共产党的有关试题

第一篇：共产党的有关试题

在共产党网读到一篇和选调生有关的精彩文章

在共产党网读到一篇和选调生有关的精彩文章，为一2006届选调生所作，三年的经历总结，我特转来给2009选调生和一切的老选调生们共享：

"选调,不傲才以骄人"

来源：中国共产党新闻网

谦卑在人前，所向尽通;傲慢在人前，寸步难行

古语有云：“谦受益，满招贤”，不管你是在大学叱诧风云的学生干部，还是在赛场舍我其谁的运动健将，谦虚，永远是选调生走进社会的第一课。三年前的我，刚参加工作，怀着一种初生牛犊不怕虎的劲儿，虽然没有闹出过“把小麦当韭菜”的笑话，也没有“菱果长在树上”的伟大发现，但着实也闹出过不少“懵懂无知”和“天真浪漫”的囧事。幸好有乡镇领导“有则改之”的大度和“无则加勉”的鼓励，把我从“神游”中叫醒，才使得我这列刚驶上铁路线的火车没有“脱轨”。

当我静下心来，仔细品味周边的一人一事，一草一木的时候，有一种感觉，叫顿悟，终于明白了“百无一用是书生”用在我当时的场合最适合不过。正所谓“世事洞明皆学问”，小事情里面往往都藏着大智慧，不谦虚，你就根本明白不了什么叫“大智若愚”，不谦虚，你就将永远沉醉在自己的“太虚幻境”，不谦虚，你将随时迷茫在虚拟的“海市蜃楼”中。我刚进机关的时候，领导曾教导我：“你的大学还没毕业，严格来说还只报了一个名，真正的大学不是学校，而是工作一线，在这里每个人都是你的老师，而你，必须要以小学生的姿态去学习”，我是幸运的，因为我遇到了一个好领导，一个负责人的导师。在我经过了基层不良反应的“诉苦”阶段，进入精神抖擞的“吃苦”阶段时，组织上把我调到了县委组织部门，迄今为止，一直在从事文字工作，用毛主席的话来形容自己的心情是：“进京赶考”，只能成功，不能失败。

君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言

“慎而思之，勤而行之”，对于刚走上工作岗位的选调生而言，是必须要通过的一道测验，也是升华选调生工作能力亘古不变的真理。敏在于细。“天下大事，必做于细”，这是两千多年前老子的名言，对此，我深有体会，因为是这句话树立了我“细节决定成败”的理念。为提醒自己，我时刻对自己说，我是选调生，不是“差不多”先生，脑子里少一些“基本可以、大致相似、也许能行、大体相当”的含糊，多一些“我能、确定、确信、没问题、我保证、一定行”的铿锵。工作不是谈情说爱，也不是小孩子“过家家”，在责任和能力面前，来不得半点马虎，因为每位领导都希望听到下属信心十足的回答，每位同事都愿同注重细节的战友并肩战斗。所以，扫地，我不会漏掉某个角落，打开水，不会溢在地板，写材料，做文章就则更加注意遣词造句，标点符号，待人接物做到礼貌

周全，会务安排务必周密详尽。敏在于勤。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我常常告诫自己，要放下书生的架子，要去掉年少的无知，要摈弃懒散的陋习，要主动接触一线的工作，勤跑腿，多做事，我想，若干年后实践会明白“天道酬勤”的特殊意义。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，选调生进基层也要慎言。要施惠言，少说抱怨的话，多说宽容的话，少说讽刺的话，多说尊重的话，少说丧气的话，多说自励的话。要重诺言，“古者言之不出，耻躬之不逮也”，选调生更要以诚信而立，来不得半点虚假。要敢诤言，慎言不是谨小慎微，不是缩手缩脚，更不是不思进取永远做缩头乌龟。要绝谣言，刚来的选调生，可能会听到基层的某些言语，这就要求选调生不做思想的侏儒，要懂得辨别是非。

