下列诗歌属于绝句的有

第一篇：下列诗歌属于绝句的有

19．下列思想观点中不属于老子的是：

A强调人们必须遵守社会秩序

B世界万物的本原是道 C主张“无为而治”

D指出任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以相互转化 20.下列言论，属于韩非子主张的是：

A“己所不欲，勿施于人” B“人之性恶，其善者伪也”

C“明主峭其法而严刑，威势之可以禁暴”

D“道貌岸然生一，一生二，二生三，三生万物” 21.有人说：“要研究中国古代思想文化史，不能不研究孔子”。其主要依据是：

A孔子的思想被当时的统治阶级广泛采用 B孔子的思想在中国古代基本上没有改变

C孔子所创立的儒学在中国传统文化中居主流地位 D孔子所创立的儒学一直被古代统治者奉为统治思想

22.孔子“仁”的思想，对当今人们的行为规范有积极借鉴作用的是：

A有教无类

B“仁者，爱人” C尊卑有序

D以法律己 23.战国时期诸子百家的观点实质上代表了：

A统治阶级的利益

B新兴地主阶级的利益 C手工业者的利益

D不同阶级或阶层的利益

24.战国时期对儒家思想进行改造，综合了法、道思想的积极合理成分的思想家是：

A韩非子

B荀子 C孟子

D孔子 25.汉初推行无为而治思想的根本目的是：

A为了恢复生产和安定人心

B与民休息 C维护封建统治

D发扬道家学说

26.汉武帝时期是我国封建社会的第一个鼎盛时期，下列表述与这一时期不符的是：

A封建专制主义中央集权制度得到巩固

B边疆地区一直比较稳定 C中央和地方教育系统初步形成

D儒学开始取得独尊地位 27.董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在：

A主张“民为贵，社稷次之，君为轻”

B提出“君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水亦覆舟” C认为天子受命于天，地位不可动摇

D认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他 28.“臣(董仲舒)愚以为诸不在六艺之科，孔子之术，皆绝其道，勿使并进。”：

A指出了汉武帝弱点

B违背了汉武帝初衷 C触犯了汉武帝忌讳

D迎合了汉武帝的意愿 29.汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的目的是：

A彻底抛弃法家思想

B加强君主专制中央集权 C向西域传播儒家思想

D使儒生成为官僚队伍主体 30.汉武帝采纳“独尊儒术”的主张，主要是利用儒家的：

A“天人感应”的思想

B“民贵君轻”的思想 C“性善论”的思想

D“大一统”的思想 31.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，关键是：

A它是封建社会最进步的思想

B历代都有信奉儒家思想的人做大官

C它适应了加强君主专制统治的需要 D它宣扬了“仁政”思想，得到了人们的拥护 32.被称为“离经叛道”的思想家的是：

A黄宗羲

B顾炎武 C王夫之

D李贽 33.明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?”其思想核心是：

A维护封建礼教

B主张学以致用 C反对迷信崇拜

D抨击腐朽统治 34.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于：

A反对君主专制集权

B反对封建私有制 C要求建立平等的社会

D反对中央集权的封建制度 35.明末清初三大思想家的思想实质是：

A资产阶级民主思想的兴起

B宋明理学的深化和发展 C先秦儒家民本思想的复兴

D儒家思想在新的历史条件下的活跃 36.中国的四大发明传入欧洲，其中直接对欧洲封建制度造成打击的是：

A指南针

B火药 C造纸术

D活字印刷

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第二篇：诗歌鉴赏一人一讲50首绝句

诗歌鉴赏一人一讲 (绝句部分)

1 从内容上说清诗歌类型) 2 以解释诗歌字面含义为主，

3 赏析其中最突出的手法。

唐诗开辟了诗歌的广阔空间，开拓了诗歌的内容，成为后代继承和模仿的范本，从题材和内容上看， 有写景状物、借景抒怀、伤春悲秋、田园隐逸、思乡怀远，送别酬赠，怀古咏史，边塞战争，宫怨闺怨，悯农伤农，托物咏怀、自荐求荐、讽刺批判等…… 1 绝句

