描写风景的作文300字

第一篇：描写风景的作文300字

海边的风景作文300字

第一篇：海边的风景

在一个宁静的夜晚，从不远处传来了哭泣声，原来是一个小女孩在哭泣。这个小女孩的名字叫莉莉，莉莉是个要强的小姑娘，班里的每一次考试，莉莉都在前五名，在这一次考试莉莉只考了八十几分。妈妈看到成绩单后，大发雷霆，大声的责备莉莉，莉莉哭着从家里跑出来了。莉莉的家在海边，莉莉跑到家附近的海边。

她坐在海边的一棵椰子树下，她的眼前时不时的出现妈妈刚刚大声责骂她的景象。过了一会儿她才发现月亮和星星都在用疑惑的眼神望着她，似乎在说："莉莉，你发生了什么不愉快的事情吗?告诉我们吧!"莉莉把事情的来龙去脉说了一遍，这时她感觉心里舒服多了，她也想通了，决定要和妈妈道歉。她在海边还看到了船，她想这里的晚上真美呀!

莉莉回家后向妈妈道了歉，妈妈的火气也全消了，莉莉一家又象以往一样说说笑笑了，这场"考试风波"也终于平息了。

第二篇：海边的风景 王钰逸

暑假时的一天，我们一家和爸爸的同学们去海边玩。

还没看到大海，就听到了海潮声远远传来，我缠着妈妈去游泳，但是妈妈不同意，只允许我们去捡贝壳。

我们兴致勃勃地去沙滩上挖贝壳，不一会儿就找到了一个，急于在贝壳中找到珍珠的我迫不及待地挖出来看看，可惜除了一团肉，我什么也没找到。

晚上，我们在海边烧烤，那是我们小朋友们最开心的事情，我烤了很多：有红红的火腿肠、黄黄的玉米棒、香喷喷的年糕、美味的金针菇......直到妈妈催促了好多次，我才恋恋不舍地去搭帐蓬。爸爸找了一处平坦的地方支起了帐蓬，我拿出气垫吹好气。钻进帐篷，舒舒服服地躺在气垫床上，听着潮水或轻或重吟唱，不由自主地哼起以前学葫芦丝时学的两首曲子——《涛声依旧》、《军港之夜》，温柔的歌曲声中我不知不觉进入了梦乡。海边的风景作文300字海边的风景作文300字。

第二天早上，妈妈早早叫醒我一起看了壮观的日出，回来时还抓到了几只小螃蟹，和它们玩了一会儿之后我又把它们放回了大海，依依不舍地离开了海边。

第三篇：海边的风景 张宸

今天我和奶奶本来要去烟台儿童图书馆看书，可是人家星期四上午内部学习，没办法我们就到了海边玩，反正离海边很近。

上午九点多钟，太阳火辣辣的 照着大地，风微微地吹着我，柳树摇着绿色的长辫子，好像跟我们打招呼。绿油油的草地，给人一种温馨的 感觉。草地上空有好多蝴蝶、蜻蜓，在飞来飞去，有一只蝴蝶还围着我转了几圈。草地上有几处人工造的 水池子，蜻蜓围着水池子不停地盘旋，时而浮在水面上，轻轻点了一下水，时而腾空而起，这让我想起了蜻蜓点水这个成语。有几只小麻雀也悄悄飞到了水面上，喝了几口水又马上飞走了。我们沿着海边的石栏杆走过去，海面的 上空有几只海鸥在自由地飞翔，还有几艘快艇箭一般的冲向远方，后面飞起一条长长的 白浪。

快到中午了，我们就高兴的回家了，虽然我没去成图书馆，可我们在海边玩得也很尽兴。

第四篇：海边的风景

去年暑假的时候，我爸爸妈妈带我去海南玩了十多天，我特别怀念那段难忘的日子。大海太漂亮了，在海水里玩更是痛快。假期里，我还是很想去海边玩，爸爸妈妈带我就去了黄岛，更开心的是有哥哥一同去，我就更高兴了。

黄岛的金沙滩因为十公里的沙滩，金黄而细软，所以就叫金沙滩。海边的风景作文300字文章海边的风景作文300字出自wk-78500000564329.html，此链接!。每到夏天的时候，这里就变成了欢乐的海洋。我们来到海边，哇!这里的大海真是美呀!有很多叔叔、阿姨和小朋友在海里和沙滩上玩耍。哥哥第一次见到大海，兴奋得又蹦又跳。我们带上游泳圈，跑着扑向大海，海浪一个接一个的打过来，哥哥不会玩水，连喝了几口海水。我教哥哥海浪来的时候要背转身轻轻起跳，慢慢哥哥玩得很轻松很高兴。我们俩还在水里玩皮球，在沙滩上挖水坑，妈妈把厚厚的沙子埋在我的身上，暖暖的，感觉好舒服呀!

在海边玩的日子里是我假期最难忘的日子，我喜欢美丽的大海 !

第五篇：海边的风景

今天，爸爸妈妈带我去海边玩，我真是高兴极了!

我们从郑州开车到日照，在车里的七八个小时让我好难受，不过一到海边，我的心情立刻变了。蓝蓝的海水，清新的空气，海天一色，让人顿时就有好心情!

我跑到沙滩上，啊!满是晶莹细小的沙子，一脚踩上去，就像在松软的地毯上。"啊"我突然惊叫了起来，因为我发现了一个漂亮的贝壳正静静地躺在沙滩上，那样子美丽极了!雪白雪白的，小巧玲珑的，像个美丽的海边公主。我又捡了好多和那个一样漂亮可爱的小贝壳，收获可真不少。我大声对大海说："谢谢你!给了我这么好的礼物......"

