先进个人评比方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《先进个人评比方案》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：先进个人评比方案

先进集体、先进个人评比方案

～年年初，通过调整绩效考核方案基本思路，以内部核算利润指标为主，增加直接影响经济效益的兼考核指标，细化了考核，充分调动和发挥了员工的主观能动性;同时根据1-3月的实际运行情况，于XX年4月及时调整公司经营思路及近期经营目标;并根据市场状况，本着实事求是的精神，于XX年10月再次对四季度经营目标进行调整。全年在以总经理为首的公司领导班子的正确决策和领导下，在全体员工的共同努力下，公司达到了既定目标，取得了较好的成绩，为公司今后的发展奠定了坚实基矗为进一步完善公司激励机制，增强公司凝聚力，树立先进典型，推动XX年工作的发展，特制定本评比方案。

一、先进评比范围

公司各部、xx分厂，按XX年机构设置及定编情况进行评比。

二、先进评比原则

1、公平、公开、公正，真实可靠、宁缺勿滥。

2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜;向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜;向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜;向作出突出贡献的岗位及集体倾斜。

三、先进评比比例

本次评比全公司共评比先进个人不超过10人，先进班组(科室)不超过2个。先进

个人按各部门在职职工人数的1.5%推报，人数不足75人的部门，确有具备先进条件的可报送1人;先进集体各部门可报送一个，允许空缺。

四、先进个人评比条件

(一)、基本条件

1、遵守党和国家的政策法令，遵守厂规厂纪。

2、爱岗敬业、工作主动，对企业充满信心，忠于职守。

3、全年迟到、早退、旷工、事假次数为零。

4、全年病事假累计低于6天，生病住院低于12天。

5、全年无吵架、打架及其它不良记录。

6、全年未发生安全事故和较大质量事故。

7、计件人员完成全年工作任务，岗位人员完成本年基本工作。

8、调入公司半年以上者。

(二)、其他

1、利用业余时间，超额完成生产任务或领导安排的临时工作。

2、全年未出现工作差错，或发现错误及时改进，避免不良影响或损失。

3、积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失。

4、积极挖潜降耗，通过技术革新和改进，使公司节约成本增加效益。

5、积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值。

6、抵制歪风邪气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议，为公司降低成本，挽救公

司损失。

五、先进集体评比条件

1、超额完成公司下达的生产任务和工作任务。

2、积极开展挖潜降耗工作，为公司节约成本3000元以上。

3、认真执行“5s”管理，坚持安全文明生产，全年未发生较大设备、人身安全及质

量事故。

4、组织职工参加民主管理，发动职工献计献策，提出合理化建议，为公司降低成本，创造效益。

六、先进评比方式

1、先进个人、先进集体评选时间为～年元月7日～～年元月15日。

2、各部向综合科推报先进个人、先进集体名单及书面材料，综合科收集整理后报公

司办公会讨论裁定。

3、书面材料要求具体、真实，切忌空洞、苍白，且尽量用事实和数据说话。

希各部门按上述要求认真组织职工评比，及时申报评比材料，切实评选出公司内具

有优良作风、表现突出，真正能起到模范带头作用、激励广大员工、鼓舞公司士气的先进集体和先进个人，让每一位员工在榜样力量的感召下奉献自我、努力工作、积极进娶争创效益，为公司的发展状大而贡献自己的力量。

xx公司

XX年元月四日

第二篇：教科研先进个人评比

沙河二中教科研先进个人评比办法(试行)

(征求意见稿)

一、参加评比对象

能够重视自身的理论学习，积极参与教育教学科研活动的全体教师。

二、评审程序：

教研组推荐或个人申报——学校组织评比——校内公示——确定结果

三、计分方法

1、论著：个人教育教学专著计8分

2、课题研究：承担国家、省、市、县、校课题研究的负责人分别计10分、8分、6分、4分、2分。(课题获奖另外加分，分值等同论文获奖)