唐 杜甫

迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。

2 独坐敬亭山 唐 李白

众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山

3 竹里馆 讲解人 唐 王维

独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。

4 宿建德江 讲解人 唐 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。

5 池上 讲解人 唐 白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。

6咏风 讲解人

唐 虞世南 逐舞飘轻袖， 传歌共绕梁。 动枝生乱影， 吹花送远香。

7送灵澈 讲解人

唐 刘长卿 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。

8 悯农 讲解人 唐 李绅

春种一粒粟， 秋收万颗籽。 四海无闲田， 农夫犹饿死。

9人日思归 讲解人

隋 薛道衡 入春才七日， 离家已二年。 人归落雁后， 思发在花前。

10 新嫁娘 讲解人 唐 王建

三日入厨下， 洗手作羹汤。 未谙姑食性， 先遣小姑尝。 11 何满子 讲解人

唐 张祜

故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。

12 蚕妇 讲解人

宋 张俞

昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。

13渡汉江 讲解人

唐 李频

岭外音书断， 经冬复立春。 近乡情更怯， 不敢问来人。

14 春怨 讲解人

唐 金昌绪 打起黄莺儿， 莫教枝上啼。 啼时惊妾梦， 不得到辽西。

15长干行之一 讲解人

唐 崔颢

君家何处住， 妾住在横塘。 停船暂借问， 或恐是同乡。 16江南曲 讲解人

唐 李益

嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。

17 塞下曲 讲解人

唐 卢纶

林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。

18 雪 讲解人

唐 罗隐

尽道丰年瑞， 丰年事若何。 长安有贫者， 为瑞不宜多。

19秋风引 讲解人

唐 刘禹锡 何处秋风至? 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。

2

20汾上惊秋 讲解人 唐 苏颋

北风吹白云， 万里渡河汾。 心绪逢摇落， 秋声不可闻。

21行军九日思长安故园 讲解人

唐 岑参

强欲登高去， 无人送酒来。 遥怜故园菊， 应傍战场开。

22 梅花 讲解人

宋 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。

23苔 讲解人

清 袁枚

白日不到处， 青春恰自来。 苔花如米小， 也学牡丹开。

24舟夜书所见 讲解人

清 查慎行 月黑见渔灯， 孤光一点萤。 微微风簇浪， 散作满河星。

25 凉州词 讲解人 王翰

葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回! 26闺怨 讲解人

王昌龄

闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。

27滁州西涧 讲解人

韦应物

独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。

28寒食 讲解人

韩翃

春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。

29征人怨 讲解人

柳中庸

岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。

30乌衣巷 讲解人 刘禹锡

朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 31题金陵渡 讲解人

张祜

金陵津渡小山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜州。

32宫词 讲解人

朱庆馀

寂寂花时闭院门， 美人相并立琼轩。 含情欲说宫中事， 鹦鹉前头不敢言。

33近试上张水部 讲解人

朱庆馀

洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无?

34赤壁 讲解人

杜牧

折戟沈沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深销二乔。

35泊秦淮 讲解人

杜牧

烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》。 36秋夕 讲解人

杜牧

银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。

37贾生 讲解人

李商隐

宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神!

38金陵图 讲解人

韦庄

江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。

39陇西行 讲解人

陈陶

誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨， 犹是深闺梦里人!

4

40出塞 讲解人

王昌龄

秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马渡阴山! 高考实考题问答选

41梦中作(10年全国卷Ⅱ)讲解人

欧阳修(宋) 夜凉吹笛千山月， 路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②， 酒阑③无奈客思家。 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽.

