)一类是歌颂。
(2)一类是批评。
3、 为什么要有中心思想?
结论：没有中心的文章，等于没有生命
4、确定中心思想应注意什么?
(1)一篇文章只能有一个中心思想，不能面面俱到
(2)对中心思想要点到为止，不要过多议论，把记叙文写成了议论文。
5、怎样突出中心思想?
第四篇：《我的优点是什么》教案
《我的优点是什么》阅读课设计
课题：做最好的自己
【文本介绍】
我到底有没有优点?自卑胆怯的女孩小爱想寻找自己的优点,个子矮、力气小、跑步慢……。她觉得自己是个没有优点的孩子,好难过。幸好,好朋友朵朵帮她找到了优点。原来,小爱的优点就是一一有双暖和的手。后来,朵朵又帮她发现了更大的优点，能为别人着想,用热乎乎的双手给别人带来温暖。小爱在这个过程中也发现了朵朵的优点,并决心像朵朵那样帮助更多人找到自己的优点。 【阅读重点】
品味小爱寻找优点点这个过程中的内心变化,理解她最后的领悟有多可: 自己找不到优点(难过)一一问朵朵一时没答案(更难过)一一朵朵找到她的优点(开心)一一手变不暖和了(伤心得哭了)一一朵朵又找到她更大的优点(感动幸福)一自己也发现朵朵的优点一顿悟(要帮助别人)
在寻找优点的过程中,让读者发现小女核能快速找到自己的优点点，是需要朋友的者助,也让读者看到,只要用心,每每个人都能找到身上的优点。 【教学设计】
一、设计思路
在低段的学生群体中,大多数的学生对自己还认识不清,特别是对于一些学习成绩不够突出,上课表现平平的孩子来说,他们特别需要鼓励,需要建立自信。文本中的小女孩和这些学生的情况贴近,更容易让孩子们走进文本,找到最好的自己。
这个故事本身很好理解,难点是如何引导学生从中得到启示,能在现实生活中运用与联结文本精神。因此读完故事可以开个主題班会活动。
二、活动过程 (一)导读封面
1.看图片,请你夸夸她!(学会找到细徹的地方夸奖) 2.回到封面,这是个日本妹妹头的女孩子。大大的眼睛,红扑扑的脸蛋,但好像没有这个年龄孩子该有的阳光笑容,她为什么事而困抗着呢?猜猜她怎么了? (二)共读绘本
1.最近,小爱她常常想:我的优点是什么?我好像一个优点也没有。你觉得此时小爱的心情是怎么样的?你从哪看出来的?这时,可以让学生读一读这个句子,体会人物的心情。
2.为什么小爱会这么想?请你帮她找找原因!(自己个子小、カ气小、跑步慢、声音也小等缺点,却怎么也想不到自己的优点) 3谁来帮小爱?(朵朵)帮到了吗?(没有)为什么呢?(因为朵朵没有马上找到小爱的优点)是呀,这令小爱更加伤心了。
4.第二天,朵朵告诉小爱了吗?小爱的心情变化了吗?小爱找到自己的优点了吗? 5.可是,小爱的手变得不暖和了,她的优点没有了吗吗?她的心情怎么样?你哪里看出来的? 6.谁帮她找到新的优点了?(朵朵) 7.如果你是小爱,你会对朵朵说什么呢? 8.小爱除了找到自己的新优点,她还发现了什么?(朵朵是个为别人着想的人) 9.小爱又是怎么做的?(帮助更多的人去寻找他的优点) (三)主主班会活动 1.我是超级大星探
请同学夸夸其他人,比比谁最擅长发现別人的优点。 2.讨论:优点是什么?我们要怎样发现自己和别人的优点? 提示:一定要跳出学习成绩的框架,引引导学生多角度看待一个人——性格、习惯、品质、天赋、特长等。
(四)阅读延伸
将主题班会活动进行到底: 在教室某个角落布置一个展区,鼓励同学留心发现自己或别人的优点,发现就写好贴上去(记得署名),也可以在讲台放一个透明盒子或瓶子用来装写优点的纸条。每隔一段时间,评比一次“超级星探王”。
第五篇：我的梦想是什么剖析
每天呼吸着新鲜的空气、欣赏着美丽的花草树木，工作之余携带亲朋好友游山玩水观赏着山的雄伟和水的缠绵，以及每天汲取大量矿资源为我们人类服务等等，这都是大自然馈赠给我们的。我们应该感恩，我们应该以一个清洁、和谐的环境回报大自然。而不能乱砍乱伐、随意排废、乱捕乱杀等破坏生态平衡来回报大自然。
我们每个人的一生都离不开社会和周围的人，总会遇到许多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、老师、朋友等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们值得终身感恩的人。 对父母心存感恩，是因为是他们给予了自己生命，哺育自己健康成长，时时关爱刻刻挂念，让自己长成后放飞远大的理想;对师长心存感恩，是因为他们给了自己教诲，让自己抛却愚昧，学习知识，懂得思考，掌握技能，在工作的历程中逐步实现自我;对兄弟姐妹心存感恩，是因为他们让自己在这个尘世间不再感到孤单，知道有人是与自己血脉相连，在危急危难时刻会有手足情深;对朋友心存感恩，是因为他们给了自己友爱与情谊，让自己在孤寂无助时能够有人可以倾诉，有人可以依赖，透过失意能够看到希望和阳光。