选调，不傲才以骄人，不以宠而作威

前年，我曾写过一篇加强对选调生教育管理的小文章，提出了对选调生“关爱而不溺爱，养苗而不拔苗，宽容而不纵容”的观点，这即是自我施压，也是给自己警示，决不傲才骄人，绝不以宠作威。近些年，省委大规模招考的选调生，多以80年后为主，年轻气盛，朝气蓬勃，具有鲜明的个性，但少数人骨子深处透露出一种骄慢之气。刚参加工作的选调生，往往会有“我与人之比长短，我与人之比高下”的攀比心理，当然，有比较才有进步，但刚出校园的选调生总容易范“以己之长比人之短”的错误。正所谓“满则无求，骄则无知，惰则无进，浮则无深”。戒骄，就是要摒弃夜郎自大的满足感，戒骄，就是要树立不进则退的危机感。其实，选调生除了自身的名号之外，根本就没有值得骄的理由，况且品牌的创造是往届的选调生打造出来的，作为效益的享有者，刚下基层的选调生要时刻注意维护自己的形象，不要成为抹黑“选调生”名誉的罪人。“骄兵必败”的例子在历史上数不胜数，作为选调生，我们必须要时刻谨记“滋生骄逸之端，必践危亡之地 ”的教训，把自己当作基层普通的一员，时刻牢记历代选调生的忠实告诫，看清自己的能耐，正确看待领导和同事的表扬，感谢他人的欣赏。刚入门的我们要把告诫和鼓励作为自己的一种历练，一种鞭策。一名真正的选调生，绝不会把组织的关心和领导的鼓励误解成偏爱和照顾，我们一定会靠自身的努力，赢得老百姓的赞誉。

时未可而进，谓之躁，躁则事不审而上必疑

心态决定状态，“躁”是年轻人的特性，也是选调生最大的敌人。大部分选调生都不同程度的受到过“躁”的影响。有夜深人静的孤独寂寞，有错综复杂的人际关系，有日复一日的杂碎琐事，还有条件艰苦的生活环境。“躁”，源于想干事，思进取，求发展，“躁”，也源于不甘寂寞、好高骛远、急功近利。“非宁静以致远，非淡泊以明志”，选调生在基层要学会克服“自躁”，要沉下去，静下来，躬下身，把“躁”用于党的事业，发挥“躁”的潜力，把“躁” 融于群众小事，化解“躁”的烦恼。“蹈慢则不能研精，险躁则不能理性”，没有“日积跬步”的实战，没有“海纳百川”的胸怀，想要一步登天，气吞山河，是永远都不会成功的，特别是我们在看到有的选调生进步了，自己还在原地踏步的时候，更要稳住情绪，脚踏实地。“朴能镇浮，静能御躁”，选调生要时刻保持朴实的态度，多与同事交流，多余群众交往，不要好高骛远，不要意志消沉，不要怨天尤人，要相信一句话，“机会总是给予有准备的人”。

第二篇：关于评选研究生先进党支部和优秀共产党员的有关规定

关于评选研究生先进党支部、优秀

共产党员的有关规定

各研究生党支部：

为了加强我院研究生党支部建设，展示研究生党支部风采，发挥研究生党员的先锋模范作用，促进研究生党建工作积极有效地开展，根据《辽宁科技大学研究生院关于在全院各级党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》精神，研究生院党委决定开展研究生先进党支部、优秀共产党员评选活动。有关规定如下：

一、奖项设置

1、先进党支部： 6个

2、优秀共产党：20名

二、先进党支部评选条件

1、党支部团结协作，坚强有力。能够深入学习、贯彻、落实科学发展观，严格执行院党委、党总支的决议，紧密围绕学校、学院的中心工作并结合本支部的实际情况创造性地开展党支部建设工作。

2、注重党支部的自身建设。引导党员热爱学习，遵纪守法，自觉履行党员义务，重点在专业学习，学风和学术道德建设等方面体现党员先进性，积极参加校院活动，无违法乱纪行为，充分发挥党员在群众中的先锋模范作用。

3、严格执行党的组织生活制度，定期开展形式多样的组织生活，党支部有较强的凝聚力、战斗力。

4、认真做好党员发展工作。以“公平、公正、公开”的原则按期、保质地完成发展党员计划。

5、密切联系群众，围绕群众普遍关心的问题，有针对性地开展思想政治工作。经常了解群众对党员、党支部工作的批评和意见，妥善处理党员和群众之间的关系，为群众办实事，解决实际困难，维护群众的正当权利和利益，党支部班子在群众中具有较高威信。