(1)这首诗表现了作者什么样的心情? 答;

(2)你认为这首诗在写作上有什么特色? 答：

42送魏二(10年江苏卷)讲解人

王昌龄

醉别江楼橘柚香，

江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。

(1)找出诗中点明送别季节的词语。(2分)

(2)

一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)

(3)

三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。

43访隐者(10年福建卷)讲解人

[宋]郭祥正

一径沿崖踏苍壁， 半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门， 残花满地无人迹。 [注] ①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。 (1)在诗句中，与诗题相呼应的最关键的一个字是______。(1分) (2)结合第

三、四句，赏析“应”

44送人归京师(10年江西卷)讲解人

陈与义 门外子规啼未休， 山村落日梦悠悠。

故园便是无兵马， 犹有归时一段愁。

【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与

义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 (1)指出诗中“子规”意象的含义。(2分) 答：_______________________

(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分)

答：______________________

45 寄

远.(09年山东卷)讲解人 杜

牧

南陵水面慢悠悠， 来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，风紧云轻欲变秋。 来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的正是客心孤迥处， 淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。

谁家红袖凭江楼?

(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用? 请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。 答：

答

：

(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析。

46 春日即事08全国Ⅱ讲解人

李弥逊①

小雨丝丝欲网春， 落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②， 宿鸟声中自掩门。 【注】 ①李弥逊(1085～1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人。历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 (1)请对首句中的“网”字进行赏析。

答：

(2)这首诗表现了作者什么样的情绪?请进行简要分析。 答

：

47初入淮河四绝句(08江西)讲解人

杨万里

两岸舟船各背驰， 波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管， 北去南来自在飞。

【注】 淳熙十六年十二月，金人派遣使者

48题李世南①画扇(08宁夏)讲解人

蔡 肇 野水潺潺平落涧， 秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近， 隔坞闻钟觉寺深。 【注】 (1)请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛? 答：

(2)古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣?这样写有什么好处? 答：

49

三江小渡(

06

江西)讲解人

杨万里

溪水将①桥不复回， 小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡， 不管风波去又来。

【注】

①将：行，流过。

(1)本诗的“诗眼”是什么?答：

(2)诗人采用了什么手法来表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。

答：

50春暮西园 2011湖南卷

讲解人

高启

绿池芳草满晴波， 春色都从雨里过。 知是人家花落尽， 菜畦今日蝶来多。

请任选一个角度赏析本诗。

第三篇：写一本属于我们的小说诗歌

我想写一本属于我们的小说里面是我们简单而快乐的生活

我喜欢你的微笑

小说的封面，是我素描的

我们小指勾着的手

当我们彼此靠在肩头

你问：我们可以永远幸福吗?

对不起，亲爱的，我不会说什么承诺

当我拥抱你时，心里想的是：

愿你一生一世相伴我

我想写一本属于我们的小说

我想将故事写得悲伤难过

因为感情就像那河流充满了波折

亲爱的，我很害怕

有一天你会突然离开我

当我们面临了坎坷，遇到了挫折，亲爱的

你是否还会有勇气

坚信我们会永远在一起吗?

当我写出伤感的故事时

亲爱的，不要责怪我

我是希望小说有一个美丽的结局

我想写一本属于我们的小说

将我每天对你的思念与爱意全部融入其中

亲爱的，你是否有强烈的感受?

当我们走在街上，我不愿松开你的手

当你回家的背影渐渐地消失了，我还在原地久久的停留

当你不开心的沉默着，我默默地注视着你

当你在阳光下对我微笑，我的心变得不再难过

当与你偎依着，我露出了满脸的幸福笑容

我想写一本属于我们的小说

亲爱的，我真的好想写那么一本小说

我想在我们老了以后，我们可以翻开它

再一次地将我们的爱情向那夕阳诉说

在它跟前十指相扣

夕阳一定会羡慕我们，被我们感动

然后将我们的爱珍藏永久

我想写一本属于我们的小说

我们一起在小说上写下彼此的名字

写下我们的点滴生活

写下:

亲爱的

我永远守护着你!