3、发表：发表在国家报刊(核心期刊)的每篇计8分、省级6分、市级4分。非核心期刊的分值减半。

4、论文、案例或课件获奖：国家级一等奖、二等奖、三等奖分别计8分、6分、4分;省级一等奖、二等奖、三等奖分别计6分、4分、3分;市级一等奖、二等奖、三等奖分别计4分、3分、2分;县级或校级一等奖、二等奖、三等奖分别计3分、2分、1分;

5、相同内容获多种奖项取最高分;非正规报刊上发表和非教育行政单位(如杂志社、民间社团等)的各级各类奖项不计分。

6、各个级别的优秀奖与该级别的三等奖计相同分数。

7、材料内容的真实性与时效性由学校组织审核。

8、为鼓励教师申报课题和参评论文的积极性，凡申报课题的教师，无论立项与否，省、市、县级分别加

2、1.5、1分。参加省五四杯、师陶杯的教师加1分，参加其他论文及课件、教学案例等评比的教师加0.5分(已经获奖的不再另行加分)。

四、评比说明：

1、该评比每年评比1次，评比时间为每年的12月份。

2、评上先进的教师,学校发给荣誉证书(等同校级先进)并给予适当的奖励。

五、本办法的解释权归学校教科室。

沙河二中

20

11、

12、29

第三篇：精神文明先进个人评比条件

附件二

精神文明先进个人评比条件

1、理想信念坚定。拥护党的领导，热爱社会主义制度，自觉维护国家、民族尊严。自觉加强政治理论学习，注重自身理论修养，热爱电视事业，敬业奉献，有强烈的导向意识，顾大局，识大体，自觉维护电视台形象。具有正确的世界观、人生观、价值观。

2、道德品质高尚。追求高尚的思想境界，注重自身的道德品质修养，崇尚真善美，摒弃假恶丑。团结友爱，扶危济困，遵纪守法，诚实守信，洁身自好，淡泊名利，勇于向不正之风、不良风气、不法行为作斗争。尊重社会公德，爱护公共环境，遵守公共秩序。

3、业务技术一流。自觉加强业务学习，积极参加业务培训，具有丰富的专业知识积累和熟练驾驭本职工作的能力，能够创造性地开展工作，主动为电视事业发展和本部门工作开展建言献策，出色完成本职工作任务。

4、公益活动积极。积极参加精神文明建设各项活动，主动配合精神文明建设委员会开展工作，在无偿献血、义务植树、募捐等社会公益活动中表现突出。没有违反国家人口和计划生育政策的现象。

第四篇：先进部门评比方案

为提高员工工作气氛，加强集体凝聚力，公司决定由各部门经理每人提供50元，公司提供550元共计1100元作为奖励基金激励全体员工开展先进部门评比活动。评比方案如下：

一、评比时间：2012年*月*日——*月*日

二、参评范围：**部**部**部**组**部**部

**部**车间

三、加分原则：

除本职工作外只要做出有利于公司发展，提高员工工作士气的事情都予以加分，加分条件：

1、利用业余时间超额完成生产任务或领导安排的临时工作;

2、积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失;

3、积极挖潜降耗，通过技术革新和改进使公司成本降低增加效益;

4、积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值;

5、降低不良风气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议。

6、明显改变工作作风工作环境及精神面貌。

四、评审组成员及评选权限：

评审组组长为公司总经理***，组员为***、****。

1、公司全体在职员工和各部门均有推荐权、自荐权和放弃权。

2、“评审组”为组织、审核部门，有推荐权和罢免权。

3、最终核准、审批权为总经理。

五、评比标准

1.从下达之日起，评审组不定期进行检查，并在****日前做出评定结果;

2.评审组将每次加分情况进行书面汇总;

3.各部门也可以书面方式提供材料，书面材料要求具体真实，切记空洞、苍白，尽量用事实和数据说话;