6、党支部建设及支部活动具有创新性。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

三、优秀共产党员评选条件

1.具有坚定正确的政治方向，坚持党的路线方针政策，有较高的政治理论素养和政策水平，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。

2.品行端正，严格自律。具有较强的组织观念和集体精神，各方面能起到模范带头作用，尊敬师长，团结同学，在师生中有良好声誉。

3.积极参与党支部组织的各项活动，较好地完成党组织交给的各项任务，热情参加青年志愿者活动和各类公益活动，认真参加党支部的组织生活，发言主动，建议中肯，能正确开展批评与自我批评。

4.具有较高的科学文化素质，专业理论知识掌握扎实，科研技能和创新能力较为突出，学习成绩优良。在各类竞赛中获奖、有科研成果的或有贡献事迹的研究生党员优先考虑。

四、评选时间 每年5-6月份

五、评选方法

1、初审阶段。各参评党支部结合评选条件，准备相关材料(文字材料、图片及影像材料等)，提交到研究生院学生党总支审核。研究生院学生党总支根据材料翔实性、全面性，以及支部组织规范性、党员的先进性等指标，评选出入围的党支部和党员。

2、复审阶段。入围的党支部和党员参加评选答辩会，各党支部工作情况介绍和优秀党员候选人情况介绍时间为7分钟，答辩时间为3分钟。答辩委员会采取计分、讨论的方式评选出先进党支部和优秀共产党员。

3、表彰阶段。学院将举办“先进党支部”“优秀共产党员”颁奖典礼，对获奖党支部和党员进行表彰并制作专题展板，展示获奖党支部和党员的风采，扩大活动的影响力和覆盖面。

获取“先进党支部”称号的支部，支部书记可同时获得“优秀党支书”称号，但所在支部支书必须任期满一个学期以上。

六、奖励办法

1.获得研究生先进党支部称号的支部，学院奖颁发奖状并给予一定金额的支部活动奖金，用于开展支部建设。优秀共产党员可获得荣誉证书和一定金额的物质奖励。

2.评选出的研究生先进党支部和优秀共产党员，将由研究生院上报到学校参评校先进党支部和优秀共产党员的评选活动。

中共辽宁科技大学研究生院委员会

2010年9月1日

第三篇：平行线的判定有关证明试题

平行线的判定

[例1]若∠1=52°，如图2-18，问应使∠C为多少度时，能使直线AB∥CD?

[例2]如图2-19，若∠1=

∠4，∠1+∠2=180°，则AB、CD、EF的位置关系如何?

1.如图2-20，∠1=45°，∠

2=135°，则l1∥l2吗?为什么?

2.如图2-21，∠1=120°，∠2=60

°，问直线a与b的关系?

3.在三角形ABC中，∠B=90°,D在AC边上，DF⊥BC于F，DE⊥AB于E，则线段AB与DF平行吗?BC与DE平行吗?为什么?

2.如图1，三条直线交于同一点，

则∠1+∠2+∠3=_____.

19.已知直线a、b

、c两两相交，∠1=2∠3，∠2=40°,求∠4. 20.如图16，EF交AD于O，AB

交AD于A，CD交AD于D，∠1=∠2，∠3=∠4，试判AB和CD的位置关系，并说明为什么. *21.如图17，∠ABD= 90

°,∠BDC=90°,∠1+∠2=180°,CD与EF平行吗?为什么?

1.如图1，若∠1=∠2，则_________

∥_________(

)

图1

若∠3=∠4，则_________∥_________

(

)

∴DB∥EF( ) 若∠5=∠B，则_________∥_________∴∠1=∠2( ) (

)

若∠D+∠DAB=180°，则_________1.已知：如图 2-83，AD∥BC，∠D∥_________(

)

=100°，AC平分∠BCD，

2.如图2，∠1+∠2=180°(已知) 求∠DAC的度数.