如果你走得离海再近一些，还在那里漫步的话，你就像是到了一个美丽奇妙的童话世界。有些调皮的海水宝宝们会轻轻地飘过你的脚边，海浪就像一位美丽善良的仙女，轻轻抚摸着你的脚丫，你会觉得舒服极了!往前又走了几步，啊，凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫，发出"哗哗哗"的笑声，真有趣!

时间过得真快呀，我们就要回家了，我依依不舍地离开了美丽的大海!

第六篇：海边的景色

暑假里，我和家人一起去珠海游玩，一大早，我们先去了海边，我一蹦一跳地冲在最前边，不到十分钟就看到一片汪洋大海，一望无边，天连着海，海接着天，全是蓝色的，中间有大大小小几座小岛点缀着，海面上有来来往往的轮船，爸爸告诉我，"咱们现在看到的海是南海，你以前去过日照，见到的是黄海。"我望着大海说："哦，南海，黄海，中国好大啊!"爸爸笑了："中国远比咱们能看到的大。"我心里十分激动，更喜欢这片大海了。

海岸边长着椰子树、棕榈树，还有我叫不出名字的树，只好叫它们"南方树"，很多南方树枝繁叶茂、高大粗壮，身上还生出许多"胡子"，把海边装点得郁郁葱葱，在海风的吹拂下，跳着摇摆舞，带给人们夏日的凉爽，还有我超级喜欢的海滩，这里的海滩又大又平，离海水远一些的沙粒大一些，离海水近一些的沙粒细小，沙子太多了，所以，海边的海水被染成了黄色。沙子踩上去软软的，印着许多小胶印，海滩上还有贝壳，我们一会儿捡贝壳，一会儿埋脚丫子，一会儿去踏浪花，一个接着一个，我们一会儿大笑，一会儿尖叫，陶醉在海边的美景中，久久不愿离开。

第七篇：青岛海边的景色

去年夏天暑假，姑姑带着我和姐姐去青岛，那里海边的景色特别美丽。海边的风景作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

清早，我和姐姐光着脚丫在松软的沙滩上跑来跑去，清清的海水抚摸着我的脚丫，感到非常舒服。那里的海边有许多美妙又神奇的石头，有的石头像老头挎着篮子在采药，有的像小孩在捉蝴蝶，还有的像青蛙......，据说每一块石头里面都有一个小故事，青蛙石也不例外。听姑姑说，这块青蛙石是一位神仙变的。很久很久以前，青岛发生了咆哮的洪水，玉皇大帝派了一位神仙为人间除害，约定一个时辰回来，结果这位神仙被青岛的美景迷住了，忘了回去的时间，结果就变成了青蛙石。

我在岸边望去，看见了像龙一样长的木板，我向那块木板走去，原来那不是木板，而是一座桥浮在水面上。走在上面，让人感到有点刺激。那桥就像一个船向深海伸去，这就是青岛的一景——栈桥。栈桥旁边有许多路灯，那路灯就像哨兵一样看护着栈桥，不许任何人去破坏它。

青岛海边的景色是多么的美丽有趣啊!我爱你——青岛!

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第二篇：回家的风景(300字)作文

精选作文:回家的风景(300字)作文

清晨，我早早起来了，一想起要回家，就很兴奋。车来了，上了车心里有点激动。一想到回到老家，心里痒痒的。

车开了，由于我早上起得早，上车就想睡觉，一睡醒来后到老家的县里了。从县里还要坐车去我家，坐在车上的我精神很好，车开了，客车从县里开往农村。我望着窗外的风景，真是令人心情愉快，望着窗外的山，小河和小溪。

小河从一座桥那开始就依依不舍的跟着我，一直到车走了一半的路程，小河便离我而去，紧接着出现了连绵不断的山，在青青苍苍的山上披上了一件乳白色的大衣，在那飘来飘去，像仙娥在轻轻起舞，引来了小鸟们悦耳动听的伴奏，那山座座都像尖刀似的山，刚来了座大尖刀，又来了座小尖刀，一直循环的跟着我。突然出现了一条小溪，这小溪像跟山很久没见了;以来就哗啦哗啦的讲个不停，一直到我家门前，山和小溪才走了。

一路上这些景色把我给迷住了，到家了我还陶醉在其中。初二:廖子才 篇一：2012年中考作文指导 回家

审题

——以“回家”为题写一篇作文

训练目标

1.了解审题的相关知识，学会准确审题。

2.通过教师指导、同学交流和范文学习，准确审题后进行作文。

3. 通过写“回家”的文章，让同学们真正领会“家”的意义，感受“家”的温暖，培养热爱“大家”“小家”的美好情感，以期慎重走好人生的每一步。秘笈探寻

1.所谓审题，顾名思义，就是审读作文题目。

2.题目的结构

一般地，题目由“提示语”“文题或话题”“要求”三部分构成。

如2010年浙江温州卷：

古人云 ?知行合一??知易行难?，?知者?可贵，?行者?更可贵。?行者?，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，?我?以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界„„行动，就在举手之间。 做一个?行者?，行动着，感悟着，收获着„„ 请以?做一个‘行者’?为题写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

这里的前三段就是“提示语”，

《从那以后，我 》，“那”表明是过去，如果忽略了，表达上就不准确，“我”是文章的主要人物，不能忽略。

这是一个亦虚亦实的题目，我们应选择好自己的方向，或虚写、或实写、或虚实结合。回家，一个诱人的字眼，一种温暖的联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想，夕阳掩映下的村庄，风尘仆仆的游子，将要见到家人时的企盼是多么让人感动! 回家对每个人而言，往往存在着不同的意义，关键在自己的真情实感。

小试牛刀

题目：以《回家》为题写一篇作文。

要求：思想健康，书写端正，不少于600字。

温馨提示：可一定要注意仔细审题呦!