4.未获得加分的部门经理，不奖不罚，但资金不返，挪动到下期。

各部门按上述要求认真组织部门人员以积极向上的原则，切实加强优良作风，比贡献、比突出。

第五篇：学风建设先进评比方案

管理学院

学风建设先进评比实施方案

根据学校关于印发《学风建设先进评比实施方案》的通知要求，为鼓励先进，树立正确导向和先进典型，进一步加强和推进我院学风建设，经研究，决定开展2017-2018学学风建设先进评比活动,特制定本实施方案。

一、评比目的

不断提高我院人才培养质量，深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，积极营造“乐学善思 力行进取”的优良学风。

二、组织领导

成立学校学风建设考核评比领导小组，小组成员名单如下： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组及其成员执行实施方案，确定检查评比细则，根据实施方案开展检查评比工作，进行检查结果的汇总、分析。

三、评比项目

“优良学风建设先进学院”、“优良学风建设先进班级”、“优良学风建设先进宿舍”

四、评比时段

本次评比共分为三个时段： 第一时段：2018年5月21日-28日。学院根据《关于加强学风建设的实施方案》、《优良学风班级评选办法》、《优良学风宿舍评选办法》、《优良学风班级考核指标体系》及《优良学风宿舍考核指标体系》等文件精神，按照评选条件和评选比例，评选出“优良学风班级”和“优良学风宿舍”。

第二时段：2018年5月28日-6月8日。学院上报优良学风班级和优良学风宿舍后，学校学风建设考核评比领导小组根据文件精神，组织人员进行材料核实，走访学生班级、宿舍，结合整学年学风督察成绩评选出“优良学风示范班级”和“优良学风示范宿舍”。

第三阶段：2018年6月8日-22日。根据《优良学风建设先进学院评选办法》及《优良学风建设先进学院评选指标体系》等文件精神，学校学风建设考核评比领导小组按照要求，严格把关，认真考核，并结合学风建设总结汇报材料、PPT现场展示材料评选出“优良学风建设先进学院”。

五、评比内容和形式

(一)优良学风班级和优良学风宿舍评比：根据具体文件精神，并结合学风建设实际开展成效，按照考核指标体系认真进行评选。

(二)优良学风建设先进学院评比：本次评比采取量化考核，设制度建设、学生遵守校级校规情况、思想帮扶、调动学生学习积极性的措施及其实施效果、课外活动、学风建设成效、学生工作评价、特色项目、总结九个一级指标，同时设加分、减分项目，具体见《郑州工业应用技术学院优良学风建设先进学院评选指标体系》，采取根据材料打分和评审汇报相结合的方式进行。评审汇报的时间另行通知。

六、工作要求

(一)高度重视、精心组织。各学院要提高思想认识，高度重视，认真组织开展本次学风建设先进评比活动。在评选过程中要本着实事求是、公平公正的原则进行，弄虚作假者，取消其评选资格。支撑材料要客观、真实、可信。要注重先进集体和优秀个人在本次活动中图片、视频的搜集、整理和申报。

(二)认真总结、及时整改。各学院要认真梳理并全面总结本学年学风建设工作，进行自查自评，撰写本学院一年来的学风建设总结(5000字以内，内容真实、言简意赅、数据可靠)，并准备相关支撑材料备查。各学院书面申报材料以及活动开展图文资料以PPT形式进行展示。汇报工作结束后，学校学风建设考核评比领导小组评定优良学风建设先进学院，对于考核不合格的学院要限期整改。

(三)推广经验、完善机制。在认真总结学风建设成效的基础上，各学院要深入分析存在的不足和原因，把学风建设活动开展中的好做法、好经验用制度的形式确立下来，在此基础上制定切实有效的提升方案，促进学风建设工作的常态有序进行。同时，各学院要加强学院之间的沟通交流，分享和借鉴工作经验，依托专业优势，打造专业品牌。