2每个人梦是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
同学们都有自己的梦想，如当一名医生，做一位教师 …… 这是我们自己的梦，可中国梦又是什么?那千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。
我有一个音乐梦，希望长大后成为一名歌唱家，到音乐之都维也纳举办演唱会。为了圆这个梦，我要好好地学习唱歌，认真的练习。不怕一切困难与挫折，还要勇敢地面对一切，抓住所有的机会，这样我才会成功。到那时，我不仅圆了自己的梦，还为祖国在音乐界争了一把光。
一个人一生中有许多阶段，每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。
如果你的梦想在讲台，那你要做一个好教师。
如果你的梦想在宇宙，那你要做一个航天英雄。
如果你的梦想在实验室，那你要做一个站在科技高峰上的科学家。
让我们拥有梦想，努力追求吧!
评论(133)|
开学第一天，我在学校里看了一个非常好看的电视节目开学第一课。2每个人梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。 同学们都有自己的梦想，如当一名医生，做一位教师 …… 这是我们自己的梦，可中国梦又是什么?那千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。
我有一个音乐梦，希望长大后成为一名歌唱家，到音乐之都维也纳举办演唱会。为了圆这个梦，我要好好地学习唱歌，认真的练习。不怕一切困难与挫折，还要勇敢地面对一切，抓住所有的机会，这样我才会成功。到那时，我不仅圆了自己的梦，还为祖国在音乐界争了一把光。
我还记得故事的大意是：有一个叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
看了这个节目后，我心想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双
手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，天天向上，将来做个有用的人。我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学校，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。
我的梦中国梦作文(2)：我还记得故事的大意是：有一个叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
开学第一天，学校里组织了一次集体活动，全班一起去看《开学第一课》。它的主题是我的梦，中国梦。讲述了这样一个故事：
片中的叔叔小时候，因为一场意外，失去了双臂。有一年他去参加残奥会，可是没被入选，可他没放弃。又去了学校读书，最后因为他不断努力，成为了一个有用的人。
我看了这个故事以后，心想：一个人失去了双臂却还能顽强的生活下去，我有手，有脚，并且爸爸妈妈给了我学习的环境和学习的条件，而我却没能拿出优秀的成绩回报爸爸妈妈，心里感到羞愧。
在生活和学习中，我有许多事都没有积极地去争取，总是半途而废，我应该向那位残疾叔叔学习，学习他顽强、坚持不懈的精神。同时，我也明白了：梦想和汗水是连在一起的，只有不断努力，坚持不懈才能成功。
我的梦中国梦作文(3)：
上了“开学第一课”，我明白了许多，我了解了明星们童年幻想的天空，他们成功的感悟。
淘宝网的创始人马云、“试飞英雄”李中华、影视明星李冰冰……他们都登上了梦想的舞台，他们的成功也是从一次次实践出来的，他们的成功都是在眼泪和汗水下诞生的。我的梦想也注定与汗水和眼泪离不开，我的梦，中国梦!