篇二：路上的风景 路上的风景

前方总是有更美的风景等待着你——题记

从学校到家，如果骑单车，大概需要15分钟的时间，而这一路，等待着我的却是一处比一处美得景色。

首先，从学校门口出来向南拐，映入眼帘的便是一大丛一大丛的喇叭花了，有紫的，白的，个个赞足了劲争先恐后的向上爬，那一朵朵的喇叭花，在空中跳舞，在雨中沐浴，在我们的目光中绽放，一朵一朵的花儿，都在吸引着你的眼球。

欣赏完喇叭花，接下来就是南环路上绿化带里一些不知名的花花草草树树，那花，粉的妖艳那草绿的发青，那树，高大的想花草的保护伞一样，每每行到马路两旁，都会捕捉到一个又一个的惊喜，是的，在这回家的路上，我并不寂寞，一直以来，回家路上的风景都在默默陪伴我。

回家路上的风景，最应该说的就是进村的小路两旁了，小路两旁，那迷人的香，惹人的绿处处涌现，小路的两旁不仅有花花草草树树，而且还生长着水果蔬菜，今天，黄瓜开花了送给我一个惊喜，明天，在这里，还会有另为一个惊喜等待着我，回家路上的风景，真是一处比一处美。

是的，在生命的长河中，又何止不是这样，美好的风景总是在前方等待着我们，即使我们在生活中遇到挫折也不能心灰意冷，因为，前方总是有个美的风景等待着你，努力吧!

回家路上的风景，成长路上的成功，让我们共同迎接前方更美的

风景。

八二班：燕玲玲

篇三：以回家为标题写作

以“回家”为标题

【堂上作文题目】

请以“回家”为标题，写一篇不少于800字的文章。(60分)

要求：(1)自主立意;(2)不要套作，不得抄袭;(3)文体不限，诗歌除外。

【题目解析】

这是一道命题作文，标题是“回家”。写作前应该准确理解题目，注意以下几点：

? 文中有对“家”要有准确的定义。可以是现实生活中的家，如三口之家、故乡的家、城市中的家等;

也可以是抽象意义中的家，如精神的家园、游子回家等。

? 表达出“回”的内涵。即离开了“家”，发现失去了什么，要回去在行文中落实“回家”二字。? 可以写记叙文，也可以写成抒情性散文。

【写作中存在的问题】

不少学生的文章出现了偏题，谈到了与回家有关的东西，但写到最后我们就发现了一个

道理：不要因为走得太远而忘记为什么出发。例如：

珍惜家庭的种种温情;回家的路越长越好，放慢回家的步伐，留心沿途的风景;

回家因为有她/他;想起妈妈或爸爸的爱;我的三个家(学校、宿舍、家);

常回家看看，尽尽孝心

【优秀范文】

回 家

广东广雅中学高一(3)班 徐盈紫

当我，面对这深深浅浅，坑坑洼洼的古城墙。我用手指抚摸这斑驳的伤痕，风化的痕迹。风化的痕迹在我手中留下，星星点点，我知道，我已经回家了。

当我，细呷这三分春色，尘土和流水中，衬出竹叶斑斑，翩翩而落，朦胧而起，镶在瓷杯中的香茗，雾气氤氲成画，苦涩甘甜，我知道，我已经回家。

当我，翻开这些昏黄，体味“留得残荷听雨声”的悠闲，“ 惊起一滩鸥鹭”的娇憨，随着“寂寞沙洲冷”的心碎，跟着“俯仰自得，游心太虚”的自在，一卷古籍细思量，恍恍惚惚，我知道，我已经回家。

而平常，我们在哪?

漫无目的地流连在纷挠的时代。时代给我们的双腿上了发条，我们挣扎着前行，沾染时尚流行。现代生活用缤纷的色彩蒙上我们的双眼，摸爬滚打，只顾冲个头破血流，在急躁中乱蹦乱跳，直至跌倒在地，再也无法前行，我们悲伤汹涌而出。时代的激流冲刷着每一个，我们逐渐体力不支，败下阵来。我们乘着一叶扁舟，逆风而行，筋皮力尽，孤独滋长而生。

我们都忘了，忘了岸边上，有一个家，等待着你的回望。它是传统，是文化，是中华儿女共同筑建五千年的精神家园。

博人眼球的韩流文化，街边建筑的乱搭乱建，大行其道的浅阅读潮流，日日更新，刷新看人们的眼球。而我们的传统文化，几经风雨，几经破败。我们是否早已忘记了都江堰上的李冰，用智慧换取四川盆地的富饶;我们是否忘记了苏东坡，徘徊于入世与出世之间的宋代伟人留下无数的文字财富，供我们赏读;我们是否忘记了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。原来，这快节奏的社会，还存在这样一片古色古香，宁静优谧的家园，庇护我们伤痕累累的心。

佛曰：“堪破，放下，自在。”

而现在，作为一个炎黄子孙，让我们堪破尘杂，暂时放下，城墙边，茶香伴，捧起古卷细思量，自在于传统文化的家园——共同回家!