第四篇：走向属于您的明天——诗歌朗诵稿

走向属于您的明天 (男领)透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里

我们听到一种经久不息的激情流(女领)

在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的雄辉在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄伟与深沉(合)啊，祖国

您就是脚下这片辽阔的土地

(女合)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人(男合)曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

(合)您是百折不挠自强不息的热土您是生我养我的母亲 啊

(女领)一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切

枷锁

一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国

的黎明

(男领)透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生

(女领)看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章(男领)听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵(男领) 长江 ，(合)给予我力量，让我

长大

(女领)黄河 ，(合) 给予我智慧，让我成

熟

(男女领)长城泰山，(合)给予我伟岸的身

躯

给予我无限的力量

(女领) 在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起

就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方(合)啊，祖国

您就是这样伟大

您用乳汁养育了千千万万英雄的儿

女

您用汗水浇灌了这富饶的土地您用勤劳培养了我们坚定的信念您用呐喊宣布了旧时代的灭亡您是我们生命永不停息的动力您是儿女们远航归来的避风港(男领、女领) 透过历史的眼眸，

我们站在未来的彼岸回望(女领)在妈祖庙袅袅的香火里

我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳(男领)在世纪坛巍峨的造型里我们感

受到了新世纪的脚步正铿锵的走来(男领)这是一个承前起后的时代(合)新的机遇，新的挑战(女领)这是一个日新月异的时代(合)知识创新，与时俱进

这是一个百花争艳的时代我们穿过金灿灿的果实(男领)这是一个继往开来的时代(合)我们肩负沉甸甸的嘱托

愿您每时每刻都能听到儿女们的

心声

(男领、女领) 祖国啊，我们伟大的母亲您向新世纪走来又大踏步地走

向属于您的明天

第五篇：国庆60周年诗歌朗诵稿：走向属于您的

明天

(男领)透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺

在黄河壶口的惊涛里

我们听到一种经久不息的激情

在珠穆朗玛峰的雪海中

我们凝视一种千年未变的真纯

在秦兵马佣的坑道里

我们感悟一种雄浑与深沉

(合)啊，祖国

你就是脚下这片土地

(女合)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人

(男合)曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

(合)你是百折不挠自强不息的热土啊

(女领)你是生我养我的母亲

透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺

在南湖荡漾的波光中

我们看到一个巨人的诞生

(男合)一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁

一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明

(女领)看，井冈山上满山的红杜鹃啊

是一个令楚辞离骚惊叹的篇章

(男领)听，南昌上空清脆的枪声

是一种令青铜秦佣凝望的神韵

(合)长江，给予我力量，让我长大

黄河，给予我智慧，让我成熟

长城泰山，给予我伟岸的身躯

给予我无限的力量

让我把黑暗的世界一扫光

(女领)在祖国母亲那温暖的怀抱里

我学会了如何面对艰苦和困难

是祖国母亲那坚实的臂膀

将我托起

就像腾飞的蛟龙

屹立在世界的东方

(合)啊，祖国

你就是这样伟大

你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女

你用汗水浇灌了这富饶的土地

你用勤劳培养了我们坚定的信念

你用呐喊宣布了旧时代的灭亡

你是我们生命永不停息的动力

你是儿女们远航归来的避风港

(男领、女领)透过历史的眼眸，

我们站在未来的彼岸回望

(女领)在妈祖庙袅袅的香火里

我们听到了《七子之歌》在吟唱

在淡水湾湛蓝的海水中

我们闻到了紫荆花的芬芳

(男领)在世纪坛巍峨的造型里

我们感受到了新世纪的脚步正铿锵

(女合)春天，正迈者矫健的步伐向我们走来

它让乡村披上绿的盛装

山绿了，水也绿了

空气中都有一丝丝的春意在飘荡

(男合)它让城市披上了绿的盛装

树木葱翠，遍地花香

就连我们的歌声中

也有许多的青春旋律在回响

(女合)祖国的春天

正在把民族复兴的大门打开

祖国的春天

正在把唤醒酣睡的号角吹响

祖国的春天

让乡村披绿，让城市喧闹

(合)祖国的春天啊

你正敞开胸襟

接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念

(男领)这是一个承前起后的时代