∠3+∠ 2.已知：如图2-84，∠

AEH=130°，2=180

°∠EFD=50°，∠SMB=120°.

(

)

求∠DNG的度数.

∴∠1=_________

∴AB∥CD(

) (6)如图1-3：

①∵∠1=∠2，∴_____∥_____,理由是________________.

②∵AB∥DC,∴∠3=∠_______,理由是3.已知：如图 2-85，CD∥AB，OE_________________.

平分∠AOD，OF⊥OE，∠D=50°，

③∵AD∥______,∴∠5=∠ADC,理由是求∠BOF度数.

__________________.

4.已知：如图2-86，AB//CD

，∠1= ∠A，∠2=∠C，B、E、D在一条直线上.

三 解答题: 如右图,AB //CD ,AD // BE ,

求∠AEC的度数.

试说明

∠ABE=∠D.

∵ AB∥CD (已知)

∴ ∠ABE=___________(两直线平行,内错

角相等) 1.已知;如图 2-87，

DF//AC，∠C∵ AD∥BE (已知) =∠D， ∴ ∠D=_________ 求证：∠AMB=∠ENF ( ) ∴∠ABE=∠D ( 等量代换)

1.已知：如图，DE∥GF，BC∥DE，EF∥DC，DC∥AB(图2-81)

求证：∠B=∠F. 2.已知：如图2-88，

E、A、F在一条直线上，且EF//BC，

求证：∠B+∠C+∠BAC=180° 证明：∵DE∥GF(

) ∴∠F+∠E=180°( ) ∵EF∥DC( )

∴∠E+∠D=180°( ) ∴∠F=∠D( ) 3.已知：如图2-89，

DC//AB，∠又 ∵BC∥DE，( )

ABD+∠A=90°.

∴∠D+∠C=180°( ) 求证：AD⊥DB ∵DC∥AB( )

∴∠B+∠C=180°( ) ∴∠B=∠D( ) ∴∠F=∠B( )

2.已知：如图2-82，DE∥BC，∠ADE=∠EFC，

求证：∠1=∠2

证明：∵ DE∥BC(

) ∴∠ADE=______( ) ∵∠ADE=∠EFC( ) ∴______=______( )

第四篇：2011年高考政治有关“日本地震”的预测试题

山东 徐杰

适用：全国

【背景材料】从四川汶川地震到云南盈江地震，从海地地震到日本特大地震。近年来，地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。因此关于地震的发生人类能否准确预测这个问题就提上日程。

【猜题理由】2011年3月11日日本发生了特大地震，由大地震发生的海啸给人类带来严重灾难，伴随地震发生多带来的一系列问题特别是核辐射问题，引起了全世界各国的高度关注，同时人类也陷入深思：人类能否准确预测地震呢?估计关于地震方面问题，2011年高考中会有涉及或体现，主要考察哲学知识，需引起考生的高度关注。

选择题

1.有人认为要准确预测地震的发生，需要在马克思主义哲学的指导下，研究地震科学，深入研究地壳运动规律。这是因为

A.地震科学是人们从事哲学研究的前提和基础 B.哲学能为地震科学研究提供正确指导 C.马克思哲学是进行地震科学实验的基础

D.马克思主义哲学能为地震震科学的研究提供世界观和方法论的指导 2.关于地震的原因，有人说是苍天对人类的报复。这种观点属于 A.古代朴素唯物主义

B.客观唯心主义

B.形而上学唯物主义

D.主观唯心主义

3.对于地震的发生，目前人类还不能准确地进行预测，这表明 A.世界上存在着人们永远不可认识的事物 B.世界不可捉摸，人们在地震面前无能为力

C.认识具有反复性和无限性，人们对规律的认识并不是一帆风顺，往往需要一个过程 D.意识有正确和错误之分

4.近来地震频发发生，地震的发生说明

①运动是物质的固有属性和存在方式,运动是绝对的，永恒的②自然界的运动是不可捉摸的，人们无法认识自然界的规律③规律是客观的，不以人的意志为转移④人类违背世界的物质性所导致的 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 选择题答案： 1.【答案】D 解析，考查哲学与具体科学的关系，注意题干要准确预测地震的发生，需要在马克思主义哲学的指导下 A不符合题意 B、C说法错误 2.【答案】B 解析，解答本题需要区分唯物主义和唯心主义、主观唯心主义和客观唯心住，客观唯心主义把客观精神看做是世界的主宰和本原，“地震是苍天对人类的报复 ”是客观唯心主义观点 3.【答案】C 解析，A、B说法错误 D与题干无关。 4.【答案】A 解析，组合题用排除法，②错误 ④与题干无关