【点评】本文深刻理解了“回家”的内涵：在纷繁烦挠的时代里，放下尘杂，体味自在，在传统文化中细细品味，从而使身心回到心灵的家园。文章立意新颖，文笔优美，内容丰富，化实为虚的写法在字里行间表现出了学生独特的人生感悟。文末一句“佛语”点透文意，令人久久品味。(指导教师：刘文岩)

回 家

广东广雅中学高一(11)班 罗嘉雯

只是你们忙于东奔西跑得太累了，忙得差点丢失了自己，所以，回归精神里的家吧，守护那片，还属于自己的地方。——梁实秋

卢西安〃弗洛伊德说过：“艺术家不需要成为名誉的囚徒，风格的囚徒，大笔财富的囚徒。”这位近代史上的美术天才，把英国女皇二世，画成一个体态臃肿的老妇人，不论世俗的眼光如何看。正是这种精神上的放达自由，真正意义下精神上的回家，使他的作品在其他画师千篇一律的“附庸”下脱颖而出，成为皇室最有争议的收藏品。其他画师的单调思维下的蓝图，没有一丝惊羡，因为他们只是随波逐流，在世俗眼光下，“虚伪”地作出这幅画像。

世界潮流席卷而来，跟着它，或许会得到暂时的满足感，却不知已被刀斧手剜去最宝贵的内心，荡入可悲的境地。

文天祥如果选择了投靠敌方，苟且存活，而不是选择回归精神的家园，他也无法“留取丹心”来“照汗青”，也无法留下浩然正气的形象。

陶渊明如果选择了为名利富贵在官场上打滚，而不是忠于自己的内心，回归精神的家，他也无法吟咏出“采菊东篱下，悠然见南山”，他将无法悠然自足、无忧无虑地在田间生活。

谭嗣同如果选择了逃往国外，而不是选择流血以祭变法，为国捐躯，他也无法“死得其所，快哉快哉”，也无法回归自己精神的家园。

断鸿声中，立尽斜阳。屏息凝远，浅听风吟。属于自己本真的东西，如果被作为名利的交换物，一旦失去，便悔之晚矣，因为现实中没有“

总有一天，人将会化为泥土，回到自然的怀抱。在印度，恒河就是许多人最后的归宿。在他们的意识中，神圣的自然是慈爱的，葬于自然便是从何方来，归于何方。

回家，这轻轻的话语，却有无尽的重量。无论身在何方，永葆一颗热爱自然的心，也是精神上回家了。

【点评】现代生活让我们忘记回到自然的“家”了!这一思想主题，表现出学生对“回家”这一个词深度的思考。文章从生活的细节入手，自然生发对“大自然的家”的失去的思考，语言流畅，行文自然，耐人品读。(指导教师：刘文岩)

篇四：作文《沿途的风景》例文

沿途的风景

(一)

一身轻装，我踏上了回家的旅程。

告别了青葱的校园，告别了我生活了三年的宿舍，还有，和我一起奋斗了三年的同学们，竟有些舍不得。无数次在夜晚昏黄的路灯下疾走在这布满裂纹的小路上，无数次在雨天中抱怨这坑洼不平的路面，更有无数次飞奔在这通往食堂的路面上。

但，最后一次踩在上面，却仿佛听到了土地的回响，像朋友的叮咛，像师长的嘱托，平日灰不琉球的老妇人竟然在柔和的春风里变成了温婉的西湖美女，花是怒放的，草是鲜绿的，我在亦步亦趋中品尝着离别的情绪和难得的喜悦。

转身再看时，宿舍楼已经缩小为我眼中的一团黑影，渐渐模糊，变得遥不可及。

耳中突然响起一阵读书声，我吃惊地抬头张望，教学楼又横亘在眼前，我清晰地地看见了23班的教室，看见了黑板上的数字、名言、公式还有那醒目的中考倒计时。神情恍惚间，我又看见了同学们热烈地讨论问题的情景，也看见了雪白的灯光下伏案苦学的我，一切看起来是那么的自然，可此刻的教学楼早已经是一片死寂。离去的人不会再回头，正如滚滚的时间车轮永远运转一样，我们有新的站台要前往，所以只能与逝去的光阴诀别。

脚步，迈在离别的路上，有点不舍。

前面的水池里有我走过的台阶，小桥上有我行过的痕迹，百年古银杏在焕发着新的生机，遒劲的枝干上长满了嫩绿的扇形的叶子，在风中翩翩起舞，多么生机盎然的校园啊，如今我却只好离开你了，愿你始终散发着春的气息，润泽他人。 地砖变成了红色，我也走到了大门口，转身最后一次凝视沿途的风景，仿佛是走过了三年的光阴，我站在校旗前，向着母校挥挥手，转身走向了新的征程。

沿途的风景，我将好好铭记，我的心中必有一片土地永远储存这一路上的风景。

优点：

1、将中考过后回家最后走过校园所见和行程完美结合，展现沿途的风景，切合学生生活实际。

2、好好储存风景将文章升华。

缺点 ：语言不够华美，应将其中一个景色作为重点，大力描绘，体现心情。

沿途的风景

(二)

我们都在中考的路上奔跑着，眼里只有学习成绩，于是，我们错过了沿途的风景。

空气很压抑，憋得我透不过气来，整个教室里静悄悄的，此时，一根针落在地上，都可以听见回音，突然传来砰的一声，“哎呀”宁静的局势突然被打破，同学们表情不一，议论纷纷，同桌又发牢骚了。“天天做这试卷，烦死了我，还让不让人活了。”同桌蒙地把试卷揉成一团，嘴里不停地嘟囔着，末了，将试卷扔在桌下，还用脚狠狠地踩了两下，煞是解气，掉过头闷闷不乐地说：“你说，是不是啊?”