如今的社会，弱肉强食，正是顺应了大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米皮的自然规律，人们不惜一切互相竞争，得到高贵的工作和事业。在未来，我会是个什么人呢?
我会是一个侦探，一个举世闻名的侦探，像福尔摩斯一样。我是深具潜力的侦探，我会破解各种各样的疑难杂案，从一个个细节查出结果，把和平推向全世界。我的梦，中国梦。
未来，我或许是个有实力的科学家，把月球、火星……制造成我们的家园。我会研制出各种人造器官，哪儿出问题了就像组装自行车一样换上一个新零件，让人们长命百岁。我的梦，中国梦。
古代，有千千万万的待解谜题，等着千万个未来的人去解决。未来，我会是一名优秀的考古学家。我会发掘各种奇怪现象，让真理掌握在我的手里，让答案公之于众，让他们漫游在妙不可言的古代谜题之中。
未来，我可能是航天员，是杰出的漫画家……总之，我将会用梦想点亮成功，让成功开启我那美好的人生!我的梦，中国梦!
评论(84)|119
2013-02-16 11:50爱也流年|二级
梦想是什么?
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。 梦想是什么?
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
当浦江的浪花摇落满天繁星
点亮我身后中国馆敞开的门窗
我在流光溢彩的世博园里
为你迎来新学年第一课的开讲
今年的主题与往年不一样
曾经遥远的世界走近了你我身旁
百年前流经长江的一个梦想
已经在地球的课桌上
翻开了崭新的篇章
下一个百年
我的梦
中国梦花开何方
来吧
同学们
请打开心中最美丽的翅膀
这一刻
让我们一起飞向北京——
在那万里长城之上
对话星空
和世界一起分享
我的梦
在长城上生长
这梦想的长城
正在延伸祖先的荣光
长城的脚下
是五千年文明的土壤
长城的天界
是一个名叫“未来”的地方
今夜
当世博园的灯光相逢长城的目光
我们要在这里
集合起所有属于未来的梦想
也请关注它
也许哪一天
就能触发出新世界曙光
相信自己
同学们
长城就是我们的榜样
再壮观的形象
也是一块一块的砖石铺就辉煌
再挺拔的身姿
也同样经历过电闪雷击风吹雨狂
不放弃不彷徨
让梦想伴随我们成长比长城还要长
今夜
星光熠熠撒满了长城
长城作证
我们在眺望远方
请“未来”登上长城吧 ——
一起收获中国少年永无止境的“梦想”
请“梦想”从世博园出发吧——
共同聆听少年中国
通达“未来”的书声朗朗——
少年智则中国智
少年强则中国强
我的梦是中国梦
中国的梦是我们的梦
点亮我身后中国馆敞开的门窗
我在流光溢彩的世博园里
为你迎来新学年第一课的开讲
今年的主题与往年不一样
曾经遥远的世界走近了你我身旁
百年前流经长江的一个梦想
已经在地球的课桌上
翻开了崭新的篇章
下一个百年
我的梦
中国梦花开何方
来吧
同学们
请打开心中最美丽的翅膀
这一刻
让我们一起飞向北京——
在那万里长城之上
对话星空
和世界一起分享
我的梦
在长城上生长
这梦想的长城
正在延伸祖先的荣光
长城的脚下
是五千年文明的土壤
长城的天界
是一个名叫“未来”的地方
今夜
当世博园的灯光相逢长城的目光
我们要在这里
集合起所有属于未来的梦想
也请关注它
也许哪一天
就能触发出新世界曙光
相信自己
同学们
长城就是我们的榜样
再壮观的形象