综合题

从四川汶川地震到云南盈江地震，从海地地震到日本特大地震。近年来，地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。高二(5)班同学以“地震与人类发展”为主题，开展探究性学习。

材料一：地震的发生是由地壳运动变化引起的。我国著名的东岳泰山，古往今来，人们无不赞美它的雄伟，“稳如泰山”更为许多人所称道。其实，泰山并不稳定，相对于100万年以前，它已升高了500多米。世界屋脊喜马拉雅山在很多年前是波涛汹涌的辽阔海洋，只是由于地壳运动才演变成现在的样子……地壳运动书写着大地变迁的历史。

材料二：在古代，古人认为地震的发生与治政过失有关，地震是惩罚他们的。而古希腊人认为，“大地是平展的，下面有神象或乌龟驮着着，神象或乌龟累了，只要它轻微地眨一下眼睛，大地就会颤抖，这就是地震”。

材料三：地震造成的伤害和苦难使人们对地震预报产生了疑虑。然而，关于地震预报，研究人员永不言弃。虽然到目前为止，人类并未发现非常有效地的准确预报地震的方法，但绝大部分科学家坚信，随着科学技术的发展，人类一定能够找到一种准确预测的方法，绝大部分科学家对地震预测持“乐观态度”。 1.运用唯物论的有关知识，谈谈你对材料一的认识。

2.从实践的角度，简要回答材料二中古人对地震产生上述认识的原因。 3.从哲学的角度，谈谈你对材料三看法或者认识。

1.【解析】本设问主要考察学生对唯物论所涉及的原理掌握程度以及分析问题和解决问题的能力，考察主要知识点：世界的物质性，物质和运动的关系。

【答案】(1)辩证唯物主义认为运动是物质的固有属性和存在方式，运动是绝对的，无条件的，永恒的，世界上不存在脱离运动的物质。正是由于地球上万事万物的运动，书写着大地变迁的历史。

(2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。即使人们常说“稳如泰山” 其实，泰山每时每刻也在运动，相对于100万年以前，它已升高了500多米，只是相对于地球而言，它的运动不明显罢了。

(3)世界在本质上是物质的，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映客观实在。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和运动变化发展的，都有自己的起源史和发展史，这种不依赖于人的意志转移，生动体现了世界的物质性。

(4)只要我们在尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性，就一定能认识地壳和把握地壳运动的规律，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，使人类趋利避害。

2.【解析】本题切入点是从实践的角度来分析，本题相对来说有点难，关于实践设计的只是很多，一定要结合材料来回答，主要考察知识：实践的特点，实践是认识的来源。

【答案】① 实践具有客观物质性。古人把地震的产生赋予神话传说，并且认为地震的发生与治政过失有关，古人产生这种看法的主要原因是受到实践对象、实践手段的限制，具体来说，当时生产工具相对来说极其落后，同时，对他们来说自然界的时刻变化无常难以捉摸，产生这样的认识是正常的。

②实践具有社会历史性。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是个不相同的。古人对地震的发生之所以会赋予神话传说的看法，根本原因是受当时社会历史条件制约，是一定历史条件下的产物，具体来说，在当时的社会实践中，古人在知识结构方面，掌握的自然知识较少，认识能力和水平有限，因而决定他们对自然的认知水平有限，便无法科学解释地震的发生和形成。③实践决定认识，实践是认识的基础和来源。古人对地震产生之所以不能得出正确的认识，主要根源于实践水平和条件的限制，因此犯客观唯心主义错误。 3.【解析】材料中：一方面涉及人们为什么疑虑?另一方面又涉及人们为什么乐观?因此只有把这两点原因分析透彻即可。考察的知识：一疑虑：认识的反复性和无限性。二乐观：意识活动的特点，主观能动性 正确看待认识的反复性和无限性，人民群众是历史的主体。