我点了点头，沉重地说：“是啊，是有些烦躁。”同桌仍旧不依不饶，弯下身体在桌肚里掏，嘴里恶狠狠地：“我来找试卷，能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看着他忙和，内心很快乐，眼角一瞥，看见语文老师，趴在讲桌上认真备课，我的心一跳，急忙埋下头来看书。

课间，听到几名同学讨论，只有20多天就中考了，甲说：“初三的生活真充实，蛮有意思的。”“我告诉你，我不想再有这样的经历。”

我心内的一根弦被触动了。我忽然想到了老师，在这一年时间里，他们和我们同甘共苦，为我们放弃了太多太多，他们也又自己的孩子，但在我们身上倾注了更多。从早到晚，由春到冬，他们埋首备课，课堂生动的讲解，对学生们嘘寒问暖的场面，不正是生活中最感人、最温馨的风景吗?

看着远处为孩子，送来营养品的家长，我又为之一震，是啊，我们在读书的时候，不是一个人，家长就在我们身边，身上穿着他们洗的衣服，看着他们为我们奔波的时候，觉得这就是最心酸的风景。

回到教室，我告诉同桌：“初三生活不枯燥，我们有梦想，我们很充实，我们的身后有老师，有父母，同桌难得地表示赞同。

晚上实在难以入眠，往事就像走马灯，在我脑海里播放着一幅幅画面——同学的关心，老师的叮咛，家长的呵护，幻化成为一个大花园，老师是水，家长是根，我们是花。

我想，老师和家长组成的风景线是多彩的，我们在奔跑的时候，也要偶尔驻足。

初三生活不烦恼，这边风景独好。

优点： 贴近初三学生真实生活，但同时这也是缺点，改卷老师不喜欢宣泄考试痛苦。将老师和家长都作为风景来写，角度很新。

缺点 ：语言功底不好，缺乏足够吸引人的语句。“家长就在我们身边，身上穿着他们洗的衣服，看着他们为我们奔波的时候，觉得这就是最心酸的风景。”这句本来可以出彩，但语句表现力不足。

沿途的风景

(三)

走得太快，没有了影子，偶尔驻足停息，抬眼间竟然惊讶地发现，沿途的风景真美，心灵也在瞬间开花。

我的生活就像一个巨大的泥淖，我深陷其中，不能自拔，在巨大的升学象牙塔的压力之下，我竟然开始追问自己人生的意义，这样的生活于我，苦不堪言。

一朵青春的花，还未来得及绽放，便已经早早凋零。

偶然踏上回家的路程，那短短的40公里的距离，却仿佛隔了一个世纪般遥远，毕竟，我已经在学校苦苦挣扎了两个月了。

父亲忙于田里的庄稼没有来接我，我只能灰溜溜地一个人走在路上，远处的麦田郁郁葱葱，饱含生机，那饱满的麦穗快要被挤破，包含着孕育新生命的喜悦，在这样的时空中，我的心醉了。

轻微的呼吸之间就能闻到麦穗的芬芳，我不禁放缓匆匆的脚步，不知不觉间来到了自家的田头。一个瘦小的身躯，一个弯成了弓弧的背，一个像芦苇一样摇摆不定的身影，在傍晚的余晖钟，那样的灰色和绿色，一瞬间在我的心里定格。

是父亲。

他肩上几乎有他半身打的喷壶，如山般重重地压着他，他是那样无比的渺小呀，他周围的绿色几乎将他掩埋，他又是多么的伟岸啊，那些生命的颜色记录着生命的传奇。

他停下了脚步，或许他累了，要歇歇?他缓缓地弯下腰去，轻轻地将脸靠近麦穗，触到了，鼻尖终于触到了麦香，相信在那刹那间，所有的芬芳都被父亲一个人嗅去了，所有的美好景象也一样定格在他的脑海。这其中也一定包含我拿着红红的通知书笑着的场景。

这些美好，一定就是父亲辛勤劳作的动力。

我的心顿时充满暖意，犹如一股清泉汩汩流淌，这股清泉慢慢地滋润了我那因忙碌而疲惫不堪的心。人生的路上，每个人都应该留一块空地，播种自己的种子，将来收获的，也将是自己的独有的风景与心情。

是该停下脚步，慢慢欣赏沿途的风景，体悟那看风景时的心情。

优点： 学校—路途—家庭---麦田，内容和题目契合。细节描写好，容易打动人。

对父亲的描写，不局限在一个农民，还重在对女儿的未来的期望值上，形象立刻高大起来。 缺点 ： 文章前部个人情感抒发太长。

沿途的风景

(四)

循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道，身旁的野花盛开，鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣，清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身，潜意识告诉我放下杂念，不懈前进。我却

第三篇：春天的风景作文300字

精选春天的风景作文300字六篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的春天的风景作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。春天的风景作文300字 篇1

春天来了，大地复苏了人们把厚厚的棉衣甩了下来，小河里的冰融化了柳树发芽了，那美丽的百花盛开的春天终于来了!