也是一块一块的砖石铺就辉煌
再挺拔的身姿
也同样经历过电闪雷击风吹雨狂
不放弃不彷徨
让梦想伴随我们成长比长城还要长
今夜
星光熠熠撒满了长城
长城作证
我们在眺望远方
请“未来”登上长城吧 ——
一起收获中国少年永无止境的“梦想”
请“梦想”从世博园出发吧——
共同聆听少年中国
通达“未来”的书声朗朗——
少年智则中国智
少年强则中国强
我的梦是中国梦
中国的梦是我们的梦 3 我的梦，中国梦
中华民族是龙的民族。龙飞舞在天际，栖息于大海。有了水龙才有了力量，但目前极度干旱的中国，无法给予中国龙腾飞的力量。
面对巨龙因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭无泪。这可不是我梦里的中国，绝对不是!真正的中国，应该是地肥水美，山河锦绣，到处是江南。而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收缩，也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。这些地方承载人口的能力正在减弱，严重制约了中国发展的脚步。
在无限的失望与困惑之中，我突然见到一丝光亮。犹如一声惊雷震破混沌的宇宙，犹如一缕春风吹开冰封的心田。民间水利学家郭开，经过多年的考察与研究，提出了溯天运河的构想。设想通过兴修水利工程，把中国西藏丰富的水资源引向西北、华北、东北，从而彻底和全面地解决大半个中国干旱的问题，再造一个生机勃勃的中国。
这是多么令人向往的事啊!西藏纯净的水资源，带着高原的寒意，携着雪域的圣洁，一路汹涌着，在崇山峻岭之间迂回曲折，蜿蜒着流向那些期待的土地。河水流到哪里，就给哪里带来生机;河水润过何处，就给何处带来活力。干渴了数千年的土地，张着干裂的嘴唇，怀着迫切的心情，带着期待的眼神，去倾听那一声潺潺的水响，去品尝那一丝清清的甘甜。苍天笑，连绵春雨化去了烈日炎炎似火烧;大地笑，无边嫩草绿透了长城内外春意闹;人民笑，看不够山川河流添灵气;中华笑，千年复兴故梦依稀已可期。想不完的憧憬，梦不完的前程，恰便似挡不住的江河滚滚，压不住的巨龙高飞!
从此后可以大网大网地捕鱼，从此后可以满仓满仓地收粮，从此后可以痛痛快快地洗澡，从此后可以开开心心地畅游，从此后可以忘记风沙掩面，从此后可以笑看杨柳春风，从此后可以不再依赖母亲水窖，从此后可以用欢喜代替了哀愁……你看那雅鲁藏布江的水啊，哗啦啦地留过我门前!
那是一幅怎样的情景啊?西藏的水，蜿蜒流过半个中国，把沙漠都变成了绿洲，把荒原都建成了工厂，工业蓬勃，农业迅猛，林牧副渔百废俱兴，文化、服务事业蒸蒸日上。那时的中国北方，将成为中国振兴的新的强大发动机，带动中国以令人瞠目的发展来震惊世界。同北方相比，东南沿海的辉煌已经微不足道。几亿人纷纷从人口拥挤的大城市纷纷奔赴北方的各个地区，哪怕是一块穷乡僻壤，也将是极具希望的。因为那时候的北方，是全面发展的北方，是平均发展的北方，在急遽变化的时代面前，希望是无处不在的。高楼大厦如雨后春笋般地冒出，高速公路如经天玉带般地延伸，飞机起伏升降，船只熙来攘往，人人都说那江南好，怎比我北国渔米乡?
有了水，就有了人。有了人，就有了消费，就有了发展。水是生命的灵魂，人类说到底还是要逐水而居。期待西藏的水绕流北方以后，这些地区能够迅速改变贫穷落后的面貌，迅速托起共和国一片新的蓝天。中华民族获得全面均衡的发展，中华龙浴水腾飞!