【答案】人们对地震预报产生了疑虑的原因：

(1)认识具有反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。这就决定了人们对地震产生的真正原因准确全面认识要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。(2)认识是具有无限性，因此人类认识是无限发展的。追求真理永无止境的过程。

科学家对地震预测持“乐观态度”原因：

①世界在本质上是物质的，但人类的意识活动具有主动性和创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律，人类可以通过努力发现和把握地震运行规律。

②事物的运动变化是有规律的，因此，地壳的运动也遵循其固有的客观规律。规律的客观性并不意味着人们在规律面前无能为力，人类只要充分发挥主观能动性，借助于先进的科技工具和手段，人类是可以把握和认识地壳运动规律的，进而能够准确预测地震的发生。

③认识具有反复性和无限性表明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验真理和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。因此我们说世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。随着科技的发展，人类一定能找到一种准确预报地震的方法。

④人民群众永远是社会实践的主体，是社会历史的创造者，是先进生产工具的使用者，是精神财富的的创造者。因此，人类一定能预测地震的发生。

⑤社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。随着科技创新步伐的加快，国际文化交流合作的加深。人类一定能战胜自然，也一定能准确预测地震的产生。

第五篇：学好党史,做合格的共产党员 考试题考试满分

一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分) 1. 中国共产党的成立是马克思主义科学理论与( )相结合的产物。

A.中国工人运动 B. 中国革命运动 C. 中国农民起义 D.中国改良运动

2. 在中国最早翻译《共产党宣言》的人是()。

A.A.、陈望道 B.瞿秋白 C.李达 D.李大钊

3. 中国社会由一个封建社会，沦落为一个半封建半殖民地的社会的标志是()。

A.1840年的鸦片战争 B.1895年的甲午中日战争 C.1900年八国联军入侵中国 D.1901年“辛丑条约”的制定

4. 毛泽东提出“枪杆子里出政权”的重要论断是在()

A.三湾改编 B.八七会议 C.古田会议 D.遵义会议

5. 中国共产党民主革命的伟大历史转折是()。

A.秋收起义 B.古田会议 C.三湾改编 D.遵义会议

6. 社会主义改造时期指的是()。

A.1949.10-1952年 B.1949.10-1956年 C.1949.10-1962年 D.1949.10-1978年

7. 中共一大1921年()在上海召开。

A.5月 B. 8月初 C.7月 D.6月

8. 中国共产党阐明将中国革命分为“两步走”的理论是在( )。

A.中共一大 B. 中共二大 C. 中共三大 D. 中共四大

二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分) 1. 1927年8月1日，()等领导了南昌起义。

A.毛泽东 B.邓小平 C.周恩来 D.朱德

2. “三个代表”重要思想集中概括为：中国共产党必须有始终代表()。

A.中国先进生产力的发展要求 B.中国先进生产力的前进方向 C.中国先进文化的前进方向 D.中国人民的最根本利益

3. 指挥第四次反"围剿"战争并取得胜利的是()和()。

A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 D.博古

4. 中国人民解放军先后了取得了()三大战役决战的胜利，决定性地打击了国民党反革命军队的主力。

A. 辽沈 B.淮海 C.平津 D. 渡江

三、判断 ( 共 8 小题，总分: 40 分) 1. 1920年，毛泽东第二次来到北京，开始阅读了不少马克思列宁的书。从此，建立起对马克思主义的信仰。

正确 错误

2. 第一个五年计划是在社会主义改造时期完成的。 正确 错误

3. 1984年党中央作出了《关于经济体制改革的决定》，改革普及到全国。

正确 错误

4. 我党召开七大时拥有党员240万。

正确 错误

5. 中国共产党第十四次代表大会明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义商品经济体制。

正确 错误

6. 工人运动为中国共产党的产生奠定了阶级基础。

正确 错误

7. 拉开我国新民主主义革命序幕的历史事件是中国共产党的成立。

正确 错误

8. 全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标。

正确 错误