舒畅的春风吹拂这千万条刚绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草探出头来，新鲜的嫩叶，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成了另一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从南方 飞过来，停在电线上，像五线谱一样整齐的排成一排，为春天的光彩增添了许多生机。

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边枝繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪 花。风轻轻的吹拂着千万条柳枝，都同时聚拢了过来好看极了。

春天来了，在田野里到处都是忙碌的人们。‘’一年之际在于春。‘’农民伯伯们弯着腰正在播种，春天给农民伯伯带来了希望。

啊!多么美丽的春天呀，真是万紫千红美不胜收!春天的风景作文300字 篇2

冬爷爷悄悄地走了，把春姑娘轻轻地送来了，春风犹如妈妈的手，柳树犹如女孩的长辫，如：把嫩芽连串起来，就像春天的音符。

春姑娘把春雨姐姐也叫来了，春雨姐姐哗哗的流着泪花，春姑娘问它怎么了。春雨姐姐说：“白云变成乌云，所以我现在就成了这样。”

柳树把光光的头戴上了绿色的千百个发夹。

嫩芽原是枯老的，现在春风一吹就成了小嫩芽。它自豪的说：“我拥有数不完的年纪，我有长久的生命，我就是一嫩一枯，一嫩一枯，一直都这样。”小朋友放起风筝，把愿望写在上面，希望

梦想成真。春天看着他们那么的喜欢我，所以我要年年都有这一份礼物。春天到来，百花盛开，万物复苏，有说不完的词语来形容春天的美景。春天真美啊!我爱我自己的春天!春天的风景作文300字 篇3

今天，碧空如洗，万里无云。

远处有一座陡峭的山峰，它隐隐约约的倒映在河水中，像在躲猫猫，躲在了蓝天的身下一动也不动。山的前方还有着一大片田野，那里庄稼茂盛，像是一片绿色的大花园。田野的前面是一条小河，水是生命之源，因为有了它，才有了周围美丽的景色。河的中央有一座小岛，那里的树木绿油油的，像一片小树林。岛边有一条小木船，像是迫不及待想要发动，开往春天的下一站——夏天。近处，是一棵茁壮的柳树，这让我想起了唐朝诗人贺知章所作的一首诗《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这里的景色真美啊!有山有水有岛，有田野有小船有柳树，这里就像是春天的大门，带我们走进了春天的世界。春天的风景作文300字 篇4

春姑娘在春风的陪伴下，迈着轻盈的脚步来了，他来到了田野里、来到了草地上、来到了花园里……她到哪里，给哪里撒下生命的.种子，生机盎然，生气勃勃。

你看!她来到草地上，草地上的小草们纷纷从土中探出了小脑袋，它们东张西望着，似乎在望着这五彩缤纷的世界，抬头望去，好像给大地铺上了一层绿毯。草地上小羊们在吃草，一只只白色的小羊走到哪里仿佛给无边的绿毯上绣上了白色的小花。

瞧!果园里更是一派热闹的景象。有粉色的桃花、苹果花，白色的梨花，黄色的迎春花……

走进果园，每一朵花都在朝你微笑，朝你招手，似乎在说：“你看我多美呀!”在这些美丽的花凋谢后，小小的绿绿的苹果宝宝，这时你会发现，那梨宝宝的旁边长出了几片小小的叶子，似乎在保护着它。看着这些粉红色的苹果花，仿佛看到了红彤彤的苹果。

春天，是新一年的开始，是万物复苏的季节，春天的景色仿佛是一幅动人的水彩画。春天的风景作文300字 篇5

春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。

今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：呀!这不是杨婉莹吗?你怎么来了呀?来看我是吗?我问：你怎么认识我呀?我可不认识你啊!我的妈妈春姑娘带我来的时候把你介绍给我了。原来如此啊!怪不得你认识我啊。嗯好了我说：再见了，下次再来看你!

我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。

啊，我找到了春天。春天的风景作文300字 篇6

星期六，我和妈妈走在大街上，我看到了一处美丽的地方。

我看到迎春花开了，那一个个小黄花真像一个个小太阳，正在向你微笑，好像在和你说悄悄话。迎春花是开的最早的花，也是迎接春天的花!

我还看到花坛里的小草探出头来，呼吸新鲜空气，旁边的柳树也突出了嫩绿的嫩芽，像剪刀似的，我发现，所有的植物刚发芽都是青色的，风一吹，柳条那婀娜的舞姿在空中漂浮着。柳树真像一个害羞的小姑娘啊!

我还看到一棵挺拔而笔直的松树，他是呢么高，还是那么绿，一到春天比冬天更绿了，松树真像一位挺拔的军人。

还有燕子，忙得从南方赶回来，看望自己的老家，燕子都是所有植物的帮手，只要一看到虫子就立刻捉住，继续产生后代。

哇，春天真是太好了，万物复苏，是个很美丽的季节。

第四篇：话题作文 描写风景的作文250字

篇一：最美的风景

大海，生命之源头!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的风景。

在我第一次来到这么广阔的大海边上时，我爱上了它，那碧蓝的颜色，那凉快的海风，那温暖的海水令我陶醉于它!

凌晨，当你在外面散步，你会发现，海上的日出是多么的美丽，那时的太阳是多么的红!到了七八点钟的时候，走在海边，你会感觉到海风是那么的凉爽，当凉爽的风吹拂到你的脸上的时候，你甚至会有一种飘飘欲仙的感觉。中午，但你躺在沙滩上做日光浴的时候，暖暖的阳光晒在你的身上，啊，你会哦情不自禁的想闭上眼睛甜甜地入睡!