这是我的梦想，相信也是全体中国人的梦想. 不是很好!!请见谅!!!
追问
我要求的地震灾害呢?我要求的十八大呢??这样可不行啊!完全没用 啊。
评论|0
2013-04-26 20:278527253867|三级
中国梦，我的梦
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述“中国梦”， 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。
姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”
是啊，
“中国梦”与个人梦唇齿相依。
当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花?从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。
与此同时。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
也许我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，可我们却都在抱怨“理想很丰满，现实很骨感”
但是，我们有没有想过，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
此时此刻。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
评论|0
2013-04-26 19:56wm高哥mw|一级
在五千年的历史中中华民族的历史发展从来就没有中断过。靠的是什么?是千百年形成的民族精神。
中国有着五千多年的文明史。众多的民族共同生活在这片土地上。他们一勤劳勇敢、艰苦奋斗著称于世。“居安思危、戒奢以俭”是中华民族在历史长河中总结出来的。他们有着尊老爱幼的高尚品质，遇到困难从不低头屈服，这就是中华的精神。
从古至今，中国出现了无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱者孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国，就是对养育和哺育自己成长的祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国分忧，为国奉献和报效祖国的力量源泉。弘扬爱国精神就是要进一步增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。
少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧
3我的梦中国梦作文(1)：
开学第一天，我在学校里看了一个非常好看的电视节目开学第一课。
我还记得故事的大意是：有一个叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
看了这个节目后，我心想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，天天向上，将来做个有用的人。我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学校，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。 我的梦中国梦作文(2)：
开学第一天，学校里组织了一次集体活动，全班一起去看《开学第一课》。它的主题是我的梦，中国梦。讲述了这样一个故事：
片中的叔叔小时候，因为一场意外，失去了双臂。有一年他去参加残奥会，可是没被入选，可他没放弃。又去了学校读书，最后因为他不断努力，成为了一个有用的人。
我看了这个故事以后，心想：一个人失去了双臂却还能顽强的生活下去，我有手，有脚，并且爸爸妈妈给了我学习的环境和学习的条件，而我却没能拿出优秀的成绩回报爸爸妈妈，心里感到羞愧。
在生活和学习中，我有许多事都没有积极地去争取，总是半途而废，我应该向那位残疾叔叔学习，学习他顽强、坚持不懈的精神。同时，我也明白了：梦想和汗水是连在一起的，只有不断努力，坚持不懈才能成功。 我的梦中国梦作文(3)：
上了“开学第一课”，我明白了许多，我了解了明星们童年幻想的天空，他们成功的感悟。
淘宝网的创始人马云、“试飞英雄”李中华、影视明星李冰冰……他们都登上了梦想的舞台，他们的成功也是从一次次实践出来的，他们的成功都是在眼泪和汗水下诞生的。我的梦想也注定与汗水和眼泪离不开，我的梦，中国梦!
如今的社会，弱肉强食，正是顺应了大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米皮的自然规律，人们不惜一切互相竞争，得到高贵的工作和事业。在未来，我会是个什么人呢?
我会是一个侦探，一个举世闻名的侦探，像福尔摩斯一样。我是深具潜力的侦探，我会破解各种各样的疑难杂案，从一个个细节查出结果，把和平推向全世界。我的梦，中国梦。
未来，我或许是个有实力的科学家，把月球、火星……制造成我们的家园。我会研制出各种人造器官，哪儿出问题了就像组装自行车一样换上一个新零件，让人们长命百岁。我的梦，中国梦。
古代，有千千万万的待解谜题，等着千万个未来的人去解决。未来，我会是一名优秀的考古学家。我会发掘各种奇怪现象，让真理掌握在我的手里，让答案公之于众，让他们漫游在妙不可言的古代谜题之中。
未来，我可能是航天员，是杰出的漫画家……总之，我将会用梦想点亮成功，让成功开启我那美好的人生!我的梦，中国梦!