啊!大海!你是最美的风景，我深深地陶醉于你!

篇二：秋天的风景

高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行的大雁从北方飞到南方。

一条清清的小河，河水慢慢地流着。一眼望不到边的田野里，金黄的稻子成熟了，像秋姑娘撒下的金粉，又像一个金色的海洋，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真惹人喜爱。

稻田边有一个池塘，池塘旁边有一亩高粱地，高粱通红通红的。旁边地上种了一些玉米，金黄的玉米像金豆子一般。

果园里苹果熟了，像弟弟的红脸蛋;黄澄澄的梨子，上面小下面大，像一个个金葫芦;紫红的葡萄像一串串珠子。一个个柿子挂在枝头，红艳艳真美丽。

秋天的风景是多么的美丽动人呀!

篇三：美丽风景

初夏，郊外的山坡上开满了红闪闪的杜鹃花，每一朵好像朝霞一样的鲜艳。成群的蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在以最隆重的仪式迎接小朋友的到来。

今天下午学校放假，明明和贝贝约好了到郊外画画。贝贝换上漂亮的裙子，扎上美丽的蝴蝶结，背着画板和明明向郊外走去。话题作文 描写风景的作文250字话题作文 描写风景的作文250字。

一路上两个小伙伴说说笑笑，不知不觉到了郊外，一股清香扑鼻而来。"多美丽的景色啊，我们就在这里画吧。"贝贝说完取下画板。"那好啊。"明明说着便拿出彩笔和贝贝开始画画了。

篇四：最美的风景

风景也许会是山清水秀，也许是令人难忘的画面.

今年的大雪下的很大，人走起路来很困难，那天，一幅温馨的画面把我吸引住了：那是两位年迈的老人，大雪让他们走起路来更加困难，老人互相搀扶着，互相关怀着，一步一步的前进，老奶奶搀着老爷爷的胳膊，老爷爷握着老奶奶的手，风夹着雪吹向他们，老爷爷拉了拉老奶奶脖子上的围巾，遮住她那冻的通红的脸，嘴里似乎在说些什么.老奶奶轻轻拍打着老爷爷身上的雪花，眼里充满着无限的关怀.我被着简单而又朴实的画面感动了，不!他并不普通，他显示出了伟大无私的爱，这时风雪小了，他似乎在眷顾着这对老夫妇，厚厚的积雪上留下了他们步履蹒跚的脚印，也留下了我对他们深深地祝福

篇五：乡村风景

走出门，就与风来了个亲密的拥抱。

与风拥抱完后，你会觉得你有一个非常好的心情等着你带他去参观。

农村新鲜极了，一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你立刻会想起一首诗"鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。"

到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩"藏猫猫"。还会听见许多大人坐在屋前聊天。在乡村里你根本听不到电视机的声音，听见最多的是孩子，大人们的笑声。

这样好的乡村你去过么?

篇六：夏天的风景

夏天到了，我家乡的风景异常美丽。话题作文 描写风景的作文250字文章话题作文 描写风景的作文250字出自wk-78500000529462.html，此链接!。

夏天的早晨是凉爽的。小鸟在枝头唱起清脆的歌，那歌声真让你心旷神怡。牵牛花开的真艳，让你忍不住摘下一朵戴在头上。

夏天的中午是炎热的。火辣辣的太阳当头照。调皮的太阳像个大火球把大地照得红彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡觉或吃冰棍。

夏天的夜晚是凉快的。蛐蛐在草丛中叫着，好听极了。人们坐在大树下乘凉，谈论着一天的事，孩子们在追贮嬉戏，别提有多欢畅了。

我爱夏天，更爱家乡的夏天!

篇七：游览南召风景

今天，爸爸带我去南召欣赏山里的景色。

到了山里，只见遍地开满了野花，五颜六色，美丽极了。有黄色的、紫色的、红色的、紫里带白、颜色多极了。我往下面一看，只见白石头，红石头紧挨在一起，像一对好朋友，互相拥抱。溪水顺着石头流过，这水清澈见底，能看见水里游动的鱼、蝌蚪、还有在水里横爬的螃蟹。我脱了裤子，跳下水，突然，我在水里发现了一条正在横爬的螃蟹，我赶紧叫爸爸去逮，可是很遗撼，因为我的爸爸刚一碰螃蟹，螃蟹就逃跑了。话题作文 描写风景的作文250字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

我觉的山里的风景是最美的。

篇八：姥姥家的风景

姥姥家在一个小山村，那里有很多迷人的风景，但村边的小河是我最喜欢的地方。

时间过得真快，转眼间冬天离我们远去了，春姑娘的脚步慢慢地来了，小河也欢快的唱歌，啦啦哗啦啦，伴着小鸟婉转的歌声，奏起了山村美妙的乐章。

幽静的树林又恢复了生机，小草也偷偷的探出头来，不知名的小花把草地点缀的像一片美丽的地毯，鸟儿在树上你追我赶，都争相卖弄自己的歌喉;小松鼠也摇着大尾巴沉醉在大自然美妙的乐章中!森林变得欢乐起来了!

这就是姥姥家的风景，姥姥风景还有很多很多欢迎小朋友们去那里做客，去欣赏那里优美的风景。

篇九：大山里的风景

趁周末，爸爸说带我回老家吃樱桃，顺便放松一下，看看大山里的美丽风景。

终于到老家了，姑姥姥带我们上了山，山路很难走，路两边有很多很多樱桃树。还有一些开的很旺的金银花，好不容易到了姑姥姥家的樱桃树下，好多的樱桃呀!我摘了一个，呀!真甜!

爸爸说别光顾着吃，看看远处的高山，山下的一座座房子，好美呀!四面环山，满山的樱桃树、栗子树、山楂树。爸爸说这是大自然给这个小山村最美的礼物，我爱姑姥姥家的樱桃树，更爱美丽的大自然。

第五篇：风景美丽的郊外(300字)作文

精选作文:风景美丽的郊外(300字)作文

今天是一个天气晴朗，空气清鲜的星期六。小鸟在天空中自由地飞翔。不一会儿，奶奶说：今天我带你和妹妹去郊外。我听了高兴得合不了嘴。

奶奶带着我和妹妹来到了一个旧曾相识的郊外，展现在我们眼前的是连绵不断的群山，山上长着葱葱笼笼的树木，绿茵茵的草，五彩缤纷的花，池塘边的柳树的柳条有绿有嫩细细长长随风飘舞像一个小姑娘在洗头。池塘里的荷花含苞欲放!

荷花的香味吸引来了几只青蛙、一群小鸭、连蜻蜓也来凑热闹。有的在水中嬉戏，有的勇敢地潜入水中捕鱼，有的则侧着脑袋欣赏自己映在水中的影子&& 一阵风吹过，让人感到真舒服啊!我望着这绿的叶、红的花、可爱的青蛙和小鸭、听着这潺潺水声。从我心中涌起一句话：这儿的郊外比别处得跟可爱。三年级:秦乐 篇一：美丽的郊外

美丽的郊外

国庆节放假期间，妈妈带去郊外玩，我看了郊外只能说：“郊外可真美呀!”

那里的天空是那么的蓝，白云是那么的白，真像一幅优美的画。山又高又大，树又绿又美，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小河边的小草绿，花儿美，真是太漂亮了。蝴蝶和小鸟飞来飞去的真美。河里的小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。最有趣的要数小虾和小兔了。因为小虾举着小钳子，小兔一蹦一跳的，很有趣吧! 江苏徐州鼓楼区鼓楼小学三年级:王秋蕴

篇二：美丽的郊外

美丽的郊外

上周末，我们一家去了美丽的郊外。

那里的天空湛蓝透亮，飘浮着几朵轻柔柔白云，有的像一群白兔;有的像一群山羊;还有的像一团团的棉花。天空中还不时有一群大雁飞过，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向着遥远的南方飞去。

连绵起伏的山峦衬托着蓝天白云。幽静的树林里有小鸟在歌唱，还有活泼可爱的小白兔在欢快地跳来跳去。秋天的树林五彩斑斓，让人心醉。树叶好像要把所有的颜色都集中到它们身上，有浅绿、深绿、金黄、深黄、还有火红??。秋天的树林里一派生机勃勃的景象。

草地上，一丛丛五颜六色的小花争奇斗艳。一阵微风吹过，一朵朵小花摇曳生姿，仿佛在微笑着向我们打招呼。 草地旁有一条小河，绿油油的小草倒映在清澈见底的小河里。几条小鱼在河里快活地游着，有时悠闲地游来游去;有时在一起嬉戏;还有时在水里转圈圈。

郊外的景色真美啊!

篇三：美丽的郊外

美丽的郊外

夏天的早晨，爸爸妈妈带我到郊外游玩。 到了郊外，我就被这里美丽的风景给迷住了。蓝蓝的天空笼罩着大地，就像妈妈爱抚着自己的孩子一样。地面上，耸立的山很高，朵朵白云围着它在转圈。山下，有一片树林，这里是小鸟的王国，无数小鸟在树林里歌唱嬉戏，离的很远就能听到鸟儿们的叫声。树林的中间有一条清澈见底的小河，小河的水清得可以看见河底的鹅卵石，河水里倒映着两旁的景物„„。

看，那里有一只小小的绿壳乌龟，它小心翼翼地探出脑袋，左瞧右瞧，突然，看到水草抖动了一下，它就吓得立刻把头、脚和尾巴都缩到硬壳里了。河里还有小鱼，它们一天到晚总是在小河里没完没了的玩耍，有时玩捉迷藏;有时比赛游泳;有时又比赛跳高。河岸上，有许多五颜六色的花儿，微风一吹，朵朵鲜花翩翩起舞，它们的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂围着它们转圈，不肯离去。

这里真是太美了!该回家了，我非常不舍，我想我还会来这里的。

杨城

四年级

(三)班

篇四：三年级上册作文《美丽的郊外》

美丽的郊外

一个星期天的早晨，爸爸骑自行车带我到郊外玩。

来到郊外，我立即被眼前的美景吸引住了。柿子树上挂满了一个个红灯笼，苹果树上仿佛一个个红脸的胖娃娃在欢笑，山楂树上一颗颗深红的珍珠正等着有人去摘呢!听，是小鸟在唱歌吗?我循声找去。啊，在一棵粗壮的老杨树上，许多的小鸟仿佛在开联欢会呢!我连忙和它们打招呼，它们好像特别欢迎我的到来，唱的更欢了。放眼望去，远处的高山似乎与天相连，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，令人赞叹不已。我蹦蹦跳跳地在铺满黄叶的小路上奔跑，那种快乐的心情难以用语言表达。知道夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开。

秋天真美啊!秋天的郊外更美!